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欣賞的作文

時(shí)間:2022-06-04 21:18:24 欣賞 我要投稿

關(guān)于欣賞的作文匯編15篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的關(guān)于欣賞的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于欣賞的作文匯編15篇

關(guān)于欣賞的作文1

  天空依舊很藍,花朵依舊芬芳,鳥(niǎo)兒依舊歌唱,而我依舊是我,她卻變得蒼老了許多……

  從我記事以來(lái)就一直和她在爭吵中渡過(guò),我一直埋怨她對我的關(guān)系與疼愛(ài)不夠多。她只顧她自己就算我生病需要她她也從未關(guān)心過(guò)我。她就只是在意我的成績(jì)并不在意我的生活。她很忙,忙到回家一句話(huà)都不跟我說(shuō),可以說(shuō),我的童年連她的影子都是模糊的……

  她和別的母親不一樣,別人的媽媽對自己的孩子都是如珍寶,而我呢?我不知道……我很想和她聊聊天,可每次都是吵得不可開(kāi)交,我有時(shí)候會(huì )懷疑我到底是不是她親生的……

  直到我長(cháng)大一些,我才漸漸明白,有些事情不是她愿不愿意而是她能不能。她忙兼并著(zhù)累,也許那時(shí)是我太小不懂事,直到現在我才略微懂得了一些……我慢慢可以體諒她了,體諒她的苦她的'累,每次母親節時(shí)我都會(huì )送她花,我喜歡看她收到花時(shí)的笑容,她嘴上說(shuō)不需要這些但我知道她喜歡。

  她很堅強,我從未看她掉過(guò)一滴淚,直到那次我做手術(shù)的時(shí)候,那一刻,她慌了……可她還依舊故作鎮定的說(shuō)"雖然現在會(huì )疼,可為了你以后,你還是好好想想吧"那次她跟我說(shuō)了很多,我終于下定決心。手術(shù)時(shí)間挺長(cháng)的,她一個(gè)人在外面等。手術(shù)時(shí),我堅強的一滴淚沒(méi)掉,直到我出來(lái)的那一刻環(huán)視了四周看到她的身影,我覺(jué)得一下子蒼老了好多,我再也忍不住了再也堅強不起來(lái)了,那一刻我抱住了她,那一刻我的眼淚不停地往下掉,那一刻我感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖,那一刻使我永遠不能忘記……

  她年輕時(shí)很漂亮,我也只是在照片上見(jiàn)過(guò),那么美,可卻還是經(jīng)不住歲月無(wú)情的變遷,我多希望她還能像從前那樣年輕漂亮……

  如果我能早點(diǎn)長(cháng)大早點(diǎn)懂事,我發(fā)誓我一定不和她吵架,我一定不再氣她,我一定好好照顧她,我一定……

  天空依舊很藍,花朵依舊芬芳,鳥(niǎo)兒依舊歌唱,我不再是我,她依舊是她,此刻我來(lái)照顧她……

關(guān)于欣賞的作文2

  說(shuō)起欣賞,同學(xué)們也只是半知不解吧?欣賞是什么?欣賞,就是老音樂(lè )家對未來(lái)小提琴手的關(guān)懷與鼓勵;欣賞,就是人們的一聲贊美;欣賞,就是同學(xué)們敬佩的目光……生活中處處都有欣賞,它需要著(zhù)人們去探索與追求。有了它,生活才會(huì )有幸福和快樂(lè )。

  我欣賞魏然屹立的高山,我欣賞堅韌挺拔的松樹(shù),我欣賞堅強不屈的小草,我欣賞斗風(fēng)霜傲嚴寒的梅花,我欣賞……

  其中,我最欣賞梅花。

  “墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)……”每當吟起這首詩(shī),腦海就像播電影似的涌出許許多多的畫(huà)面……

  記得那年過(guò)年,我去大舅家玩,抬頭看見(jiàn)那在陽(yáng)臺上獨自開(kāi)放的梅花。走近一聞,濃濃的.香味撲鼻而來(lái),仔細一看,有的含苞待放,有的已開(kāi)出了花朵,花蕊中有著(zhù)黃色的花粉,花瓣是粉紅色的,猶如一位嬌滴滴的小姑娘。我向大舅要了些花籽,打算來(lái)年種下它,欣賞它的“花容”。

  今年冬天,梅花早已開(kāi)了花,我更加盡心照料它了,可是,有一天晚上下了大雨,之前我又給它澆了些水,它會(huì )被淹死嗎?在室外的它,會(huì )不會(huì )因為天氣,生長(cháng)受到嚴重影響?

  我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到陽(yáng)臺,它沒(méi)有像我想象的那樣倒下,而是堅強地站在花盆中!我走近它,花瓣上仍有著(zhù)昨晚的雨珠,小梅花好像流著(zhù)汗對我說(shuō):“你瞧,我挺過(guò)來(lái)了!”

  這時(shí),我的眼前似乎浮現出梅花與暴風(fēng)驟雨對抗的畫(huà)面,仿佛聽(tīng)見(jiàn)它鼓舞自己的話(huà),我想:是啊,人不正需要這種精神嗎?

  停止吟誦,梅花,也許我已經(jīng)欣賞你了,你的精神、品質(zhì)值得我們學(xué)習!我會(huì )永遠以你為榜樣!

關(guān)于欣賞的作文3

  星期天,我一覺(jué)醒來(lái),拉開(kāi)窗簾一看,發(fā)現窗外風(fēng)和日麗,太陽(yáng)公公也露出了笑臉。一看就是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是,我約了好朋友周刊去東湖廣場(chǎng)風(fēng)箏。

  還沒(méi)來(lái)到東湖廣場(chǎng),就聽(tīng)見(jiàn)了廣場(chǎng)上熱鬧的聲音。我想:“這一定是廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人發(fā)出來(lái)的!本图涌觳椒ペs上去。來(lái)到廣場(chǎng)上一看,這兒早已人山人海,抬頭一看,天空中的風(fēng)箏各式各樣,形態(tài)多姿。真是應有盡有。有展翅高飛的“雄鷹”,有美麗的“鸚鵡”,有長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”,還有巨大的“蝙蝠”等,連平時(shí)少見(jiàn)的“仙鶴”也在這里出現。我立刻被這迷人的風(fēng)箏所陶醉了,還情不自禁地說(shuō):“真是風(fēng)箏的.世界,風(fēng)箏的海洋!边@時(shí),周刊用力推了推我。說(shuō):“別發(fā)呆了,快放吧!我們也要與他們一比高低!”于是,我拿出心愛(ài)的“飛機”風(fēng)箏,系好繩子,放出二米左右的線(xiàn),周刊舉起風(fēng)箏,我說(shuō):“一,二,三,放!”周刊把風(fēng)箏往天上一拋,我飛一般地跑了起來(lái)。風(fēng)箏飛到了天上。過(guò)了一會(huì )兒,我不跑了,開(kāi)始放線(xiàn)。突然,一個(gè)東西從我眼前掠過(guò)。仔細一看,傻眼了,這不就是自己的風(fēng)箏嗎?怎么從天而降了呢?“哎,放第一次就失敗了,后面還會(huì )有成功嗎?還是別放了吧,反正放不起來(lái),不放了倒可以省點(diǎn)力氣!边@時(shí),周刊來(lái)了,他為我鼓勁:“還是再放一次吧,不是說(shuō)堅持到底,就是勝利嗎?”這句話(huà)好像給我了無(wú)窮的力量,我又再一次放起了風(fēng)箏。這一次,我跑得更快了。風(fēng)箏又沖上了云霄,成了大家注目的焦點(diǎn)。瞧,“飛機”在天空中一會(huì )兒往旁邊一歪,一會(huì )兒向上俯沖,一會(huì )兒來(lái)一個(gè)360度大轉彎,好像在演雜技。忽然,來(lái)了幾個(gè)不速之客,仔細一看,是小燕子。它們飛到了我的風(fēng)箏旁邊,嘰嘰喳喳地叫著(zhù)好像在說(shuō):“你是誰(shuí)呀?我們來(lái)做個(gè)朋友吧!”

  我的風(fēng)箏映襯這湖燈,顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱(chēng)贊。我真開(kāi)心!當我再抬頭看時(shí),天上的風(fēng)箏已經(jīng)多得數也數不清了,美麗的風(fēng)箏啊,你帶著(zhù)美好,帶著(zhù)希望,飛向更燦爛的明天吧!

關(guān)于欣賞的作文4

  這一新春我終究將過(guò)得十分豐富,崇高又美好。由于,新年伊始,我視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)了來(lái)源于藝術(shù)之都維也納的新春音樂(lè )會(huì )。賞析了音符、節奏天使一樣的民族舞蹈。

  音樂(lè )是圣潔的,其圣殿亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所釋放出的高雅與低沉相映成趣。就算是頑皮的男孩兒也會(huì )被其折服,終止躁動(dòng)不安、靜靜的、虔誠地傾聽(tīng)。

  音符跳動(dòng)了。我一下子被圣音緊抓,從童話(huà)王國里飄過(guò)來(lái)的天籟之聲,好似剛吞下的寒濕的酥油茶暖遍了渾身上下。我慢慢地由心動(dòng)到沉迷,一點(diǎn)一點(diǎn)地、漸漸地跟隨天使,害怕驚動(dòng)了其他生靈,慢慢地來(lái)到了她的音樂(lè )帝國。

  在這兒,潘多拉之盒被咒印,污穢也無(wú)影無(wú)蹤,我好像看見(jiàn)了漂亮的北海,浪花在玩耍,太陽(yáng)光在流金,海灘如沙被一樣溫暖。一會(huì )兒,遭雷擊來(lái)了,狂吼著(zhù)她們不同尋常的歌,趾高氣揚,飛奔而來(lái)。我趕快躲進(jìn)了一片森林中,這兒是那般的靜宜,結滿(mǎn)果子的樹(shù),綠意盎然的花草,各種各樣綠色植物盡展嫵媚動(dòng)人。不經(jīng)意間的,我已來(lái)到了林子的終點(diǎn),看見(jiàn)了一座歐式古典古堡,一位羞澀、害羞又無(wú)失瀟灑的年青人彷徨在古堡外,我覺(jué)得,他一定是在等他的心上人一位漂亮的公主。公主衣著(zhù)雪白的長(cháng)紗,踏著(zhù)輕柔的步伐,悄悄的來(lái)到王子身旁。王子發(fā)覺(jué)了公主,一陣意外驚喜之后,兩個(gè)人牢牢地地相擁在一起,伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲,花束的`歡呼聲,浪花的歡笑聲,她們瘋狂地跳啊,跳啊。

  音樂(lè )嘎然終止,我被嚇醒,返回了實(shí)際中。我聽(tīng)到了父親略微的鼾聲,見(jiàn)到媽媽在靜靜的織毛衣。歷經(jīng)此次音樂(lè )崇高的淋浴,內心中的污穢被滌蕩的一干二凈。我忽然發(fā)現,我覺(jué)得也是此外一種音樂(lè )嗎?如果你認真去聽(tīng),勤奮尋找,日常生活一樣會(huì )出現美麗的物品供你賞析。

關(guān)于欣賞的作文5

  沒(méi)有藍天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒(méi)有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒(méi)有江河的奔騰,但有了小溪的執著(zhù),它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來(lái)欣賞自己呢?

  朋友告訴我,那就是無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽(yáng)光,你的個(gè)性歡笑.是啊,一張洋溢著(zhù)思維的幸福與快樂(lè )的臉是最美的.這張臉將你的幸福與快樂(lè )巧妙地傳達給別人,并能夠將美麗與人分享,那你就欣賞了自己.

  爸媽告訴我,那就是做一個(gè)有個(gè)性的'孩子,尊敬長(cháng)輩,愛(ài)護幼小.是啊,這是自己內心深處的個(gè)性美,心中裝著(zhù)中華五千年的傳統美德,并能別出心裁地將其付諸行動(dòng),那你就欣賞了自己.

  老師告訴我,額頭寬一點(diǎn),不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng )造力,才是真正欣賞了自己.

  我不會(huì )因為成績(jì)不好而對自己失望

  于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現自己個(gè)性的時(shí)候,就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候,就是貢獻自己思想的時(shí)候.那是一種內在美的展現.東施就是一個(gè)最好的反例,因為她沒(méi)有了自己的個(gè)性,追求的只是無(wú)意義的模仿.

  是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營(yíng)火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個(gè)性張揚,讓自己的思想閃光.

  我不是那風(fēng),刮過(guò)就停!.

  我不是那雨,下過(guò)就晴!

  我不是那霜,漂忽不定!

  我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng )新思想去欣賞自己的年輕人.!

關(guān)于欣賞的作文6

  黃昏之時(shí),我帶著(zhù)孩子去廣場(chǎng)散步,偌大的廣場(chǎng),聚集了許多人,其中最熱鬧的莫過(guò)于那一群廣場(chǎng)舞者。

  廣場(chǎng)舞是一種平民舞蹈,舞蹈者有男有女,有老有少,當然以年輕的女性居多。那些女性穿著(zhù)各色的裙裾,她們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,舞成云一樣的飄逸,花一樣的艷麗,整個(gè)人兒幾乎都沉浸于舞蹈的氛圍之中,她們都似乎有一種如醉如癡的感覺(jué)!

  廣場(chǎng)舞蹈場(chǎng)面的周?chē),為了許多看熱鬧的人們,他們是所謂的觀(guān)眾,觀(guān)眾們都是帶著(zhù)一種欣賞的目光看的?吹娜硕嗔,那舞蹈的場(chǎng)面就變得濃烈起來(lái),舞蹈者在表演過(guò)程中就愈發(fā)顯得陶醉,愈發(fā)追求一種完美,一種飄逸,舞姿也愈發(fā)顯得優(yōu)雅和諧自然起來(lái)。

  如云一樣的線(xiàn)條,在流動(dòng);如花一樣的綻放,很迷人!

  此時(shí),觀(guān)眾和舞者,已經(jīng)融為一體。一個(gè)完美的整體!

  我們在生活中,不也是處處充當表演的角色,幾乎人人都是舞者,人人又都是觀(guān)眾,我們在不斷表演自己、展示自己、釋放自己,把自己最完美的一面,展現給別人看,其目的除了自?shī)首詷?lè )外,也希望得到別人的青睞和欣賞,希望贏(yíng)得別人的好評和贊譽(yù)!

  被別人欣賞的滋味總是美好的!可是,我們在期望別人欣賞的之時(shí),卻往往忽視了別人也有這種被人欣賞的需求。

  欣賞是互補的。有的人只是一味地希望得到別人的欣賞,而自己卻總是帶著(zhù)一種挑剔的目光去看待別人,去尋找別人的弱點(diǎn),不擇手段地去諷刺挖苦別人,以此達到一種滿(mǎn)足。還有一種人,因為看到別人比自己強,心生嫉妒,因為這種嫉妒心理作祟,便不惜顛倒黑白混淆是非之能事,把人家好的方面也說(shuō)得一錢(qián)不值,以此來(lái)掩蓋自己身上的弱點(diǎn),抹殺別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

  希望別人欣賞的'同時(shí),請千萬(wàn)不要忘記自己也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人,用欣賞的目光去看待別人的優(yōu)點(diǎn)。

  用欣賞的目光去看待周?chē)囊磺忻篮玫氖挛锖腿,你生活的色彩就?huì )變得絢麗多姿、魅力無(wú)限。欣賞和被人欣賞的滋味都是甜美的,都會(huì )讓你回味無(wú)窮的!

關(guān)于欣賞的作文7

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),透出一絲蕭瑟的氣息。聲旁枯黃的樹(shù)葉翻飛著(zhù)落下,而后又被風(fēng)吹遠。

  正亦如我此刻的心情。我沮喪地低著(zhù)頭。沒(méi)有人會(huì )過(guò)問(wèn)我的消息;沒(méi)有人會(huì )關(guān)心我;更沒(méi)有人會(huì )和我做朋友。正是因為我畢業(yè)于這樣一所三四流學(xué)校,我在別人的心目中地位總是很低,我總是不比別人優(yōu)秀。所以,我覺(jué)得我應該用欣賞的眼光看看自己了。

  在車(chē)站,我像以往一樣等待著(zhù)公交車(chē)。天空下著(zhù)毛毛細雨。一個(gè)小女孩快速地跑往車(chē)站。我拍了拍她的肩膀,指著(zhù)她的鞋子說(shuō):“誒!你的鞋帶掉了,快系起來(lái)吧,小心跌倒了!蔽覔牡卣f(shuō)道。她看了看自己的鞋子,然后蹲下身將自己的鞋帶系好。而后對我露出一個(gè)大大的.微笑,說(shuō)了聲:“謝謝!”我的臉瞬間紅了起來(lái)。我沒(méi)想到這么小的一件事情會(huì )得到這么好的一個(gè)回報。

  終于,公交車(chē)來(lái)了。所有的人都往上擠。車(chē)內水泄不通,人聲嘈雜。我眼疾手快,搶了一個(gè)座位正竊喜的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺就站我旁邊。他看著(zhù)都已坐滿(mǎn)的座位,就無(wú)奈的站在那里。我連忙站起,輕聲地對他說(shuō):“老爺爺,您坐這吧!”他看了看,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,你坐吧,我站著(zhù)就好!蔽抑(zhù)急地說(shuō):“真的沒(méi)關(guān)系,我家很近,很快就能到的!敝灰(jiàn)老爺爺猶豫了一會(huì )兒,終于還是坐下了。他對我露出一個(gè)微笑,和藹地說(shuō):“孩子,你真懂事!避(chē)上的人也同樣用羨慕的眼光看著(zhù)我。我感覺(jué)自己的臉又紅了。

  我突然發(fā)現,自己做的其實(shí)很好。有一刻,我真的覺(jué)得自己很偉大。我都得到大家的微笑了不是嗎?我都得到大家的羨慕了不是嗎?其實(shí),我真的很棒。

  所以,多用欣賞的眼光看看自己沒(méi)有錯,它只會(huì )帶給你更多的自信。

關(guān)于欣賞的作文8

  一位叫亨利的青年,在他三十歲生日那天站在河邊發(fā)呆,他不知道自己是否還有活下去的必要。因為亨利從小在收容院里長(cháng)大,身材矮小,長(cháng)相也不漂亮,說(shuō)話(huà)又帶著(zhù)濃厚的法國鄉下口音,所以他一直很瞧不起自己,認為自己是一個(gè)又丑又笨的鄉巴佬,連最普通的工作都不敢去應聘。

  就在亨利徘徊于生死之間的時(shí)候,與他一起在收容院長(cháng)大的好朋友約翰興沖沖地跑來(lái)對他說(shuō):“亨利,告訴你一個(gè)好消息!我剛剛從收音機里聽(tīng)到一則消息,拿破侖曾經(jīng)丟失一個(gè)孫子。播音員描述的相貌特征,與你絲毫不差!”

  “真的嗎?我竟然是拿破侖的孫子?”亨利一下子精神大振。聯(lián)想到爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬,用帶著(zhù)泥土芳香的法語(yǔ)發(fā)出威嚴的命令,他頓感自己矮小的身材同樣充滿(mǎn)力量,講話(huà)時(shí)的法國鄉下口音也帶著(zhù)幾分高貴和威嚴。

  第二天一大早,亨利便滿(mǎn)懷自信地來(lái)到一家大公司應聘。

  幾十年后,已成為這家大公司總裁的亨利,查證出自己并非拿破侖的孫子,但這早已不重要了。

  在一次知名企業(yè)家的講座上,曾有人向亨利提出一個(gè)問(wèn)題:“作為一名成功人士,您認為,在成功的諸多前提中,最重要的.是什么?”

  亨利沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題,而是講了這個(gè)故事。最后,他說(shuō):“接納自己,欣賞自己,將所有的自卑全都拋到九霄云外。我認為,這就是成功最重要的前提!”

  你也許曾埋怨過(guò)自己不是名門(mén)出身,你也許曾苦惱過(guò)自己命運中的波折,你也許曾嘆惋過(guò)自己人生中的坎坷?墒菕行淖詥(wèn),你到底有沒(méi)有真正正視過(guò)自己?其實(shí),對于一個(gè)生活的強者而言,出身只是一種符號,而非成功的必然前提,你又何必為此而斤斤計較!

關(guān)于欣賞的作文9

  母愛(ài)是黑夜中的一座燈塔,為迷路的人指引方向;母愛(ài)是大旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖,澆灌枯萎的花兒;母愛(ài)是黎明的朝陽(yáng),為萬(wàn)物送去溫暖與光明;母愛(ài)是絢麗的彩虹,總在風(fēng)雨之后。母愛(ài),是這個(gè)世界上最偉大,最高尚的情感!

  這是一個(gè)在黃海發(fā)生的故事。

  在那里,吃魚(yú)是家常便飯。有一次,一位老鄉從集市上買(mǎi)回來(lái)幾條活鯰魚(yú),照例放在大鍋里燒水活煮,眼看著(zhù)魚(yú)在沸水中狂蹦亂跳,絕望地探出頭來(lái),大口地呼吸著(zhù)空氣。

  但其中有一條魚(yú)與眾不同,她沒(méi)有掙扎,也沒(méi)有本能地探頭出水,而是將頭和尾貼在燒熱的鍋底,并極力把腹部露出水面。

  老鄉好奇地觀(guān)察著(zhù)這一切,心里很納悶。他試著(zhù)用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯰魚(yú),讓它的腦袋浮出水面,但是她很快又回復原狀。水漸漸滾開(kāi)了,那條鯰魚(yú)的頭部和尾巴已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊,但肚子基本沒(méi)變樣。

  把魚(yú)撈出鍋后,老鄉迫不及待地先把那條“笨魚(yú)”破開(kāi),想看看她到底是什么“毛病”。雪白的肚皮象窗簾似的拉開(kāi),里面露出一團團大米粒一般透明的魚(yú)籽。

  老鄉全家都傻眼了,那一鍋魚(yú)據說(shuō)他們沒(méi)敢吃一口,而是象出殯一樣送進(jìn)了大海。事情傳開(kāi)去,鄉親們嘖嘖稱(chēng)奇,有的甚至唏噓不已。從那以后,煮活魚(yú)的做法在那里絕跡了。

  一條小小的鯰魚(yú),為了自己未出世的孩子,不惜拼上性命,這是多么偉大的母愛(ài)!

  第二個(gè)故事發(fā)生在一位年輕的母親身上。

  在某地游覽區的一次纜車(chē)墜毀事故中。纜車(chē)的鋼纜突然斷了,纜車(chē)從110米高的空中墜下。

  在纜車(chē)落地的時(shí)候,這位年輕的母親本能地用她的雙臂死命地托著(zhù)兩歲的兒子,任憑自己的身體受著(zhù)強烈的撞擊,她用自己雙臂的'緩沖來(lái)保護著(zhù)兒子。當救護人員趕到時(shí),母親已經(jīng)死去,但她的雙臂仍然托著(zhù)大聲哭喊的兒子。這感人肺腑的一幕令所有的在場(chǎng)人員淚如雨下。

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。每位母親那份深沉而偉大的愛(ài)不會(huì )在歲月中流逝,只會(huì )一點(diǎn)一滴的沉淀,化作對自己孩子無(wú)盡的愛(ài)。

關(guān)于欣賞的作文10

  我的弟弟,小我5歲。

  在我10歲那時(shí),我很任性,總像男子漢一樣,也很不懂事。

  歲月沖不走我的記憶。記得,那時(shí)我們?yōu)榱穗娨暥霈F了我們的“世界大戰”,弟弟要看喜羊羊的那些,而對于那時(shí)的我,認為喜羊羊那種電視是幼稚的,那巴啦啦小魔仙才叫好看,因為當時(shí)也沒(méi)人在家,爸媽出去了,只有我和弟弟。于是,我火冒三丈,打贏(yíng)了弟弟,搶到我愛(ài)看的電視劇了,弟弟卻在一旁哭著(zhù)。

  我也得意不了多久,因為,在我看電視沒(méi)多久時(shí),爸媽就回來(lái)了。他們見(jiàn)弟弟在一邊哭著(zhù),就立刻將可以的眼神轉向我,并盤(pán)問(wèn)我,“弟弟是你弄哭的吧?”我有些不知所措,答道:“我,我沒(méi)有,不,不是我弄哭的!蔽艺f(shuō)得有些結巴。爸媽可火了,說(shuō):“真的不是你嗎?做錯事不要僅,重要是要承認。你說(shuō),到底是不是你?!蔽矣行┱f(shuō)不出的怕,沒(méi)回答,轉身跑回了房間,鎖上了們,一個(gè)人靜靜地呆著(zhù)。

  不一會(huì )兒。我便聽(tīng)到有人敲門(mén),有一個(gè)細小的聲音:“姐姐,是我,你開(kāi)開(kāi)門(mén)”“吵什么抄啊,煩死了!”物品不耐煩地說(shuō)。然后繼續一個(gè)人安靜地呆著(zhù)。敲門(mén)聲又響起,我氣急敗壞地打開(kāi)了們,“煩死了,你……”我驚呆了,那小家伙,左手握著(zhù)一個(gè)遙控器,右手拿著(zhù)一根香蕉。輕輕地說(shuō):“姐姐,對不起,讓你不開(kāi)心了,給你遙控器,我以后也不跟你爭電視了,還有這個(gè),給你香蕉,吃了心情就會(huì )好了的!

  就弟弟說(shuō)的.這么幾句話(huà),使我感到如此溫暖幸福,我的好弟弟,無(wú)論我怎么對你,你始終對我那么好。我很慚愧,作為姐姐卻沒(méi)有好好疼愛(ài)你,而忽略了我們這么平凡而偉大的親情。

  這一刻,我醒悟了,弟弟,我不該讓你傷心難過(guò),正應為你是我弟弟,我是你姐姐,所以,我有疼你的責任。

關(guān)于欣賞的作文11

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天值得我欣賞,出淤泥而不染的荷花值得我欣賞……整個(gè)世界值得我欣賞,人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽(yáng)光,照亮著(zhù)人們內心的黑暗。

  用欣賞的目光去審視,你會(huì )發(fā)現許多美麗的風(fēng)景。

  他高高的個(gè)子,一副忠厚老實(shí)樣。說(shuō)實(shí)在話(huà)。他不老實(shí)得很呀!不管任何人讓他干一件事,他會(huì )說(shuō)三個(gè)字:“我不干!”可那次做值日,讓我對他大大的'改觀(guān)。

  那一天,我們教室在打掃除,大家各自忙各自的事情。我是個(gè)對做值日很討厭的人,我也是個(gè)“明知山有虎,偏往虎山行!钡娜。于是,我便去找他,說(shuō):“同志,你幫我掃一下地吧!”他竟然爽快地答應了,他掃完自己的包干區,便把我的包干區也掃了一遍,一滴滴汗珠從他的額頭上流下來(lái)。他仍然奮力地掃著(zhù)。掃完了,我一看,哇,這么干凈!他又拿來(lái)拖把仔仔細細地拖了一遍。我再一看,哇,可謂“一塵不染”呀!我拍了拍他的肩膀說(shuō):“辛苦了,同志!”他笑了笑,又走到其他同學(xué)那兒,去“多管閑事”了。大掃除結束了,我發(fā)現他汗流浹背,背上全濕了,可我卻滴汗未流。

  我突然發(fā)現他是個(gè)勤勞的、熱心的人。我用欣賞的目光去看他,他的那顆顆汗珠是為了同學(xué)才流下的。我看著(zhù)他那副憨厚樣,發(fā)現他的心中有一顆關(guān)心集體的心。

  看著(zhù)他的“表現”,我情不自禁地想起了自己。在學(xué)校,每次做值日的時(shí)候,我都和別人有說(shuō)有笑,根本沒(méi)有專(zhuān)心地掃地,就因為這個(gè)原因我還被老師教訓了一頓。在家里,爸爸媽媽每次讓我做家務(wù),我都和爸爸媽媽開(kāi)始了“舌戰”,可每次都是我敗下陣來(lái)。于是,我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃,可每次這兒不干凈,那兒不干凈。哎,與他相比,我只是星星,他是明月,慚愧呀!

  欣賞可以讓他人自信;欣賞可以讓他人高興;欣賞可讓他人的人生更加精彩!

關(guān)于欣賞的作文12

  從前,有一只很小的鴿子。它生活在茂密的竹林里。茂密的竹林里住著(zhù)一個(gè)獵人,獵人飼養著(zhù)一群鴿子,一有時(shí)間就放出去鴿子讓它們飛出去逛逛。那只很小的鴿子和別的鴿子有一點(diǎn)不同,就是它的飛行速度比普通的鴿子快一點(diǎn)。而獵人也不是很在意。

  終于有一天,獵人發(fā)現了它與眾不同的地方。獵人非常高興。于是便在自己的桌子上放了幾封信,寫(xiě)上通往城市的地址。讓那只鴿子捎回去。那只很小的鴿子也很樂(lè )意,覺(jué)得自己很受獵人“重用”。于是它便帶上那封信出發(fā)了。

  三天后,鴿子就回來(lái)了。獵人非常高興,便在自己的桌子上寫(xiě)滿(mǎn)了像小山一樣的信。鴿子一有時(shí)間就回捎去幾封信,可桌子上的信好像永遠也送不完。獵人看到這幅景象,心里別提多高興了。這只鴿子這么能干,說(shuō)不定它長(cháng)大了還能幫他送更多的`信呢!于是獵人也不管那只鴿子了,任那只鴿子送信。每次只要鴿子成功送信回來(lái),獵人就會(huì )給它更多的食物,照料鴿子也比以前更加細心了。

  可獵人并不知道鴿子在送信時(shí)的艱辛。每次鴿子送信時(shí),都得忍受風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑的考驗。還得找到最近的路線(xiàn)。城市對它來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)迷宮,走錯了路還得再原路返回再?lài)L試另一條路。于是它送信也沒(méi)以前那么積極了,甚至有一次送信時(shí)都露出了厭惡的表情。

  有一次獵人幫它的窩鋪了一個(gè)軟墊子。而且還把它的窩收拾得干干凈凈。于是便給它談條件,每周必須送一次比原來(lái)的信還沉重幾分的帶附件的信。鴿子無(wú)法拒絕,只能忍著(zhù)答應了下來(lái)。

  終于有一天,在各自送完第九十九封信時(shí),鴿子實(shí)在忍受不了了,它飛出了獵人的家。

  等獵人發(fā)現鴿子的時(shí)候,鴿子已經(jīng)死了,自殺死的。

關(guān)于欣賞的作文13

  很多人都有欣賞的目光,欣賞大自然,欣賞動(dòng)植物,欣賞自己,也欣賞別人。而我欣賞的卻是一根小小的蠟燭。

  我欣賞蠟燭,要從多年前的那個(gè)夜晚說(shuō)起。我清楚的'記得,那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,爸媽都在工作崗位上堅守著(zhù)。唉!一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè),無(wú)聊!突然,停電了,我猛然一驚,環(huán)顧四周,漆黑一片。

  一會(huì )兒外面有刮起了風(fēng),雨“噼里啪啦”的打在了窗戶(hù)的玻璃上。這時(shí),我感到黑暗就好似一個(gè)大口,吞沒(méi)了光明,我一氣之下,對著(zhù)桌子就“咣”的一腳,不料一支蠟燭從桌子下面滾了出來(lái)。

  啊哈,有救星了!可是,無(wú)法點(diǎn)燃蠟燭呀?對了,我想起放爆竹用的打火機在窗戶(hù)外面呢!我打開(kāi)窗戶(hù),把三個(gè)打火機拿在手里。第一個(gè)沒(méi)火,第二個(gè)沒(méi)火,第三個(gè)是新買(mǎi)的,我用力一打,“呼”的躥出了火苗,我點(diǎn)上蠟燭,滴蠟油,放穩。

  正當我坐下準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,那蠟燭好像變成了一個(gè)人。那蠟燭油,就是流下的淚。它好像再說(shuō):“趕快寫(xiě)作業(yè)吧!”看著(zhù)帶來(lái)光明的蠟燭,引起了我的深思,是呀!想想我平時(shí)是對待它的,摔、扔、捏,使它折斷了腰,可它怨恨過(guò)我嗎?沒(méi)有!

  “唉!生生世世都是這樣,有什么好怨恨的!蔽颐靼琢,蠟燭把自己的一生都貢獻了。正如前輩所說(shuō):“蠟燭給予了世間光明,自己卻悄然離去,燃燒了自己,照亮了別人!眮(lái)電后,我吹滅了蠟燭,把它放在了最顯眼的地方,讓它時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我。

  蠟燭,一支小小的蠟燭,它的“光明”閃爍著(zhù)無(wú)私奉獻的光輝,!蠟燭,你令我欣賞!

關(guān)于欣賞的作文14

  可愛(ài)的敏子是我的同桌加好友。敏子有一雙,不,確切地說(shuō),應該兩雙大眼晴。

  敏子很會(huì )玩,什么拼圖游戲呀,什么翻圖呀,……總之,到了她手上,“喇喇喇”三下五除二,好了!

  敏子總喜歡出任“惡作劇”的導演。有一次,把自己的鉛筆放在我書(shū)包里,然后大叫“鉛筆失蹤了”。后來(lái),從我書(shū)包里李走,又說(shuō)我是‘小偷”。哎,真是渾身長(cháng)嘴也說(shuō)不清呵!

  生來(lái)的“樂(lè )天派”

  大捆若愚的葉智鑫是生來(lái)的“樂(lè )天派”。他旅著(zhù)小眼鏡,瘦疫的腦袋,像個(gè)猴子。他對自己十分自信,數學(xué)是他的強科,每次考試前,他總在教室里捶腳大叫:“葉智鑫,一百分!一百分!一百分!”我真懷疑他有神經(jīng)質(zhì)。

  還有一次,政治課上。老師讓葉智鑫念他寫(xiě)給自己的信。開(kāi)頭一句是“偉大的……”,通篇全是“杰出的科學(xué)家,未來(lái)的文學(xué)家’之類(lèi)的聽(tīng)上去很不順耳的語(yǔ)句。逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

  不過(guò),他的自信也確實(shí)有用。在小學(xué)成績(jì)平平的他,到了初中,竟“一步登天”,坐上了學(xué)習委員的寶座。

  “大男子主義”者

  湯波波是咱們的班長(cháng)。他那張圓團的臉,處處都顯出一種成熟。

  談起他的.成績(jì),同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不佩服:“挺棒的!”就憑這,他底得了老師的寵愛(ài),同學(xué)們的崇拜?晌覅s懷疑他有“性別妓視”。因為他總欺負女生。女生排的文藝節目,他一律不準男生“加盟”。真是小小年齡,就被同學(xué)們冠以“大男子主義”者。

  然而,他很有才干,這一點(diǎn)我佩服得五體投地。中學(xué)里老師不管的一些課外活動(dòng),湯班長(cháng)便成了全斑的“頂梁柱”,什么板報、班會(huì )啦,都被這“大男子主義”者一手“承包”了。

關(guān)于欣賞的作文15

  生活里?梢(jiàn)到這樣的場(chǎng)面——兩個(gè)年輕的媽媽在一起聊天。甲乙都說(shuō)我的孩子怎么樣怎么樣。她們的心里和嘴里都充滿(mǎn)了對對方孩子的夸贊,而卻忘記了自己也應該去自己的孩子,那時(shí)自己的孩子內心擁有的不是和兩位媽媽一樣的去對方,而更多的則是無(wú)比的尷尬和無(wú)奈。

  俄國著(zhù)名作家普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人,要用兩個(gè)眼光,倘若你只用好的眼光去看待別人,那么你看到的就總會(huì )是別人好的那一面,而卻不能完全的看清別人的整體!,不錯,的確是這樣。在彼此或關(guān)注他人的時(shí)候,更多的是應該想想自己的感受。否則你將無(wú)法彌補和改正你的不足。

  過(guò)去的日子,父母在別人的家長(cháng)面前更多的是關(guān)注甚至稱(chēng)贊別人家的孩子,這樣往往會(huì )致自己的孩子毫無(wú)駐足之地,這樣會(huì )使他們認為自己在這個(gè)世界上沒(méi)有任何的自信力,而內心充滿(mǎn)的則是父母灌輸的巨大壓力。

  應該是平等的,在去別人家的孩子的時(shí)候,作為父母的,更應該去一下自己的孩子。他們所要求父母給予的和自己想擁有的就是父母的,哪怕只是一句贊言也好,僅此而已。難道孩子如此渺小的.愿望,做父母的都不能滿(mǎn)足?

  人們總是很吝嗇對別人的,其實(shí)又有什么不好呢?幾句贊言、幾下掌聲、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都行。當今社會(huì )的青少年們正需要父母過(guò)多的這種態(tài)度,或許就是這種父母的,他們才能樹(shù)立更多的信心去挑戰和面對自己的未來(lái)。的力量是神奇的,因此,我們應該贊揚別人的孩子,但我們更應該做的是更多地去和鼓勵自己的孩子,或許就是因為我們的這份和鼓勵,他們才不會(huì )喪失信心和希望,從而能夠在屬于自己的理想天空里自由地翱翔!

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