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【通用】抒情的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的抒情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
在遙遠的東方有一個(gè)茂密的森林，森林里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是，在前不久發(fā)生了這樣一件事：一天，小鳥(niǎo)玲玲發(fā)現大樹(shù)公公總是悶悶不樂(lè )的。玲玲問(wèn)：“大樹(shù)公公你最近怎么了，總是這么沒(méi)精打采的，不舒服嗎？”大樹(shù)公公說(shuō)：“孩子我也不知道怎么搞的，我的身體總是痛痛的，也不知道是怎么了�！毙▲B(niǎo)玲玲聽(tīng)了大樹(shù)公公的話(huà)非常同情它。說(shuō)：“您別太難過(guò)了，不會(huì )有事的�！钡撬鼌s記住了大樹(shù)公公的話(huà)。
有一天，玲玲遇見(jiàn)了同伴花花說(shuō)：“大樹(shù)公公的`身體老是痛痛的，看它難受的樣子，我的心里很不是滋味，怎么辦才好呢？”花花說(shuō)：“是嗎？我聽(tīng)說(shuō)咱們森林里，來(lái)了一位技術(shù)高超的醫生。咱們可以請它幫忙呀�！薄鞍�，對呀，咱們可以找它��！我明天就去找這位醫生�！毙▲B(niǎo)玲玲高興的說(shuō)。它們倆愉快地飛向了藍天。
第二天，小鳥(niǎo)玲玲來(lái)到了一個(gè)診所，看見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)。它對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“醫生，大樹(shù)公公的身體總是不舒服，這是怎么回事，你能去幫它治病嗎？”啄木鳥(niǎo)醫生說(shuō)：“哦，是嗎？快領(lǐng)我去看看�！弊哪绝B(niǎo)醫生和小鳥(niǎo)玲玲來(lái)到了大樹(shù)公公的身邊。醫生看見(jiàn)大樹(shù)公公臉色蒼白，頭發(fā)也快掉光了，就說(shuō)：“這種狀況是您體內生了許多蟲(chóng)子，沒(méi)有什么大事�！�
啄木鳥(niǎo)醫生立即就用它的那張尖嘴給大樹(shù)公公動(dòng)起手術(shù)來(lái)，不一會(huì )，啄木鳥(niǎo)醫生便從大樹(shù)公公的身體里啄出了幾十條蟲(chóng)子。它問(wèn)大樹(shù)公公：“您現在感覺(jué)怎么樣��？”大樹(shù)公公露出了開(kāi)心的笑容說(shuō)：“現在好多了，多虧了你��！樹(shù)醫生�！�
從此，大樹(shù)公公又恢復了往日的繁茂。森林里更加和諧，更加充滿(mǎn)生機。大家團結得真是親如一家！
抒情的作文 篇2
我升上了三年級，林老師成為我們的班主任，她是個(gè)年輕的，高挑的，友善的老師，大家都很喜歡她。上課才幾天，同學(xué)們就在商量，教師節送什么禮物給她。
同學(xué)們的心思很快就被老師看穿了，她笑瞇瞇地說(shuō)：“你們盡最大的努力，認真完成國慶節的校際朗誦比賽，就是給我最好的禮物了�！本瓦@樣，在教師節那天，林老師只收到了龍南同學(xué)送的一束花�？吹絼e班的老師都收到了各種禮物，大家心里都很不舒服，都在暗暗地下決心，一定要在朗誦比賽中拿到好成績(jì)。
課余，大家都很自覺(jué)地在背誦，等我們背熟了，老師就指點(diǎn)我們融入感情，如何讀好重音，注意語(yǔ)氣和語(yǔ)速。當我們都讀得很好時(shí)，老師還指導我們加上自然的'表情。大家很聽(tīng)老師的話(huà)，一次一次地重復練習，是那么認真，那么投入。
功夫不負有心人，在老師精心的指導下，大家付出的努力沒(méi)有白費，我們班在年級里獲得了一等獎，你看，林老師笑得多開(kāi)心呀！這就是我們給老師最好的禮物了。
抒情的作文 篇3
月，世世代代，一如既往的掛在夜空中，如此耀眼，如此迷人。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�
明月啊明月，你為何會(huì )如此，如此不知疲倦的，往往復復的升起和落下？是為了感慨人世見(jiàn)的悲歡離合，還是為了祭奠已逝的靈魂，還是向在黑暗中孤苦的人帶去一絲絲光亮？
“舉杯邀明月，對影成三人�！�
明月啊明月，千百年來(lái)，你總是世人所詠贊的對象，你似乎注定成為孤獨寂寞人的精神依靠，是落寞無(wú)助人的聽(tīng)訴者，仿佛人們已將世上所有的情感已寄你于一身。難道，你那陰情圓缺的變化，就是對人間人情冷暖，世事滄桑的感慨？
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�
明月啊明月，千千萬(wàn)萬(wàn)的'人此時(shí)都飽含著(zhù)離別之苦，只有抬頭仰望天上的你，享受著(zhù)月光浴，才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印，不離不棄。是你，讓寂寞的心不再無(wú)依無(wú)靠，讓愁苦的思緒不再四處漂泊。
“萬(wàn)里無(wú)云鏡九州，最團圓夜是中秋�！�
是啊，今晚是中秋��！我早已盼望已久的月，此時(shí)如一輪金瑩的玉盤(pán)，將人間大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低聲訴說(shuō)自己無(wú)盡的心事。
此時(shí)，我的新似乎早已被月的美所震懾，我屏住呼吸，感受著(zhù)月的純美，溫柔和靜謐。就這樣，靜靜地，讓明月清風(fēng)帶走我無(wú)盡的思緒，緩緩飄升，最后消失不見(jiàn)。我無(wú)聲了，我那綿延不斷的情愫也被牢牢地定格住，時(shí)間也仿佛在此時(shí)停滯下來(lái)，不再流逝。
望著(zhù)鉸接的明月，讓人不禁會(huì )聯(lián)想到月餅�！懊鏖g[源自]以月餅相饋，取團圓之意�！薄段骱斡[志》曾這樣說(shuō)道。東坡也以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來(lái)贊譽(yù)月餅。嚼著(zhù)月餅，更會(huì )讓人感受到月亮的情懷，心中的親切之感也會(huì )油然而生，讓人的心也會(huì )感到一絲絲的甜意。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！毕Ｍ臀乙粯訉υ掠兄�(zhù)特殊感情的朋友能永遠的幸福美滿(mǎn)，像亙古不變的月一樣，永遠散發(fā)出金色的光輝，去走黑暗，即便是再微弱。
魔法點(diǎn)評:剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。
抒情的作文 篇4
期中考試就要到了，平常就十分嘮叨的媽媽變得更加嘮叨了，總是不厭其煩的對我說(shuō)：“要好好復習，不要睡太晚，鬧鐘要定好�！敝�(lèi)的話(huà)，它們就像蒼蠅在我身邊嗡嗡地飛著(zhù)，令我煩躁不已。這時(shí)我便會(huì )大喊一聲：“不要吵了，我還要做作業(yè)�！蹦赣H便像犯錯誤的小孩一樣退了出去。
期中考試那一天，我很早就醒了，可能是因為緊張吧，我覺(jué)得十分口渴，便起身去客廳找水喝。突然，我發(fā)現一線(xiàn)光亮從母親的臥室透出來(lái)。我覺(jué)得十分奇怪，便朝母親的臥室走去。我推開(kāi)門(mén)，門(mén)內的景象讓我驚呆了。電視還在無(wú)奈地開(kāi)著(zhù)，母親正半躺在床上�？匆�(jiàn)我來(lái)了，母親連忙轉過(guò)頭來(lái)。我看見(jiàn)了母親的眼睛。那是一雙怎樣的眼睛啊!母親的眼睛內布滿(mǎn)了血絲，眼睛旁有著(zhù)兩個(gè)大大的黑眼圈，那分明是一夜沒(méi)睡的樣子啊!母親看見(jiàn)我好像發(fā)覺(jué)了什么，連忙解釋道：“我睡不著(zhù)，所以……�！薄澳阋灰箾](méi)睡？”“恩�！蹦赣H低下了頭，像犯了錯的小孩子。我的心里猛然泛起一股心酸的感覺(jué)。我望著(zhù)母親，我發(fā)現，母親老了，她的眼角有著(zhù)深深的皺紋，頭上也看也開(kāi)始出現銀絲，皮膚也變得枯黃了。母親在變老，而我在一天天長(cháng)大。
走出了母親的房間，淚水終于止不住的流淌下來(lái)，想起母親平時(shí)對我的嘮叨，那里面包含了多少母親對我的關(guān)愛(ài)��；又想起平時(shí)我對母親的抵觸，那有多么傷母親的`心啊!可她沒(méi)有責怪我，更沒(méi)有打我，而是仍對我默默支持，默默奉獻，默默關(guān)愛(ài)，我又有什么理由不感恩呢？
出門(mén)的時(shí)候到了，母親不住地對我叮囑著(zhù)：“加油，你一定會(huì )考好的；不要緊張，注意時(shí)間……”而我卻沒(méi)有了往日的不耐煩，細細地傾聽(tīng)著(zhù)這由母愛(ài)奏成的歌曲。
上帝給了人兩雙耳朵，一對耳朵用來(lái)傾聽(tīng)外界有形的聲音，一對用來(lái)傾聽(tīng)外界無(wú)形的聲音。我們不能讓“理所當然”這個(gè)耳塞堵住了我們內心的雙耳，我們要善于傾聽(tīng)，樂(lè )于傾聽(tīng)，體會(huì )到生活中媽媽平常的嘮叨聲中蘊含的深切的愛(ài)。
抒情的作文 篇5
每個(gè)人心中都有一份溫暖，它不隨時(shí)間的流逝而消散，也不隨世事的變化而改變，它很普通，也很可貴。每個(gè)人多多少少都會(huì )擁有它，如果有哪個(gè)人不擁有它，那么他的人生就不完整。當一個(gè)犯了罪的人被他自己的母親開(kāi)導過(guò)來(lái)，不是因為他母親口才好，而是因為愛(ài)喚醒了他內心深處的幸福、溫暖和良知，這使他又獲重生，重新做回原來(lái)的自己，陽(yáng)光的自己……
在我的內心深處，也有陽(yáng)光，那是母愛(ài)的陽(yáng)光，她用那溫暖的“陽(yáng)光”保護我，給我關(guān)懷和愛(ài)！助我茁壯成長(cháng)！這種愛(ài)在我不知不覺(jué)中形成了我心中的“陽(yáng)光”，并且無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵著(zhù)我！
在我做難題想不出時(shí)，是它給了我信心，是它給了我勇氣，讓我堅持下去。在我堅持不懈的努力下，終于答案解出來(lái)了，我喜出望外！這源于那顆在我看來(lái)不會(huì )墮落的恒星。
現在我已是一名中學(xué)生了，我已經(jīng)長(cháng)大了，再也不需要家長(cháng)的保護，我可以做任何我喜歡做的事了！可是現在，我卻認為我當時(shí)的想法是多么幼稚��！現在的我變得自覺(jué)了，我知道了當天的作業(yè)要自己認真做完。雖然我的身體在增高，體重不增加，但我的內心還是依賴(lài)我的父母。因為他們在我心中一直都是一個(gè)無(wú)所不能的上帝。他們是我心中的太陽(yáng)，一顆永恒的'太陽(yáng)。
每個(gè)人的向往不同，那么他們的感想也就不同。有些人會(huì )說(shuō)他們心中的“陽(yáng)光”就是他們的追求；也有些人會(huì )說(shuō)他們心中的“陽(yáng)光”是他們擁有的現在，畢竟現在是最真實(shí)的……而我卻認為我心中的陽(yáng)光是母愛(ài)的“陽(yáng)光”，它帶來(lái)的光明會(huì )使每個(gè)小孩子幸福地成長(cháng)起來(lái)。母愛(ài)的陽(yáng)光會(huì )伴隨我們走到最后，不管母親在或不在，那種精神和愛(ài)都會(huì )勉勵我們一生，使我們一生受用。
母愛(ài)的聲音是這個(gè)世界上最好聽(tīng)的聲音。不只是我，只要身為兒女的人都會(huì )有這種想法和認知。母親從我們開(kāi)始記事起，就每天都在我們的身邊，和我們相處的久了，自然就成了我們最親近的人了。
每天早晨去學(xué)校時(shí)，母親總會(huì )備下可口的早餐，并在我出門(mén)對我說(shuō)：“路上小心點(diǎn)！”放學(xué)回家，把書(shū)包往臥室一扔，就到餐桌旁邊，不管什么時(shí)候，總能看見(jiàn)熱噴噴的飯菜；睡前，她會(huì )鋪好你的床，并幫你捂熱被子，讓你可以在暖暖的被窩里甜甜的入睡。不知你是否還記得，在小學(xué)畢業(yè)考試前一段時(shí)間，母親會(huì )為你做好豐盛的午飯和晚飯，你問(wèn)她為什么？她總會(huì )說(shuō)：“不為什么。你就要考試了，給你補充點(diǎn)能量，希望你考好�！弊詈�，雖然考得不是很好，但她總會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事，失敗是成功之母嘛，繼續努力！”于是，你的嘴角會(huì )不由自主地樂(lè )開(kāi)花。
“不同的母親，一樣的愛(ài)”這是天下母親的共鳴，所以，是母親給了我鼓勵和關(guān)懷。所以她就是我心中永恒的太陽(yáng)，這縷縷陽(yáng)光就是她對我的絲絲愛(ài)意。
抒情的作文 篇6
春天來(lái)到，小朋友們脫掉棉襖，逐漸減少衣服，小朋友們跑到大地中間去，感受春天的來(lái)到！
春天到了，比如有桃花、梨花等植物來(lái)告訴我們春天來(lái)了，小燕子回來(lái)了，要在這里造房子，這下你一定知道春天來(lái)了，春天就像春姑娘給人們帶來(lái)了種種顏色，把結冰的河水溶化掉，河水叮咚、叮咚，仿佛在唱歌似的，很好聽(tīng)。
大自然就是要自然的聲音才好聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲能喚醒正在沉睡的小動(dòng)物們！春天的風(fēng)就像春姑娘俏俏的從我們身上飄過(guò)，她的風(fēng)很溫馨，讓我們感到春姑娘很愛(ài)惜她的媽媽?zhuān)苈?tīng)從她的.媽媽。
夏天的風(fēng)，能把樹(shù)葉吹得綠綠的，這樣的風(fēng)熱似火，讓人們熱得直流汗，其實(shí)夏天的風(fēng)就是這個(gè)個(gè)性，吹呀吹，竟然能把人們的汗給吹出來(lái)，但她為大地帶來(lái)了深綠色，給大樹(shù)帶來(lái)茂盛的生命。
秋天的風(fēng)又變了，農民伯伯們最?lèi)?ài)她了。只要秋風(fēng)一吹，大地一下子變了。金色的、豐收的大地展現在我們面前。秋風(fēng)吹過(guò)，稻穗笑彎了腰，西紅柿漲紅了臉……多美��！瞧，農民伯伯們也笑彎了腰啦！
冬天的風(fēng)使凜冽的，寒冷的。但是，小朋友們卻不怕，穿著(zhù)厚厚的棉衣，迎接東風(fēng)帶來(lái)的雪花。好美的雪花��！接在手里，飄落臉上，冰涼冰涼的，好好玩��！“打雪仗啦，打雪仗啦！”聽(tīng)，風(fēng)中，小伙伴們又在相約享受冬風(fēng)帶來(lái)的快樂(lè )啦！
四季的風(fēng)，多美��！
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