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老師您辛苦了作文（精選36篇）
老師是指傳授學(xué)生知識的人，也泛指在某方面值得學(xué)習和能夠給大家帶來(lái)一定正確知識和指導的有能力的人。下面是老師您辛苦了作文，請參考！
老師您辛苦了作文 篇1
我們燕子山的老師都非常和藹可親，她好象我們的`媽媽一樣每天教導培育我們。
就拿我們這個(gè)學(xué)期新轉來(lái)的王老師來(lái)說(shuō)吧。每次上課時(shí)，我們不說(shuō)老師好，她也一樣不生氣。記得有一次我有一道題畫(huà)圖畫(huà)錯了，她也并沒(méi)有給我打錯號，只是給我講了一下意思讓我回去改正。
可是我總覺(jué)得語(yǔ)文老師無(wú)情，數學(xué)老師無(wú)義。她們留的作業(yè)太多了。但是不是。是我錯了，是社會(huì )太無(wú)情了，而不是老師太無(wú)情，不知道掌握多少知識才能適應了這個(gè)社會(huì )�，F在老師也發(fā)現自己留的作業(yè)太多了，已經(jīng)改正了。
老師我想對您說(shuō)：“老師您辛苦了�！�
老師您辛苦了作文 篇2
世界上有各種各樣的職業(yè)，每個(gè)人都有自己的職業(yè)夢(mèng)想，同樣每個(gè)人都熱愛(ài)自己的職業(yè)。
我最熱愛(ài)老師這一職業(yè)。
老師這一詞對于還是學(xué)生的我們來(lái)講并不陌生，它從小到大一直伴隨著(zhù)我們長(cháng)大，猶如我們的第二個(gè)父母。
每當快要放學(xué)就是老師留作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們總是不耐煩地聽(tīng)著(zhù)，抱怨著(zhù)。您的忍耐力超強，不煩不惱，您生怕哪點(diǎn)沒(méi)囑咐到一遍一遍地重復著(zhù)，讓每一個(gè)同學(xué)都知道做作業(yè)是鞏固課堂所學(xué)知識最好的辦法，您還千叮嚀萬(wàn)囑咐地要求把字寫(xiě)好……這是您的最基本的工作。
今天，是9月10日，是您的節日，也許您再看日歷的`時(shí)候會(huì )想到是哪位同學(xué)的生日、哪位同學(xué)生病幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了、今天約見(jiàn)了那位同學(xué)的家長(cháng)和備課的進(jìn)度，唯獨不會(huì )想到您自己。
人生一日，應有一日之勤，人生一世應有一世之業(yè)，您的一日之勤讓我們體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )，您的一世之業(yè)讓成千上萬(wàn)的孩子長(cháng)大成人成就他們的一世之業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好∶“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是您的精神。
老師—您辛苦了，我們愛(ài)您！
老師您辛苦了作文 篇3
我們都知道老師和我們的家長(cháng)一樣，同樣日夜為我們操勞著(zhù)。在這里我想對老師說(shuō)聲深摯的謝謝，以表達我們對老師的無(wú)限愛(ài)意。
看到您每天早晨利用你的休息時(shí)間，來(lái)為我們講課，我們心里也無(wú)比的努力。您常說(shuō)：“一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我們的大腦記東西才記得住，所以浪費一秒都是可恥的！請同學(xué)們抓緊時(shí)間，加緊學(xué)習�！边@些話(huà)您差不多每天都說(shuō)。除了講課以外，您還布置許多作業(yè)題讓我們做，做完了您又馬上修改，當我們做錯了的時(shí)候，您一遍一遍細心的為我們講解。我們在您的眼神中可以看出，您的.細心與耐心，因為您為我們講解了這么多次，卻沒(méi)有一次厭倦過(guò)，您是多么的好��！
中午您一人在辦公室里批改著(zhù)上百本作業(yè)，一直都不肯休息片刻。我們深知你每天的任務(wù)是多么重要啊。上課改作業(yè)、講作業(yè)，你幾乎每天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點(diǎn)負擔，那你至少還會(huì )有些休息的空間吧。
晚上，您總是拿著(zhù)筆不放，一直堅持著(zhù)預習明天的課文，以好提高學(xué)生的上課效益�？赡绬�？您一做就是深夜，當第二天的時(shí)候看到您滿(mǎn)眼通紅的眼睛時(shí)，我們又是多么的心疼。有時(shí)您因為我們而生病，我們看后就像刀絞般的痛。我們認為對不起您，對不起您為我們所做的每一件事。
您放心，我們會(huì )努力的學(xué)習。讓您的付出付的有價(jià)值。而對于您無(wú)私的付出，我只能再對您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”這句最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達我的感激之情。我在心里默念著(zhù)，眼前不禁又浮現出了老師那副慈祥的笑顏。
老師您辛苦了作文 篇4
老師，您是春天里的第一滴細雨，滋潤了你，我，他；老師，您是夏天里的第一束鮮花，送給了大家；老師，您是秋天里的第一縷陽(yáng)光，金燦燦，灑向大地；老師，您是冬天里的第一場(chǎng)白雪，不畏嚴寒。在著(zhù)金秋的九月，在著(zhù)屬于您自己的節日里，老師，我要給予你一聲美好的祝福：老師，節日快樂(lè )！
老師，您是一位辛勤的`園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國的花朵！老師，您的知識是那么淵博資深，您教會(huì )了我們一個(gè)個(gè)做人的道理！您是多么偉大！
當我耳邊響起《每當我輕輕走過(guò)老師窗前》這首歌的時(shí)候，我油然而生出一種感慨，我會(huì )毫不猶豫想起老師您為我們操勞的情景……
記得又一天晚上，我和媽媽出來(lái)散步，路過(guò)您的窗前，又看見(jiàn)您坐在窗前認認真真地備課，為我們批改測驗卷子……此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)你的老伴不滿(mǎn)地說(shuō)：“你呀一點(diǎn)都不愛(ài)惜自己，都重感冒了還改什么改，明天沒(méi)有天嗎？”您用沙啞的聲音說(shuō)：“明天還有明天事嘛�！甭�(tīng)到這，我的心酸酸的，真想沖進(jìn)去對您說(shuō)：“老師，休息吧！”第二天，都下早讀了還不見(jiàn)您的身影出現，同學(xué)們都以為你不來(lái)上課了�？俗屓讼氩坏降氖�，第一節課上課鈴一響，您依然出現在教室們口，帶病來(lái)給我們上課，這讓大家都留下了眼淚。這幾天，課堂上，您一直左手扶著(zhù)右手在黑板上寫(xiě)字，我們看在眼里，痛在心上，老師呀老師您既然手痛，為什么您不請假去醫院看看呢？您忍著(zhù)病痛為我們上課，這是一件多么辛苦的一件事��！您真是臺關(guān)心我們的學(xué)習了……
老師，您已經(jīng)與教育打交道幾十年了，您教的學(xué)生已經(jīng)桃李滿(mǎn)天下，但是您還依然站在自己的崗位上，哺育著(zhù)一批批桌的棟梁之才。
老師，在著(zhù)金秋的九月里，在第二十三個(gè)教師節來(lái)臨之際，我要為你獻上一句祝福：老師，節日快樂(lè )！同時(shí)，也對您說(shuō)聲：老師，您辛苦了！我們永遠愛(ài)您！
老師您辛苦了作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從古至今，這些贊譽(yù)都是人們給予勤勤懇懇、為世界做出杰出貢獻的人。那他們會(huì )是誰(shuí)呢？記得在我小的時(shí)候，我理所當然地以為他們一定是將軍，或是總統，是名人。因為，那時(shí)在我心中最偉大的人就只有他們了，每次看著(zhù)他們的名字我都無(wú)比羨慕。但是今天，我卻更樂(lè )意把這句贊譽(yù)送給我更敬愛(ài)的人。他們和名人相比，雖然默默無(wú)聞，但是卻更像春蠶，更像蠟燭，他們的一生都在為世界奉獻溫暖和光明。你要問(wèn)他們是誰(shuí)，我會(huì )告訴你：他們就是敬愛(ài)的老師！
老師們用深邃的眼神指引我們，隨著(zhù)手上的筆在指尖滑動(dòng)，他們耐心地指正學(xué)生的.錯誤。還有，在他們身旁總有堆積如山的作業(yè)本，總有徹夜不眠的燈光，還有青絲白發(fā)，還有……。，這就是老師！“落紅本非無(wú)情物，化作春泥更護花”，這不正是老師的“英雄本色”嗎？傳道，授業(yè)，解惑！“世上先有伯樂(lè )而后有千里馬”！這些不都是人們歷來(lái)為了報答老師的教育之恩，寫(xiě)來(lái)贊美老師的嗎？
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。老師啊，我把您比作春雨，那是因為您滋潤著(zhù)我們這些成長(cháng)中的花朵；“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒”。老師啊，我把您比作了月光，那是因為您時(shí)刻照亮我前進(jìn)的道路！
老師，您是我前進(jìn)方向的指路燈，您是希望與理想的耕耘者，您就是照亮黑暗的蠟燭，又是滋潤幼苗的雨露。您是荒漠心田的開(kāi)拓者，人類(lèi)靈魂的工程師，青少年心靈的雕刻家，辛勤培育苗圃的園��！看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。山高水長(cháng)有時(shí)盡，唯我師恩日月長(cháng)。是的，老師，您的恩德，高于山，長(cháng)于水，您和太陽(yáng)一樣帶給我們溫暖，像月亮一樣帶給我們明亮。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在教師節即將到來(lái)的喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我敬愛(ài)的老師！
老師您辛苦了作文 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@一句詩(shī)完美地詮釋了老師那無(wú)私奉獻的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢(mèng)想；老師就像燈塔，點(diǎn)點(diǎn)燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開(kāi)了我們學(xué)習知識的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游，所以我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
雖然升入初中才三個(gè)月，但是我已經(jīng)與許多中學(xué)老師結下了很深的師生情。我最敬愛(ài)的老師是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師宮老師。前不久正好開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不幸地是，那天宮老師發(fā)了高燒，上午沒(méi)有來(lái)給我們上課，我們的心中都很牽掛老師，在不停地念著(zhù)，老師，您一定要好好休息呀，別擔心我們，我們會(huì )管好自己的。下午有家長(cháng)會(huì )，本來(lái)宮老師可以在家里休息了，但是老師還是咬緊牙關(guān)，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，來(lái)到了學(xué)校。在辦公室里，我看見(jiàn)宮老師疲憊地坐在椅子上，一只手用力撐著(zhù)頭，臉上努力做出沒(méi)事的表情，但很憔悴。那時(shí)，我真想說(shuō)一句：“宮老師，您實(shí)在是太辛苦了，您歇會(huì )兒吧！”出了辦公室，我們幾位同學(xué)都有一種奇怪的感覺(jué)，心里暖暖的，但也酸酸的。
第二天，我們看見(jiàn)宮老師已經(jīng)好多了，雖然還沒(méi)有完全康復，但可以給我們上課了。班里的同學(xué)們都知道老師的辛苦，而且深受感動(dòng)。上語(yǔ)文課時(shí)，就在宮老師走進(jìn)教室的一剎那，班里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲發(fā)自?xún)刃�，而且由衷地為宮老師的敬業(yè)精神感到感動(dòng)。我們共同向宮老師表示感謝，共同表達著(zhù)一個(gè)感情：“宮老師，您辛苦了！”此時(shí)，宮老師也被我們的舉動(dòng)感動(dòng)了。老師開(kāi)始給我們講述以前老師經(jīng)歷的故事，其中也穿插著(zhù)許多指導。宮老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，淚水就掉了下來(lái)，這淚水中有感動(dòng)，也有悲傷；有快樂(lè )，也有難過(guò)。漸漸地，宮老師的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我們，有不少同學(xué)在默默地流淚，默默地擦拭……我從老師的話(huà)語(yǔ)中感受到了宮老師的辛苦，也感受到了和宮老師一樣，在默默奉獻的.老師們的辛苦。老師，您辛苦了！
雖然在很多人眼里，老師只是一個(gè)極其普通的崗位，但在我心里，老師是至高無(wú)上的，是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實(shí)在太多太多，就讓我在這里說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！我一定會(huì )以自己的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答您的！”
老師您辛苦了作文 篇7
當我看了語(yǔ)文書(shū)里的第一課老師，您好！之后我就想：是啊老師這么辛苦的背課，還要改我們的作業(yè)，我們還怨老師干嘛布置這么多作業(yè)，但我們有沒(méi)有想過(guò)老師給我們布置的作業(yè)上交上去還要批改我們只要做一項作業(yè)但老師還要改比我們多幾十倍的作業(yè)，老師熬到深夜才能把作業(yè)改好，但我們卻埋怨老師，老師知道了會(huì )有多傷心呀！
老師把所有的'知識都交改了我們，但我們卻上課不認真聽(tīng)，同學(xué)們老師已經(jīng)很辛苦了，我們?yōu)槭裁匆俳o老師增加負擔呢？我們不是為家長(cháng)讀書(shū)，更不是為老師讀書(shū)，我們要為我們自己讀書(shū)！
老師為了傳授給我們知識，她自己皺紋滿(mǎn)臉白頭發(fā)滿(mǎn)頭，我們卻要讓老師操心，你說(shuō)何必呢。讓我們對老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”來(lái)感謝老師的教育之恩吧！
老師您辛苦了作文 篇8
老師的愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不到的，老師像許多家長(cháng)一樣也有望子成龍，望女成鳳之心，但是這些愛(ài)同學(xué)們卻體會(huì )不到，就像我一樣，沒(méi)有體會(huì )到這種嚴格控制的慈愛(ài)。
的確許多學(xué)生像我一樣，我希望他們能與老師多做交流，講述人生的真諦，長(cháng)大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
九月十日是教師節，回想以前，真能記得這個(gè)節日的人為數不多，隨著(zhù)年齡的逐漸增長(cháng)才開(kāi)始明白當初老師對我的`批評，甚至體罰，都源于他們對我們恨鐵不成鋼。
記得在初中時(shí)我很不聽(tīng)話(huà)，喜歡和老師唱反調，所以說(shuō)那個(gè)時(shí)候真的挺不招老師待見(jiàn)的，現在想想才突然發(fā)現那時(shí)候的自己好可笑。
老師的愛(ài)是深沉的，有時(shí)還不善表達，當我們每次經(jīng)過(guò)辦公室看到老師為我們批改作業(yè)時(shí)的神情，你就會(huì )明白，老師是上天派來(lái)的天使，他們教給我們知識，教會(huì )我們做人，當你真正離開(kāi)老師時(shí)，那種感覺(jué)你才會(huì )懂。
老師您辛苦了作文 篇9
我想說(shuō)，老師您辛苦了。您雖然是剛才來(lái)給我們上課�？墒悄系恼n我總是百聽(tīng)不厭。她中等個(gè)子，身材苗條，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她就是我們的語(yǔ)文老師----韓芳老師。
老師上課可認真啦!課堂上同學(xué)們有聽(tīng)不懂的地方，她總是耐心給我們講解，直到大家聽(tīng)懂為止。陳老師對我們要求嚴格，字寫(xiě)得潦草的一定重寫(xiě)，直到工整為止。
這些也許是很平常的事，但有一件事會(huì )讓你感動(dòng)的'。
這堂課是語(yǔ)文課，同學(xué)們都在靜靜地等韓老師來(lái)上課。陳老師來(lái)了。
我看見(jiàn)韓老師似乎有點(diǎn)不對勁，仔細一看，眼睛沒(méi)有以往有神，面孔也十分憔悴。是什么原因呢?我百思不得其解。
在做《學(xué)習指導》時(shí)，陳老師把難題給我們提示了一下，便讓我們自己做。我抬起頭，看見(jiàn)陳老師非常痛苦、難受。手吃力的放在講桌上。這一幕是多么的難忘啊!
老師您辛苦了。有您這位好老師，我們感到驕傲和自豪。這就是我想說(shuō)的。
老師您辛苦了作文 篇10
老師，您是一位辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，是您呵護我們健康成長(cháng)，老師，您是一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，老師，謝謝您！
老師，記得有一次，您為我們上課嗓子都喊啞了，您卻堅持來(lái)為我們上課，夜晚了，您那手中的筆，卻從沒(méi)停下來(lái)過(guò)，老師，您那高尚又純潔的品格永記我們心中。下課的時(shí)候，我們在那里嬉戲玩耍，您卻在仔細地批改作業(yè)，晚上，我們都睡覺(jué)了，您卻在那里認真地備課，您不止為我們付出了這么多，下班后，還要回家為家人做家務(wù)，老師，您感冒的`時(shí)候，卻從來(lái)不請假。
老師，是您傳授給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們健康成長(cháng)，在這里，我要對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您一直教育著(zhù)我們�！弊Ｄ眢w健康，工作順利，永遠年輕，萬(wàn)事如意，開(kāi)開(kāi)心心每一天！
老師您辛苦了作文 篇11
有人把老師比作辛苦的園丁，默默耕耘，不計回報；有人把老師比作燃燒的蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，他們用自己的無(wú)私與敬業(yè)，堅守在自己的崗位上，日復一日；也有人認為老師便是榮譽(yù)與尊重的擁有者，三千桃李滿(mǎn)天下，一生教導輔育無(wú)數學(xué)生，同時(shí)也享受著(zhù)學(xué)生所帶來(lái)的成就感與榮耀。
可是在我看來(lái)，老師不過(guò)是那三尺講臺上勤奮教學(xué)的匠人，他們用一顆匠人之心，譜寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)關(guān)于成長(cháng)的故事，也成就了一個(gè)個(gè)學(xué)生關(guān)于學(xué)業(yè)關(guān)于未來(lái)的美好夢(mèng)想。
老師是一個(gè)光榮的職業(yè)，但也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。
記得有一次，我因為一些事情放學(xué)以后過(guò)了很久才回家，那時(shí)候很多人都已經(jīng)走了，可是我看到辦公室的燈還亮著(zhù)，走近了看，是老師還在忙著(zhù)批改作業(yè)。我一瞬間有些感動(dòng)，突然想說(shuō)聲“老師，您辛苦了”，希望所有的老師在忙碌的`同時(shí)都能夠注意好自己的身體，因為身體才是革命的本錢(qián)，如果身體有什么不適了，學(xué)生們也會(huì )很擔心的。
老師您辛苦了作文 篇12
有些人，他們愿化作滋潤我們的養料，陪著(zhù)我們成長(cháng)；還有另外的一些人，為工作付出，卻不求回報。他們就是——老師！
清晨，當天邊染上第一縷晨光，老師的身影，已經(jīng)出現在了校園的走廊里。每當夜幕降臨，星星用完最后一線(xiàn)光亮，老師還在伴隨著(zhù)淡淡的燈光，為我們批改作業(yè)。光陰似箭日月如梭，一眨眼我們的'李老師已經(jīng)陪伴了我一個(gè)學(xué)期了，老師把她的精力奉獻給了我們，老師為我們付出的汗水和辛苦我深深地牢記在心里�，F在，我們即將告別三年級上學(xué)期升入三年級下學(xué)期了。在這里，我有許多話(huà)要對李老師說(shuō)。
在講臺上，留下了您為我們講課辛勞的汗水；而課堂外，又遍布著(zhù)您對我們呵護的話(huà)語(yǔ)。老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)。老師，您辛苦了！讓我懷著(zhù)一顆感恩的心道一聲：“李老師，謝謝您對我們的教導與關(guān)懷。祝您健康快樂(lè )每一天！”
老師您辛苦了作文 篇13
幾天前，朋友們跟我聊著(zhù)天，聊了一大堆有的沒(méi)的，唯有三個(gè)字我記下來(lái)了，那就是——“教師節”�？粗�(zhù)日歷，我這才明白過(guò)來(lái)，教師節就在明天。
坐在書(shū)桌前，我一邊玩著(zhù)筆，一邊思考著(zhù)——老師為了我們付出這么多，教師節了，我們應該也要好好為老師慶祝一番��！說(shuō)做就做，我立刻打開(kāi)面前的平板電腦，快速的在班群上留下了幾個(gè)字——“教師節怎么過(guò)？”
果然，很快就有一大群一大群潛水族冒泡了。他們一個(gè)一個(gè)都說(shuō)出了自己的想法。有幾個(gè)人說(shuō)：“班長(cháng)大人，你來(lái)想！”我借機說(shuō)出了自己的想法。同學(xué)們都默認了。
第二天，上課了，老師喊道：“上課�！蔽艺酒鹕�，自然莫過(guò)一句“起立”。同學(xué)們整整齊齊的.站起來(lái)，他們說(shuō)的不是老師好：“老師教師節快樂(lè )，您辛苦了�！蔽覕]出一個(gè)微笑，做的可真不錯呢！
老師變得激動(dòng)，點(diǎn)頭，古板的臉上露出了久違的微笑：“謝謝你們�！�
老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇14
老師是您引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，是您告誡我們要做一個(gè)誠實(shí)、有用的人，春游時(shí)，是您指著(zhù)遠山近水教育我們熱愛(ài)祖國，您像園丁一樣，用雙手精心培育著(zhù)祖國的'花朵，合我們健康地成長(cháng)。
老師，白天您總是竭盡全力地教給我們知識，你還要監督我們的學(xué)習和生活。晚上，您在臺燈下批改作業(yè)和備課。有一次，您感冒了，但還是堅持來(lái)給我們上課，這合我很感動(dòng)。老師，你辛苦了。
老師，要考試了，您總是很認真地幫我們復習，您經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導我們學(xué)習，同學(xué)們有時(shí)不理解您，還抱怨幾句，現在其中考試考完了，全班取得了好成績(jì)，您非常的高興，還經(jīng)常叫我們繼續努力奮斗，向未來(lái)的目標勇往直前，爭取得到更高的榮譽(yù)，也是對您辛勤勞動(dòng)的一種報答和安慰吧。
老師，您對我們孜孜不倦地教誨，我終身難忘。古代有一句話(huà)足以表達這種精神“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您辛苦了，我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你的恩情。
老師您辛苦了作文 篇15
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著(zhù)太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著(zhù)芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著(zhù)我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著(zhù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應干的工作，才驀然的'離開(kāi)。他們除了白天，什么也沒(méi)有帶走，卻留下了一地的知識。
我永遠都不會(huì )忘記老師的付出，對我的呵斥和給我的溫暖。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！
老師您辛苦了作文 篇16
有人說(shuō)，老師像一只小船，把我們帶領(lǐng)到知識的海洋，讓我們學(xué)習豐厚的知識�？晌矣X(jué)得老師更像一杯溫水，喝下去暖暖的。
令我印像最深刻的還是幼兒園的趙老師，雖然時(shí)隔多年，但我依然忘不了她。
趙老師有一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙又大又亮的眼睛，挺直的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。微笑的時(shí)候，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。
趙老師還很?chē)栏�，只要誰(shuí)上課不認真，她就會(huì )把嚴厲的目光投向你，讓你直發(fā)抖，嚴重的還會(huì )被叫到辦公室。
嚴格的趙老師居然也有溫柔的一面。還記得有一次，我們排練畢業(yè)節目，排著(zhù)排著(zhù)，我覺(jué)得全身無(wú)力，趙老師發(fā)現我不對勁，就問(wèn)：“你怎么了？”我回答道：“沒(méi)力氣�！壁w老師聽(tīng)了，急忙扶我回教室。到了教室，趙老師又是給我倒水，又是給我擦汗，還不停地說(shuō)：“還有哪里不舒服？”聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得心里暖暖的。
謝謝您，趙老師。您把所有心血都放在我們身上，趙老師，我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇17
今天的訓練內容與往常不同，因為主要內容為拳法，開(kāi)始同學(xué)還感覺(jué)有些生疏我認為張我還不是很好，所以在接下來(lái)的訓練中，我會(huì )更加努力。很高興，我被選入了方陣隊，這就意味著(zhù)從明天開(kāi)始就要離開(kāi)班集體，但同時(shí)也很開(kāi)心，因為還可以認識到更多的朋友。
老師，相信大家都耳熟能詳，沒(méi)錯他就是我們班現任的班主任，因為昨天一天的訓練我們很賣(mài)力，又加上天氣很熱，今天上午訓練時(shí)老師給我們送來(lái)了人丹，防止我們中暑，令我很感動(dòng)，不由得眼淚一直在眼眶里打轉，最終還是流了下來(lái)，班主任的'體貼入微讓我感到心里暖暖的，心中一直有個(gè)信念，那就是“再苦再累也要咬牙堅持”，每當我們訓練很刻苦，她總是給予我們鼓勵，有什么錯誤她也會(huì )及時(shí)指出，所以她成為我的班主任真的是我的榮幸，我要對您說(shuō)：“老師，您辛苦了。
老師您辛苦了作文 篇18
今天是一年一度的教師節。 早晨，我帶著(zhù)燦爛的笑容，走進(jìn)了我美麗的學(xué)校。剛到教室門(mén)口是，大門(mén)兩旁的同學(xué)紛紛手拿著(zhù)鮮花，準備迎接著(zhù)老師的到來(lái)。 這時(shí)，一位身穿白色連衣裙，手拿小金色包的老師，進(jìn)入了我的視野。當她那熟悉的背影漸漸走進(jìn)我時(shí)，我才知那是我最可愛(ài)的班主任老師——張老師，我們時(shí)常叫他麗姐，因為她就像我們的姐姐一樣，待人友好，使我倍感溫暖。
我看到她走來(lái)，對她說(shuō)“麗姐，教師節快樂(lè )”，她開(kāi)心的笑容使我心中有種說(shuō)不出的`，無(wú)法表達的情感。
我趕緊跑到位于二樓的教室，提前一步告訴同學(xué)們，老師來(lái)了……同學(xué)們加緊速度，準備給老師來(lái)個(gè)驚喜…… 當老師輕輕地向我們的教室走來(lái)時(shí)，同學(xué)們用手上的鮮花和親手做的的賀卡，向老師走去、跑去,表達我們對老師的感恩之情。
這一幕場(chǎng)景十分個(gè)人，我內心有些激動(dòng)，在此，祝愿老師在教師節里，節日快樂(lè )。老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇19
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的.少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長(cháng)。在金秋時(shí)節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無(wú)私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師，老師您如春天中的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，而我們吮吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。
老師您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界遨游！
老師您辛苦了作文 篇20
曾經(jīng)有網(wǎng)上這樣說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)，說(shuō)在我們小的時(shí)候寫(xiě)老師的時(shí)候都是夜很深了老師還在燈下辛苦的批改作業(yè)。
可是現在的老師相比之下好像輕松了好多。也可以每天玩著(zhù)手機刷著(zhù)抖音，完全沒(méi)有我們小時(shí)候的老師那樣辛苦。
可是現在通過(guò)一整個(gè)寒假，自己才發(fā)現其實(shí)現在的老師也挺辛苦的。以前的老師雖然辛苦但有寒暑假，一放假的時(shí)候還怎么放松了老師也放松呢。
可是現在一整個(gè)寒假過(guò)去了，可以說(shuō)是在整個(gè)寒假過(guò)程中，老師們也沒(méi)有放松心情。
因為學(xué)校里三天兩頭的要求交作業(yè)，老師也只好存微信群里通知大家，家長(cháng)們只需要把各自孩子的作業(yè)就要到群里就行了，老師得一個(gè)一個(gè)的'檢查批改，最后還得上交學(xué)校。
并且每周一次釘釘會(huì )議是必不可少的。老師的監督孩子們考試還得登記分數，總之就是假期里其實(shí)老師比學(xué)生輕松不了多少。
因此我想說(shuō)的是，都說(shuō)現在的老師比較輕松，可是在我看來(lái)現在的老師要比之前的老師更加的辛苦。在寒暑假也沒(méi)有自己真正的放松的時(shí)間。
在這里我只想說(shuō)一聲老師辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇21
有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁�！崩蠋熃虒W(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字、做人道理，猶如在土地上傳播希望的種子，希望自己的`學(xué)生學(xué)好文化知識、本領(lǐng)，日后為社會(huì )做一點(diǎn)貢獻，要有所作為，常�；ㄙM心血，付出了很多很多。老師不僅白天教學(xué)上課，批改作業(yè)，晚上還要備課，常常到了十二點(diǎn)還沒(méi)入睡。老師也許疲勞過(guò)度生病了，仍然堅持上課。
天空灰蒙蒙的，老天爺的心情也十分低落，總覺(jué)得有一種不詳的感覺(jué)。上課的預備鈴剛剛響過(guò)，教室離頓時(shí)安靜下來(lái)。往日，鈴聲響過(guò)老半天了，教室里還總是靜不下來(lái)，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來(lái)上課。
第二個(gè)鈴聲想過(guò)，老師從教室的門(mén)口走進(jìn)來(lái)，站在講臺上。同學(xué)們觀(guān)察一下老師的臉色，發(fā)現老師的臉色是蒼白的，好象身體不舒服，難道老師生病嗎？同學(xué)們在猜疑。老師叫：“上課！”聽(tīng)，老師以前的聲音多么響亮，今天卻了洪亮得聲音，而變得沙啞、低沉。我們十分斷定老師生病了，不由的肅然起敬，都站起來(lái)了，向老師問(wèn)好，進(jìn)入正式上課。
老師您辛苦了作文 篇22
今天我介紹的是我們班的班主任：郭老師，他也是我們班的數學(xué)老師，我們已經(jīng)和郭老師相處三年了，郭老師給我的印象非常深刻。
郭老師常常穿著(zhù)一身運動(dòng)服，他還喜歡穿一雙耐克運動(dòng)鞋，看來(lái)郭老師也非常喜歡運動(dòng)，他現在打籃球也打得非常好。郭老師個(gè)子高高的，眼睛大大的，一張不大不小的嘴，長(cháng)著(zhù)圓圓的臉上，說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理，使人心悅誠服。
郭老師平時(shí)對我們很?chē)绤�，但是這樣都是為了我們好。記得有一次，我犯了一個(gè)錯誤，我拿了別人的東西把它弄壞了，郭老師嚴厲的`批評了我，我向那個(gè)同學(xué)到了歉，最后，郭老師把我叫到旁邊給我講了許多道理。還有一次，郭老師布置了一個(gè)課堂作業(yè)，我寫(xiě)完以后，就交了上去，第一次，我有錯題，老師就在旁邊一直很有耐心的教我，直到我明白為止。我現在參加了一個(gè)籃球社團，是由郭老師帶隊，他的籃球打得非常好，每一球都能投進(jìn)籃筐，他還教會(huì )了我們許多打籃球的技巧，現在我的籃球也打得很好了。
這就是我們的班主任郭老師，他就像園丁一樣，培育著(zhù)我們，他上的每一節課我們都非常喜歡聽(tīng)，我們大家都非常喜歡他。
老師您辛苦了作文 篇23
老師，辛苦了！
今天，是九月十日，是教師節。這是屬于人民教師的節日。我們應該感謝那些在辛勤的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們，真誠地送上我最誠摯的祝福。
俗語(yǔ)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔堑�，老師就像春蠶一直默默地奉獻著(zhù)，無(wú)私地奉獻著(zhù)，老師就像那蠟燭燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。老師這個(gè)神圣的職業(yè)是何等的偉大呀！他們每天辛苦地工作著(zhù)，不厭其煩地給我們講解一些難題，總是一遍，十遍，乃至幾十遍地講著(zhù)，每天不知道要批改多少作業(yè)？可是，他們還是沒(méi)有任何的怨言，一直默默地在自己的工作崗位上無(wú)私地奉獻著(zhù)。
每每走過(guò)老師辦公桌旁，我總會(huì )看到老師那蠻頭批改作業(yè)的.場(chǎng)景，有時(shí)，老師會(huì )一只手批改著(zhù)作業(yè)，另一只手捶著(zhù)自己的背，即便是累了，也不肯稍作休息。我是多么地想對老師說(shuō)，你歇會(huì )兒吧！每每學(xué)生作業(yè)做錯的時(shí)候，你總是耐心地講解著(zhù)，直至弄懂為止�？墒�，你的嗓子卻嘶啞了！每每學(xué)生犯錯的時(shí)候，你總是嚴厲地批評他，即使是批評，你也嚴厲中夾帶著(zhù)溫柔。
而今天是教師節，我作為學(xué)生，真誠地道一聲：老師，辛苦啦！我一定會(huì )好好學(xué)習的，不辜負你的期望！
老師您辛苦了作文 篇24
一天中午因為有點(diǎn)事情來(lái)到學(xué)校，正趕上孩子們午餐時(shí)間，付老師領(lǐng)著(zhù)孩子們排隊到食堂就餐。因為孩子們比較小，隊伍不是很整齊，還有的小孩子說(shuō)話(huà)、嬉戲，到了食堂，付老師安排好學(xué)生們的座位，陪同孩子們一起就餐，以保證孩子們的秩序及安全�？粗�(zhù)付老師忙碌的身影，真切的體會(huì )到了老師的辛苦勞累。
面對著(zhù)剛剛懂事的'孩子們，付老師除了教會(huì )他們語(yǔ)文、數學(xué)知識和樹(shù)立人生觀(guān)以外，還得培養孩子們各方面的良好習慣、興趣愛(ài)好，有時(shí)還要處理來(lái)自各方面的糾紛，也得為那卷面的分數而努力。
在生活上因為沒(méi)有生活老師，老師事必躬親，打掃衛生、擦黑板、打水、整理桌子、站隊，什么都要教。如果學(xué)生淘氣，有同學(xué)跑過(guò)來(lái)告狀，每一個(gè)你都要耐心聽(tīng)然后恰當地解決，否則就會(huì )傷害到學(xué)生。
在班級事務(wù)上每天除了批改學(xué)生的作業(yè)，領(lǐng)學(xué)生上操，還得完成學(xué)校布置的各種工作。晚上下班后，為人妻、為人母的付老師還要買(mǎi)菜做飯，照顧自己的孩子，無(wú)論多么忙，她都要抽出時(shí)間將家庭作業(yè)和孩子們最近的表現告知家長(cháng)。
在這里作為家長(cháng)的我真誠的說(shuō)一聲：付老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇25
教師節，我們都十分期待，因為老師這一天會(huì )欣賞我們?yōu)樗郎蕚涞墓澞�，也�?huì )收下我們送給老師的禮物。我并沒(méi)有買(mǎi)到花，可是，我在學(xué)校周?chē)业搅嘶ǖ�，我拿出我所有的錢(qián)，買(mǎi)一束花想送給老師。
可是，我一進(jìn)班就感到了我禮物的微不足道，大家送的.都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見(jiàn)大巫了。我的心七上八下，害怕老師會(huì )不喜歡我的禮物，那多糟啊!可是，出人意料的是，您接受了每一份禮物，并以微笑來(lái)表示感謝，而且感動(dòng)地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過(guò)的班級，他們都給您過(guò)了節日，您還說(shuō)，我們是最重情的，我們不會(huì )忘了教過(guò)我們的每一位教課老師。這時(shí)我明白了為什么有的主任和校長(cháng)還有領(lǐng)導都相當班主任，正如您所說(shuō)，班主任收獲的是一顆顆童心，這是金錢(qián)換不來(lái)的，最珍貴的一片情意。我決定，像您一樣，做一只春蠶，吐絲為縫衣，做一支蠟燭，燃燒為光明，做一根粉筆，粉身碎骨為知識！老師，您誨人不倦，您桃李芬芳，您為人師表，盡職盡責，您盡心盡力，對我們恩重如山，您是我們的良師益友！您是我們的啟蒙老師。
在最后的一年里，您該接受我們的回饋了，您當初不分晝夜，也該休息了，看我們最后的努力吧!最后說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇26
同學(xué)們在老師上課的時(shí)候，我們都有一些嫉妒、一些羨慕。因為老師在上課的時(shí)候都會(huì )經(jīng)常打我們罵我們，在那時(shí)我們每個(gè)人都會(huì )開(kāi)始心里想，假如我是個(gè)老師多好��！可是在那時(shí)候你只看見(jiàn)老師在罵一個(gè)人的時(shí)候的樣子，但你看見(jiàn)老師在課下、在班里在我們每一個(gè)人都回家后，老師在干什么？
自己一人在收拾屋子、自己一個(gè)人在澆花、自己在默默的為這一個(gè)班級體付出，有人應該要問(wèn)了這是為什么呢？因為老師都盼望我們每個(gè)人都有出息、有志向、有長(cháng)大后自己能面對社會(huì )的勇氣。
先不說(shuō)這個(gè)，在老師在班里辛辛苦苦的在判作業(yè)，我們每一個(gè)人都沒(méi)想過(guò)個(gè)也就是想不就是動(dòng)動(dòng)筆就完事了嗎？但是在背后老師認真的去看每一個(gè)人的作業(yè)。對，這就是老師的責任每一個(gè)老師都有這樣的責任。就是你自己沒(méi)有認真仔細去看，一個(gè)老師的'責任在我看來(lái)每一個(gè)老師都是真的老師，每一個(gè)老師都是有責任心的老師，在我看來(lái)每一個(gè)老師都是我們學(xué)生的母親為我們遮風(fēng)擋雨為我們架起通往以后人生的道路。
老師你永遠永遠是我們每一個(gè)學(xué)生的母親。
老師您辛苦了作文 篇27
老師，您辛苦了。您是培育祖國花朵的辛勤園丁，您是我們未來(lái)人生道路的領(lǐng)航者；為了把課講得更好，讓我們學(xué)的更快，夜晚您備課到深夜，早晨一早來(lái)到學(xué)校為上課做準備，哪怕是生病了您還是要堅持上課。
我們身邊這樣的好老師很多，我們班主任左老師就是其中一個(gè);左老師很漂亮，長(cháng)發(fā)披散在肩頭，大眼睛炯炯有神，那雙美麗的眼睛好象寫(xiě)了字，有時(shí)寫(xiě)著(zhù)開(kāi)心，有時(shí)寫(xiě)著(zhù)難過(guò)，有時(shí)寫(xiě)著(zhù)疲憊，有時(shí)寫(xiě)著(zhù)嚴厲。靈巧的嘴巴講出了我們生活、學(xué)習的道理。因工作的原因，老師有時(shí)會(huì )顯得疲憊，但左老師從不說(shuō)累，在工作中任勞任怨，左老師在我們心中永遠是最美麗的！
在老師的教育下，我們得到了好成績(jì)，老師臉上露出欣慰的'笑容；我們受傷了，老師給予媽媽般的關(guān)心和安慰；我們犯錯了，老師的臉馬上晴轉多云，讓我們挨了一頓傾盆大雨，但我們理解老師，知道她對我們的良苦用心。老師不僅傳授給我們知識，還教給我們許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，在生活上也給予我們關(guān)心和幫助。這么多年來(lái)，我們對老師的感謝已像冬天的積雪那么厚，老師謝謝您！教師節快樂(lè )！
老師您辛苦了作文 篇28
我們班的黃老師今年四十多歲了，身材中等，她長(cháng)得不胖不瘦，白里透紅的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛；黃老師常常笑容滿(mǎn)面地給我們上課。黃老師對工作十分認真，十分熱愛(ài)。她常常帶病給同學(xué)們上課。
記得有一天早上，我們像往常一樣，安安靜靜地坐在寬敞的教室里，等候黃老師來(lái)給我們上語(yǔ)文課。過(guò)了一會(huì )兒，我們聽(tīng)見(jiàn)走廊傳來(lái)腳步聲，原來(lái)是黃老師抱著(zhù)教學(xué)本和作業(yè)本，慢慢的走來(lái)了。
上課的時(shí)候，我看見(jiàn)黃老師往常紅潤的臉，現在變得白蒼蒼的；還看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字的`時(shí)候，手在發(fā)抖；老師一邊講課一邊皺著(zhù)眉頭；我還聽(tīng)見(jiàn)黃老師有幾聲咳嗽。正在這時(shí)候，老師的聲音變得沙啞了，但，她講課講得還是像平時(shí)那么生動(dòng)有趣。四十多雙眼睛望著(zhù)老師，我們都聽(tīng)的津津有味。
黃老師，辛苦啦！謝謝您這么多年來(lái)對我的關(guān)心和照顧，我作為畢業(yè)班的同學(xué)，一定會(huì )在著(zhù)一年里，坐罪后的沖次，爭取拿到優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。黃老師，您的慈祥和偉大，永遠留在我的心中，我為有您這樣一位老師而感到自豪和驕傲！
老師您辛苦了作文 篇29
老師你真辛苦，我看著(zhù)你忙碌的身影我不禁感到傷心，深夜還要幫批改作業(yè) 。
當我們的字馬虎了，你十分生氣，把我們罵了一頓，接著(zhù)又手把手的教，你這么用心都是為了我們，我們卻又不領(lǐng)情，一次又一次地傷害你，真是對不起老師。
亂寫(xiě)您同樣會(huì )很生氣，我們大家漸漸體會(huì )對老師的不容易是您給我們知識。
所以大家都在改正自己的毛病或不足，現在班里成績(jì)不好的同學(xué)學(xué)習提高了，大家上課坐正，字跡認真，有頭有尾，還有頭為呼應。老師您那時(shí)是開(kāi)心地笑，是那么燦爛。
可是，班里還有一些笨蛋，他們成績(jì)一直在20~40分，你沒(méi)有丟下他們，你從來(lái)不無(wú)視任何一個(gè)人，你還親自輔導他們，一直到他們成績(jì)提高，或者知道問(wèn)題的答案，你才放心。如果我們不會(huì )不管是平時(shí)調皮的孩子或者是學(xué)習好的同學(xué)，您都是這樣。
老師我想對你說(shuō)：
“您是一盞明燈，指引我們前進(jìn)，您是睿智的'使者，傳播知識與美德，師恩永不忘！老師，你是美的耕耘者，美的播種者�！�
老師您辛苦了作文 篇30
人們都說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！崩蠋煹墓ぷ魇瞧椒驳�，可老師的貢獻是偉大的。傳道、授業(yè)、解惑是老師的神圣職責。老師給了我們知識寶庫的鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)知識寶庫的'大門(mén)，任我們在知識寶庫中挑選我們喜愛(ài)的寶貝。老師教了我們許多做人的道理，把我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年，培養成了有愛(ài)心、懂道理的小學(xué)生。
老師的工作是很累的，課堂上，我們可以坐著(zhù)聽(tīng)老師講課，可老師只能站著(zhù)，而且有時(shí)一天要站好幾節課。我想老師這樣一天站下來(lái)，一定很累，很辛苦。雖然這樣，我們的老師仍然是堅守崗位，甚至帶病為我們上課。就像我們的數學(xué)老師黃老師，有一次她生病了，咳嗽咳的嗓子都咳啞掉了，可她還是堅持給我們上課。英語(yǔ)老師趙老師除了給我們上課，放學(xué)后還要留在學(xué)校為成績(jì)不好的同學(xué)補課。語(yǔ)文老師顧老師，還是我們的班主任，不僅給我們上好語(yǔ)文課，還總是關(guān)心我們的身體健康，經(jīng)常在下課的時(shí)候放棄自己的休息時(shí)間來(lái)教室里督促我們多喝水、注意安全。
有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我覺(jué)得這個(gè)比喻非常形象，我們正是在老師的辛勤培育下茁壯成長(cháng)。我多想真誠的對老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，我們感謝您！”
老師您辛苦了作文 篇31
老師，您像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們的明天，讓我們在知識的海洋里盡情的遨游，讓我們領(lǐng)略各位杰出作家寫(xiě)的精美文章，讓我們在書(shū)的海洋中走遍天涯海角。
老師，您像一個(gè)裝有豐富知識的蚌，那么，我們便是里面的一粒微不足道的'小沙粒，您用您的愛(ài)去舔它、磨它、沁它、洗它、、、、、經(jīng)過(guò)常年累月，便把我們培育成一顆飽滿(mǎn)的富有光澤的大珍珠。那時(shí)，您也許已經(jīng)老了，但看到一個(gè)個(gè)在自己培育下成為了有才能的人，您依然用皺巴巴的臉龐露出燦爛的微笑，在您的微笑中，我們依然是還沒(méi)長(cháng)大的小朋友，您的微笑一定還包含著(zhù)成功、自豪，因為您的學(xué)生有了成就，長(cháng)大成人了，成了社會(huì )的棟梁。
老師，您像船上的桅帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，到達理想的海岸；如果我們要踏上旅途，那老師您就是我手中所持的蠟燭，照亮我們那坎坷跌宕的學(xué)習路，您就是那鋒利的鐮刀，清除我們那鋪滿(mǎn)荊棘的學(xué)習路。
老師，是您打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，是您讓我們擁有了精神的支柱，是您送我們走上了學(xué)習的道路，始終給予我們鼓勵。
老師，在教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇32
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情.
這些年，是老師教給了我們知識，幫助我們樹(shù)立遠大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養成一名優(yōu)秀的少先隊員。慢慢的，老師頭上卻添了根根銀絲，每當看到著(zhù)些銀絲，我心中總是充滿(mǎn)對老師無(wú)限的崇敬。老師給了我那么多愛(ài)，那么多少關(guān)懷！有一次，我生病了幾天沒(méi)有上課。是老師放學(xué)后托著(zhù)疲憊的身子來(lái)給我補習功課，才使我的`學(xué)習成績(jì)沒(méi)有因此而下降。我感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習，來(lái)回報我的老師。
老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了，在這幾十年里，您白天忙著(zhù)給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長(cháng)期的勞累，您的眼睛花了�？赡鷽](méi)有白操勞，您教出來(lái)的學(xué)生都有出息了：有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位上擔任著(zhù)重要的工作。您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛(ài)，對工作是那樣認真負責，對同學(xué)們是那樣關(guān)心。
讓我衷心的祝福您：“老師，辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇33
我們的班主任王英芳老師，是教我們數學(xué)的。她中等的個(gè)子，又黑又密的頭發(fā)總是高高地扎成一條馬尾辮，圓圓的臉龐上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。
老師在我們的學(xué)習上下了很多的功夫，在我上三年級的時(shí)候，我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，當時(shí)，老師讓我們寫(xiě)博客，當文章發(fā)表后，我總能看到老師詳細的點(diǎn)評和送給我的小紅花，我真感謝老師能在百忙之中看我的文章。這也大大增加了我的自信心，并讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。在數學(xué)上，我總是改不了粗心的毛病。老師就在班級里開(kāi)展了“我是計算小能手”活動(dòng)。讓我們的計算能力有了很大的提高。
老師對我們的.生活更是無(wú)微不至的關(guān)懷。她為了給我們創(chuàng )造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境，經(jīng)常利用下課時(shí)間來(lái)幫我們拖地，掃地，教我們整理書(shū)桌、抽屜。在她的帶領(lǐng)下，我們班連續幾次都得到了衛生流動(dòng)紅旗。
老師，是你教會(huì )了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，教會(huì )了我好的學(xué)習方法，也教會(huì )了我如何尊重他人，孝敬父母。
在這第二十七個(gè)老師節到來(lái)之際，我要衷心地對所有的老師說(shuō)一聲：“老師，你辛苦了�！�
老師您辛苦了作文 篇34
每當提起教師節，我就會(huì )想起那天老師辦公室的花的海洋和老師比花兒還要燦爛的笑臉，還會(huì )想起，剛入學(xué)時(shí)候把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)教室的金老師，還有剛入學(xué)時(shí)候發(fā)生的那件小事。
剛入學(xué)的那天，我們都興奮極了，找到教室后還不想安靜下來(lái)，直到她——我們的班主任金老師走進(jìn)教室，我們才極不情愿的安靜下來(lái)。
對一堂課老師給我們講小學(xué)生日常規范，正講著(zhù)的時(shí)候，一位家長(cháng)找老師，金老師叮囑了一下，便出去了，立刻，教室便熱鬧起來(lái)，一位學(xué)生沉不住氣竟然站到了桌子上！老師回來(lái)了，他立刻規規矩矩坐好了，老師徑自走過(guò)去，問(wèn)他為什么要那么做，他嚇哭了，對老師說(shuō)：“我再也不敢了�！苯鹄蠋煵坏珱](méi)有生氣，反而安慰他說(shuō)：知道自己錯了，以后改錯就可以了。聽(tīng)了老師的話(huà)，看著(zhù)老師微笑的.臉龐，我們的心溫暖了……
雖然金老師現在已經(jīng)不再教我們了，但是我還會(huì )經(jīng)常想起她，教師節了，我想對金老師和所有教過(guò)我的老師說(shuō)一聲，老師，你們辛苦了，祝你們節日快樂(lè )！
老師您辛苦了作文 篇35
老師：
老師，您是和煦的春風(fēng)，我們就是那剛過(guò)完寒冬的小草，是您的輕撫把我們從嚴冬的詛咒中喚醒，使我們從枯黃到新綠，從死氣沉沉到生機勃勃．
您把我們從懵懂少年教導得如今有一技之長(cháng)，您辛苦了．您是人類(lèi)靈魂的工程師，世界上赫赫有名的人物也離不開(kāi)老師的教導，教誨，您總是誨人不倦似的教育著(zhù)我們這些＂太陽(yáng)＂們，老師，您辛苦了．
您的學(xué)生如桃李一般遍布天下的每一個(gè)角落，您的任務(wù)一定也像一座座小山一樣繁重吧！您一代又一代的學(xué)生事業(yè)有成，您一定以他們?yōu)轵湴涟�！有人說(shuō)學(xué)生是祖國的花朵，我認為老師就是那辛勤的園丁，不辭辛勞的培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，如果沒(méi)有您，再好的花種也開(kāi)不出美麗的花朵．有人說(shuō)，學(xué)生是金子，我認為老師就是那挖礦的工人，沒(méi)有您的勞動(dòng)，再亮再漂亮的金子，恐怕都會(huì )被泥土而埋沒(méi)．還有人說(shuō)，學(xué)生是珍珠，我認為，老師就是那養育珍珠的大蚌，要忍受多年的.辛苦和痛苦才能培育出好的珍珠，奉獻給社會(huì )，奉獻給國家．有些學(xué)生們不聽(tīng)話(huà)，你便苦口婆心的與他講道理，可他們還不領(lǐng)情．可您并沒(méi)有因此而放棄對他們的期望，期望著(zhù)在學(xué)習中，他們能知道學(xué)習的重要性，能好好的學(xué)習．
老師，您教育著(zhù)我們，您辛苦了�。�！
老師您辛苦了作文 篇36
如果我們是行駛在汪洋大海中的小船，那您就是一盞指路明燈；如果我們是花園中的一朵朵花兒，那您就是辛勤的園��；如果我們是嬰兒，那您就是用知識哺育我們的媽媽?zhuān)±蠋�，您辛苦了�?/p>
那天夜晚，放學(xué)回家，一群如狂蜂一般的人向我擠來(lái)，我被擠到教室的窗戶(hù)旁。我清晰地看見(jiàn)老師您在桌旁批改作業(yè)。當時(shí)燈光非常暗，而老師您的位置是背光，我心想：咦？光線(xiàn)這么暗，老師您不應該像其他老師一樣——上上網(wǎng)，聊聊天，喝喝茶。突然，一位老師對您說(shuō)：“小葛，您為什么還寫(xiě)？這樣會(huì )傷身子！你何必這樣做？”而您卻面帶微笑地說(shuō)：“為了孩子一切值得！”這一句話(huà)表面樸實(shí)，然而卻包含著(zhù)老師對我們的.愛(ài)。
老師對我的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不盡，但是另我感動(dòng)的還有一件事。
那天您正在上課，我聽(tīng)見(jiàn)您咳了兩聲，下了課我小聲地問(wèn)您：“您怎么不去看醫生呢？”您當時(shí)在備課，您對我說(shuō)：“我只是小感冒，可不能耽誤了你們的學(xué)習！”
老師，您辛苦了，是您用知識哺育我們！
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