高考作文指導：命題作文的審題
近年來(lái)，在高考評卷場(chǎng)上，常�？梢园l(fā)現有的考生由于未審清題意而寫(xiě)出了離題之作。小編收集了命題作文的審題，歡迎閱讀。
1.內涵外延分析法
這種方法指的是審清楚構成標題(話(huà)題)的概念的內涵和外延。比如2004年的話(huà)題“語(yǔ)言與溝通”中的“語(yǔ)言”，就其內涵來(lái)說(shuō)，應是指“人類(lèi)所特有的用來(lái)表達意思、交流思想的工具，由語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法構成一定的系統。”就其外延來(lái)說(shuō)，“語(yǔ)言”一般包括它的書(shū)面形式，但在與“文字”并舉時(shí)則指口語(yǔ)，還可以包括啞語(yǔ)，即手勢語(yǔ)言，因為啞語(yǔ)是一種特殊的語(yǔ)言。
2006年的話(huà)題“雕琢心中的天使”中的“天使”一詞，《現代漢語(yǔ)詞典》上的解釋是：一指猶太教、基督教、伊斯蘭教中神的使者，現在常用來(lái)比喻天真可愛(ài)的人(多指女子或小孩子);二指皇帝的使者。話(huà)題中的“天使”，應作廣義的理解，即可以把她看作真、善、美的化身�？梢灾该篮玫�'人物，也可以指美好的事物。“雕琢”，可理解為一種方法、一種手段或行動(dòng)的過(guò)程，并含有去粗取精、去惡揚善、不斷完善之意，還含有用心、細心、耐心之意。
又如“牽掛”這一話(huà)題：“牽掛”就是“掛念”的意思。弄清楚了這一內涵后，可繼續往深處“審”：“牽掛”，自然就包括了雙方，作為“牽掛”的一方必須是放心不下對方的思想、身體、工作、學(xué)習、生活等。因此，如果是寫(xiě)對已經(jīng)去世的親人的回憶，那只能是“懷念”(作為“牽掛”的客體不存在了，因而“牽掛”就不成立了);如果只是寫(xiě)過(guò)去與朋友在一起時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光，而今久未見(jiàn)面，很想見(jiàn)見(jiàn)對方，那只是一般的“思念”;如果寫(xiě)自己就處在某個(gè)集體中，卻時(shí)時(shí)“牽掛”這個(gè)集體，也是不夠好的，因為“牽掛”的雙方最好有一定的距離。
2.結構分析法
從結構的角度看，標題(話(huà)題)的類(lèi)型不外乎單個(gè)字、詞語(yǔ)型、短語(yǔ)(詞組)型、句子型幾種，無(wú)論是哪一種，都可以從結構特點(diǎn)進(jìn)行分析，從而準確把握題意。
(1)單個(gè)字。適合運用內涵外延分析法。如2004年上海卷的話(huà)題“忙”，它的意思是“事情多，沒(méi)有空閑”，或指“急著(zhù)去做(某事)”，抓住它的這個(gè)意義，可以議論，可以抒情，也可以編故事。如2005年江西卷的話(huà)題“臉”，可以聯(lián)想到洗臉，引申出改正自己的缺點(diǎn);可以聯(lián)想到人造美女的臉，批判造假現象，或肯定愛(ài)美之心，等等。
(2)并列式。并列式詞語(yǔ)，無(wú)論是相對或相反，一般都是合成一個(gè)意思，不必拆開(kāi)來(lái)分析。如“誠信”，就是“誠實(shí)守信用”的意思;如“規則”，指的是強制的或約定俗成的規矩。并列式短語(yǔ)，則要注意講清楚兩者之間的關(guān)系，如2003年全國卷的話(huà)題“感情親疏和對事物的認知”、2004年廣東卷的話(huà)題“語(yǔ)言與溝通”，都必須寫(xiě)出兩者之間的關(guān)系。
(3)偏正式。中心在于“正”的方面，但也要注意“偏”的部分，因為它往往起到修飾或限制的作用。如2002年全國卷的話(huà)題“心靈的選擇”，“選擇”指挑選，這是中心;但關(guān)鍵在于“心靈”，必須重點(diǎn)寫(xiě)出心理活動(dòng)的`具體經(jīng)過(guò)。
(4)主謂式。重心應該在“謂”的部分。如“生活多姿多彩”，就應該重點(diǎn)寫(xiě)出“生活”是如何的“多姿多彩”。
(5)動(dòng)賓式。重心應該在“動(dòng)”的部分。如“戰勝脆弱”，固然要寫(xiě)到怎么樣“脆弱”，但是更重要的是要具體寫(xiě)出“戰勝(脆弱)”的過(guò)程。如2006年廣東卷的話(huà)題“雕琢心中的天使”，在講“天使”的前提下應突出“雕琢”。
(6)句子型。一般說(shuō)來(lái)，如果是主謂賓式，重點(diǎn)應在謂語(yǔ)部分;如果是判斷句，重點(diǎn)應在賓語(yǔ)部分。如2005年遼寧卷的命題作文“今年花勝去年紅”，其重心就應落在謂語(yǔ)部分，即要寫(xiě)出是怎么樣的“勝去年紅”。
3.修辭分析法
從近年來(lái)全國各地的作文命題情況看，有的命題(話(huà)題)采用了修辭手法，其中最常見(jiàn)的是比喻修辭法。審準這一類(lèi)作文題，關(guān)鍵在于找出喻體的特征，然后聯(lián)想到與之相似的有關(guān)人生、事業(yè)、社會(huì )中的事情，找準切入的角度，確定文章的觀(guān)點(diǎn)(主題)。如“今年花勝去年紅”就是比喻，喻指一種氣象、一種生活狀況或者個(gè)人的發(fā)展態(tài)勢�？梢詫�(xiě)生活的今昔變化，可以寫(xiě)個(gè)人的'茁壯成長(cháng)，可以寫(xiě)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，等等。又如2005年浙江卷話(huà)題“一枝一葉一世界”，聯(lián)想到人生、事業(yè)和社會(huì )生活，可以寫(xiě)一個(gè)人的一言一行反映了他的風(fēng)范與修養;可以寫(xiě)偉大是由于處處注意點(diǎn)滴的積累;可以寫(xiě)生活中的細節，會(huì )縮短人與人之間的距離，或造成人與人之間的隔膜，等等。只要我們抓住特征聯(lián)想開(kāi)去，就可以選好角度，不致離題。
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