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【精選】欣賞的作文600字匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文600字9篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文600字 篇1
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”相信很多人都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，每當我想起這句話(huà)的時(shí)候，我的腦海里就會(huì )浮現出那個(gè)偉大的人---雷鋒。他是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，一位中國人民解放軍戰士。雖然他在22歲就不幸殉職，但是他卻用他短暫的一生，做出了無(wú)數個(gè)好事，書(shū)寫(xiě)了他的精神。
有一次，雷鋒出差去安東，他出差一千里，好事做了一火車(chē)!
從一上火車(chē)，雷鋒就觀(guān)察到列車(chē)員都很忙，他決定幫助他們做一些力所能及的事情，他擦玻璃、擦地板、給乘客倒水，他還把自己的座位讓給沒(méi)有座位的老人，閑下來(lái)的時(shí)候，他又拿出來(lái)一份報紙，念給不識字的乘客聽(tīng)，來(lái)宣傳黨和國家的政策，他一直忙到了沈陽(yáng)站。
下車(chē)后，看到一群人擁擠在車(chē)廂出入口，把那里堵得水泄不通，雷鋒撥開(kāi)人群一看，原來(lái)是一個(gè)大嫂，沒(méi)有車(chē)票還一定要上車(chē)。雷鋒上前耐心的詢(xún)問(wèn)大嫂發(fā)生了什么事情，那個(gè)大嫂著(zhù)急地說(shuō)：“我本來(lái)是要回家探親的，可是錢(qián)和火車(chē)票都丟了，實(shí)在沒(méi)有錢(qián)再買(mǎi)火車(chē)票了�！崩卒h聽(tīng)完，急忙把她拉到售票口，并拿錢(qián)給那位大嫂買(mǎi)了回家的火車(chē)票。大嫂感動(dòng)的熱淚盈眶，問(wèn)雷鋒：“你叫什么名字?住在哪里?到家后我把火車(chē)票錢(qián)寄給你�！崩卒h說(shuō)到：“我叫中國人民解放軍，就住在中國!”一邊說(shuō)著(zhù)一邊笑著(zhù)轉身離開(kāi)了。
雷鋒從東安回部隊，在沈陽(yáng)專(zhuān)車(chē)時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)拐杖、背著(zhù)包袱，很吃力的向前走著(zhù)。雷鋒走上前去關(guān)切的問(wèn)：“大娘，你要去哪啊?”大娘說(shuō)：“我要去撫順看我兒子�！崩卒h一聽(tīng)，大娘和自己同路，于是接過(guò)了大娘的包袱自己
欣賞的作文600字 篇2
無(wú)言的歌聲，靜謐的微笑 。就這樣著(zhù)，冬天過(guò)去 了。春、在悄然聲息地向我靠攏，拉近了你、我之間的距離。時(shí)間 那層淺淺的隔膜，也請在這個(gè)冬天帶走了罷。春天必然是這樣的，映紅了大地，泛綠了小徑，湛藍了天空 ，溫暖 了人心。不張揚的，在那寒冷的冬日開(kāi)始慢慢積聚力量。芽?jì)涸趶V袤的大地上，撥動(dòng)著(zhù)腦袋，都想看看外面的世界 。似乎只要一聲令下，它們就會(huì )爭先恐后地把那腦袋探出來(lái)，看看金色的大地，看看那些活潑可愛(ài) 的孩子 們。哪怕只有一眼，一眼可好。
孩子們也歡暢了，換上了薄薄的衣服 。在操場(chǎng)上你追我趕。老人們夜活動(dòng)了筋骨，打打太極，放放風(fēng)箏。不亦樂(lè )乎！
我深深地吸了一口氣，混著(zhù)潮濕的泥土味，還有各種花的香，真是好極了！
放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)梨花，桃花競相開(kāi)放。白的、紅的、粉的都撲紅了小臉，羞答答地慢慢開(kāi)放。
在我們樓區里最能點(diǎn)綴的當屬這些花兒了。每當春天到來(lái)，我總盼望著(zhù)它們快點(diǎn)開(kāi)放。當它們全部開(kāi)滿(mǎn)時(shí)，都簇擁在一起，從遠處來(lái)看，就像一把把花傘。站在下面，仿佛自己也變成了它……
那幾天降溫，一晚上花兒落了一地，掛在樹(shù)上的那些，仍頑強的堅持 。雨點(diǎn)順著(zhù)那纖細的枝條，落在它的身上，疲憊了的它，隨著(zhù)雨點(diǎn)一起旋落而下�；ò晟㈤_(kāi)，簌簌飄落。雨點(diǎn)形成了圓暈，幾片花瓣紛紛揚揚地灑在雨水里，輕盈蕩漾。真有幾分凄涼的美感。
那天清晨，與母親 散步，偶爾去欣賞 這些花，可與眾不同的是，我再也不會(huì )把它們占為己有，而更多的是憐愛(ài)。因為它們屬于我們，更應該歸于大自然。
欣賞的作文600字 篇3
“秋怡，你的筆掉了�！边@是我們班學(xué)習委員對我說(shuō)的。那次我的筆滾到了角落，她一向都那么善良，是我最欣賞的人。
她學(xué)習很上進(jìn)，讀書(shū)時(shí)很帶感情，為人善良，尊重老師，簡(jiǎn)直就是我們普通學(xué)生的榜樣。奇怪的是，她總是女生們的排斥的對象，議論的對象。
“你看呀，她今天穿的好丑喔，簡(jiǎn)直就是我們女生的恥辱呀”，“就是，真難看”……我旁邊的女生從學(xué)習委員踏進(jìn)教室到上課，她們一直嘰嘰喳喳個(gè)不停，總是喜歡在背地說(shuō)別人的壞話(huà)。我很想在她們面前說(shuō)一句：“你們怎么這么愛(ài)管閑事，人家這樣做礙著(zhù)你們什么了！”可我膽兒不肥，生怕一脫口而出就遭女生們的白眼，而上課時(shí)，也常常發(fā)生這種情況。
“有誰(shuí)懂xx題？舉手�！崩蠋熞桓辈荒蜔┑臉幼�，“怎么只有29個(gè)人懂，真是的。那叫學(xué)習委員來(lái)回答下吧�！崩蠋煂λ硎痉浅Ｐ蕾p，因為她解題思路清晰。
“我發(fā)言：這題答案是xxx。因為……所以……”她淡定從容地接受著(zhù)一切困難。
“嗯，不錯，請坐吧�！崩蠋熢野稍野勺�，露出一絲久違的笑容。
聽(tīng)她的一番解釋?zhuān)业哪X子飛速運轉著(zhù)，可是，一旁的女生又議論紛紛：“切，整天都是提問(wèn)她，唉，好學(xué)生呀！”一旁的女生以一種自嘲的方式來(lái)嘲諷別人，我的思路被這一句話(huà)打斷了，從那時(shí)候開(kāi)始，我就越來(lái)越看不起這種愛(ài)嚼人舌根的同學(xué)。
我找了個(gè)時(shí)間和學(xué)習委員說(shuō)了這事，她沒(méi)有生氣，反而還說(shuō)了一句讓我非常難忘的話(huà)：“沒(méi)事，不用理她們，我要樂(lè )觀(guān)面對這一切，因為我不想浪費一分一秒在生氣這種情緒上�！彼倪@句話(huà)如同蜻蜓點(diǎn)水，但她的每一句話(huà)卻啟發(fā)了我，改變了我后面的人生。后來(lái)，我也學(xué)著(zhù)她這種笑著(zhù)面對一切。
我的明天，正在被這種傳播正能量的人一點(diǎn)點(diǎn)改善。
欣賞的作文600字 篇4
敬愛(ài)的賴(lài)老師：您好！賴(lài)老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。您為我們操勞了這么久，在我眼里，您就是蠟燭，照亮別人，犧牲自己；您也是春蠶，為人們吐絲，自己去犧牲了寶貴的時(shí)間。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù);您說(shuō)的話(huà)，句句良心用苦，為我們的學(xué)習奠定了基礎。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不贊揚您！那天上午，天氣格外晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我正在專(zhuān)心致志的學(xué)習數學(xué)。不知是不是今天早上吃的太飽了，肚子無(wú)端端疼了起來(lái)。我為了不影響其他同學(xué)上課，只好強忍著(zhù)。不一會(huì )兒，我就大汗淋漓了，和藹可親的您似乎看穿了我的心思，親切地對我說(shuō)：“你怎么了，是肚子疼嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，我來(lái)扶你去醫務(wù)室吧�！蔽臆浘d綿地說(shuō)：“那怎么好呢，您還得上課呀！”您迫不及待地說(shuō)：“你都疼成這樣了，還管什么呀！”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，您便費了九牛二虎之力把我背著(zhù)上醫藥室。到了醫藥室，您還沒(méi)來(lái)得及歇一下，便又倒茶又倒水給我。那一次，我感動(dòng)得流下了眼淚。您不僅親切的關(guān)心我，還會(huì )的為別人無(wú)私奉獻。記得那一次校運會(huì )，六一班的一位同學(xué)800米長(cháng)跑時(shí)肚子疼，要去醫院看一下，您沒(méi)有用敵人的眼光對待他，還親切地對她說(shuō)：“沒(méi)事的，我現在扶你去醫院�！蔽覀兛春笥X(jué)得很感動(dòng)，肚子疼的那個(gè)人還流下了眼淚。當我受了挫折時(shí)，您用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵我重拾信心；當我學(xué)習進(jìn)步驕傲時(shí)，您勸告我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不該因為一點(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲；當我嘲諷別人時(shí)，您狠狠的批評了我，教導我如何尊重別人，也讓別人尊重自己。您的淳淳指導，我終生難忘,只能說(shuō)一聲：“老師，謝謝您�！�
欣賞的作文600字 篇5
在我三、四歲的時(shí)候，長(cháng)得難看，又愛(ài)哭。一件事情沒(méi)做好，就不做了，坐在地上哭起來(lái)，爸爸媽媽怎么勸也沒(méi)有，漸漸地，我在“認為自己什么也做不好”的思想下，把自己關(guān)在了一所陰暗的小房子里，小得可憐，小得人人都在嘲笑。我在自卑的陪伴下到了四歲。我上學(xué)了，看見(jiàn)這么多人，一害怕，就又哭了，那些小朋友嘲笑我，打我，從此，我做事總退人一步。
那天，老師教我們畫(huà)畫(huà)，我笨拙的手畫(huà)出一朵被人踩過(guò)似的花，我突然感覺(jué)這就是我，被人踩在腳下。這時(shí)，周?chē)男∨笥讯荚谛ξ�，我的眼淚一滴一滴的落在那朵花上，老師走了過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，故作驚訝地叫了起來(lái)：“哇，蔚祺，你畫(huà)的花好漂亮��！”說(shuō)著(zhù)，在“我是小畫(huà)家”里貼了一朵花，我抬起頭，一種匪夷所思的目光望著(zhù)老師，老師也給了我一種肯定、欣賞的目光，我的畫(huà)被貼到了黑板上。從此，我不在自卑，我充滿(mǎn)了自信，是老師給了我一把鑰匙，讓我大開(kāi)那道門(mén)，給了那道門(mén)第一束陽(yáng)光，是那么的新鮮，那么耀眼。我變得開(kāi)朗起來(lái)，在幼兒園里，我參加了各種活動(dòng)，還在班上講了有史以來(lái)的第一個(gè)故事，聽(tīng)見(jiàn)小朋友們那熱烈的掌聲，看見(jiàn)小朋友們因為我的故事好聽(tīng)，而笑得滿(mǎn)地打滾，我更加自信了，笑容常在我的臉上蕩漾，話(huà)多了，敢跟小朋友們做游戲了，讓我的小房間變大，擁有了鮮花，擁有了泥土，擁有了更多的歡笑、朋友。
歡笑陪伴了我九年，現在十二歲了。我當了文明督導員，因為老師的欣賞，讓我更加努力的做這個(gè)工作；朋友給我的欣賞，讓我在書(shū)法上提高了質(zhì)量；同學(xué)給我的欣賞，讓我在陌生的情況學(xué)會(huì )與人溝通；親人給我的`欣賞，讓我再學(xué)習上天天向上；父母給我的欣賞，讓我在生活上學(xué)會(huì )怎樣自理……
欣賞他人，也讓他人欣賞更多人。
欣賞的作文600字 篇6
我的媽媽?zhuān)鐥l身材，長(cháng)著(zhù)一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的大眼睛。
我每天都會(huì )聽(tīng)到媽媽不住的嘮叨聲�！皩W(xué)特長(cháng)要遲到了”，“吃飯不能看電視呀”，“寫(xiě)字姿勢要端正，預防近視啊”，還有“上課一定要認真聽(tīng)講，做人一 定要誠實(shí)啦�！薄惶煜聛�(lái)嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了 。一聽(tīng)到她的嘮叨聲我就心煩意亂�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我對媽媽的嘮叨有了新的認識。
那是上學(xué)期臨近期末考試了，媽媽天天忙碌得很。一得空就總是嘮叨我考試要注意的事項，我聽(tīng)得不耐煩了，兩手堵住耳朵裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。等到期末考試那天 ，媽媽又嘮叨著(zhù)說(shuō)：“兒子，考試一定不要慌張，認真讀題，讀懂題意再做，字跡要工整，做完試卷要仔細檢查�！蔽倚牟辉谘傻貞手�(zhù)，一瞥眼，看到媽媽的眼神 卻是真誠的。
考場(chǎng)上，試卷發(fā)下來(lái)了，我大體一看，題目都很簡(jiǎn)單，就飛快地做起來(lái)。不一會(huì )功夫，試題答完了，慶幸中剛想交卷，看到別的同學(xué)仍然在認真地做題。剎那 間，我發(fā)現媽媽正在用和善的眼睛看著(zhù)我，她的“嘮叨聲 ”又在我耳邊回蕩。于是，我認真地檢查起試卷來(lái)。當檢查到比較大小的題目時(shí)，第二題的大于號寫(xiě)得太潦草，猛地一看像是寫(xiě)成了等于號，我立刻用橡皮擦干凈， 工整地寫(xiě)上了大于號。再往下檢查，到了計算題的最后一題，脫式計算的最后一步把加號的題算成了乘號的結果了�！拔业膵屟�，無(wú)論做什么，真是馬虎不得呀！” 我心里暗想。為了防止再出錯，，我又重新檢查了一遍，直到自己認為沒(méi)有錯了才交了試卷。等到宣布成績(jì)的時(shí)候，我得到了自己認為滿(mǎn)意的分數，也使我克服了馬 虎的壞習慣。
仔細想想，我感謝媽媽?zhuān)沁@些嘮叨，一次次地督促我 ，讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。原來(lái)媽媽的嘮叨也是有用的。我喜歡這個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽!
欣賞的作文600字 篇7
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
——題記
當你疲憊的雙眼跨國成功與失敗的門(mén)檻時(shí)，而領(lǐng)獎臺前已有人捷足先登，但你滿(mǎn)懷信心去和別人敞開(kāi)心扉交流時(shí)，得到的卻是一個(gè)冷淡眼神，當你淡淡地足跡踏到無(wú)人問(wèn)津的一站式孤獨而無(wú)助時(shí)，我們該如何為自己生氣遠航的帆?如何創(chuàng )造生命的契機。欣賞，只要學(xué)會(huì )欣賞。去發(fā)現一些你不曾發(fā)覺(jué)的美好事物，上帝就會(huì )青睞你。
古人云：世有伯樂(lè )，然后又千里馬;
為何?因為只有伯樂(lè )懂得千里馬。只有伯樂(lè )財險信和肯定千里馬。
這就是美，一種欣賞的美，一種藝術(shù)的美，一種信任的美，一種欣賞的美，也時(shí)一種愛(ài)的美。
欣賞朋友是一種信任美。
朋友，是建立在深情厚意之上的一種美好情感的詮釋者。他值得去欣賞，贊賞，以為他會(huì )和你一起分享快樂(lè )，一起承擔悲痛，一起牽手走過(guò)世俗的城墻。
值得你欣賞的朋友，是一個(gè)讓你值得信任的人，而這種友誼，不是建立在金錢(qián)至上的。也不是建立在一切名利之上的。真正的友誼建立在心與心溝通的橋梁上，或者，當你陷入萬(wàn)丈深淵時(shí)，生出手救援你的人。
總而言之，純真的朋友就是一種美，一種崇高的美。
欣賞成功這時(shí)一種追求美
欣賞成功的成績(jì)，然自己成功的面對失敗，我門(mén)若只感到自己是生命的棄兒，生活的弱者，我們就失去該有的大度和超然，失去了曾為之奮斗過(guò)的豪情壯志。應該懷有一顆天使般的心為成功者喝彩。只有這樣，天使才會(huì )降臨到我們生命的窗口，天使才會(huì )跨過(guò)我們生活的門(mén)檻。
只要學(xué)會(huì )欣賞，一切都是美麗的。
欣賞的作文600字 篇8
尋求自由的我
看看你們，再看看我，。 你們是多么的快樂(lè )！而我呢？那么的不快樂(lè )！我希望能像 你們這些快樂(lè )的孩子一
樣， 偶爾可以出來(lái)玩�；蛘邊⒓油瑢W(xué)的生日party，還或者同學(xué)邀請我出去玩，父母都會(huì )同意，
我能理解父母，可是父母也要理解我啊，每天呆在家里，有意思嗎？ 好玩嗎？ 父母們。 希望你們可以換為思考一下，如果我是家長(cháng)，你想出去玩，我就是不讓?zhuān)荒忝刻齑粼诩依�，你們愿意�?？ 我相信，你們也不愿意。 也希望可以出去玩玩，不是嗎？
那你們?yōu)槭裁床豢梢詾槲覀兿胂耄?/p>
我們做兒女都能理解你們這些做家長(cháng)的。，、 你們?yōu)槭裁床豢梢栽囍?zhù)去理解兒女們的心情呢？
想出去玩也是可以讓的，只要你給孩子們制定好時(shí)間，讓他（她）按時(shí)回來(lái)不就可以了嘛？
你們?yōu)槭裁纯偸亲尯⒆哟粼诩依锬�？天天看�?shū)，是人都會(huì )厭煩的，，
應該讓孩子 們偶爾出去走走，看看外面的世界。
感受一下外面的風(fēng)景。不僅能讓孩子開(kāi)闊眼界，還可以為還子們寫(xiě)作文有個(gè)好的題材，好的想法。
難道不是嗎？
各位家長(cháng)們，請你們想想啊，孩子們也想擁有一片自由的天空！
家長(cháng)們，給孩子們一片自由的天空，也是該讓孩子們自己出去走走的時(shí)期了，永遠呆在家里是不好的，
孩子們都很好奇外面的世界。就讓孩子們出去走走吧！孩子會(huì )是不會(huì )永遠在你們的懷抱下長(cháng)大的，所以說(shuō)，請給孩子們一個(gè)自由的空間吧！
每個(gè)人都有屬于自己的自由，而我呢？ 我卻沒(méi)有的屬于自己自由，天天在家，只有無(wú)聊和無(wú)趣。
我想擁有一個(gè)屬于自己的天空！ 我想要自由！我渴望自由！
欣賞的作文600字 篇9
語(yǔ)文，是點(diǎn)燃了智慧的火花；是蕩漾著(zhù)友誼的漣漪；是中國古代幾千年文化的精髓；是華夏民族能夠屹立在世界東方的精神支柱。
語(yǔ)文的表現形式多種多樣：文學(xué)家用厚積的底蘊撰寫(xiě)篇章；坐賈商家用巧妙的語(yǔ)言推銷(xiāo)買(mǎi)賣(mài)；詩(shī)人用真摯情感吟頌詩(shī)歌。凡此種種，與我們關(guān)系最密切的，當屬語(yǔ)文教科書(shū)中的經(jīng)典文章了。
我們所擁有的語(yǔ)文課本，囊括了許多形式，各樣體裁，不同題材的文章；記敘文，說(shuō)明文，散文，……它們都展現了自己的魅力。
記敘文往往是用精彩的筆調來(lái)記敘一些值得傳唱或發(fā)人深省的人物事物，敘說(shuō)生活浪花或凡人瑣事。學(xué)的最多的，大概就是先賢先烈可歌可泣的壯美故事，民族人民保家為國前赴后繼的事跡。教育我們國家興亡，匹夫有責，樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)社會(huì )的責任意識。
說(shuō)明文是運用恰當的方法，說(shuō)清楚事理或事物。一篇好的說(shuō)明文可以用精彩的文字向我們生動(dòng)而立體地描摹，刻畫(huà)出被說(shuō)明對象的特點(diǎn)。例如《人民英雄永垂不朽》，圍繞聳立的紀念碑來(lái)說(shuō)明，不僅概述了碑的整體面貌，漢白玉浮雕，有裝飾花紋的碑頂和碑座，金光閃閃的題詞，而且細致介紹了每一處的象征含義。我們讀了之后，簡(jiǎn)直有身臨其境的感觸，既驚嘆工藝的精湛，又景仰先烈的精神。
散文是我最青睞的文體。幽雅恬淡的語(yǔ)言流露出作者內心的真諦，但要和作者共鳴，就必須反復誦讀，細細品味，否則就只能遠遠地在作者內心的大門(mén)口徘徊。魯迅的《雪》僅五百多字，卻描摹出江南與朔方在大雪覆蓋下的不同情景，真是恰到好處，“添一字嫌多，減一字嫌少”。但更精彩的是隱藏在文字中的靈魂，即作者寧為朔方之雪在殘酷環(huán)境中頑強奮斗的品質(zhì)。
語(yǔ)文，它是以如此多的方式閃爍著(zhù)它的光芒。
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