八年級作文：書(shū)伴我同行
導語(yǔ)：我的成長(cháng)之路上飄著(zhù)那一縷縷沁人心脾的書(shū)香，散文集里的詩(shī)意，童話(huà)書(shū)里的浪漫，小說(shuō)書(shū)里的幽默，回憶錄里的苦澀，從小到大，我與書(shū)同行，小編為大家準備書(shū)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：書(shū)伴我同行
每個(gè)人的人生是有限的，而書(shū)本所展示的人生卻是無(wú)限的。我們讀書(shū)越多，我們的人生就越豐富多彩!讀書(shū)能使我們獲得智慧，讀書(shū)能使我們獲得快樂(lè )，讀書(shū)能使我們獲得美感，讀書(shū)能使我們明智，讀書(shū)可以改變我們的生活……讀書(shū)是最快樂(lè )不過(guò)的了。
雖然我沒(méi)有多少課外書(shū)，但是我卻讀過(guò)不少書(shū)。如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《水滸傳》、《西游記》、《格林童話(huà)》、《八十天環(huán)游地球》……
這些書(shū)全都是在新華書(shū)店讀的。新華書(shū)店是我最喜歡的地方，它是我暑假最常去的地方。那里既能避暑，又能獲無(wú)窮的知識和樂(lè )趣。
有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)。我拿起一本《綠野仙蹤》如饑似渴地讀起來(lái)。這書(shū)的作者是弗蘭克·鮑姆，主要人物是多蘿茜。多蘿茜是一個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘。她為了救自己的小狗“托托”而被龍卷風(fēng)卷走，來(lái)到一個(gè)神奇的神話(huà)世界的奇妙經(jīng)歷。多蘿茜和小狗“托托”在這個(gè)陌生而神秘的地方遇到了稻草人、鐵皮人和大獅子。稻草人希望自己能夠擁有一個(gè)聰明的腦子;鐵皮人希望獲得一顆懂得愛(ài)的心;大獅子希望自己能夠得到勇氣與膽量。因此，他們?yōu)榱藢?shí)現自己夢(mèng)寐以求的愿望，與多蘿茜一同踏上了前往翡翠城的道路。這幾個(gè)小伙伴在實(shí)現愿望的旅途中，逐漸成為互相幫助、互相關(guān)心的好朋友，也共同經(jīng)歷了旅途中的種種挑戰和磨難。我從這書(shū)中，明白了再生活中，看到同學(xué)、朋友、身邊所有的人有困難時(shí)，要給予最真誠的幫助。
讀書(shū)，我了解到中華民族漫長(cháng)的歷史;讀書(shū)，我明白了恐龍為什么會(huì )滅絕;讀書(shū)，我知道了古埃及金字塔不解之謎。一位名人曾經(jīng)說(shuō)：“讀一本有益的書(shū)，就是同一個(gè)高尚的人交朋友。”這句話(huà)一點(diǎn)也不假，書(shū)中蘊含的許多道理傳授給我，教會(huì )我如何生活。當我讀了一句優(yōu)美的句子，我的腦海便出現了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。如：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。”讀完這句詩(shī)，我的腦海便浮現出一幅彩霞與清澈的秋水相映成輝的秋景圖，給人以美的享受，使人心曠神怡!
讀書(shū)的人生是美麗的，讀書(shū)的人生是豐富的，讀書(shū)的人生是快樂(lè )的，讀書(shū)的人生是精彩……讓我們一起成長(cháng)，讓書(shū)陪伴我們度過(guò)人生，讓書(shū)來(lái)點(diǎn)綴著(zhù)人生，讓書(shū)來(lái)豐富人生吧!
第二篇：書(shū)伴我同行
我的成長(cháng)之路上飄著(zhù)那一縷縷沁人心脾的書(shū)香，散文集里的詩(shī)意，童話(huà)書(shū)里的浪漫，小說(shuō)書(shū)里的幽默，回憶錄里的苦澀，從小到大，我與書(shū)同行……
兒時(shí)，每天都會(huì )纏著(zhù)表姐給我講故事，零食可以不吃，電視可以不看，但是故事不可以不聽(tīng)。于是話(huà)還說(shuō)不利索，已經(jīng)把那些《一千零一夜》、《小紅帽》童話(huà)書(shū)熟記于心。
現在，即使學(xué)業(yè)再繁忙，每晚仍會(huì )抽出時(shí)間去回顧一些以前看過(guò)的書(shū)，日積月累，小小的房間被我的《西游記》，《綠山墻的安妮》世界名著(zhù)填滿(mǎn)了。
有時(shí)，出去旅游，也許會(huì )忘帶手機，也許會(huì )忘帶零食，唯一不會(huì )忘帶的，便是臨走前去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)，乘飛機時(shí)，坐火車(chē)時(shí)，載輪船時(shí)，拿出來(lái)讀上幾頁(yè)，一個(gè)假期回來(lái)，腦海里的書(shū)架便又多了一個(gè)伙伴。
看過(guò)許多人的小說(shuō)，伍美珍的幽默，楊紅櫻的童真，辮子的純情，各有各的風(fēng)格，讀完也有不一樣的體會(huì )。
漸漸地，讀書(shū)的本事也提高了，不再是抓起一本書(shū)就看了，純搞笑的漫畫(huà)送人了，世界名著(zhù)占據了整個(gè)書(shū)房。
從小到大，從牙牙學(xué)遇到識文斷字，一本本書(shū)我一起品味成長(cháng)的酸甜苦辣，陪我一起度過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜。在我的成長(cháng)之路上，我與書(shū)同行!
第三篇：書(shū)伴我同行
閑暇之時(shí)，總愛(ài)拿來(lái)一本著(zhù)作，輕躺在靠椅上。在陽(yáng)光的沐浴下，悠閑地讀著(zhù);也愛(ài)在繁忙之時(shí)，忙里偷閑。泡一杯清茶，于書(shū)香中放松自己疲憊的身心;還愛(ài)到圖書(shū)館，選一本好書(shū)，輕輕地坐下，在書(shū)中進(jìn)行一次心靈之旅。
小時(shí)候，家長(cháng)總會(huì )對我們說(shuō)：“孩子，多讀讀經(jīng)典的著(zhù)作吧”，這句話(huà)本身就是經(jīng)典。何為經(jīng)典?古今中外，各個(gè)知識領(lǐng)域中那些典范性、權威性的著(zhù)作，就是經(jīng)典。我們現在還不必去拜讀《易經(jīng)》、《老子》這些“萬(wàn)世之作”，但可以去看老舍、冰心等近代作家的作品。這些詞句簡(jiǎn)練、富有內涵的文章，才是適合我們的經(jīng)典。
在我家，隨處都有書(shū)的身影。茶幾上、書(shū)柜里、床頭邊，就連浴室里，也會(huì )擺放著(zhù)一兩本書(shū)。書(shū)的無(wú)處不在，也為我家增添了幾分書(shū)香的氣息。然而，一個(gè)人對讀書(shū)的興趣，也正是從身邊濃郁的書(shū)香氛圍中培養而來(lái)的。有了對讀書(shū)的興趣，才會(huì )真切地感受到讀書(shū)是一種享受。
這一次次的享受，其實(shí)是在與書(shū)進(jìn)行著(zhù)心靈的溝通——你將心中的想法向它傾訴，它教導了你一個(gè)個(gè)精美的人生哲理。此時(shí)，書(shū)已成了你的知己，是生活中不可缺少的一部分。這是一位有思想的知己，當你孤獨時(shí)，可以找它來(lái)作伴。因為與它的相處就是一次思想的交流，有了這樣的交流，心中便覺(jué)得不再孤獨。不僅如此，它還將永遠地陪伴著(zhù)我們。只要我們不拋棄它，它也不會(huì )拋棄我們，更能成為每一代人的知己。因為，它的精神已存與我們心中。
讀著(zhù)書(shū)，你就是世間亮麗的風(fēng)景;讀著(zhù)書(shū)，你就是世上最富有的人。
第四篇：書(shū)伴我同行
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，書(shū)是人類(lèi)思想的進(jìn)步之路。我讀書(shū)的經(jīng)歷也很坎坷。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，隨著(zhù)年齡漸漸的增長(cháng)，媽媽給我買(mǎi)了許多的故事書(shū)，我一天一天的看著(zhù)故事書(shū)，感到書(shū)中的一些故事情節非常有意思，我也就慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。
可是從我上了小學(xué)以后，作業(yè)變得多了起來(lái)，學(xué)習的負擔也隨著(zhù)增大，感到讀書(shū)是一種負擔，也是一種浪費時(shí)間的表現。以前是我自己主動(dòng)去看書(shū)，現在變成了被媽媽逼著(zhù)去看書(shū)，時(shí)間長(cháng)了，對讀書(shū)產(chǎn)生出了一種反感。感到讀書(shū)無(wú)味無(wú)趣，便討厭看書(shū)了。
讓我從討厭看書(shū)，又轉變成愛(ài)看書(shū)的過(guò)程變化。是一次學(xué)校的訂報活動(dòng)，媽媽悄悄的為我訂了一份語(yǔ)文報。報紙發(fā)下來(lái)后，我便嘗試著(zhù)去看，逐漸的被語(yǔ)言報上精彩的文章和故事所吸引，越讀越有趣，越讀越入迷，有這樣又一發(fā)而不可收拾，又癡迷地愛(ài)上了讀書(shū)。一有空，就看起書(shū)來(lái)，有時(shí)候，還放下書(shū)，獨自思考，沉入了書(shū)中的情節描寫(xiě)中。讀好書(shū)，常常給我帶來(lái)一段美好的休閑娛樂(lè )時(shí)光。捧上一本書(shū)，看上一個(gè)星期。你會(huì )發(fā)現原來(lái)時(shí)間過(guò)的很快�？礂罴t櫻的《笑貓日記》，鄭淵潔的《皮皮魯》沉浸在思考中，無(wú)盡的煩惱事兒就這樣一掃而光!
這就是我讀書(shū)的經(jīng)歷，讀書(shū)要讀好書(shū)，書(shū)才是人類(lèi)最好的朋友!
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