抒情作文10篇（薦）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的抒情作文10篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

美麗的家鄉小河

　　夜深了，伴過(guò)窗外的月色，我的思緒飛呀飛呀，飛到了家鄉的小河旁。小河岸邊垂柳依依，河水青青，河面上還不時(shí)咕嚕咕嚕地冒出像珍珠一樣的水泡泡。

　　陽(yáng)春三月，微風(fēng)吹拂綠水，如毛細雨由天上灑落著(zhù)，千條萬(wàn)條的柔柳飄拂著(zhù)，河面上已浮起荷葉片片。晚上，我和幾個(gè)小伙伴總愛(ài)靜靜坐在河邊，仰望那天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，傾聽(tīng)小河里蛙聲片片。每當這時(shí)，我們的心就會(huì )心花怒放得飛到很遠很遠。

　　盛夏時(shí)節，火辣辣的太陽(yáng)把河水烤得滾燙，似乎會(huì )冒出縷縷青煙，這時(shí)也是小河最迷人的時(shí)候。荷葉滿(mǎn)塘，荷花飄香。河面上有綠葉搭著(zhù)綠葉，紅花疊著(zhù)白花，還不時(shí)蹦出幾條小魚(yú)來(lái)�？茨呛扇~擠擠挨挨，互不相讓?zhuān)荒呛苫ǘ涠湫沱�，可又各不相同�？纯催@一朵很美，聞聞那一朵很香。夏日的小河，美得叫人流連忘返。

　　秋天的小河是我們孩子們的樂(lè )園。小河清澈見(jiàn)底，河里沙石歷歷在目。那些男孩在傘一樣的荷葉下鉆來(lái)鉆去，采摘蓮蓬，我們女孩只

　　好眼巴巴地望他們，懇求“施舍”。每當我吃蓮蓬時(shí)，總是慢慢品嘗，吃完了隔幾尺還能聞到淡淡的清香。

　　冬天是收獲的`季節，大人們帶著(zhù)鐵鍬，拿著(zhù)麻包，興高采烈地來(lái)到河邊，每當按住大人們扔上來(lái)的魚(yú)時(shí)，心里特別快活！魚(yú)捉光了，又挖起藕來(lái)，掀開(kāi)泥土，順著(zhù)藕的走向一拽，一條條四五尺的圓滾滾的藕就被拖了出來(lái)，——真是“鮮魚(yú)肥藕”��！

　　我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)那條給人們歡樂(lè )的小河。

抒情作文 篇2

　　我們都是“母親”的孩子，大家同是華夏的子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽?zhuān)�最�(lèi)?ài)的是中華，我愛(ài)您，祖國。

　　牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我發(fā)出第一個(gè)音是“媽媽”；識字時(shí)，我學(xué)會(huì )的第一個(gè)詞是“中華”；學(xué)唱歌時(shí)，我唱的第一支歌是《我愛(ài)北京天*門(mén)》。從那時(shí)起，稚嫩的心��！就一心向著(zhù)祖國媽媽?zhuān)�人生道路上的十六個(gè)春夏秋冬，我很幸運，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)歡樂(lè )，處處鋪滿(mǎn)鮮花，媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國，祖國是哺育每個(gè)人的媽媽�！崩蠋熃虒�我：“只有祖國的富裕和強大，才能使幸福的生活之花永放光芒。中華的歷史告戒我們：沒(méi)有祖國，就沒(méi)有家，國家不強盛，落后就要挨打！祖國，是我們共同的母親，是我們最親最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)　?/p>

　　于是，在我思維的軌跡上，在我好漢的腦海里，深深地銘刻著(zhù)一條信念：祖國是媽媽?zhuān)瑖�家重于小家。記得上幼兒園時(shí)，爸媽曾問(wèn)我：“長(cháng)大了做什么呀！”我奶聲奶氣地回答：“打扮祖國媽媽”至今，爸媽還常以此鼓勵我呢！

　　漸漸長(cháng)大的我，渴望更深刻，更全面地了解祖國。

　　記得第一堂地理課和歷史課，我是在驚喜和興奮中度過(guò)的。老師告訴我，我們的祖國有960萬(wàn)平方公里的廣闊疆土，有五千年光輝燦爛的歷史，有聲震寰宇的四大發(fā)明，有滿(mǎn)山遍野豐富的寶藏，有三山五岳修理的風(fēng)光。我睜大眼睛使勁想，960萬(wàn)，那，該有多大多大；五千年，該有多長(cháng)多長(cháng)。不是嗎？我們有世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；有號稱(chēng)“世界屋脊”的青藏高原；有許許多多馳名世界的瑰麗的藝術(shù)奇葩。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我醉了，思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著(zhù)祖國媽媽?zhuān)�她飄散的長(cháng)發(fā)該是那千百條悠悠流貫的河川吧；她硬朗而精神的脊背該是那綿亙的三山五岳吧；她明亮的眼睛該是那洞庭的水，西湖的波吧！��！祖國母親，你活脫脫地就在眼前！天底下誰(shuí)能與你相比，您有著(zhù)美麗動(dòng)人，親切的容貌和堅強、不屈、不饒的性格！

　　但，在我感受著(zhù)華夏大地的.驕傲，文明古國的光輝，太平盛世的溫馨的同時(shí)，也不能不清楚地看到：祖國，你曾有幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，飽嘗了多少人間滄桑！如今，你終于擁有了一個(gè)嶄新的天地——經(jīng)濟高速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，綜合國力日益增強。

　　我們是祖國母親的嬌子，是新時(shí)代的寵兒！風(fēng)華正茂的這一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨撐起共和國的大廈？怎樣邁開(kāi)跨入21世紀那里堅定的步伐？我和你，和他，和大家，都應刻苦求知識，潛心學(xué)文化，把滿(mǎn)腔愛(ài)國的情和對母親的只熱的愛(ài)，化為報國的力，獻給親愛(ài)的中華！母親��！中華，我們一定要把您打扮得更美麗，建設得更強大！

　　我愛(ài)您，中——華！

抒情作文 篇3

　　愛(ài)是長(cháng)白山頂的積雪，簡(jiǎn)潔卻又永恒；愛(ài)是各地利斯河的流水，輕柔而又悠長(cháng)；愛(ài)是西西里島的那淪落日，纏綿而又絢爛；愛(ài)是美索不達米亞平原的碑文，模糊而又雋永。

　　夜已深，我手中的筆還在不停的飛馳著(zhù)，窗對面的燈光，人們也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)想。我看了看手中的作業(yè)……哎！我揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(cháng)的影子出現在我身旁，我回頭一看，是媽媽?zhuān)�她輕輕說(shuō)道：“兒子，11點(diǎn)了，媽媽給你熱了杯牛奶，趕快喝了吧，寫(xiě)完趕緊睡吧！”她將一杯剛熱遞給我，慈祥的手在我背上輕輕撫過(guò)，轉過(guò)身離開(kāi)了，牛奶冒著(zhù)熱氣，溫馨的芳香沁如我的心田……生活因愛(ài)而精彩！

　　當我學(xué)習遇到困難、感覺(jué)迷茫時(shí)，媽媽總是心平氣和的跟我談心，幫我排憂(yōu)解難，把我心里的煩悶、憂(yōu)郁、委屈通通的化解掉。認真地分析每門(mén)課程的不足之處，抓住重點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)。一一地找問(wèn)題、找原因、找方法。然后制定適合我的學(xué)習方法。這些如果還不湊效的話(huà)，就請一對一老師直接輔導。這樣我就沒(méi)有落下的`知識點(diǎn)。所以每次考試的成績(jì)多不錯。我的信心一次比一次高。越來(lái)越相信自己是最棒的，對自己的目標也越來(lái)越清晰，精神的食糧越來(lái)越豐富。擁有的正能量也越來(lái)越多。每天快樂(lè )輕松的學(xué)習、生活。都愛(ài)而如此精彩。

　　當我睡眼松惺的走到樓下，正要洗臉時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，哇！好香！我想尋找寶貝辦搜查這股芳香的來(lái)源，卻見(jiàn)媽媽凍紅的雙手中提著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的面包圈。他一看見(jiàn)我，開(kāi)心的叫到：“兒子，快來(lái)，媽媽給你買(mǎi)了好吃的�！闭f(shuō)完將面包圈放在我手中。原來(lái)媽媽一大早就跑出去給我買(mǎi)吃的去了。我接面包圈，一股暖流涌上心頭。愛(ài)正如這面包圈的香味一般香甜永不遜色，生活因愛(ài)而精彩！

　　愛(ài)如同涓涓細流，個(gè)我的心田帶來(lái)滋潤；愛(ài)如同柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲地融化；愛(ài)如同一個(gè)靜靜的港灣，讓我們路途中的疲憊煙消云散。人間處處有愛(ài)，生活處處有愛(ài)，讓我們睜大雙眼去尋找，生活肯定因愛(ài)而精彩。

抒情作文 篇4

　　春來(lái)了。

　　春揮舞起了她的袖子，大樹(shù)與小草便“沙沙”作響，猶如在歡迎春天的到來(lái)。春跳起了優(yōu)美的舞蹈，花兒睜開(kāi)了眼睛，從冬天的沉睡中蘇醒，帶著(zhù)一絲被人吵醒的不情愿，向人們報道了春天的到來(lái)。春唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，風(fēng)兒便輕輕地吹了起來(lái)，小雨點(diǎn)也回應般“嘀嗒嘀嗒”地下了起來(lái)，但似乎又在埋怨春的姍姍來(lái)遲。

　　春走過(guò)了草地，本已被冬雪壓得喘不過(guò)氣的小草們立刻充滿(mǎn)了活力，那草尖已泛著(zhù)枯黃的小草們剎那間變得那樣青翠。春走過(guò)了花叢，霎那間，枝頭地上都變得五彩繽紛：抬頭看看那優(yōu)雅的櫻花，她正隨風(fēng)飄揚，形成一陣“櫻花雨”，瞧那高貴的山茶花，它高掛枝頭，讓人感覺(jué)高不可攀，還有典雅的木棉花，燦爛的紫荊花，害羞的桂花……再低頭看看，草叢中有可愛(ài)的紅絨球，有漂亮的杜鵑花，特別的扶�；�，奪目的天竺葵，妖艷的.長(cháng)春花，各式各樣，應有盡有。春走過(guò)了樹(shù)叢，婀娜多姿的楊柳揚起了長(cháng)發(fā)，高大挺拔的梧桐挺起了腰板。春走過(guò)了鳥(niǎo)林，鳥(niǎo)兒們立刻精神無(wú)比，“唧唧喳喳”地唱了起來(lái)。春走過(guò)了河流，小河“丁丁當當”地跳了起來(lái)。春走過(guò)了田野，莊稼變得一片翠綠。

　　春走過(guò)了，大江南北，為大地帶來(lái)了生機。瞧！柳葉輕輕撫著(zhù)小河，遠遠望去，就像一道綠色的門(mén)簾。清澈的小河倒映著(zhù)藍天，成了一條素雅的藍綢帶；倒映著(zhù)綠樹(shù)，成了一塊碧玉。當微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，河面上泛起了層層微波。小河四周的巍巍青山、亭臺樓閣，沐浴在金色的陽(yáng)光下。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙，照耀著(zhù)大地，照耀著(zhù)河面。

　　這就是春，春為我們帶來(lái)了陽(yáng)光，春為我們帶來(lái)了歡樂(lè )。你有是否留意到春的到來(lái)了呢。

　　秋天像歡樂(lè )之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

抒情作文 篇5

　　深秋，樹(shù)上掛著(zhù)一片葉子，一陣風(fēng)來(lái)，眼看著(zhù)他就要墜下來(lái)，墜下來(lái)。

　　他回憶起了他的一生：春、鶯飛草長(cháng)，生機勃勃，一棵嫩芽冒出頭來(lái)，他的一生就此開(kāi)始。

　　伴著(zhù)清風(fēng)，和著(zhù)花香，融著(zhù)陽(yáng)光，他汲取大樹(shù)哺育他的養分茁壯成長(cháng)。

　　年少的他還懵懵懂懂，傾慕花朵的嬌艷芬芳，渴望自己也像花兒一樣芳香，魅力四射，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的綠色。

　　輕倚季節的轉角，舊時(shí)光，飛花一般飄去，他也是脈絡(luò )清晰，身強體壯的一片葉子，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的他已經(jīng)明白，葉子只能是葉子，與花在一起是不會(huì )有結果，到頭來(lái)只有傷了自己，傷了她。

　　他和她都成家了，他勤奮的工作，把太陽(yáng)光轉化成能量傳給大樹(shù)，又汲取養分，每天就這樣平平淡淡的度過(guò)。

　　直到樹(shù)枝上又冒出一棵芽，他欣喜的看著(zhù)，哦，是個(gè)花芽，這是他的女兒，他的生活又有了盼頭，每天看著(zhù)花芽長(cháng)大，對于他來(lái)說(shuō)是一件幸福的事情。

　　“轟轟——隆---”雷聲嘶啞，像沉淀千年的怒氣，非要在一刻發(fā)泄，那是他記憶中最大的一場(chǎng)雨，他擔憂(yōu)的看著(zhù)，陰沉的天空，一層層的`烏云遮擋住了陽(yáng)光，一絲漏下來(lái)的都沒(méi)有。

　　以他健壯的身體，再大的風(fēng)雨也無(wú)所畏懼，可花芽呢，在狂風(fēng)中搖曳，恐怕雨一下就夭折了，他的心焦急著(zhù)，害怕花芽撐不過(guò)這場(chǎng)雨，“唉，怎么辦呢？我真沒(méi)用，保護不了花芽，只能讓花芽自己承受，可萬(wàn)一……”

　　連續的陰雨，天像破了似的，滴答滴答個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，雨滴狠狠的砸在他身上，可他心中卻掛念著(zhù)花芽，看這雨沒(méi)完沒(méi)了的撞在花芽身上，他心痛刀絞。

　　一抹陽(yáng)光透了出來(lái)他和花芽都在，真好，雨后天晴，花苞上的雨露晶瑩剔透，隱隱的就有那淡淡的幾縷花香與那絕處逢生的慶幸。

　　花芽長(cháng)大了，他也老了，懸著(zhù)的一顆心終于放了下來(lái)。

　　他把花芽撫養長(cháng)大，其中的艱辛已被兒女孝順，健康成長(cháng)稍來(lái)的欣慰淹沒(méi)了，看著(zhù)女兒從一棵小小的花芽長(cháng)成一株嬌艷芬芳魅力四射的花朵，心里的成就感與欣慰油然而生。

　　現在，他要發(fā)揮自己的余熱，為大樹(shù)最后貢獻一份力量，落葉歸根，他戀戀不舍的望了她一眼，永遠的沉睡了。

　　一陣風(fēng)來(lái)，一枚枯黃的葉飄落到地上，結束了一片葉子的一生……

抒情作文 篇6

　　離開(kāi)班集體，已經(jīng)很久了，但是每每看見(jiàn)大街上來(lái)來(lái)往往的人們，總會(huì )踮起腳尖，尋找我所熟悉的身影。不過(guò)，見(jiàn)到他（她）們，還是老樣子，那么的沉默，好像多說(shuō)一句話(huà)，會(huì )罰錢(qián)一樣。

　　不過(guò)這也怨不得他人，沒(méi)有人到了這個(gè)年齡段，還像我一樣，每天快快樂(lè )樂(lè )，話(huà)多的說(shuō)不完一樣�？墒�，卻有人總也了解他（她）們的心思，總也把他（她）們的心思猜的特別透徹，這個(gè)神秘的魔術(shù)師，就是——藍紫老師。

　　她有魔力，她能讓無(wú)法說(shuō)出自己心聲的孩子，毫無(wú)顧忌的說(shuō)出自己的感受；她有魔力，她能讓自私的孩子，變得大方；她有魔力，她如同在操縱著(zhù)我們的心思一般，總會(huì )在不同的節日，帶給我們不同的歡喜，而且通通是我們最想要的。因為她有魔法棒——交流箱。

　　其實(shí)這交流箱，外表一點(diǎn)也不稀奇，反而有兩分“寒酸”。但是里面的內容，絕對是“飽滿(mǎn)”。里面是五顏六色的紙條，上面用不同顏色的筆，寫(xiě)著(zhù)不同自己的心聲。而且是絕對沒(méi)有人敢偷看的，所以放在里面，是絕對安全。

　　有人討厭現在的同桌，想要調位，不好意思說(shuō)，怎么辦？拿張小紙條，一放，絕對OK！有人想在節日里活動(dòng)發(fā)表一下自己的看法，不好意思說(shuō)，怎么辦？那張小紙條，一放，絕對安全！

　　別以為這沒(méi)什么，可是，藍紫老師每天都細心的查看這些紙條，并且都用行動(dòng)回復，一舉一動(dòng)中，透著(zhù)關(guān)懷，透著(zhù)愛(ài)。

　　每個(gè)同學(xué)的心聲，都寫(xiě)在里面，老師及時(shí)的知道，及時(shí)的找我們聊天，我們每個(gè)人心中與老師家長(cháng)的隔閡，全都煙消云散。

　　與老師面對面交流的機會(huì )少，交流箱也消失了，可我還有校訊通的小紙條，還有藍紫老師在小紙條里親切的問(wèn)候與關(guān)心。

　　借用一下某個(gè)同學(xué)的個(gè)性簽名：你看見(jiàn)我在屏幕前打的字，卻看不見(jiàn)我在屏幕后掉的淚。說(shuō)實(shí)話(huà)，每次自己?jiǎn)为氃诩視r(shí)，總會(huì )偷偷的抱著(zhù)畢業(yè)證，默默的流淚，雖然每個(gè)人在畢業(yè)照上笑得那么開(kāi)心，可是，每個(gè)人何嘗不是心痛的感覺(jué)��！每次寫(xiě)關(guān)于同學(xué)的`事情時(shí)，我總只能用幽默來(lái)掩飾自己的感受，為了不讓家人們發(fā)現，我總極力控制住自己要掉下來(lái)的淚水。

　　沒(méi)有老師的話(huà)語(yǔ)安慰，沒(méi)有同學(xué)的嬉皮笑臉，只有老師的小紙條在閃閃跳躍。

　　這也是我們?yōu)槭裁磿?huì )愿意叫藍紫老師“媽咪”的原因，因為她和藹親切，她善良勇敢，她永遠懂我們。

　　這小小的交流箱，包含著(zhù)多大的愛(ài)，包含著(zhù)多少力量，因為它所帶來(lái)的，不僅僅是消除隔閡，還有那份親之情，那份老師對自己大大的關(guān)懷。交流箱離開(kāi)了，可我們心中的愛(ài)，還存在。

抒情作文 篇7

　　最后一個(gè)六·一我們已經(jīng)離我們的最后一個(gè)六·一很遠了。我只記得在那一天我們沒(méi)有一個(gè)人是開(kāi)心的，我們知道當我們過(guò)完這個(gè)節日后，就沒(méi)有幾天的時(shí)間是可以與同學(xué)們一起度過(guò)了，這畢竟是我們在一起過(guò)的最后一個(gè)節日了。最后的六·一沒(méi)有什么特別，只記得約了幾名同學(xué)一起去公園里玩了一會(huì )，就這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，在此時(shí)就早已成為了回憶，早已成為了奢望。我們知道昨天的故事，是再也不會(huì )在今天重演，昨天的一切在今天也早已成為歷史。我們懷著(zhù)沉痛與惋惜過(guò)完了我的最后的一個(gè)六·一。我們后悔當初的時(shí)光就那麼匆匆的流失，我們后會(huì )沒(méi)有再留下多一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。

　　最后一個(gè)六·一，我們匆匆的過(guò)去了，最后一個(gè)六·一，我們彼此攜手共同留念。在最后的一個(gè)六·一里，我們即惋惜，有高興。我們都無(wú)法用言語(yǔ)去表達我們心中的不舍，與對同學(xué)老師的眷戀。

　　最后的一個(gè)六·一匆匆的過(guò)去了，我們沒(méi)有再去回憶那昨日的往事，我們只是把它珍藏在了我們的心中，我們心中那片純潔的凈土，那里有我們共同的歡笑，那里有我們共同的淚水。我們用微笑結束了我們的最后一個(gè)六·一，我們用笑聲作為我們結束的鐘聲。匆匆的一切都已與我們灰飛煙滅，我們對過(guò)去挽留，我們對未來(lái)而暢想。在最后的'一個(gè)六·一里，我們結束了我們的童年，結束了我們的小學(xué)，但是它結束不了我們的友誼，因為我們的友誼永遠珍藏在我們的心里，珍藏在我們的回憶里。太多的最后一次留給我們回憶，太多的回憶包含著(zhù)我們的最后一次。我們用笑容去面對一切，我們用心靈去體會(huì )身邊的每一個(gè)人，我們用我們的回憶激勵我們的未來(lái)。我們惋惜我們過(guò)去所許多的光陰，我們六年我們經(jīng)歷過(guò)的那麼多的最后一次，我們都很留念。但過(guò)去的事都早已成為了永久的回憶了，我們心中的故事也早已成為了過(guò)去。

　　愿我們的回憶永遠停留最我們的心靈深處，愿我們的友誼如常綠的松柏�！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)，揮一揮衣袖，一片云彩�！�

抒情作文 篇8

　　“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一條河，它的名字叫黃河，古老的'……”我哼著(zhù)這首歌，心里卻有一種特別強烈的感覺(jué)。

　　中國在英文中簡(jiǎn)稱(chēng)為“china”而如今外國的文化風(fēng)情和西方文化早已經(jīng)成為了大家心目中一個(gè)不可缺少的角色。

　　我一直思考著(zhù)為什么春節會(huì )和圣誕節同時(shí)出現在中國？我一直思考著(zhù)為什么七夕節會(huì )和情人節同時(shí)出現在日歷上？我思考著(zhù)為什么餃子會(huì )和麥當勞同時(shí)出現在生活？面對這些問(wèn)題我們該如何解答？難道屈原遇到圣誕老人時(shí)，屈原會(huì )黯淡下來(lái)？

　　或許到那一天，中國人才會(huì )懂得中國節是需要重新重視的。不知到那時(shí)候是否還會(huì )聽(tīng)到孩子們一聲聲乳氣未脫的喊叫聲：我只吃麥當勞，我只吃巧克力。

　　中國------一個(gè)文民古國的節日，就這樣被人們冷淡了。春節的喜慶被淡化了；陰歷記日被淡忘了；而圣誕節的氣氛熱鬧了；咖啡、麥當勞成為了最?lèi)?ài)；牛仔被當成偶像了。------這就是如今的中國人嗎？

　　有時(shí)，我也不明白中國人到底將自己定位在哪里，不過(guò)我相信總有一天，我們可以感受到中國節的氣氛！

抒情作文 篇9

　　在我們的生活中，處處離不開(kāi)用火安全，有些時(shí)候稍微一不小心就會(huì )釀成慘劇，導致家毀人亡或者造成巨大的經(jīng)濟財產(chǎn)損失。

　　記得那時(shí)五六年前的一天，那是我剛搬進(jìn)新家，對于新家里的一切事物都感到好奇，特別是那個(gè)顏色深藍，鍋底平滑的平底鍋的平底鍋，我總是拿著(zhù)它，模仿奶奶炒菜時(shí)的樣子用鍋鏟對著(zhù)鍋底隨便亂炒，仿佛我就是一個(gè)世界級的大廚，正在炒一盤(pán)無(wú)比美味的菜要給客人吃。

　　但是這漸漸滿(mǎn)足不了我了，終于有一天，我突發(fā)奇想——要不我來(lái)炒個(gè)菜吧！我環(huán)顧四周，家里靜悄悄的，好像大人們都不在家，于是我美滋滋的跑到廚房，打開(kāi)冰箱，看看里面有什么菜。哈！這里面的菜可多了——有黃的玉米、紅的西紅柿、綠的青椒，于是我選了一個(gè)炒起來(lái)最簡(jiǎn)單的菜——西紅柿炒雞蛋，這也是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜。我先把西紅柿洗凈，放在切菜板上，選了一把水果刀。剛開(kāi)始我怎么也切不動(dòng)，后來(lái)我靈機一動(dòng)，現在西紅柿上戳一個(gè)洞，然后從那個(gè)地方下刀，一下子就把西紅柿切開(kāi)了。接著(zhù)我拿了一個(gè)雞蛋，把它敲開(kāi)倒進(jìn)碗里，用筷子攪拌，沒(méi)多久蛋也打好了�，F在我已經(jīng)能預感到一盤(pán)炒好的熱氣騰騰的西紅柿炒蛋馬上就可以吃了�，F在大功告成，就只等菜下鍋了。于是我模仿著(zhù)奶奶炒菜時(shí)的樣子。自己打開(kāi)火，往鍋里倒入油結果一下子到太多了我也沒(méi)注意。我想先把油燒熱再把西紅柿倒進(jìn)去。幾十秒過(guò)去了，我隱隱約約感到一股熱浪朝我撲來(lái)，我感到害怕了，一時(shí)不知該怎么辦，初生牛犢的我感到了后悔，正當我要躲閃的時(shí)候，火舌一下子躥了上來(lái)，放肆的舔著(zhù)天花板，我一下子被嚇傻了，癱坐在地上哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)一直在陽(yáng)臺洗衣服的奶奶才聞聲趕來(lái)，趕緊把鍋蓋蓋上才避免了一次慘劇的.發(fā)生，接著(zhù)又把我拉到外面去。不一會(huì )兒，事情平息了，當奶奶再跑回去看那口鍋的時(shí)候，發(fā)現那口股票的底部已經(jīng)被燒焦，空氣中還彌漫著(zhù)一股濃烈刺鼻的燒焦味。

　　這件事過(guò)去之后，那口鍋理所當然地被當廢鐵賣(mài)掉了，從此以后我一看到火就十分小心。 有的時(shí)候，一次不經(jīng)意的小時(shí)就能引發(fā)大火，往往都是一個(gè)煙頭釀成一場(chǎng)慘劇，這在我們現實(shí)生活中經(jīng)常發(fā)生。希望大家能都能夠從我做起，杜絕隱患，讓我們共創(chuàng )一個(gè)文明、和諧的社會(huì )！

抒情作文 篇10

　　中國大陸上每個(gè)人都有自己的理想，有的人要當明星，有的人要當科學(xué)家，有的人要當宇航員……我的夢(mèng)想就是成為一名歌手。這個(gè)夢(mèng)確：實(shí)對我來(lái)說(shuō)太遙遠了， 但只要持之以恒、堅持不懈，不管這條路有多么坎坷，最終都會(huì )成功走過(guò)這條路。

　　“世界上沒(méi)有什么事情是做不成的”，這句話(huà)我一直牢牢的記在腦里，每當我遇到什么困難和措折，我的腦里就會(huì )出現這樣一句話(huà)，這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我一直到現在。

　　我的家庭條件并沒(méi)有那么好，買(mǎi)不起那些錄音設備，也沒(méi)有很好的歌唱教育，但我并沒(méi)有因此放棄我的歌唱夢(mèng)想，沒(méi)有那些設備，我照樣可以每天開(kāi)開(kāi)心心的唱歌，每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )唱歌，幫家人干家務(wù)的時(shí)候，我也會(huì )唱歌，甚至上廁所，我都在唱歌，因為我相信，只要努力，就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想！

　　世界上有許多人都會(huì )認為自己沒(méi)那么好的條件，一件事就一定做不好，就一定不會(huì )成功，不，錯了，不管你身處什么樣的環(huán)境，堅持不懈努力學(xué)習，一定會(huì )實(shí)現你的理想。

　　每個(gè)人心中都有自己的理想，可以說(shuō)我們中國大陸就是由一顆顆小小的理想拼成的，沒(méi)有理想的人，這輩子都不會(huì )有成就，哪怕他但你想并不遠大，只是普普通通的`一個(gè)，但只要他有理想，它就是好的。

　　有了自己的理想，是為了干什么？是為了回報父母，回報祖國，我家不像別人那么有錢(qián)，但是我們一家都有感恩之心，因為他們都有理想，我爺爺奶奶的理想是做慈善家，未來(lái)，幫助更多的人，我媽媽的理想，是做一名教師，給予更多孩子知識，可他們沒(méi)有實(shí)現，但他們的人生過(guò)得很有價(jià)值，如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那人生過(guò)得還有價(jià)值嗎？沒(méi)有，沒(méi)有理想的人就不知道自己一生那么努力是為了干什么，有理想的人，他就會(huì )朝著(zhù)理想的道路前進(jìn)。

　　同學(xué)們，你們也有自己的理想吧，來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習，實(shí)現自己的理想，回報父母，回報祖國，也好，給自己一個(gè)完美的交代！

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