成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

高中以勤奮為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-01-23 18:25:06 勤奮 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

高中以勤奮為話(huà)題的作文

  劃分天才和勤奮之別的界限迄今未能確定——以后也沒(méi)法確定。小編收集了高中以勤奮為話(huà)題的作文,歡迎閱讀。

高中以勤奮為話(huà)題的作文

  高中以勤奮為話(huà)題的作文【一】

  常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì )有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在縣運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們勤奮的結果。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時(shí)我們的所得。

  是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的.兒子成為童話(huà)王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”

  正處于學(xué)習階段的我們,就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的目標,在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì )學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí),才會(huì )成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。

  同學(xué)們,努力學(xué)習,相互友愛(ài),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。讓我們一起作一名成功的中學(xué)生吧!

  高中以勤奮為話(huà)題的作文【二】

  世界上沒(méi)有笨的人,只有不勤奮的人”這句話(huà)是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習,要珍惜時(shí)間,要樂(lè )于助人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  每天一大早,無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校,為我們上早自習。上課前,董老師總會(huì )讓我們提前預習一下課文:先分好段,寫(xiě)好段意,把會(huì )的詞先知道它的意思,然后寫(xiě)在書(shū)上,這樣有助于更好的學(xué)習,把不認識的字注上拼音。上課時(shí),董老師會(huì )叫我們先復述課文,然后我們把課文讀一遍,僅接著(zhù)董老師會(huì )把這課的中心思想讓我們記下來(lái),讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題,董老師還會(huì )幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題,有時(shí)候,董老師會(huì )告訴我們一些書(shū)本外的知識,讓我們能更加理解課文,更加了解書(shū)本里的人物。課后,董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

  我們不僅珍惜時(shí)間,也很勤奮、樂(lè )于助人。

  每當老師布置作業(yè)時(shí),我們總會(huì )很快的做完,在課余和課間的.時(shí)候,別人會(huì )看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中,要是遇到困難時(shí),總會(huì )先自己想一想,要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話(huà),我們會(huì )問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師,董老師教我們方法的時(shí)候,我們總會(huì )認真的聽(tīng)講,要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà),董老師可以再教一遍,一直到弄懂為止,董老師才放心。

  董老師是這樣的愛(ài)我們,這樣的關(guān)心我們,我們更要勤奮學(xué)習,要珍惜時(shí)間,要樂(lè )于助人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,不辜負老師和家長(cháng)對我們的期望!

  高中以勤奮為話(huà)題的作文【三】

  劃分天才和勤奮之別的界限迄今未能確定——以后也沒(méi)法確定。

  ——題記

  天才離不開(kāi)勤奮,正如愛(ài)迪生所說(shuō):“成功等于百分之一的天才加百分之九十九的勤奮。”使得天才最終成功的辦法只有一個(gè),那就是勤奮。

  大家一定還記得2008年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上那曲長(cháng)達八分鐘的鋼琴曲《星光》。演奏它的人名叫郎朗。多年以來(lái),郎朗一直被譽(yù)為“中國琴童”,他那精湛而富有激情的表演,讓全世界都為之傾倒。但又有誰(shuí)知道,沒(méi)有勤奮,就沒(méi)有郎朗的成就。

  郎朗三歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習樂(lè )理、指法等基本功,上學(xué)后,每天早晨6點(diǎn)準時(shí)練琴一小時(shí),中午再練一小時(shí),放學(xué)后還要練一小時(shí),這樣的勤奮練習持續了很多年,最終使郎朗化繭成蝶,創(chuàng )造了自己的神話(huà)。

  郎朗的天賦并不出眾,那么他是憑借什么獲得了成功?當然是勤奮。因為成功的關(guān)鍵不在于天分,它是和你勤奮的'程度成正比的。

  王安石筆下有個(gè)神童方仲永,他五歲就會(huì )作詩(shī),且文采不比村中的文人差,受到周?chē)用竦淖放。如果當時(shí)方仲永繼續勤奮學(xué)習,他應該會(huì )有美滿(mǎn)幸福的一生,但是由于他的父親貪財,每天不讓他學(xué)習,帶著(zhù)方仲永走東家,串西家,收取錢(qián)財,所以他沒(méi)能勤奮學(xué)習新知識,最后,方仲永和別人的差距越來(lái)越小,淪為了一個(gè)普通人。

  我想,方仲永雖然擁有天分,卻沒(méi)有成功的根本原因,就是在于他缺少了勤奮。他的命運,再一次印證了勤奮對于成功的重要性。

  漢朝著(zhù)名的儒家大師孫敬,頭懸梁;戰國有名的政治家蘇秦,錐刺骨;西漢時(shí)知識淵博的經(jīng)學(xué)家匡衡,鑿壁偷光;晉代時(shí)勤奮好學(xué)的車(chē)胤,囊螢映雪……這些古人的例子不也說(shuō)明勤奮是成功所必不可少的嗎?在成功之路上,若沒(méi)有勤奮,就像一輛失去方向盤(pán)的汽車(chē);沒(méi)有勤奮,就像一只翅膀受傷的小鳥(niǎo);沒(méi)有勤奮,人生就失去了成功的資格。

  “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,勤奮是成功的階梯,成功是勤奮的果實(shí)。只要我們勤奮學(xué)習,勤奮探索,勤奮實(shí)踐,做什么事情都一定會(huì )成功。