習慣的作文必備(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的習慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

習慣的作文1

　　我一直覺(jué)得，我是個(gè)容易被人遺忘的小孩．過(guò)去是，現在是，也許，將來(lái)也會(huì )是。然而，我已經(jīng)習慣了，習慣在習慣中習慣，這真是個(gè)很可怕的習慣呢。

　　凡事，我都覺(jué)得，只要習慣就好了．習慣沒(méi)人管制，習慣被人忽視，也習慣被人遺忘．真的，只要習慣了，就不會(huì )那么無(wú)助，那么難過(guò)，那么傻地認為世界拋棄了我了。

　　我一向不喜歡喧嘩，在生活中也不怎么熱衷于談天說(shuō)地．只是想要，靜靜地呆著(zhù)，靜靜地看著(zhù)周?chē)�的人和事，靜靜地聽(tīng)著(zhù)身邊的喜或悲，靜靜地想著(zhù)逝去的`種種．世界遺忘了我，而我，也遺忘了這個(gè)世界。

　　我是個(gè)很普通的人，普通到不能再普通了，以至與我都覺(jué)得自己是個(gè)很沒(méi)用的人，也不知道自己究竟是為了什么才活著(zhù)的。

　　每天，看著(zhù)周遭的人，來(lái)了又去了，去了又來(lái)了，而自己卻仍站在原地，獨自彷徨著(zhù)，難過(guò)著(zhù)，不知何去何從。

　　習慣了，習慣在天黑的時(shí)候，自己為自己留一盞燈；

　　習慣了，習慣在天冷的時(shí)候，自己把自己裹成一只企鵝；

　　習慣了，習慣在難過(guò)的時(shí)候，自己為自己拭去眼角的淚；

　　習慣了，習慣在孤單的時(shí)候，自己把自己抱得緊緊的。

　　一切，都習慣了吧。

　　我常常會(huì )想：

　　即使我死了，不存在了，天還是在人們的頭頂上；

　　即使我死了，不存在了，地球還是每天不停地轉；

　　即使我死了，不存在了，時(shí)間還是＂滴答滴答＂不停走；

　　即使我死了，不存在了，太陽(yáng)還是不會(huì )從西邊升起，東邊落下。

　　人，是多么渺小的生物啊，小到仿佛一眨眼，就會(huì )被世界遺忘。

　　有些習慣，真的很難改掉呢！

習慣的作文2

　　我有許多獨一無(wú)二的習慣。

　　周末的早晨，我不用鬧鐘都能知道什么時(shí)候是九點(diǎn)。周末，我經(jīng)常躺在床上睡懶覺(jué)，一般會(huì )在九點(diǎn)左右醒。因為只有周末可以偷懶，而且上了一周的課了，我也很累了，所以我的“鬧鐘”不會(huì )“預報”8點(diǎn)、7點(diǎn)，只會(huì )在9點(diǎn)，我只是個(gè)“遲點(diǎn)”準時(shí)的鬧鐘。

　　校園的'生活，我通常非常忙碌。星期一、二要開(kāi)會(huì )，星期三要去五樓打工，星期四、五在圖書(shū)館打工。唯一在學(xué)校里能休息的時(shí)間就是1、5、6月的部分星期一及10月的倒數第二個(gè)星期的任意3天。雖然在學(xué)校很忙，但是很有規律，我也早已習慣，這已成為我最基本的校園生活習慣。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我每天非常地忙，只能使出我的“分身術(shù)”——每個(gè)地方只待一會(huì )兒，就這樣渾水摸魚(yú)，一“躲”就過(guò)去了，但后來(lái)活動(dòng)越來(lái)越多，只能使出“絕招”了——請假。還是請假好，一天干這天的事，另一天干別的事，也就是之前那段“規劃文字”，效率高又有表?yè)P。最終就這樣習慣了，習慣某件事真是件困難的事。

　　我最“獨特”的習慣，應該是睡覺(jué)了。我的睡姿是別樣地差!起先是醒著(zhù)的，我是向右側側躺著(zhù)，睡著(zhù)后是平躺著(zhù)的。這不算差的，差的是我會(huì )用手左抓抓，右抓抓，用腳蹬床，把被子當足球踢，又會(huì )翻過(guò)來(lái)抱著(zhù)枕頭睡。我還會(huì )把自己的身體像輪胎似的滾來(lái)滾去，滾到墻邊不能滾為止，把兩個(gè)枕頭當床，橫躺上面，再滾回去，滾到地上。偶爾還會(huì )講夢(mèng)話(huà)和夢(mèng)游，爸媽可害怕跟我睡了，你就明白我的睡姿有多差了!

　　這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習慣構成了我的生活，使我的生活更有規律，更豐富多彩!

習慣的作文3

　　尋你，已成習慣；習慣，已成自然。

　　無(wú)論是喜上眉梢之時(shí)，還是唉聲嘆氣之際，我都會(huì )不由自主的想起你來(lái)。你在天上，我在地上，你我相隔甚遠，但我仍愿夜夜尋你，不為其他，只因，尋你已成習慣；只因你是我心中的啟明星，正是因為有你，我才不會(huì )在人生道路中迷失方向；正是因為有你，我才不會(huì )在漫漫人性中迷失自我；正是因為有你，我才不會(huì )在混混濁世中沉淪。

　　習慣了尋你。

　　夜。降臨大地，一切都變得那么飄渺虛無(wú)，沒(méi)有真實(shí)感。在這樣的夜中，我總會(huì )感覺(jué)到一切都在轉，似是在離我遠去，又似在向我靠近。我抬頭仰望空中，尋找那隱隱光明，點(diǎn)點(diǎn)真切，以此來(lái)尋求心靈上的安慰。我向空中張望，仍未尋見(jiàn)那能使我內心安定下來(lái)的啟明星，張望空中幾次，都沒(méi)有瞅見(jiàn)它，心不由的慌了起來(lái)。這時(shí)，眼角在不經(jīng)意間瞟見(jiàn)了地上自己的影子，才注意到月亮已經(jīng)從云的背后鉆了出來(lái)，傾灑出皎皎月光，向人間投送光明。給在夜里的行人投去一把把照亮他們前途的燈籠。

　　涼風(fēng)拂過(guò)耳旁，撩起縷縷發(fā)絲，帶來(lái)了絲絲涼意。竟不由的慫了慫肩，這絲絲涼意是無(wú)法動(dòng)搖心中的意念的！我站在原地眼睜睜的看著(zhù)月亮和星星的光輝都被烏云所掩埋，四下又是一片漆黑。

　　我在漫漫黑夜中尋求那點(diǎn)點(diǎn)光明，在空中，有一顆若有若無(wú)的星星，在烏云后面努力的散發(fā)出光芒�？匆�(jiàn)那點(diǎn)點(diǎn)星光，我不安的心好似平靜了下來(lái)！

　　望著(zhù)你，我感受到了自己前途的.光明，是你給了我力量，讓我在逆境中一次又一次的奮起！你不僅給迷失方向的人指引了正確方向并在他們失望之際給他們信心，還讓他們重新燃起了對生活的追求！烏云妄想遮擋住你的光芒，那是不自量力的舉動(dòng)！感受著(zhù)你透過(guò)烏云發(fā)出的溫柔的光輝，我又重拾起了信心。

　　無(wú)論心情的好壞，我都會(huì )與你相約在此時(shí)，向你訴說(shuō)心中的所思所想。月是家鄉的寄托而你卻是我心靈上的寄托。

　　夜夜如此，以釀成習慣！也以習慣了尋你。你，北極星，我心中的啟明星！我夜夜尋你，以求習慣，習慣以成自然，你可知否?

習慣的作文4

　　“丁鈴丁鈴丁鈴”一陣急促的鬧鈴聲響起。我迅速從床上爬起來(lái)，穿衣，洗漱……這就是我的好習慣——按時(shí)起床。

　　俗語(yǔ)說(shuō)得好“習慣成自然”。一個(gè)好的習慣讓你受益一生，甚至會(huì )改變你的`一生。人們常說(shuō)：“播種行為，收獲習慣。播種習慣，收獲性格。播種性格，收獲命運。所以，養成個(gè)好習慣是多么重要��！”那么，就聽(tīng)我講講按時(shí)起床的好習慣的吧！

　　幾個(gè)月前，媽媽為了監督我起床，去商店請來(lái)一位“不速之客”鬧鐘。媽媽把時(shí)鐘的鈴聲撥在七點(diǎn)，每天早上七點(diǎn)就把我的美夢(mèng)攪醒，我睜眼看看鬧鐘又呼呼大睡。媽媽看我這懶洋洋樣子，只好強行讓我起床。而我卻老大不樂(lè )意，為此我和媽媽“不和諧”了好長(cháng)一段時(shí)間。那時(shí)，家里分成了兩個(gè)“陣營(yíng)”一邊是丁鈴大作的鐘和呼呼大睡或懶床不起的我，另一邊是焦急的媽媽。于是我下定決心：一定要養成這個(gè)習慣！

　　第二周清晨，上好了弦的鬧鐘準確報時(shí)。聽(tīng)到鐘響，我心里有個(gè)聲音溫柔地對我說(shuō)：“你是個(gè)自立的好孩子，想養成這個(gè)習慣就應該長(cháng)期遵守它，快起床吧！”聽(tīng)了這番話(huà)，我剛要從床上爬起來(lái)，心里的懶惰開(kāi)口了：“喂，你真的想好了嗎？想想外面有多么寒冷，被里有多么暖和！你真的想好了？這兩種想法爭來(lái)爭去，像打一場(chǎng)拉鋸戰�？墒亲詈�，懶惰獲得了勝利。我感到遺憾，因為我沒(méi)能戰勝自己。接下來(lái)的第三周，我逐漸地不再聽(tīng)懶惰的花言巧語(yǔ)了。當我成功了第一次聽(tīng)鬧鈴起床時(shí)，我激動(dòng)極了在心里大喊：懶惰！我終于戰勝你了！

　　最后一周，我天天都主動(dòng)起床，媽媽的臉上也露出了笑容。通過(guò)這件事，我悟出一個(gè)道理：做任何事情，都需要意志、毅力。

習慣的作文5

　　似乎越來(lái)越不喜歡放假。冗長(cháng)堆積起來(lái)的休憩，也都是在為未來(lái)背負著(zhù)更多的繁重。而這次因為中考而放假，又是五六天的時(shí)光，之后，期末考試便也沉重地來(lái)臨了。然而，我的心情終于可以平淡如茶，有香甜也有苦澀。但是那溫暖終究是滾熱著(zhù)的，充盈在精致的茶杯。茶杯是一種人生吧。我不喜歡以杯具來(lái)擬人生，因為這世間的悲悲喜喜，多數是無(wú)法說(shuō)清的。也是因為習慣吧，再多的痛苦，一旦遇到習慣，也便失去了它恒久的威力了。

　　點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，忽然看到幾篇紀念邁克爾杰克遜的文章，緬懷他已有一周年的去世。我的頭嗡嗡地響——難道距離他的離世也已經(jīng)有一年這么久了么？我還記得那時(shí)候，網(wǎng)站上是鋪天蓋地的灰白，哀傷地送走這位歌王。與我一起的學(xué)姐很喜歡他，在英語(yǔ)課的桌子上反復地畫(huà)，反復地寫(xiě)著(zhù)他的名字。甚至執拗地要在自己的英文名字后面綴上邁克爾的`姓氏。我笑了，我極少擁有如此的熱忱，而極想感受那種為一個(gè)人、為一件事竭盡全力，滿(mǎn)心追尋的感覺(jué)。于我而言，許多事情如若在記憶的沙灘擱置久了，也便被沖淡了，被沙土掩埋了，傷或痛，歡或喜，都無(wú)法留存過(guò)久——是我的內存太差了吧，容不下那么多的歡喜憂(yōu)愁�？墒且呀�(jīng)是這么久了，與那位學(xué)姐的分別也有半年了。我忘記了那位學(xué)姐說(shuō)話(huà)的聲音，還有她常常隱在暖意里的笑。這樣的忘記，也已成為了生命中的習慣。

　　而我們也都習慣了似的，終究不再抱怨壓著(zhù)的厚重的卷子，如此沉重喘息著(zhù)的一切。那些一張張的飛過(guò)來(lái)的憂(yōu)傷，就讓它們統統地來(lái)吧。生活也只不過(guò)是一場(chǎng)盛大的習慣，我們習慣生活，生活適應我們。

習慣的作文6

　　一個(gè)好習慣鑄就美好未來(lái)。習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)意義深遠，一個(gè)好習慣使人受益匪淺，一個(gè)壞習慣使人后悔莫及。

　　好的習慣是通往成功的墊腳石，是饑餓時(shí)的一塊面包，是落寞時(shí)的動(dòng)力源泉，總之，播種習慣，收獲命運。然而處于中學(xué)時(shí)期的我們正是培養習慣的“黃金時(shí)期”。對此我們不可否認，更不可漠視。

　　首先我們要培養良好的習慣，就要孝敬父母，父母賦予我們生命，哺育我們成長(cháng)，我們應該認真學(xué)習踏實(shí)做人，腳踏實(shí)地的用好成績(jì)報答他們對我們的養育之恩，處于現階段的我們一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)就是對父母最好的回報。

　　除了父母，老師也是我們人生道路上的恩人，是我們成長(cháng)道路中的指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向，教給我們知識，技能，和做人的道理。我們應該學(xué)會(huì )理解老師的良苦用心。在生活上，學(xué)習中多與老師接觸虛心聽(tīng)取老師的教導，努力達到老師的要求，不辜負老師對我們的殷切希望。

　　不僅如此，我們還要學(xué)會(huì )與人交往，無(wú)論是長(cháng)輩還是同齡伙伴，在于他們交往時(shí)，都應該謙虛恭敬，有禮貌。敞開(kāi)心扉，坦誠的與他人交往，這樣朋友就會(huì )向我們走來(lái)。

　　在生活上艱苦樸素，不向父母提過(guò)分的.要求，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，有責任心。只要從小培養培養起這種好習慣，就會(huì )使我們整個(gè)人生受益匪淺。有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一種動(dòng)作只要反復做上二十一天，它就會(huì )成為一種習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，培養好習慣對于我們來(lái)說(shuō)是每時(shí)每刻都很重要，例如：養成按時(shí)睡覺(jué)的習慣，看書(shū)的習慣，做筆記的習慣；仔細的習慣

　　我有一個(gè)同學(xué)就是養成了晚上很晚睡覺(jué)的習慣，現在怎么也改不掉，總是很晚才能睡著(zhù)，可見(jiàn)養成一個(gè)好習慣會(huì )使我們受益終生！

習慣的作文7

　　一個(gè)人，散漫慣了，自然緊張不起來(lái)；眼鏡戴久了，也摘不下來(lái)；面具帶的時(shí)間長(cháng)了，臉也變成面具的模樣；墨鏡突然摘下，會(huì )感到陽(yáng)光出奇的刺眼；突然關(guān)掉燈，會(huì )陷入前所未有的濃稠的墨水般的深淵；習慣了太陽(yáng)的明媚，自然覺(jué)得月亮凄涼；習慣了溫室的溫暖。自然無(wú)法在常溫下生存；習慣，是一件可愛(ài)又可恨的事。

　　但并不是所有事物都要習慣自己。仙人掌為了適應沙漠干燥的環(huán)境，漸漸地將身上的葉子退化成了刺，但刺卻永遠不會(huì )退化掉，因為那是他們保護自己的唯一辦法，即使這樣會(huì )傷害到他人，但他們的內心卻是柔軟的。也許，在某些人眼里，他們是自私的，因為他們保護了自己，卻傷害了別人，但那些人，卻永遠不知道仙人掌的.內心，只要輕輕一刮，就會(huì )流出晶瑩剔透的汁液。

　　但有些習慣卻是微小而偉大的。像落葉的樹(shù)木，它們?yōu)榱藴p少水分的蒸發(fā)，使樹(shù)木可以經(jīng)久不衰，它們自愿的，在秋天落下，并且將自己徹底腐爛，歸根，為大樹(shù)提供養料。不僅是春天的“落紅”，秋天的落葉，也會(huì )化作泥土，經(jīng)歷一次又一次時(shí)間的輪回，四季的更替，永久的，默默地，奉獻著(zhù)自己的生命，從不抱怨，從不自大，但卻一捻就碎，拈花一笑間，他便無(wú)影無(wú)蹤。

　　而現如今的我們，是否可以將自己比喻成仙人刺和落葉呢？每一次的重組，是否也像四季和時(shí)間的輪回呢。每一個(gè)狠心將組員踢走的人，是否就是仙人掌，你是否只看到了他的刺，你又是否深入的了解他的內心。每一個(gè)為了小組的存在，是否就是落葉，你是否只看到了它默默離開(kāi)的失落神情，沒(méi)有注意到她內心的脆弱。

　　也許是習慣了表面膚淺的表象，而忽略了內心深處的真諦吧。

習慣的作文8

　　不字四年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)很爛，爛到幾乎沒(méi)有幾次及格，虛榮心，自尊心很強的我都抱頭大哭。

　　我總以為，為失敗而落淚是一種光榮而值得稱(chēng)贊的事。這可以讓步從看出我后悔，看出我是個(gè)重視學(xué)業(yè)的孩子。盡管我是個(gè)男孩子。但我還是持這種想法走到初中才停止。

　　時(shí)間慢慢地推移，我發(fā)覺(jué)我接過(guò)失敗的考卷想放聲大哭，卻哭不出來(lái)。我甚至逼自己哭我以 為不 哭就是不重視。但是看到周?chē)�的同學(xué)很坦然地面對失敗，就覺(jué)得自己很幼稚。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)漸漸習慣失敗了，再也不會(huì )對失敗有什么反應了。這到底是一件好事，還是一件壞事呢？我也說(shuō)不清楚，有時(shí)覺(jué)悟得它是件好事，是因為以后再也不用為失敗而痛苦了，生活就會(huì )開(kāi)心很多；有時(shí)覺(jué)得它是壞事，則是因為自己無(wú)法感到緊迫感，無(wú)法促進(jìn)自己去更加努力地學(xué)習。唉！我到底應該怎么辦？是做回以前那個(gè)經(jīng)不起失敗而又自以為做得對的小男孩助學(xué)金是做一個(gè)對失敗習慣而麻木的人呢？

　　我記得班主任說(shuō)過(guò)：“失敗不要緊，最重要的是在失敗中找到自己的不足�！彪m然我不太喜歡這個(gè)班主任，但他說(shuō)得對。最重要的`是讓每次失敗都有意義。對失敗的坦然，不能因為是習慣失敗，而學(xué)會(huì )正確面對失敗。而且要今天習慣失敗的自己變成明天習慣成功的自己。就必須先成為習慣找出不足的自己。

　　其實(shí)回過(guò)頭來(lái)，干嘛那么執著(zhù)于對習慣失敗的好與壞呢？只要不讓失敗影響自己前進(jìn)的路和生活，那么一切不都搞定了嗎？

　　以上是本人一次心靈歷程，全屬個(gè)人意見(jiàn)，希望能給你些幫助。

習慣的作文9

　　每個(gè)人都有習慣習慣是你長(cháng)期以來(lái)養成的。今天，我為大家講我的好習慣和我的壞習慣。好習慣上學(xué)期間，我每天早上6：30起床，從來(lái)不遲到。下午放學(xué)回家，放下書(shū)包就做作業(yè)。每個(gè)星期天，都幫媽媽做家務(wù)......

　　有一次星期天，我剛上完奧數回家，就拿起拖把拖地，媽媽說(shuō)：“不要干了�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)養成了習慣，改不了了�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的好習慣。壞習慣別提了，我的好習慣多，壞習慣也多。我動(dòng)不動(dòng)就要流眼淚，這已經(jīng)成了我的習慣。一個(gè)星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來(lái)：“誰(shuí)把我的花瓶打碎了？”“哎呀，我又闖大禍了！”我心里自責。走到媽媽跟前，說(shuō)：“是我打碎的�！眿寢屃R到：“怎么這么不小心，我說(shuō)不讓你拖地，你偏要拖，現在好了，把花瓶打碎了，真是的�！薄皢�5嗚5……”我哭了起來(lái)。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點(diǎn)兒也不值錢(qián)，這么輕而易舉就流了下來(lái)。要堅強�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭

　　。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的'題，全是粗心造成的。一次數學(xué)單元測驗，我考了97分，滿(mǎn)分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒(méi)寫(xiě)“0”。就是那道題沒(méi)寫(xiě)小數點(diǎn)�；氐郊�，又被吵了一頓。哎，我現在真想改掉這些壞習慣。人哪！有好也有壞。

　　大自然中的事物都是有好也有壞。同學(xué)們，只要我們努力改掉我們的壞習慣，發(fā)揚自己的好習慣，那會(huì )更好的。因為習慣會(huì )注定你的命運，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，加油��！

習慣的作文10

　　這個(gè)冬天，我們起床不再靠毅力。

　　三年前，我們帶著(zhù)剛入校時(shí)的興奮勁兒，走上了這條艱辛而漫長(cháng)的路。這一路上，沒(méi)有了媽媽的起床聲，沒(méi)有了香噴噴的飯菜等著(zhù)我們，上學(xué)的路上不再有那些熟悉的聲音真的很不習慣。

　　初一時(shí)，我們帶著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入了學(xué)校。沒(méi)有了大人的管束，我們開(kāi)始賴(lài)床、不吃早飯、熬夜玩······就這樣虛度了美好的年華。

　　初二時(shí)，我們帶著(zhù)小小的叛逆再度踏進(jìn)學(xué)校，但是，我們已經(jīng)不再熬夜，沒(méi)有大人的督促，也不會(huì )賴(lài)床，學(xué)會(huì )早起，開(kāi)始吃早飯······那個(gè)時(shí)候，起那么早，是因為我們寢室有人帶了鬧鐘。我們的生活漸漸的'變得有規律起來(lái)。我們最終走向了成熟，懂事起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，就初三了。我們懷揣夢(mèng)想，帶著(zhù)希望走進(jìn)了學(xué)校。我們漸漸的習慣，這種富有節奏的生活。何曾幾時(shí)，我們起床已經(jīng)不再需要鬧鐘，我們總是在最短的時(shí)間有序的洗漱完，然后踏著(zhù)七點(diǎn)的哨聲去吃飯。在哨聲即將響起時(shí)，我們心中已經(jīng)有了默契，致使我們并無(wú)他言，卻已了然于胸。在這最后一年里，我們都習慣了擁有彼此的存在，我們都習慣了這種有節奏而充實(shí)的生活，我們都習慣了在一起學(xué)習。

　　初一到初三的這段美好日子中，我們自然而然地養成了習慣。

　　我們習慣了一起打鬧、嬉笑，每天早上一起起床，一起吃早飯，一起吃早飯，一起在考試前拼命的熬夜背書(shū)~~如果有一天，我們起床，發(fā)現旁邊沒(méi)有了熟悉的舍友，我們會(huì )覺(jué)得失落，沒(méi)有了熟悉的人打鬧著(zhù)去吃早飯，我們會(huì )覺(jué)得孤單。沒(méi)有人熬夜陪我背書(shū)，我們會(huì )覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力，這就是習慣的力量。

　　這種習慣，便是我們美好友情的見(jiàn)證，是我們三年經(jīng)歷風(fēng)雨的見(jiàn)證，更是我們一起走過(guò)三年的見(jiàn)證······

習慣的作文11

　　窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來(lái)，織成了一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)，欣欣然走出戶(hù)外，再一次體味在雨中獨行的快樂(lè )。

　　是的，我的習慣便是這樣獨特。魯迅先生曾說(shuō)：“不料積習從沉默中抬起頭來(lái)，于是寫(xiě)下了上面的那些文字�！倍�我一遇見(jiàn)下雨天，那份執拗的積習便也會(huì )從心底不可遏制地滋生出來(lái)，從來(lái)不撐傘地走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。

　　毛毛細雨的時(shí)候，我喜歡。我習慣于走在那少見(jiàn)行人的林陰道上，仰著(zhù)臉，接受雨絲的愛(ài)撫；伸出手，接住上天的`饋贈。偶爾有一騎飛車(chē)馳過(guò)，卻也似“鳥(niǎo)鳴林更幽”一樣又增添了幾分靜謐的神秘和賢良。于是有此地故作鄉愁地吟起了“亭無(wú)言，花無(wú)聲，只有族人獨自行”的詞句�？墒呛鋈挥中πΓ骸拔艺�青春芳華，愁什么呢？真是‘為賦新詞強說(shuō)愁’了�！敝皇菒�(ài)這雨中的氛圍和獨行的快樂(lè )，好固執呀。

　　傾盆大雨的時(shí)候，我喜歡。我習慣于站在門(mén)前，看著(zhù)那白亮的水帶將這個(gè)世界好好清洗一番。那灰暗的天空，那有些陰沉悲涼的氣氛，偶爾也會(huì )令我聯(lián)想起“秋雨獨攬舟”的苦楚�？墒怯赀^(guò)后，天空會(huì )更晴朗；那樹(shù)、那草都被沖洗得清新碧翠；便是那花吧，也都更添就一段含羞帶怯的風(fēng)致了。我希冀的，便是這雨后的景觀(guān)，更為了那道七彩的虹橋呀�！安混V何虹”，若不是下雨，何處去尋覓這大自然的杰作？雨后的世界，更是顯得美麗清潔了許多，于是我�；孟耄喝羰谴笥昴苁帨爝@世上的不平和人心的不善，該是世間多么大的幸事！唉，真幼稚呀！

　　陣雨的時(shí)候，我更喜歡。我便拉著(zhù)小妹一同跑進(jìn)雨里，故意淋濕自己，享受一下從書(shū)桌前解脫出來(lái)的輕松和無(wú)拘。踩著(zhù)水，噼噼啪啪地跑著(zhù)，嘻嘻哈哈地笑看，重溫做小孩子時(shí)的快樂(lè )。比起那閨中弱女不勝溫柔的“聽(tīng)雨高樓”，我更愛(ài)這份任性和自在呀！

　　哎，窗外的世界，又是屬于雨神的了。要去考試，媽媽在身后追著(zhù)送出雨傘來(lái)，我趕緊跑進(jìn)雨中，回首沖著(zhù)愛(ài)我的母親嫣然一笑：“不，我習慣了。就愛(ài)這樣在雨里走呀！”

習慣的作文12

　　人生在世，誰(shuí)不希望自己有一個(gè)好的命運呢？人人都希望有一個(gè)好的未來(lái)，好的命運�？墒�，你們知道嗎？我們兒時(shí)的一些習慣，可能會(huì )決定于你的未來(lái)與人生也關(guān)系到你的命運。

　　人們常說(shuō)“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金�！边@句話(huà)便能很強的證明你的習慣好壞便能決定你的人生好壞。你小時(shí)候習慣偷一些零零碎碎的東西，你的膽子養大后，便會(huì )去偷一些貴重的東西，此后便會(huì )走上違法犯罪的道路，你的人生便會(huì )在監獄里度過(guò)了。如果小時(shí)不養成偷東西的壞習慣，那人生就不會(huì )在監獄里度過(guò)了。這充分的告訴我們小時(shí)候的'習慣一定要養好。

　　怎樣才能養成好的習慣呢？那不是一天兩天能養好的，它需要長(cháng)時(shí)間好的培養。

　　第一，尊敬師長(cháng)，我們中國古代是非常注重這一點(diǎn)的�！耙蝗諡閹�，終身為父�！蔽覀兌紤�該養成尊敬師長(cháng)得好習慣。走在路上，看見(jiàn)老師給老師問(wèn)一聲好，再給一個(gè)你發(fā)自?xún)刃恼嬲\的笑。即使，那個(gè)老師是你不認識的，你也要這樣做。因為老師，他們都肩負著(zhù)同一個(gè)使命，那就是教書(shū)育人。所以我們應該尊重老師。

　　第二，孝敬父母，“百善孝為先�！边@句話(huà)告訴我們孝敬父母非常重要。你的父母從你生下來(lái)到現在一直關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們。所以我們要養成感恩的這個(gè)好習慣。

　　第三，團結同學(xué)，現在你在班上團結同學(xué)，不和同學(xué)進(jìn)斤斤計較等等這些我們都應做到。養成團結同學(xué)的好習慣，以后在社會(huì )上我們?yōu)槿颂幨乱矔?huì )更好些。

　　其實(shí)在我們身邊，還應該養成其他的一些好習慣。只有我們把習慣養好后，才能收獲好的人生，你自己的人生，你自己的命運。命運把握在我們每一個(gè)人的手中。播種習慣，收獲命運，收獲我們自己的美好的命運！

習慣的作文13

　　習慣，這詞對大家并不陌生，任何人都有習慣，習慣有好有壞，好的習慣使人終身受益，不良的習慣貽害無(wú)窮。對于這句話(huà)我就有很深的感受，我養成的壞習慣可把我害苦了。不信，請聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。

　　從小我就有個(gè)習慣，喜歡看書(shū)，這里你可能會(huì )犯疑惑，看書(shū)是件好事情、好習慣，為什么會(huì )害你呢？別急還有下文呢。

　　喜歡看書(shū)，這當然是件好事，可是隨著(zhù)課程的加深，功課的.加多，看書(shū)的時(shí)間一天天的縮短，但是為了滿(mǎn)足自己看書(shū)的欲望，我便每天晚上靠在床上看書(shū)，本知道這是一件壞事，但克服不了，自然而然，也就成了這個(gè)不好的習慣。這個(gè)習慣養成后，起先對我并沒(méi)有什么影響，于是我就這樣持續下去，日益發(fā)展。

　　記得有一次，我在床上看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，也就迷迷糊糊睡著(zhù)了，也不知道什么時(shí)候媽媽替我關(guān)燈。

　　記得在小升初那段時(shí)間，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書(shū)，導致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，成績(jì)大幅度下降，老師找來(lái)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)了情況也沒(méi)有什么不對勁的地方，后來(lái)我向媽媽講了真話(huà)，媽媽帶物品一檢查，已近視200度了�，F在我已經(jīng)在鼻梁上架起了“漂亮”的天窗，干什么是都不怎么方便：上體育課，怕別人踢球踢碎我的眼鏡，打羽毛球，怕被球拍打碎；就連放學(xué)，也得檢查眼鏡盒有沒(méi)有裝在書(shū)包里。干事實(shí)在不方便，但都是自己干的，能怪誰(shuí)呢？

　　這都是不好的習慣所給我帶來(lái)的不便，現在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣(mài)就好了�，F在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書(shū)，否則后悔莫及。

習慣的作文14

　　春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑頰只留下遍地的殘紅。

　　在這時(shí)，人們一定會(huì )感嘆花兒的凋落，感嘆花兒那短暫的生命。但是，當春風(fēng)又綠江南岸時(shí)，那一朵朵鮮艷美麗的花兒將又會(huì )展現在人們的面前。

　　唉！“樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨”。面對春殘花落，細雨霏霏，古人只嘆愁感懷，殊不知花的凋零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，在短暫的黯淡過(guò)后，輝煌將繼續下去。

　　每一天，每一季，花開(kāi)，花落，這是花的習慣。然而，我國偉大的教育家作家魯迅先生，從小就有一個(gè)好習慣，那就是，他十分愛(ài)護書(shū)本。他的書(shū)都是看完之后用書(shū)皮包起來(lái)，然后整整齊齊的放在書(shū)架上。每次看書(shū)時(shí)他都會(huì )把手洗干凈，由此可見(jiàn)，魯迅先生有一個(gè)多么好的習慣。這，也是他最終成為一位偉大的作家的原因。

　　播種習慣，收獲命運。

　　一個(gè)好的習慣可以決定一個(gè)人的命運，但一個(gè)好習慣也不是一朝一夕可以養成的。習慣，要從小養成。

　　習慣形成性格，性格決定命運。這，是美國的作家約凱恩斯說(shuō)的一句話(huà)。的確，擁有一個(gè)好的習慣就等于擁有了一個(gè)好的性格，而好的性格又決定著(zhù)一個(gè)人的命運。就像美國的愛(ài)默生說(shuō)的一樣“習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人”。你看，那些在班上成績(jì)名列前茅的同學(xué)，都有一個(gè)良好的`學(xué)習習慣；而那些學(xué)習成績(jì)平平的人，大多數都是因為沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習習慣。

　　由此可見(jiàn)，有一個(gè)好的學(xué)習習慣是多么的重要。而在生活中，那些有好習慣的人往往就是那些最受人們歡迎的人，所以，請同學(xué)們一定要養成一個(gè)好習慣，它，將是我們人生的一個(gè)轉折點(diǎn)！

　　習慣就如夏花一樣絢爛，就算只是一朵不知名的野花，也應該對著(zhù)生活展開(kāi)自己的花瓣，讓自己綻放，才無(wú)悔于好習慣的原野。

　　播種習慣，收獲命運一直以來(lái)都是我的座右銘，也是我一直向往達到的目的。

習慣的作文15

　　我們剛剛跨進(jìn)初中的大門(mén)，老師就教導我們說(shuō)：“要在學(xué)校里養成良好的學(xué)習和生活習慣，這樣才有助于你們在學(xué)校里生活�！痹诔踔械膶W(xué)習生活中，我們也經(jīng)常會(huì )看到有關(guān)于習慣這方面的書(shū)籍和視頻，以此來(lái)教育我們應該怎樣養成良好的習慣�？梢�(jiàn)，習慣在我們的生活和學(xué)習中是非常重要的。

　　我認為，從一個(gè)人的習慣的好與壞中可以看出這個(gè)人平時(shí)的行為處事，而這些往往決定著(zhù)這個(gè)人的命運。

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的士兵退役后一直沒(méi)有女朋友，因此他的同事就介紹了一個(gè)女孩與他認識。約會(huì )的那天，士兵的同事叮囑他說(shuō)，千萬(wàn)不要緊張，上車(chē)的時(shí)候士兵該怎樣，吃飯的時(shí)候士兵該怎樣，晚上送女孩回家，她渴了就為她買(mǎi)水，并親自為她打開(kāi)瓶蓋。一天過(guò)去了，士兵垂頭喪氣地來(lái)到同事面前，同事認為士兵沒(méi)有按照他說(shuō)的去做，士兵卻說(shuō)：“我每一件事都是按照你說(shuō)的，她渴了我便幫她買(mǎi)了一聽(tīng)汽水，并且為她打開(kāi)了拉環(huán)�？墒怯捎诙嗄甑牧晳T，我一拉開(kāi)拉環(huán)就不由自主地將汽水朝女朋友扔去，自己躲在了車(chē)背后�！�

　　不用問(wèn)，這個(gè)士兵肯定和他女朋友分手了。在這個(gè)幽默的小故事中，士兵因為多年的習慣而誤傷了女友，最后垂頭喪氣的回到同事那里。我們可以從中明白習慣分好與壞，好的習慣可以保留，而壞習慣就要及時(shí)改正。因為一個(gè)人的習慣決定著(zhù)這個(gè)人的`命運。

　　習慣就好比一艘船上的船帆，而船帆的好壞往往決定著(zhù)這艘船能否在浩瀚的海面上前行。為了讓我們的命運之船在生命的大海里行駛的更遠更久，所以，從現在起，整理我們的船帆。

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