(優(yōu)秀)美妙的聲音作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的美妙的聲音作文，歡迎大家分享。

美妙的聲音作文1

　　我們每天都會(huì )聽(tīng)到各種各樣的聲音，我們的生活離不開(kāi)聲音。

　　清晨，叮當叮當的小鬧鐘把我從甜蜜的夢(mèng)中叫醒，伴隨著(zhù)嘩啦啦的洗漱聲，在爸爸媽媽關(guān)切的催促聲中，一杯熱牛奶已放在餐桌上。

　　大街上嘀嘀的汽車(chē)喇叭聲，早起的小販的叫賣(mài)聲把沉睡的城市也喚醒了。

　　學(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲、老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲、同學(xué)們打鬧嬉笑的聲音又伴著(zhù)我們度過(guò)了快樂(lè )而幸福的'一天。

　　聲音就是這樣的美妙又神奇，它帶給了我們無(wú)限的快樂(lè )，也豐富了我們這個(gè)美好的世界。

美妙的聲音作文2

　　無(wú)論外面的玩具多么的好玩，都沒(méi)有我用積分換來(lái)的風(fēng)鈴那么有趣。

　　我的風(fēng)鈴是獨一無(wú)二的，粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛(ài)的小倉鼠，它抓著(zhù)風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因為他就掛在我的窗簾桿子上。

　　我是用我上數學(xué)課上的積分換來(lái)的。那是我用一個(gè)學(xué)期換來(lái)的'積分，才得到的這一個(gè)風(fēng)鈴，我特別喜愛(ài)它。

　　我經(jīng)常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來(lái)，然后去把紙弄了點(diǎn)水，輕輕地幫小倉鼠和風(fēng)鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著(zhù)我就把它掛到桿子上，繼續寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來(lái)，不禁停下了手下的筆，一邊享受風(fēng)的溫暖，一邊享受風(fēng)鈴帶來(lái)的美妙聲音，突然我弟弟進(jìn)來(lái)了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來(lái)聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴的聲音，他說(shuō)：“姐姐，好聽(tīng)”。我也覺(jué)得是呢！

　　我的風(fēng)鈴陪著(zhù)我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛(ài)它，希望它一直保持那么可愛(ài)。

美妙的聲音作文3

　　我家的廚房是個(gè)美妙的音樂(lè )廳，音樂(lè )廳里有許多音樂(lè )家，媽媽是這個(gè)音樂(lè )廳的總指揮。

　　你聽(tīng)，嘩嘩嘩……水流的聲音，這是媽媽在洗菜。咔咔咔……這是媽媽在切菜呢。嗚嗚嗚……這是抽油煙機的聲音，媽媽要開(kāi)始炒菜了。這時(shí)只聽(tīng)“滋啦”一聲，菜下鍋了，緊接著(zhù)是當當當的'聲音，是勺子碰到鍋壁的聲音，這是媽媽在翻炒飯菜。不一會(huì )只聽(tīng)廚房的門(mén)開(kāi)了，媽媽端著(zhù)一盤(pán)可口的飯菜走了出來(lái)，香噴噴的氣息彌漫了整個(gè)屋子，哇！真是太好吃了。

美妙的聲音作文4

　　生活中的聲音是美妙的，仔細傾聽(tīng)，它就像一首好聽(tīng)的歌。今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)日常生活中的.聲音。

　　星期天爸爸在沙發(fā)上看報紙，過(guò)了一會(huì )兒爸爸覺(jué)得渴了，所以他倒了一杯溫水，“咕咚咕咚”爸爸喝水的聲音真響亮�！芭九尽眿寢屧趶N房干什么呢？又一次“啪啪”，我跑向廚房，原來(lái)是媽媽在打老鼠��！老鼠“吱吱”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)“救命救命！我再也不偷吃你們家的糧食啦！”

　　下午，我和弟弟去了公園玩，我聽(tīng)見(jiàn)小雞們在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌，它們一會(huì )兒飛到這棵樹(shù)上，一會(huì )兒飛到那棵樹(shù)上，玩得可開(kāi)心了，我還聽(tīng)見(jiàn)了河水“嘩啦嘩啦”地流著(zhù)，我跑過(guò)去還看見(jiàn)幾個(gè)叔叔在那釣魚(yú)，魚(yú)兒在水面上“撲通撲通”地玩耍，好可愛(ài)��！仿佛在說(shuō)“你們走開(kāi)，我不要被你們釣上去，我要在水里自由自在的游�！�

　　大自然的聲音真美妙��！只要你用心的聽(tīng)，就能聽(tīng)到很多動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

美妙的聲音作文5

　　星期六，媽媽要帶著(zhù)我去露營(yíng)，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興的一蹦三尺高，出發(fā)的前一天晚上，我就把明天用的東西準備好了。

　　第二天，我們一大早就出發(fā)了。

　　到了山上，媽媽去支帳篷，我就去欣賞美景了。我走到小河旁，河里的小魚(yú)游來(lái)游去，似乎是在和我打招呼呢！我又走到大樹(shù)下，一只只小鳥(niǎo)正在唱歌呢，小溪正在給它們伴奏呢！

　　中午，媽媽做了許多好吃的，忽然，一只黃鸝鳥(niǎo)落在桌角上，還嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“我也想吃，我也想吃！”這一舉動(dòng)，讓我和媽媽笑了好一半天呢！

　　到了晚上，我們吃過(guò)晚飯，就躺在了溫暖的被窩了，晚上的月亮美極了，她還對我微笑呢！晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，發(fā)出沙沙的`聲音，似乎在說(shuō)：“睡吧！睡吧！”動(dòng)物樂(lè )團也在為我們演奏呢！我和媽媽聽(tīng)著(zhù)那別致的搖籃曲漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉······

　　大自然的聲音是那樣美妙！只要你認真去聽(tīng)，會(huì )發(fā)現它的別致之處！

美妙的聲音作文6

　　大家日常生活有許多的聲音，美好的聲音無(wú)所不在，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)神奇的世界。

　　早晨，把我丁零零的鬧鐘響喊醒，窗前傳來(lái)喔喔的雄雞嗚聲，太陽(yáng)公公已外露了笑容。我飛步下樓，來(lái)到院子的公園里，傳來(lái)還怎么組詞汪汪汪的狗叫，這只忠誠的.狗在給主人家看家護院。喵喵喵……一只小貓咪從屋頂悠閑自在走出來(lái)，我拿一根香腸紿它吃，我摸了它的身上軟綿綿的毛，真舒服！

　　轟隆轟隆，天上傳來(lái)了打雷聲，狂風(fēng)暴雨，陰云密布，一眨眼飄起了暴雨，雨打在窗戶(hù)上傳出啪啪的聲音，仿佛炮彈打在窗戶(hù)上一樣。風(fēng)神也不甘心勢弱，傳出嗚嗚的聲音，它趕到地面，把花草樹(shù)木也吹變彎腰�？︵暌宦�，怎么啦？哦！原來(lái)是花草樹(shù)木不堪重擔，斷裂了腰。

　　云開(kāi)日出，天上掛著(zhù)美麗的彩虹，小青蛙呱呱呱地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)七色彩虹真漂亮。在操場(chǎng)上我用勁踩著(zhù)水，啪啪，把水花濺起很高。撲通一聲，我摔倒了，拍一拍水淋淋的牛仔褲子，口中說(shuō)："槽糕，槽糕"！親妹妹在旁邊著(zhù)急地說(shuō)："哥！小心"！操場(chǎng)傳來(lái)了我和妹妹的歡聲笑語(yǔ)。

　　看日常生活的聲音，多么的美好！

美妙的聲音作文7

　　七月的騰沖，多雨，倚窗靜坐，階前檐下，雨珠成串，像簾幕，隔開(kāi)兩個(gè)世界，又像是滴漏，點(diǎn)滴在心里，卻沒(méi)有半分催促之意，只為告知你時(shí)間的推移。

　　當地人介紹我們去雷達站，那里有草甸、云海。欣然往之，和芒果漫步在山邊小路，一回頭，只見(jiàn)一陣清風(fēng)吹來(lái)絲絲云霧，看似稀薄，轉瞬卻把來(lái)時(shí)的路全部遮擋住了，芒果和我被裹挾其中，成了云中仙。忽然一陣勁風(fēng)從臉頰拂過(guò)，在耳邊留下呼呼聲，也卷起一陣悠揚的鈴鐺聲，不似風(fēng)鈴般細膩清脆，普通農家牽牲口的鈴鐺，打造得質(zhì)樸簡(jiǎn)單，聲音敦厚樸實(shí)。牛群在山坡上悠閑地吃草，俯仰之際，風(fēng)聲攜著(zhù)鈴鐺聲，還有牛兒扯拔青草的脆脆聲，咀嚼青草時(shí)沉悶的喘息聲，聲聲入耳，浸潤心靈，這世間仿佛沒(méi)什么值得煩惱的——風(fēng)吹云霧走，聚散隨意，牛兒吃草，拉出來(lái)的糞便又滋養了草地，萬(wàn)物生長(cháng)，循環(huán)往復，一切歸于平淡……

　　依舊是雨天，登黃山，峭壁懸崖，云霧繚繞，能見(jiàn)度太低，前方的石階仿佛成了斷崖，白茫茫的天地間，只有眼前的蒼翠提醒著(zhù)我，要繼續前行。沒(méi)有美景可賞，行走變得格外吃力，和老公就這樣默默不語(yǔ)地走著(zhù)，偶爾互相攙扶一下，沉寂中聽(tīng)得彼此的褲腳、衣袖以相同的頻率輕微摩擦，窸窣作響；甚至我們的步伐漸趨一致，“左-右-左”運動(dòng)鞋同時(shí)沉重地落在石階的邊緣，繼續邁向下個(gè)石階，突然心下一陣暖流——生活磨滅了我們的浪漫情懷，難得的二人世界因把孩子舍棄給老父母反而多了一絲牽掛，年少時(shí)幻想中的美好愛(ài)情早已經(jīng)幻化成了不需要言語(yǔ)的肢體上的默契，我伸手他能遞出水壺；他聳肩我趕忙幫著(zhù)調整一下背包，如此甚好……

　　思緒被打斷，一陣暴雨似乎就從頭頂的迷霧中砸來(lái)。眼鏡被霧氣籠罩，竟不知雨什么時(shí)候停的，但是林子里的聲音依然很大，本以為是雨水正趕過(guò)來(lái)，卻驚覺(jué)那是山澗的懸泉瀑布，因雨水的澆灌變得激情澎湃，溪水十分清澈，借著(zhù)陡峭的山勢一路高歌猛進(jìn)，沖刷石頭，激起無(wú)數大大小小如珍珠般的水花飛濺；有些細流就在你腳邊的溝渠里歡快地淌過(guò)。山風(fēng)趁勢而來(lái)，卷過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)林好像被撓癢癢一樣，扭動(dòng)身軀，伸展枝條，沙沙作響；樹(shù)葉上的雨滴似調皮的小童般從高低錯亂的樹(shù)枝間一級級跳落下來(lái)，嘀嗒成曲。林子里，時(shí)時(shí)有幾只雀鳥(niǎo)上下翻飛，呼朋引伴，尋找吃食，鳴叫聲短促溫柔，似乎是害怕驚擾了這喋喋不休的雨。雨霧中的黃山，沒(méi)有云海沒(méi)有絕妙之境，又何妨？晴天有晴天的勞碌，雨天自有雨天的靜謐，本就是共享這天地，憑什么只一味地想著(zhù)索取、侵占呢……

　　午夜，倉促中，生下芒果，那一聲尖利的哭聲喚醒了手術(shù)臺上焦慮不安的我，于是銘記了這哭聲。醫院產(chǎn)科每天都有一個(gè)很有趣的景觀(guān)，到點(diǎn)了，護士霸氣地推著(zhù)一個(gè)雙層的木質(zhì)小貨架吆喝著(zhù)挨個(gè)兒病床來(lái)“收”孩子，各家把視若珍寶的.孩子恭敬地雙手奉上，一個(gè)個(gè)包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的新生兒挨挨擠擠、整整齊齊地擺在貨架上被推去洗澡。二十分鐘后，哇哇聲從走廊傳來(lái)，神奇的是，這個(gè)時(shí)候，媽媽們就躺在床上，不用起身去瞧，能認領(lǐng)出是不是自己的孩子在哭。再大一些，隔著(zhù)幼兒園的鐵欄桿，等待著(zhù)放學(xué)的指令，那么多孩子嘰嘰喳喳地喚“媽媽”，似乎有雷達探測，總能循聲望向自家的孩子，然后期盼著(zhù)牽住那稚嫩的小手，一直走……生命之中最珍貴的東西莫過(guò)于血脈相連的“羈絆”，從此，與你呼吸與共，心心相連。

　　大自然的睿智在于它從不主動(dòng)說(shuō)什么，靜待你用心去聆聽(tīng)，去體會(huì )，他總能給你想要得答案。

美妙的聲音作文8

　　掌聲是一種鼓勵，掌聲是一種夸獎，掌聲是一種贊美，掌聲……在生活、學(xué)習中，掌聲很多，但每個(gè)掌聲都意義非凡。每個(gè)掌聲都有著(zhù)神奇的力量，有著(zhù)神奇的魅力。改變著(zhù)每個(gè)人的一生。

　　有一次，班上舉行聯(lián)歡會(huì )，隨著(zhù)一陣又一陣的掌聲，一個(gè)又一個(gè)精彩的節目都過(guò)去，這些節目都是同學(xué)們隨時(shí)準備的，雖然很短，但也讓我們大家覺(jué)得瞬間的開(kāi)心�！爸v話(huà)”這個(gè)節目演完后，老師讓我們大家自己再選別人上臺演節目，我就呆呆地坐在那里等，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的問(wèn)東問(wèn)西，有的在一起討論，突然大家都停了下來(lái)，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“讓班長(cháng)給我們唱首歌！”他的話(huà)音剛落，同學(xué)們都一起說(shuō)“好！”

　　這下可難為我了，雖然我平時(shí)愛(ài)唱歌，而且唱得還可以，可我從來(lái)沒(méi)有上臺，當著(zhù)這么多人的面唱，當時(shí)我就拒絕了�？赏瑢W(xué)們都說(shuō)：“唱吧！唱吧!”正當我猶豫不決時(shí)，教室里響起了掌聲，這掌聲是鼓勵的掌聲，它使我覺(jué)得一切顧慮仿佛都消除了，在同學(xué)們的掌聲下我大步走向了講臺。

　　雖然我得到了鼓勵，可心中還是有點(diǎn)兒緊張，因為畢竟這是第一次嘛。我剛走上講臺，同學(xué)都安靜下來(lái)，用期待的目光看著(zhù)我，霎時(shí)間，教室里再次響起了掌聲，我也不好意思再告訴大家我不唱，所以我就鼓足了勇氣唱了一首大家非常熟悉的歌《快樂(lè )的節日》，開(kāi)始心中還是非常緊張，當我剛唱了兩句臺下就響起了熱烈的掌聲，這掌聲讓我知道我自己唱得還不錯，所以后面的幾句我越長(cháng)越放開(kāi)，我一邊唱同學(xué)們一邊給我拍手打拍子，當快要唱完的時(shí)候，我的心里在劇烈地跳動(dòng)，我成功地唱完了《快樂(lè )的節日》，我的`最后一句剛唱完，臺下又響起了掌聲，那掌聲讓我的心慢慢地落下來(lái)，那掌聲讓我感到前所未有的喜悅。

　　也是從那一次，我才真正地體會(huì )到掌聲給人帶來(lái)的快樂(lè )與動(dòng)力，也是從那一次我才變得更加勇敢，因為那一次掌聲給了我力量給了我勇氣。我們每個(gè)人需要掌聲，也許這個(gè)掌聲對有些人來(lái)說(shuō)不算什么，但它對那些自己沒(méi)有勇氣，沒(méi)有信心的人確實(shí)非常重要，所以讓我們?yōu)閯e人多獻上一點(diǎn)掌聲吧！也許你的這個(gè)掌聲就能改變一個(gè)人的前途；也許你的這個(gè)掌聲就會(huì )如滴滴春雨，喚醒一個(gè)人埋在心中的種子，這個(gè)種子會(huì )生根發(fā)芽，開(kāi)出芳香的花，結出豐碩的果實(shí)！

美妙的聲音作文9

　　廚房是個(gè)音樂(lè )廳。

　　媽媽做飯時(shí)，開(kāi)水龍頭的聲音就像河水一樣嘩嘩地流著(zhù)，切菜時(shí)的聲音發(fā)出咚咚的響聲，炒菜時(shí)發(fā)出滋滋的響聲，洗碗的聲音就像交響樂(lè )。

　　當打開(kāi)抽油煙機時(shí)發(fā)出呼呼聲，就像在伴奏，大風(fēng)時(shí)厚重、小風(fēng)時(shí)輕快。榨汁機響起時(shí)，聲音很有力量，就像汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音，當榨汁倒入杯子時(shí)，會(huì )發(fā)出一串水流聲，這聲音里充滿(mǎn)甜蜜；吃飯的.時(shí)候，碗筷碰到一起時(shí)會(huì )發(fā)出清脆的聲音，就像是打擊樂(lè )。

　　廚房里藏著(zhù)許多美妙的聲音，每一次做飯就像是一次表演，大家記的仔細去發(fā)現哦。

美妙的聲音作文10

　　迷迷糊糊中被外面裝修房子的聲音給吵醒了，我抬頭看了看窗外，天還沒(méi)有亮，真是的，破壞了我的美夢(mèng)，心里十分的生氣。翻來(lái)覆去再也睡不著(zhù)了，那吵鬧的聲音始終在我的耳邊，我起床告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也無(wú)能為力。

　　我生氣的來(lái)到窗戶(hù)邊向外看去，看到對面的那一棟樓上有一個(gè)高高的鐵架子，幾個(gè)穿著(zhù)安全衣帶著(zhù)安全帽的工人在那里鉆墻打洞。聲聲就是從那里傳來(lái)的�？戳撕么笠粫�(huì )兒，我突然發(fā)現原來(lái)這樣的工作十分的危險。因為他們離地下至少有十層樓的`樣子。他們每個(gè)人身上都綁了一根粗粗的繩子，我想那肯定是因為為了安全，我扭頭突然發(fā)現媽媽就在我的身后。媽媽對我說(shuō)，他們這些裝修工人是世界上最應該受到尊敬的人。因為我們現在住的房子十分的漂亮，就是他們的勞動(dòng)成果。當然在這樣的過(guò)程中免不了吵吵鬧鬧的聲音，過(guò)不了多久，房子裝修完之后又是一棟非常漂亮的小區就會(huì )出現的。這時(shí)我對他們的態(tài)度才慢慢的轉變過(guò)來(lái)，由當初的生氣變成了尊敬。因為我知道，有了他們，我們才能住上漂亮的小區。

　　沒(méi)過(guò)多久，那樣的聲音又傳來(lái)了。這時(shí)我感覺(jué)這仿佛是最美妙的音樂(lè )在我耳邊。我不再感覺(jué)到非常的吵鬧了。反而覺(jué)得非常的動(dòng)聽(tīng)。

美妙的聲音作文11

　　聽(tīng)，一聲聲呼喊在我的耳邊響起；看，一幅幅畫(huà)面浮現在我的眼簾。我的心也早已跟著(zhù)地震久久不能平靜，因為我目睹了一幕幕的生死營(yíng)救，更目睹了眾多讓人無(wú)法想象的.感人細節，而這一切，都始終圍繞著(zhù)一個(gè)字——“愛(ài)”，同學(xué)們，讓我為你講個(gè)故事，也許當你聽(tīng)完之后，你的心將會(huì )隨著(zhù)全世界人民的心飄揚飛舞。

　　512四川發(fā)生突發(fā)性大地震，多少房屋突然倒塌！多少生命瞬間凋零！而在5月14日下午1時(shí)左右，解放軍叔叔在廢墟底下發(fā)現了一個(gè)小女孩，由于當時(shí)余震還可能發(fā)生，所以小女孩的生命危在旦夕�！翱�，這里有人！”許多解放軍叔叔迅速趕了過(guò)來(lái)。救援過(guò)程中，面對隊員的安慰，小女孩反倒安慰起隊員來(lái)：“叔叔，我不怕，你們不要擔心�！币粔K塊石頭被移開(kāi)，隊員們發(fā)現小女孩腿被卡，下半身沾滿(mǎn)血跡，從緊要的牙關(guān)中，不難看出小女孩正遭受傷的折磨“兩者老虎跑得快……”工具簡(jiǎn)單，救援工作十分緩慢，就在大家著(zhù)急之時(shí)小孩子突然唱起了兒歌�！拔页�歌就不會(huì )覺(jué)得痛�！鲍@救后，孩子告訴隊員，他叫任思雨，任思雨只有6歲半，是曲山小學(xué)一年級的學(xué)生。

　　任思雨，請大家記住這個(gè)名字；一個(gè)堅強、勇敢的小女孩，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，是他用地球上最美妙的歌聲，才能解放軍叔叔將他救活。

　　災區的同胞們，你們的哀痛就是我們的哀痛，你們的堅強讓我們懂得了生命的希望，愿我們的幫助能促使你們勇敢、堅強的走下去，我相信，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì )更加美麗。

美妙的聲音作文12

　　你聽(tīng)過(guò)云朵旅行的聲音嗎？當風(fēng)起的.時(shí)候，他們就開(kāi)始無(wú)目的旅行，“呼呼、呼呼”，他們從中國走到日本，再從日本走到美國。

　　你聽(tīng)過(guò)螳螂喊救命的聲音嗎？一天，螳螂在尋找獵物時(shí)，被一只黃雀抓住了，它邊喊救命邊掙扎，好不容易才逃走了。

　　你聽(tīng)過(guò)梅花花開(kāi)的聲音嗎？當春天，百花都在競相比艷，梅花卻默默地站在旁邊；冬天，百花都調謝了，她才“沙沙、沙沙”地開(kāi)放。

　　你聽(tīng)過(guò)剪紙的聲音嗎？“咔擦、咔擦”，在紙上剪開(kāi)一個(gè)個(gè)小小的洞，陽(yáng)光從洞里穿過(guò)來(lái)，這時(shí)，我覺(jué)得全世界的花都開(kāi)了。

　　只要你仔細聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現世界上有許多聲音美如歌！

美妙的聲音作文13

　　我們生活中有許許多多的聲音，美妙的聲音無(wú)處不在，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)美麗的世界。

　　早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒，窗外傳來(lái)喔喔的公雞鳴叫聲，太陽(yáng)公公已露出了笑臉。我快步下樓，走到后院的花園里，傳出幾聲汪汪的狗叫，這只忠誠的狗在給主人看家護院。喵喵喵……一只小貓從房頂悠閑地走下來(lái)，我拿一根火腿紿它吃，我摸了摸它身上軟軟的毛，真舒服！

　　轟隆隆，天邊傳來(lái)了雷聲，電閃雷鳴，烏云密布，轉眼間下起了大雨，雨打在窗戶(hù)上發(fā)出啪啪啪的聲音，好像子彈打在窗戶(hù)上一樣。風(fēng)神也不甘勢弱，發(fā)出呼呼的聲音，它來(lái)到大地，把樹(shù)木也吹彎了腰。咔嚓一聲，怎么了？哦！原來(lái)是樹(shù)木不堪重任，折斷了腰。

　　雨過(guò)天晴，天邊掛著(zhù)美麗的彩虹，青蛙呱呱呱地叫著(zhù)，好像在說(shuō)彩虹真漂亮。在操場(chǎng)上我使勁踩著(zhù)水，啪啪啪，把水花濺起很高。撲通一聲，我滑倒了，拍拍水淋淋的'褲子，嘴里說(shuō)："糟糕，糟糕"！妹妹在旁邊焦急地說(shuō)："哥！小心"！操場(chǎng)上傳來(lái)了我和妹妹的歡笑聲。

　　看生活中的聲音，多么美妙！

美妙的聲音作文14

　　你聽(tīng)過(guò)雨的聲音嗎？當“轟隆隆”的雷聲響起時(shí)，預示著(zhù)大雨即將到來(lái)，隨著(zhù)“嘩啦啦”的聲音，大雨傾盆而下，大街上人們急急忙忙的往家里趕，人們打著(zhù)漂亮的花雨傘好像是美麗的花朵在大街上盛開(kāi)，隨著(zhù)“啪啪”的腳步聽(tīng)起來(lái)很匆忙，在家的人都把門(mén)窗關(guān)上了。雨水“唰唰”的往大地上飄落，好像在說(shuō)：小種子呀！小種子快快發(fā)芽吧，我給你們澆水，那聲音很動(dòng)聽(tīng)！

　　你動(dòng)物的'聲音嗎？當麻雀在窗前唱歌。當一只小雞急忙的啄米吃。當小金魚(yú)用尾巴在潑水。那聲音是多么的悅耳呀！

　　你聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的聲音嗎？當布谷鳥(niǎo)在枝頭唱歌。當一只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的歌唱。當百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝唱歌。這些美妙的聲音你一定會(huì )聽(tīng)到的！

美妙的聲音作文15

　　老師說(shuō)，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽(tīng)得到的，我很有體會(huì )。因為在我們這個(gè)班里，從老師和同學(xué)們的言行中，我也能聽(tīng)出美妙的聲音來(lái)。

　　早上起床，同學(xué)們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，顧不上泡沫四濺！你聽(tīng)，這陣陣的嘻鬧聲，合著(zhù)水聲、盆盅發(fā)出的聲音，簡(jiǎn)直就是一首緊張而又歡快的晨曲。

　　上課了，快樂(lè )的課堂上，老師會(huì )讓我們獨立地思考問(wèn)題，或者合作討論問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì )充滿(mǎn)自信地舉起手，爭搶著(zhù)要表達自己的不同見(jiàn)解。要是誰(shuí)出色地解決了問(wèn)題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時(shí)，班里也會(huì )傳來(lái)陣陣響亮的掌聲。你能聽(tīng)出這掌聲的意義嗎？那是對我們的肯定，給我們的鼓舞！

　　下課了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，操場(chǎng)上會(huì )有什么聲音呢？原來(lái)，同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩，那樣的高度集中。雖然個(gè)個(gè)都跑得已經(jīng)是汗流浹背，但是，看得出同學(xué)們好像都有穩操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了舒暢和放松的表情，快樂(lè )的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。

　　傍晚時(shí)分，上晚自習課啦。同學(xué)們很快地回到教室，校園里又安靜了下來(lái)。教室里，同學(xué)們有的.要完成今天的練習，鞏固學(xué)過(guò)的舊知識；有的在總結體會(huì )；有的預習明天的新功課�？此麄冋J真、專(zhuān)心的樣子，好像要把書(shū)給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽(tīng)，這“沙沙沙”的翻書(shū)頁(yè)聲和寫(xiě)字聲，多像一首細膩、優(yōu)雅的的夜曲��！

　　而每個(gè)星期的必修班會(huì )課，班主任都會(huì )給我們反反復復地強調要遵守紀律，注意安全事項。雖然有些同學(xué)會(huì )不耐煩，但我聽(tīng)得出，這些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)里，句句都是老師對我們悉心的叮囑，殷切的期望！

　　這就是來(lái)自于我們這個(gè)班的聲音，我覺(jué)得它是那么的動(dòng)聽(tīng)！因為從這些聲音中，我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。我愛(ài)這個(gè)班集體，更喜歡聆聽(tīng)這些美妙的聲音！

【美妙的聲音作文】相關(guān)文章：

美妙的聲音作文07-07

美妙的聲音作文09-10

美妙的聲音作文（經(jīng)典）01-21

美妙的聲音作文[經(jīng)典]12-31

聲音的美妙作文02-19

美妙的聲音作文[優(yōu)]12-25

美妙的聲音小學(xué)作文02-13

【精華】美妙的聲音作文09-18

美妙的聲音作文【薦】09-18

[優(yōu)選]美妙的聲音作文06-28