有關(guān)欣賞的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)欣賞的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)欣賞的作文1
在我心里，有一段珍藏已久的記憶，像一朵浪花。每當它滾動(dòng)一次，我就會(huì )想起那一次。那一次，我體會(huì )到了欣賞。
那是放學(xué)后的一天。鈴聲響了，大家等了很久，學(xué)生們提著(zhù)書(shū)包一個(gè)接一個(gè)地回去了。但是我和我的好朋友小婷還在思考那個(gè)數學(xué)難題。我們有時(shí)討論，有時(shí)歡呼，有時(shí)摸著(zhù)頭思考。
五點(diǎn)，五點(diǎn)十五分，五點(diǎn)半。時(shí)間流逝，但“路障”不肯讓步。
突然，小婷開(kāi)心地喊了一聲：“我想起來(lái)了”，她拿起草稿紙�！翱础�
“耶！我怎么沒(méi)想到！”我拍了拍腦袋，然后收拾好東西準備回家，卻發(fā)現小婷還在苦苦思索。我有點(diǎn)不解，你不是都想通了嗎？你還在那里干什么！
“曉婷，你不覺(jué)得所有的申請問(wèn)題都很好嗎？”我把頭湊過(guò)去，不解地問(wèn)。小婷像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還盯著(zhù)作業(yè)看。我看著(zhù)她的認真，等著(zhù)她。我看到她一直在草稿上畫(huà)畫(huà)，嘴唇微微顫抖，好像在自言自語(yǔ)。她手里握著(zhù)的筆從未停過(guò)，筆尖在信紙上沙沙作響，像春蠶嚼桑葉，像暖風(fēng)吹白楊，像秋雨親吻梧桐，像春水歌唱……
“滴答”的時(shí)鐘一直在警告，分針不耐煩地在鐘面上轉動(dòng)，山那邊的夕陽(yáng)在向我們揮手告別。時(shí)間不早了…
終于，鎖定了一個(gè)小時(shí)的小婷眉頭被解開(kāi)了。她拿著(zhù)找不到一點(diǎn)空隙的草稿，大喊：“我終于做了別的練習�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不禁被震撼了。我不相信地拿起她的手稿�？吹矫苊苈槁榈陌⒗當底�，心里就有一種崇拜的感覺(jué)。但是，這種崇拜不同于普通的感情，它是甜蜜而厚重的，我知道。
快看！星星在夜空中編織自己的天空。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)和這天上的星星一樣多的事情。然而，在成長(cháng)的道路上，欣賞是不可或缺的。所以，讓我們在心中播下欣賞的種子，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )欣賞。
有關(guān)欣賞的作文2
在路上走著(zhù)，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，風(fēng)中傳來(lái)童稚無(wú)邪的歡笑，不禁又忽然產(chǎn)生一種情感：童年，你還好嗎？沒(méi)有我在你身邊，你是不是很孤單？我，又何曾不是呢？
想想我們曾經(jīng)的無(wú)數過(guò)往。
那天，陽(yáng)光明媚，我和伙伴們在樓下玩耍，你也在我身邊。我們研究了好長(cháng)時(shí)間，想用泥巴壘一個(gè)垃圾箱，這樣住戶(hù)可能就不會(huì )亂扔垃圾了。于是我們找來(lái)幾塊稍平坦些的石頭，然后去地里挖來(lái)好大一堆黃土，澆上水，就變成了黃泥巴，放到定好的位置，邊壘邊玩，拍泥巴的時(shí)候，滿(mǎn)臉滿(mǎn)手滿(mǎn)衣服上都是小泥點(diǎn)，到最后，我們壘完了“垃圾箱”，用剩下的泥巴追打著(zhù)玩，回家后雖然都挨了家長(cháng)的罵，但第二天還是歡歡喜喜地聚在一起瘋鬧。你還記得那個(gè)泥巴垃圾箱嗎？
童年，你知道嗎，我現在不喜歡畫(huà)畫(huà)了，不過(guò)以前可是超喜歡��！
我小時(shí)候畫(huà)畫(huà)，你記得吧！滿(mǎn)房間貼的都是我的大作，而畫(huà)的每一幅又都是亂七八糟。后來(lái)有一次，我用蠟筆往墻上、地上、柜門(mén)上畫(huà)畫(huà)，被媽媽毒打了一頓后，你陪著(zhù)我在房間里鬼哭狼嚎��！
還記得吧，我們常常在二姨家的院子里玩，偶然看到二姨家的窗臺上有幾粒種子，一時(shí)興起，便挖了個(gè)坑，把它們種下了。之后啊，我提了滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶水澆到地上，結果，不光我種的種子沒(méi)發(fā)芽，連二姨種的種子也一并被我給毀嘍！
童年啊童年，我們之間有太多美好的回憶！我想念你，真希望，你能回到我身邊。
有關(guān)欣賞的作文3
現在，我一看到蜘蛛網(wǎng)就會(huì )思緒萬(wàn)千。
有一次，大雨過(guò)后，我閑得無(wú)聊，便想找些樂(lè )子玩，抬起頭看到蜘蛛織了一個(gè)好大的網(wǎng)，我一時(shí)性起，便把整個(gè)網(wǎng)給捅破，心想：看你還能咋辦，你還有能力再織一個(gè)網(wǎng)嗎？這時(shí)，小A叫我一起玩，我們玩得很開(kāi)心。我已經(jīng)把蜘蛛網(wǎng)這件事拋到九霄云外，等我回家一看。蜘蛛又織了一個(gè)更大的網(wǎng)，我不由得內心一陣顫動(dòng)，整個(gè)人很不是滋味，想想我在學(xué)習上的態(tài)度。唉！如果我像蜘蛛一樣擁有堅持不懈的精神就好了。
有一次，老師在發(fā)考卷。小B60分、小C100分、小D95分……聽(tīng)著(zhù)老師公布這些成績(jì)我的心像只小鹿一樣亂沖亂撞。直聽(tīng)到老師念著(zhù)我的分數為止。59分這個(gè)成績(jì)使我心灰意冷。獨自走在這條漫長(cháng)的路，怎么也走不到家。路上，我在找成績(jì)不好的原因：馬虎。容易驕傲自滿(mǎn)、得意忘形，這些都是我學(xué)習上的致命缺點(diǎn)。想著(zhù)想著(zhù)我不由得想起被我捅破的蜘蛛網(wǎng)的事，我想我應該要有蜘蛛那樣堅持不懈，不達到目的不罷休的精神。
從此以后，放學(xué)回家后，我總是先把課內作業(yè)完成，然后一有空就多看課外書(shū)，連平常最?lèi)?ài)看的電視劇和最?lèi)?ài)的電腦游戲，都拋到腦后，一心思撲到學(xué)習上，就這樣通過(guò)不斷的努力，我的學(xué)習成績(jì)漸漸提高了。
直到有一次，老師發(fā)卷時(shí)說(shuō)：“這回，班上有位同學(xué)進(jìn)步很大。XX考了100分。繼續加油哦！”我在心里默默的想：老師我不會(huì )辜負您的期望，我不會(huì )得意忘形的，而會(huì )更加努力學(xué)習。
我之所以能在學(xué)習上取得較大的進(jìn)步，是蜘蛛堅持不懈的精神給我的啟示。
我要感謝——那個(gè)被我捅破的蜘蛛網(wǎng)。
有關(guān)欣賞的作文4
8月24日，天氣炎熱，媽媽早早地下班了。我自告奮勇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野褟牟刈灏⒔隳莾簩W(xué)的刮痧技術(shù)讓你體驗一次好不好？”媽媽笑瞇瞇地答應了。
我先叫媽媽把睡衣?lián)Q好，把肩膀露出來(lái)，再鋪上一個(gè)墊子讓她趴在上面。感覺(jué)空調風(fēng)吹著(zhù)媽媽了，我調了調風(fēng)向不讓它吹著(zhù)媽媽的肩膀，因為刮痧的部位是不能受涼的。安排好媽媽?zhuān)胰ザ藖?lái)一碟溫開(kāi)水放在床頭柜上，用右手輕輕地蘸了蘸水，再把它均勻涂抹在媽媽的肩膀上，然后我左手扶著(zhù)媽媽的背，右手抓起亮晃晃的東藏出產(chǎn)的銀碗，用碗弦從媽媽的頸底用力刮到肩頭。一下又一下，不停地刮，感覺(jué)我的勁越來(lái)越大卻又越來(lái)越小。
估計五分鐘過(guò)去了，我發(fā)現媽媽的肩膀上逐漸出現了零星的小血點(diǎn)了，估計刮痧是起作用了。我興奮地學(xué)著(zhù)大人的樣子問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹎�？輕重合不合適？手法刮得舒不舒服？我是按照那藏族阿姐教的那樣，順著(zhù)一個(gè)方向、一下一下地刮的。不舒服就告訴我哈，乖……”媽媽噗的一聲笑出來(lái)：“我幺兒真厲害，比我的記性好多了，同樣的聽(tīng)介紹，你比媽媽學(xué)到得多！我就說(shuō)嘛，8—12歲的孩子記憶力最好，所以要把握好這美好的時(shí)光好好學(xué)習！”
不知過(guò)了多少分鐘，我的手臂有點(diǎn)酸了，媽媽的肩膀也出現了一片紅血點(diǎn)。爸爸說(shuō)有了小小的血樣顆粒，就可以不用刮了，繼續刮容易刮傷，而且刮痧時(shí)間不宜超過(guò)20分鐘。
媽媽輕松地坐起來(lái)，聳聳肩朝著(zhù)我說(shuō)：“若爾蓋之行后，幺兒都成了一個(gè)小小保健師了！”看著(zhù)滿(mǎn)足的媽媽?zhuān)杏X(jué)空調仿佛吹進(jìn)了我心里，涼快極了。)真如媽媽平常說(shuō)的：學(xué)習無(wú)處不在，收獲天天都有！
小龍人三年級三班 張孜涵 指導教師 夏雪
有關(guān)欣賞的作文5
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫(xiě)出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫(xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè )。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看的書(shū)多了，自己也就想著(zhù)要編一些小故事。于是，從很小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始寫(xiě)的非常短，有時(shí)甚至只有一句話(huà)。但隨著(zhù)不斷地學(xué)習，不斷汲取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。
當然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常著(zhù)急；還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡人意。這些原因，都讓我想過(guò)要放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識，細心觀(guān)察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現自己的長(cháng)處，我的長(cháng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現，仿佛就在你眼前，寫(xiě)想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫(xiě)錯別字，寫(xiě)完作文還要多讀，進(jìn)行不斷地修改。我們的易老師頁(yè)常常告訴我們：“好文章是改出來(lái)的�！�
我想當一名作家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)供大家閱讀。雖然我離作家這段路還很長(cháng)很長(cháng)，但我相信只要朝著(zhù)理想，長(cháng)期堅持努力，就一定會(huì )成功的。
有關(guān)欣賞的作文6
"同學(xué)們，放學(xué)了!快點(diǎn)收拾書(shū)包，因為今天下暴雨，家長(cháng)會(huì )上來(lái)的，請坐在位子上等。"
"老爸!"剛收拾完書(shū)包，就看到老爸拿著(zhù)長(cháng)柄雨傘，向教室走來(lái)，我背上書(shū)包，飛奔了過(guò)去，一邊跟老爸說(shuō)著(zhù)話(huà)，一邊跟來(lái)往的老師打招呼。
"呼--"上車(chē)了，沒(méi)有了外面的寒冷，只有溫暖的空調，舒服極了。和往常一樣，我們開(kāi)過(guò)大農港路，沒(méi)有一絲異常。
"嘿!老爸，你看哪兒!"我用手指著(zhù)路邊，一個(gè)成年男子騎著(zhù)摩托車(chē)，穿著(zhù)笨重又龐大的藍色雨衣，在路上歪歪扭扭的騎行。突然低下頭看了一眼手機，誰(shuí)知，撞到了一個(gè)小女生。
"嗚嗚--"女生哭了起來(lái)，腿上被擦破的地方流著(zhù)血，那個(gè)男子見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，便飛快的逃走了。"壞蛋!"我在心里暗罵道。路邊形形色色的人都急匆匆的趕著(zhù)路，沒(méi)有注意到這個(gè)女生。
雨下的越來(lái)越大了，暴雨中，一個(gè)女生坐在路邊，抹著(zhù)眼淚，接受著(zhù)暴雨的襲擊，她哭得越來(lái)越兇，淚水像止不住的堤壩一樣，從臉頰上留下，衣服濕透了，我剛想下車(chē)去幫助她，旁邊走來(lái)一個(gè)阿姨。
阿姨一手撐著(zhù)雨傘，一手挽住女孩的手臂，把她扶了起來(lái)，為她抹去臉上的淚水和雨水，幫她拿起書(shū)包，放在自己的肩膀上，拉著(zhù)女孩，走了......
越走越遠，越走越遠......背影越來(lái)越小，越來(lái)越小......
雨，下的好大......
有關(guān)欣賞的作文7
我記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欣賞者的心中有朝霞、露珠和一年四季盛開(kāi)的花朵�！笨赐赀@句話(huà)，我感慨萬(wàn)千。的確，欣賞別人就是欣賞自己。
曾經(jīng)在《意林》上看到一篇關(guān)于臺灣省著(zhù)名作家林清玄生平的文章。文章曾經(jīng)提到過(guò)這樣一件事，深深的觸動(dòng)了我。林清玄年輕時(shí)是一家報紙的記者。他曾經(jīng)舉報過(guò)一個(gè)贏(yíng)了上千次的小偷。他當時(shí)只是漫不經(jīng)心地說(shuō)了一小段話(huà)，但林清玄可能不知道，他的這段話(huà)改變了小偷的一生。他說(shuō)：“他的行動(dòng)如此敏感，他的思維如此活躍。我相信，如果它能改變惡靈，一定會(huì )做出驚天動(dòng)地的大業(yè)！”
林清玄可能不知道他的話(huà)把小偷帶回了正道；他的話(huà)鼓勵了小偷；他的話(huà)讓小偷知道他走在正確的道路上，并將做出偉大的事業(yè)。欣賞別人的力量就是這樣，無(wú)窮無(wú)盡！后來(lái)，小偷真的大有作為，成了一家著(zhù)名酒店的老板。相信他會(huì )發(fā)自?xún)刃牡母兄x林清玄先生。
我們每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我們需要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。我們不應該因為他身上的一個(gè)污點(diǎn)而看他的優(yōu)點(diǎn)，把它想象成無(wú)用。其實(shí)有些人善于觀(guān)察別人的優(yōu)點(diǎn)，有些人不善于觀(guān)察別人的優(yōu)點(diǎn)。只要我們有一雙善于發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛，我們就會(huì )越來(lái)越完美。俗話(huà)說(shuō)，欣賞別人就是欣賞自己。
眾所周知，大象有巨大的身體，而螞蟻有微小的身體。他們很不一樣。但是我們很少聽(tīng)說(shuō)螞蟻和大象之間的戰爭。為什么？因為他們都知道，每種生物都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。大象可以輕松碾壓小螞蟻，但是小螞蟻可以反過(guò)來(lái)爬到大象身上，讓大象受罪。因此，他們和平共處。
學(xué)會(huì )欣賞別人是每個(gè)人都需要的。我相信，只要我們學(xué)會(huì )欣賞別人，我們就會(huì )變得更加完美！
有關(guān)欣賞的作文8
昨天，我和兩個(gè)同學(xué)在宋老師家做我們的班報。我們邊做邊聊，老師也時(shí)常加入。這讓我想起了剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒……
那天，我第一次見(jiàn)到她，雖沒(méi)有柳葉般的眉毛，卻有大大的眼睛 ；雖沒(méi)有櫻桃小嘴，卻有筆挺的鼻子。她開(kāi)口說(shuō)話(huà)的聲音，使我感受到她對我們就像對自己的孩子一樣。
老師經(jīng)常讓班長(cháng)或學(xué)習成績(jì)較好的同學(xué)講課，給他們，讓他們自己提前把弄懂。他們講的時(shí)候，老師就坐在后面同學(xué)的座位上不時(shí)的指導。我一直以為是老師偷懶，可到今天我才發(fā)現，她這樣也是一種教學(xué)方法。首先備課的同學(xué)，既有充足的資料準備，又學(xué)會(huì )了講話(huà)的技巧—— 既學(xué)到了知識，又培養了能力。
有一天晚自習，我們正在上課，一個(gè)小女孩跑了進(jìn)來(lái)，淚水在臉上流淌�？上攵�，她便是老師的孩子。我以為老師會(huì )把她抱回家讓我們上自習�？墒俏义e了，老師皺皺眉頭，然后耐心的把她哄住，繼續給我們上課。
回到昨天，我們在宋老師家做班報，老師一會(huì )兒往教室跑跑，看看學(xué)生們學(xué)的怎么樣了，一會(huì )兒又跑跑家里，看看我們做的怎么樣了。一節課跑了三、四趟。我們做的不好了，老師會(huì )提出建議。晚自習熄燈了我們才回去睡覺(jué)，老師回來(lái)發(fā)現了心疼的不得了。
啊 ！ 老師，時(shí)光催老了您的容顏，為我們，您操碎了心。我們有什么理由不努力讓自己更優(yōu)秀，來(lái)報答您的恩情呢？
有關(guān)欣賞的作文9
聽(tīng)，大自然的聲音是多么的美妙��！天剛蒙蒙亮，一只花尾巴，黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開(kāi)始唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起床吧，可不要當懶蟲(chóng)呦！”頭上長(cháng)著(zhù)一束金色的羽毛，身上穿著(zhù)那件五顏六色的衣服的小百靈鳥(niǎo)一聽(tīng)，也起來(lái)應和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫著(zhù)，”好像在說(shuō)：“是呀是呀，大公雞說(shuō)得真對，一年之計在于春，一日之計在于晨，現在可是大好的時(shí)間呀！快起床吧！快起床吧！還可以聽(tīng)我唱歌呢！”小溪最?lèi)?ài)聽(tīng)小百靈鳥(niǎo)唱那首《快樂(lè )的節目》，于是，她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來(lái)，說(shuō)：“我最?lèi)?ài)聽(tīng)小百靈鳥(niǎo)唱歌了，以前，我結成冰的'時(shí)候，身子根本動(dòng)彈不了，現在可好了，春天到了，我能動(dòng)了，小百靈鳥(niǎo)你看，花兒又美又香，大樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的新芽……，多美呀！小百靈鳥(niǎo)，你快唱起你那動(dòng)聽(tīng)的歌吧！一切不是更美了嗎？”
正在睡夢(mèng)中旅行的青蛙聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，于是他也趕來(lái)亮相了，他跟著(zhù)節拍唱起來(lái)，小溪流聽(tīng)見(jiàn)了，嘩啦啦地夸獎到：“多美那！還有嘩啦啦，呱呱的節拍聲，我也來(lái)打拍子了，嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽(tīng)的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來(lái)了，她梳理好頭上的紅球，整理好銀色的羽毛，喊道：“大家好，我來(lái)伴舞啦！”緊接著(zhù)她就跳起了迪斯科來(lái)。小蜜蜂呢？她也一邊采蜜，一邊給小百靈鳥(niǎo)“嗡嗡——嗡嗡”地打著(zhù)拍子。這時(shí)，小熊也扭著(zhù)屁股，“嗷嗷”地叫著(zhù)走出來(lái)了，伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，“哇塞，好美呀！簡(jiǎn)直是到了仙境！”小熊也馬上加入了隊伍，他摘了一片樹(shù)葉，吹得那樣動(dòng)聽(tīng)……
朋友，你動(dòng)心了嗎？你如果有時(shí)間也出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧！你也一定會(huì )感受到大自然的美妙。
有關(guān)欣賞的作文10
當我看見(jiàn)風(fēng)箏，我的心里就泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，父親那慈祥的面容也浮現在我眼前
那是我童年時(shí)，在鄉村里生活的事。那時(shí)，我家并不大，幾十平方米的地方，昏暗的光線(xiàn)。生活全靠父親當普通教師微薄的工資，家里還有五個(gè)孩子要吃喝。母親在家織毛衣，賣(mài)出去也不過(guò)幾塊錢(qián)。我就是在這粗茶淡飯中一天天成長(cháng)起來(lái)的，不求富貴，只求活得安穩。
一次，我在家門(mén)前玩著(zhù)兒小石子。隔壁有錢(qián)的小孩拿著(zhù)一只漂亮的風(fēng)箏來(lái)向我炫耀，笑我窮鬼，連零花錢(qián)也沒(méi)有。我沒(méi)說(shuō)什么，只是把石子踢到一邊，低下頭，默默忍著(zhù)眼淚。這一切被父親看在眼里，心像被刀割一樣疼痛。
過(guò)了些天，我放學(xué)回家后，發(fā)現父親桌上有一封信和幾篇修改得密密麻麻的文稿。我扔下書(shū)包，好奇地打開(kāi)信封，一看，是一張五毛錢(qián)和一張通知：
XXX同志，您的文章已被我社錄取，支付稿費五角。感謝您的投稿！
XXX雜志社
我一字一句地讀完信，呆呆地看著(zhù)手心里的五角錢(qián)。一瞬間，我明白了一切：父親不想讓我被小伙伴嘲笑，所以這些天他才會(huì )敖夜寫(xiě)作，希望他的文章可以投稿，是為了
我再也忍不住了，淚水涌了出來(lái)，想起父親那布滿(mǎn)血絲的雙眼，我怎么對得起我可憐的父親！
又過(guò)了數十日，家里多了一只漂亮的花布風(fēng)箏。我走上前去，把風(fēng)箏樓在懷里，緊緊地，像抱著(zhù)父親。這只小小的風(fēng)箏，包含了多少父親對我的愛(ài)��！
在我的心里，有一只飛翔的風(fēng)箏。這是父親的風(fēng)箏。它凝聚了父親每一次對我的愛(ài)，對我的關(guān)懷，疼愛(ài)，以及無(wú)數次的鼓勵。
有關(guān)欣賞的作文11
從小到大我吃過(guò)許多常州風(fēng)味的小吃，但唯獨雙桂坊那鮮美無(wú)比的小籠包難以忘懷，至今回味起來(lái)，仿佛仍有余味在舌尖繚繞。
凡到常州來(lái)的游客，都要來(lái)品味麻糕、蘿卜干、小籠包等。其中最受歡迎的還要數雙桂坊的小籠包了，它皮薄、汁多、餡大，出籠后熱氣騰騰的樣子，分外惹人饞，從外表看過(guò)去，晶瑩透亮，連里面的汁都看得見(jiàn)，說(shuō)以有別名“湯包”。
小籠包的皮很薄，原因是選擇的精致面粉細細加工而成，每只小籠包的個(gè)頭都一樣大小，一籠一般有8只，它們排的整整齊齊，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。這剛剛出籠的它們嬌嫩得很呢，倘你輕輕把皮剝開(kāi)，準能清晰地看見(jiàn)用純精肉、蝦仁和蟹肉做成的陷。汁中不會(huì )以味精充入，而是用了濃濃的雞湯攪拌進(jìn)去，再放入適量的調料，使其更美味，嚼于口中嫩嫩的、滑滑的、香香的。()那么蒸小籠包也是有講究的哦�；鸷蛞欢ㄒ盐蘸�。熟透的小籠包半透明的，隱見(jiàn)湯汁流于餡中，稱(chēng)之為湯包果然名副其實(shí)��！
與其稱(chēng)贊小籠包的看相好，不如痛痛快快吃起來(lái)��！面對一籠熱氣騰騰的美味飄逸的包子，我情不自禁拿起筷子夾起一個(gè)，先咬開(kāi)它那蟬翼一般的皮，一股鮮美的湯汁準會(huì )溢出來(lái)，流進(jìn)你的口中�；蚴遣挥勺灾鳌八薄�，香氣四溢，好吃，好吃，真好吃！可是心急吃不了熱豆腐，要是哪位“猴人”急著(zhù)去咬開(kāi)它的輕薄的皮，汁準會(huì )燙著(zhù)你，這時(shí)你“狼吞虎咽”也不行，“細嚼慢咽”也不可。我最?lèi)?ài)的小籠包啊，每次遇見(jiàn)你都忍不住把你“趕”進(jìn)我的肚子里，我一口氣能吃掉一籠呢，回家后什么也吃不下。
說(shuō)到這，你也會(huì )饞涎欲滴了吧，迫不及待想要品嘗這美味吧，那快來(lái)常州一飽口福哦！
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東方的天空飄著(zhù)層層粉色的云，我騎著(zhù)馬去了學(xué)校。街上行人很少，我被安靜的氣氛陶醉了，忍不住慢了下來(lái)……這不是一個(gè)安靜美好的早晨嗎？然而掃地的聲音打破了早晨的寂靜。我往里看，看到了一個(gè)背影。彎腰，掃地，彎腰，掃地。那個(gè)動(dòng)作很平常甚至，但是他并沒(méi)有因為出汗而停下來(lái)，而且還在繼續，繼續。突然，他轉過(guò)身來(lái)，我看到了他的樣子。他黝黑的皮膚有點(diǎn)累，但他的微笑是如此簡(jiǎn)單和令人欣慰。哦！可愛(ài)的人，感謝他為這美好的一天奏響了活潑的前奏。
人生如酒
明亮的陽(yáng)光透過(guò)玻璃進(jìn)入教室。老師站在講臺上親切地表?yè)P道：“這次剛轉到我班的新生小雪，在書(shū)畫(huà)比賽中獲得了一等獎。大家鼓掌祝賀！”。之后老師就把作業(yè)舉起來(lái)了。然后，教室沸騰起來(lái)，學(xué)生們都從脖子里沖出來(lái)，向前看�！巴�！多美的畫(huà)��！”小雪似乎嘗到了酒的味道，心里充滿(mǎn)了喜悅。在老師和同學(xué)的贊賞中，她找到了自信。
生活如畫(huà)
太陽(yáng)沒(méi)有發(fā)出耀眼的光，卻無(wú)法褪去橘黃色。在我面前，一位失明的老婦人戴著(zhù)墨鏡，拄著(zhù)拐杖慢慢地走著(zhù)�！靶⌒狞c(diǎn)！這里有個(gè)臺階，我來(lái)幫你�！币粋�(gè)年輕的聲音掠過(guò)我的耳朵，我看到一個(gè)小女孩飛奔過(guò)來(lái)。我心里一熱，多好的小姑娘��！夕陽(yáng)下，老去的背影和年輕的背影漸漸遠去，與夕陽(yáng)的余暉形成一幅五彩斑斕的畫(huà)面。
美麗存在于環(huán)衛工人的黑臉上，存在于人民教師的眼中，存在于小女孩的關(guān)懷中。
世界的喧囂和霓虹燈的陰影大概吞噬了人們的感情，人們似乎忘記了生活的趣味。其實(shí)人生如歌，如酒，如畫(huà)。只要我們細細品味，細細欣賞，你就會(huì )覺(jué)得歌好美，酒好醇，畫(huà)好美！
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我愛(ài)我師李老師，乃我班主任也。她長(cháng)著(zhù)修長(cháng)的眉毛，一雙小小的丹鳳眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮膚白皙，真美��！當她第一次出現在我們眼前時(shí)，大家就不由自主的贊嘆道。李老師是從五年級調到我們班當班主任的，別看她長(cháng)相漂亮，可表情嚴肅起來(lái)，同學(xué)們還是很怕她的。最讓人吃驚的是她有“背后長(cháng)眼”的特異功能，記得那一次上課時(shí)，我趁著(zhù)李老師背過(guò)身去寫(xiě)黑板的工夫拿出了課桌下剛拼好的飛機模型來(lái)，剛瞅了一眼，李老師就突然轉身把我叫起來(lái)“丁暢，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不要玩東西�！蔽壹泵Π扬w機模型塞進(jìn)了課桌里�？粗�(zhù)黑板。過(guò)一會(huì )兒，還是忍不住想摸摸那心愛(ài)的“杰作”，趁李老師轉過(guò)身寫(xiě)黑板，又一次低頭玩弄起來(lái)，李老師再一次對我大叫“丁暢，你站著(zhù)！”……。我暗暗驚嘆：這老師難道有三只眼��！從此我對李老師的這一“特異功能”佩服得五體投地，以后上課再也不敢隨意“輕舉妄動(dòng)”了。其實(shí)，我們李老師也絕對不古板，很愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。有一次，上語(yǔ)文課前，李老師對我們說(shuō)，如果大家能盡快的配合上完一節課的內容，就讓我們做一些有趣的語(yǔ)文游戲題，大家都來(lái)勁了，上課特別專(zhuān)心致志，看來(lái)同學(xué)們都想著(zhù)那有趣的游戲題，結果提前了十分鐘上完課。后來(lái)進(jìn)行的居然是——單元考試。我們都氣得“七竅生煙”，李老師卻在一旁壞笑，看來(lái)這場(chǎng)考試是免不的了！李老師知識淵博，那是沒(méi)說(shuō)的，她能隨口說(shuō)出一大堆警世名言、古詩(shī)佳句�？扇艘膊豢赡苁峭昝赖�，李老師還會(huì )經(jīng)常在我們班上虛心請教、不恥下問(wèn)呢！有時(shí)讓我們好不得意喔！李老師便是這樣一個(gè)有著(zhù)“特異功能”，既嚴肅、又有趣，既知識豐富、又謙虛好學(xué)的老師。她深受我們大家的喜愛(ài)。
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我從初春的果園折來(lái)一小枝月季花，還沒(méi)開(kāi)，三個(gè)擁擠的花苞像都藏著(zhù)個(gè)少女般美麗的夢(mèng)似的羞紅了臉，可愛(ài)極了。我將他插在堆滿(mǎn)書(shū)的桌子上，便開(kāi)始了我天真又固執的守望。
開(kāi)始時(shí)，我充滿(mǎn)希望地幻想這著(zhù)她的姿態(tài)該是怎樣的熱烈與舒暢；還有她將披上的粉紅外衣會(huì )賦予她怎樣的典雅氣質(zhì)；我還想象著(zhù)我將如何陶醉在清香中，也許她還能帶給這壓抑的書(shū)房怎樣的一份明朗……然而，兩個(gè)焦渴的日子悄然滑過(guò)半，守望開(kāi)始一絲絲地變成絕望�；ò聊缢�。暮然間我似乎發(fā)現了自己的天真，失落的心一下子跌進(jìn)了惆悵的谷，愧疚的淵。
是��！她為什么要自己呢？命運已把她從陽(yáng)光的天堂推進(jìn)了陰暗的墓室，滋潤了一個(gè)冬天的夢(mèng)已成泡影，生命注定枯萎。在這殘存的時(shí)刻，她還有什么勇氣和力量去追求并不壯觀(guān)的“曇花一現”呢？她一定比誰(shuí)都清楚：或許，明天就不再屬于她了。
然而，我錯了。就在第三天的早上，我懷著(zhù)失落的心情走向她一看――最頂端的那一朵已在一夜之間抽出了一個(gè)圓長(cháng)的花瓣，倔強而固執地舒展著(zhù)。但是，當我急切地走近時(shí)，竟不能相信自己了。是她要了，她是如此坦然和從容，花瓣不是粉色而是瑩白的，薄如蟬翼，也沒(méi)有濃郁的馨香以至僅存幾分青澀……我像在夢(mèng)中一般。忽有細風(fēng)拂過(guò)，我又分明看到她在微微顫動(dòng)，似在盡她所有的力氣舒伸著(zhù)，呼吸著(zhù)，她那努力而執著(zhù)的姿態(tài)剎那間變成潮水般的感動(dòng)涌向我，眼眶莫名其妙地濕了……
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在我的記憶里有許多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的是今年暑假里發(fā)生的一件事。
今年暑假我們一家決定去海南玩。
到了海南我們放下行李，我對爸爸說(shuō)：“我們去海邊玩好嗎？”爸爸爽快的說(shuō)：“好�！�
我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。
最后決定我還是玩沙子。
到了海邊，我一眼望去，只見(jiàn)蔚藍的天空，湛藍的大海，金色的沙灘。
我玩著(zhù)玩著(zhù)忽然腳下一痛，我把腳翻過(guò)來(lái)一看，不好，是一根樹(shù)枝扎進(jìn)腳里。
當我一碰，就火辣辣的痛。
我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我說(shuō)：“一根小樹(shù)枝把我的腳給扎了�！�
我忽然感覺(jué)腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。
我連聲喊：“爸，你看我的腳出血了，”爸爸趕緊轉過(guò)身說(shuō)：“不好，沒(méi)有紙巾，怎么辦�！�
我正著(zhù)急要哭時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子你怎么了？”我說(shuō):“一根小樹(shù)枝把我的腳給扎了，可我沒(méi)帶紙巾�！�
阿姨親切的說(shuō)：“你不用著(zhù)急，阿姨這里有藥，一會(huì )兒我幫你包扎傷口好嗎？不過(guò)有一點(diǎn)疼。
我微笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕痛，我們開(kāi)始包扎吧！”
她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。
包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說(shuō)：“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑說(shuō)：“這是我應該做的，舉手之勞嗎！”我還有事，我先走了�！�
看著(zhù)阿姨遠去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！
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