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以不幸福為話(huà)題的高中作文
我猶豫，我彷徨，我迷惘。沒(méi)有夢(mèng)我只知道自己活得很痛苦。沒(méi)有夢(mèng)的日子，我不幸福。下面是小編收集的以不幸福為話(huà)題的高中作文，歡迎閱讀。
以不幸福為話(huà)題的高中作文：原來(lái)，我們并不幸福
人們都說(shuō)，我們這一代的年輕人是最幸福的。因為，我們一生下來(lái)就過(guò)上了超越前人的好日子。我們不愁吃穿，不是好的東西不要。父母家人都把我們當寶貝，我們有什么要求父母會(huì )盡量的滿(mǎn)足。這些，也許就成了人們眼中最幸福的生活。其實(shí)，我們并不幸福。
在小時(shí)候，爸媽和爺爺奶奶對我們都很溺愛(ài)。有什么好吃的，好玩的，都會(huì )給我們，我犯了錯誤，他們也舍不得批評我們。那時(shí)候，我們覺(jué)得一個(gè)人真好!即沒(méi)有人和我搶東西，也沒(méi)有人和我分擔父母家人的寵愛(ài)�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孤獨感越發(fā)明顯。因為，我們沒(méi)有兄弟姐妹，沒(méi)有人可以和我們一同觸摸世界，更沒(méi)有人可以和我一起分享成長(cháng)的驚奇與彷徨。除了父母親人的寵愛(ài)我們一無(wú)所有。當父母漸漸的越發(fā)忙碌時(shí)，我們一個(gè)人獨處的時(shí)間也就越來(lái)越長(cháng)，爺爺奶奶年齡越來(lái)越大，代溝越來(lái)越深。
就物質(zhì)生活而言，我們的確高出前人很多;但在精神上我們確是孤獨的，因為我們是一個(gè)人，陪伴在我們身邊的是我們拉得長(cháng)長(cháng)的影子。物質(zhì)生活越豐富，精神寄托反而越潰泛。
有時(shí)候當父母外出工作了，一個(gè)人呆在空蕩蕩的房子里，感受著(zhù)自己淺淺的呼吸，安靜到可怕;把燈全打開(kāi)，電視音量調至最大，也掩飾不了這個(gè)家的冷清。周?chē)呐笥押透绺绮⒓缭诓賵?chǎng)合作競賽時(shí)，我只能高傲的走到一邊。當聽(tīng)到有小朋友喊自己哥哥時(shí)，真的有種很想過(guò)去抱抱他，摸摸他的頭然后帶著(zhù)他去游戲的沖動(dòng)�？墒且磺薪K究是永遠不可能成立的假設條件，現實(shí)是我們一個(gè)人在屬于自己的童話(huà)王國中長(cháng)大了。幸福指數和成長(cháng)的年齡成反比。面對日趨激烈的竟爭社會(huì )，我們這代人的壓力就如房?jì)r(jià)一樣層層上漲，壓得我們連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。因為不能停下，生活的折與打擊中才能車(chē)輪只有在這所謂的挫走得穩走得遠。父母家庭雙方都對我們抱著(zhù)很大的希望，做為他們的唯一，我們沒(méi)有拒絕的勇氣，只能忘我的向著(zhù)期望前進(jìn)，甚至連前方的目的地在哪，都失去了好奇的初衷。
至此才發(fā)現，原來(lái)我們并不幸福!
以不幸福為話(huà)題的高中作文：沒(méi)有不幸福的孩子
幸福?
幸福，其實(shí)看似不容易，但又很簡(jiǎn)單。
但我們努力尋找幸福時(shí)，它其實(shí)就在我們不遠方。
——
題記
很喜歡饒雪漫阿姨的一篇小說(shuō)《我是女巫我怕誰(shuí)》。小說(shuō)的中女人主公是一個(gè)壞女生，是一個(gè)沒(méi)有目標，孤獨的女生。一直苦苦的尋找心中的圣城，卻始終沒(méi)有詮釋幸福一詞。直到最后才明白其實(shí)幸福就在自己的不遠方。
坐在大榕樹(shù)下，呆呆的看著(zhù)天空。細碎的陽(yáng)光灑落一地，身上頓時(shí)有了一種暖暖的感覺(jué)。剎那間才醒悟，原來(lái)幸福就這樣簡(jiǎn)單。
有一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家;有一對父母，愛(ài)自己的父母。其實(shí)就已經(jīng)很幸福了，在我們苦苦尋找心中的幸福的時(shí)候，幸福就在不遠方。
然而生命的存在本身就是一件很幸福的事，在追求幸福的同時(shí)，我們已經(jīng)很幸福了。沒(méi)有起點(diǎn)，也沒(méi)有終點(diǎn)。
豆蔻年華的我們也在努力的尋找著(zhù)幸福。然而寂寞，孤獨，無(wú)奈的情緒卻爬上我們心頭。其實(shí)我們一點(diǎn)都不寂寞，有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)�寂寞什么呢?
后記：
暖暖的陽(yáng)光灑落一地
希望的向日葵盛開(kāi)著(zhù)
一種名叫幸福的感覺(jué)在心中彌漫著(zhù)
只是因為你還沒(méi)有詮釋幸福一詞
但你努力尋找幸福時(shí)
回眸的那一霎
你會(huì )發(fā)現幸福不曾離開(kāi)
呵呵，一直很想找一種事物，把幸福記錄下來(lái)，于是我選擇了文字。我最不擅長(cháng)寫(xiě)的文字。沒(méi)有華麗的詞藻來(lái)修飾，但我想用我最真摯的情感來(lái)描寫(xiě)。
此文獻給所有和我一樣曾經(jīng)迷茫，孤獨，寂寞的小孩，同學(xué)。但愿你們能明白幸福一詞的含義。
以不幸福為話(huà)題的高中作文：如果我們不幸福
如果我們不幸福，伴著(zhù)我們出生的或許會(huì )是悲傷的眼淚，或許會(huì )是不完整的家庭，甚至還會(huì )有被遺棄街頭的命運。而事實(shí)呢?我們的出生伴隨著(zhù)親人欣喜激動(dòng)的淚花，伴隨著(zhù)父母溫和的笑容，還有一個(gè)溫暖的可以遮風(fēng)避雨的家。所以，我們幸福。
如果我們不幸福，我們或許無(wú)法見(jiàn)到太陽(yáng)的明亮，或許無(wú)法聽(tīng)到嚶嚶的鳥(niǎo)鳴，或許無(wú)法自由自在地與家人在公園攜手散步。但，我們可以，我們可以見(jiàn)到色彩斑斕的世界，聽(tīng)到最美妙的天籟之音，我們也可以健步如飛，盡情享受奔跑的樂(lè )趣。所以，我們是幸福的。
如果我們不幸福，我們或許會(huì )孤獨抑郁，或許會(huì )在受傷時(shí)躲在寂寞的角落，獨自一人，讓時(shí)間撫平心靈的傷口，可是現在的我們擁有朋友，因為有朋友，我們不再寂寥，因為有朋友，我們笑口常開(kāi)。朋友是生命旅程中一朵朵盛開(kāi)的鮮花，因為他們，我們幸福。
如果我們不幸福，我們或許無(wú)法坐在明亮的教室里讀書(shū)，或許電視上那些求知的眼睛中就會(huì )有我們的一雙，或許會(huì )因為沒(méi)有知識而終生碌碌無(wú)為，而現在，我們捧著(zhù)那些精致的課本，讀著(zhù)一行行奇妙的文字，做著(zhù)一道道困難的練習題，這又何嘗不是一種幸福?我們因可以學(xué)習，可以受到良好的教育而感到幸福。
如果我們不幸福，我們或許會(huì )出生在第三世界，食不裹腹，我們或許會(huì )出生在一些發(fā)達卻又不和平的國家，然而我們卻生在了中國，正在飛速發(fā)展而且文化底蘊深厚而又愛(ài)護和平的中國。所以，我們幸福。
如果我們不幸福，我們擁有的一切又怎會(huì )存在?其實(shí)，我們是幸福的。幸福和愛(ài)是一樣的，無(wú)法看見(jiàn)，卻能體會(huì )了解，讓心去觸碰幸福，用行動(dòng)來(lái)珍惜幸福，幸福就會(huì )在我們身旁布滿(mǎn)。
也許昨天的你沒(méi)有珍惜幸福，那么，體驗珍惜幸福，請從現在開(kāi)始。
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