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【通用】欣賞的作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
我的姥姥
路邊的走道上，一個(gè)洋娃娃似的小女孩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成了兩個(gè)小辮子，大大的眼睛閃爍著(zhù)星星般的光芒，小巧玲瓏的兩只手各拿著(zhù)一塊糖，并迫不及待地往嘴里塞著(zhù)，真是可愛(ài)��！小女孩身邊站著(zhù)一位年過(guò)花甲的老人，哦，是小女孩的外婆啊。外婆彎下腰，指著(zhù)遠處的一切，正不厭其煩地向小女孩介紹著(zhù)。
多么有趣的一副畫(huà)面，看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了我那已是古稀之年的外婆，我在記憶中搜索著(zhù)，十年之前應該也經(jīng)常出現這樣的畫(huà)面吧！
姥姥，這個(gè)畫(huà)面讓我想起了我的姥姥，姥姥，我又有很久沒(méi)有去看您了，您想我嗎？
我陷入了回憶中，小時(shí)候我是被姥姥帶大的，上學(xué)前我一直和姥姥住在一起，那時(shí)的我也很可愛(ài)，每天跟在姥姥的身后，調皮地說(shuō)我是姥姥的保鏢，要保護姥姥的安全。不知是我當時(shí)發(fā)音不準，還是故意的，我總是喜歡把“姥姥”說(shuō)成“腦腦”，每天不停地“腦腦”地叫著(zhù)，姥姥并不計較，我叫一聲她就應一聲。聽(tīng)了《小紅帽》的故事后，我有把“腦腦”的`稱(chēng)呼改成了“老狼”，真是童言無(wú)忌��！上學(xué)后，我仍然每個(gè)雙休日去看姥姥，每次她看到我都是樂(lè )呵呵的，也是，我是姥姥最疼愛(ài)的孫女嘛！漸漸地，我長(cháng)大了，事兒也多了，去看姥姥的次數也越來(lái)越少了……
想到這兒，我非常慚愧。上次去看姥姥，還是剛放暑假的時(shí)候呢。為了給姥姥一個(gè)驚喜，我輕輕地推開(kāi)了門(mén)，屋里，姥姥坐在那把已有了二十多年歷史的藤椅上，帶著(zhù)老花鏡，一手拿著(zhù)針線(xiàn)一手拿著(zhù)繡了一半的鞋墊，低頭一針針繡著(zhù)，我才發(fā)現，姥姥的頭發(fā)已經(jīng)全白了，以前那黑發(fā)已經(jīng)不見(jiàn)了，慈祥的臉龐已被皺紋爬滿(mǎn)，姥姥你真的老了！
眼前，無(wú)數個(gè)身影在晃動(dòng)：那向前傾斜著(zhù)，將衣袖一直捋到臂肘，在冰冷的水中用力搓洗著(zhù)衣服的姥姥；天剛泛出魚(yú)肚白，就挎著(zhù)空籃子，蹣跚著(zhù)向菜場(chǎng)走去的姥姥……
姥姥，真是對不起，我在你的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大，但大了，都不能經(jīng)常去看看您！
突然，我仿佛又看見(jiàn)了姥姥那胖胖的、微駝的身體在忙碌著(zhù)……
欣賞的作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，我們新增加了一門(mén)物理課，我們心中再沒(méi)有見(jiàn)到老師之前，一直在猜測我們的物理老師是一個(gè)什么樣子的人，很多人都覺(jué)得，教理科的老師一定會(huì )和數學(xué)老師一樣古板嚴肅，但是事實(shí)上，我們猜錯了。
當我們的物理老師走進(jìn)班里的時(shí)候，我們都驚呆了，我們的老師看起來(lái)十分的年輕，站在講臺上的時(shí)候，先不說(shuō)話(huà)，只是對著(zhù)我們微微的笑著(zhù)，等到我們班上竊竊私語(yǔ)的聲音都消失了以后，才開(kāi)始跟我們介紹他自己。這分明是一個(gè)看上去陽(yáng)光大方的男孩子嘛，哪里像是一個(gè)初中的物理老師呢。等到他介紹自己的時(shí)候，我們才對他有了進(jìn)一步的了解，我們的.老師剛大學(xué)畢業(yè)兩年，但是已經(jīng)創(chuàng )造出了上一屆物理成績(jì)在全市排第一的好成績(jì)，他跟我們說(shuō)，不要覺(jué)得他年輕，就想著(zhù)還是老教師的教課方式比較穩妥，其實(shí)他的上課方式會(huì )更適合我們。
我們現在都很期待著(zhù)下個(gè)星期開(kāi)始生史上第一節物理課，我們都會(huì )跟著(zhù)我們的大男孩老師認真學(xué)習的，爭取在老師的帶領(lǐng)下，我們的物理成績(jì)能夠再創(chuàng )輝煌。
欣賞的作文 篇3
記憶，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤其重要，記憶，如同放攝影機或者記憶一樣，記錄著(zhù)許許多多美好的事物與悲傷或慷慨的感嘆。
失去了記憶的人，就好像失去了身體上的一部分一樣，就算身體上不受傷害，但是身心上會(huì )受到永恒的折磨，如果你沒(méi)有失去記憶，便要珍惜它們，它們可以讓你重溫過(guò)去的酸甜苦辣。
某個(gè)時(shí)間，我會(huì )去欣賞記憶�？鞓�(lè )的記憶，會(huì )使我突然失笑，知道過(guò)去的我是多么的開(kāi)心，有的時(shí)候犯了一些低級的錯誤，又感到自己是多么的幼稚，記得又一次上QQ的時(shí)候，明明說(shuō)自己已經(jīng)成年了，可是不知道怎么的說(shuō)出了自己正在上小學(xué)，不用說(shuō)，后面被聊天的'對象揭發(fā)了，呵呵……，悲傷的記憶，發(fā)生在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，終于感覺(jué)到了酸的真正滋味，看到了畢業(yè)照，那張小小的照片喚起了埋藏了兩年記憶，那時(shí)候，因為怕面對許許多多同齡人面孔，所以不太想畢業(yè)，甚至還想把整個(gè)六年級原封不動(dòng)的升級為中學(xué)生，幻想終會(huì )破滅，不切實(shí)際的東西不會(huì )發(fā)生的，整整哭了兩個(gè)多小時(shí)的我，不能挽回什么，最基本的時(shí)間不能挽回吧，悲傷過(guò)去了，換回來(lái)的是甜，因為我終于與新班級融為一體了。
我希望記憶已融入了大腦，便不希望它失去，我不喜歡失去的感覺(jué)，我希望我時(shí)時(shí)刻刻都可以欣賞記憶，懷念過(guò)去，重溫過(guò)去的形形色色，酸甜苦辣，喜歡記憶的人們，像我那樣，在休閑是，希望你們可以欣賞記憶。
欣賞的作文 篇4
保爾的話(huà)猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話(huà)語(yǔ)，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！
生命在于堅持!
一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì )遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去，才有可能戰勝它們！ 世界著(zhù)名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運動(dòng)神經(jīng)性疾��！醫生預言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著(zhù)精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話(huà)的能力，這對全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來(lái)，霍金不僅堅持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！
生命在于勤奮！
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng )造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書(shū)中吸取“養分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨！她一生出版的十四部著(zhù)作征服了全世界的讀者！
霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿(mǎn)了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿(mǎn)，他們的生命是真正完整的，充滿(mǎn)意義的！
但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習問(wèn)題發(fā)生了爭執，竟縱身跳下了七樓，結束了自己的生命！
河南省高三一考生，僅因估分成績(jì)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jì)揭榜后，他的真實(shí)成績(jì)竟高出了本一錄取線(xiàn)33分。
他們自認為這是自尊心強的表現，但實(shí)際上這是懦夫的表現，對自己的'寶貴生命毫不負責，他們的出生有何意義？ 每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢？我們應該認真選擇。讓我們通過(guò)堅持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生！
生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話(huà)很發(fā)人深�。何覀冊鲩L(cháng)自己的智慧，是為自己開(kāi)一朵花；我們奉獻世界的心，是為世界開(kāi)一朵花�；丶业穆飞衔业椭�(zhù)頭走著(zhù)，因為今天的月考成績(jì)一塌糊涂而顯得悶悶不樂(lè )。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現在我的腳邊，我想也沒(méi)想，伸出腿給了它狠狠的一腳，看著(zhù)它骨碌骨碌地滾出老遠。有了這么一個(gè)出氣筒，我覺(jué)得心情快慰了一些，緊跟著(zhù)追上去，又補了重重的一腳。 我陷入沉思當中，在路旁怔怔地立著(zhù)，看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車(chē)，推著(zhù)慢慢地走遠了，而在他身后，留下的是一條整潔的街道。
一夜無(wú)語(yǔ)。第二天背上書(shū)包的時(shí)候，我的心情輕松了許多。知識要給予人的不應該是一種負擔，而應該是一種快樂(lè )。我們在學(xué)習中增長(cháng)智慧，無(wú)論增長(cháng)的結果如何，都應當是快樂(lè )的，分數能證明什么呢？能證明過(guò)去，卻無(wú)法證明未來(lái)。
努力為自己開(kāi)一朵花，開(kāi)一朵春天的木棉花，把鮮艷的色彩獻給自己，再努力為這個(gè)世界開(kāi)一朵花，把愛(ài)心奉獻給別人。
易拉罐在我的腳下呻吟著(zhù)，飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋，接著(zhù)一位老人彎下腰，輕輕地把易拉罐撿了起來(lái)。那是一只戴著(zhù)手套的手，紅色的橡膠手套，順著(zhù)手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著(zhù)身子，用掃把一下一下地清掃著(zhù)路旁的垃圾。
夕陽(yáng)的光輝顯得特別柔和，給街道籠罩著(zhù)一層橘紅色，路旁的木棉花開(kāi)了，已經(jīng)是春意盎然的時(shí)候�！叭绻粋�(gè)人的生命，在一生中都沒(méi)有開(kāi)展，沒(méi)有對世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的開(kāi)放，為這個(gè)世界報道春天的到來(lái)，一位清潔工人的工作，為這個(gè)城市的整潔做出貢獻。
欣賞的作文 篇5
我想當編輯，這個(gè)鬼胎沒(méi)有很久。我是一名大二的學(xué)生，一年多的時(shí)間里，不知道是我說(shuō)的最多的話(huà)。
不知道喜歡什么，不知道以后可以做什么，不知道我該做些什么。沒(méi)有什么欲望，混三餐變成了正經(jīng)事。
同時(shí)，不是沒(méi)有扮演天使的小白人跟我說(shuō)話(huà)。他們說(shuō)的內容大致是你要像電影《阿甘正傳》里的阿甘一樣，他跑步不需要什么理由，只是想奔跑了，而停下也只是因為想停下來(lái)。沒(méi)有特別的為了什么，乒乓球來(lái)了就打，答應過(guò)去捕蝦那就去吧。他是傻子，一切都很簡(jiǎn)單，規劃是不存在的，只有我要做，那就做吧，既然做了那就做下去。
我不是阿甘，羨慕他一點(diǎn)而已，羨慕他不糾結，不虛偽的說(shuō)羨慕他什么都有了。我想要有欲望，足夠支撐我心無(wú)旁騖的欲望。就算嘴上抱怨沒(méi)有休息不過(guò)能夠一直做下去，心里沾沾自喜，有朝氣的對自己。我真的自信了，才會(huì )不酸臭。
我要當編輯，面對文字的時(shí)候，坐的下去，不會(huì )胡思亂想，能抵抗食欲的誘惑。我為我自己的發(fā)現而興奮，卻也害羞。興奮于有了屬于自己的目標，不是一直以來(lái)潮流趨勢幫我選的。害羞于屬于我自己的目標剛出生，還很小，很碎弱。不打算跟任何人說(shuō)，也沒(méi)必要，小心翼翼的懷著(zhù)這顆鬼胎，看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)變大，就算不呱呱墜地也沒(méi)關(guān)系，手摸它就踏實(shí)幸福了，抵抗虛榮沒(méi)那么多錢(qián)變老變丑。
我產(chǎn)生了幻想，跟從前模糊的沒(méi)有夢(mèng)想中間過(guò)渡的`幻想不同，不期盼速成，不擔心功虧一簣。我幻想在嘴上抱怨中美滋滋的踏實(shí)做下去，它更接近于在愛(ài)你的人周?chē)鷳Y氣耍無(wú)賴(lài)。當我想的時(shí)候肯定嘴角上揚了，默默的一半幻想一半做下去。
夢(mèng)想要有，即使遙遠。
欣賞的作文 篇6
有句話(huà)說(shuō)得好，“兄弟之情血濃于水”，是的，應該如此。兄弟之情可以化解彼此之間的矛盾；兄弟之情可以使一個(gè)家庭溫暖和睦；兄弟之情在危難之時(shí)更具有無(wú)窮的力量。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，講的是有一個(gè)村子里有對兄弟，哥哥是個(gè)腦癱兒而弟弟卻聰明過(guò)人，別看哥哥傻，只要有好吃的、有新衣都讓給弟弟，對弟弟更是疼愛(ài)有加，別人欺負弟弟，他總是護在弟弟前面而被打。在哥哥心里弟弟永遠是第一位的。讀完了這篇文章我泣不成聲，一個(gè)腦癱兒都那么愛(ài)弟弟何況正常人呢？
我的三個(gè)叔叔都在兵團務(wù)農，每到秋收的時(shí)候一家人都不是很高興。因為，我那三個(gè)叔叔你不幫我，我不理你，我想讓他幫我拉甜菜，他說(shuō)沒(méi)時(shí)間。你讓我幫你撿棉花，我不答應，鬧得一家人心里跟放了塊火炭似得十分心疼，常常在一起吵架，奶奶爺爺都已經(jīng)受不了了，眼看又要過(guò)冬了，地里的農作物還那么多怎么能行？
我心目中的`兄弟應該是魚(yú)離不開(kāi)水，水離不開(kāi)魚(yú)的那樣。哪能為一點(diǎn)瑣碎小事而糾纏不休呢？如果我們的心懷寬廣一些，多站在別人的角度想一想那么還有什么事值得我們破壞了兄弟之情呢？正如“一方有難，八方相助”兄弟有了困難，做弟弟妹妹的或做哥哥姐姐的難道不應該去幫他們嗎？這種幫助是不求回報的；這種幫助是心甘情愿的；這種幫助來(lái)自濃濃兄弟之情。
我們的大家庭里，我只是一個(gè)孩子�？赡芎⒆拥难劬词虑樘�(jiǎn)單，如果每一個(gè)家庭都團結和睦，何愁我們的社會(huì )不和諧呢？愿兄弟之情永駐心頭。
欣賞的作文 篇7
剩下的辦法只有離家出走了，暫時(shí)失蹤了。
晚上，我對爸爸媽媽說(shuō)：“我要到熱尼卡那兒去，有要緊的事情！”熱尼卡是我的朋友�！耙ズ芫脝�？”爸爸問(wèn)�！安�，大約20分鐘，不會(huì )再久了！”我用力吻了一下爸爸，然后又吻了一下媽媽?zhuān)秃孟裎荫R上要出發(fā)去北極似的。爸爸媽媽對看了一眼：痛苦還未降臨，眼下僅僅是一點(diǎn)恐慌。我到熱妮卡家去了。我的這位朋友喜歡聽(tīng)各種秘密，還喜歡看別人逃跑、躲藏、失蹤。當他知道我離家出走時(shí)，高興的不得了�！懊總�(gè)5分鐘，你就打一次電話(huà)到我家，告訴我的爸爸和媽媽?zhuān)阏辜钡牡却?zhù)我，但我遲遲未到。一直打到你覺(jué)得他們記得發(fā)瘋為止。明白嗎？”“這是干嘛？”熱妮卡很好奇，并保證為我保守秘密。但這件事就連熱你卡我也不能講��！熱尼卡開(kāi)始打電話(huà)了。接電話(huà)的一會(huì )兒是媽媽?zhuān)粫?huì )兒是爸爸。在熱尼卡打了5次電話(huà)后，爸爸和媽媽己經(jīng)著(zhù)急的不敢離開(kāi)電話(huà)機了。后來(lái)，他們自己打電話(huà)來(lái)了……“他還沒(méi)到嗎？”媽媽問(wèn)，“這不可能，是不是出什么事了……”我可憐的爸爸媽媽?zhuān)也蝗绦牧��？墒俏乙任覀兊?家庭，就必須丟掉憐憫之心。這時(shí)媽媽又來(lái)電話(huà)了�！八f(shuō)什么？”我問(wèn)熱尼卡�！八f(shuō)：‘我們要急瘋了’！”熱尼卡高興地說(shuō)�！八f(shuō)：‘我們要急……’我們？你聽(tīng)清楚了嗎？”“喔，當然聽(tīng)清楚了！”我飛快的向家跑去！我用鑰匙輕輕打開(kāi)房間門(mén)，悄悄走進(jìn)房間。爸爸和媽媽坐在電話(huà)機兩旁，臉色蒼白，痛苦不堪。他們互相看著(zhù)對方的眼睛……他們在一起忍受痛苦，這真是太好了！突然，他們看到了我，先是吻我，擁抱我，然后互相接吻、擁抱。這就是我寒假里最幸福的一天。
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