【精華】欣賞的作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
它，是中國文學(xué)史上一部偉大而杰出的作品，集高度的文學(xué)性和藝術(shù)性于一身，是古典文學(xué)中的巔峰之作，這部“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋�！钡淖髌�，如微雨，緩緩地，深深地，浸透我的心靈，深入我的靈魂，讓我與之同悲，同歡，同笑，同淚。
初讀《紅樓夢(mèng)》，先是被里面表現人物性格而風(fēng)格迥異的詩(shī)詞所吸引。無(wú)論是“爾今失去儂收葬，未卜儂身何日喪”中黛玉的凄涼；還是“好風(fēng)頻借力，送我上青云”寶釵的豪放；抑或“隔座香分三徑露，拋書(shū)人對一枝秋”湘云的爽朗，都成了我中沉吟不絕而始終口角噙香的佳句，帶著(zhù)那些女子純潔高雅的氣息于心中縈繞。
而后，在深入地欣賞與研讀后，我漸漸從那字里行間看出了更深層的東西。在大觀(guān)園“花招秀帶，柳拂香風(fēng)”之美背后，隱匿著(zhù)的是一個(gè)個(gè)女子在那個(gè)封建社會(huì )里苦苦掙扎，卻無(wú)力改變，直至香消玉殞?zhuān)崮c寸斷的悲劇。
紅樓群芳，個(gè)人最?lèi)?ài)的是黛玉，愛(ài)她“兩彎似蹙非蹙籠煙眉”里透出的高傲，喜她“一雙似喜非喜含情目”中流露的深情，更愛(ài)她花前癡讀《西廂記》的毫無(wú)避諱，香冢葬花的悲涼，以及風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞的凄絕。她對世俗不屑一顧，特立獨行，卓爾不群，她那獨立而高潔的人格，如一朵出淤泥而不染的蓮花，笑傲風(fēng)塵，徑自瓢香。
“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強于污淖陷渠溝”。她還有著(zhù)不俗的才華，魁奪菊花詩(shī)，悲吟葬花詞，她技壓群芳，用丹心秀口吐露生命的風(fēng)情。無(wú)論是少年聽(tīng)雨歌樓上的詩(shī)情，清寒入骨我欲仙的畫(huà)意：還是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語(yǔ)的幽怨。無(wú)一不是林瀟湘詩(shī)人氣質(zhì)，佳人意蘊的寫(xiě)照。如許的清澈坦蕩，令人動(dòng)容感慨�？上�，在當時(shí)的社會(huì )里，傲世人皆妒，她被視為異己，只能在孤寂的世界里枉自空吟，暗自嗟嘆，愴然神傷。大觀(guān)園里人來(lái)人往，卻都是匆匆過(guò)客，無(wú)人能解衷腸，只有寶玉視其為知己。
寶玉，是真正懂得憐惜女子，傾聽(tīng)她們心聲的人，他曾說(shuō)：“世間男子都是泥做的骨肉，而女子是水做的骨肉，我一看見(jiàn)女子便覺(jué)神清氣爽，一見(jiàn)男子便覺(jué)濁臭不堪�！痹诋敃r(shí)，這份少有的通達和對女子的癡心令人感動(dòng)。我想，曹公是將自己的意想寄予在了寶玉身上，曹公說(shuō)過(guò)，他之寫(xiě)紅樓，是“為閨閣昭傳”，他要讓通靈寶玉，這不同于世間凡俗男子的精魂體諒那百轉柔腸，感受她們細膩的情思。何時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)寶玉和魯迅筆下“狂人”有些相似，細想想，是啊，都反叛著(zhù)當時(shí)的社會(huì )，都在和命運抗衡，都發(fā)出了人性的吶喊。我想，如果寶玉真是百年前“狂人”的遙遙先驅?zhuān)撬睦镆欢ㄔ谡癖鄹吆簦骸熬染扰印薄?/p>
寶黛的愛(ài)情，是基于精神慰藉萌生的情愫，如此清白而純潔。他們，骨子里都是叛逆的，有著(zhù)對世俗的厭惡和對高尚完美的追求。他們，只想貼近彼此的靈魂�？上�，這招來(lái)的是世人的冷眼。因為黛玉太高傲，不似寶釵溫柔敦厚，賢妻良母型，符合當時(shí)相夫教子的妻子要求�？v使有百般不舍，卻只能錯手�？嘟{珠淚盡而逝，可嘆此生，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？一邊是熱鬧的新婚燕爾，一邊是寥落的焚稿斷癡情，強烈的對比，凸顯著(zhù)社會(huì )的無(wú)情和那個(gè)女子的悲情。
榮寧兩府最終的衰落，昭示的是整個(gè)封建社會(huì )的敗落。而這個(gè)過(guò)程中，有太多像黛玉和其他金陵十二釵般清秀的女子，成了它的殉道者。也許，這就是悲劇的力量，魯迅曾說(shuō)“悲劇是將人生有價(jià)值的東西撕毀給人看”，而我們也在這種撕毀中無(wú)語(yǔ)凝噎，愁腸欲斷。
若說(shuō)，這真是曹公的親身寫(xiě)照，那么，我可以觸碰到他寫(xiě)下這字字句句時(shí)滴落的冰涼決絕的血淚，我可以感受到經(jīng)歷一場(chǎng)大劫難后，心靈的沉寂與深沉的苦痛。那種失去，是切膚之痛，亦是切膚之愛(ài)，是對過(guò)去的緬懷，亦是對此時(shí)的祭奠。有法國評論家稱(chēng)贊說(shuō)：“曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光，托爾斯泰的同情心，繆塞的才智和幽默，有巴爾扎克的洞察和再現整個(gè)社會(huì )的自上而下各階層的能力�！钡┣塾幸粯印鞍V”是其他文豪都沒(méi)有的，他有對情的癡，對文的癡，對生命酌癡……曹公和黛玉一樣，都是寂寞的，衷腸無(wú)人能懂，也許，也是因此失去了摯愛(ài)，否則，他不會(huì )說(shuō)“都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
手捧紅樓，拿著(zhù)的，是一段段沉重的往事：觸摸的，是一個(gè)個(gè)凄楚的生命�？此啤皾M(mǎn)紙荒唐言”，實(shí)則“一把心酸淚”。其中的四大家族：賈、薛、王、史，諧音“假寫(xiě)往事”，想來(lái)，曹公回顧過(guò)往，曾經(jīng)的人與事，歷數眼前，也成了定格的風(fēng)景吧。
《紅樓夢(mèng)》，需要太多人生閱歷，太多生命感悟，太多靜默聆聽(tīng)，才能讀出其中的況味。這一番“亂哄哄你方唱罷我登場(chǎng)”的喧嘩和“落了片白茫茫大地真干凈”的淡然，需要我們用誠摯的心靈，畢生的情思去品悟。
欣賞的作文 篇2
我的學(xué)校位于湖北宜昌，那里的一年四季十分秀麗。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我站在教學(xué)樓窗臺前俯視后操場(chǎng)，一道道美麗的景色映入眼簾：楊樹(shù)上的葉子經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮，顯得更加嫩綠了；楊樹(shù)旁邊的美麗的花兒正在微笑，好像在為春天的到來(lái)而高興呢；我的目光移到了操場(chǎng)中間，我的視線(xiàn)一下子就被一叢綠油油的草坪吸引了，那片草地，猶如一張翠綠的毯子，也像一塊翠綠的寶石。真漂亮！
夏天，校園里綠樹(shù)成陰，仔細觀(guān)察校園里樹(shù)的葉子，就會(huì )感覺(jué)到每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我打算用手碰一下葉子，誰(shuí)知一道光照在我的手上，我心想怎么會(huì )有光呢？我邊想邊碰了一下葉子，結果光照到另一只手上了，原來(lái)，這些葉子可以反光呢！
秋天，金黃的桂花發(fā)出了濃濃的香氣，使人神清氣爽，讓你沉浸在桂花的香氣里。
冬天，白雪皚皚，雪落在教學(xué)樓上，落在操場(chǎng)上落在……遠遠看去，像是操場(chǎng)上鋪了一條銀毯。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
我愛(ài)我學(xué)校的一年四季，你覺(jué)得我的學(xué)校美嗎？我們的校園作文布置我們的校園我們的校園
欣賞的作文 篇3
世間萬(wàn)物，世人都愛(ài)欣賞美的事物，牡丹的雍容華貴，蘭花的清新淡雅，金桂的濃香馥郁都使許多人為之傾心。而我卻獨欣賞默默無(wú)“顏”的仙人掌，沙漠里或瘠土旁佇立成渺小的堅毅，悄然綻放不為人知的光芒。
堅硬的外刺簇生在墨綠的掌片上讓人無(wú)法觸碰。一個(gè)五指形狀的仙人掌默默蜷縮在屬于它的土黃色的小盆里。靜靜地呆在奶奶家小院兒的角落里。在距她較遠的花圃里，一排排、一株株、一簇簇的牽�；ǜ傁嚅_(kāi)放，奏響它們生命的絢麗之歌。也不知過(guò)了多久，角落里的仙人掌似乎被遺忘，沒(méi)有雨露的滋養，它愈發(fā)干癟、枯黃，掌片萎縮著(zhù)，只有一簇簇的尖刺倔強的挺立著(zhù)。終有一天，奶奶發(fā)現了角落的它，只是給予它些許水分。它竟一日一日重現往日的光芒。又不知過(guò)了多久，那倔強的仙人掌上竟開(kāi)出了一朵潔白的花，仿佛一個(gè)手掌上托舉著(zhù)一個(gè)新的生命，渺小而堅毅，它是如此頑強！
盛夏的大雨總是猝然而至，豆大的雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒迸濺在大地上，奶奶慌忙地將院兒里的綠植移進(jìn)家中，卻未曾想起那盆仙人掌。鄰居急匆匆地趕來(lái)，說(shuō)他家小孫兒脖子上起了一個(gè)小癤子，古早偏方說(shuō)用仙人掌的內芯外敷可痊愈，便懇請奶奶取些家中的仙人掌使用。奶奶小心地切掉一片仙人掌植株，去掉它堅硬的外衣，顯露出那飽滿(mǎn)鮮嫩的內瓤。原來(lái)在它堅硬且丑陋的外衣下包裹著(zhù)這樣溫暖鮮嫩的內心。聽(tīng)聞鄰居用仙人掌外敷膿癤的效果似乎甚有療效，更是感受到它渺小而丑陋外表下那分奉獻自我、回報于世的堅毅與熱情！
仙人掌安詳地蜷縮在角落的瘠土里，從不與眾花爭奇斗艷；它默默承受生命的考驗，從不與世人訴說(shuō)苦楚。它歷經(jīng)磨難后閃耀最動(dòng)人的美麗，它在吐露芬芳時(shí)卸下堅硬的盔甲奉獻自己心底的柔軟。誠如在當今喧囂的塵世間爭名斗利之風(fēng)盛行，卻總有這樣的一類(lèi)人，外表平凡，淡泊名利，渺小卻堅毅，在最需要的時(shí)候挺身而出、無(wú)私奉獻。我愿成為他們這樣的人，滿(mǎn)懷錦繡、綻放芳華！
世間萬(wàn)物都值得被歌頌、被贊揚。唯有它，傾盡一生詮釋生命的可貴，綻放出質(zhì)樸動(dòng)人的“生命之花”，我最欣賞仙人掌般渺小的堅毅！
欣賞的作文 篇4
淡淡的'云，輕輕的風(fēng)，柔美的晨晨昏昏。
蒙蒙的雨，咸咸的淚，曾經(jīng)的年年歲歲。
像突然來(lái)到這個(gè)國家一樣，突然走掉。坐上飛機，才發(fā)現我終是沒(méi)有等到第二個(gè)秋天，沒(méi)有等到你的教堂，敲響第十二聲鐘。
驀地，我發(fā)現不可以再問(wèn)你一個(gè)不會(huì )的英語(yǔ)單詞，不可以在轉頭看你糊滿(mǎn)番茄醬的可愛(ài)樣子，不可以繼續糾正你生硬的中文發(fā)音。有那么多不可以了，那么多不再有了，美好已經(jīng)成為過(guò)去了吧？
不過(guò)，主眷顧我，給了我那么多回憶，學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你記得的，忘記的，我都會(huì )記得。
我記得第一次歪著(zhù)頭研究你的眼睛為什么是古玉的顏色的時(shí)候，你對我笑了，那是你第一次對我笑，你的牙齒白的像海貍先生。你說(shuō)你想擁有一雙像我一樣的bruntumber的眼睛。
我記得上課中途被校長(cháng)叫了出去，頂著(zhù)紅腫的眼睛對我說(shuō)沒(méi)事時(shí)，你的那個(gè)苦笑，牽動(dòng)了我心里最敏感的那根神經(jīng)。我言不由衷的說(shuō)你像只猴子似的，你卻說(shuō)這個(gè)外號不錯，然后，我們在密歇根重點(diǎn)的鷹學(xué)院里，大方的叫著(zhù)外號。
記得用英語(yǔ)和美國人吵架時(shí)，你在旁邊著(zhù)急的樣子，當我不帶粗話(huà)的把她說(shuō)哭的時(shí)候，教室里由你煽動(dòng)的了零星的掌聲。
更記得我和左邊的同學(xué)交談的時(shí)候，因為有一個(gè)詞不會(huì )表達一陣亂比劃，他不懂我的意思，只好有換了方式比劃了一遍。一只關(guān)注著(zhù)我這邊的你，一片死寂的圖書(shū)館里笑得前仰后合，老師自然把你請出去教育了一頓，可是你還是笑個(gè)不停，為此，老師特地帶你去看了心理醫生。他們都以為你有間歇性神經(jīng)病，真正的原因也只有我知道而已。
你說(shuō)中文好難啊，我說(shuō)我的英文名字就是中文的譯音，你眉飛色舞的念著(zhù)我的名字，告訴我，你會(huì )講中文了。
你為了我的傷害辯解，看著(zhù)頂我的你，我只是自動(dòng)的扣了學(xué)分。我們的緋聞傳的漫天飛的時(shí)候，你問(wèn)我的看法，我說(shuō)我也沒(méi)辦法啊，第二天，聽(tīng)到同鎖柜的人說(shuō)，你說(shuō)，傳就傳吧，還真沒(méi)準會(huì )成真呢！你的人氣是學(xué)院里最高的，話(huà)一出口，我們便被標榜上一對的標簽。奇怪的是，一向實(shí)行矜持主義的我竟然不反感你的做法。
曾經(jīng)天真的以為離開(kāi)了你，只是考試砸了沒(méi)人安慰，惹完了事沒(méi)人幫我撐著(zhù)，作文寫(xiě)不完沒(méi)人給我補充而已，但是我從沒(méi)想過(guò)每次轉過(guò)頭去看后座不再是你，我會(huì )那么傷心。
后座不是你，我堅持了下來(lái)。雖然不知道你會(huì )不會(huì )因為前座不是我而失落，可是可是肯定的是，你記得專(zhuān)屬我們的回憶，那就夠了。那條你執意以我名字命名的早已死去，它在天堂也一定為它的主人們祈禱了吧。
最后還是要謝謝你，猴子，我回國已經(jīng)兩年，你讓我見(jiàn)識了什么叫做最持久的耐力，什么是最堅定的恒心，這些還在繼續著(zhù)的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再深深的打動(dòng)著(zhù)我。
見(jiàn)不到你了，補救不了破碎的美好了，忘不掉這段回憶了，我能做的只有真誠的謝謝你了。
欣賞的作文 篇5
雨一直在下，心也沉靜在思念里，任隨雨水洗滌著(zhù)……不知是雨還是淚。
聽(tīng)著(zhù)憂(yōu)傷的音樂(lè )，心很迷茫。再過(guò)幾天就要離開(kāi)這里回家見(jiàn)你了。心里沒(méi)有象以往那種欣喜了，只有著(zhù)期望與期待。擔心著(zhù)，不知道到時(shí)你愿意見(jiàn)我嗎？心里無(wú)奈著(zhù)。
這幾天心里一直都在彷徨著(zhù)，無(wú)所適從。心里的約定沒(méi)有變，也一直是我永遠的執著(zhù)的信念。
好想知道現在的你好嗎？可是一切都要自己隱忍著(zhù)，告誡著(zhù)自己一切以不同往日了。只有希望著(zhù)再回家的時(shí)候能讓我看到你，心里默默的祈禱著(zhù)，今生今世愛(ài)著(zhù)你是我的選擇。也許，也許吧！一切只能是鏡中水月。只有自己幻想著(zhù)期待。對你的心永遠，永遠不會(huì )變。如果，相信癡情的我會(huì )等待一生，請你給個(gè)答案吧！我的心真的很痛很痛，一切默默承受。約束著(zhù)自己只要你幸福，一切只要靜靜守望著(zhù)，不強求，不傷害。只要心中有愛(ài)就欣慰了。無(wú)論如何，等待的心不會(huì )變，執著(zhù)的守護這份愛(ài)一生一世。心里真的好想，好想你了寶寶。對你的約定就讓時(shí)間為我證明，心，依然如初的想念著(zhù)你，掛念著(zhù)你，永遠執著(zhù)等待下去。
不管你相信與否，只想讓你知道，無(wú)論如何，無(wú)論什么情況，總有一個(gè)人在等你，無(wú)論多久，心中唯一的永遠只有你，也只希望到時(shí)候的你能來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我吧！也是這幾月來(lái)心中一直掛念的。但愿一切能如我所愿，一切只有默默的祈禱著(zhù)彷徨著(zhù)。心里永遠等待的愛(ài)。晚安心愛(ài)的雨希。
欣賞的作文 篇6
我最欣賞的那個(gè)人生平倒沒(méi)有什么轟轟烈烈富有傳奇色彩的大事，也只是同著(zhù)蕓蕓眾生一樣整日忙碌于自己的生活。他如今有的，只不過(guò)是滿(mǎn)臉的皺紋與幾根不知何時(shí)起爬上他烏黑亂發(fā)的白絲罷了。似乎并沒(méi)有什么足以令人欣賞的地方。
我欣賞他，雖然原因著(zhù)實(shí)是摻雜了些許血濃于水的親情，但也只有一小部分。那個(gè)人，我的父親。
我與他，都屬于是那種比較懶散的人。就比如我，書(shū)桌上常常是攤亂著(zhù)一本有一本雜七雜八的書(shū)，起床時(shí)經(jīng)常忘記了整理床鋪，房間里的紙巾到處亂飛，簡(jiǎn)直是臟如狗窩。父親自然也不外如是。
母親她卻是愛(ài)干凈的，每當見(jiàn)到這番情景便會(huì )破口大罵我倆豬狗不如等等，但時(shí)常會(huì )用錯了詞，記岔了成語(yǔ)，還是我在一旁為她糾正。
這種情景幾乎每天都會(huì )在我家上演，總是母親又找到了一個(gè)令她不快的理由，諸如我房間不干凈、字又寫(xiě)差了、作業(yè)質(zhì)量開(kāi)始下降了云云，然后就開(kāi)始對我進(jìn)行戰斗機般的轟炸。這一炸便是半日，有時(shí)到了晚上依舊喋喋不休，聽(tīng)得煩了，我的心中甚是委屈，但也只能郁結于心。
父親他這時(shí)就會(huì )護著(zhù)我，就跟大雞護著(zhù)小雞似的。
縱然他自己也自顧不暇，要承受著(zhù)母親的新一波猛烈攻擊，但他會(huì )裝成一幅故作深沉嚴肅的模樣，然后“反向倒戈”地幫襯著(zhù)母親在她看不見(jiàn)我倆的時(shí)候極其高聲地斥責我，就怕她聽(tīng)不見(jiàn)似的，然后做著(zhù)夸張的肢體動(dòng)作就欲要一角飛起踹到我的身上。
但我卻從不怕他。每當這時(shí)，本因斥責而心情一落千丈的我反而會(huì )不自禁地“咯咯”笑出了聲。因為我看到父親的眼底明明閃爍著(zhù)狡黠的笑意，緊繃的表情常是不到幾秒他就自己先“破功”了，而揮舞著(zhù)的手和腳也是在半空就停住，要么就是他打在自己手背上故意響聲來(lái)令母親聽(tīng)了之后消消我的氣。
我是喜愛(ài)父親的，因此常常會(huì )粘著(zhù)他。
父親一天到晚都是樂(lè )呵著(zhù)一張臉，仿佛從不為世界上的任何事所煩惱一般，他每天都會(huì )用一些風(fēng)趣的語(yǔ)言以嘲逗我與母親為樂(lè )，這是我便對他拳腳相加。父親倒也不惱，依舊樂(lè )此不疲。
母親說(shuō)他這是“狗嘴里吐不出象牙來(lái)”，但她又總是說(shuō)不對詞句，會(huì )說(shuō)出“象嘴里吐不出狗牙來(lái)”之類(lèi)的話(huà)，父親與我此刻就會(huì )在一旁大笑不已。
父親的身上有很多優(yōu)點(diǎn)：他的字寫(xiě)得好，常說(shuō)我的字是爛如狗爬；他似乎懂得挺多，上知天文下知地理，但卻都是一知半解；他也從不會(huì )為了一點(diǎn)小事而急得焦頭爛額，依舊是吃喝玩樂(lè )兩不誤，笑得云淡風(fēng)輕。
父親的灑脫性格是我學(xué)不來(lái)的，他那逗趣間又帶著(zhù)幾分輕佻的幽默話(huà)語(yǔ)也是我學(xué)不了的，還有他的一手行云流水般的毛筆字，他自己一直都吹噓這字堪比王羲之的真跡......
我也只能羨慕著(zhù)，卻又無(wú)法做到與父親那樣，故而也就僅是欣賞罷了。
我欣賞父親，也以有這樣的一個(gè)父親為豪。
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