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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2021-04-05 09:25:28 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)的作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的畢業(yè)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)的作文6篇

畢業(yè)的作文 篇1

  畢業(yè)季那年,我們都哭了,哭得像個(gè)孩子。想起童年的我們,是那樣的無(wú)知,我們在這六年里,學(xué)會(huì )了許多。六年前,我們剛到學(xué)校,哭著(zhù)鬧著(zhù)要回到幼兒班,因為,在這里有陌生人,還有陌生的老師,陌生的環(huán)境。這一切都是讓我們覺(jué)得無(wú)法接受,可是我們要面對現實(shí)。

  在過(guò)去的六年里,我們看到了可愛(ài)的同學(xué)們,他們是那樣的天真。只有在夢(mèng)里,才能做自己想做的事情。小時(shí)候,每次考了滿(mǎn)分,都特別激動(dòng),恨不得現在就告訴自己的爸爸媽媽?zhuān)铱剂藵M(mǎn)分。每次和同學(xué)鬧矛盾,都會(huì )不由分明的哭。

  在六年里我看到了嚴厲的老師。老師就像是我們的母親一般呵護著(zhù)我們,老師經(jīng)常對我們說(shuō),一分耕耘一分收獲,只要你肯付出,終究會(huì )有回報。老師有時(shí)候改卷子,連中飯都不吃,來(lái)給我們改。我們不應該給老師一些回報么?我們有時(shí)候考試沒(méi)考好,老師就趁著(zhù)中午休息的時(shí)間給我們補課,如果我們還不認真聽(tīng)講,那我們就太對不起老師的一番苦心了。

  老師過(guò)于勞累導致生病了,但是因為恰好是在快要畢業(yè)的那幾天,所以老師沒(méi)有請病假,而是在一直撐著(zhù)。老師每次上課都是站著(zhù)的,有時(shí)候別的老師從我們班路過(guò),都會(huì )說(shuō),哎,陳老師,你找個(gè)板凳坐著(zhù)講不好么?申惱蠋煻紩(huì )說(shuō),沒(méi)事,我站習慣了。老師的這一句話(huà)讓我覺(jué)得特別對不起老師,我們在坐在下面聽(tīng)講,老師站著(zhù),按理來(lái)說(shuō)應該是我們站著(zhù)老師坐著(zhù)的。老師您辛苦了。感謝您用心的栽培,我們長(cháng)大了!

  在六年里我看到了美麗的學(xué)校。這個(gè)學(xué)校是曾經(jīng)讓我害怕,陌生的學(xué)校。如今卻成了我最熟悉和最喜愛(ài)的學(xué)校。因為我在這里六年了。漸漸地和它也有的感情。每天早上走著(zhù)同樣的樓梯,每天放學(xué)扶著(zhù)同樣的欄桿。這就是每一天必須干的事情。

  在這六年里。我終于可以欣慰地說(shuō),我長(cháng)大了!

畢業(yè)的作文 篇2

  那一天,當你推開(kāi)教室門(mén),看到的不再是嬉戲的好友,聊天或睡覺(jué)玩手機的那些兄弟姐妹,那些你喜歡或者討厭的老師們,而是一間空曠的,毫無(wú)生機的放滿(mǎn)桌椅卻落滿(mǎn)塵埃的教室。桌子還在原位,黑板上還有一道未來(lái)得及算出的數學(xué)題,還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時(shí),窗簾還是熟悉的顏色,可是那些記憶里永遠不會(huì )忘記的身影,已經(jīng)消失不見(jiàn)了。伸出手想抓住那逝去的時(shí)光,可是,握住的只有自己的手而已。

  再也不會(huì )定上好幾個(gè)鬧鐘催促自己起床。

  再也不會(huì )背著(zhù)沉重的書(shū)包一路小跑的上學(xué)去了。

  再也不會(huì )擔心遲到罰做值日。

  再也不會(huì )提著(zhù)大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著(zhù)點(diǎn)進(jìn)班了。

  再也不會(huì )明明在看小說(shuō)卻用很厚的一摞書(shū)擋住假裝學(xué)習。

  再也不用擔心玩手機的時(shí)候被老師發(fā)現。

  再也不會(huì )因為想要聽(tīng)歌但是怕老師收走耳機而假裝睡覺(jué)。

  再也不會(huì )時(shí)時(shí)刻刻計算著(zhù)下課。

  再也不會(huì )期盼停電或者種種原因然后學(xué)校放假。

  再也不會(huì )背地里給老師起外號卻洋洋自得。

  再也不會(huì )望著(zhù)一堆的卷子發(fā)愁。

  再也不會(huì )期望著(zhù)能多加幾節體育課。

  再也不會(huì )趁同學(xué)不備偷拍惡搞了。

  再也不會(huì )擔心頭發(fā)不合格而被逼著(zhù)到學(xué)校門(mén)口的理發(fā)店修理。

  再也不會(huì )有人喊那些自己熟悉或者討厭的外號。

  再也不會(huì )有人惡作劇的拍你一下然后假裝只是路過(guò)。

  再也不會(huì )有人打你屁股一下然后說(shuō)打你臉。

  再也不會(huì )有人和你一起因為一點(diǎn)小事卻非要爭個(gè)對錯。

  再也不會(huì )有人下課非拉著(zhù)你去廁所。

  再也不會(huì )有人在你玩手機的時(shí)侯幫你望風(fēng)卻時(shí)不時(shí)嚇嚇你。

  再也不會(huì )有人對你胡亂起哄了。

  再也不會(huì )有人考試前千方百計的央求你短信聯(lián)系。

  再也不會(huì )有人騙你說(shuō)老師叫你去。

  六月,離別。有些人,或許永遠都不會(huì )再見(jiàn)了,一別即永別。

  告別了那些三年或許沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué)。

  告別了那些偷偷的暗戀好久的人。

  告別了那些喜歡或者很討厭的老師。

  告別了那些明明彼此傷害過(guò)卻都不愿低頭的曾經(jīng)的朋友。

  告別了那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛(ài)戀。

  告別了那些陪伴了我們好久的桌椅。

  告別那些永遠也不愿分開(kāi)的好朋友。

  告別了那些或許很討厭一刻也不想再見(jiàn)的人。

  告別了那些從沒(méi)有過(guò)接觸卻莫名反感的人。

  那些喜好、那些厭惡,那些還在意的、那些已經(jīng)忘記的,那些人、那些事。從此咫尺,天涯。

  有些人永遠都不會(huì )忘記,只是會(huì )一起埋在記憶的角落,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,獨自回味,一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道。

  會(huì )發(fā)現曾經(jīng)執著(zhù)的不肯放手的單戀有多天真,曾經(jīng)討厭的甚至是憎惡的人卻并沒(méi)有得罪過(guò)自己,曾經(jīng)因為所謂的面子而不肯低頭錯過(guò)的朋友有多遺憾,曾經(jīng)厭煩至極的外號有多可愛(ài)與親切,曾經(jīng)以為永遠也不會(huì )忘記的人不知道在什么時(shí)候也已經(jīng)淡了,曾經(jīng)那么不喜歡的老師其實(shí)也是為了自己好。

  一切都會(huì )釋然,因為時(shí)間,也因為距離。

  或許會(huì )有那么一天,我們會(huì )相約再聚。

  或許那時(shí)我們都有了自己的家庭,有了或滿(mǎn)意或失望的工作,不得不為了生計而四處奔波。

  或許那時(shí)的老師已經(jīng)不再年輕美麗,已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā)。

  或許我們已經(jīng)記不清彼此的模樣。

  或許有些人也已經(jīng)因為種種原因永遠都不會(huì )再見(jiàn)。

  或許我們都變了,不再年少輕狂,已經(jīng)略見(jiàn)圓滑。

  可是我相信,不管有多少個(gè)或許,都不會(huì )阻礙我們重逢的驚喜,都無(wú)法割舍我們那份最真的同窗友情。

  轉眼就快到六月,告別,歡送,亦或是悲傷,珍惜眼前,每一個(gè)朋友,都是一生不能割舍的情結;珍惜眼前,每一寸校土,都是一生難以再回的港灣。

  如果時(shí)光停在六月那場(chǎng)曲終人散,你又能抓住什么?

  我們共同創(chuàng )造美好家園。

  二班的兄弟姐妹們,曲終了,人不能散哦……

畢業(yè)的作文 篇3

  燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!

  別了!我敬愛(ài)的教師!敬愛(ài)的方教師,是您教會(huì )了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我的一篇篇作文修改,一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jì) 都傾注著(zhù)您對我的培養。敬愛(ài)的余教師,是您教會(huì )了我分數、小數、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周教師是您教會(huì )了我英語(yǔ) 聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競賽的證書(shū)是我送給您的回報!

  別了!我可愛(ài)的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè )。當我們班獲得校藝術(shù)節一等獎時(shí),大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí),我們大家都憤怒地看著(zhù)他們,看得他們無(wú)地自容,看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時(shí),我們嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí),我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè )的喊聲。

  別了!我親愛(ài)的母校!看學(xué)校的操場(chǎng),我們就會(huì )聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)――體育課和競爭激烈的>運動(dòng)會(huì )。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上,我曾有過(guò)無(wú)數測驗失利,更有過(guò)無(wú)數次練習成功。在運動(dòng)會(huì )進(jìn)行的大操場(chǎng)上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。

  再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我可愛(ài)的.同學(xué)。

畢業(yè)的作文 篇4

  幾年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)也不長(cháng),說(shuō)短也不短,但是我們總能感覺(jué)時(shí)光匆匆不等人,美好的時(shí)光總是短暫的,你身在其中不覺(jué)得而已。

  畢業(yè)是一個(gè)敏感的字眼,所謂畢業(yè)就意味著(zhù)長(cháng)大,走向另一個(gè)成長(cháng)的道路上,然而也意味著(zhù)離別。你曾經(jīng)的好朋友們小伙伴們可能都要遠走高飛,朝著(zhù)更好的人生理想去奮斗了,你會(huì )不禁會(huì )感慨當年的美好的時(shí)光,隨著(zhù)時(shí)間的變換慢慢的遠去了,但是人畢竟不能只活在過(guò)去的時(shí)光里。

  畢業(yè)意味著(zhù)長(cháng)大,青春的最好年華都在學(xué)校里度過(guò),同學(xué)們的離去會(huì )讓你感覺(jué)一切都物是人非了,你可能不曾想到過(guò),畢業(yè)是一個(gè)令人心碎的詞語(yǔ)。天下沒(méi)有不散的宴席,所有的一切都是成為你腦海中的回憶,你會(huì )非常的留念自己以前的日子。

  畢業(yè)了,大家都會(huì )有自己的理想學(xué)校,有自己的人生奮斗目標,有自己的道路要走,好好珍惜現在的時(shí)間吧,時(shí)光永遠不等人。

畢業(yè)的作文 篇5

  時(shí)間如流水,轉眼間六年的小學(xué)生活即將結束;叵肫鹆昵皠倓側雽W(xué)時(shí),仿佛還是昨天。

  夕陽(yáng)的美好是短暫的,這讓我想到了畢業(yè)時(shí)的不舍與悲傷之情。畢業(yè)了,我將會(huì )離開(kāi)陪伴了我兩年的老師,同學(xué),課室和最?lèi)?ài)的母校。

  兩年前,我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到了這所學(xué)校。當時(shí)進(jìn)這個(gè)課室時(shí)心里有一些排斥,慢慢的不知不覺(jué)中我在這間課室里生活了兩年,這里充滿(mǎn)了我最美好的回憶。兩年后的我,即將畢業(yè)了當最后一次走進(jìn)這間課室時(shí),腦海中浮現出兩年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有男生忽然從他心愛(ài)的女生背后跳出來(lái)嚇她,而女生則追著(zhù)那個(gè)男生滿(mǎn)課室的跑;有的女生在聊自己喜歡的明星時(shí)不時(shí)的還能吵起來(lái);有的男生在玩真人版cf,跑得是滿(mǎn)頭大汗;叵肫疬@一幅幅的畫(huà)面就如同在看一場(chǎng)又長(cháng)有慢的懷舊電影?赐曛笞屓嘶叵肫饋(lái),就像是一道非常美味的佳肴品嘗后讓人久久不能忘懷。

  這間課室承載了我太多歡樂(lè )和悲傷,校園里的每一個(gè)角落也都蕩漾著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。在著(zhù)即將分離的一個(gè)小時(shí)內,我們在格外的珍惜在一起的每分每秒。

  我們雖然已經(jīng)各奔東西,但心里依然是萬(wàn)般的不舍,俗話(huà)說(shuō)的好天下沒(méi)有不散的筵席。十年后,若有緣,我們即可再相聚;若無(wú)緣,

  你們將是我人生中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們。致畢業(yè)的我和一條嶄新青春道路。

  下面的學(xué)弟學(xué)妹們,加油吧!學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們,為你們鼓勁加油!

畢業(yè)的作文 篇6

  臨別時(shí),您輕撫過(guò)我的發(fā)尖,輕輕地對我們說(shuō):“要加油,記得;丶铱纯!蔽椅⑿Φ叵蚰c(diǎn)了點(diǎn)頭可您不知道的就是,轉身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。您放心,我會(huì )努力的,我親愛(ài)的老師。

  親愛(ài)的,你可曾記得……

  那天夜里醉酒后,對著(zhù)我們訴說(shuō)衷腸,您紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。

  親愛(ài)的,您可曾記得……

  那次我徹夜未歸,就是您的諄諄教誨,讓我重拾了對于學(xué)業(yè)的信心。

  親愛(ài)的,您可曾記得……

  那天的畢業(yè)禮上,您縱情高歌,字里行間都就是對我們這些孩子的不舍。

  親愛(ài)的,您知道嗎?我就是真的愛(ài)你,不過(guò)就是有愛(ài)在心口難開(kāi)啊……

  九月的微風(fēng)送爽,在您眼里的孩子們,此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷,為了父母的期待,更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀!這一刻才想了您當初的勸言,后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。就是!醉過(guò)才知酒濃,愛(ài)過(guò)方知情重;厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光,心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對或錯,此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著(zhù)火車(chē)的汽鳴消失殆盡。

  花開(kāi),花敗。

  告別您的課堂也不過(guò)一季,當我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻就是您蒼老的背景。就是我們在幾月的時(shí)間里成長(cháng)了嗎?抑或就是我們使得您身心疲憊?

  您知道!孩子們更愿去相信前者,就是我們長(cháng)大了!我們學(xué)會(huì )了責任,學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì )的東西,而不就是您的蒼老!我們多么希望,您偉岸的身影能一直伴著(zhù)我們成長(cháng),保護著(zhù)我們,讓我們能一直依偎在您的身旁;我們多么希望,能夠重返那個(gè)屬于您的課堂,和您一起暢游在數學(xué)的海洋。

  溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果您就是那河床,那我們便就是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別就是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(cháng),您的殷切期盼就就是我們奮斗的能量。離別也就是為了下一次的重逢,所以我們并不悲傷……

  親愛(ài)的,我和您最后一次說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)到您的時(shí)候,一定要過(guò)得更幸福,更快樂(lè )。這才就是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng),桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻,我們并不悲傷……

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