抒情作文精品【8篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的抒情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　有人說(shuō)，書(shū)讀百遍，其義自現；有人說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；也有人說(shuō)，書(shū)是逆境中的慰藉；還有人說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……這么多的讀書(shū)名言激勵著(zhù)我們，這么多的讀書(shū)名言勸說(shuō)著(zhù)我們，我們放在眼里了嗎？

　　我記得，我是從1年級的一次寒假才開(kāi)始看一些有意義的書(shū)，告別了我一直迷戀的漫畫(huà)書(shū)。那是在家人的一次又一次地勸說(shuō)下才勉強做到的，當時(shí)的我根本心不在焉，總是掛念這原來(lái)的一些漫畫(huà)書(shū)。有一天，媽媽為了讓我愛(ài)上書(shū)，就在空余時(shí)間幫我講了一個(gè)故事，我聽(tīng)得入迷了，媽媽乘機說(shuō)：“好聽(tīng)吧！自己看去吧！”我便連忙搶過(guò)了書(shū)看了起來(lái)。從那天開(kāi)始，我對書(shū)愛(ài)不釋手。 一年又一年過(guò)去了，好書(shū)伴隨了我5年，在這5年里，我也結識了不少書(shū)中的朋友：安妮、小豆豆、林海音……他們的.難忘經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里，如，安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動(dòng)得流淚；童年時(shí)的小豆豆調皮可愛(ài)，使那本書(shū)充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛，讓我時(shí)不時(shí)獨自笑起來(lái)；《三國演義》里的情節扣人心弦，每當讀到最關(guān)鍵的時(shí)刻，我的心都會(huì )不由自主的揪起來(lái)……

　　通過(guò)讀書(shū)，我嘗到了許多甜頭：書(shū)，可以使我們增長(cháng)見(jiàn)識；書(shū)，可以不出門(mén)，便知天下事；書(shū)，可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平；書(shū)，可以使我們變的有修養……通過(guò)讀書(shū)我明白：其實(shí)讀書(shū)有許多好處，最大的好處就是讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習到更多的東西，感受世界萬(wàn)物的不同。 俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，便知天下事”、“運籌帷幄，決勝千里”。多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。是呀，就讓我隨著(zhù)這些關(guān)于讀書(shū)的名言警句一起到書(shū)的海洋里盡情的遨游吧！

抒情作文 篇2

　　清晨，鳥(niǎo)兒便在樹(shù)上嘰喳作響，婉轉的叫聲使人的心情也暢快了些許。新綠的葉子隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出"沙沙"的聲響。

　　一個(gè)裝修簡(jiǎn)潔精致的房間內，隱隱透出鋼琴所特有的琴聲。琴音清脆如鈴響，彈時(shí)流暢得如同涓涓河水，清明的水緩緩流著(zhù)，為這個(gè)早晨憑添了幾份優(yōu)雅的寧靜。演奏此曲的人似乎很熟悉這一曲子。

　　陽(yáng)光穿過(guò)云層，透過(guò)床，穿過(guò)紗簾，洋洋灑灑的散在房間里。鋼琴旁，坐著(zhù)一位長(cháng)相清秀的女孩。

　　女孩的雙手熟稔的掠過(guò)琴鍵，沒(méi)有絲毫猶豫，彈奏的十分順利。

　　彈到一半，女孩突然收回了正按著(zhù)琴鍵的手。

　　琴聲戛然而止。

　　半晌，女孩忽然平靜的笑了，如同冬日里的暖陽(yáng)，似是可以融化那初雪。

　　一切仿佛又都回到了從前。

　　仿佛，那個(gè)少年還在她的身邊，用自己的方式守護著(zhù)她，不曾離開(kāi)過(guò)。

　　仿佛，一切都還在。

　　那年夏日的今天，她也是同今日一般，干凈清秀的面龐上漾起一抹純凈的笑。

　　一如那日， 她站在少年的面前，笑靨如花。

　　女孩兒白皙而略帶冰涼的.手指緩緩輕撫過(guò)琴鍵，發(fā)出一陣清脆的琴音。

　　“你呀，連讓我愛(ài)你一次的機會(huì )都不曾給我。"

　　語(yǔ)罷，女孩輕笑出聲，一滴溫熱的液體從眼眶溢出，快速地劃過(guò)少女秀麗的臉龐。

　　又一陣暖風(fēng)拂過(guò)，將少女披散的長(cháng)發(fā)吹起，白得幾近無(wú)暇的長(cháng)裙擺也隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，煞是好看。與此同時(shí)，掛在臉頰上的液體隨之掉落。

　　水珠落在木地板上的聲音實(shí)得清脆。

抒情作文 篇3

　　現在我從低年級升到了中高年級，想想在我成長(cháng)這2年以來(lái)，我從一個(gè)什么也不懂的小娃娃開(kāi)始，現在我已經(jīng)懂得很多道理、學(xué)到了許多知識，這與老師的辛勤教導是密不可分的。

　　記得第一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)得不是太好，老師卻故意說(shuō)我寫(xiě)得好，還讓我到講臺上朗讀，這給我很大的信心。從這以后，我一想到老師說(shuō)的話(huà)，就鼓起勇氣把自己想到的`話(huà)寫(xiě)下來(lái)，然后讓媽媽幫我修改一下，我再抄一遍就可以了。上學(xué)期我還得過(guò)“習作獎”呢！謝謝老師。

　　在我學(xué)習當中，老師經(jīng)常用短信聯(lián)系媽媽?zhuān)�比如，今年秋天開(kāi)學(xué)第一次寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)的很不認真，老師就毫不留情的給媽媽發(fā)了短信，說(shuō):作業(yè)寫(xiě)得極不認真，希望家長(cháng)督促一下。但是我的暑假作業(yè)寫(xiě)得不錯，您就讓家長(cháng)表?yè)P一下。我在學(xué)校的一舉一動(dòng)無(wú)論是好是壞，您都能及時(shí)告訴媽媽和我，讓我在成長(cháng)的路上不斷前進(jìn)，謝謝您。

　　今年9月10日是第26個(gè)教師節，在教師節來(lái)臨之際，我誠心誠意地對您說(shuō)：“老師，我感謝您為我所做的一切。祝您節日快樂(lè )、工作順利！我會(huì )永遠做您的好學(xué)生�！�

抒情作文 篇4

　　雪飄啊飄

　　這個(gè)令人悲傷的城市終于迎來(lái)了它的第一場(chǎng)雪。打著(zhù)傘站在路上

　　原來(lái)才六點(diǎn)��！難怪人很少呢！

　　深藍的天空飄下了朵朵雪花。扔下傘雪落在臉上冰涼冰涼的.好舒服的感覺(jué)

　　雪，我的愛(ài)人！雪，我的死神！

　　雪？血！雪上有血？這里有一大片雪夾血還是血夾雪呢？

　　為什么打架？為什么要和人打架？你是誰(shuí)？為什么要在這里？

　　一個(gè)男孩倒在地上，血流了一地，雪花慢慢飄落在他的身上。

　　你是死還是暈了？你發(fā)生了什么事我不想知道。但你為什么要打架呢？放心吧！我會(huì )打999（急救電話(huà)）的。你的生死與我無(wú)關(guān)

　　一個(gè)潔白的世界

　　考試完后

　　雪，你在哪？潔白的雪��！我的天使！你在哪？

　　雪在化

　　你為何這樣匆匆離去？雪

　　還我一塊潔白的雪地！還我無(wú)邪的心！黑暗��！光明��！毀滅吧！世界！都在我白色裙子下折服吧！讓我鋪滿(mǎn)大地！

　　雪是黑黑的，灰灰的

　　雪么？

　　你不過(guò)是水罷了。難道你是另一種生物？你有什么資格鋪滿(mǎn)大地��？你行嗎？不幸啊，你來(lái)得匆匆去得匆匆。你留下了孩子們的微笑；留下了農民的喜悅；留下了那個(gè)男孩的血你最終沒(méi)有留下潔白

抒情作文 篇5

　　柳樹(shù)的那些事

　　窗外一棵高大的柳樹(shù)隨著(zhù)夕陽(yáng)映進(jìn)我的眼簾：粗壯的枝干牢牢地抓住地面，被風(fēng)兒吹動(dòng)的枝條如浪花般涌入我的心田。柳樹(shù)來(lái)了！

　　初春時(shí)節，大地充滿(mǎn)生機，小草從土里鉆出來(lái)，小柳樹(shù)也迫不及待地抽出嫩嫩的新枝。各種動(dòng)物也從洞里爬出來(lái)。貪婪的享受著(zhù)春光。書(shū)上說(shuō)，柳樹(shù)生出綠葉是因為它要汲取豐厚的養分，這樣才能在夏天為人們解暑，帶來(lái)生機。柳樹(shù)來(lái)了，在沉默中努力。

　　夏天，驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，家中的人們都喜歡到高大繁盛的柳樹(shù)下面去乘涼避暑，柳樹(shù)用它那碧綠的葉子無(wú)私的為人們遮擋了暑氣，而自己卻忍受著(zhù)太陽(yáng)的灼燒。柳樹(shù)來(lái)了，帶著(zhù)濃蔭中夾雜的愛(ài)的奉獻。

　　秋日，生機勃勃的大地漸漸平靜了起來(lái)，已不再有往日的生機：小草被秋霜染成白色，柳樹(shù)的豐姿也黯然而去葉子被染成了金黃色，隨著(zhù)秋風(fēng)，輕輕飛舞到地上。我看到黃葉落在腳下，心中有些悲傷，但想起樹(shù)葉將被土壤吸收，做為來(lái)年楊樹(shù)的.養分。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護柳。柳樹(shù)來(lái)了，帶著(zhù)養分，帶著(zhù)感恩。

　　冬天，大地凄涼，柳樹(shù)也只是露出黑黑的樹(shù)干來(lái)。大雪過(guò)后，世界靜悄悄的，呈現在眼前的如一幅淡雅的水墨畫(huà)。

　　畫(huà)中的柳樹(shù)屹立在湖水邊，在等待著(zhù)春天自己的倒影。枝干上負著(zhù)積雪，它也不會(huì )顧慮。一如既往得等，堅持不懈。柳樹(shù)來(lái)了，帶來(lái)了一種堅韌與剛強。

　　柳樹(shù)的那些事，告訴人們的不止是它一年的無(wú)盡風(fēng)采，更多的是無(wú)私的精神。我愛(ài)柳樹(shù)，愛(ài)它的無(wú)私，愛(ài)它的堅韌。

抒情作文 篇6

　　前生，今生，后世，這三生我所有的幸運都只是能夠遇上你。

　　——題記

　　佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。我想，上輩子，也就是前生，我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才能在滾滾人流中遇到了你，唯一的你！

　　我是一個(gè)受命運詛咒的孩子。在我很小很小的時(shí)候，上天就帶走了我的媽媽……一個(gè)熟悉的身影，眨眼間消失了，那種感覺(jué)，那種心痛貫穿了我的整個(gè)生命。從此，我變得敏感多疑，寡言少語(yǔ)，心靈封閉，沒(méi)有安全感，缺少人情味兒。

　　我以為我會(huì )一直這樣生活下去，與空虛相伴，與孤獨同眠。然而，三生有幸，我遇見(jiàn)了你……

　　我還記得第一次見(jiàn)到你，是在那個(gè)微涼的晚秋，枯黃的葉子漫天飛舞的時(shí)候。你作為小學(xué)三年級的班主任出現在我的視線(xiàn)里：微胖，短發(fā)，一身黑色衣服，笑時(shí)給人溫暖，不笑時(shí)給人一種嚴肅。那時(shí)，我已習慣于獨守自己的心靈世界，不容外人涉足，那是偽裝到最后的堅強，也是不容任何人去打破的寧靜，對你也沒(méi)有任何多余的感情。

　　奇怪的是，你并未因我的冷漠而忽視我，還讓我當了學(xué)習委員，掌管班上大小事務(wù)。一有機會(huì )，便表?yè)P我，一有時(shí)間，便找我談心，鼓勵我多與人交往，不斷地教我一些做人的基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷……

　　時(shí)光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過(guò)隙，一晃三年過(guò)去了，我離開(kāi)了你，升上了重點(diǎn)初中，與你的聯(lián)系少了許多，但是，你始終沒(méi)放棄過(guò)對我的感化與疼愛(ài)。

　　幾年如一日，你對我關(guān)愛(ài)有加，問(wèn)寒問(wèn)暖，情濃如水。

　　中考前的那個(gè)下午，我記憶猶新。你托人送給我一封信，看到信封上的熟悉筆跡，我感受到世界上最美的親情：加油，好好考，我始終相信，你是最棒的！我的眼淚潸然而下，心里有股暖流在涌動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己心里的.冰層開(kāi)始破碎的聲音，我不禁地笑了，這是媽媽“走”后，我第一次幸福而快樂(lè )的微笑。

　　考入縣城重點(diǎn)高中后，我們學(xué)校與你家的距離更遠了，但我們的心更近了。你時(shí)常拎著(zhù)水果來(lái)看我，給了我全部的母愛(ài)。

　　你的信箋和電話(huà)成了我溫暖的源泉，你的看望和談心成了我愉悅的家園，你的匯款和米菜成了我幸福的糧倉。在我渴望的時(shí)候，你是春天般的及時(shí)雨。

　　高考臨近，你發(fā)短信來(lái)說(shuō)：“孩子，親愛(ài)的，你要認真復習啊，好好考試，我一直認為你是最優(yōu)秀的孩子！”老師，你不知道啊，我又一次落淚了，你老是惹我哭，惹得我激動(dòng)地哭，惹得我高興地哭……

　　今天是六月七日，高考的第一天、第一科。此時(shí)，我想，你肯定捧著(zhù)保溫盒站在考場(chǎng)外，因為你說(shuō)過(guò)，離這兒再遠也一定來(lái)送考。今天不知為什么你來(lái)晚了，是拎的東西多了，還是堵車(chē)了？是節約車(chē)費步行艱難，還是走錯了路？如果你現在已經(jīng)從百里之外趕到了這兒，我真的很想跑到考場(chǎng)外，擁抱你，親吻你，對你說(shuō)一聲：“我想叫你一聲媽?zhuān)�老師！�?/p>

　　媽?zhuān)�我三生有幸遇�?jiàn)了你，雖然你并不是我的親生媽媽?zhuān)�但你滿(mǎn)足了我對母愛(ài)所有的希望，媽?zhuān)�我�?ài)你！是你教我懂得愛(ài)，懂得生活，懂得追求。上帝是公平的，他帶走了一個(gè)親媽?zhuān)瑓s還給我一個(gè)偉大的母愛(ài)！

　　三生有幸遇見(jiàn)你，希望我還有下一個(gè)“三生”，再下一個(gè)，生生世世，永遠有幸與你相見(jiàn)！

　　媽媽?zhuān)�你�?tīng)見(jiàn)了嗎？但愿生我之身的媽媽升入天堂，愛(ài)我之身的媽媽永駐人間！

　　我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>

抒情作文 篇7

　　也許有一天的夜晚，你看著(zhù)天空的月亮和明星，會(huì )想起許多的事情，有以前的、有現在的、又高興的、有悲傷的等好多事情。有時(shí)我會(huì )覺(jué)得天空中的云彩、月亮、夕陽(yáng)、明星就是一種通道，通向回憶的時(shí)空隧道，當你走上了這個(gè)道路，就會(huì )覺(jué)得心里被塞的`滿(mǎn)滿(mǎn)的，腦海里像過(guò)電影一樣播放，那曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的人生……

　　我突然看到了弟弟四、五歲的樣子，那時(shí)他那么小，那么矮，小小的手緊緊的抓著(zhù)我的小拇指，我那時(shí)臉上居然掛著(zhù)厭惡的神情，哦，對！我那時(shí)是去弟弟的朋友家接弟弟回家的，弟弟那時(shí)還小，冬天就一直流鼻涕，并且用手擦，然后用他擦過(guò)鼻涕和口水的手抓著(zhù)我，當時(shí)我覺(jué)得好臟，所以只讓他抓一根手指�，F在想想弟弟好可愛(ài)，用他小小的手擦鼻涕，每天笑著(zhù)并且流著(zhù)口水。一看見(jiàn)我去陪他玩，就高興的手舞足蹈，而我總是把他放在我的腿上，一抖一抖，嚇他一跳，逗他玩，他就會(huì )笑，笑得全身亂顫，笑得捂著(zhù)肚子躺在地上，我看見(jiàn)他笑，心里也很高興。

　　弟弟的影像從我腦海中消失了，模糊中我似乎看到了雪，對！是雪，是我十歲時(shí)冬天的那場(chǎng)大雪。那天，天空撒著(zhù)鵝毛大雪，我院里高樓后面堆得有兩米多高，像小山一樣。我和院子里朋友媛媛和張寧正熱火朝天的干一項偉大的事業(yè)，做冰雕！我們穿著(zhù)防寒羽絨服，厚厚的長(cháng)靴，卻光著(zhù)手。不停地拍打著(zhù)雪，想把它拍成半冰半雪的狀態(tài)，手被凍得通紅，可臉上卻掛著(zhù)會(huì )心的笑容，還不停的與她們說(shuō)著(zhù)話(huà)。她們兩個(gè)陪我走過(guò)了幼兒園、小學(xué)五、六年的時(shí)光，我們又住在一個(gè)院里，她們是我永遠的朋友，是“死黨”，是永遠永遠無(wú)法替代的人。這種友誼是珍貴的，就算是到什么時(shí)候都不會(huì )忘卻的。就這冰雕，也許它會(huì )融化，會(huì )化成水，變成氣體，但它飄到空中，第二年形成雨、雪繼續存在，永不間斷。

　　如果有一天，你看著(zhù)月亮出神，再回到現實(shí)時(shí)，就會(huì )覺(jué)得原本干枯的，無(wú)意義的人生其實(shí)有許多有趣的事，有意義的事在里面，只是你沒(méi)有注意，沒(méi)有回憶起來(lái)而已……

　　山東濱州市陽(yáng)信初一:張文慧

抒情作文 篇8

　　吃過(guò)晚飯，我常常在院子里散步。我獨自一人恬靜悠然地徜徉在園內，享受夜色帶給我的寧靜。

　　深邃的夜空，星星在月兒的陪伴下，顯得格外的璀璨，月兒恬淡地依偎在云的身旁若隱若現笑盈盈的如流水般瀉了下來(lái)，如薄薄的輕紗，細心地蓋在大地的每一個(gè)角落，雖有暗淡的光茫，卻仍不失夜色渾黑的基調，折射出一種渾圓的質(zhì)感，把一切都包容了下來(lái)。

　　絲絲清風(fēng)拂過(guò)，猶如溫柔的雙手撫過(guò)，為白日的`創(chuàng )傷帶來(lái)慰藉，為焦躁的內心予以鎮靜，為灼燒的心性予以清涼。在這夜色里，踏著(zhù)清涼如水的月光，和著(zhù)絲絲涼風(fēng)，感受夜的渾厚與溫柔。你無(wú)須壓抑，不必遮掩，你可以盡情地宣泄，盡情地釋放。夜以寬于江海的胸懷包容你的一切，你的敏感，你的創(chuàng )傷，你的遺憾......

　　無(wú)疑地，在靜靜的夜晚散步是一種享受，一種放松，更是一種釋然。冷卻了灼熱的心情之后，理智會(huì )告訴你，一切僅在于心態(tài)，亦如陰晴圓缺的月兒一般，讓一顆恢復平靜的心順其自然。

　　夜是靜的，置身其中，人也變得清醒.仰望夜空,漫天的繁星和皎潔的月光，你會(huì )有意想不到的收獲。暗夜用它的深沉涵蓋一切，明月用它的溫柔撫慰一切。明月就像一位年長(cháng)的朋友，她總在靜靜地凝望你，從不要求什么，卻往往給予你最深的啟迪！永恒的月亮折射的禪意，就在于它的陰晴圓缺，就在于它的寧靜致遠。在心中給自己一輪明月，讓煩惱和憂(yōu)傷隨風(fēng)飄散。

　　掬水月在手，盈清淡于心。

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