我心靈的甘露高考滿(mǎn)分作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我心靈的甘露高考滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心靈的甘露高考滿(mǎn)分作文1
窗外的天空陰沉沉的，深灰色的云毯鋪滿(mǎn)整個(gè)天空，就仿佛一面灰色的濾鏡似的，為整個(gè)大地都染了混沌的灰色�？諝夥路鸨蛔⑷肓四z水似的又濕又黏又悶，整個(gè)人就像處在真空泵中，被壓得喘不過(guò)氣。
望著(zhù)桌前那一張灰白色的卷子上，被劃出一道又一道猩紅色的叉，它們互相串連，交織，如同一張血紅蛛網(wǎng)一般纏繞著(zhù)我，束縛住我。
這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，穿著(zhù)一件白色的衛衣，本來(lái)膚色黑的他穿上這件衣服顯得更黑了，外面披的是一件綠色的校服外套，上面沾了些許水漬。
“都這么晚了，好孩子要快回家噢！”他戲弄般的拍了我的頭，對我說(shuō)道。
換作是以前，我肯定“禮上往來(lái)”打他兩下，可今天實(shí)在沒(méi)心情，仍然趴在桌上，黑著(zhù)臉。
他似乎看出了我的異樣，收起了嬉皮笑臉，安慰似的摸了摸我的頭，說(shuō)道：“怎么啦？不開(kāi)心嗎？”
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“考試沒(méi)考好？”
這家伙真是哪壺不開(kāi)提哪壺，但是看著(zhù)他一本正經(jīng)的臉，也發(fā)不起火，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我陪陪你吧�！彼岩巫永轿疫@邊，自己從書(shū)包里翻出了一本書(shū)，看了起來(lái)。
我看了看他，也沒(méi)有說(shuō)什么，仍望著(zhù)窗外，企圖用那陰沉的天氣來(lái)淹沒(méi)心中的焦慮。
教室墻上的時(shí)鐘，秒針嘀嗒嘀嗒地轉動(dòng)，快到5：50了，爸爸要來(lái)接我了，可那張紅白相織卷子就仿佛一塊千斤重的巨石壓在我身上，讓我邁不動(dòng)步子。
“時(shí)間到了，我爸要來(lái)接我回家，你也快回去�！蔽冶称饡�(shū)包朝他苦笑了一下，“回家又是一場(chǎng)血雨腥風(fēng)，唉！”
“等一下�！边@時(shí)，他放下書(shū)，突然站了起來(lái)�！澳氵^(guò)來(lái)一下�！�
“干嘛？”我半疑半惑，朝他走去。
突然，他張開(kāi)雙臂，一把把我摟在他懷里，輕輕拍了拍我的背，在我耳邊輕輕低語(yǔ)道：“別傷心，加油！”
我耳邊的那句話(huà)仿佛心靈的甘露圣潔純凈，宛如能凈化世間一切污濁煩惱，那甘露般話(huà)語(yǔ)一滴一滴沁入我的心靈，那束縛禁錮的蛛網(wǎng)在這甘露的洗禮之下，一點(diǎn)一點(diǎn)消融飄散。
“謝謝！”
天空劃過(guò)一道白色的閃電，刺亮了整個(gè)陰沉的天空，雨水從被刺破的天空滂沱而下，洗掉了世界被蒙上的灰色，他甘露般的話(huà)語(yǔ)仍在我耳畔回蕩。
我心靈的甘露高考滿(mǎn)分作文2
細雨在窗外淺唱一首小詩(shī)，空靈的月光照亮了那一排書(shū)脊，視線(xiàn)終落在她的身上。
書(shū)櫥里書(shū)籍多而雜。名家大作像高貴的王族，歷史賦予他們光澤，智慧賦予他們生命。不論是古代大師，近代偉人，亦或現代名家，他們的文字總是有著(zhù)動(dòng)人心魄的力量。而她，溫婉甜美，就像甘露，滋潤我的心靈。她叫《玫瑰帝國》。一個(gè)青春與夢(mèng)想的故事。
秋璇，是帝國的公主。這樣的出身，足以讓她無(wú)須奮斗而盡享榮華富貴。但是，她卻隱姓埋名，為國家盡自己的力量，用汗水澆灌青春。
每一次，當學(xué)習成績(jì)小有進(jìn)步，或完成一項任務(wù)時(shí)，我的心中總會(huì )有一些驕傲，泛些浮躁的情緒。每當這時(shí)，似乎就沒(méi)有了繼續努力的動(dòng)力。所謂的驕傲自滿(mǎn)或許也就是這樣吧！然而，秋璇告訴我，人生路上不能停下腳步。如果你已做到了“很好”，那就用更大的力氣、更多的汗水、更多的付出去追求“更好”吧。因為如果只滿(mǎn)足于自己眼前的成績(jì)，那就永遠錯失了追求精彩明天和輝煌未來(lái)的可能。慢慢地，心靈歸于平靜，自己在心中告誡自己：向前看，勇敢走，別回頭。
妮可，一位孤苦伶仃的少女。與秋璇的高貴與富足相比，她是不起眼的。她僅僅是帝國上億位少女中，極不起眼的那一個(gè)。也許，她就將這樣，平平凡凡地盡其一生。但是，她不甘，不甘就此平凡甚至平庸下去。
妮可有一個(gè)美麗如童話(huà)般的夢(mèng)。就像其她女孩的公主夢(mèng)一樣，有少女純真的印記。妮可卻注定不一樣。她不但有夢(mèng)，還要追夢(mèng)。
一條坎坷的路在前方，妮可卻不懼前行。
每一次的挫折，就像冰冷的水，澆滅我心中希望的小火苗。每當付出了很多努力，卻得不到預想的結果，就會(huì )覺(jué)得不公平，心思也就很難再專(zhuān)注到這件事上。
每逢此時(shí)，心中總有妮可那不服輸的笑容，命運越是要給我打擊，我便越要活得樂(lè )觀(guān)。拼搏不止，奮斗不息，就終會(huì )成功。
重拾信心，我再次帶著(zhù)微笑前行。
也許這本書(shū)的作者在文壇上只能算是無(wú)名小輩。但是她的文字，她筆下栩栩如生的人物，散發(fā)著(zhù)朝氣蓬勃的生命氣息，透露出頑強不屈的斗爭精神，不論何時(shí)，總能給我激勵。
她，便是我心靈的甘露。
我心靈的甘露高考滿(mǎn)分作文3
心靈就像巧克力，你永遠不知道下一顆會(huì )是苦是甜，需要自己慢慢品味，而總會(huì )有幾滴幫你看清一切的甘露，凝在心頭，滴在心靈之上，滋潤著(zhù)我和周?chē)娜恕?/p>
第一滴甘露：純真
有人說(shuō)，純真就是孩子氣，但并不完全是，因為純真待人有著(zhù)難于想象的重要。
純真，帶給我們自己快樂(lè )和內心的安慰，澆在我的心房上，使我感受到了什么叫“一股清流”。
純真，改變了我的言行，也同時(shí)改變了我周?chē)娜�，改變了我的認識評價(jià)，與大家產(chǎn)生共鳴。
純真，讓我看清了戴著(zhù)虛偽面具下的人，也讓我從此與虛偽隔絕。
滋潤吧，純真！
第二滴甘露：堅強
堅強可謂眾所皆知，可自古以來(lái)有多少人可以做到一直堅強、永不唾棄呢？一樣眾所皆知的海倫·凱勒，即使雙目失明，無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻可以做到如此堅強，從沒(méi)想過(guò)放棄，給世人留下了寶貴的文學(xué)遺晶，受眾人愛(ài)戴。
而我們又何嘗不想過(guò)堅強和勝利，我們渴望過(guò)，但卻無(wú)法再繼續以“逞強”的模樣來(lái)繼續“堅強”。但不管是現代人物還是古代人物的`堅強，都滋潤著(zhù)我。
滋潤吧，堅強！
第三滴甘露：堅持
堅持不是堅強，而有時(shí)，堅強可能會(huì )是堅持里的一種。堅持，這個(gè)名詞一直刻在我的心里，早已穿透了我的脊骨及全身。
他們說(shuō)世界上有魔力，的確，堅持就是虛化中實(shí)化出來(lái)的魔力，它可以使一件根本不可能的事化作百分百，也可把一個(gè)人從底部拉到頂端。
不信就看看中國吧，因為中國的堅持，完成了一次又一次的輝煌，不論是航天事業(yè)還是諾貝爾獎，全都在堅持的光輝下被中國一攬而獲，雖然不能一攬獨行，但卻比十九世紀那個(gè)不懂得堅持的中國強了一百倍。堅持，多重要！
滋潤吧，堅持！
純真——堅強——堅持——心靈的甘露，在被太陽(yáng)照射的光輝下熠熠生輝，滋潤著(zhù)我，滋潤這世界！
我心靈的甘露高考滿(mǎn)分作文4
在我遭受挫敗時(shí)，你總是第一時(shí)間出現，滋潤我那已冰封的幼小心靈，讓我重啟信心，面對未來(lái)，讓我心中那已凋謝的花兒重新綻放，讓我的心靈感到縷縷溫暖的陽(yáng)光。
您美好的情懷化作甘露，喚醒了我沉睡的心靈，讓我不再因挫敗而退卻。
在這美好而又競爭激烈的八年級，我的成績(jì)一向名列前茅，然而在一次考試中，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，從老師那里得知成績(jì)竟然下滑了一百多名，這個(gè)“噩耗”給了我當頭一棒，讓整天我昏昏沉沉，信心大落，上課無(wú)精打采。走在路上，樹(shù)兒隨風(fēng)飄蕩，仿佛在嘲笑對我說(shuō)：“看吧！你就是這樣沒(méi)用�！蹦_下的小草刺到我的小腳丫，好像也在捉弄我，就連石頭也要拌我一腳，在欺負我。哎，同學(xué)們也不再像以前一樣愛(ài)親近我。我感覺(jué)到我就是一個(gè)失敗者。教室里的同學(xué)都走了，垂頭喪氣的我，坐在教室里，偷偷落淚。突然，有一股暖流從肩膀流入我全身，驚訝地抬頭一看，��？是班主任，我趕緊擦干眼淚，膽怯的說(shuō)：“我……老師……”支支吾吾的說(shuō)不上話(huà)�！霸趺�？一個(gè)小挫折就把你打敗了嗎？這跟我認識的你不一樣哦！”，邊說(shuō)邊做坐在我旁邊，耐心地跟我說(shuō)：“做人要學(xué)會(huì )去面對，失敗并不可怕，只要你勇敢面對，去找出原因，出戰勝它，你還是原來(lái)的那個(gè)你，那個(gè)優(yōu)秀的你！”您慈祥的眼中還流露出對我的關(guān)心與期望，您那溫聲細語(yǔ)就像甘露，滋潤了我的心天，讓我的信心重新燃燒了起來(lái)。
在后面的日子，我找出了失敗的原因，努力地去學(xué)習，爭分奪秒，而您也舍棄了她的休息時(shí)間，陪伴在我的身邊不辭辛勞的指導我，這更讓我充滿(mǎn)動(dòng)力。
終于，又迎來(lái)了一次考試，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心和您的期望踏進(jìn)考場(chǎng)……
成績(jì)出來(lái)了，我的成績(jì)上去了，還比以前的更好！操場(chǎng)上的花兒對我微笑了，小草向我點(diǎn)頭了，老師您也對我豎起了大拇指。
老師��！你是我心中最美、最純潔的甘露，我這株幼苗遇到您這無(wú)私奉獻的甘露，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我感受到如春天般的溫暖，讓我打敗挫折，勇敢向前！有你在，我就不會(huì )感到寒冷，不會(huì )退縮！謝謝您，我親愛(ài)的老師！
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