讓書(shū)伴我成長(cháng)作文800字3篇
引導語(yǔ)：在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的讓書(shū)伴我成長(cháng)作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓書(shū)伴我成長(cháng)作文800字篇1
當我還光著(zhù)腳丫滿(mǎn)地跑時(shí)，書(shū)就悄悄走進(jìn)我的生活。習慣于在夏夜和奶奶坐在如水的月光下，任微風(fēng)輕輕在耳邊傳達著(zhù)奶奶講述的故事，開(kāi)始喜歡上憨厚勤勞的牛郎，會(huì )七十二變的孫悟空；習慣于裝模作樣的拿著(zhù)《西游記》等名著(zhù)的畫(huà)本給小朋友講故事，開(kāi)始討厭鐵石心腸的王母娘娘，狡猾奸詐的白骨精。于是，開(kāi)始有了對人間善惡的最淺觸摸和判斷。
花開(kāi)花落，燕來(lái)又去，不變的是，一本本散發(fā)墨香的書(shū)始終陪伴著(zhù)我。
當背著(zhù)小書(shū)包，迎日出，送夕陽(yáng)的日子時(shí)，書(shū)成了我發(fā)現世界的窗口。開(kāi)始在書(shū)的扉頁(yè)里聆聽(tīng)作家用筆敲響的歲月回聲，窺看歷史深遠明晰的腳印，撫摸塵封于記憶深處的童趣，逐漸發(fā)現了蘊藏在復雜的`社會(huì )云霧中的世間真、善、美。
讀書(shū)的快樂(lè )慢慢充溢著(zhù)我的心靈，豐富著(zhù)我的知識，陶冶著(zhù)我的性情。即使有時(shí)讀書(shū)僅僅是為作文獲取片言資料，為尋求一個(gè)改善心情的平臺，也能給我帶來(lái)莫大的快樂(lè )。
柳條青青，梧桐金黃，白雪皚皚。時(shí)間公主提著(zhù)她那飄飄的裙角，四季就在其間白駒過(guò)隙。不變的是書(shū)始終是我的朋友。
在夜深人靜，晚風(fēng)輕拂之際，扭亮臺燈，捧出書(shū)來(lái)，跨越時(shí)空與古人邂逅；在書(shū)的落英繽紛中撿拾“朝花”，在書(shū)的縷縷墨香中沐浴楊柳春風(fēng)，自然之美盡現我的眼前。
學(xué)習的勞累與緊張忘卻了，處事的愁緒與煩惱消失了，只剩下絲絲快樂(lè )游走在心田。于是暢游于天南海北，蔚藍的天，浩瀚的海，廣闊的草原，雄偉的山峰，優(yōu)美的荷塘月色，奇異的桃花源林，仿佛都像電影膠片一樣，一幕幕閃現在我的眼前。終于明白歐陽(yáng)修“至哉天下樂(lè )，終日在書(shū)案”的感慨，也與蘇東坡“出門(mén)無(wú)侶漫看書(shū)”有同感。讀書(shū)其樂(lè )無(wú)窮！
送走溫馨朦朧的春夜，迎來(lái)煙云繚繞的夏日，揮別瀟灑落寞的秋色，又到寒風(fēng)肅殺的冬天，悠悠數載，始終與書(shū)不舍不棄。
當到了“饑而讀之以當肉，寒而讀之以當裘，孤寂而讀之以當友朋，悠憂(yōu)而讀之以當金石琴瑟也”時(shí)，書(shū)就是我和作者推薦的橋梁，書(shū)就是我苦苦求索的精神食糧。經(jīng)常悠閑逛書(shū)店，瀟灑的“揮霍”平時(shí)斤斤計較的零用錢(qián)，急忙回家，或在陽(yáng)臺，端一杯菊花茶，在清風(fēng)輕拂中與作者同喜同悲，或在書(shū)房與主人公共笑共泣，追求著(zhù)“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的意境。
朝朝日日，歲歲年年。書(shū)這老朋友永遠伴我生長(cháng)。
此時(shí)我已堅信“樂(lè )是樂(lè )此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè )。不樂(lè )不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè )�！�
讓書(shū)伴我成長(cháng)作文800字篇2
書(shū)陪伴著(zhù)我成長(cháng)，其間自然也就發(fā)生了不少關(guān)于讀書(shū)的故事。
當我還在讀一年級時(shí)，只認識幾個(gè)漢字，讀的都是些圖多字少的書(shū)，還經(jīng)常會(huì )碰到些不認識的字，就只能通過(guò)看圖，把自己那美好的想象寄托在主人公的身上，給他們編個(gè)令我滿(mǎn)意的結局。
二年級時(shí)，我已經(jīng)能夠認識一些常用的漢字了，望女成鳳心切，促使媽媽為我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》這類(lèi)書(shū)。當時(shí)的我對這類(lèi)書(shū)籍也是非常喜愛(ài)。
三年級，媽媽便開(kāi)始關(guān)心起了我的積累，每天晚飯后，都會(huì )要求我把一天中所看到的好詞好句抄下來(lái)，牢記并背誦。這樣一來(lái)，我掌握了許多知識，而且開(kāi)拓了眼界，更増加了我對看書(shū)的興趣。
四年級我生日那天，媽媽下班回到家，一臉的神秘與興奮："想知道媽媽給你帶來(lái)了什么生日禮物嗎？"見(jiàn)我一臉的迷惑，媽媽從包里掏出了一張卡，笑瞇瞇地注視著(zhù)我："你猜猜，這是一張什么卡？"我搖搖頭，媽媽總算揭曉了答案："這是'常州圖書(shū)館的'的借書(shū)證。"我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，連忙雙手接過(guò)了借書(shū)證，要知道這是我期待已久的，今天，我收到了有生以來(lái)最珍貴的生日禮物。此后，我便成了常州市圖書(shū)館的�？�，每周都去借書(shū)。
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我已將要升入六年級了，發(fā)生在五年級寒假里的一件事，我至今還記憶猶新。那一次媽媽出去買(mǎi)菜，臨走前，她提醒我："趙曉涵，電熱水壺里還燒著(zhù)水呢，待會(huì )兒水開(kāi)了，可別忘了拔插頭，��！"當時(shí)我正在津津有味地看書(shū)，隨口答應了一聲："噢。"耳邊響過(guò)一聲"砰"的關(guān)門(mén)聲后，好象也就一眨眼的工夫，傳來(lái)了敲門(mén)聲。我合上書(shū)跑去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽兩手拎著(zhù)大袋小袋，氣喘吁吁地站在門(mén)口，一見(jiàn)我，劈頭就問(wèn)："水燒開(kāi)了吧？"，我這才猛然想起媽媽臨出門(mén)叮囑的話(huà)，沖進(jìn)廚房一看，頓時(shí)傻了眼，廚房里霧氣騰騰，一壺水都快燒干了，要是媽媽再晚點(diǎn)回來(lái)，可能要釀成火災了，好險呀！媽媽看了看我，狠狠地戳了一下我的腦門(mén)。我哪敢分辯，只有低頭"認罪"的份了。
我從小到大讀書(shū)的故事，雖然并不是那么驚天動(dòng)地，但這畢竟記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起來(lái)還挺有意思呢！
讓書(shū)伴我成長(cháng)作文800字篇3
書(shū)香飄轉校園屋，嗅香識得萬(wàn)書(shū)綻。醉書(shū)夢(mèng)中尋李白，把酒共月訴愁思�！}記
春，繁星點(diǎn)點(diǎn)，涼風(fēng)習習，輕輕打開(kāi)記憶的錄像，一切幸福，只因遇到翻開(kāi)的“你”。小時(shí)，幽幽墨香，與我邂逅夏，繁華片片，陽(yáng)光射在書(shū)桌上，空氣中帶著(zhù)微微的香氣，風(fēng)吹進(jìn)屋內，吹著(zhù)書(shū)頁(yè)，年幼的我爬在床上，四處尋找著(zhù)這不同于以往的香。突然，沙沙的聲音吸引了我，我慢慢的爬在書(shū)桌上，看著(zhù)在風(fēng)中微閃的東西——書(shū)，陽(yáng)光輕撫著(zhù)我和它，一只胖胖的小白手，抓住了它。就這樣，從此我在童話(huà)的世界里四處傲游，與灰姑娘一起刷碗，與白雪公主一起嬉戲，與王后斗智斗勇。一切都是那么美好，仿佛只因和你的相遇。再大些，朗朗書(shū)聲，伴我成長(cháng)。
秋，葉落沙沙，手扶著(zhù)書(shū)端，輕輕的吐出一個(gè)字珠，讀書(shū)聲隨秋風(fēng)悠然飄轉，卷入風(fēng)中調皮的跟著(zhù)葉子跑，那時(shí)，已上學(xué)了，學(xué)會(huì )了漢字，學(xué)會(huì )了拼音，學(xué)會(huì )了讀書(shū)，也從童話(huà)中走向另一個(gè)書(shū)的世界。在草房子里和禿鶴折飛機，飛呀飛，飛到巴士車(chē)上的小豆豆手中，變成一顆顆奶糖，糖紙飄啊飄到了紅軍，手中變成了一封封軍事機密，送往前線(xiàn)。忽然，耳邊傳來(lái)了熟悉的讀書(shū)聲，微笑著(zhù)大聲誦讀，風(fēng)吹著(zhù)已初長(cháng)成的女孩短碎的頭發(fā)，發(fā)出閃亮的光，書(shū)在手中，伴我成長(cháng)。
現在，卷卷行書(shū)，陪我圓夢(mèng)
冬，雪花飄飄，窗外寒風(fēng)嗚嗚的刮著(zhù)，傲然的紅梅卻仍屹立，屋內女孩兒在臺燈下苦讀，爐子不時(shí)蹦出一兩個(gè)火星，馬上就要向夢(mèng)想又進(jìn)一步了，女孩又顯露出堅定的目光。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在渣滓洞中陪戰士們一同絕食抵抗，再到為簡(jiǎn)愛(ài)獨立人格的感動(dòng)，再到大人國里陪國王談?wù)�，到陪李白飲酒賞月，聽(tīng)他訴朝廷苦事，發(fā)出“天生我材必有用”的感嘆，再到陪陶淵明采豆觀(guān)菊，看他寫(xiě)下《飲酒》一文，陪李清照為伊消得人憔悴，聽(tīng)魯迅說(shuō)“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡娜松裱�，它們都在陪我在夢(mèng)想的道路上一步步前進(jìn)。書(shū)陪伴著(zhù)我們，讓我們學(xué)會(huì )在書(shū)海中遨游，學(xué)會(huì )與書(shū)暢談，學(xué)會(huì )品味書(shū)香，使我們無(wú)悔于青春的流逝，無(wú)憾于內心的感悟。讀卷書(shū)，伴成長(cháng)。行萬(wàn)路，圓夢(mèng)想。
——后記
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