以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文（精選60篇）

　　相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。那么什么樣的話(huà)題作文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文（精選60篇），希望對大家有所幫助。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇1

　　每一天是一個(gè)起點(diǎn)，每一小時(shí)是一個(gè)起點(diǎn)，甚至每一秒都是一個(gè)新的起點(diǎn)，給自己設立一個(gè)新的起點(diǎn)，告別過(guò)去，擁抱未來(lái)

　　設立一個(gè)新的起點(diǎn)，是放下過(guò)去的失敗、挫折，重新振作，展翅未來(lái)國際著(zhù)名零售集團八百伴破產(chǎn)的那一天，總裁和田一夫一夜從云端落到了地上日本的文化中，一個(gè)人失敗一次，從此只能躲在角落，受人歧視而和田一夫沒(méi)有被失敗的過(guò)去民羈絆，他設立了一個(gè)新起點(diǎn)，從零開(kāi)始，重鑄自己的商業(yè)帝國，不久后，他所創(chuàng )立的公司就在創(chuàng )業(yè)板上市，他重新獲得成功，得到了人們的尊重失敗并不可怕，可怕的是人們陷入失敗的泥淖之中，不敢設立一個(gè)起點(diǎn)，不敢從零開(kāi)始設立一個(gè)新起點(diǎn)，對過(guò)去的失敗挫折揮手再見(jiàn)，天空仍然遼闊，還可任你弛騁飛翔。

　　設立一個(gè)新的起點(diǎn)，是放下過(guò)去的榮耀、輝煌，贏(yíng)得下一個(gè)成功每當人們問(wèn)起球王貝利：“你最精采的進(jìn)球是哪一個(gè)？”他總會(huì )說(shuō)：“下一人”居里夫人在獲得諾貝欠獎后，謝絕記者采訪(fǎng)，又埋頭進(jìn)行下一個(gè)研究，才有她第二次摘得科學(xué)的桂冠正是這種設立一個(gè)新開(kāi)始，放下過(guò)去贊譽(yù)的精神，才使得人們不迷失在紛繁熱鬧的紅塵之中，才使得人們甘愿放下己有的成績(jì)，去贏(yíng)得下一個(gè)成功設立一個(gè)新起點(diǎn)，放下榮譽(yù)的包袱，未來(lái)的路還很長(cháng)，前方還有更多的精采等待你去演繹。

　　設立一個(gè)新的起點(diǎn)，是創(chuàng )造一條新的道路，我們需要勇氣和堅持大衛·芬奇在拍攝《七宗罪》等經(jīng)典大作之后，開(kāi)始自己一個(gè)新的起點(diǎn)《社交網(wǎng)絡(luò )》，為了達到完美，鏡頭最多的一次拍攝了107次，正是這份堅持，讓他克服在拍攝《社交網(wǎng)絡(luò )》中的重重困難，獲得金球獎新的起點(diǎn)，我們需要堅持，揚起風(fēng)帆，我們終將到達勝利的彼岸設立一個(gè)新起點(diǎn)，我們會(huì )面臨新挑戰，我們需要勇氣去戰勝困難。

　　現實(shí)生活中，我們或許沉浸在一次失敗中，不能自拔；我們或許為一次小小的成功所障目，不知天高地厚，沾沾自喜羈絆著(zhù)我們步伐的不是別人，正是我們自己設一個(gè)新起點(diǎn)，過(guò)去的一切已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要，我們能夠改變的是現在和未來(lái)。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇2

　　如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，那么起點(diǎn)就是那穹頂的梁柱，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，起點(diǎn)就是那深扎的樹(shù)根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)；那么起點(diǎn)就是那扇動(dòng)的翅膀沒(méi)有起點(diǎn)，生命的活力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有起點(diǎn)，生命的美麗便杳然而去。

　　起點(diǎn)，是人生中重要的一部分我們需要認識好起點(diǎn)，銘記起點(diǎn)，把握好起點(diǎn)，才能磨礪出一方月明云開(kāi)的壯闊景觀(guān)。

　　認識好起點(diǎn)，走好人生中第一步象棋中有“一步不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”人生又何嘗不是如此？希特勒未認清起點(diǎn)，成了令人唾棄的二戰主謀，秦檜未認清起點(diǎn)，成了遺臭萬(wàn)年的奸佞之臣由此而言，認識好，樹(shù)立好一個(gè)起點(diǎn)是何等的重要！它能讓我們看清形勢，認真分析，樹(shù)立好正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，若不是認清了起點(diǎn)又怎會(huì )有“張騫扶著(zhù)駝鈴走向天山的雪蓮；衛青舞著(zhù)旌旗揮向大漠的飛沙？”又怎會(huì )有“比欠蓋茨微軟帝國的建立？”正是他們認清了起點(diǎn)，走好了人生第一步，才為他們的輝煌奠定了基礎。

　　銘記起點(diǎn)，不要在路上迷失最初的方向千年前古埃及的挑夫，每走一段路若趕路便會(huì )駐足一會(huì )兒，他們說(shuō)倘若趕路趕得太急，我們的靈魂便會(huì )跟不上腳步，迷失在黃塵滾滾的大漠之中古埃及的挑夫尚知道等待自己的靈魂，我們是否能銘記著(zhù)自己的起點(diǎn)呢？陶潛在宦海煙云中幾經(jīng)沉浮，打磨著(zhù)心靈的明鏡，內心的起點(diǎn)，始終保持著(zhù)一顆善鑒萬(wàn)類(lèi)的赤子之心，最終在歷史的長(cháng)河中流光溢彩既使遭遇無(wú)數的恐嚇，數不清的威脅，保護滇池的無(wú)畏勇者，張正祥始終銘記著(zhù)內心最初的起點(diǎn)，成為雪山之巔的傲然青松而如今，在這魚(yú)龍混雜的時(shí)代，傳媒眾聲喧嘩的時(shí)代，我們是否已被繁華迷了眼，丟了心？我們需要銘記起點(diǎn)，才能走好漫漫人生路。

　　把握起點(diǎn)，實(shí)現人生輝煌起點(diǎn)是人生一個(gè)重要階段，利用好了它，能讓我們彰顯驚世駭俗的豪壯英國著(zhù)名選秀節目“英國達人”捧紅了一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的平民天后蘇珊大媽她站在一個(gè)很低的起點(diǎn)，在一個(gè)很晚很晚的時(shí)刻出發(fā)，然而正是因為她利用好了這個(gè)起點(diǎn)，她成功了她站在臺上引吭高歌的時(shí)候，她心中定然有信念，有理想讓她憑借這個(gè)起點(diǎn)，讓她人生書(shū)寫(xiě)了一個(gè)新的篇章我們也須要利用好起點(diǎn)，更選出驚心動(dòng)魄的豪壯。

　　認識好起點(diǎn)，銘記起點(diǎn)，把握好起點(diǎn)，去秧馬厲兵，去揚劍試鋒譜出生命絢爛的華章利用好起點(diǎn)，讓我們將坑坑洼洼踩成路，歲歲月月流成河，如露珠般絢出自己。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇3

　　生命不息，奮斗不止。

　　這次的失敗與挫折恰是下一次騰飛的起點(diǎn)。

　　人生沒(méi)有終點(diǎn)，有的只是絕望的心，只要心懷希望，每天都是夢(mèng)的起點(diǎn)。

　　滿(mǎn)目蒼涼，寒風(fēng)獵獵的嚴冬不是終點(diǎn)，它是孕育新生的起點(diǎn)。

　　“花謝花飛飛滿(mǎn)天”的凋零不是終點(diǎn)，它是來(lái)年花開(kāi)暗香盈袖的起點(diǎn)。

　　“無(wú)邊落木蕭蕭下”的衰敗不是終點(diǎn)，它是新芽誕生綠滿(mǎn)枝椏的起點(diǎn)。

　　起點(diǎn)與終點(diǎn)有時(shí)僅僅是一步之遙，一念之間。

　　司馬遷遭受的恥辱讓他痛不欲生。是沉淪，還是奮起？他選擇了后者，一念之間，他把終點(diǎn)變成了人生飛躍的起點(diǎn)，于是成就了彪炳千古的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�

　　李白毅然決然退出了官場(chǎng)的舞臺，這是他榮華富貴瑰麗人生的終點(diǎn)？不，這恰恰是他邁向輝煌的另一個(gè)起點(diǎn)，于是文學(xué)的星空又多了一顆最耀眼的明星。

　　“體操王子”李寧在那屆奧運會(huì )上的慘敗，讓他變成了“體操亡子”。這一辛辣的諷刺以及各方面的批評聲時(shí)刻煎熬著(zhù)他的心。但他沒(méi)有就此沉淪，他把他在體操上的終點(diǎn)變成了演繹一段商業(yè)傳奇的起點(diǎn)。于是，那句“李寧，一切皆有可能”的廣告詞時(shí)�；仨懺谌藗兊亩�畔。而他在北京奧運會(huì )上那最耀眼的飛翔是否喻示著(zhù)他將走向另一片輝煌？

　　中國男子體操隊在雅典奧運會(huì )上的失利讓眾人嘩然。一時(shí)間，嘲諷聲，批評聲如潮水般涌來(lái)。然而，憑借著(zhù)體操男兒那不屈的風(fēng)骨沒(méi)有讓雅典失利成為終點(diǎn)，而是成為向著(zhù)更快更強出發(fā)的起點(diǎn)。

　　起點(diǎn)與終點(diǎn)之間有時(shí)僅僅是一步之遙，然而這一步卻總是智者的一步，愚人的千步也抵不上智者的一步。在金融危機的沖擊下，一些曾經(jīng)的億萬(wàn)富翁一夜之間變成了窮光蛋，由于頂受不住巨大的壓力，他們自殺了。惋惜之余，我不免認為他們愚蠢。錢(qián)可以再賺，但生命卻只有一次。他們不懂得把終點(diǎn)變成起點(diǎn)的道理。惜哉！

　　如今，我也曾經(jīng)是一個(gè)失敗者，但我會(huì )把終點(diǎn)變成起點(diǎn)，把上次的高考失利升華為下一次更高的飛躍。于是，這次失敗也就有了新的意義。

　　把失敗的終點(diǎn)升華為下次成功的起點(diǎn)，或許你會(huì )看到更廣闊的天空。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇4

　　每個(gè)人的一生都擁有無(wú)數個(gè)起點(diǎn)。

　　這一段路的起點(diǎn)是上一段路的終點(diǎn)

　　中考成績(jì)出來(lái)后，回校拿錄取通知書(shū)，看到它心里的滋味錯綜復雜。三年前，我和所有的同學(xué)都是在同一起點(diǎn)，我們相互支持、彼此鼓勵一起走完這一段路。它給我初中生活畫(huà)上完美的句號，同時(shí)又給我下一段人生路開(kāi)辟起點(diǎn)。又一次，我和其他人一起站在起點(diǎn)，開(kāi)始我們新的征程�？墒敲總�(gè)人付出的努力是不同的，所以為了給這段路程一個(gè)完美的結局，給下一段路程一個(gè)全新的開(kāi)始，我們都要更加努力。

　　看似窮途末路的終點(diǎn)卻是前程似錦的起點(diǎn)

　　每次體育考完試絕望就開(kāi)始蔓延。當聽(tīng)到有人說(shuō)體育越來(lái)越重要了，內心就很難受�？墒怯窒氲礁赣H關(guān)懷的眼神，粗糙的雙手，滿(mǎn)頭大汗可是仍不停歇的工作，我又會(huì )放棄掙扎與其想這些還不如多做幾道練習題。體育不好，我可以去克服它，我努力學(xué)習文化課知識，做到更好。走投無(wú)路的終點(diǎn)，轉換一下方向可能就是花開(kāi)滿(mǎn)路的起點(diǎn)。

　　每一次的起點(diǎn)都要做好迎戰的準備

　　800米看似很簡(jiǎn)單，可是當我站在起點(diǎn)的時(shí)候恐懼湮沒(méi)了我，我甚至忘了做準備活動(dòng)，開(kāi)始時(shí)就有點(diǎn)力不從心，越到后越糟糕，當跑到一半時(shí)，雙腿發(fā)酸，喉嚨發(fā)干，腿就像灌了鉛一樣，一步也不想跑了。即使再恐懼，我都應該做好迎戰的準備，士兵不打無(wú)準備的仗，只有做好準備才會(huì )擁有信心，才會(huì )有良好的基礎。

　　起點(diǎn)有很多，但稍稍不注意它就有可能變成終結之點(diǎn)。為了擁有完美的結局，起點(diǎn)你準備好了嗎？

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇5

　　在成長(cháng)中，我們都遇到過(guò)或多或少的挫折。也許，站在人生的十字路口，我們會(huì )彷徨，也會(huì )茫然……

　　還記得，這次的期末考試，我滿(mǎn)懷信心的以為這次數學(xué)應該考得還是比較好的。但是，試卷發(fā)下來(lái)一看，75分��？我頓時(shí)愣住了，怎么可能？明明上次月考還考得很好的，這次怎么可能考成這樣子？我大腦一片空白。那個(gè)鮮紅的數字深深的刺痛了我的眼睛，仿佛已經(jīng)跳進(jìn)了我的心里，變成一個(gè)面目猙獰的惡魔，大聲的嘲笑著(zhù)當時(shí)我對期末考試的信心和不屑。我突然感到了一種前所未有的絕望，慢慢浸透了我的全身，奪走了我的最后一束陽(yáng)光……

　　放學(xué)鈴聲不知不覺(jué)的就響了，我挪動(dòng)著(zhù)沉重的步伐，一步一步地朝家走去。想到回家后老媽失望的神情，我的心仿佛就不由自主地漏跳了一拍。是啊，我辜負了老媽對我的期望，也辜負了全家人。

　　快到家了，我的腿像灌了鉛似的，怎么也沒(méi)有勇氣回到那個(gè)曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的家，曾經(jīng)是一片希望的家。但是，我總歸得面對現實(shí)，既然沒(méi)有考好，與其頹廢，還不如勇敢站起來(lái)。想到這，我又加快了步伐。到家了，我愣了很久后還是鼓起勇氣打開(kāi)了門(mén)。低著(zhù)頭走了進(jìn)去，我不忍看到媽媽滿(mǎn)臉的失望。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子急忙問(wèn)：“公布分數了嗎？考得怎么樣？”“恩……英語(yǔ)91…語(yǔ)文85……數學(xué)…75�！蔽彝掏掏峦碌卮鹬�(zhù)，聲音越來(lái)越小，等待著(zhù)媽媽的訓斥�？蓻](méi)想到是她愣了一會(huì )兒后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，不要沮喪，這次雖然沒(méi)考好，但是還有下次，俗話(huà)說(shuō)，失敗乃成功之母，重要的是你要從這次失敗中找出原因，總結經(jīng)驗，吸取教訓，才能有成功的機會(huì )！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，難過(guò)極了，一種苦澀的味道在心中翻騰。眼淚再也忍不住地奪眶而出，不僅撲在媽媽?xiě)牙锸�聲痛哭。媽媽輕輕的拍了拍我的后背。

　　經(jīng)過(guò)媽媽的教育之后，我決定重新站起來(lái)！認真地反思這次考砸的原因，我并不笨，只是我沒(méi)有努力，這些錯誤都是因為我自己的粗心大意造成的，我下定決心從此以后一定要加倍努力！我不信，我會(huì )比別人差。只要我付出比別人更多的汗水，就一定會(huì )成功！

　　我堅信，現在的我，就是站在一個(gè)新起點(diǎn)上。不管曾經(jīng)有多少成功，又有多少失敗。新的起點(diǎn)，是一道新的風(fēng)景；新的起點(diǎn)，是一次新的挑戰；從新的起點(diǎn)出發(fā)，可以書(shū)寫(xiě)出美好的明天！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇6

　　人生是一次漫長(cháng)的旅行，每一日都是一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　夕陽(yáng)安靜地落下，讓煩惱和憂(yōu)傷跟著(zhù)它一起沉下地平線(xiàn)，因為明天的黎明又將是一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　跟著(zhù)落日一起消失的還應該有那些喜人的成就和榮耀居里夫人夜以繼日地工作，盡管她已多次獲得諾貝欠獎的至高榮譽(yù)，盡管她的價(jià)值已得到世界的肯定她安靜地將身上的光環(huán)卸去，放下懷中的鮮花，穩步向前她明白，榮耀只屬于昨天，新的一日又是新的一個(gè)起點(diǎn)。

　　放下肩上的包袱，悲傷痛苦，或是光輝榮耀，輕裝上陣，開(kāi)始新一日的旅程永遠記住，新的一日是新的起點(diǎn)，不讓昨天羈絆你追逐的腳步。

　　不要擔心或是憂(yōu)慮今日的無(wú)限好的夕陽(yáng)已沉沉墜下，不要因美好的暫時(shí)褪去而恐懼，因為明天又將是一個(gè)新的起點(diǎn)正如“亡羊補牢，為時(shí)未晚”，正如“秉燭夜游，良有以也”只要有心，什么時(shí)候都不晚，只要進(jìn)取，明天就又是一個(gè)充滿(mǎn)機遇的起點(diǎn)。

　　不要埋怨今天的時(shí)光太匆匆，不要埋怨今天你還距你的夢(mèng)想太遠，明天便是新的起點(diǎn)，有著(zhù)新的機會(huì )，有著(zhù)新的奇遇在等待你。

　　海子沉重的悲傷讓他在山海關(guān)的風(fēng)中，將生命丟棄在了冰冷的鐵軌上，方仲永的不思進(jìn)取，讓他過(guò)人的稟賦天資被時(shí)間消磨殆盡朋友啊，不要羈絆，滿(mǎn)懷憧憬地上路吧，每一日都是一個(gè)起點(diǎn)，也許明天，你會(huì )找到新的滿(mǎn)足，也許明天，你會(huì )看到更美的風(fēng)景。

　　人生何嘗不是一次旅行，新的一日何嘗不是一個(gè)充滿(mǎn)未知的希望的起點(diǎn)！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇7

　　起點(diǎn)，在現在大多人看來(lái)，這是一個(gè)十分重要的名詞，起點(diǎn)的高度，似乎決定著(zhù)終點(diǎn)的遠近，家長(cháng)們總是說(shuō)著(zhù)：“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上！”在他們看來(lái)，輸掉了起點(diǎn)那一戰就是輸掉了人生最重要的一戰，誠然，起點(diǎn)是重要的，但同時(shí)又是不重要的�！度�字經(jīng)》有云：“人之初，性本善�！痹谖覀儎偝鍪赖钠瘘c(diǎn)上每個(gè)人都是一樣的，在這個(gè)戰場(chǎng)上沒(méi)有誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，有的只是同樣的純潔善。所以，起點(diǎn)不重要，至少在這里。

　　英國少年艾金森，因為長(cháng)得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙且幼稚，不僅是同學(xué)們捉弄的對象，而且連老師也十分反感他，曾經(jīng)“詩(shī)歌欣賞課”的老師強烈要求他改修別的課，雖然艾金森是一個(gè)按時(shí)交作業(yè)的好學(xué)生，但每當他朗誦自己的作品時(shí)，那滑稽模樣，總讓同學(xué)們捧腹大笑，嚴重影響課堂紀律，致使課無(wú)法繼續，有一次歷史考試。艾金森考了35分，歷史老師這樣說(shuō)：“他沒(méi)有半點(diǎn)兒歷史感，哦，不，是什么感也沒(méi)有�！卑�金森的父親更是認定他是個(gè)智障，十分要厭惡他，而且從不和他說(shuō)話(huà)。敢問(wèn)，這樣一個(gè)艾金森他的起點(diǎn)高嘛？很低，又或者可以說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)，走上社會(huì )的艾金森更是因為那張憨態(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的的舉止而找不到工作。但他從沒(méi)有氣餒，繼續努力，努力，再努力……終于有一日，英國《非九點(diǎn)新聞》劇組的導演看中了艾金森，從此，他飾演的憨豆先生由于有一點(diǎn)笨拙，有一點(diǎn)幼稚，有一點(diǎn)單向思維，有一點(diǎn)靦腆而風(fēng)靡全球……艾金森就這樣成功了�？v然有著(zhù)那樣的起點(diǎn)。他的成功，在路上。所以，起點(diǎn)不重要，至少在他身上。

　　看看！那些大山深處的孩子，那些每日上下學(xué)走幾十里的孩子，那些夜里幾乎沒(méi)燈寫(xiě)作業(yè)的孩子，那些放學(xué)后還要料理家務(wù)的孩子，那些……他們的起點(diǎn)都是那么的低，但是，我們可以看到他們飛的又是那么得高！看看！那些生活在父母羽翼下的孩子，那些成天待在網(wǎng)吧玩游戲的孩子，那些生活富裕卻不知道珍惜的孩子，那些……他們的起點(diǎn)是那么的高，但是，他們飛到哪兒去了？天上？看不見(jiàn)，喔原來(lái)還在地上。他們的成功，在路上。他們的失敗，在路上。所以，起點(diǎn)不重要，至少在他們身上。

　　起點(diǎn)，固然重要。但是，路上的我們，更重要！起點(diǎn)輸了，我們不怕，怕的是輸在終點(diǎn)，所以，請記住，起點(diǎn)，并非終點(diǎn)。努力吧！在路上！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇8

　　再見(jiàn)了似水年華的十八歲，迎來(lái)了人生有一個(gè)全新的起點(diǎn)。我并不遺憾自己就讀了一所高職院校，相反，我認為只要固守住心中那一份堅持，在這樣一個(gè)同為零的起跑線(xiàn)上一樣可以取得輝煌的成績(jì)……

　　十二載的寒窗苦讀，終于等來(lái)了~大學(xué)，這個(gè)人生嶄新的起點(diǎn)。在這里，我們要實(shí)現年少時(shí)輕狂的夢(mèng)想，要兌現來(lái)這里之前對父母的諾言，更要為三年后自己的何去何從所付出一定量的努力；在這里，我們要放下中學(xué)時(shí)代的一切，放下曾經(jīng)歸屬于你的榮耀，放下沒(méi)能考上本科的遺憾，放下心頭種種的留戀與不舍，在這樣一個(gè)同為零的起點(diǎn)上，堅守住心中屬于自己的方向，無(wú)論途中有怎樣的艱難或是險阻，都必須為了心中那一份堅持而堅持，因為我們沒(méi)有退路，這是人生當中最后的一條起跑線(xiàn)……

　　無(wú)香的花朵不會(huì )迷人，無(wú)知的芳齡不是青春。在這樣一個(gè)人生嶄新的起點(diǎn)上，我們必須明確自己的理想，通過(guò)實(shí)現理想來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值。21世紀是一個(gè)經(jīng)濟、科技、文化迅猛發(fā)展的時(shí)代，更是一個(gè)高速淘汰化的時(shí)代，在這樣一個(gè)對我們有著(zhù)雙重壓力的時(shí)代里該如何立足？數年之后我們是被這個(gè)時(shí)代所淘汰，還是更好的駕馭這個(gè)時(shí)代，是成功的被社會(huì )所接納，還是失敗的淪為了命運的棄兒，全看我們今天在這樣一個(gè)新起點(diǎn)上選擇了一個(gè)怎么樣的方向，今后在這個(gè)方向上做出怎么樣的努力。青春最絢麗的花朵一定是綻放在事業(yè)之樹(shù)的枝頭上，所以我們要正視眼前的形勢，明確地規劃出自己人生的宏偉藍圖，為了實(shí)現這個(gè)藍圖，跨出很可能會(huì )定格我們一生一世的第一步……

　　人活著(zhù)心中要有一份堅持。無(wú)論我們所選的道路是何等的崎嶇坎坷，也無(wú)論起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的距離是多么遙遠，只要它一條是承載著(zhù)理想的光明之路，只要有一線(xiàn)希望能夠到達我們期盼的終點(diǎn)，就應該就必須咬著(zhù)牙走下去，因為在這樣一個(gè)時(shí)代，命運不會(huì )憐惜弱者，無(wú)為的懦夫只能被社會(huì )所淘汰。學(xué)會(huì )在失望之中堅守，在無(wú)望之中拼搏，在絕望之中奮斗，這是時(shí)代賦予我們的責任，是一個(gè)青年要在這樣一個(gè)時(shí)代立足所必要的根本。贏(yíng)得一場(chǎng)馬拉松，絕不僅僅是跨出宏偉的第一步，而是到最后一步也要像第一步一樣做到堅挺豪邁，這才是人生的強者，才做得起時(shí)代的主人……

　　站在新的起跑線(xiàn)上，從零開(kāi)始創(chuàng )造新的記錄。1949年對于中國而言是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，歷經(jīng)了六十年的發(fā)展、變遷，現如今的祖國母親，正不斷開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義新局面、譜寫(xiě)人民美好生活新篇章，用六十年的流光撰寫(xiě)著(zhù)屬于中國人民的神話(huà)，用半個(gè)世紀的頑強拼搏堅守著(zhù)中華民族神圣而不容侵犯的信仰，六十年后的今天，祖國母親終于迎來(lái)了這個(gè)丹桂飄香的隆秋。而我們，作為主導21世紀的新青年，更應該秉承這種艱苦奮斗、自強不息的精神，踏踏實(shí)實(shí)的走好人生的第一步，在今后的學(xué)習和實(shí)踐之中不斷鍛煉和提升自己，在將來(lái)的工作和生活之中不斷完善自己，高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，繼續朝著(zhù)建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義國家、實(shí)現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進(jìn)，全力爭取用自己的青春開(kāi)創(chuàng )祖國母親的新紀元……

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇9

　　生活踏著(zhù)緊促的步伐，不停息地向前追趕。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成為了真正的高中生，放下初中的童真，走向全新的自我。高中，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的起點(diǎn)，此時(shí)的我們，都是站在同一起跑線(xiàn)上，可以一起努力，超越自我。

　　每天早晨，迎著(zhù)天邊的第一抹朝陽(yáng)，伴隨著(zhù)蘭溪的潺潺水聲，我們開(kāi)啟了新一輪旅途。書(shū)中的淡淡墨香縈繞在鼻間，是一種別樣的色彩，描繪出內心最壯闊的的藍圖。開(kāi)學(xué)這些日子來(lái)，我的變化很大。首先是脾氣，初中的我遇到丁點(diǎn)小事就會(huì )郁悶、不開(kāi)心，對人對事都沒(méi)有一個(gè)好態(tài)度。

　　進(jìn)入高中后，面對一個(gè)個(gè)嶄新的面孔，我們都以和諧的方式相處交流著(zhù)，互幫互助，共同協(xié)作。才短短幾周，我和同學(xué)們已經(jīng)有了一種無(wú)可言喻的默契。其次就是心態(tài)，初中的我太過(guò)于急躁，遇事無(wú)法靜心思考，遇到困難就退縮，不成熟、不冷靜、不果斷，對父母有過(guò)強的依賴(lài)性，總想看自己少做點(diǎn)。到高中之后，我變得冷靜了許多，能學(xué)會(huì )換位思考，內心和緩了許多。從初中的貪玩任性，到現在的發(fā)奮努力。我想，我是真的變了許多。再者，就是學(xué)習的問(wèn)題，初中的我，愛(ài)理不愛(ài)文，這一度成為令我最頭疼的事�，F在，通過(guò)短短幾周的學(xué)習后，我的偏科問(wèn)題慢慢得到了緩解，文科都有了較大的提升�；蛟S是學(xué)習方法有了改變，或許是心態(tài)平和了許多，又或者是老師的講解更加全面。但是，不管怎樣，慶幸自己最終選擇來(lái)到了高中。

　　高中，雖然我和“你”接觸時(shí)間不長(cháng)，但是說(shuō)真的，我很喜歡“你”，我們能交個(gè)朋友嗎？“你”給了我一個(gè)全新的起點(diǎn)，給了我一個(gè)不一樣的自己。我想在接下來(lái)的三年里，與“你”和平相處，在“你”的帶領(lǐng)下，找到一個(gè)更好的我。

　　站在一個(gè)新的的起點(diǎn)，我準備好了，你呢？

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇10

　　進(jìn)入高中的一切都是“新”的。

　　新的環(huán)境。走進(jìn)校園，感覺(jué)是“新”的——這學(xué)校比初中的學(xué)校大多了；環(huán)境比初中學(xué)校的環(huán)境美多了；莊嚴的教學(xué)樓比初中的教學(xué)樓更“威武”了……

　　新的生活。走進(jìn)校園，融入新班集體，我將脫離父母的羽翼，和同學(xué)們一起生活。我的生活更加自主了，不再是從前被父母安排得井井有條，這是一個(gè)新的挑戰。新生活總是要貼近實(shí)際點(diǎn)，說(shuō)他新是因為生活用品是新的，寢室成員是“新”的，班級是新的，同學(xué)也是新的，甚至我的心也是新的。呼吸著(zhù)校園里的空氣，我甚至覺(jué)得空氣也被染上了“新”的氣息，我的生活到處充滿(mǎn)了新或“新”。

　　新的目標。以前我的目標是考上理想的高中，于是我?jiàn)^斗了九年才來(lái)到了這所學(xué)校，來(lái)到了這個(gè)理想的學(xué)�！，F在我又有了新的目標，有了新的航線(xiàn)——考上理想的大學(xué)。為了這個(gè)目標，我又確立了新的學(xué)習計劃——第二個(gè)三年計劃。我將為之奮斗，付出更多的努力。

　　這一切的新，都說(shuō)明我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，一條新的起跑線(xiàn)上。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，最難做的一件事情就是——邁出堅定的一步。這一步將決定一個(gè)人的前途和命運。就現在看來(lái)我的第一步?jīng)]有邁錯。

　　在新的起點(diǎn)上，有些人不免會(huì )瞑思苦想著(zhù)自己的人生A計劃或是對未來(lái)憧憬。我也跟上了“潮流”，我對自己的人生制定了一個(gè)A計劃后的一個(gè)B計劃。這個(gè)B計劃比第二個(gè)三年計劃要想得遠一點(diǎn)——它不僅包含了我三年后的理想和目標，也包含了以后的就業(yè)和對生活的安排。

　　在新的起點(diǎn)上，有的人隨意地邁出了第一步，但不知道自己以后該走哪條路，于是信念不堅定容易受誘惑而走上“邪”道。而我則不同，既然邁出了第一步，就早已決定了自己要走的路。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路”。世界上的路是走出來(lái)的，但它需要一個(gè)開(kāi)路的先鋒。我在新的起點(diǎn)上新決定要做一個(gè)開(kāi)路先鋒，走出一條屬于自己的路并造福人類(lèi)。

　　在新的起點(diǎn)上，一切都是新的，一切新的事物都是挑戰。假如把這個(gè)新的起點(diǎn)比作港灣，那么我就是一艘鼓起風(fēng)帆的艦船，我將在人生的海洋中搏擊風(fēng)浪，決不退卻。我相信：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇11

　　飛蛾撲火，在火焰里它得到了永生，燃燒給予了它新起點(diǎn)，蠶吐絲包圍自己，在繭中得到進(jìn)化，將生命得以傳承，堅持成了它每一次的新起點(diǎn)；雛鷹被拋下山崖時(shí)翅膀血肉模糊變得剛強有力，最后的人生中只有一個(gè)終點(diǎn)，卻有無(wú)數個(gè)新起點(diǎn)，這樣我們的人生才會(huì )發(fā)出燦爛的光芒。

　　懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有開(kāi)闊的胸襟，蘇軾的人生可謂一波多折，“烏臺詩(shī)案”把他推到了人生的谷底�？墒�，他卻將視線(xiàn)從官場(chǎng)轉移，尋找自己的新起點(diǎn)，在赤壁的夜風(fēng)中，在江水的微波里，他與大自然對話(huà)，盡情地享受著(zhù)造物者賜予的“江水清風(fēng)與山間明月�！彼�用開(kāi)闊的胸襟面對人生的大波浪。平靜地看待過(guò)去的一切，努力地為自己尋找新起點(diǎn)。

　　懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有不屈的斗志，童第周小時(shí)候成績(jì)差，總是班上最后一名，他反對平常人破罐子破摔的做法，把失敗當作自己新的起點(diǎn)，在路燈下苦讀了他爬起來(lái)的旅程，成了著(zhù)名的生物學(xué)家，他那不屈的斗志征服了所有嘲笑他的人，征服了自己原來(lái)失敗的人生。

　　懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有頑強的勇氣。她身患血癌，孤軍奮戰，她以一個(gè)弱女子的身份卻贏(yíng)得了整個(gè)世界的敬佩，居里夫人的一生是一個(gè)奇跡。她的獎?wù)聼o(wú)數，對她而言，僅僅是給孩子們的玩具，她的人生沒(méi)有終點(diǎn)，只有無(wú)數個(gè)起點(diǎn)，她孤身一個(gè)，用頑強的勇氣去尋找第一個(gè)新起點(diǎn)，又在一個(gè)新起點(diǎn)上演一個(gè)起點(diǎn)的成功。

　　一個(gè)擁有開(kāi)闊的胸襟，不屈斗志，頑強勇氣的人，能不成為成功者嗎？即使他的人生沒(méi)有做出多大的貢獻然而他卻一直在尋找新起點(diǎn)，失敗不能意味什么，只要在尋找新起點(diǎn)就意味著(zhù)它擁有希望。

　　泰戈爾說(shuō)：“如果你為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你必定錯過(guò)星星和月亮�！碧�陽(yáng)僅僅是人生一道風(fēng)景，人生還有許許多多比這更美的風(fēng)景，失敗了，何必哭泣，去尋找新起點(diǎn)吧，懂得尋找新起點(diǎn)并且在努力尋找，你的人生照樣擁有絢爛的成功。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇12

　　翻開(kāi)人生的史冊，第一頁(yè)是一個(gè)起點(diǎn)；揚起人生的風(fēng)帆，河岸是一個(gè)起點(diǎn)；劈開(kāi)荊棘的阻礙，光明是一個(gè)起點(diǎn)；推開(kāi)虛掩的希望之門(mén)，希望是一個(gè)起點(diǎn)……

　　人生有著(zhù)挫折的阻礙，同時(shí)有著(zhù)鮮花和掌聲的喝彩；人生有著(zhù)痛苦的折磨，同時(shí)有著(zhù)快樂(lè )的慰藉；人生有著(zhù)失敗的磕碰，同時(shí)有著(zhù)成功的輕撫。

　　樹(shù)立起點(diǎn)，為人生點(diǎn)亮光明、確立目標�；▋簺](méi)有破土而出的奮力拼搏，哪會(huì )有那驚艷不俗的美麗？人生沒(méi)有起點(diǎn)，就像花兒的種子沒(méi)有萌發(fā)，沒(méi)有前進(jìn)的方向，要想人生具有明確的目標，就必需樹(shù)立一個(gè)正確、良好的起點(diǎn)。給我一雙黑暗的眼睛，我將會(huì )為它尋找光明。多少人在困難面前止步不前？那是沒(méi)有去嘗試，沒(méi)有一個(gè)正確的起點(diǎn)，多少畏懼水的人，看到面前的一灣河水退避三尺，實(shí)際上那一灣河水剛能沒(méi)馬蹄，這又是為何？沒(méi)有敢于嘗試的起點(diǎn)，又怎么有蜻蜓點(diǎn)水的飄逸呢？邰麗華，“千手觀(guān)音”的領(lǐng)導者，挫折面前，她止步了嗎？沉淪了嗎？沒(méi)有。她樹(shù)立了新的目標，樹(shù)立新的起點(diǎn)，看到那微茫的希望，用堅強的毅力，戰勝了困難。樹(shù)立了起點(diǎn)，看到希望的光芒，看到人生前進(jìn)的方向，在那遠方……

　　明確起點(diǎn)，戰勝困難、痛苦的阻擋。任何事都有起點(diǎn)，困難的折磨會(huì )磨平你的棱角，但是長(cháng)出棱角，再次抵觸困難應是明確的起點(diǎn)。明確起點(diǎn)，堅守不渝，才會(huì )見(jiàn)證雨過(guò)天晴的美麗。困難痛苦之于人，猶如茅屋之遭遇秋風(fēng)，猶如孤舟之遭遇海嘯，猶如傷口之遭遇辣鹽。初唐四杰之一的王勃，一生命途多舛，可是在遭遇困難痛苦之后，迎面面來(lái)的，不是墮落、喪氣，而是明確新的起點(diǎn)，創(chuàng )造另一片藍天。上帝跟你開(kāi)了一個(gè)玩笑，將希望之門(mén)虛掩著(zhù)，沒(méi)有起點(diǎn)的你，看到的是失敗，站在起點(diǎn)的后面，永遠也看不到光明。

　　跨越起點(diǎn)，去創(chuàng )造更絢麗的一章�？缭狡瘘c(diǎn)，就是從起點(diǎn)出發(fā)，向前方跋涉，去創(chuàng )造自己的人生，人生就像一章絢麗的篇章。人生不能光有起點(diǎn)，還需要有跨越起點(diǎn)的勇氣�，F代社會(huì )里，有些人說(shuō)著(zhù)“我要考入清華、北大”，“我堅決再也不吸煙了”等等承諾的言語(yǔ)，樹(shù)立了多少美好的起點(diǎn)，可是不去跨越，去堅持的，怎么能有人生絢麗的篇章呢？

　　起點(diǎn)，起跑線(xiàn)上的初始位置；起點(diǎn)，呱呱墜地的第一聲哭聲；起點(diǎn)，起航時(shí)揚起風(fēng)帆的那一刻。因為起點(diǎn)，你的人生將更加絢麗多姿。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇13

　　帶著(zhù)下課后的疲勞穿過(guò)小區的街道，我在一群打鬧的孩子中認出了熟識的小妹妹。我想著(zhù)該去打個(gè)招呼，順帶著(zhù)對他們在打鬧什么的好奇，就徑直走了過(guò)去。我拍了拍小妹妹的肩，扭頭卻發(fā)現被他們圍著(zhù)的，是一輛本不該出現在小區里的共享單車(chē)。我問(wèn)她這是在做什么？小妹妹嘴上勾起一抹玩味的笑容：“在猜共享單車(chē)的密碼呀！”我猜這應該是小孩子的無(wú)心之舉，只是為了好玩而已，卻也驚異于沒(méi)有家長(cháng)告訴孩子們共享單車(chē)不可停進(jìn)小區，更不可隨意猜測密碼妄想不支出應付的價(jià)錢(qián)而免費騎行。雖然在孩子們眼中我的做法有些多余，但我仍然拉住了他們，制止了正在進(jìn)行的開(kāi)鎖行為�！安桓跺X(qián)的騎行事實(shí)上透支了自己的信譽(yù)，如果想騎我可以幫你們掃碼，以后可不要再去這樣做了，”我對他們說(shuō)。還好，盡管頑皮，但他們都乖乖聽(tīng)了我這番“多此一舉”的話(huà)、奔向其它腳落去尋找別的玩物了。

　　送走小孩子們，我掃了碼，把這輛可憐的共享單車(chē)送到了小區之外。前后也許消耗了我一些時(shí)間，但我并不覺(jué)得我的行為有什么多余。有很多人會(huì )騎共享單車(chē)，但也許只有少數人會(huì )認真看使用須知。樹(shù)立人人都要遵守的規定實(shí)屬不易，所以在我能遵守可制止的情況下，我會(huì )盡力做好一個(gè)文明人。但從這次的經(jīng)歷來(lái)看，離人人都要遵守規則的目標，我們還處于起點(diǎn)。共享時(shí)代的開(kāi)始，也處于一個(gè)起點(diǎn)。

　　共享經(jīng)濟的出現，無(wú)疑開(kāi)始了一個(gè)全新的時(shí)代。從共享單車(chē)、共享書(shū)店、到共享充電寶等等，以手機軟件為媒介，線(xiàn)上支付押金與使用后的花費，我想除了軟件公司的嚴格監督，靠的就是群眾們自身的自覺(jué)與公德心。愛(ài)護共享的產(chǎn)物與按時(shí)交費，大多數人都能自覺(jué)完成。但在社會(huì )仍有少數不文明的不遵守共享制度的人群時(shí)，我認為應去制止，不論是有人來(lái)提醒或是公司來(lái)介入。更重要的是我們還應該大力傳播使用理念與規則。這推動(dòng)的不僅是共享產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，還有社會(huì )的文明程度。當青年人、老人以至兒童，都能?chē)栏褡袷毓蚕硪巹t，我想共享產(chǎn)業(yè)也實(shí)現了一個(gè)偉大的人文目標。

　　共享時(shí)代，是全新的時(shí)代。我們是開(kāi)端，也正處于一個(gè)渺小的起點(diǎn)。于我自己，學(xué)會(huì )遵守、融入共享制度也正是一個(gè)起點(diǎn)。于大家，更是有許許多多個(gè)起點(diǎn)。從我做起，每一次的嚴格遵守，都是推動(dòng)了共享時(shí)代發(fā)展的齒輪。

　　共享時(shí)代的起點(diǎn)，還需我們共同沖出！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇14

　　秋風(fēng)颯颯，吹落門(mén)前小樹(shù)上僅有的幾片葉子，滿(mǎn)目蕭然的季節。女孩伴著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到這個(gè)世界，母親給她取名“秋兒”。

　　小樹(shù)在陽(yáng)光雨露的呵護下漸漸變得粗壯挺拔，秋兒在母親無(wú)微不至的關(guān)懷下漸漸長(cháng)大。

　　秋兒是個(gè)羞澀的女孩，做什么事都要母親陪在身邊。到了上學(xué)的年齡，秋兒不愿意去，但母親說(shuō)文化一定要有，所以，義無(wú)返顧地把她送進(jìn)了校門(mén)。那里有很多陌生的面孔，秋兒很害怕，下課之后就躲在墻角掉眼淚。好心的老師就給她講有趣的故事，母親也讓秋兒變得勇敢些。秋兒還是哭，但比以前好了許多。

　　小樹(shù)又長(cháng)高了，秋兒也長(cháng)高了。她早已不再像小時(shí)侯那樣哭鼻子了，但秋兒卻常問(wèn)母親——父親在哪里。每每此刻，母親總是不做聲，最后就告訴秋兒記住她是媽媽的女兒就足夠了。秋兒長(cháng)大了，也懂事了，她就不再多問(wèn)�？伤�隱約明白了，她也許沒(méi)有父親。

　　時(shí)光荏苒，秋兒已長(cháng)成了亭亭玉立的少女。母親總是微笑著(zhù)看著(zhù)自己的女兒，她時(shí)時(shí)以自己的女兒為自豪，因為秋兒不僅成績(jì)好，尤其是文學(xué)創(chuàng )作很突出，她的作品多次獲得全國大獎。每次，秋兒把獎狀拿回來(lái)，母親都會(huì )激動(dòng)得流下眼淚。

　　可“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，母親病了，而且很?chē)乐�。彌留之際，母親交給秋兒一封信，秋兒拆開(kāi)她，那張紙已被母親的淚水浸透：“秋兒，媽媽知道上天要將我收回了。唯一放不下的就是你，從小到大，看著(zhù)你健康成長(cháng)，我很欣慰。秋兒，你過(guò)早地懂事，從不追問(wèn)父親的事。秋兒，哪有沒(méi)父親的孩子呀。你有爸爸，當年他嫌棄你是女孩，離開(kāi)了我們。那時(shí)，我很絕望�？煽吹侥闾煺娴男︻�，我決定自己將你養大。秋兒，我要走了，不能給你做早飯了，不能給你補書(shū)包了……你要學(xué)會(huì )照顧自己。秋兒，記住絕不能放棄生活，那是懦弱者的表現。媽媽的生命已到了終點(diǎn)，你卻站在起點(diǎn)上。秋兒，你要學(xué)會(huì )堅強。媽媽會(huì )在天上注視你�！�

　　出人意料的是，秋兒沒(méi)有哭。沒(méi)有母親陪伴的日子，秋兒不哭。

　　秋風(fēng)又起，吹得門(mén)前那棵樹(shù)“沙沙地響”，秋兒二十六歲了，今天是她的生日，她的書(shū)也出版了，書(shū)名叫《起點(diǎn)》，在書(shū)中秋兒寫(xiě)道：“我生在秋天，也許是這個(gè)季節注定了我由稚嫩走向成熟。母親是我一生的最?lèi)?ài)，這本書(shū)為她而作�！迸踔�(zhù)這書(shū)，秋兒流淚了，這是母親走后，秋兒第一次流淚。淚水滴在書(shū)上，也滴在母親那封很長(cháng)很長(cháng)的信上—……

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇15

　　嗯，真的要走了，已經(jīng)到終點(diǎn)了……不，是終于要走了，終于能離開(kāi)這個(gè)鬼地方了……

　　本以為有些東西自己始終會(huì )割舍不下，也許還會(huì )為此回來(lái)。但，此刻，心中釋然——真的已沒(méi)什么再值得眷戀的了……

　　這里，我邂逅了第一個(gè)讓我怦然心動(dòng)的女孩，可我知道，我們始終活在兩個(gè)世界。數月間，夢(mèng)里，花開(kāi)花落不知幾何�！�…朦朧中，花，似乎開(kāi)了，心中涌現出一陣欣喜，剛伸出手，又消失了……哦，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

　　夢(mèng)醒了，心涼了。

　　可是，造化弄人……就在放手之際�；ǚ路鹩珠_(kāi)了，我柔柔了眼鏡，似乎不是夢(mèng)……心里很高興，片刻，卻又涌現出一種莫名的不安。忐忑不安中，花謝了……

　　夢(mèng)散了，心碎了。

　　這里，我遇到了所謂的“知己”。有朋友在身邊的感覺(jué)，真的很好。然而轉眼又到離別時(shí)……有人說(shuō)“海內存知己，天涯若比鄰”�？墒钦娴慕�(jīng)得起時(shí)間的磨練的友誼又有多少，所謂的“知己”也許最終消逝在遠去的記憶中�；蛟S在數年后，我們擦肩而過(guò)，彼此卻已成陌路人，誰(shuí)也不認識誰(shuí)……

　　這片土地上，我收獲了很多，失去的卻更多……

　　邂逅了初戀，可那是一段不可能的故事，還未開(kāi)始，卻已到終結，最終留給自己只是情感的傷痕；遇到了知己，可那是無(wú)法長(cháng)久的友誼，沒(méi)等共嬋娟，就要天各一方，友誼已被離別的痛楚所覆蓋……

　　從前的從前，一切的一切都結束了……結束了……

　　再見(jiàn)了，已經(jīng)逝去的初戀；再見(jiàn)了，正在消逝的友誼；再見(jiàn)了，那些支離破碎的夢(mèng)……

　　告別了從前，遠望前方漫漫長(cháng)路，剎那間，百感交集……

　　前方的路，似乎還很漫長(cháng)，可我，真的累了。心早已千瘡百孔，也許再也沒(méi)有走下去的勇氣……

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹來(lái)了陣陣憂(yōu)傷……一片葉子在空中飛舞，又漸漸落下。彎下腰，輕輕拾起那片落葉，捧在手心，靜靜的看著(zhù)它。哦，葉子啊，你和我一樣嗎？一樣的迷惘……又一陣風(fēng)吹過(guò)，它飛向了空中，最終落在了腳下的路上……

　　現在，似乎明白了什么：路，永遠在自己的腳下，它正向著(zhù)前方無(wú)限延伸，延伸……

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。

　　腳下的終點(diǎn)，也是前方的起點(diǎn)……

　　但愿在黎明前，我能握住指縫間離去的歲月，攥著(zhù)這幸福的瞬間，在無(wú)垠的草原上，乘著(zhù)雪白的蒲公英，與嬌艷的朝陽(yáng)一同升起，飄過(guò)大海，飄向遠方。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇16

　　人生是一張純凈的紙，調好色，拿起筆，你可以繪出多彩的畫(huà)；人生是一首歌，人間的悲歡離合可以譜出壯美，凄美的樂(lè )章；人生亦是一條崎嶇的山路，路上的景色是你寶貴的財富。從你決定走這一條路的那一刻起，你的人生開(kāi)始了……

　　“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是范仲淹的人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生。那我的人生呢？我人生的追求是什么？我的起點(diǎn)在哪兒？

　　十六年光陰似箭，白駒過(guò)隙，現在我已步入了花季，在這個(gè)迷惘的季節我找到了自己人生的追求——成功，而我的起點(diǎn)卻與追求背道而馳——失敗。

　　從呱呱墜地的那一刻，我失敗了，因為那時(shí)的我給別人帶了麻煩；上了小學(xué)，我失敗了，因為我不是令老師滿(mǎn)意的學(xué)生；上中學(xué)了，我還是失敗了，因為我的信心逐漸被時(shí)間磨光了。但我從沒(méi)放棄過(guò)我的追求，因為有一句話(huà)給了我前進(jìn)的動(dòng)力：失敗是成功之母！是��！

　　人生布滿(mǎn)了荊棘，我們曉得的唯一辦法是從這些荊棘上迅速踏過(guò)。在這過(guò)程中也許會(huì )很痛，會(huì )流淚，甚至流血，但人生就是這樣現實(shí)，在每一次的挫折中讓你跌倒，然后自己爬起每一次的失敗都為了使最后的成功更輝煌。

　　每一次面對自己的成績(jì)，那鮮紅的數字對我宣布：失��！別灰心，繼續努力！擦干淚，別忘了自己還有人生的追求呢！運動(dòng)場(chǎng)上跑個(gè)倒數第一，沒(méi)事兒，終點(diǎn)就在前面了，再拼一次吧！重在參與，這不是我們的口號嗎？

　　成功是一株嬌艷的花，失敗便是陽(yáng)光和雨露。人生就像是百米賽跑一樣，短暫，令人興奮，沖向終點(diǎn)頭的那一瞬間，會(huì )覺(jué)得整個(gè)太陽(yáng)的光都聚集在了自己的身上。

　　人生像東流的一江春水，冰雪是它的前身。它聚集著(zhù)許多涓涓細流，形成一股有力的洪濤，它曲折地穿過(guò)了懸崖峭壁，沖走了河沙泥土，挾卷癥滾滾的沙石，快樂(lè )勇敢地流著(zhù)，最后到達成功的大洋。它為什么成功？從一開(kāi)始就是成功的嗎？當然不是。它的起點(diǎn)的失敗，因為失敗讓它變得更堅強，更有力，更加勇敢地朝自己的夢(mèng)想奔去。來(lái)，認清前進(jìn)的方向，意識到自己又要從起點(diǎn)開(kāi)始奮斗。

　　夜幕已經(jīng)降臨，窗外已是華燈初上，也許明天我又要面對一次失敗了，但我并不會(huì )流淚，因為我知道，每離開(kāi)起點(diǎn)一步，我就會(huì )接近自己的追求一分。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇17

　　人生，就像攀登，我們的目標是奪取更高山巔的輝煌。起點(diǎn)無(wú)時(shí)不在，只要時(shí)刻把握起點(diǎn)，目標就能實(shí)現。

　　不要抱怨命運不公，給了你低起點(diǎn)；也不要羨慕別人的得天獨厚，占據高的起點(diǎn)。你要做的，只是從起點(diǎn)開(kāi)始，走出一條通向“終點(diǎn)”的道路。然后，你會(huì )發(fā)現，上帝對每一個(gè)人都是公平。

　　回顧歷史，當秦朝的統治走向衰亡時(shí)，各地豪杰紛紛涌現。最耀眼的當然是他——當之無(wú)愧的霸者，張狂的西楚霸王項羽。

　　是的，他的起點(diǎn)便讓人覺(jué)得遙不可及——他力能扛鼎，他驍勇善戰；他威震天下，眾人歸屬。但是，最終他卻被出身低微的劉邦踩在腳下，成為別人建功立業(yè)的基石�？v然他可以將兵無(wú)敵，最終也只得到兵敗垓下的落魄；縱然他有破釜沉舟的傳奇，最終也剩下四面楚歌的悲哀。他給后世留下的只有末路英雄的一聲悲哀。

　　曾幾何時(shí)，他的起點(diǎn)是劉邦無(wú)法逾越、無(wú)法比擬的。但是，劉邦卻沒(méi)有氣餒。雖路途艱辛，卻堅持著(zhù)向上攀登。因為他知道，起點(diǎn)是天定的，靠自已把握，終點(diǎn)卻是靠自己奮斗到達的。于是，中國歷史出現漢的輝煌。

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！甭�(tīng)，是誰(shuí)的心聲在華夏大地上空回蕩，是誰(shuí)的吶喊歷經(jīng)千年依舊回響？

　　是司馬遷！他達到了無(wú)人可及的巔峰，創(chuàng )造千古不滅的輝煌，譜寫(xiě)傳奇不朽的篇章。但是，你可知否，他是被皇權踐踏到深淵之后從新開(kāi)始，一步一步走向巔峰，一點(diǎn)一點(diǎn)營(yíng)造成功的！

　　當有的人還在抱怨命運不公時(shí)，而有的人卻咬著(zhù)牙從更低開(kāi)始攀登。這就是成功。這說(shuō)明人可以從低的起點(diǎn)，踏上不朽的巔峰。但這一巔峰是更高的起點(diǎn)，是新的起點(diǎn)。

　　很遺憾，中國歷史上有很多開(kāi)國皇帝只把自己的終點(diǎn)定在一統中原。當到達這一終點(diǎn)后，他們大都被蒙蔽了雙眼，被勝利沖昏了頭腦；而沒(méi)有認識到踩在腳下的終點(diǎn)，恰是新的起點(diǎn)，是通向更廣天空的起點(diǎn)。

　　倘若，蒙古鐵騎的縱橫無(wú)敵可以傳承，我堂堂中華，誰(shuí)人敢欺？歷史已成定局，我們無(wú)法改變。但是我們應該銘記：人類(lèi)發(fā)展的歷史猶如長(cháng)江之水，后浪推前浪，不斷進(jìn)步、前行。而每一分子的命運卻取決于自身，取決于如何面對人生不同階段的每一個(gè)起點(diǎn)。人生沒(méi)有終點(diǎn)，終點(diǎn)只是通過(guò)未來(lái)的更高目標的新起點(diǎn)。

　　人生，或許就是上帝特意制造的臺階，起點(diǎn)無(wú)時(shí)不在。面對人生我們必須把握住起點(diǎn)，而不必在意起點(diǎn)的高低。要做的，只是奮力拼搏，奔向一個(gè)又一個(gè)更高的起點(diǎn)；在新的起點(diǎn)上創(chuàng )造我們的傳奇人生。

　　起點(diǎn)，永遠在我們心里！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇18

　　人出于自身追求與現實(shí)境況，或主動(dòng)或被動(dòng)地尋求新的高度。當你身處泰山之巔，仰望星河燦爛，俯瞰蕓蕓眾生時(shí)，你是否感到自身渺小，繼而產(chǎn)生滄海一粟的慨嘆？于是，自卑者低下了頭，而勇敢者則繼續仰望。這里是泰山的終點(diǎn)，但絕不是人生的終點(diǎn)。只有時(shí)時(shí)仰望高處，并孜孜不倦地追求新的高度的人，才能克服重重苦難，獲得成功。也就是說(shuō)，把終點(diǎn)當成起點(diǎn)的人才不會(huì )止步不前。

　　吳王夫差便是一個(gè)只把起點(diǎn)當起點(diǎn)、終點(diǎn)當終點(diǎn)的人。他曾是一位勵精圖治的好君王，率領(lǐng)軍隊攻破越國，使越王為隸。他也曾是一位心懷天下的霸主，他的軍隊敢與齊晉爭鋒。只可惜勝利迷惑了他的心，他在完成對父親的誓言后，自以為人生已達到了頂峰。于是，親奸佞，遠賢臣，放虎歸山，到頭來(lái)落得了個(gè)自刎的下場(chǎng)。

　　像吳王夫差一樣的人很多，他們被小小的勝利沖昏了頭腦，自以為到達了終點(diǎn)，然后便止步不前了，最終被這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì )所淘汰。

　　勞斯萊斯公司請廣告商做一個(gè)廣告，廣告商想了很久終于想出了一句絕佳的廣告詞：“當一輛勞斯萊斯以時(shí)速60英里行駛時(shí)，你在車(chē)內唯一聽(tīng)到的聲音是來(lái)自時(shí)鐘的滴答聲�！边@一廣告詞不露痕跡地介紹了產(chǎn)品的特點(diǎn)，可謂創(chuàng )意十足，但正當廣告商沾沾自喜時(shí)，勞斯萊斯的主管憂(yōu)心忡忡地站起來(lái)說(shuō)：“看來(lái)我們得想辦法解決時(shí)鐘聲音太大的問(wèn)題了�！庇纱丝梢�(jiàn)，當你在某方面獲得成功時(shí)，那并不意味著(zhù)你已經(jīng)無(wú)可挑剔，只有把那一次成功當成另一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，一步步地完善自己，才能讓自己不斷進(jìn)步。

　　當然，現實(shí)生活中也不乏把終點(diǎn)當做起點(diǎn)的人，國際知名大導演張藝謀就是一個(gè)把終點(diǎn)當起點(diǎn)的人，從《紅高粱》到《英雄》，再到《臥虎藏龍》，他書(shū)寫(xiě)了自己人生的精彩。當人們以為張導已江郎才盡時(shí)，他再次華麗現身，帶給了人們又一次深深的震撼。張藝謀在2008年奧運會(huì )上帶領(lǐng)他的團隊隆重登場(chǎng)，導演了奧運會(huì )的開(kāi)幕式及閉幕式。這是一份光榮的任務(wù)，更是沉甸甸的責任，但張藝謀毅然接下了任務(wù)，并交出了一份舉世矚目的完美答卷。那一次全新的奧運會(huì )開(kāi)幕式，帶給世界的是一次無(wú)以言表的震撼。

　　當你站在長(cháng)城的起點(diǎn)，撫摸那歷史留下的沉重時(shí)；當你站在巴西足球場(chǎng)，看到貝利在完美進(jìn)球后仍大聲地喊出“下一個(gè)球會(huì )更好”時(shí)；當你站在進(jìn)步與成功的大門(mén)前時(shí)，你要謹記，那永遠只是起點(diǎn)！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇19

　　小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的時(shí)代，六年的時(shí)光，既沒(méi)有幼兒園的稚嫩，也沒(méi)有如今初中的成穩。它使每個(gè)人的心靈洋溢著(zhù)活潑天真、熱情，這里便是我的人生起點(diǎn)。

　　美好的小學(xué)時(shí)光讓我找到了真正的友誼，也教會(huì )了我堅持、努力、有夢(mèng)想。

　　友誼就像空氣、陽(yáng)光和水，它給予我溫暖、呵護和愛(ài)。曾經(jīng)的我，并不是一名熱愛(ài)跑步的人，每天只是游手好閑穿梭在人群中碌碌無(wú)為的小屁孩。曾經(jīng)有一次玩鬧的時(shí)候，我不小心摔倒了，大家照樣從我身旁跑去，沒(méi)有人顧及到我的感受，當時(shí)，傷心絕望至極。這時(shí)，友誼的光芒照到了我身上，我的好朋友走到我的身邊，將我扶到一旁，陪著(zhù)我坐下聊天。當時(shí)有人問(wèn)他還玩不玩，他只是微微地搖搖頭說(shuō)自己不玩了，如果換成是我或許早已跑走了。在那一刻，我感到了友誼之花正在綻放，原來(lái)友誼是如此溫暖，他成為了我第一個(gè)朋友。

　　難忘體育比賽，同學(xué)們的加油聲鼓勵聲促使我變得堅強。那八百米的賽道見(jiàn)證了我掙扎的內心與不屈的個(gè)性。我是一個(gè)容易被友誼激發(fā)的人，別人靠的是自身的耐力，但我的成功絕大部分都是來(lái)源于我的同學(xué)伙伴鼓勵。運動(dòng)會(huì )上我沖到了終點(diǎn)，從倒數第一，魔幻般變成了名列第一，我的成功并不是堅持的內心力量喚醒，是伙伴們對我抱有足夠的希望而實(shí)現的。

　　時(shí)光流轉，我慢慢成長(cháng)為”著(zhù)名的運動(dòng)員”了。又是一年運動(dòng)季，我在操場(chǎng)上刻苦地奔跑著(zhù)。突然間，不知道被什么東西絆了一下，整個(gè)人向前撲了過(guò)去，雙膝跪在地上。頓時(shí)，我感到腳上一股莫名的疼痛直鉆上來(lái)，電流般涌遍全身，痛得直打哆嗦，哀嚎連天。這時(shí)，大家都在賽道的遠處，我只好艱難地爬起來(lái)。發(fā)現膝蓋褲前早已破了個(gè)大洞，腿上還流著(zhù)血往下滴，幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)將我抬進(jìn)了醫務(wù)室。

　　醫務(wù)室里是那位笑呵呵的老醫生，他有一大堆的血壓器和各種各樣的儀器，順序整齊擺放在木柜子里。我一下子產(chǎn)生了極大的興趣，老醫生拿出一瓶碘酒為我涂抹傷口，他嫻熟的手法，各式各樣的藥物新穎奇特。老醫生猶如魔法師般奇幻與神秘，讓我看得越看越呆。我呆呆地看著(zhù)自己的腿，疼痛仿佛都已經(jīng)沒(méi)有了，剩下的只是滿(mǎn)腦的好奇。他又拿出一個(gè)繃帶將我的腿扎起。這些印象記憶猶新，于是從那刻起我就決定要當一名醫生，既可以幫助自己的家人，也可以幫助所有人。為家庭創(chuàng )造美好，為世界創(chuàng )造溫暖。

　　小學(xué)生活像炊煙一樣緩緩逝去了，我所有的起點(diǎn)，也默默地離我遠去。但那些道理那些事情，仿佛就像刻刀留下的深深烙印，讓人永不忘記。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇20

　　仰首是春，俯首是秋，歲月的四季扯出了車(chē)輪，車(chē)輪載著(zhù)每一個(gè)充滿(mǎn)新奇而刺激的起點(diǎn)，待我們發(fā)掘，新的起點(diǎn)如一串晶瑩剔透的珍珠，組成我們璀璨的人生。

　　新的起點(diǎn)是石，磨出星星之火！

　　新的起點(diǎn)是火，照亮前進(jìn)的路！

　　新的起點(diǎn)是路，到達成功的彼岸！

　　世間萬(wàn)物，惹人注目，但是，最耀眼的是一顆顆閃耀在漆黑的天空中的新的起點(diǎn)的是，是它的存在，我們的天空才能點(diǎn)綴，我們前進(jìn)的路有了方向，我們空鹿的心靈中才有慰藉！

　　丑小鴨經(jīng)歷了坎坷的人生才能變?yōu)槿巳讼矏?ài)的白天鵝，享受陽(yáng)光的沐浴，人們的贊許、幸福的生活。為什么？這是一個(gè)發(fā)人深思的疑問(wèn)。是因為它的人生是新的起點(diǎn)建造的。它從小就受到排擠、嘲笑，然而它選擇了離開(kāi)這“溫暖”的家，到外面開(kāi)拓不一樣的人生，它先后到沼澤地，農夫家，老太婆家等等，受到殘酷的待遇，它逃出生天，直到到一個(gè)湖中，成為一只潔白的羽毛，惹人喜愛(ài)的白天鵝后，享受一切挫折后的獎品。丑小鴨每一次的新的起點(diǎn)是厄運的開(kāi)頭，它磨練了頑強的意志，在每一次苦難的來(lái)結便結束，迎接新的起點(diǎn)。

　　很多人也許會(huì )恥笑丑小鴨，只是它的命運不好，注定它經(jīng)歷苦難，才能夢(mèng)想成真。

　　但是否考慮過(guò)，它要是遇到挫折垂頭喪氣，自尋短見(jiàn)，不勇敢挑戰并克服，它能享受幸福的生活嗎？它孤苦伶仃，沒(méi)有人可以與他分擔痛苦，那種感覺(jué)是多么無(wú)助，是它的堅強、拼搏才鑄造了繽紛多彩的人生。

　　也許人生遇到許多新的起點(diǎn)，你一遇到挫折就放棄，舍棄這來(lái)之不易的起點(diǎn)，等于摧毀了一次成功的機會(huì )，假若你成功地挑戰一個(gè)起點(diǎn)，勝利，你千萬(wàn)別停留于此，應該仰首挺胸往前走。因為你的一個(gè)勝利不代表你永遠勝利，你陶醉于榮譽(yù)，鮮花的簇擁，可能足以令你的人生前途黑暗，毀于一旦，居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已�！倍�在新的起點(diǎn)中失敗了，千萬(wàn)別灰心喪氣，因為勝利就在前方，跌倒了，站起來(lái)還是一條好漢，抱著(zhù)希望去迎接新的挑戰，正因為新的起點(diǎn)艱難險阻，充滿(mǎn)荊棘，但只要你乘風(fēng)破浪，披荊斬棘地前進(jìn)，相信會(huì )以為的收獲，享受挑戰的過(guò)程是滋味無(wú)窮的！

　　新的起點(diǎn)是花，今天你是無(wú)名的，明天你是含苞待放，后天你是鮮艷奪目的，給人一種經(jīng)過(guò)拼搏后的喜悅，燦爛的笑容，新的希望，青年的活力！

　　擁有新的起點(diǎn)人生不一般，把握新的起點(diǎn)的人生多姿多彩，戰勝新的起點(diǎn)的人生輝煌無(wú)限！

　　讓我們用新的起點(diǎn)點(diǎn)綴人生，蛻變成一個(gè)令人刮目相看的新生的生命！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇21

　　同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我送你一句英語(yǔ)格言，譯成中文意思是：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習。

　　這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話(huà)：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì )覺(jué)得他說(shuō)的是傻話(huà)，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？

　　可是，同學(xué)們當中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著(zhù)急起來(lái)，拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習成績(jì)當然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？

　　不要以為現在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習的是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。

　　今天有今天的學(xué)習任務(wù)，明天有明天的學(xué)習任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì )影響明天的學(xué)習任務(wù)的完成，背著(zhù)欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。

　　校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著(zhù)清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始。

　　每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對明天都有所希冀。希望，攜著(zhù)你的手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地。

　　希望，是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿(mǎn)著(zhù)誘惑。

　　希望，是那么深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會(huì )想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實(shí)；懶惰蠢鈍的人只會(huì )永遠地張著(zhù)大口，茫然地看著(zhù)希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。

　　一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈。

　　努力從春天開(kāi)始。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇22

　　子日：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳順，七十而不崳矩”。這句話(huà)是對人的一生做一個(gè)簡(jiǎn)略的定位。那么“吾十有五而志于學(xué)”就是這段話(huà)的支撐點(diǎn)，也是一生的一個(gè)起點(diǎn)。在當今這個(gè)富有基礎條件性的社會(huì )，就不再是“十五向學(xué)”的定義了，絕大部份的孩子都在五六歲時(shí)就到校園受教受育了。當然，這比起孔圣人所弘揚的精神是有很大差距的——孔子的“志于學(xué)”做起來(lái)還真的不容易。

　　今天早晨，移動(dòng)公司如往常一樣傳來(lái)了手機新聞早報。粗略瀏覽一番，有一則標題為“三好學(xué)生，撿易拉罐”的新聞吸引了我的眼球。打開(kāi)一看，其內容深深觸痛了我的心，也占據了我一個(gè)上午的心神。由于手機報只是簡(jiǎn)略性地介紹了一下，上午下了課的我，一回到宿舍，就趴在電腦桌上，開(kāi)始在各網(wǎng)站上搜索關(guān)于這則新聞的詳細故事。

　　小學(xué)生葉俊，穿著(zhù)校服，連續幾天在同一個(gè)公交站臺守候。上上下下，忙碌于每輛靠站的公交車(chē)上，往返于公交車(chē)上的垃圾桶和站臺上的環(huán)保桶之間，撿了無(wú)數個(gè)或鐵或鋁、或大或小的飲料瓶。如此舉動(dòng)終于引起了候車(chē)乘客的注意，更引來(lái)了媒體。經(jīng)過(guò)深入的采訪(fǎng)和了解，由于家境變故，經(jīng)濟條件諸多原因，做為小葉俊的父親也是靠撿廢品維持生計的。為了繼續能與其它孩子一樣，能背上書(shū)包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，出入于校園課室，已是連續兩年“三好學(xué)生”的小葉俊，隨父親撿廢品時(shí)長(cháng)竟達兩年多之久。

　　一石激起千重浪！經(jīng)過(guò)媒體的深情報道和幫助，很多社會(huì )人士都紛紛向這個(gè)“三好學(xué)生”伸出了助援之手，奉獻出自己的一片愛(ài)心。

　　弄清了這則新聞的來(lái)龍去脈，不得不讓我為之深深感嘆，也應該是千千萬(wàn)萬(wàn)的莘莘學(xué)子值的反思的題材。本來(lái)像故事中的主人公這樣年齡的孩子，應該是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的活潑學(xué)生�？上�命運多舛，諸事不能盡如人意，才會(huì )引發(fā)此般坎坷的求學(xué)之路！還好，事情的結尾，多少能讓人感到欣慰。

　　有目標，才有追求；有追求，才有起點(diǎn)。古語(yǔ)有云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，是我認為的起點(diǎn)�！昂５奖M頭天做岸，山登絕頂我為峰”，是我認為的追求，也是目標。不管你想描繪出怎么樣的人生，都離不開(kāi)學(xué)習，善于學(xué)習才能奠定成才的基礎。

　　誠然，這個(gè)撿廢品的小學(xué)生，就是傳承了兩千多年前那位孔圣人“志于學(xué)”的精神，為自己今后的人生道路鋪下一個(gè)扎實(shí)的里程碑。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇23

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉眼間一個(gè)嶄新的學(xué)期便到來(lái)。

　　我是新轉來(lái)的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話(huà)，心情應是五分忐忑，三分期待，二分不安的。

　　這是1701班，政通實(shí)驗中學(xué)的一個(gè)實(shí)驗班，重點(diǎn)班，年級優(yōu)秀班。這里匯聚了來(lái)自各地不同性格的優(yōu)秀學(xué)子，也凝聚著(zhù)老師們的重望。我忐忑不安，生怕同學(xué)們不好相處，自己不夠優(yōu)秀；我滿(mǎn)懷期待，希望校園生活豐富多彩，學(xué)習日益進(jìn)步；我懷揣勇氣，踏進(jìn)了1701班的門(mén)檻，也至此拉開(kāi)了我的嶄新的滿(mǎn)懷希翼的初三生涯的帷幕。

　　無(wú)疑，我是幸運的。1701班的楊大班主任認真負責，行事火辣，時(shí)刻督促著(zhù)同學(xué)們要滿(mǎn)懷自信；語(yǔ)文老師龔老師有著(zhù)大文人龔自珍的姓，也同樣懷揣著(zhù)一顆“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的心；數學(xué)老師蔡老師的智慧隱在她那鏡片后一雙無(wú)比鋒利的眼睛下，上課做小動(dòng)作的同學(xué)無(wú)處藏身；物理老師朱老師嚴時(shí)聲色俱厲，柔時(shí)卻又能逗得同學(xué)們哈哈大笑；化學(xué)老師陶老師身軀小小智慧多多，做實(shí)驗時(shí)則嚴謹，講課時(shí)則親和；歷史老師陳老師面容嚴肅而和藹，博學(xué)多識，引領(lǐng)我們探索歷史的奧妙；政治老師何老師認真嚴肅，三寸粉筆，三尺講臺系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，也都和藹親切。

　　同學(xué)們更是禮貌可愛(ài)。班長(cháng)曹毅嚴肅穩重，才思敏捷；副班長(cháng)賀安明面善人好，不驕不躁；小胖胖龍佳鵬聰明可愛(ài)，善于思考，數學(xué)難題不在話(huà)下；電腦能手王祉翰活潑開(kāi)朗，熱情大方；高個(gè)子劉岳康人溫柔長(cháng)得俊，籃球場(chǎng)上瀟灑還成績(jì)好；小個(gè)子的李彩燁樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，宛如一個(gè)女漢子，集豪情豁達于一身；體育委員王思凱真誠禮貌，從容自若，文質(zhì)彬彬。同學(xué)們熱情善良，彬彬有禮，自信洋溢在每個(gè)人的臉龐上。

　　清晨，瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符飄向朝霞。

　　課間，同學(xué)們坐在教室里聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花在靜悄悄地接受辛勤園丁的澆灌。自習時(shí)，教室里寂靜無(wú)聲，屏息靜聽(tīng)，只聽(tīng)到筆尖在紙上發(fā)出的“沙沙”聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吸收水分。

　　傍晚，云朵是那么悠然，就像同學(xué)們的笑臉；夕陽(yáng)是那么溫暖，就像同學(xué)們的關(guān)懷。

　　我很幸福也很幸運。

　　嶄新的一切，這是一個(gè)新起點(diǎn)，注定忙碌而充實(shí)的一年，希望我能和同學(xué)們一起，努力奮斗，共創(chuàng )輝煌。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇24

　　九月一號，這是一個(gè)美好而特殊的日子，迎著(zhù)早起涼爽的清風(fēng)，我再次跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

　　一切都還和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，這又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。

　　今年與往年不同的是，我又再次成為了一名在校的住宿生。住宿的雖然沒(méi)有家里來(lái)的舒適和隨意，但卻不失樂(lè )趣。每天與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)其實(shí)更讓我開(kāi)心。

　　現在我已經(jīng)高二了，手機自然是只能適當的玩。我本以為自己離開(kāi)了手機會(huì )活的很艱難卻沒(méi)想到不僅沒(méi)有不適應反而更加自在。

　　開(kāi)學(xué)第一天，是酸澀的，一想到暑假的自己有多么懶散那么校園生活就會(huì )多么緊張急促，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。在學(xué)校雖然偶爾會(huì )受到老師的表?yè)P而內心愉悅，但卻也不乏老師的批評與指責，所以就更要努力學(xué)習。即使學(xué)習生活再怎么單調苦澀，也要咬牙堅持，為了自己的目標而努力。

　　不過(guò)雖然學(xué)校生活單調卻也不乏新鮮事物，比如可以和老朋友見(jiàn)面了，又可以大家一起吃飯，聊天，結伴上廁所。這確實(shí)是為我的學(xué)習生活增添了許多不一樣的色彩。

　　這學(xué)期還是老樣子，所有的老師以及我們的班主任都沒(méi)有變，班里的同學(xué)雖然走了幾個(gè)但也沒(méi)有什么太大的變化，位子也沒(méi)有調整。這學(xué)期大家的關(guān)系似乎更好了，經(jīng)過(guò)一年的相處，我們都沒(méi)有剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候相處的那么生疏羞澀。上課的樣子也沒(méi)什么變化，但老師也會(huì )偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑讓課堂變得不那么枯燥乏味。作業(yè)因為是剛開(kāi)學(xué)量并不那么多，但我知道隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種空閑的狀態(tài)會(huì )越來(lái)越少取而代之的是緊張與急促。學(xué)校雖然會(huì )有許多不怎么公平的事情但我們要用一種正確的態(tài)度去積極樂(lè )觀(guān)的面對。

　　好了，暑假結束了我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇25

　　新學(xué)期，新氣象，個(gè)個(gè)心情好舒暢。你學(xué)我趕上游，德智體美好榜樣。

　　在這金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，在學(xué)校里，我們也有很多共有的名字，我們都是學(xué)生，我們都有自己的班集體。我會(huì )發(fā)現，當你在校外聽(tīng)到別人夸贊我們學(xué)校時(shí)，我的內心也會(huì )覺(jué)得喜悅；當老師表?yè)P你所在的班級體時(shí)，我的臉上會(huì )自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我快樂(lè )�？鞓�(lè )人人向往，老師期望每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂(lè )，那么，怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生呢？

　　首先，我要做到，相信自己！李白說(shuō)：“天生我材必有用”。我要相信，我在這個(gè)世界上是獨一無(wú)二的，我有我的特長(cháng)，我有能力成為一個(gè)對社會(huì )、對他人有用的人。所以當我面對任何學(xué)習上的困難時(shí)，不能害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰的機會(huì )，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂(lè )來(lái)自相信自己，超越自己！

　　第二，我要做到，對自己負責！作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長(cháng)輩”成為你的生活習慣，讓按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)成為你的學(xué)習習慣，當我發(fā)現我做到了對自己負責這五個(gè)字的時(shí)候，我一定會(huì )感受到格外的輕松！

　　第三，我要做到，與人合作！在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書(shū)、做值日，還是課堂學(xué)習、課外活動(dòng)，我都需要學(xué)會(huì )與人合作，與人相處。假若我能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達理，就一定會(huì )在合作的過(guò)程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習的快樂(lè )！

　　另外，我還知道一個(gè)能讓自己變得快樂(lè )的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習做出及時(shí)的評價(jià)。比如，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標：這次作業(yè)我要拿滿(mǎn)分！相信，對自己負責的你一定會(huì )為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會(huì )幫你達成這個(gè)小小的目標！所以，我需要從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì )給自己制定小目標！

　　最后，我還覺(jué)得快樂(lè )是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂(lè )離不開(kāi)我的勤奮。祝愿我在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生！

　　當早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學(xué)們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺(jué)中，我們渡過(guò)了愉快的假期。帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們面對的是嶄新的一頁(yè)。希望大家都能快快樂(lè )樂(lè )、健健康康，每天都擁有新的進(jìn)步。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇26

　　叢林小道間，一條曲曲折折的小路蜿蜒至遠方的盡頭，路上那些磕磕絆絆的石頭與路旁的小溪交相輝映，形成了一幅小溪林道圖。

　　在那蜿蜒曲折的林間小道上，布滿(mǎn)了許許多多令人身心膽顫的障礙，要想到達彼岸，似乎并不是那么容易。路

　　旁的小溪在勇敢的向前進(jìn)，不停息的，無(wú)止境地向彼岸沖去，繞過(guò)河底那高低起伏的石塊，擠出那一條條狹窄的水道，奮不顧身地撞擊著(zhù)水上早已被砍伐的漂浮在水面上的木樁，正在向前闖。

　　遠遠地，那根漂浮在水面上的木樁，滿(mǎn)懷著(zhù)澎湃的心情，隨著(zhù)溪流不停止的向前進(jìn)，向它的目標——岸邊邁進(jìn)，向它的目標——小草邁進(jìn)，向它的目標——大地邁進(jìn)？？

　　小道上的一只兔子，為了跳到路對岸，邁著(zhù)沉重的步伐，跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)障礙，那不放棄的精神似乎在訴說(shuō)著(zhù)：我一定會(huì )成功！一定會(huì )邁過(guò)這所有的障礙，成功屬于我！

　　望著(zhù)這些，我勇敢地邁上了這條小道，果然，小道上的石頭是又大又險阻重重。但我不放棄，在道路上一步一個(gè)腳印，邁過(guò)了一道又一道坎。

　　這條路不正像是如今的初三之路嗎？如今的我們踏入初三，面臨這中考的迫切壓力，這些壓力不也正像是那條路上的磕磕絆絆的石頭嗎？

　　如今的我們，在殘酷的應試教育下，每天夜以繼日地寫(xiě)作業(yè)、復習、預習，然而這些都是我們應該經(jīng)歷的。因為我們步入了初三，所以屬于我們的學(xué)習之路才剛開(kāi)始；因為我們步入了初三，所以我們需要用更多的知識來(lái)豐富自己；因為我們步入了初三，所以我們要用更多的作業(yè)來(lái)滿(mǎn)足明年即將來(lái)臨的中考！

　　初三的道路，是艱辛的，在這一年中，我們都要奮起直追，為了我們的目標——考上理想的高中而奮斗。在這一年中，我們也許會(huì )遇到許多挫折和艱難，我們可能會(huì )放棄，可能會(huì )流淚，可能會(huì )因堅持不了而逐漸放松自己。但是我們應該知道，只有經(jīng)歷過(guò)這些挫折坎坷，我們才能成長(cháng)，我們才能從困難中找出不放棄的勇氣和精神，我們才能領(lǐng)略出人生的真諦。完整地走完這條路，才是對我們的初三畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　勇敢不羈地走完這條路！

　　如今的我們，剛剛踏上這條路，應該有個(gè)好的開(kāi)始，盡管說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，但我們只要不畏艱險地完成這個(gè)有些險阻的開(kāi)始，我們便可驕傲地、完整地走完這條路，向我們的新目標邁進(jìn)。

　　屬于我們自己的初三之路，現在，才剛剛開(kāi)始！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇27

　　那條線(xiàn)，那個(gè)新起點(diǎn)。

　　——題記

　　一步接著(zhù)一步，毒辣的陽(yáng)光刺痛著(zhù)我的眼睛，跑道坡烘烤得軟綿綿的，一腳踏下去仿佛就被粘住，雙臂擺動(dòng)的越來(lái)越慢是的，我們在下午鍛煉！

　　我每次下午鍛煉，心里想到的就是請假�？墒歉鱾�(gè)同學(xué)都在跑步，況且體育的期末考試怎么辦？拿倒數？才不呢！我心里掙扎著(zhù)，亂七八糟，理也理不順。最后認真想想體育分數比重較大，我決定好好鍛煉。

　　起點(diǎn)是一道無(wú)形的線(xiàn)，橫跨在我們班和二班之間，環(huán)顧操場(chǎng)，發(fā)現它是那么大。1200m是那么長(cháng)。不過(guò)要加油！我一定可以跑過(guò)的，我在心中暗暗地鼓勵自己。

　　可我跑到一半就后悔了，肺部很痛，呼吸艱難，手腳軟而且還很曬！滑落的汗珠凝結在睫毛上，亮白色的陽(yáng)光濺在汗珠上，閃著(zhù)七彩的光，起著(zhù)一個(gè)個(gè)光圈。閉上眼睛跑一段，再觀(guān)看這個(gè)世界，眼前一切顏色錯亂，像一幕幕黑白電影片閃現。每當我想放棄，期末考試就如同警鐘在我腦中響起。

　　那道無(wú)形的起點(diǎn)也在不知不覺(jué)中被我越過(guò)，我忍著(zhù)一切不舒服，跟上大家的腳步，那個(gè)起點(diǎn)兼終點(diǎn)，離我越來(lái)越近

　　時(shí)間飛速地到達了體育期末考，我站在黯紅色的跑道上，我的心有些緊張，我暗示著(zhù)自己：不要怕！吧！它當成下午鍛煉，我一定能行！加油！槍聲一響，我周?chē)�的同學(xué)如同離弦的簡(jiǎn)飛奔而去，我決定第一圈以60%的力，因為我能沖刺的時(shí)間不多，我能拼的也就只有耐力了。

　　再一次越過(guò)起點(diǎn)，心里更是緊繃繃的，起點(diǎn)旁站滿(mǎn)了人，他們在不停喊加油，使那冷清清的起點(diǎn)瞬間熱鬧起來(lái)，溫暖起來(lái)。大多數人在彎道會(huì )慢下來(lái)，一次我會(huì )在每一個(gè)彎道都用90%的力，我努力地沖，看著(zhù)極速在我眼前消失的人，我有些高興，以為我成功超過(guò)她們，但這并不代表成功。

　　越來(lái)越近，只剩下100m了，100m后的可是我夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)啊，可我已力不從心，手腳軟綿綿的，不想再動(dòng)了。突然一個(gè)人從我身后沖過(guò)來(lái)，她直奔終點(diǎn)。我本來(lái)快要熄滅的火苗瞬間燃了起來(lái)，我不能輸，我要超過(guò)她。

　　我重新沖刺起來(lái)，手臂在飛快地擺動(dòng)，腿在大步的飛躍，近了，更近了，還差幾米她比我先到達了終點(diǎn)！是的！我沒(méi)夢(mèng)寐以求的得到勝利，可我曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，那日毒辣的陽(yáng)光銘記于心她飛奔從我身旁刮過(guò)的風(fēng)銘記于心我勇敢地自信地跑完800m戰勝了無(wú)數的借口，擊潰了內心脆弱的惡魔。

　　這又是一個(gè)新起點(diǎn)。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇28

　　秋風(fēng)一個(gè)勁的吹，吹去了枯黃落葉，吹去了枯萎的花朵，吹去了我對小學(xué)生活的一切，也吹去了我對小學(xué)生活的無(wú)限思念，可秋風(fēng)卻無(wú)法吹去我對新生活的渴望。

　　小學(xué)生活已向我揮手告別，轉眼間又迎來(lái)新的中學(xué)生活。我不知不覺(jué)又激動(dòng)又興奮，新的初中生活向我如夢(mèng)幻般花枝招展地走來(lái)。剛來(lái)到班里，我是又孤獨又傷心，沒(méi)有一個(gè)能打開(kāi)我心靈的朋友，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我認識了許多新伙伴，新伙伴的到來(lái)抹去了我內心深處的陰影與孤寂，我的生活頓時(shí)如花兒般美麗綻放，愿這花兒的艷麗芬芳就如我的心靈一樣永世長(cháng)存。后來(lái)我們又有了新的老師，老師們對我們非常有責任，對我們和藹可親，非常平易近人。不管是學(xué)習上還是道德上對我們都非常嚴格，我們也盡力配合老師，現在我們大家就像一家人一樣，互幫互助，共同進(jìn)步。我開(kāi)始向新生活邁出第一步。

　　當然，學(xué)習也該改朝換代了�，F在初中的學(xué)習知識和小學(xué)的大不一樣，小學(xué)時(shí)我學(xué)習真的不錯，可到了初中學(xué)習一下子一落千丈。我開(kāi)始有些煩惱，是我不認真，還是智力下降？這些似乎都不沾邊。我開(kāi)始向同學(xué)討教，同學(xué)們說(shuō)你肯定是學(xué)習方法沒(méi)用對，我開(kāi)始陷入沉思，到后來(lái)我自己制定了一個(gè)學(xué)習目標，我的學(xué)習又迅速進(jìn)步。新的學(xué)習給了我一個(gè)對學(xué)習態(tài)度的方法，就如孔子所說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯。

　　新的校園，這個(gè)讓我靈魂輕松的圣地，這個(gè)讓我丟掉煩惱認真學(xué)習的圣地。這片圣地，是我新生活的起跑線(xiàn)。校園里的一草一木都美不勝收，我想我一輩子都游賞不完；高大的教學(xué)樓高高聳立在我面前，就像一個(gè)凜危不懼的戰士，堅強不息的奮斗。鮮紅的五星紅旗隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄蕩在我心，如鮮血迸濺我的心臟，如大海洶涌澎湃的在我心底興風(fēng)作浪，那氣勢磅礴的大浪一個(gè)勁的沖刷我的心，洗滌我的痛苦和悲傷，洗滌我心靈深處的殘缺碎片，美好將充實(shí)我的心靈。一望無(wú)際的操場(chǎng)就如我的藍天，插上隱形的翅膀自由的飛翔，飛向夢(mèng)想的海洋，追尋幸福的天堂，我將美好的希望傾注于這片海闊藍天……��！希望校園的凈土里印下我這雙前進(jìn)的腳印，愿我所有的美好回憶都存留于這片土地，也愿所有人的路越走越遠。

　　我一步一步，向著(zhù)明天的希望走去，向著(zhù)那耀眼的夕陽(yáng)走去，奔向那希望的彩虹。愿我有一片嶄新的藍天，譜寫(xiě)新起點(diǎn)腳步的樂(lè )章，愿我憧憬美好的希望灑脫與這片神圣的大地，灌溉夢(mèng)想之樹(shù)，滋潤希望之花。一步一步，走向新生活！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇29

　　錯誤——兒時(shí)

　　呱然落地，伴隨飛雪的時(shí)候，上帝給予我生命，面孔及一切預定好的命運。而茫然于命運，望著(zhù)這無(wú)法知曉并且空空的箱子的東西，讓人難以喘息。錯誤注定了在某一時(shí)刻出現擋住我的道路，可惜上帝因為我耍小聰明，而沒(méi)收走了我的腦袋里60%的智商，只好傻傻的呆坐在那里，等它隨時(shí)間而融解，也許我錯誤的選擇了逃避！

　　呆坐了好久，望著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)的消失，變偷懶的睡著(zhù)了。突然轟隆聲，將我驚醒出夢(mèng)里，感覺(jué)自己長(cháng)大了好多，變?yōu)榱松倌�，明白那么繁雜的道理。那個(gè)錯誤“逃避”與很多錯誤一樣早已隨風(fēng)伴云的飄離了，只是有少數永遠的被銘刻在心里！

　　錯誤——年華

　　幕然回首，看著(zhù)那些銘刻著(zhù)錯誤的標記，自己木呆的翻著(zhù)那些可笑而悲傷的記憶，不知道怎么來(lái)形容那刻的面容，也許那刻的記憶被刪除于腦際。

　　現在的自己好象以沉淪于生活的悲劇中，常常會(huì )因為學(xué)習而悲哀，金錢(qián)而苦惱，權勢而懼怕。不知道怎么理解，但我想讓佛祖為我解答，我問(wèn)佛祖，“敬愛(ài)的您告訴我，為什么讓我來(lái)到世間。佛祖沒(méi)有直接的回答，而告訴我說(shuō)“自己從人生中品位酸甜苦辣的滋味”佛祖瞬息消失于面前。

　　我默默的仰望著(zhù)天藍色的晴空，我感悟于時(shí)間的情感，可惜我只是無(wú)法用文字把一切描繪的那么美好而已。

　　這刻前方的冰山不在消融，自己總是感覺(jué)著(zhù)陽(yáng)光的困乏，而自己又覺(jué)的幻想的美好只是個(gè)不能成為現實(shí)的童話(huà)。只好又一次的走會(huì )十字路口，也許我錯誤的選擇了放棄，但是我既然又一次的回來(lái)，那么永遠不會(huì )再次而后悔！

　　錯誤——黃昏

　　夕陽(yáng)夕下，這隨風(fēng)黃昏的悲郁，讓空白的腦子遲鈍下來(lái)，年老的陽(yáng)光之下，秋日的落葉飄落至地的美麗，讓人卻感傷生命的短暫。走在街頭，身旁無(wú)數的身影，瞬間消失于人海里。等待一個(gè)人只不過(guò)于消耗為數不多的日子，而陽(yáng)光漸漸弱了下來(lái)，這年老時(shí)的模樣，孤孤單單的老頭子的樣子代替了青春年少的活力。也許是自己錯誤的面對生死的關(guān)念，但逝去卻是解脫錯誤于黃昏唯一的方法。

　　黃昏于生命終結早已不遠，而為了生命的價(jià)值，需要珍惜在紅塵人間的每天，錯誤不過(guò)于是人生的一塊石頭，拌倒了，趴起來(lái)，讓自己的生命更有一點(diǎn)價(jià)值，不能錯誤的將生命變的那么無(wú)為的可悲！

　　錯誤——終點(diǎn)

　　蒼白的臉頰，木呆的眼睛，望著(zhù)天花板，逐漸的眼睛閉上了，腦里想著(zhù)這一生的經(jīng)歷就象一部電影，斷斷續續的畫(huà)面停止于此。在那刻上了眼睛，便象流星滑過(guò)天空，錯誤也隨著(zhù)生命的終點(diǎn)而永遠的消失――消失！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇30

　　春寒料峭的日子，柳梢初綠，天空卻還是冬日的模樣，仿佛一杯水潑向蒼穹，暈散出極淡極遠的藍。

　　我抓住背包帶，看著(zhù)沖進(jìn)蘇州樂(lè )園的同學(xué)們，心底忽地生出一絲茫然，就像那天空一般，曠遠得讓人有些無(wú)措——我該去哪兒？輕笑著(zhù)搖頭，慢慢地向樂(lè )園深處走去，我不知會(huì )遇見(jiàn)什么，面對著(zhù)未知的前方，心底莫名多了些期待。

　　不知不覺(jué)走到了一座山前，仰頭看見(jiàn)山頂處的纜車(chē)緩緩向樂(lè )園的一處滑去，纜繩在天空下成了五線(xiàn)譜，纜車(chē)則唱著(zhù)無(wú)聲的歌�！蔼{山十八景？”，我看向一旁的路牌，腳卻不受控制地走向了石階。

　　山路不算陡，走起來(lái)不是很吃力。陽(yáng)光微涼，光影鉆過(guò)樹(shù)葉的縫隙，投在石階上，化成淡淡的水印。樹(shù)木太過(guò)蔥蘢，目光所及只有石階，不知道何時(shí)才是終點(diǎn)。

　　一路踩著(zhù)陽(yáng)光向前，忽然看到了一個(gè)拐角。拐角處是平臺，可以遠遠看見(jiàn)樂(lè )園外的高樓大廈�！暗浇K點(diǎn)了吧�！蔽矣行┳缘闷饋�(lái)，轉身卻看見(jiàn)另一段石階。原來(lái)，這平臺只是供游人歇腳，并非山頂。還上山么？我有些猶豫了，山頂似乎突然提升了海拔，讓我開(kāi)始懷疑，我有沒(méi)有足夠的毅力走過(guò)去。我看向山腳，視線(xiàn)被樹(shù)木遮擋著(zhù)，一時(shí)竟讓我重新回到了茫然：回首是未知，前進(jìn)是未知。驀地，一陣“撲楞撲楞”的聲音劃過(guò)。抬頭，一群黑色的鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，那天空，藍了許多。

　　不愿辜負了這乍來(lái)的藍，我一步一步向山頂走去。路依然只有一條，向遙遠的地方延伸。身后的游人腳步越來(lái)越重，我的呼吸也開(kāi)始不順起來(lái)，到最后，只能機械地向上走，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪著(zhù)。在我一步一步走向山頂時(shí)，我對山頂的執著(zhù)便一點(diǎn)一點(diǎn)加深，似乎走不到山頂，就會(huì )留下遺憾。

　　我以為站在山頂上時(shí)，會(huì )有“一覽眾山小”的感覺(jué)。然而當我真的站在山頂上時(shí)，我卻看見(jiàn)了初來(lái)樂(lè )園時(shí)，那極淡極遠的天空。仿佛它從來(lái)不曾藍過(guò)幾分，像被水稀釋過(guò)一般。

　　我終于明白自己對山頂的執著(zhù)，那是對走到終點(diǎn)的堅持。在這里，我將泥土撒下。一個(gè)人的生命在漫長(cháng)的時(shí)光長(cháng)河中該有多短暫，惟有手捧之泥知我來(lái)過(guò)�；蛟S當初的平臺是終點(diǎn)，只是在另一段山路前，它亦成了起點(diǎn)。

　　生命的路在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間輾轉了時(shí)光，我在旅途上看過(guò)一道又一道風(fēng)景，不及這一刻的參透給我帶來(lái)的震撼。下山時(shí)乘了纜車(chē)，在極淡極遠的天空下，走向下一個(gè)終點(diǎn)。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇31

　　小時(shí)候，因為父母工作的原因，我和父母同時(shí)上下班，不同的是父母是去單位，我是去外公家。在外公家，外公不是給我糖吃，就是給我餅干享受；去外公家“上班”是我每天的期盼。

　　可是好景不長(cháng)，到了五周歲，別的孩子都在撒嬌的時(shí)候，外公就讓我學(xué)寫(xiě)字。他規定我一天必須練足100字，不然不得去玩，沒(méi)得吃零食。外公的話(huà)，我沒(méi)怎么放在心上，隨便畫(huà)兩下子就要去玩。沒(méi)玩多久，可想而知，我被揪回來(lái)了。他把我按在小桌前，親自監督，我只好老老實(shí)實(shí)寫(xiě)足100字。

　　一次，我自以為認真地寫(xiě)好了，可外公說(shuō)跟豬在畫(huà)畫(huà)一樣，不忍直視。不信邪的我再寫(xiě)了幾個(gè)，就靜坐在椅子上。剛想打退堂鼓，外公就摸透了我的心思。他彎下腰，耐心地對我說(shuō)：“人，要踏踏實(shí)實(shí)地做；字，要一筆一劃地寫(xiě)。做什么事情都要一步一個(gè)腳印堅持走下去。如果遇到絆腳石，就要克服，這樣才能練就一手好字。一手好字就是一個(gè)人的臉面，字都寫(xiě)不好，你還能干什么呢？如果像你這樣，半途而廢，最后只會(huì )一事無(wú)成�！笔裁词恰敖O腳石”？什么是“臉面”？什么是“一事無(wú)成”？我全部不懂，屈從于外公的威嚴，我不鬧了。端坐、握筆、撫平本子，仔仔細細地、一筆一劃慢慢地描。終于，皇天不負有心人，寫(xiě)夠100字了，外公夸獎我寫(xiě)的好看，還給我“娃哈哈”！在外公家里，幾乎每天都要上演同樣“劇情”的“悲喜劇”，起于不耐煩，終于“哇哈哈”。

　　這樣的日子過(guò)了兩年，外公的“教條”雷打不動(dòng)，到上學(xué)時(shí)間，還總是千叮嚀萬(wàn)囑咐要堅持，自己沒(méi)能檢查，還要打電話(huà)交代媽媽非督促我不可。因此，我家書(shū)房一角還專(zhuān)門(mén)設有練字的案臺。習慣這東西真可怕，現在的我一天不練幾個(gè)，心里就癢癢的，怪不舒服的。我現在練的是“顏體”，當心情糟糕時(shí)，我會(huì )來(lái)到案前，在橫豎撇捺折中平衡心氣。當我心情好時(shí)，我也會(huì )來(lái)到案臺前，模仿著(zhù)書(shū)法家，揮毫潑墨。源遠流長(cháng)的“顏筋”靈動(dòng)飄逸、博大精深，蘊含讓人心曠神怡的氣韻。研究著(zhù)碑帖，將書(shū)法的古韻雅趣在方寸之間以一種有情有趣的方式呈現出來(lái)，這便是中國傳統獨特的書(shū)法藝術(shù)。

　　練書(shū)法，我已經(jīng)堅持了十多年了。起于外公的逼迫，終于自己的恒心。我想，書(shū)法已經(jīng)深入了我的骨髓了。去享受那份投入其中的樂(lè )趣，去挖掘那份平淡中的黃金。書(shū)法，讓我沉靜美好，讓我獲贊無(wú)數。

　　現在回味外公的話(huà)，似乎通透了。人生如練字，不管起點(diǎn)多艱難，堅持下來(lái)，就是彌足珍貴的。人生起點(diǎn)千萬(wàn)個(gè)，堅持第一個(gè)。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇32

　　我們總在親人如流星一樣隕落后，才開(kāi)始痛恨死亡的邪惡；我們總在疾病纏身的時(shí)候，才開(kāi)始懷念擁有健康的美好；我們也總是在失去之后，才真正懂得去珍惜。于是，我們總是沉浸于失去親人的悲痛，經(jīng)受疾病的折磨，陷身于失去之后的旋渦，不能自拔……人為什么總是會(huì )這樣呢？為什么不學(xué)會(huì )珍惜呢？為什么不從這里——現在就開(kāi)始呢？

　　上帝是公允的，他給予每個(gè)人都是一樣的二十四小時(shí)，而有的人利用這一天做了很多事，有的人卻是碌碌無(wú)為，這是為什么呢？是因為那些庸碌的人們不懂得珍惜，不懂得從現在就開(kāi)始。

　　中國偉大的作家魯迅先生有一句非常經(jīng)典的名言：“我把喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上�！倍�事實(shí)也是如此，在逝世的前幾天，他還在病榻上堅持寫(xiě)作，正是由于如此地珍惜時(shí)間，他才創(chuàng )造了一部部揭露與批評的巨著(zhù)，警醒了一代又一代的中國人，這也正是他的價(jià)值所在。朋友，生活在這個(gè)世界中，我們不正是為了實(shí)現自己的價(jià)值而活著(zhù)嗎？實(shí)現自己的價(jià)值也就必須要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，珍惜現在所擁有的一切，從現在就開(kāi)始去做自己想做的事。

　　進(jìn)入高三了，我也經(jīng)常會(huì )苦惱，為什么自己的生活會(huì )像復印機一樣的枯燥乏味，家─學(xué)校─家，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活使人困頓不安。但是，我相信我們心中都懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，那就是步入大學(xué)的校園，每每想到它，我的心中都會(huì )涌起一股溫泉，溫暖著(zhù)我的內心，似乎周?chē)�的空氣都帶�?zhù)一縷縷清香與甜蜜，為了這個(gè)夢(mèng)想而努力吧！然而，心里的一切都是空談，唯有從每天的生活中去努力，去面對學(xué)習的苦味，我們才能離夢(mèng)想越走越近。有夢(mèng)想卻不努力，這就如天上的群星，蝸居在璀璨的銀河系中，而一旦隕落，就如同廢石一樣破損不堪。所以請叢現在開(kāi)始，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧！

　　張潔曾在《我的四季》中把生活比作是一片荒廢的土地，而我們需要在這片貧瘠的土地上開(kāi)墾。耕作。收獲，最后那怕是干癟的稻谷，自己回憶起來(lái)，也倍感欣慰與充實(shí)。汪國真也曾感嘆過(guò)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，大海的浩瀚，草原的廣袤，皆是遺憾�！鄙�活是豐富多彩的，但無(wú)論是貧瘠的土地還是美麗的大自然，都應該留下我們的足跡！那么就收拾起你的行囊，從現在開(kāi)始自己奇妙的旅途吧！

　　朋友，不要使你的人生有些許遺憾，請從這里———現在開(kāi)始，永不放棄。也許，幾十年后，回憶我們現在的一切，你會(huì )感到像張潔一樣的自足與欣慰。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇33

　　如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，那么起點(diǎn)就是那穹頂的梁柱，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，起點(diǎn)就是那深扎的樹(shù)根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)；那么起點(diǎn)就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有起點(diǎn)，生命的活力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有起點(diǎn)，生命的美麗便杳然而去。

　　起點(diǎn)，是人生中重要的一部分。我們需要認識好起點(diǎn)，銘記起點(diǎn)，把握好起點(diǎn)，才能磨礪出一方月明云開(kāi)的壯闊景觀(guān)。

　　認識好起點(diǎn)，走好人生中第一步。象棋中有“一步不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸�！比松�又何嘗不是如此？希特勒未認清起點(diǎn)，成了令人唾棄的二戰主謀，秦檜未認清起點(diǎn)，成了遺臭萬(wàn)年的奸佞之臣。由此而言，認識好，樹(shù)立好一個(gè)起點(diǎn)是何等的重要！它能讓我們看清形勢，認真分析，樹(shù)立好正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，若不是認清了起點(diǎn)又怎會(huì )有“張騫扶著(zhù)駝鈴走向天山的雪蓮；衛青舞著(zhù)旌旗揮向大漠的飛沙？”又怎會(huì )有“比欠蓋茨微軟帝國的建立？”正是他們認清了起點(diǎn)，走好了人生第一步，才為他們的輝煌奠定了基礎。

　　銘記起點(diǎn)，不要在路上迷失最初的方向。千年前古埃及的挑夫，每走一段路若趕路便會(huì )駐足一會(huì )兒，他們說(shuō)倘若趕路趕得太急，我們的靈魂便會(huì )跟不上腳步，迷失在黃塵滾滾的大漠之中。古埃及的挑夫尚知道等待自己的靈魂，我們是否能銘記著(zhù)自己的起點(diǎn)呢？陶潛在宦海煙云中幾經(jīng)沉浮，打磨著(zhù)心靈的明鏡，內心的起點(diǎn)，始終保持著(zhù)一顆善鑒萬(wàn)類(lèi)的赤子之心，最終在歷史的長(cháng)河中流光溢彩。既使遭遇無(wú)數的恐嚇，數不清的威脅，保護滇池的無(wú)畏勇者，張正祥始終銘記著(zhù)內心最初的起點(diǎn)，成為雪山之巔的傲然青松。而如今，在這魚(yú)龍混雜的時(shí)代，傳媒眾聲喧嘩的時(shí)代，我們是否已被繁華迷了眼，丟了心？我們需要銘記起點(diǎn)，才能走好漫漫人生路。

　　把握起點(diǎn)，實(shí)現人生輝煌。起點(diǎn)是人生一個(gè)重要階段，利用好了它，能讓我們彰顯驚世駭俗的豪壯。英國著(zhù)名選秀節目“英國達人”捧紅了一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的平民天后蘇珊大媽她站在一個(gè)很低的起點(diǎn)，在一個(gè)很晚很晚的時(shí)刻出發(fā)，然而正是因為她利用好了這個(gè)起點(diǎn)，她成功了。她站在臺上引吭高歌的時(shí)候，她心中定然有信念，有理想。讓她憑借這個(gè)起點(diǎn)，讓她人生書(shū)寫(xiě)了一個(gè)新的篇章。我們也須要利用好起點(diǎn)，更選出驚心動(dòng)魄的豪壯。

　　認識好起點(diǎn)，銘記起點(diǎn)，把握好起點(diǎn)，去秧馬厲兵，去揚劍試鋒譜出生命絢爛的華章。利用好起點(diǎn)，讓我們將坑坑洼洼踩成路，歲歲月月流成河，如露珠般絢出自己。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇34

　　剛剛步入初中，我還是一個(gè)乳臭未干的毛頭小子，對一切充滿(mǎn)了好奇。尤其是初二的物理，它是我最感興趣的一門(mén)學(xué)科，給我們解釋了許多生活中發(fā)生的事情的原理。

　　因為我發(fā)覺(jué)這門(mén)學(xué)科十分有趣，所以物理老師就讓我當了他的課代表，我也因而上課更加積極思考問(wèn)題，與老師互動(dòng)。所以，一開(kāi)始，我物理成績(jì)在全班名列前茅。

　　有一次，因為下課我和同學(xué)在班級走廊嬉戲打鬧，正好給班主任撞個(gè)正著(zhù)，于是我們就被迫進(jìn)入辦公室去喝“下午茶”，那節物理課也因此落下了。第二天，老師面帶微笑地走進(jìn)班級，從書(shū)中拿出一沓試卷，面對同學(xué)們的“負隅頑抗”，老師不溫不火地說(shuō)：“大家不用擔心，今天就是個(gè)小測驗�！�

　　拿到試卷，看著(zhù)前面的基礎題，發(fā)現并不難，可是當我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，發(fā)現實(shí)驗題開(kāi)始不會(huì )了�？粗�(zhù)試卷大片的空白，豆粒大的汗珠落在試卷上�！笆站怼�，聽(tīng)到這句話(huà)后，我知道完蛋了，上次落下的知識點(diǎn)這次涉及了好多題。

　　當老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我看了看同桌的試卷，他居然異軍突起了，考到了90幾分，我感覺(jué)整個(gè)世界都坍塌了，而我只考了70幾分，就因為那節課的落下，我的成績(jì)也直線(xiàn)下滑，面對越來(lái)越多的知識點(diǎn)，沒(méi)有吃透。那節落下的課，也許涉及的知識點(diǎn)有限，但是它造成的心理重負，對我卻越來(lái)越大。我漸漸地拋棄了這門(mén)學(xué)科，把它關(guān)在“小黑屋”里�？粗�(zhù)后面的同學(xué)聊天繪聲繪色，時(shí)不時(shí)挑一下眉毛，時(shí)不時(shí)動(dòng)手比劃起來(lái)，我也十分好奇，便也加入了他們的“組織”，我們仨聊得熱火朝天，如火如荼。

　　老師也發(fā)現我的成績(jì)下降，上課也沒(méi)有跟他互動(dòng)，所以老師就把我找到了他的辦公室，面對老師那雙能殺死人的眼睛，我不禁將頭低了下去，聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我差不多被融化了——那句話(huà)我銘記于心：“老師也不能逼迫你，但是你這樣對的起你的父母嗎？我希望明天會(huì )看到一個(gè)全新的你�！�

　　老師的話(huà)如同一個(gè)巨大的手，將我從黑暗中拽了出來(lái)。我如夢(mèng)初醒，我主動(dòng)的退出了他們的“組織”。也許，當時(shí)落課只是一個(gè)意外，但是后來(lái)是我自己選擇了“放棄”，生活中還會(huì )出現許多這樣的意外，每一次都不可以消極對待；只有調整心態(tài)，才能跟進(jìn)學(xué)校的歷程。

　　今天的結束，是暗示著(zhù)明天的到來(lái)。過(guò)去的事，就讓它過(guò)去吧，從中吸取教訓，開(kāi)始全新的一天。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇35

　　春天漸漸走遠了，默默，夏天要來(lái)了吶。聞到空氣總彌漫的濃烈的陽(yáng)光的味道，一年一度的五月一日——默默的生日。

　　陽(yáng)光燦爛，說(shuō)來(lái)也有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)和默默聯(lián)系了。但記憶就像一塊琥珀，藏著(zhù)過(guò)去的事，越來(lái)越清晰，默默，我永遠都不會(huì )忘記，那一段美好的記憶。

　　即是已被時(shí)間剪成碎片，我還是會(huì )拾起拼湊好，緊握手中。

　　還記得認識默默是讓我激動(dòng)了好一段時(shí)間的事，盡管默默已在歲月中變得繁忙，盡管時(shí)間的沙漏一滴一滴在流，盡管遺忘可以偷走我們之間的點(diǎn)滴，盡管陽(yáng)光已經(jīng)燦爛若花，盡管夏天已經(jīng)讓我們漸行漸遠，可是如今想起還是那么溫暖，畢竟有段記憶的喜劇我們一起演繹過(guò)。

　　我們似乎都充滿(mǎn)向往。不過(guò)我對向往的理解很輕浮，只不過(guò)是在抱怨什么今天作業(yè)多，學(xué)校老師很變態(tài)，又挨了父母的批評之類(lèi)的話(huà)。默默是跟我截然不同的：她始終相信面朝大海，春暖花開(kāi)，安靜也是幸福，我們似乎都很喜歡旅行。背著(zhù)小小的帆布包帶著(zhù)遠大的夢(mèng)想計劃去哪里好，去西藏拔一根延齡草，去北京繞一繞胡同…。將心中小小的理想撒遍世界。

　　每次看默默地文心都會(huì )抽好一陣子，有時(shí)候并不是因為她的文，而是文中夾雜的平靜，傷感，嗨略帶一絲生硬，矯情。這些都是從我身上找不到的。

　　我跟默默視頻過(guò)，默默真的是個(gè)很可愛(ài)的女孩子，她平靜的坐在椅子上，可惜那天我視頻壞掉了，語(yǔ)音也沒(méi)用，不然我一定會(huì )開(kāi)心的跟默默打招呼，大聲的喧囂快樂(lè )…但只是不然。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移自己的喜好似乎也會(huì )變。

　　以前喜歡看那些憂(yōu)傷寧靜，細膩的文字，看著(zhù)看著(zhù)有時(shí)候還會(huì )掉眼淚。今年也沒(méi)有頻繁的搜書(shū)看，那些看過(guò)的文字在拿出來(lái)看一遍，已經(jīng)沒(méi)有了第一次的那種味道。最近重拾舊愛(ài)，看起日本的漫畫(huà)，哆啦A夢(mèng)啦，蠟筆小新啦，柯南啦…。這些沒(méi)有營(yíng)養的漫畫(huà)，幾年前看起來(lái)還會(huì )哈哈大笑，現在依然如此，哈哈大笑，笑到要哭為止。我似乎扯遠了，重回舊題。

　　陽(yáng)光越發(fā)燦爛，猶如一朵花，懸掛在高遠的蒼穹上，風(fēng)吹過(guò)，一閃一閃的，唯美。

　　默默，我們要一直走，一直走，直到走完這條路。

　　生日快樂(lè )。

　　一歲一個(gè)年代，這個(gè)年代，默默一定要過(guò)的比以往精彩幸福。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇36

　　什么是起點(diǎn)？有人說(shuō)，起點(diǎn)是清晨的第一縷陽(yáng)光；是雨后的一片彩虹；是勇敢邁出的第一步，而我認為，只要心中有夢(mèng)想，腳下便是起點(diǎn)，夢(mèng)想就在眼前。

　　1901年上海一則報紙中的一句話(huà)被翻譯為中文廣為流傳“夫中國——東方病夫也，其麻木不仁久矣�！边@就是人們所說(shuō)的“中國病夫論”

　　1936年德國柏林奧運會(huì )，中華民國派出以劉長(cháng)春為首的代表團參加，這也是中國首次踏入奧運舞臺，結果并不如人，不少參賽選手在初賽就已經(jīng)被遭淘汰了，中華民國奧運會(huì )代表團全軍覆沒(méi)。

　　這些中國運動(dòng)員在回國途經(jīng)新加坡時(shí)，當地的報刊上發(fā)表了一幅外國人諷刺、嘲笑中國人的漫畫(huà)：在奧運五環(huán)旗下，一群頭蓄長(cháng)辮、長(cháng)袍馬褂、形容枯瘦的中國人，用擔架扛著(zhù)一個(gè)大鴨蛋，題為“東亞病夫”。這便是中國體育的起點(diǎn)，可，又怎會(huì )是終點(diǎn)？

　　劉長(cháng)春等先輩們失敗了，但長(cháng)江后浪推前浪，無(wú)數人，踏著(zhù)先輩們走過(guò)的路，不斷邁向成功。

　　1979年中國女排擊敗日本女排首次稱(chēng)霸亞洲；1984年許海峰奪冠，五星紅旗首次飄揚在奧運舞臺的最高處……奇跡不斷發(fā)生，可中國人的夢(mèng)想是那星辰大海，又怎會(huì )止步于此？沒(méi)錯，這又是一個(gè)起點(diǎn)。

　　2000年，北京2008年奧運會(huì )申辦委員會(huì )在洛桑向國際奧委會(huì )遞交了申請報告。這是中國人一次大膽的嘗試，盡管外界并不看好，部分外媒甚至當成是娛樂(lè )新聞播出，但中國依舊堅持申請，并努力做好了一切籌備工作，隨后北京在各項評分中一路領(lǐng)先，2001年7月13日晚22：08分薩馬蘭奇老人宣布：“2008年夏季奧運會(huì )主辦城市是—北京！”直播信號透過(guò)衛星傳回北京那一刻，整個(gè)中國都沸騰了，人們揮舞著(zhù)五星紅旗，熱淚盈眶，這一刻瞬間已然成為永恒。

　　不知道是否是歷史老人的刻意安排，那一年距離“中國病夫論”的發(fā)表正好一百年，百年來(lái)，中國歷經(jīng)了坎坎坷坷，像個(gè)孩子一樣，摔倒后爬起來(lái)，再摔再爬，每次爬起后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是這一個(gè)個(gè)起點(diǎn)，造就了今天強大的中國，中國的未來(lái)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我堅信，只要我們共同努力，祖國的明天將更加美好。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇37

　　生命是夢(mèng)想第一架梯子，可以一直延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。

　　《根鳥(niǎo)》是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它把我帶入了另一個(gè)世界，讓我品嘗這人生的酸甜苦辣，體驗這一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。

　　根鳥(niǎo)是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他在夢(mèng)里見(jiàn)到了他的目的地——一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷。從此便開(kāi)始了他的人生之路。根鳥(niǎo)是幸運的，他找到了那個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂般的大峽谷，百合花靜靜地開(kāi)放著(zhù)，幾只白鷹在峽谷里盤(pán)旋著(zhù)，一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹(shù)下，那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠的地方。

　　與根鳥(niǎo)比起來(lái)，板金是不幸的。他也是一個(gè)追夢(mèng)的人，在他１８歲的前一個(gè)晚上，他夢(mèng)見(jiàn)他的夢(mèng)離開(kāi)了他。從此，夢(mèng)不再屬于他，他只能睜大眼睛，呆呆的凝望無(wú)邊的黑暗，覺(jué)得自己面對的只是寂寞。板金再也無(wú)法忍受沒(méi)有夢(mèng)，于是他決心要找回屬于他的夢(mèng)，開(kāi)始他真正的人生路。最終，板金卻沒(méi)有到達他的目的地，沒(méi)有尋他的夢(mèng)，沒(méi)有完成他的使命。

　　是什么指引著(zhù)根鳥(niǎo)？是什么支持著(zhù)根鳥(niǎo)？是什么召喚著(zhù)根鳥(niǎo)？是夢(mèng)！當根鳥(niǎo)沿著(zhù)直覺(jué)夢(mèng)向前走時(shí)，他沒(méi)有懷疑。板金和根鳥(niǎo)有相似的地方，他們的夢(mèng)似乎都很遙遠，不可實(shí)現�？墒�，堅強的意志使他們堅持了下來(lái)，他們沒(méi)有理由不勇往直前。

　　沒(méi)有瓦特對開(kāi)水壺的夢(mèng)想，就沒(méi)有資本主義的蒸汽時(shí)代，沒(méi)有富蘭克林對雷電的夢(mèng)想，就沒(méi)有現代社會(huì )的電器時(shí)代，沒(méi)有人類(lèi)對千里眼的夢(mèng)想，牛頓就不可能去造望遠鏡，沒(méi)有人類(lèi)對順風(fēng)耳的夢(mèng)想，貝爾也不可能在無(wú)數失敗之后發(fā)明了電報電話(huà)。沒(méi)有人類(lèi)對月亮對星河的夢(mèng)想，人們也不可能登上月球，遙逐幾十光年的外太空。

　　因為有夢(mèng)，使他們的血液沸騰，因為有夢(mèng)，使他們的生活不再空虛，即使這個(gè)夢(mèng)那么遙不可及，也是值得付出一切代價(jià)去尋找這個(gè)夢(mèng)，去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)的。有許多人只是因為他們的夢(mèng)太渺茫、太遙遠，就放棄了屬于他的夢(mèng)。其實(shí)，是否能達到目的地不是很重要，重要的是你是否追尋過(guò)，是否努力過(guò)，只要你努力過(guò)、追尋過(guò)，就會(huì )發(fā)現即使沒(méi)有達到終點(diǎn)，努力的過(guò)程也是值得裱框起來(lái)珍藏的，因為在努力的過(guò)程中一定也收獲了不少，讓人生變得豐富多彩了，此時(shí)，結果就變得不重要了。

　　在尋夢(mèng)的過(guò)程中，根鳥(niǎo)奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、絕望過(guò)……可他緊緊護住跌疼的夢(mèng)，不肯服輸。夢(mèng)想是火，它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡；夢(mèng)想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤甜。

　　曾經(jīng)上體育課是測驗長(cháng)跑，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)驗的我害怕了，可我最終還是跑完了全程，即使我沒(méi)有站在第一名的位置上，起碼我跑贏(yíng)了自己。至少在起跑線(xiàn)上，我的夢(mèng)就是跑道的另一頭，我的心與夢(mèng)拴在了一起。我的夢(mèng)與腳緊緊相連，將我牽到了夢(mèng)的終點(diǎn)線(xiàn)……

　　季節總是從一縷風(fēng)開(kāi)始，生命的美麗常常因夢(mèng)想而搖曳多姿……

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇38

　　目送著(zhù)奔赴中考考場(chǎng)的孩子們踏上了班車(chē)，萬(wàn)般感慨化作心底的一聲祝福，無(wú)需渲染，無(wú)需多言，如此，甚好。

　　始于圣誕節的此公眾號的斷續堅持，于學(xué)生而言，期冀在他們心中播下一顆希望的種子；于自己而言，算是凝視反觀(guān)有限生命的一種探索與嘗試。盡管事非如人愿，面向中考有限選材的他們的作文最終不適合廣泛傳播，加之忙碌的中考備考，后來(lái)便是算不上堅持的堅持了。而那些夜深人靜時(shí)專(zhuān)心編輯配圖的日子，那些看著(zhù)孩子們幾多憧憬的日子，卻也悠揚地回蕩在記憶的流里……

　　最后的文里，曾寫(xiě)過(guò)：于你們而言，在一切才剛剛開(kāi)始的青春年華里，未來(lái)的日子里，相信將會(huì )遇見(jiàn)更多的美景。屬于我們每個(gè)人的生命只有一次，充實(shí)而有意義的人生是我們最終的目標，中考不過(guò)是一道坎，有時(shí)越是崎嶇漫長(cháng)的道路越能欣賞到最美的風(fēng)景。因而，無(wú)論你走的是哪條路，即便是逆風(fēng)而行，青春的路上，請你堅持著(zhù)奔跑的姿態(tài)，以飽滿(mǎn)的熱情勇敢地迎接人生路上所有的風(fēng)雨雷鳴、夾岸桃花……

　　于自己而言，從目送孩子們奔赴考場(chǎng)的那一剎那，便是一個(gè)句點(diǎn)。最后的文章里提到生命的意義，忙碌的日子里，常常讓人來(lái)不及思索，每當這樣的空閑時(shí)，便該是如此的追問(wèn)了，終有一天，我們都終將消逝，而生命的意義到底何在？

　　風(fēng)吹過(guò)，我靜靜地聆聽(tīng)那來(lái)自時(shí)光之流里的回響……那許多年前也曾拼搏過(guò)的初中歲月里，遼遠地啼叫著(zhù)一串撒在晨光熹微里的鳥(niǎo)鳴，悠悠地飄過(guò)一縷彌漫于校園的炊煙的香氣。

　　那些曾經(jīng)的歡樂(lè )亦或傷悲、遺憾，都已沉淀于時(shí)光的流里。

　　生命的長(cháng)度我們無(wú)法改變，但或許我們可以增加它的厚度和寬度。

　　用心走過(guò)的那些歲月，有過(guò)淚，有過(guò)笑，在生命的流里，那些經(jīng)歷不斷地沉淀。在那些不斷地沉淀的過(guò)程中，生命便以越發(fā)清澈的姿態(tài)向前奔流。

　　我們遇見(jiàn)過(guò)的那些人，那些書(shū)，那些風(fēng)景，那些精神……也都融入我們奔流不息的生命的流里，使之不斷寬闊，生命便以更加歡快明凈的姿態(tài)向前奔流。

　　在未來(lái)的某一天，我們回首自己走過(guò)的沉甸甸的生命，便不留遺憾的，從容的看花開(kāi)花落，云卷云舒。

　　“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！�

　　未知的人生因其不確定性而散發(fā)著(zhù)迷人的光芒，也因其終有盡頭而彌足珍貴。因而，珍惜我們所擁有的美好，保持對未知生活的憧憬，在無(wú)怨無(wú)悔的學(xué)習閱讀中、在不斷地經(jīng)歷中，努力地拓展生命的寬度，即便荊棘滿(mǎn)路，也要勇敢的向前走。

　　每一個(gè)句點(diǎn)，便意味著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)，于你，于我。

　　未來(lái)的日子，愿你我有更多地遇見(jiàn)，用熱情點(diǎn)燃生命深處里的星火，在每一個(gè)當下，翩然起舞。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇39

　　那年，踏著(zhù)紛飛的細雨，離開(kāi)那溫暖的巢穴，尋找兒時(shí)的夢(mèng)想，看著(zhù)媽媽的眼睛濕潤了，我的心碎了，多么想擦去你那眼角的淚水，拾起你那顆破碎的淚滴，看著(zhù)您那單薄的身影，我麻木了。就像兒時(shí)的我，依偎在您的懷里入睡，放佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)，那該有多好啊。

　　背著(zhù)行囊踏在紅磚磁瓦的路上，我的夢(mèng)想更加強烈，看著(zhù)行人汽車(chē)如潮水般涌來(lái)，我的心迷茫了。我多少次問(wèn)過(guò)自己，我的路在哪里，我的夢(mèng)歸于何處。是否，我的選擇是種錯誤。是否，那些行人，也在尋找夢(mèng)的起點(diǎn)，我的心冰凍如大海的人流里掙扎。

　　流浪的行人，多么渴望找到家的感覺(jué)，猶如那被遺棄的孩子，在荒野上哭泣，一種酸楚涌在心間，漂流的心如浪尖奔騰的水花，那樣虛無(wú)。望著(zhù)藍天的源泉，我的心扉悄悄的打開(kāi)了，一切都迎著(zhù)那個(gè)希望，填滿(mǎn)我那痛苦的深淵。

　　風(fēng)微微的刮著(zhù)，空氣越來(lái)越稀薄，時(shí)間越來(lái)越安靜，仿佛人間的希望都落到低處了，還抱著(zhù)一個(gè)幻想不肯回頭。

　　一個(gè)人流浪的久了，漸漸的累了，帶著(zhù)疲憊的身軀，走在陌生的城市里，多想找回家的溫暖，細細聽(tīng)您嘮叨，輕輕撫摸您那消瘦的臉龐，慢慢傾訴那些故事，可遠在他鄉的我，已經(jīng)無(wú)法回到最初的原點(diǎn)了。就像您說(shuō)的那樣，鳥(niǎo)兒長(cháng)滿(mǎn)尖銳的羽毛了，該讓他們在藍天上飛翔了。

　　家，多么溫暖而又幸福的稱(chēng)號，而我，踏上無(wú)底的黑暗前行著(zhù)，不知哪個(gè)方向是我落腳的地點(diǎn)，那慌亂的氛圍吞噬著(zhù)我的思想，折磨我的靈魂，猶如那冬季的百合一樣枯萎。

　　走在黑暗的夜里，看著(zhù)不在閃爍的星空，我的眼角泛起淚花，一幕幕的情節，浮現在眼前，或許，是我不敢面對現實(shí)的種種生活吧！總是尋找安慰自己心中波瀾的地方，可是每次躲進(jìn)夜里，自己就會(huì )有太多無(wú)助的感傷和惆悵，是那個(gè)夢(mèng)還沒(méi)破碎嗎？還是用自己僅剩的那一點(diǎn)點(diǎn)回憶，在盡力地維持著(zhù)，不斷地用一層層內心的不滿(mǎn)纏裹著(zhù)，卻怎么也不愿撕碎，那自以為是的性格呢？

　　憶起，那年在您的懷里撒嬌的景色。

　　憶起，那年您給我朗誦詩(shī)歌的模樣。

　　憶起，那年您送我離家時(shí)的情景。

　　每一段往事在我心頭狂草，止不住的回憶在我心中蕩漾，幻化成小小點(diǎn)敲打我脆弱的神經(jīng)，就像那些淚，都是一顆思念的種子。

　　情濃濃，夢(mèng)依舊，多少漂泊的足跡被深埋，多少流浪的人被驅逐。記不起，曾經(jīng)的笑顏有多真。記不得，曾經(jīng)的夢(mèng)想有多深。

　　踮起腳，看著(zhù)夢(mèng)想那么遙遠，我的心無(wú)休止的沉淪著(zhù)，是夢(mèng)想太過(guò)于天真，還是現實(shí)比較殘酷，我的心被歲月慢慢的吞噬。

　　家鄉依然，歲月依舊，今日的漂泊重復著(zhù)昨日的痕跡，在歲月的長(cháng)河里悠悠沉淀，不管時(shí)間怎么轉動(dòng)，地球怎么轉換，那種思念與理想無(wú)法改變，伴我一步一步前行著(zhù)，尋找家的感覺(jué)。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇40

　　在家里始終只是模擬幼兒園，還是應該帶寶寶去熟悉那里的環(huán)境，認識一下老師和同學(xué)們，降低他的抵觸情緒。到了幼兒園以后我帶寶寶一間一間地參觀(guān)教室、玩具室，告訴他這里有很多小伙伴即將和他成為朋友，他可以和他們一起玩耍、做游戲，而且還能向老師學(xué)到很多本領(lǐng)，能做很多有意思的事�？粗�(zhù)憨寶寶的表情我已經(jīng)完全知道，小家伙現在對這里充滿(mǎn)了向往。

　　上幼兒園的第一天我提前半小時(shí)把寶寶送到幼兒園，因為我擔心寶寶會(huì )有一些抵觸情緒，所以我盡可能先讓他有一個(gè)緩沖時(shí)間�？傻搅艘�上課的時(shí)候，知道要離開(kāi)媽媽了，寶寶的眼淚還是在小小的眼眶里打轉，看得我眼睛都濕潤了。雖然在家里做了如此久的準備，但畢竟還只是一個(gè)三歲的孩子，我們大人要獨自到一個(gè)新的環(huán)境內心都會(huì )有所顧忌，何況是一個(gè)小孩。

　　但我明白此時(shí)做母親的要狠一點(diǎn)，不能因為寶寶一哭就心軟把他接回家，只要開(kāi)了這個(gè)頭，他后面就很難再好好地上幼兒園了，于是我在告訴寶寶“媽媽相信你”之后就轉身走了。

　　結果下午去接寶寶的時(shí)候，看到他正在和幾個(gè)小伙伴搭積木，我也就放心了。以后每次把寶寶從幼兒園接回來(lái)，我都會(huì )問(wèn)他一些關(guān)于幼兒園的事情，比如今天你有交到新朋友嗎?今天發(fā)生了什么愉快的事情嗎?盡量從正面引導，讓孩子多回憶高興開(kāi)心的事情。

　　但是某一天寶寶回來(lái)的時(shí)候看上去似乎很不開(kāi)心，經(jīng)過(guò)我的循循善誘，他告訴我原來(lái)是他不喜歡幼兒園的午餐。我問(wèn)他原因他也說(shuō)不出來(lái)，只是說(shuō)不愿意吃。要知道一直以來(lái)我們家寶寶都是不挑食的，這讓我有些擔心，難道是幼兒園的食物有什么問(wèn)題嗎?

　　于是我及時(shí)和幼兒園的小蕓老師溝通了孩子的午餐問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我發(fā)現是幼兒園的食物比我們家的食物咸的原因�？紤]到口味過(guò)重對身體不好，從寶寶能和我們一起吃飯開(kāi)始，我和爸爸的口味也變得淡起來(lái)，但幼兒園講究營(yíng)養搭配和調動(dòng)寶寶的食欲，有的時(shí)候為了讓食物吃起來(lái)好吃一些，會(huì )讓食物味道稍微重一點(diǎn)。

　　畢竟幼兒園不是我們自己開(kāi)的，其他孩子都吃得慣，只有我家寶寶吃不慣，也不可能要求幼兒園單獨給他做食物。于是我給寶寶買(mǎi)了一把小調羹，和家里他“御用”的那把一模一樣。希望他看到自己熟悉的小調羹，心理上也能慢慢接受小調羹上的食物。

　　從某種意義上說(shuō)，小調羹就是憨寶寶的安慰物。相信很多媽媽都會(huì )看到自己的小孩對某個(gè)物體情有獨鐘，比如一個(gè)小枕頭或是一個(gè)玩具小熊。才上幼兒園的小孩在心里都會(huì )有一定壓力，我們應該適當地讓他們通過(guò)安慰物來(lái)緩解自己的壓力。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇41

　　燕在梁間呢喃，花在叢中微笑。攜清風(fēng)同行，與陽(yáng)光為伴，我踏上新的旅程。

　　還沉醉在七月中考喜悅氣氛的我，來(lái)不及在畢業(yè)季的暑假中喘口氣，就被時(shí)光的一只無(wú)形大手拽進(jìn)了高中生活的大門(mén)。

　　一切都是那么陌生，一切又好像是那么熟悉。這里的一切，都需要我們站在新的起點(diǎn)重新開(kāi)始。

　　聽(tīng)!操場(chǎng)上，朗朗的讀書(shū)聲早已漫溢了整個(gè)校園。一股濃烈的書(shū)香迎面撲來(lái)——“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒……”這響徹云霄的書(shū)聲激勵著(zhù)我們要當新時(shí)代的領(lǐng)軍人，要做意氣風(fēng)發(fā)的少年郎!

　　再聽(tīng)!整齊有力的步伐聲和雄赳赳、氣昂昂的呼號聲節奏統一，震撼了我們身后的筆架山，高亢的回聲在天地間飄揚，無(wú)不展現出我們的颯爽英姿與蓬勃朝氣，無(wú)不流露出我們對新知識的渴望，對夢(mèng)想的企盼。

　　一次次的刻苦訓練換來(lái)一絲絲的進(jìn)步，一次次的流淚流汗換來(lái)一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。此刻，我們的新起點(diǎn)從自律開(kāi)始。

　　看!課堂上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚，邊專(zhuān)注聽(tīng)課邊認真做筆記，心無(wú)旁騖的樣子無(wú)不讓人精神為之一振。我們正如初晨時(shí)的太陽(yáng)，個(gè)個(gè)光茫四射。

　　那三尺講臺上的老師們和藹的臉龐如春風(fēng)，他們手握粉筆與課本，使出聰明才智，將無(wú)窮的知識傳遞給我們的同時(shí)，也把道德春風(fēng)化雨般弘揚。傳道授業(yè)解惑，是他們的天職;學(xué)習修煉磨礪，是我們的使命。一道道難題的出現，讓我們不由自主地陷入冷靜的思索。片刻之后，各種解題思路，各種答題方式都一一呈現在草稿紙上。穿行在教室里的老師，等待的是收獲，等待的是喜悅。

　　再看!傍晚時(shí)分，寢室的窗戶(hù)里還閃爍著(zhù)微亮的光芒，是誰(shuí)這么刻苦?走近一看，你才知道是我們在挑燈夜戰，奮筆疾書(shū)。白天上課學(xué)知識，晚上刷題寫(xiě)作業(yè)。莘莘學(xué)子將刻苦鑄在筆尖，把奮斗印在紙上。此刻，我們的新起點(diǎn)從拼搏開(kāi)始。

　　你聽(tīng)!匆忙的步伐聲正在與時(shí)間賽跑。你看!邊排隊邊背書(shū)的同學(xué)們都在爭分奪秒。那筆尖下的試卷總是來(lái)了又去，去了又來(lái)。然而成功的喜悅也總是寫(xiě)在臉龐!拾起筆墨，奮發(fā)圖強，書(shū)寫(xiě)華麗篇章;捧起書(shū)本，壯志昭彰，實(shí)現遠大志向!

　　突然間，我心中激起無(wú)數熱浪，看看埋頭苦干的同學(xué)們，再看看眼前這派熱火繁榮的景象，所有人踏著(zhù)時(shí)間全力奔跑的場(chǎng)面，使我情不自禁地聯(lián)想到周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的錚錚誓言。于是，我便下定決心：執筆書(shū)寫(xiě)千帆，迎風(fēng)乘破萬(wàn)里浪。此刻，我的新起點(diǎn)從立志開(kāi)始。

　　多年以后回眸望去，我的新起點(diǎn)依然堅定不移地屹立在原地，與它相伴方向也絲毫沒(méi)有變化。到那時(shí)，或許終點(diǎn)早已不是終點(diǎn)，也或許終點(diǎn)原本的方向就在起點(diǎn)的前方。清風(fēng)悄然掠過(guò)，輕輕地揚起我的衣角。剎那間，你我定然會(huì )明白奮斗與堅守的意義，可能就連風(fēng)也懂得新起點(diǎn)的意義吧……

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇42

　　昨天又帶著(zhù)回憶默默地逝去了，今天攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了，而明天，又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。有的人沉浸在回憶正，他們依念昨天；有的人只迷醉在夢(mèng)幻中，他們祈盼著(zhù)明天。兩種人，都忘記了最應當珍惜的是寶貴的今天！

　　今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習。今天，不就是短暫的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始認真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗——有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我絕不懷疑你的真誠。但為什么把要做的事情放在明天，一切要從明天開(kāi)始呢？到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天，那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變成行動(dòng)，變成現實(shí)呢？

　　莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！蔽艺f(shuō)；“拋棄了今天的人，今天也會(huì )拋棄他而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天�！�

　　農民種田，不在今天及時(shí)除草，施肥，滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節的豐收？醫生不在今天及時(shí)搶救，醫治病員，哪有人們日后的健康體魄？清潔工人不在今天及時(shí)清除塵埃，哪有日復一日街道馬路的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝，做好準備，哪有千家萬(wàn)戶(hù)永久的安寧？“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓�(shī)，是先輩們千折百曲，歷經(jīng)磨難的生活體驗的結晶��！古人感于次，于是有了“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話(huà)�，F在我們條件優(yōu)越，不是更應珍惜，抓緊今天的學(xué)習的分分秒秒嗎？

　　抓住了今天，就是抓住了獲取知識，掌握知識的機會(huì )；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng )造的可能。聰明，勤奮有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命更寶貴的道理。他們決不虛擲今天的寶貴時(shí)光。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報的閑暇搞實(shí)驗時(shí)，渴了，喝口涼水；餓了，啃口面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。愛(ài)迪生如此，牛頓，居里夫人，愛(ài)因斯坦……一切有志氣，有成就的人莫如此。他們決不沉湎在昨天之中，更不空空觀(guān)望明天，他們永遠從今天開(kāi)始！相反，對有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像代表它的那本日歷，撕了一張，還有下一張，撕完了這一張，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習，工作的收獲。

　　那樣，他們從呱呱墜地到長(cháng)眠地下，都是在閑散和觀(guān)望，等待中度過(guò)的。如果人的一生如此度過(guò)，那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著(zhù)悔恨，痛惜和哀傷的淚水……虛擲光陰，在折損折生命的光；及時(shí)努力，在開(kāi)辟理想的路上，不要觀(guān)望明天，一切從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始！

　　今天是奮斗的起點(diǎn)��！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇43

　　9月的風(fēng)剛剛吹起，我就跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，成了一名中學(xué)生，開(kāi)始了中學(xué)新生活。幾個(gè)星期下來(lái)，我在新班級中有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。中學(xué)又多又嚴的規章制度，使我處處受到限制；中學(xué)繁重的課程，讓我絲毫不敢松懈；中學(xué)的老師和同學(xué)，又讓我倍感親切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶中悄悄留下了痕跡。 喜成“一家人” 開(kāi)學(xué)第一天，我就在班上看見(jiàn)了許多熟識的同學(xué)，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進(jìn)入了這個(gè)班級，我們就組成一個(gè)大家庭，大家要互相關(guān)心，每一個(gè)成員都要為班級盡心盡力。 我真高興，一下子有了這么多的“家人”。 惜別“牛仔褲” 好景不長(cháng)，中學(xué)生活的新鮮感還沒(méi)過(guò)，我就被班主任“請”進(jìn)了辦公室。就為了點(diǎn)芝麻大的事——穿牛仔褲。 牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個(gè)性，顯出了女孩子們的“曲線(xiàn)”，露出了男孩子們的“酷味”；不分季節，不分場(chǎng)合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風(fēng)景線(xiàn)”�？墒前嘀魅螀s不這么認為，說(shuō)它穿起來(lái)散漫自由，沒(méi)有學(xué)生樣兒。也沒(méi)法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。

　　終于，老師動(dòng)真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請家長(cháng)相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛(ài)的牛仔褲，你本無(wú)“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了！ 淚灑“遲到門(mén)” 經(jīng)過(guò)了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰(shuí)知，一不小心我又觸到了“地雷”。 班主任規定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門(mén)口�！澳憬裉煸趺催t到了？你還是個(gè)班干，你看看，其他同學(xué)都開(kāi)始早讀了”老師的話(huà)像連珠炮一發(fā)一發(fā)地向我襲來(lái)，我根本找不到辯解的機會(huì )，只好按班規乖乖地站在教室外讀書(shū)了。唉，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)、老師都用好奇的眼光盯著(zhù)我，我真是“悔不該當初”，淚水無(wú)奈地流了下來(lái)，真是別有一番滋味在心頭。

　　事后，我痛下決心：下次再也不會(huì )發(fā)生這種事情了！ 校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛(ài)��！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇44

　　今天是我入學(xué)的第一天，我很興奮，也很激動(dòng)，因為我將要去到一個(gè)新的學(xué)校。我已經(jīng)迫不及待地想要看看我的新學(xué)校是怎樣的。

　　爸爸陪我一起來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校門(mén)口兩旁停滿(mǎn)了前來(lái)送學(xué)生的.車(chē)輛，我和爸爸提著(zhù)行李進(jìn)了校園。門(mén)口兩邊站著(zhù)幾位滿(mǎn)臉笑容，迎接學(xué)生的老師，他們向我們介紹著(zhù)報到的流程，我和爸爸先來(lái)到貼著(zhù)分班名單的展板前，找了好久終于找到了我的名字，我被分到了六二班，接下來(lái)我們要先到教室找班主任報到，我和爸爸一口氣上到了四樓，找到了我所在的班級。一進(jìn)教室就看到了在講臺上忙碌著(zhù)的兩位年輕美麗的老師，哦，坐著(zhù)正在登記信息的哪位就是我的班主任老師，因為我看到她胸前貼了一張“六二班班主任”的標牌，我們排著(zhù)隊登記了一些信息，交完了生活費，老師說(shuō)家長(cháng)們可以離開(kāi)了，行李等會(huì )由老師帶著(zhù)我們自行拿到宿舍，聽(tīng)到這句話(huà)，心里有點(diǎn)難過(guò)，同時(shí)也意識到從這一刻起，我要真正得開(kāi)始獨立生活了，望著(zhù)爸爸離開(kāi)的身影心情很復雜。

　　家長(cháng)們都走后，老師簡(jiǎn)單給我介紹了一下學(xué)校的情況和我們將要面臨的學(xué)習生活狀況，就帶著(zhù)我們去宿舍，我和同學(xué)們都提著(zhù)各自大大行李袋子，向宿舍進(jìn)發(fā)，中途已累得氣喘吁吁，到五樓宿舍已是滿(mǎn)頭大汗，然后整理床鋪，整理完已到中午就餐時(shí)間，老師帶著(zhù)我們排好隊到二樓餐廳，剛到餐廳就聞到了飯菜的香味，奔波了半天肚子早已餓得咕咕叫了，我們按班級劃分好的區域入坐，桌上已擺好了一盤(pán)香氣撲鼻米飯和炒菜。嘗一口。真好吃，一頓飽餐過(guò)后很是滿(mǎn)足。

　　午餐過(guò)后老師說(shuō)我們要到宿舍午休，躺倒床上，雖然很累，但根本睡不著(zhù)，周?chē)�都是陌生的同學(xué)，也是第一次這么多人住在一個(gè)房間里，有點(diǎn)不太習慣，我看了一下周?chē)�床鋪的同學(xué)也都沒(méi)有睡著(zhù)，可能都跟我一樣的感受吧。

　　下午班主任老師在班里調了座位，我和一位女生坐同桌，她看起來(lái)很友好，希望我倆以后能夠成為好朋友，老師還選了班干部、小組長(cháng)，安排了值日順序等。通過(guò)一天的接觸，我發(fā)現我們的班主任是一位既溫柔又嚴格的老師，我很喜歡她。

　　晚餐過(guò)后還要上一節晚自習，真的感覺(jué)一天的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，不再像以前在家里那么自由了，但是我覺(jué)得這樣也挺好，可以糾正我們很多不良的學(xué)習和生活習慣。也有更多的時(shí)間可以用在學(xué)習上。

　　勞累的入學(xué)第一天終于結束了，晚上我洗漱完躺在床上，回味著(zhù)這一天下來(lái)的經(jīng)過(guò)，真切的感受到了寄宿生活的不易，但我對在這所未來(lái)的生活還是充滿(mǎn)了信心，我會(huì )更加努力，爭取在這一年中使我的學(xué)習成績(jì)和生活能力都有一個(gè)大的提升！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇45

　　歲月奏響一首激昂澎湃、永不停息的贊歌。踏著(zhù)歡暢的音符，懷揣著(zhù)一顆憧憬的心，我獨自一人攜濕雅之風(fēng)氣，展望未來(lái)，歌頌心中那一片獨具的蔚藍。

　　心之所存，夢(mèng)之所在�；赝�過(guò)去，應是問(wèn)心無(wú)愧的；展望未來(lái)，應是滿(mǎn)懷希望的。

　　初來(lái)秀水，我便是是孤身一人。我的父母整日忙碌于工作的狂潮中，無(wú)法陪伴我步入新升的校園，這令我倍感凄涼。我知道，這一次是我第一次出遠門(mén)，但我從不依賴(lài)父母。父母是我心中的避風(fēng)港，而我正要面臨的是屬于我的世界，一個(gè)我可以與之交流的世界。想到這里，我的心仿佛又燃起了希望，滿(mǎn)是對未來(lái)的希望。

　　相遇，即是緣。朋友對于我來(lái)說(shuō)極為重要。我已厭倦了那些表里不一的朋友，想要的是能夠真正了解我的人。我心本孤獨，不想再孤寂。上天是憐愛(ài)我的，她賜予了我這些知心好友。她們是從遠方來(lái)的天使，點(diǎn)點(diǎn)融化我內心的堅冰，重燃我內心的光明世界。我與她們相遇在偌大的校園，彼此的心更接近，也讓我能夠敞開(kāi)心扉，與她們共享歡樂(lè )。我想，是秀水高中這個(gè)獨具的世界給予我別樣的生活體驗。個(gè)個(gè)性格鮮明的人印在了我腦海，我總覺(jué)得與室友及其他同學(xué)在一起，我能較快融入這個(gè)我曾經(jīng)感覺(jué)陌生的地方，并在時(shí)光中與文漸行漸近。

　　最?lèi)?ài)不過(guò)初秋時(shí)節，漫天一色，別有一番濃郁的風(fēng)姿。我想，我愛(ài)的便是眾多的一些植物之類(lèi)。

　　早晨，和著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)不時(shí)飄來(lái)桂花香。小時(shí)候雖見(jiàn)過(guò)丹桂，卻也不曾好生細留之。如今的校園，那一簇簇綠色的生命，正如我們學(xué)校一般蓬勃向上，充滿(mǎn)生機。我愛(ài)桂花之香味，更愛(ài)其奮發(fā)向上、競相開(kāi)放之精神。

　　雖來(lái)學(xué)校時(shí)日不長(cháng)，卻讓我感受良多。忘記我曾經(jīng)的失敗與苦痛，想將這里視為一個(gè)新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。高中三年，我愿將我的汗水、淚水與校園一起揮灑，我愿用一顆真心抒寫(xiě)新的篇章，我愿歌頌我的校園，愿他日益繁榮，形如丹桂之生機。

　　漫漫長(cháng)途，人生能有幾多年少?在這個(gè)青春奮發(fā)向上的花季，我的校園滿(mǎn)載多少莘莘學(xué)子的希望與未來(lái)。我想把我曾經(jīng)的失敗投入到一縷陽(yáng)光之中并從中攜來(lái)光明。正如馬云曾說(shuō)：如果你畢業(yè)來(lái)自名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看著(zhù)別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用發(fā)展的眼光看待自己。是的，我們應用發(fā)展的眼光看待未來(lái)的生活，我們的學(xué)校正因為不斷地擁有青春學(xué)子，不斷的汲取青春的精神力量而變得生生不息，成為我重生的地方。失敗時(shí)暫時(shí)的，我會(huì )在秀水高中不斷地迎著(zhù)晨光，創(chuàng )造新的未來(lái)。

　　今年迎來(lái)我校成立三十華誕，三十年風(fēng)雨歷程，見(jiàn)證了我校不斷的前進(jìn)。未來(lái)，我校定能再創(chuàng )輝煌！我的心與秀水同在！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇46

　　一個(gè)愉快的寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我們迎來(lái)了一個(gè)美好的新學(xué)期，開(kāi)始了新的旅途。

　　在過(guò)去的學(xué)習中，無(wú)論你的成績(jì)是好是壞，但請你都不要驕傲自滿(mǎn)，垂頭喪氣。因為“勝不驕，敗不餒”才是我們成功的關(guān)鍵。

　　新的學(xué)期，就要有新的目標，不能依然沉浸在寒假那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光中，而要投入學(xué)習當中。在你的頭腦中一定要有一個(gè)奮斗不目標，為這個(gè)目標做全套的打算。雖然每個(gè)人的目標不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要付出努力與行動(dòng)，全力以赴做到。

　　為此，我給自己定下來(lái)了以下幾條計劃：

　　1、多閱讀大量的課外書(shū)籍，豐富我的課外知識，提高我的寫(xiě)作水平。

　　2、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如果遇到難題，可以向同學(xué)及老師請教。

　　3、多學(xué)習與人交往的知識，提高自己的交際能力。

　　以上就是我在新學(xué)習的計劃，如果一個(gè)人在新的學(xué)期中沒(méi)用目標就等于沒(méi)有終點(diǎn)，那么沒(méi)有終點(diǎn)的人生又有什么意義？

　　來(lái)吧！讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許航行中會(huì )遇到崎嶇和坎坷，但在老師的指揮和幫助下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，到達勝利的彼岸！

　　第三篇：新學(xué)期新起點(diǎn)

　　德國哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：“春天不播種，夏天就不會(huì )生長(cháng)，秋天就不會(huì )有收獲，冬天就不能有品嘗�！痹谶@萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛的陽(yáng)春二月，可能我們許多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一個(gè)希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著(zhù)既定的目標要堅持不懈地努力。

　　“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為大樹(shù)，我們就不做灌木！只有朝著(zhù)既定的目標努力，我們才能取得成功，收獲累累碩果。

　　而使自己的學(xué)習走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習。這是走向成功的關(guān)鍵。一分耕耘一分收獲。作為學(xué)生就應該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習要求，始終如一的學(xué)習習慣。我們要不斷地“挑戰自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。

　　在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期是你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，勤奮踏實(shí)，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì )通過(guò)自己的努力，用優(yōu)異的成績(jì)，為小學(xué)六年的學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為旺小爭光！

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們要把每一件小事做得很精彩，讓我們的學(xué)校到處充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香、文明的氣息。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇47

　　昨天，已經(jīng)帶著(zhù)我們的回憶慢慢遠去了；今天，同希望一起到來(lái)；而明天，又閃爍著(zhù)瑰麗的光輝在默默的等待。世界上有一種人只沉浸在自己的回憶中，依戀著(zhù)自己輝煌的過(guò)去；還有一種人，只期盼著(zhù)明天的到來(lái)，認為自己在明天會(huì )大展身手。我認為：這兩種人，已經(jīng)忘記了最應當受到珍視的寶物：今天！

　　有人可能會(huì )認為：“什么今天，別說(shuō)得那么玄乎，不就是短短的一天24小時(shí)么！也就是一年的三百六十五分之一。浪費一天沒(méi)什么，只要我明天努力一些，就一樣能夠補救回來(lái)�！蔽也⒉粦岩烧f(shuō)這種話(huà)的人當時(shí)的真誠�？墒�，事實(shí)卻告訴我們，只要到了明天，明天就又變成了今天，并一直循環(huán)不止。所以對這種人來(lái)說(shuō)，是永遠不會(huì )出現“明天”的。那么，你的理想、決心又怎么能夠變成真正的現實(shí)呢？那只不過(guò)是“南柯一夢(mèng)”罷了。

　　著(zhù)名的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！笔前�，如果一個(gè)人拋棄了正在度過(guò)的今天，那么，今天也同樣會(huì )拋棄他，這種人到老了，會(huì )發(fā)現自己的理想雖然很多，但卻一事無(wú)成。

　　消防戰士救火，必須當機立斷，迅速去滅火，否則就會(huì )帶來(lái)重大損失；醫治人員救人，也必須立刻救人，否則便會(huì )留下后遺癥，令病人以后不能擁有一個(gè)健康的體魄。所以說(shuō)，今天，就是努力的起點(diǎn)！

　　“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@短短的幾句話(huà)里，包含了古代人經(jīng)過(guò)數年的失敗總結出來(lái)的智慧結晶。是啊，如果只等待明日，那是不會(huì )有任何成就的。古代人總結出來(lái)了這些，才有了“懸梁刺股”、“鑿壁借光”等故事，古代人亦如此，我們現代人條件如此優(yōu)越，不是更應該珍惜時(shí)間，加緊學(xué)習嗎？

　　就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我喜歡閱讀，我會(huì )抓住每一點(diǎn)空余時(shí)間讀書(shū)，例如飯前飯后的一點(diǎn)時(shí)間，自習課上完成作業(yè)后的時(shí)間，晚上睡覺(jué)前的時(shí)間我都會(huì )讀書(shū)，所以才能在寫(xiě)作上得到提高，這次語(yǔ)文考試我也拿到了最高分�？墒窃趶椙偕�，我做的就不是如此好了，我是“身在曹營(yíng)心在漢”，又是喝水又是上廁所又是心不在焉彈，所以剛彈得曲子總是會(huì )出現這樣那樣的小錯誤，哎，真是浪費時(shí)間的代表啊。大家可不要學(xué)習我不珍惜彈琴時(shí)間的模樣啊。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果時(shí)光能夠重來(lái)，那么有一半的人都能成為偉人�！边@是為什么？就是因為許多人都不珍惜時(shí)光，到老了才明白時(shí)光是寶貴的，感嘆自己如果能夠從頭來(lái)多好。所以說(shuō)，我們應該加倍珍惜現在的時(shí)光，多學(xué)一些知識，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！

　　今天，就是努力的起點(diǎn)！抓住了今天，我們才會(huì )擁有燦爛的明天！朋友們，你們說(shuō)對嗎？

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇48

　　8月30日，運城國際學(xué)校開(kāi)學(xué)了。這是我向往己久的新學(xué)校。

　　看著(zhù)這樣莊嚴、氣派、豪華、精致的新學(xué)校，心中的興奮和自豪感油然而生。

　　我和爺爺奶奶先去報到，然后去宿舍。我的宿舍在四樓，讓我好奇的是，我們的生活老師不是阿姨，而是兩位陽(yáng)光帥氣的大哥哥，這太讓我滿(mǎn)意了。

　　亮堂的房間，嶄新的床，淡雅的被褥，溫馨的洗潄間，太有家的感覺(jué)了。

　　之后我們來(lái)到教學(xué)樓。大廳的中央放著(zhù)一排長(cháng)長(cháng)的桌子，上面放著(zhù)一盤(pán)盤(pán)七彩顏料，報到的同學(xué)選自己喜歡的顏色，將手往顏料里一按，再將手印重重地印在一張長(cháng)長(cháng)的條幅上，有老師在旁邊拍照留念，就這樣一個(gè)個(gè)千奇百怪的七彩手印就印出來(lái)了，這也是為了新同學(xué)來(lái)到新學(xué)校留下一個(gè)美好的紀念吧，我覺(jué)得開(kāi)學(xué)的這個(gè)環(huán)節搞得即新鮮又好玩。

　　接下來(lái)我們趕緊來(lái)到了教室，教室就更不用說(shuō)了，一切都是那樣的溫馨和美好。

　　在這開(kāi)學(xué)的第一周里，我們sunshine班也發(fā)生了許多有趣的事。我們學(xué)校第一次升國旗是由我們班來(lái)承擔。在老師的提議下，我們幾個(gè)同學(xué)每人準備了一篇演講稿，在班里進(jìn)行競選，不知為什么我競然榮幸的得到了這次機會(huì )，我想這是老師和同學(xué)們對我最大的信任和鼓勵吧。我得好好練習，才能不辜負老師和同學(xué)們。當在老師和同學(xué)面前試讀時(shí)，讀的還算流利，可是到了開(kāi)學(xué)典禮那天，面對全校的師生，從未有過(guò)的慌張和恐懼打敗了我的自信，我努力地克制自己。當聽(tīng)到主持人宣布，請五年級sunshine班的謝紫洋在國旗下演講，我的心“呯，呯，呯！”的快要跳出來(lái)了。我快步地走到國旗下，短時(shí)間競說(shuō)不出話(huà)，我深吸一口氣，告訴自己：“不緊張，我能行�！蔽矣妙澏兜穆曇糸_(kāi)始了演講。當說(shuō)到：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！頓時(shí)傳來(lái)一陣陣熱烈地掌聲。是不是大家看出了我的恐懼和膽怯，才鼓勵我，為我加油呢。但不管怎樣，是大家的掌聲給了我勇氣和力量。我看到了陽(yáng)光，她是多么的溫暖，多么親切！是啊，這就是陽(yáng)光，讓我走出恐懼，我也像陽(yáng)光一樣，像sunshine一樣，溫暖別人，把陽(yáng)光的種子撒滿(mǎn)整個(gè)世界。有了陽(yáng)光和大家的陪伴，我慚漸地平靜下來(lái)，進(jìn)入了狀態(tài)，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。

　　這次升旗，我們班取得了成功，得到了不少好評，通過(guò)這次演講，讓我得到了鍛煉，可以勇敢地面對更大的場(chǎng)面。

　　除了這次升國旗，還有許多難忘的事，語(yǔ)文課雖然還沒(méi)有開(kāi)始，但孫老師溫柔，貼心，幽默，有趣，像大姐姐一樣關(guān)心著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。數學(xué)課，變化多端，有趣歡快。英語(yǔ)課，豐富多釆，輕松愉快。還有各種藝體課，更是精彩紛呈。還有在宿舍里，在餐廳里，有趣的事說(shuō)也說(shuō)不完。

　　這一周已經(jīng)過(guò)去了，我還有許多不足，需要改正，我要在下一周做得更好。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇49

　　那天半夜，電閃雷鳴，狂風(fēng)夾雜著(zhù)暴雨。閃電在黑夜中肆意拉長(cháng)它的尾巴，亮光掃過(guò)我的房間，我被驚醒了。院子中的樹(shù)嘎吱嘎吱地響，好像怨婦在痛哭，恐怖籠罩著(zhù)夜。

　　第二天，風(fēng)停了，雨住了，那點(diǎn)可憐的陽(yáng)光從陰沉的天空中擠出來(lái)，遠不如往日的活力，天依然呈灰色。媽媽邊準備早餐邊憂(yōu)愁地望著(zhù)窗外，惦記著(zhù)他的莊稼。

　　匆匆吃過(guò)早飯，我和媽媽下了田地。田地的秧苗東倒西歪、雜亂無(wú)章，被狂風(fēng)腰斬的葉片還是那么青蔥。真的太可惜了，我不禁想起了“夭折”這個(gè)詞。秧苗還是一個(gè)孩子啊，就這樣夭折了。如果不是這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，苗秧很快就會(huì )抽穗、成熟的。我問(wèn)母親：“我們該怎么辦？”一聲長(cháng)長(cháng)的嘆息過(guò)后，母親說(shuō)：“從頭再來(lái)�！薄斑@樣來(lái)得及嗎？”我很疑惑�！翱偙然膹U了一季強�！眿寢屄杂兴�思地說(shuō)。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，于是我們回到了起點(diǎn)。媽媽很麻利地揮動(dòng)了鋤頭，在田埂上三五下就劈出了一個(gè)缺口，地里的積水歡快地流出了水溝。我在媽媽地指揮下，開(kāi)始拔掉殘敗的秧苗。媽媽用鋤頭鋤，我徒手拔。本以為會(huì )很慢，一小時(shí)后，殘苗就被我們消滅了一大半。這時(shí)媽媽開(kāi)始翻地，我繼續拔苗，我們分工合作，還把拔出來(lái)的秧苗收拾到田埂上，這樣一直忙到下午一點(diǎn)多才歇工。

　　我們急忙回家吃個(gè)午飯，兩點(diǎn)多又開(kāi)始忙碌，重新插秧。我們累得直不起背，但是看著(zhù)整齊有序的秧苗像訓練場(chǎng)上嚴裝以待的士兵，心里還是很欣慰的。

　　一天下午放學(xué)后，我又來(lái)到了田地，我要找媽媽拿鑰匙。太陽(yáng)的光芒在地面上掙扎，慢慢地被即將來(lái)臨的夜吞噬著(zhù)，欲頹的夕陽(yáng)余暉又在天空流轉，落日的腳步很輕快。

　　母親正在田里勞作，她弓著(zhù)腰，在田里除草，小心翼翼的樣子，好像生怕驚動(dòng)了熟睡的嬰兒。侍弄好了地里，她又揮舞著(zhù)鋤頭修整田埂邊的雜草�？蓯�(ài)的秧苗已經(jīng)長(cháng)得很水靈，像亭亭玉立的姑娘了，個(gè)頭高出田埂半截。黃色的夕照與深翠的稻苗交接的地方，金光閃閃，活力四射，我心中一陣竊喜。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我又和媽媽來(lái)地里施肥。我站在田埂上，駐足觀(guān)看，水稻已經(jīng)開(kāi)花、抽穗了。一點(diǎn)一點(diǎn)的白花一穗一穗的，微微彎著(zhù)腰，像一把把鐮刀。風(fēng)吹過(guò)，稻穗像在向我們點(diǎn)頭致敬，又形成了一波又一波的稻浪，送來(lái)了一波又波的稻香。這時(shí)，我又想起了一句話(huà)“稻花香里說(shuō)豐年”。這哪里看得出是補種的呀！秋天，必然是豐收的季節。

　　媽媽?zhuān)�了不起的媽媽�(zhuān)�你可能不能從勞作中總結出什么深邃的道理，但你樸素的思想里同樣埋種著(zhù)哲思。起點(diǎn)晚有什么可怕？遭遇風(fēng)暴有什們可怕？只要敢從頭再來(lái)，就會(huì )有新的希望，就有可能是贏(yíng)家。暴風(fēng)雨后是新的起點(diǎn)，敢于從頭再來(lái)，照樣能夠一片稻花香兩岸。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇50

　　天色陰沉，北風(fēng)裹挾著(zhù)雪片砸在王陽(yáng)明的臉頰上。他站在馬車(chē)前，回頭看看盤(pán)踞在陰影中怪物般的紫禁城，看看身旁為自己送別的好友，心里默默地埋怨貪玩昏庸的皇帝和不可一世的?劉瑾。坐上馬車(chē)，他出發(fā)了�！扒野堰@當作人生的新起點(diǎn)吧。貴州再荒涼，也要活得精彩�！蓖蹶�(yáng)明掀起窗簾，回望站在金水橋上的湛若水。他還是手持枯黃的柳枝，站在那�！岸颊f(shuō)西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，何地再逢君啊�！彼麌@了口氣，閉上了眼睛……一路上，他為了躲避劉瑾派來(lái)的刺客，斗智斗勇，甚至假裝跳了河。他輾轉來(lái)到南京，見(jiàn)到了因他而獲罪貶官的父親。半年未見(jiàn)，父親的頭發(fā)已經(jīng)白了�！昂⒆影�，你冒死上書(shū)并沒(méi)有錯。貴州雖然荒涼，但也是你人生的又一個(gè)起點(diǎn)啊，你還是去上任吧�！蓖蹶�(yáng)明點(diǎn)了點(diǎn)頭，辭別了父親，轉身上路了。窗外，一縷陽(yáng)光努力地沖破云層，照在王陽(yáng)明的身上，散發(fā)出一股暖意。

　　到達了目的地，他驚呆了：這哪里是人住的地方��！且不說(shuō)四面都是高山，交通不便；就連個(gè)可以聊天解悶的人都沒(méi)有——龍場(chǎng)除了不懂漢話(huà)的苗人，就是兇神惡煞的土匪強盜。王陽(yáng)明無(wú)奈地苦笑，轉身望向京城的方向�！皠㈣�啊劉瑾，你可真給我安排了個(gè)好去處啊�！爆F在，他終于理解了稼軒“西北望長(cháng)安”的無(wú)奈和王勃“望長(cháng)安于日下，目吳會(huì )于云間”的苦悶。薄暮冥冥中，他拿著(zhù)行囊走進(jìn)破敗不堪的寓所。接下來(lái)的幾年里，他牢記著(zhù)遠在南京的父親的叮囑和自己離京時(shí)許下的誓言，修房屋，墾田地，建學(xué)堂，教這里的苗人知識，還領(lǐng)悟了屬于自己的哲學(xué)——心學(xué)。時(shí)間長(cháng)了，他竟然學(xué)會(huì )了當地的方言，與當地的苗人相處也還算融洽。某一天晚上，王陽(yáng)明坐在桌前沉思，驀然發(fā)現自己從未離開(kāi)起點(diǎn)。這么多年來(lái)，他始終努力做一個(gè)正直的人。當他考取功名，進(jìn)入官場(chǎng)時(shí)，他已經(jīng)決定了要為這個(gè)國家做些事情。

　　她曾一度以為，自己被貶出京，是仕途乃至人生的終點(diǎn)，現在才發(fā)現，那只是個(gè)中點(diǎn)罷了。其實(shí)，人生一直是在不斷地出發(fā)中度過(guò)的。中點(diǎn)可以有很多個(gè)，但終點(diǎn)只能有一個(gè)。過(guò)了一陣子，他聽(tīng)說(shuō)李東陽(yáng)已經(jīng)拔除了劉瑾這顆毒瘤，心上一陣歡喜。又過(guò)了一陣子，朝廷的調令到了他手里，他升官了。他頷首微笑，默默地收拾行囊。他知道自己又要從新的起點(diǎn)出發(fā)了，要開(kāi)始另一段旅程……坐上了回京的馬車(chē)，他開(kāi)始回想自己這些年來(lái)的辛苦與成就，突然感謝起劉瑾來(lái)了。若不是他陷害自己，逼著(zhù)自己從新的起點(diǎn)出發(fā)，哪來(lái)今天的王陽(yáng)明呢？窗外，清越的幾雞鳴預示著(zhù)一天的開(kāi)始。

　　太陽(yáng)從群山的懷抱中掙脫出來(lái)，那陽(yáng)光和他幾年前從南京出發(fā)時(shí)一樣……

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇51

　　“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！逼瘘c(diǎn)，固然重要，每個(gè)人都很想從起點(diǎn)跑線(xiàn)開(kāi)始，但起跑線(xiàn)究竟在哪里？終點(diǎn)線(xiàn)又在何方？

　　時(shí)光荏苒，又是一個(gè)九月—陰雨連綿的九月。曾一次次告訴自己，新學(xué)期，新起點(diǎn)，起點(diǎn)很重要。然而，人總不是僅憑心靈雞湯就能走下去的，同樣的話(huà)聽(tīng)多了，便再也無(wú)法令人熱血沸騰。雨意漸濃，迷茫了內心，失措了進(jìn)退。初三了，起點(diǎn)還新嗎？終點(diǎn)又在哪呢？有人曾說(shuō)：“我是環(huán)繞著(zhù)一個(gè)圓圈而行的。越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)�！蹦敲雌瘘c(diǎn)與它和終點(diǎn)間距離的意義又何在？

　　心事往往只有自己想通時(shí)才會(huì )使心田濃霧盡散。只是心事再重，日子要過(guò)�；膹U了幾近兩個(gè)學(xué)年，初三……來(lái)到學(xué)校，物是人非，新老師自然陌生，而之前的老師也給我一種疏遠的熟悉感，不禁有些心生凄涼。心中暗想，這樣的起點(diǎn)，是新的吧？

　　開(kāi)學(xué)每科的第一堂課，老師們的講話(huà)內容大同小異，中心思想盡是只要我們從現在起努力學(xué)習這一科，起點(diǎn)不算晚，更有老師直接表態(tài)，這是一個(gè)新起點(diǎn)，只要從頭跟好，定能學(xué)好。自然，老師們的話(huà)我全認可，只是沒(méi)了當初耳聞時(shí)的那種感動(dòng)和那份心靈上的撫慰。真的是起點(diǎn)嗎？起點(diǎn)努力了就能在終點(diǎn)有所收獲嗎？回首初一初二，每次開(kāi)始無(wú)不聽(tīng)到此類(lèi)話(huà)語(yǔ)，自以為我也能一鳴驚人，可無(wú)不半途而廢�？偸前参孔晕蚁聜�(gè)起點(diǎn)一定會(huì )好起來(lái)，也確實(shí)每個(gè)起點(diǎn)都是華麗的，不過(guò)終點(diǎn)也的確荒蕪。某種意義上起點(diǎn)也確和終點(diǎn)毫無(wú)區分。但我深知，不能這樣下去了，迎接我的是人生中的第一次大考。思考良久，盡管不愿再相信，還是再次為自己畫(huà)好了起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。開(kāi)學(xué)為起點(diǎn)，會(huì )考為終點(diǎn)，進(jìn)行沖刺。雖是明確了這點(diǎn)，但我還是不滿(mǎn)足于這個(gè)答案。

　　開(kāi)學(xué)三天了，我有了進(jìn)一步的體悟，這次的起點(diǎn)確實(shí)和之前的不同，經(jīng)分析，我得出了一個(gè)較為滿(mǎn)意的答案。起點(diǎn)線(xiàn)是由自己畫(huà)的，但若真想起到作用，還需自己給它附上意義。曾經(jīng)的起跑線(xiàn)華而不實(shí)，顏色亮麗，卻只是提醒我一段路程的開(kāi)始，實(shí)則前后的生活毫無(wú)不同。其實(shí)這么看來(lái)起點(diǎn)與終點(diǎn)不存在，只有改變的開(kāi)始和一份真心的努力。這一次，我真正下定決心要學(xué)習，對于那些埋葬我的土層，不再埋怨，不斷突破。我自信我能行，同樣堅信這次我有毅力堅持下去。

　　詩(shī)酒年華，何來(lái)起點(diǎn)、終點(diǎn)？只是標簽罷了�！爸裾让⑿�輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！毙闹忻造F逐漸散去。不再懼怕那不曾存在的終點(diǎn)，迷茫于那只要自己想便隨時(shí)可有的起點(diǎn)。秋雨不斷，我無(wú)法揣測接下來(lái)的學(xué)習生涯，但我知道不能浪費我現在擁有的任何一刻。何苦拘泥于某樣東西的意義呢？只需明確當下自己應該做好什么。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇52

　　忘了太多太多，卻永不忘，您是我生命的起點(diǎn)。

　　隨著(zhù)您的體溫出生，窩在您的臂膀而睡。媽媽?zhuān)�您給予了我生命，用愛(ài)凝聚生命的起點(diǎn)，讓包容化為大海，讓智慧化為船槳，助我遠行。媽媽?zhuān)�我�?ài)您。

　　炎炎夏日，蟬鳴起伏，熾熱的大院中趟起一股股熱浪，汗水順著(zhù)臉頰滴落在地。媽媽?zhuān)�您還記得嗎？這是我第一次學(xué)騎自行車(chē)呢。老式的自行車(chē)車(chē)輪幾乎與腿同長(cháng)，咔咔作響的鏈條，吱吱發(fā)生的車(chē)座，稍有不正的車(chē)把。即使我只是一個(gè)12歲的小矮個(gè)卻絲毫不會(huì )害怕摔跤，因為，我的身后有您。那時(shí)的我滿(mǎn)心歡喜，在畫(huà)了一條起點(diǎn)線(xiàn)的直道上，肆意享受車(chē)帶起的風(fēng)浪，卻未見(jiàn)您的辛苦，每次您總是在起點(diǎn)等我，把著(zhù)車(chē)座一直等我騎穩后才放開(kāi)，再挪步向回走，一次又一次從起點(diǎn)出發(fā)，一個(gè)又一個(gè)來(lái)回，您總是在起點(diǎn)徘徊等待，等待我這淘氣的“游子”回到起點(diǎn)，再開(kāi)始新一輪的重復。

　　無(wú)論多苦，無(wú)論多累，回望，您總在起點(diǎn)，溫柔凝視，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，您扯著(zhù)線(xiàn)頭的一端，駐足于明亮的起點(diǎn)，即使，我這不安分的“游子”走遠了，迷路了，可那不斷的線(xiàn)為我引路，投入您的懷抱，汲取溫暖。

　　媽媽?zhuān)�您一定學(xué)過(guò)分身術(shù)。漫漫人生長(cháng)路，您不斷用智慧為我創(chuàng )設起點(diǎn)，用母愛(ài)駐足起點(diǎn)。

　　文靜少言，這是以前的我，一個(gè)十足的生活低能兒。走進(jìn)商場(chǎng)，如空氣般，沒(méi)有存在感。這一切在那個(gè)下午及未來(lái)發(fā)生變化�！昂煤�，我們今天出去吃吧！”“哦�！边M(jìn)了快餐店，要點(diǎn)菜了，您的目光轉向我問(wèn)：“吃什么呢，好好？”“隨便�！币灰蝗缂韧�的中立。媽媽?zhuān)�那一刻您變了，不再是您點(diǎn)菜，而是笑著(zhù)對我說(shuō)：“你選，要不就換一家�！卞e愕，怎么會(huì )這樣呢？不過(guò)內向的我是不會(huì )開(kāi)口的，望著(zhù)您雖笑卻認真的表情，我走出了快餐店，一連著(zhù)幾家，均以轉身離開(kāi)做結。最后沒(méi)法，您陰著(zhù)臉買(mǎi)了幾個(gè)包子帶回家吃，現在想起來(lái)，真是有點(diǎn)不可思議，真是太倔了，死活不肯點(diǎn)菜，雖然您的計劃那一次未成功，但是之后，每次買(mǎi)東西，您都會(huì )給我兩個(gè)選擇，要么不買(mǎi)，要么我去問(wèn)價(jià)付錢(qián)。幾番折騰后，卻也改掉幾分這內向的毛病。

　　媽媽?zhuān)�我想若沒(méi)有您為我創(chuàng )設了“與陌生人交流”這一起點(diǎn)，我還是一個(gè)生活低能兒��！

　　媽媽?zhuān)�您的眼光總是那么犀利，最早發(fā)現我內向，最先發(fā)現我急躁，我的一舉一動(dòng)您都看在眼里放在心上，不斷用剪刀修剪枝椏，不斷為我開(kāi)啟新的旅程，即使很痛，很艱難，但是明亮溫暖的起點(diǎn)總有您擁我入懷，為我蓄能。

　　駛船遠航，終究要回到起始港口；入穴冒險，終究要重回明亮洞口；游子漂泊，最終要回終究要回到慈母身邊，享受溫暖。

　　人的起點(diǎn)太多太多，卻總不會(huì )忘記，因為那里有溫暖的身影，有愛(ài)我的您，還有我愛(ài)著(zhù)您。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇53

　　人們都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；人們都說(shuō)老師是粉筆，犧牲自己，讓別人獲得知識；人們都說(shuō)老師是路燈，無(wú)所畏懼的矗立在黑暗中，為別人照亮前進(jìn)的路。是呀！老師總是為我們好，盡管他們的表達方式不同�；蛟S這位老師很溫柔，或許他很?chē)绤�。但他們的目標都是一致的，讓我們變得更好�?/p>

　　記得上初一的時(shí)候，每位老師都先自我介紹一節課，與同學(xué)們熟悉，或與我們嬉鬧一節課。但有一位老師她什么都沒(méi)說(shuō)就直接給我們上課，因此，我對這位老師的印象很深刻。

　　這是位女老師，她個(gè)子不高。留著(zhù)烏黑的短發(fā)，顯示出她的精干，老師清秀的臉上已有一些皺紋，顯示出這位老師豐厚的教學(xué)經(jīng)驗。這位老師平常穿的很樸素，臉上笑意不多。即使如此也讓人心生一種熟悉的親和感。

　　這位老師上課很認真，時(shí)而嚴厲，時(shí)而寬松。雖然她教我們數學(xué)，但我們也不感到無(wú)趣，而感到有意思。

　　在上初一的時(shí)候，我最大的特點(diǎn)就是走神吧。剛開(kāi)始上課我會(huì )聽(tīng)一點(diǎn)，可到后半部分，我的精力就開(kāi)始分散。有時(shí)候老師發(fā)現了，教教我就算了，因而我的毛病就更嚴重。后來(lái)，在一次數學(xué)課上，剛開(kāi)始我很踴躍。后來(lái)，我就走神，在本子上畫(huà)畫(huà)。老師發(fā)現了我的小動(dòng)作，就讓我起來(lái)回答問(wèn)題，可我站起來(lái)一看黑板上的問(wèn)題就知道我不會(huì )，于是就站著(zhù)不動(dòng)也不說(shuō)話(huà)，等著(zhù)老師來(lái)教我，可老師并沒(méi)有這樣做。而是讓我站著(zhù)聽(tīng)別人回答，聽(tīng)完我就會(huì )了，老師就讓我坐下了。下課后，老師讓我去辦公室，我心想：去就去唄，我又不害怕。進(jìn)去以后，老師把書(shū)放下，轉過(guò)來(lái)，表情嚴肅的對我說(shuō)：“你這樣怎么學(xué)好��！有你這樣做學(xué)生的嗎？上課不聽(tīng)講，第一是對老師的不尊重，第二是對父母的不孝，第三是對你自己的不負責任。老師含辛茹苦的教你，為的就是讓你更好，可你上課卻不聽(tīng)講，這是對老師的不敬，父母每周給你錢(qián)，讓你吃好喝好，你卻在這兒不好好學(xué)，就是對父母的不孝。你自己想想，你學(xué)習是為了誰(shuí)？先吃苦，以后少下力。你想想，你到高考的時(shí)候考不住是對你自己的負責任嗎？你對得起那些對你有期望的老師，同學(xué)，家長(cháng)嗎？好了，我也不說(shuō)你了，你自己回去好好想想吧！”

　　聽(tīng)了這話(huà)后，我真的很慚愧，不由自主的低下了頭，回到班里，我趴在桌子上想：我現在的成績(jì)不錯，可以后呢？將來(lái)呢？如果我這樣混下去，造成的后果我比誰(shuí)都清楚。于是，我準備好好學(xué)，我挺起身子，收拾好書(shū)桌，準備開(kāi)始新的一天，新的一節課，新的一分鐘！

　　老師啊，是你讓我醒悟了。是你讓我與舊的我告別，走向了更努力更認真的我。老師啊，您的教育我無(wú)以為報，讓我這一片小小的文章來(lái)抒發(fā)我的感激吧！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇54

　　“讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上！”

　　當今社會(huì )，許多家長(cháng)對這句話(huà)奉為真理，他們致力于為孩子打造閃光的童年，卻忽視之后的教育。殊不知，人生并非幾秒定勝負的短跑賽場(chǎng)，相及，人生是一場(chǎng)曠日持久的馬拉松比賽，它考驗著(zhù)人們的恒心與耐力，相較而言，在起點(diǎn)的表現似乎不那么重要。

　　在起點(diǎn)處就落后于人，沒(méi)關(guān)系，偉大的海倫·凱勒告訴我們，堅持到最后并非奢望。兩歲時(shí)因發(fā)燒而失去聽(tīng)力和視力的海倫在他人看來(lái)似乎毫無(wú)希望，但這在起點(diǎn)的落后并不妨礙她奔跑的堅持�？床灰�(jiàn)前方的路標，她用真摯的心靈引導方向；聽(tīng)不見(jiàn)加油的吶喊，她用筆下的詩(shī)文匯聚成清泉，緩解身體的勞累。她用永不放棄的精神支撐起了千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾者的信念。倘若海倫·凱勒擁有優(yōu)越的起點(diǎn)，那么也許她會(huì )安穩平凡地度過(guò)一生，但那樣就不會(huì )有全世界的鼓舞聲為她沖破終點(diǎn)而慶賀，人們又少了一個(gè)值得敬佩的榜樣。

　　縱觀(guān)歷史長(cháng)河，數風(fēng)流人物，多少豪杰不曾在少年時(shí)出類(lèi)拔萃。以聞雞起舞的美談聞名于世的東晉著(zhù)名將領(lǐng)祖逖十六歲才開(kāi)始讀書(shū)；一鳴驚人的齊威王成為霸主之前碌碌無(wú)為，治國無(wú)方；及鋒而試的劉邦曾是一個(gè)游手好閑的街頭混混……若是依照他們在起點(diǎn)的表現恐怕只能令人搖首嘆息“朽木不可雕也”，然而脫離了平庸的起點(diǎn)，他們奔跑的姿態(tài)卻愈發(fā)矯健，信念愈發(fā)堅定，當行至終點(diǎn)時(shí)，吳下阿蒙不復，他們成為了當之無(wú)愧的勝者。也許正是由于對自己在起點(diǎn)的表現不滿(mǎn)意，他們的進(jìn)取心才被激發(fā)，原本不起眼的軌跡也變得偉大起來(lái)。

　　反觀(guān)許多在起點(diǎn)處就熠熠閃光的人們，他們的人生結局又是怎樣？天賦異稟的方仲永曾令鄉里折服，卻最終泯然眾人矣；才華橫溢的江郎華采不再，落得個(gè)才盡的下場(chǎng)；而好萊塢那些在電影電視劇中時(shí)常露臉，習慣在鎂光燈下長(cháng)大的小小童星們，常常卷入吸毒、緋聞的漩渦中無(wú)法自拔。某位作家的話(huà)說(shuō)得好：“早衰的代價(jià)是早亡�！边^(guò)早顯露鋒芒的人生往往會(huì )被人群的喝彩擾亂，最終偏離正確方向。

　　前不久，某機構的一項調查顯示，中國近三十年來(lái)各地誕生的幾千名高考狀元中，僅有一名在所在領(lǐng)域有所建樹(shù)，剩下的狀元們有的回母校做了教師，有的當起了普通公務(wù)員。無(wú)論個(gè)中緣由如何，總之，他們的成就遠遠低于社會(huì )預期。這些在起點(diǎn)跑得飛快的鍍金狀元證明了起點(diǎn)也并非決定最終成績(jì)的不二法門(mén)。

　　人生的起點(diǎn)上，領(lǐng)先抑或是落后都無(wú)法影響前方漫長(cháng)賽道上的表現。只有不懈地付也，不斷地加速，方能摘取最后的勝利。

　　就讓起點(diǎn)只是起點(diǎn)吧，無(wú)論優(yōu)劣，人生的終點(diǎn)永遠不可能被這最初的開(kāi)始所左右！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇55

　　告別了18歲，迎來(lái)了新的人生起點(diǎn)。我不后悔上了高職。相反，我認為只要我堅持我的堅持，我就可以在這樣一個(gè)零起點(diǎn)上取得輝煌的成績(jì)。

　　在寒窗苦讀十二年后，終于來(lái)到了大學(xué)，一個(gè)全新的人生起點(diǎn)。在這里，我們要實(shí)現年少輕狂的夢(mèng)想，在來(lái)這里之前履行對父母的承諾，為三年后的去向做一定的努力；在這里，我們要放下中學(xué)的一切，放下曾經(jīng)屬于你的榮耀，放下沒(méi)有考上本科的遺憾，放下心中的種種留戀和不情愿，在這樣一個(gè)零起點(diǎn)堅持自己的方向。不管我們在路上有什么困難或障礙，我們都必須堅持心中的堅持，因為我們沒(méi)有退路，這是人生最后的起跑線(xiàn)。

　　花香不迷人，懵懂青春不青春。在這樣一個(gè)全新的人生起點(diǎn)上，我們必須明確自己的理想，并通過(guò)實(shí)現理想來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值。21世紀是經(jīng)濟、科技、文化飛速發(fā)展的時(shí)代，也是快速淘汰的時(shí)代。在這樣一個(gè)雙重壓力的時(shí)代，我們應該怎么站？幾年后，我們是否被這個(gè)時(shí)代淘汰，是否能更好的控制這個(gè)時(shí)代，是否被社會(huì )成功接納，是否未能成為命運的棄兒，都取決于我們今天在這樣一個(gè)新的起點(diǎn)上選擇了什么方向，未來(lái)在這個(gè)方向上會(huì )做出什么努力。最美麗的青春之花一定要在事業(yè)樹(shù)上的枝頭綻放，所以一定要正視現狀，清晰規劃自己人生的宏偉藍圖。為了實(shí)現這個(gè)藍圖，我們將邁出可能凍結我們一生的第一步。

　　人活著(zhù)就要有一份堅持。不管我們選擇的道路有多坎坷，不管起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離有多遠，只要是承載理想的光明大道，只要有一線(xiàn)希望到達我們期待的終點(diǎn)，我們就要咬牙堅持下去，因為在這樣的時(shí)代，命運不會(huì )憐憫弱者，懦夫的不作為只能被社會(huì )淘汰。學(xué)會(huì )堅持失望，在無(wú)望中掙扎，在絕望中掙扎，是時(shí)代賦予我們的責任，也是一個(gè)年輕人站在這樣一個(gè)時(shí)代的必備基礎。贏(yíng)得馬拉松比賽不僅是宏偉的第一步，也是像最后一步中的第一步一樣堅強而大膽的一步。這就是生活中的強者，可以成為時(shí)代的主人。

　　站在新的起跑線(xiàn)上，從頭開(kāi)始創(chuàng )造新紀錄。1949年，對中國來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)60年的發(fā)展變化，今天的祖國母親正在不斷開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義的新局面，譜寫(xiě)人民美好生活的新篇章。她用60年的時(shí)間書(shū)寫(xiě)了屬于中國人民的神話(huà)，用半個(gè)世紀的頑強斗爭，堅持了中華民族神圣不可侵犯的信仰。60年后的今天，祖國母親終于迎來(lái)了這個(gè)有著(zhù)丹桂芬芳的漫長(cháng)秋天。作為領(lǐng)導21世紀的新青年，我們要堅持艱苦奮斗、自強不息的精神，腳踏實(shí)地地邁出人生第一步，在未來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐中不斷鍛煉和提高自己，在未來(lái)的工作和生活中不斷提高自己，高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，繼續朝著(zhù)建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義國家、實(shí)現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進(jìn)。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇56

　　一切美好與否都與此無(wú)關(guān)。就像對，都是愛(ài)恨情仇，跟人沒(méi)關(guān)系。

　　偶爾看到自己拍的照片，心弦被輕輕觸動(dòng)，久久不能平靜。我說(shuō)我是小資，我會(huì )選詞造句，我會(huì )唱月亮。我只想小聲說(shuō)自己的話(huà)，哪怕只聽(tīng)自己說(shuō)。即使“人們不知道自己在說(shuō)什么”。

　　在屬于18歲的“明亮的悲傷”的年齡過(guò)后，我度過(guò)了哭泣和咧著(zhù)嘴笑的季節，但還是改變不了用文字捕捉的習慣。在這個(gè)物欲橫流的季節，我只想在心里找到一個(gè)靈魂皈依，僅此而已。有抬頭，不知道什么時(shí)候變了，不再是藍眼睛�？赡苁窃谝粋�(gè)叫不出名字的路口迷失了自我，忘記了路口是否布滿(mǎn)了猩紅妖嬈的曼珠沙華。

　　也許生活的美好在于它的意料之外，情理之中，以及他的突如其來(lái)的困惑。他說(shuō)：“沒(méi)有出路就沒(méi)有出路，黑暗中還有另一個(gè)村莊�！辈还苁强嗍切�，都只能接受。最多可以當個(gè)馬后炮，指指點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去的生活，沒(méi)意思。然后，用新面孔對待下一次突如其來(lái)的洗禮。所以，幫個(gè)小忙。我們覺(jué)得這是生命的禮物。

　　我的心和我的心有一點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系，這輩子最美好的事情也不過(guò)分。我的壞心情總是困擾著(zhù)我，而我朋友的電話(huà)不時(shí)響起。我忘了有多少次心情不好的時(shí)候接到他的電話(huà)，但我記得每次接到他的電話(huà)，我陰郁的心情都一掃而空，取而代之的是明媚，昏暗的天空仿佛在發(fā)光。也許這就是默契吧。雖然千里之外，但我的心依然近在咫尺，沒(méi)有嘆息：如果我有一個(gè)哥哥，我能要求什么？

　　夜半風(fēng)吹，喜歡如水的涼爽夜晚，喜歡安靜安靜，喜歡靜靜地站在窗前。如果有一點(diǎn)點(diǎn)奢求，那就是一兩場(chǎng)雨，一定是最精彩的�！拔嗤�樹(shù)落葉，夜深人靜的雨，留不住的感覺(jué)，夜與夜，空寂的腳步墜入光里”，空寂的山與新雨的風(fēng)雅與雅致，如絲般美麗而婉約的細雨，就是這樣。說(shuō)沒(méi)有酒就沒(méi)有愛(ài)？我知道茶喝完為什么要酒，書(shū)香了為什么要花。即使沒(méi)有酒，沒(méi)有花，沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有茶，我也可以喝而不醉，陶醉在深夜，低頭迎接大自然無(wú)私的禮物，比如寶藏。

　　也許每個(gè)人都有兩個(gè)世界。我們都是臣服腳下的仆人，也是上位的君王。在別人的世界里，我們遵守別人的規則，不敢稍有偏差，也不敢超過(guò)半步。在我們自己的世界里，我們自由而武斷地馳騁，追隨我的人必將被打敗。悲劇發(fā)生在兩個(gè)世界的縫隙里，主仆、王者、寇分不清。所以我們迷茫，我們哀嘆，我們在其中，我們要跳出五行，分開(kāi)三界。就像把貓和老鼠關(guān)在同一個(gè)籠子里，在網(wǎng)上寫(xiě)字，卻讓它們和睦相處。我不知道這是不是人類(lèi)所有罪惡的來(lái)源......

　　回顧過(guò)去的路，找不到最初的起點(diǎn)，只知道偏離了初衷，漸行漸遠�？粗�(zhù)眼前，我慌慌張張不知道該何去何從。向前看，不知道曲折的延伸會(huì )延伸到哪里…

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇57

　　幾天前，老師在黑板上給我們寫(xiě)了9個(gè)大字：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新結果，讓我受益匪淺。

　　從小學(xué)升入初中后，我們又重新迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，一切都將重新開(kāi)始，不管你以前學(xué)習是好是壞，都不重要，因為大家都站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，同時(shí)賽跑，就看誰(shuí)跑得快，做的好。只要你努力前進(jìn)，就能超過(guò)別人，成為那令人驕傲的第一名；如果你三心二意，分了心，就會(huì )被別人遠遠的甩在了后面，在最后沖刺的階段，更要努力，只有這樣，才能成為一個(gè)人人稱(chēng)贊的好學(xué)生。

　　于是，從那一刻起，我就開(kāi)始認真學(xué)習，擠出時(shí)間來(lái)分擔大量的作業(yè)，和時(shí)間賽跑。下課時(shí)，別人在外面玩耍，我卻在教室里面讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。上課時(shí)，別人在搞小動(dòng)作，跟同桌說(shuō)話(huà)，而我卻在認真聽(tīng)老師講的每一個(gè)字。遇到重要的知識點(diǎn)就記下來(lái)，不重要的也牢記于心，因為，我們不能給對方留一絲勝利的機會(huì )，否則，他們將會(huì )超過(guò)我們。

　　晚上回到家，我迅速開(kāi)開(kāi)燈，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。還要保證質(zhì)量，不能囫圇吞棗，草草行事，把作業(yè)寫(xiě)的亂七八糟。做完作業(yè)后，我還會(huì )在網(wǎng)上看視頻，聽(tīng)名師講解，學(xué)習知識，掌握方法。有時(shí)間再寫(xiě)一寫(xiě)博文，把當天的事情記錄下來(lái)�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”，睡覺(jué)前，我還要擠出時(shí)間再讀一會(huì )兒書(shū)，汲取書(shū)中的精華，學(xué)習新學(xué)期新起點(diǎn)。

　　在連綿起伏的鞭炮聲中，我們迎來(lái)了2021年。都說(shuō)新的一年，就是一個(gè)新的起點(diǎn)。由于上個(gè)學(xué)期我的成績(jì)達不到我想要的結果，回到家時(shí)，我居然有了一個(gè)新的名字——“落后分子”！唉，誰(shuí)叫我整個(gè)寒假都窩在家里玩電腦、看電視，成績(jì)還由原來(lái)年級前十名一下子退了十多名，真的是很對得起這個(gè)綽號。

　　2021年來(lái)臨，新的學(xué)期來(lái)臨，我要重新去追逐我的年級前十，并爭取進(jìn)到前三。免得又被老媽碎碎念，擾得我的頭都大了。當然，也不僅僅是因此才要努力學(xué)習的，比方說(shuō)有獎學(xué)金，能充實(shí)我的“小金庫”；能得到老師同學(xué)的贊揚；還可以評上三好學(xué)生。其實(shí)按事實(shí)來(lái)說(shuō)，我算是一個(gè)很虛榮的人，沒(méi)有好處幾乎不去做。

　　由于上了初中，學(xué)習越來(lái)越緊張，可我還是學(xué)著(zhù)忙里偷閑，畢竟老師說(shuō)了一句話(huà)，我不能對不起這句話(huà)——學(xué)要用心學(xué)，玩要盡情玩！哈哈。但也不是都對的，老媽罰我一周只能玩四個(gè)小時(shí)的電腦，還分兩天制，我只能又開(kāi)動(dòng)我的小腦瓜了，沒(méi)錯，在晚上實(shí)行！

　　在網(wǎng)上我相當于“中手”（我還算不上高手），不過(guò)是自學(xué)的，中手也算不錯了�？烧搶W(xué)習，那畢竟是有老師教的呀，我居然比不上電腦自學(xué)來(lái)得得心應手。所以，我決定在課前完成好預習，在課后完成好練習，抓緊時(shí)間鞏固新知識，學(xué)習效率一定會(huì )有所提高的。

　　但愿這新的一年，是我的新起點(diǎn)，我只需向前，不后退吧！

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇58

　　我遇見(jiàn)了你，也許多年以后的今天，回眸溫暖淺笑，原來(lái)這是幸福的起始點(diǎn)。不怨燈火闌珊，不恨宿命，紅塵有你，已是這般溫暖，愿余生我們攜手走完。

　　關(guān)于愛(ài)情，你永遠無(wú)法預知它為什么開(kāi)始，又會(huì )有怎樣的結局，人生總是充滿(mǎn)意外和奇跡。

　　你不知道遇到的那個(gè)人是對還是錯，也不知道那個(gè)人會(huì )與你攜手一生，還是一程。甚至你都不確定那相遇是緣還是劫?但你還是一如既往地渴望、期盼、等待和相信，只因為在有生之年遇見(jiàn)了那個(gè)傾心的人，不管怎樣或如何，哪怕ta言辭犀利，用話(huà)傷了你，你都不愿轉身離去，這是在乎還是不舍?抑或是在自欺欺人的認為自己怎么還敢相信感情，在強詞下找不愛(ài)的理由，可是滿(mǎn)滿(mǎn)的在乎與不舍還有午夜夢(mèng)回，都已出賣(mài)了自己。

　　有些愛(ài)情，看似愛(ài)情，不過(guò)是從相遇那一刻進(jìn)入了一個(gè)人的刻意、偽裝、目的地與你往來(lái)。ta收起所有劣性，拿出或制造了那些美好善良，都只是為了實(shí)現ta的目的，結果，婚姻就成了悲戚的結局，甚至是墳墓。以為的天長(cháng)地久，只是幻像，從來(lái)只不過(guò)是人生旅途中一段刻骨銘心傷害，一個(gè)悔的嘆息罷了。

　　有些人，相逢時(shí)不以為然，甚至沒(méi)有放在心上，后來(lái)，你可能在午夜噩夢(mèng)驚醒的那一瞬才清楚地看到自己被驚醒的心，驚魂未定，睡眼朦朧中，ta是你夢(mèng)里喊著(zhù)的人�？赡苣銜�(huì )語(yǔ)無(wú)倫次，詞不達意的忘了想說(shuō)什么，原來(lái)最真的心才會(huì )亂，最癡的情是我一直都會(huì )在，最深的愛(ài)是愛(ài)已說(shuō)不出來(lái)。

　　每個(gè)人在沒(méi)有遇到愛(ài)情之前，心中都會(huì )有一種期待，把愛(ài)設想成自己理想的模式和樣子。但你愛(ài)上一個(gè)人，ta所有的一切就變成了你不是標準的標準。原來(lái)愛(ài)一個(gè)人，ta就是你想要的幸福的樣子，繼而變成一種執念。

　　有一天，你在人海中遇到了那個(gè)人，甚至你在ta的身上都看不到一絲自己曾日夜向往的愛(ài)情模樣，可是就是這樣一個(gè)面帶微笑緩緩走近的人，竟讓自己心甘情愿打破了之前所有關(guān)于愛(ài)情的準則。

　　也許在親身經(jīng)歷后才真正明白，愛(ài)情從來(lái)都沒(méi)有標準，只是兩個(gè)人相逢的契機還沒(méi)有到而已。一旦愛(ài)的際遇來(lái)了，一場(chǎng)奮不顧身的愛(ài)情從此便墜入曾經(jīng)一個(gè)人的滾滾紅塵。

　　從前是一個(gè)人空洞冰寒的世界，后來(lái)因為ta的出現，你的整個(gè)世界都充滿(mǎn)了暖色調。你會(huì )暗自嘆息:我的世界你怎么才來(lái)?

　　在我的一生之中最值得慶幸的一件事是：有這么一個(gè)深情執著(zhù)的人兒帶著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)微笑向我走來(lái)，明媚了我的人生，驚艷了我的生活。攜一縷陽(yáng)光，與你墜入滾滾紅塵，管他什么緣深緣淺，什么是劫是難。我遇見(jiàn)了你，也許多年以后的今天，回眸溫暖淺笑，原來(lái)這是幸福的起始點(diǎn)。

　　不怨燈火闌珊，不恨宿命，紅塵有你，已是這般溫暖，愿余生我們攜手走完。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇59

　　花盛花敗，年復一年，春天過(guò)去，還有春天，花瓣殘落，零落成泥，明日又紅。

　　——題記

　　晨曦中，一縷紅光從天際蔓延，也許是頑皮的書(shū)童無(wú)疑打翻的朱砂色顏料。愈來(lái)愈廣，愈來(lái)愈稠，隨即一個(gè)微笑的臉龐朦朧浮現。啊，太陽(yáng)出來(lái)了，一天就這樣開(kāi)始了。

　　東升。南懸。西落。日復一日，年復一年地上演同一個(gè)戲碼。西邊隱退，明日依舊東邊微笑。沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有終止，盡頭在何方？

　　蠶死，結為繭，化為蛹，幻為蝶，產(chǎn)為卵，卵為蠶。

　　生命的羈旅沒(méi)有盡頭，起點(diǎn)便是終點(diǎn)。手中的綢帶無(wú)止盡旋轉，舞動(dòng)出魂牽夢(mèng)繞的神話(huà)。

　　當雌雄螳螂在交尾后，雌螳螂大口吞掉自己的丈夫，豈一個(gè)“慘”字了得？但是當知道這是為了生命的延續，又豈是“高尚”二字得了？

　　綠葉稱(chēng)紅花，從來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔。葉的嫩，葉的翠，葉的新，葉的香，只不過(guò)是春天里的一抹掠影。初春萌發(fā)，深秋殆盡。蕭然華舞，零落成泥，孕育來(lái)年的新綠。一葉墜地，決不是毫無(wú)意義的。

　　生命即使終結，精神永遠回腸。

　　戰國末年，硝煙四起，生靈涂炭。亂世中，一個(gè)奇跡般的帝王誕生了，他是這些武士的統領(lǐng)。

　　君亡，兵未亡。兵馬俑的英姿颯爽，已保持了千年。塵封的歷史，隨著(zhù)兵馬俑面紗的揭開(kāi)而再次成為焦點(diǎn)。你們的君已沉睡了千年，而你們卻守候了千年也未合眼。你們的君已是黃土一堆，風(fēng)吹即散。而你們卻真正的長(cháng)壽，活著(zhù)已有千年。你們是千年前光輝秦王朝的再現，你們的精神便是秦王朝人民的真實(shí)寫(xiě)照，即使壓迫也依然不倒，即使生命結束精神也永不終結。

　　一個(gè)平凡的日子，卻因一場(chǎng)大火而不平凡。熊熊的烈火肆虐地燃燒，火海中，十三位壯士毅然穿行。用血，用身軀換回了眾人的生命。大伙泯滅，星火點(diǎn)點(diǎn)，那十三位壯士也隨著(zhù)殤止的火焰消逝。肉體在紅焰中折磨，一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬。痛了，傷了，黑了……漸漸地化為灰燼。但是誰(shuí)會(huì )不記得他們呢？尸骨未存，但是靈魂依舊。眾人感謝他們，國家表彰他們，媒體贊揚他們……大火里的幻影中，我們仿佛看見(jiàn)了那十三張堅強而樸質(zhì)的臉龐。就是這些憨厚老實(shí)的普通消防員，卻在最危險的時(shí)候挺身而出，用年輕的生命展現了英雄的本色，鐫刻出了亙古的精神。

　　生命固然短暫，一生不過(guò)百年；生命的長(cháng)度是上天賜予的，只能略微增減。但是上天疏忽了，于是我們便可以自由改變寬度。當寬度大于長(cháng)度時(shí)，寬度變成了長(cháng)度。此時(shí)生命將會(huì )變圓，羈旅也不再有盡頭，隨行的綢帶也將無(wú)至盡旋舞。

　　在長(cháng)度一定的生命里，為何不盡可能的舞動(dòng)手中的綢帶，捕著(zhù)風(fēng)，捉著(zhù)影，讓生命的羈旅永不停息。

　　以起點(diǎn)為話(huà)題的高中作文 篇60

　　水，乃生物之需求生命之源頭;水，如人類(lèi)的懷抱大地的母親。古代四大發(fā)明發(fā)祥地，均依水而生;現今外星生命的探究，由從水而起�！�—水，夢(mèng)與現實(shí)開(kāi)始的地方。

　　地大物博的中國需要水，整個(gè)地球更無(wú)法缺水!

　　正在這時(shí)，一年一度的世界水日(3月22日)和中國水周(3月22日—3月28日)都陸續來(lái)臨了。它們其實(shí)已不止是日歷上的一個(gè)個(gè)日子，或者小區門(mén)口一條條標語(yǔ)，而是要能喚醒人類(lèi)對保護水資源覺(jué)悟的方式!

　　為了我們賴(lài)以生存的水資源，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，人們!

　　今天“世界水日”的主題是應對水短缺，宣傳目的是水利發(fā)展與和諧社會(huì )。缺水實(shí)際產(chǎn)生的問(wèn)題，也是社會(huì )經(jīng)濟造成的不可忽視的問(wèn)題。況且缺水現象還在持續惡化……如今43個(gè)國家缺水，缺水人口為7億，甚至每年還有一百六十多萬(wàn)人因缺乏安全用水和衛生條件而死。照這樣下去，到2005年，缺水人口突破30億，將有三分之二以上的人處于缺水之中……一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，一句句令人瞠目的句子，能否提起我們對水資源保護的意識? 當一個(gè)水龍頭一晝夜未關(guān)時(shí)，當打了一盆又一盆的水來(lái)玩水仗時(shí)，有感覺(jué)到過(guò)水的緊缺嗎?當看到太湖藍藻泛濫成災，當得知甘肅一帶河床干枯至極時(shí)，有感到過(guò)水的重要嗎?“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！彪y道我們真的要看到黃河不再東流的情景嗎?照現在的形式看，這已經(jīng)只是時(shí)間問(wèn)題了。據研究資料表明，我國千萬(wàn)年來(lái)哺育了千百代炎黃子孫的黃河、淮河、遼河與海河等河流地表水資源比二十年前減少了17%，海河更是有41%已經(jīng)流失。這還不夠醒目嗎?作為中華大地上的一份子，我們是否要行動(dòng)起來(lái)，拯救江河呢?我相信，只要每一位炎黃子孫從點(diǎn)滴做起，這樣赤地變青山之時(shí)，便是江河流碧水之日。偉大的母親河，世代人的搖籃——你們定會(huì )重煥昔日光彩，而今日我們龍的傳人，也將無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于未來(lái)，無(wú)愧于后代!

　　德國的每一戶(hù)人家都早在2006年采取了節水蓄水的措施;英國部分地區也在不久前重又對水資源的珍惜進(jìn)行了明文規定;在美國，水循環(huán)利用更是又攀上了一個(gè)高峰……這是使人欣慰，令人欣喜的，只是每個(gè)人的環(huán)保意識增強了，只是每個(gè)人的節水行為增多了，我們才能在將來(lái)重又看到“水皆縹碧，千大見(jiàn)底”的秀麗景象，聽(tīng)到“泉水激石，泠泠作響”的絕妙聲響，也依舊存有“心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)”這喜洋洋之感嘆。 珍惜水，保護水，才能用水洗去污濁; 珍惜水，保護水，才能讓水浸浴身心; 珍惜水，保護水，才能使水造福人類(lèi)!

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