畢業(yè)難忘作文600字
一、作文寫(xiě)作的基本要求
1、作文分段，一般分五至六節，開(kāi)頭段不超過(guò)三行。初中作文字數不少于600字。
2、作文中不能出現真實(shí)的地名、人名、校名，可用“xx”或小名代替。
3、作文標題一定要居中。兩頭空格要相等。
4、過(guò)渡語(yǔ)句不能用“又一次”、“有一次”、“記得有一次”、“記得有一天”等簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，可用簡(jiǎn)短的合乎意境的環(huán)境描寫(xiě)過(guò)渡，也可以用承上啟下議論的語(yǔ)句過(guò)渡。
5、作文材料的內容應選取積極健康、上進(jìn)勵志范圍，忌寫(xiě)打游戲、上網(wǎng)、入迷看電視、讀言情小說(shuō)等，也不能寫(xiě)小時(shí)候的事、小學(xué)的事情。
6、寫(xiě)人應用描寫(xiě)性的語(yǔ)句，不能用記敘性的語(yǔ)句。同時(shí)寫(xiě)人要有陪襯人物。
7、敘事要簡(jiǎn)潔，表意清晰，情節避免平鋪直敘，敘事忌重復啰嗦。忌用“假如”、“請你聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧”、等語(yǔ)句。
8、文中日期、數字應用大寫(xiě)書(shū)寫(xiě)。
9、作文要有真情實(shí)感，真情不能用流眼淚等俗氣的語(yǔ)言表達，更忌胡編亂造，假大空、不符合生活實(shí)際的語(yǔ)言敘事。
10、忌寫(xiě)前篇一律的作文。
11、作文語(yǔ)句不能過(guò)長(cháng)，否則容易產(chǎn)生病句。
12、作文要注意點(diǎn)題，一般作文至少三四次。
13、不能寫(xiě)四不像的作文。
14、文章結尾除了要注意點(diǎn)題，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛外，更應多寫(xiě)一些哲理性、意味深長(cháng)突出主題的句子。
15、作文開(kāi)篇入題要快。切忌不能拖到第三段。
16、語(yǔ)言要美，善用修辭，該用就用，形象描繪，把抽象的概念和事物用具體的畫(huà)面和形象描繪出來(lái)，加以表達，使語(yǔ)言具有畫(huà)面感、立體感，從而增加語(yǔ)言的表現力。
17、語(yǔ)句中適當的加一些新詞語(yǔ)、成語(yǔ)，或古詩(shī)句，增加語(yǔ)言的力度和靚度。
18、標點(diǎn)符號使用要正確。
二、畢業(yè)難忘作文600字（精選58篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的畢業(yè)難忘作文（精選58篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)難忘作文1
畢業(yè)等同于離別，也等同于歡心�？墒蔷唧w是等于什么呢？我不知道，我也不想知道。
畢業(yè)時(shí)，生活了四年的同學(xué)就要各奔東西，也許這一生也不會(huì )再相見(jiàn)了，有不舍，有難過(guò)。許多人都在散伙飯的桌上灑下了我們自己四年來(lái)不舍的淚水，曾幾何時(shí)，有人告訴過(guò)我：“大學(xué)，不過(guò)是進(jìn)來(lái)一頓飯，走時(shí)一頓飯罷了�！碑敃r(shí)，在我看來(lái)也不過(guò)如此而已。是的，進(jìn)來(lái)，大家聚在一起吃了一頓飯，目的在于讓大家熟悉，可是不熟悉的依舊是不熟悉，甚至到了現在離別的關(guān)口也依舊是不熟悉的，這是怎樣的心境呢？當時(shí)是無(wú)所謂，現在呢？是依舊的無(wú)所謂亦或是后悔。
書(shū)香滿(mǎn)溢的校園浸染著(zhù)我們，我們就是在這香氣的氤氳中長(cháng)大的，或頹廢了四年，或努力了四年，或一無(wú)所有，或滿(mǎn)載而歸，不過(guò)這一切的一切都是那么的微不足道，在此刻這個(gè)離別的，傷感的季節里，是的，微不足道。當然也不乏有哪些急于掙脫校園桎梏，急于走向社會(huì )的人，盡管有點(diǎn)不舍，但依然抵擋不住他急于奔向社會(huì )的歡愉。
金黃的太陽(yáng)灑在學(xué)子們的身上，就仿佛初進(jìn)校園的那天一樣美好，一樣的幸福，可是陽(yáng)光的背面，是學(xué)子們拼命吞咽的淚水，紅了的眼眶和太陽(yáng)的光遙想呼應。記憶仿佛回到了那些年，帶點(diǎn)青澀，有絲靦腆，還有那些來(lái)不及道聲珍重的同窗們�，F在，盡管不熟和有的朋友還不熟，盡管臉上還殘留著(zhù)不安，但請你依然的鼓足勇氣，向那些未來(lái)的及熟悉的人寄聲珍重，報以祝福。
又是一年畢業(yè)季，我手中的筆，隨著(zhù)這紛飛的思緒，在筆下洋洋灑灑的跳動(dòng)。盡管雜亂無(wú)章，但我依舊無(wú)懼，難道不是嗎？經(jīng)歷了無(wú)數次離別的你，還會(huì )懼怕什么呢？
畢業(yè)難忘作文2
又是一年畢業(yè)季，又是一樣的夏天，又是一樣不舍得表情，又是一樣的要進(jìn)入中考的考場(chǎng)，又是一樣的難忘。只是今年的畢業(yè)季，是屬于我們的。
在校園恍惚間看到初一的我，似是那年初秋夏止，那些承載著(zhù)夢(mèng)想的小船終于轉航到了初中，路過(guò)的那場(chǎng)雨，洗禮了我們的足跡。那個(gè)三年，是不是要離開(kāi)了，是不是要散了，是不是哭了，是不是難過(guò)了，是不是來(lái)不及，是不是不知該哭還是笑，是不是對我們自己的明天又期待又彷徨�？纯寸R子中的我們自己，三年前的我是這樣的么？比現在青澀吧比現在不懂事吧，三年后的今天，如同一個(gè)世紀，又如同一天，是那樣快又是那樣的緩慢。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些微小的細節，那些年，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有在畢業(yè)季才浮現出一絲絲感動(dòng)與不舍，伴隨著(zhù)眼淚，在今天看來(lái)是那么的深之入骨，是那么的重要而又甜蜜。時(shí)間真是一個(gè)舊美人。
那一年我們望著(zhù)星空，未來(lái)的未來(lái)從沒(méi)想過(guò)。只激動(dòng)于當時(shí)的喜悅與好奇，幻想著(zhù)以后的日子會(huì )如何如何。只是真的沒(méi)有想到，會(huì )是那么的快，只是真的沒(méi)有想到，會(huì )來(lái)的那么匆忙，我還未能來(lái)得好好去計劃的明天，已悄然到來(lái)。
記憶中的三年，對我來(lái)說(shuō)是那么的意蘊悠長(cháng)，記憶中的三年，是夢(mèng)想飛上藍天的季節，流水它帶走了光陰的故事，改變了一個(gè)人，六月畢業(yè)季，我們在這花謝花開(kāi)，陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，一朵花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一顆星隕落，暗淡不了整個(gè)星空。我們還有最美得未來(lái)，所以會(huì )不知不覺(jué)得流下不舍得淚水，后知后覺(jué)的微笑。
正值花季的我們，依然要面臨分別的不舍。那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們一起把它埋藏起來(lái)，埋藏在我們內心的最深處，我們以青春的名義分道揚鑣，這是個(gè)結束，也更是一個(gè)美好的開(kāi)始。
畢業(yè)難忘作文3
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
四年，一輪回，一轉瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個(gè)四年可以揮霍？又有幾個(gè)四年值得珍藏？
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺(jué)的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過(guò)別離，就不得不揮手說(shuō)再見(jiàn)。最不愿，親見(jiàn)離愁，如今離別在眼前；最不堪，依稀往事，一切浮現如昨日。每個(gè)人都有一顆強大的內心，可納百川撐萬(wàn)年船；然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當初，不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)會(huì )怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來(lái)臨，觸痛我們自己內心最脆弱的琴弦，才知道，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(cháng)。
四年，結束在夏季這個(gè)最美麗的季節，就像童話(huà)里最美麗的結局，帶給人的總是最可愛(ài)的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開(kāi)在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢(mèng)幻浮光白駒過(guò)隙，一個(gè)不經(jīng)意的轉身，已是昨日。
四年，恍然若夢(mèng)。離別的愁緒總會(huì )籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會(huì )有晴天。今天的分別，會(huì )是下一次相聚的開(kāi)始。也許多年以后，再回首，你我會(huì )為今天的某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)�；貞洝�，不會(huì )僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時(shí)間之瓊釀，總是越陳越香。夢(mèng)想的道路上，總會(huì )有不一樣的風(fēng)景，無(wú)須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì )撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
畢業(yè)難忘作文4
2021年三月十四日，我們站在校道旁，看著(zhù)一棵小莞香樹(shù)，被栽進(jìn)了我們校園的土地里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面部表情嚴肅，心里卻有說(shuō)不出的滋味。
畢業(yè)樹(shù)被栽進(jìn)土里的那一刻，我的心情又復雜了許多，畢業(yè)樹(shù)��！你被栽進(jìn)校園時(shí)，就代表了我們小學(xué)六年生活即將畫(huà)上一個(gè)句號，我們這里的每一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)愿意離開(kāi)這生活、學(xué)習了六年的地方？誰(shuí)愿意離開(kāi)在一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起受過(guò)磨練的同學(xué)呢？誰(shuí)又愿意離開(kāi)無(wú)私奉獻，用心教育我們的老師呢？
當畢業(yè)樹(shù)被栽進(jìn)土里，就代表了它要跟我們一起成長(cháng)。但是，它也必須經(jīng)歷風(fēng)雨，必須接受考驗。望著(zhù)畢業(yè)樹(shù)，我陷入了無(wú)盡的遐思。
那次我正在操場(chǎng)上跟同學(xué)打籃球。打的正歡時(shí)，小徐不小心絆了我一腳，我便摔倒了。一看腿上，給摔出血了。我并不慌張，繼續打。這時(shí)，小徐說(shuō)話(huà)了：“摔成這樣，還不去醫務(wù)室？”我剛開(kāi)始還不愿意，以為這樣一點(diǎn)小事不用太關(guān)注。但小徐一直勸我去，我只好去了。去到了醫務(wù)室，小徐一直跟在我后邊，我并不覺(jué)得怎么樣。
一到醫務(wù)室，我突然覺(jué)得沒(méi)必要花這個(gè)錢(qián)，就又掉頭往回走。一直走到教室，才發(fā)現小徐還跟在后面。我心里像是被打翻了五味瓶，一動(dòng)不動(dòng)站在那兒。
轉眼間，我的思緒又被拉回了現實(shí)。眼睛望在了樹(shù)上。望著(zhù)它，我心情復雜得很�？粗�(zhù)它這樣的弱小，卻又散發(fā)出一陣陣清香。我又沉思了，想到以前跟同學(xué)們一起學(xué)習，一起做作業(yè)。不禁心中多了幾分苦澀。
馬上就畢業(yè)了，不知到了初中，還能見(jiàn)幾次面，或許有人會(huì )不在東華，但我深信：我們一定會(huì )記住對方，永遠記住。
聞著(zhù)那莞香散發(fā)的馨香，我又陷入了無(wú)盡的回憶，那回憶，真是意味深長(cháng)。
畢業(yè)難忘作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)六年級了。時(shí)間就像小溪，無(wú)聲無(wú)息卻飛快地逝去，一想到“畢業(yè)”兩個(gè)字，我就非常舍不得離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)同學(xué)們。
昨日，我們還是一名懵懵懂懂剛入學(xué)的小學(xué)生，今日已成了即將畢業(yè)的師哥學(xué)姐了。一起走過(guò)的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不會(huì )忘。
班里，總會(huì )有一些人、一些事?tīng)縿?dòng)著(zhù)我們的心。無(wú)論是那幾個(gè)出了名的搗蛋鬼，還是每天認真聽(tīng)講、認真做作業(yè)的乖乖女，還有我們溫柔的語(yǔ)文老師林老師和其他教導我們的溫和而嚴厲、慈愛(ài)而敬業(yè)的老師們。這六年來(lái)，發(fā)生了那么多故事，留在記憶深處的一切，在此刻，都格外清晰地浮現在我和同學(xué)們的眼前。
真想讓時(shí)間停住，讓我再多看看同學(xué)們那熟悉的面龐、老師們熟悉的微笑。也許畢業(yè)后，回想起小學(xué)時(shí)光，會(huì )想起微風(fēng)托起的一片片落葉；會(huì )想起太陽(yáng)是怎樣把金色的光輝一點(diǎn)一點(diǎn)悄然披在校園俊俏的薔薇花樹(shù)上；會(huì )想起薔薇粉色的花瓣是怎樣在空中悠悠地打著(zhù)旋，灑滿(mǎn)我們爛漫的童年。
六年的光陰，匆匆而過(guò)，如同夢(mèng)一樣朦朧，如花兒一樣美。當初認為很漫長(cháng)的六年仿佛是一瞬間就從指尖溜走了，如同一陣風(fēng)一般，再也抓不住。
我們會(huì )因為一些小事而吵架，會(huì )因為一次考試而打賭，會(huì )因為一道數學(xué)題而引起爭執……可是，這些日子再也不會(huì )有了，我們就要離別了。也許我們會(huì )上不一樣的學(xué)校，但是請不要忘記，暫時(shí)的離別，是為了以后有更好相聚的機會(huì )。
在分別那天，也許是晴空萬(wàn)里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿。但是，請同學(xué)們都不要傷心流淚，讓我們帶著(zhù)這些美好的回憶與暖心的祝福開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)。
畢業(yè)難忘作文6
今天是星期三，晚上6點(diǎn)15分，我和爸爸高高興興地來(lái)到學(xué)校參加畢業(yè)典禮。
會(huì )場(chǎng)里坐滿(mǎn)了同學(xué)和家長(cháng)，等人都到齊后，老師每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩根熒光棒，我拿了黃色和粉色的，揮一揮就發(fā)出了閃閃爍爍的光芒。
到了6點(diǎn)30分，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。我和一些同學(xué)們參加了第一個(gè)節目——表演唱《牧童》。節目開(kāi)始時(shí)，我看見(jiàn)臺下黑壓壓的人群，緊張極了懷里像揣著(zhù)只小兔似的怦怦亂跳。歡快的音樂(lè )開(kāi)始了，我稍稍調整了一下情緒，開(kāi)始唱了起來(lái)。其中，第二段是由我、小蓓、小龍和小揚領(lǐng)唱。我們的動(dòng)聽(tīng)歌聲征服了全場(chǎng)。表演結束后，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
主持人的精彩講話(huà)過(guò)后，第二個(gè)節目——我們的口風(fēng)琴表演開(kāi)始了。在電子琴、沙球和三角鐵的伴奏下，我們吹起和歡快的《天地之間的歌》，一開(kāi)始我還快了，幸好大家沒(méi)有注意。一曲結束，大家報以雷鳴般的掌聲。
下面也有許多好玩的節目，有魔術(shù)表演、《每當我走過(guò)老師窗前》（本人親自參加并領(lǐng)唱）、牛奶操（超搞笑）等等（每次唱歌我們都有節奏的揮舞熒光棒），看得我們目不暇接（我爸爸還應邀在臺上講話(huà)呢�。�。過(guò)了一會(huì )兒，校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了，我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就忍不住就快要哭了（我也不知道我有沒(méi)有哭），因為馬上就要和親愛(ài)的老師同學(xué)分離了。當我們準備領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)時(shí)，喬老師幫我們女生拍了幾張珍貴的照片，還說(shuō)用QQ傳給我們。當我們高唱畢業(yè)歌時(shí)，我的感受還是忍不住就快要哭了，不過(guò)我真的是很感動(dòng)、很難過(guò)。
1個(gè)半小時(shí)的畢業(yè)典禮很快就過(guò)去了，和同學(xué)們合影后，我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，真是一次令我難忘的一次畢業(yè)典禮。
畢業(yè)難忘作文7
就在校長(cháng)站在臺上朗讀完他寫(xiě)給我們所有畢業(yè)生的信時(shí)，我們知道，我們永生都不會(huì )忘記我們這一次的畢業(yè)典禮，也永生都不會(huì )忘記我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們。
校長(cháng)或許也沒(méi)想在畢業(yè)典禮上弄得大家那么傷感吧，只是校長(cháng)寫(xiě)給我們的信，讓我們頭一次發(fā)現我們對學(xué)校竟然如此戀戀不舍。校長(cháng)在信里寫(xiě)了很多叮囑我們的話(huà)，也寫(xiě)了他帶我們這一屆學(xué)生時(shí)最真實(shí)的心聲，校長(cháng)自己說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)都聲音哽咽了，也不怪我們聽(tīng)著(zhù)會(huì )哭成淚人兒了。
校長(cháng)在我們的畢業(yè)典禮上告訴我們，我們這一屆學(xué)生是他最后帶的一屆畢業(yè)班，他馬上就要退休了。也正是因為我們是他最后一屆畢業(yè)班，他對我們的重視是無(wú)可比擬的，他說(shuō)他不想在他的工作生涯留下任何遺憾。這些聽(tīng)完后，我們畢業(yè)的情緒里也夾雜了校長(cháng)馬上要退休的情緒，讓所有的傷感都混雜在了一起，讓我們的畢業(yè)典禮注定了終生難忘。
畢業(yè)典禮上也是有優(yōu)秀學(xué)生代表講話(huà)的，而這一次的學(xué)生代表正是我們班的班長(cháng)。因為我們與他的熟悉程度，他說(shuō)的每一句都是我們深切感受過(guò)的，這么由他表達出來(lái)，弄得我們的眼眶再一次濕潤了。說(shuō)到最后，班長(cháng)深深地鞠了一個(gè)躬，像是對他幫助過(guò)的我們，工作過(guò)的學(xué)校，鞠了一個(gè)感恩的躬，這讓我們明白我們是多么的幸運，能夠在這么出色的學(xué)校里上學(xué)，能夠由這么優(yōu)秀的班長(cháng)帶著(zhù)一起完成我們幾年的學(xué)習生涯。
我們的畢業(yè)典禮已經(jīng)結束了，然而它卻深深地印在了我們的腦海里。我時(shí)常都會(huì )回想起說(shuō)到哽咽的校長(cháng)和班長(cháng)深深彎腰鞠的那個(gè)躬，他們提醒著(zhù)我做人要勤勤懇懇，也要常懷感恩之心。
畢業(yè)難忘作文8
天公不作美，這天的畢業(yè)典禮一開(kāi)始，天空就是陰沉沉的。
不過(guò)，盡管天氣陰沉，但是老師和學(xué)生們還是在廣播的歌聲里一一走向了校園的操場(chǎng)。同學(xué)們排著(zhù)整齊劃一的隊伍，每一班的班主任全都站在本班的面前。至于學(xué)校里的其他領(lǐng)導，則全都在主席臺上入座。
等到典禮現場(chǎng)一切都準備完畢后，校領(lǐng)導代表也就在主席臺上發(fā)言了。臺下的每一位同學(xué)都在認真的聽(tīng)著(zhù)，近千人的操場(chǎng)上，除去校領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)的聲音，其余聲音也全都隱去。當領(lǐng)導話(huà)落，校園一片安靜，靜到只能聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝的發(fā)出的沙沙聲。這是一場(chǎng)所有人都認真聽(tīng)講的畢業(yè)典禮，也是一場(chǎng)難忘的畢業(yè)典禮。
只是，當畢業(yè)典禮進(jìn)行到一半的時(shí)候，蓄勢已久的陰空飄起了雨點(diǎn)。只不過(guò)現場(chǎng)所有人絲毫沒(méi)有露出丁點(diǎn)兒慌亂來(lái)。我們都在等待著(zhù)老師的通知，隨著(zhù)雨滴一滴一滴的下得越加密集起來(lái)的時(shí)候。這一場(chǎng)畢業(yè)典禮以最快的速度結束，在老師發(fā)表講話(huà)說(shuō)起，祝今年所有的畢業(yè)生全都旗開(kāi)得勝的時(shí)候，操場(chǎng)上所有的同學(xué)們都鼓起了掌聲。
之后我們在老師的指揮下，井然有序的回了教室。天空的雨也在我們全都回了教室后，陡然間嘩啦呼啦的下了起來(lái)。我們見(jiàn)著(zhù)這一幕，心下覺(jué)得神奇的同時(shí)，也都說(shuō)是天爺爺在關(guān)照著(zhù)我們，不忍將我們淋濕了。
這一場(chǎng)畢業(yè)典禮的后半場(chǎng)雖然有些許急迫，但是卻更讓我們銘記于心。畢業(yè)典禮不過(guò)是老師希望通過(guò)這一場(chǎng)宣誓，讓我們明白留給我們最后的時(shí)間不多了，在今后的時(shí)間里，我們更加應該好好的珍惜每一天，讓我們更加努力的學(xué)習，在這最后的時(shí)刻，朝著(zhù)我們的目標沖刺！
畢業(yè)難忘作文9
天下沒(méi)有不散的筵席。不知不覺(jué)我們已走過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習生涯，離開(kāi)母校，離開(kāi)和我們一起學(xué)習生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過(guò)的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習生活的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。
善良可愛(ài)的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛，她常常幫助別人。
一個(gè)下著(zhù)大雨的清晨，我撐著(zhù)傘走到教學(xué)樓，剛走到教室門(mén)口，看見(jiàn)倩倩撐著(zhù)傘在操場(chǎng)上來(lái)回走著(zhù)，她在干什么呢？我再仔細一看，原來(lái)她是在為沒(méi)帶傘的同學(xué)撐傘，接送他們到教學(xué)樓。早讀開(kāi)始了，倩倩才拖著(zhù)濕淋淋而且疲憊的身子走進(jìn)教室，看見(jiàn)班上所有同學(xué)沒(méi)有因下雨遲到，都在讀書(shū)，她嘴角露出了微笑。拿出書(shū)和大家一起讀了起來(lái)。事后，還有許多同學(xué)向她道謝，可她卻說(shuō)：“不用謝，而且你們也幫過(guò)我許多忙啊�！�
我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛(ài)的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來(lái)辮子一擺一擺的。她的聰明令我無(wú)不佩服，有什么問(wèn)題到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板報時(shí)，出黑板報的資料不夠了，當我們都急得團團轉時(shí)，小湯靈機一動(dòng)，想出個(gè)好辦法：把訂閱的報紙拿出來(lái)，看看上面有沒(méi)有可以用的資料。說(shuō)干就干，我們找出了許多份報紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報出得很順利。
再過(guò)幾十天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步回報老師對我們無(wú)怨無(wú)悔的教導，為母校爭光吧！
畢業(yè)難忘作文10
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代，一個(gè)充滿(mǎn)歡喜的時(shí)代。
畢業(yè)前的日子，時(shí)間過(guò)得好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想得到，一切走的又太過(guò)無(wú)奈。
每一天我們都會(huì )有意無(wú)意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。突然覺(jué)得，六年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛(ài)得多！
看一看吧，再看一看吧……
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往。
46個(gè)人，我們一起走過(guò)，如今，在這驕陽(yáng)似火的夏日，46個(gè)人，我們走到了岔路口，我們將奔赴屬于自己的路。
回憶總會(huì )被漸漸沖淡，遺失在時(shí)間的河流里，但現在你還記得入學(xué)時(shí)的第一次自我介紹嗎？還記得我們的足球賽嗎？還記得我們在賽場(chǎng)上共同拼搏嗎？還記得我們春游時(shí)每個(gè)人最純真、最燦爛的笑臉嗎？
曾經(jīng)我們許諾，永遠在一起，但如今，我們依然得散落在天涯。但，我們仍同在一片天空下，共同分享這個(gè)世界的美好。不是嗎？
頭頂的天空還是那么藍，腳下的大地仍然那般熾熱，身邊的空氣依舊如此甘甜，只是，我們畢業(yè)了，六年的摯友��！
我想借此時(shí)此刻，坦然的告訴你們。
我愛(ài)你們。
天空中沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但我驕傲，因為我已飛過(guò)，我驕傲，因為，我與你們走過(guò)。
畢業(yè)難忘作文11
今年的六一兒童節，我們學(xué)校舉辦了畢業(yè)季活動(dòng)。這次活動(dòng)最讓我難忘的場(chǎng)景有兩個(gè)，一是星期六晚上的晚會(huì )，二是星期日下午的感恩課堂。雖然我們做了很多事情，但最讓我難忘的卻只有以上這兩個(gè)場(chǎng)景。
星期六晚上我們舉行了晚會(huì )，六年級所有的人去在一塊兒，每個(gè)班都有節目，讓我們玩的很開(kāi)心，節目雖然不是每個(gè)都很精彩，但卻都有著(zhù)我們的付出.晚會(huì )的紀律雖然不好，但是我們玩兒的開(kāi)心，玩兒的高興，我們即將要小學(xué)畢業(yè)了，這可能最后一次把六年級四個(gè)班聚在一起開(kāi)晚會(huì )，這個(gè)晚會(huì )每個(gè)人都有付出，都收獲了一份快樂(lè )。小學(xué)生活匆匆過(guò)去，轉眼我們就要畢業(yè)了，我們沒(méi)有機會(huì )，再過(guò)六一兒童節了，也不會(huì )。沒(méi)在有你的好伙伴陪你過(guò)兒童節了，可能升入初中就不會(huì )再有聯(lián)系了，難道你不希望最好的小學(xué)伙伴陪你過(guò)六一兒童節嗎？多么希望能與大家在一起不分離呀。
第二個(gè)令我難忘的場(chǎng)景是星期日下午的感恩大課堂，在這次課堂上，老師給我們講了很多，如果我們父母照顧我們，卻不顧自己父親每天拼命的工作，想給我們一個(gè)更好的生活。講到這里，許多人流下了眼淚，當然我也不例外，我們還給親愛(ài)的老師，一個(gè)擁抱。最后我們都向自己的父母寫(xiě)了一封信，講到我們的父母可以為自己的孩子做一切事情，但我們有誰(shuí)考慮過(guò)父母的感受?我們從不懂得感恩，讓父母給你買(mǎi)那個(gè)，我們花的都是父母的。血汗錢(qián)呀，感恩，在沒(méi)有上這堂課之前誰(shuí)也沒(méi)有真正的體會(huì )到感恩這個(gè)詞意義。我們要懂得感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。
畢業(yè)難忘作文12
我不再是小孩了，我不再是天真幼稚了，我要踏上成熟之路，我要踏上中學(xué)的門(mén)口。那里有更多的好朋友，那里有更多的好伙伴，那里有更好的老師。但我要珍惜今天。 今天是難忘而快樂(lè )的一天，我知道明天就要考畢業(yè)試了，我知道朋友們都要分開(kāi)了。我有點(diǎn)傷心的感覺(jué)。我會(huì )為我的所有朋友考好明天的檢測，我會(huì )考出自己的真正水平！ 希望在明天，多謝朋友對我的愛(ài)。是朋友和我同甘共苦，是朋友讓我得到快樂(lè )。每天早晨六點(diǎn)多，揉揉貼在一起的眼皮，連續不斷地打呵欠爬起來(lái)。老師總是準時(shí)地來(lái)到學(xué)校，總是沒(méi)有休息的時(shí)間。常常是一個(gè)老師還沒(méi)走，那個(gè)老師又來(lái)了。晚上七點(diǎn)多鐘回家，還有做不完的作業(yè)。但我不怕辛苦，我要加油。我嘗嘗用自己的汗水換來(lái)的甜果，我要考好明天是畢業(yè)試！謝謝朋友的支持，是你們讓我更加快樂(lè )，是你們給予我自信心！信心+細心=成功。 其實(shí)六年級的生活并不是很枯燥的，我的老師們總是布置一些有用的作業(yè)，他們不是那些固執而呆板的老師，有這樣的好老師真高興！他們喜歡講道理，他們上的課很生動(dòng)，他們是個(gè)工作負責的老師，他們很幽默，他們很開(kāi)心！他們今天還說(shuō)：“希望就在明天。平時(shí)考的再好也不要驕傲，要繼續努力。要堅持到底，最重要是明天�？己眠@次畢業(yè)試，大家盡情地玩吧！”老師說(shuō)得很有道理，我要努力，明天的畢業(yè)試不算什么，和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，我要輕輕松松地考，我要細心地考，我要努力！ 希望在明天，好好期待我給大家帶來(lái)好消息的時(shí)候吧！期待我的好消息吧！大家要加油！
畢業(yè)難忘作文13
在畢業(yè)之際，我們迎來(lái)了歡喜又飽含不舍的最后一次實(shí)踐活動(dòng)“畢業(yè)繪本”。
在那一天的活動(dòng)中，讓我印象深刻的是那個(gè)“搭木板”活動(dòng)。在那一刻，我們成為了彼此支撐和依靠的“柱子”，大家互相幫助一次又一次的渡過(guò)難關(guān)。
在還未體驗游戲之前，我感覺(jué)那異常簡(jiǎn)單，但當我跪在第一個(gè)木板時(shí)，我發(fā)現我錯了。一塊塊木板之下，幫你支撐的都是你的伙伴，他們用盡全身力氣將你拖送到岸邊。下面是伙伴們在支撐，下面是友情在支撐，下面還是六年的光陰在支撐，我想此刻每個(gè)人都異常堅定。那種強大的力量和真摯的情感推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。在過(guò)完關(guān)后，我還是忍不住流下了眼淚，再看看周?chē)�，也有不少人哭了。在我過(guò)完關(guān)之后，我跑到朋友身邊擁抱她，并幫她一起承擔板上的重量。大家協(xié)力完成最后的任務(wù)。團結，友誼，是我這次學(xué)到的，我想以后遇到困難我也知道了怎么去面對，去克服！
曾在書(shū)上看過(guò)這么一段話(huà)“佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)”而我們卻在一起六年了，這是多少次的回眸，多少次的緣分，也是多么大的榮幸啊。一年有四個(gè)季節，春夏秋冬不斷循環(huán)，我們也在不斷的成長(cháng)。一切似乎與往常一樣卻又不同尋常，我們今年卻多了一個(gè)季節，它是屬于我們的“畢業(yè)季”。我們即將分離，也許不再有交集，也許各奔東西，也許有很多個(gè)也許。不過(guò)我想就讓我們再好好擁抱自己的朋友，擁抱屬于我們的校園時(shí)光！
六年的光陰，轉瞬即逝，我們彼此之間的回憶將是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠。在剩下的日子里我們更是要好好珍惜可愛(ài)的朋友！難忘的校園，還有可敬的老師，這真是一次高興又難忘的畢業(yè)季活動(dòng)。
畢業(yè)難忘作文14
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我就要走過(guò)了小學(xué)六年的生涯。六年來(lái)，同學(xué)們的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一次感動(dòng)都使我難以忘懷。
回想六年前，天真稚嫩的我們拉著(zhù)父母親的手邁入人生一個(gè)新的階段。像初生竹筍一樣即將接受老師的滋潤，努力生長(cháng)。我的第一位語(yǔ)文老師是潘老師，潘老師經(jīng)驗豐厚，其他老師有什么不確定的題目首先要和她一起探討。潘老師對我們很有耐心，每個(gè)拼音她都手把手教過(guò)去直到教會(huì )為止。她努力讓我們學(xué)得更輕松，更快樂(lè )，我也努力讓潘老師不要操心。第一次考試我竟得了100分，我很高興，一年級100分很正常，潘老師還是表?yè)P了我一番，還給了我10張獎勵卡，希望我繼續努力。第二次考試我又考了100分，連續兩次的滿(mǎn)分令我有些飄飄然，潘老師提醒我切忌驕傲，但我第三次考試還是考砸了，失落萬(wàn)分的我非但沒(méi)有得到老師的安慰，竟被老師鄭重其事地批評了一頓，我刻骨銘心地記著(zhù)，切忌浮躁！三年后，我們親愛(ài)的潘老師沒(méi)有道別就離開(kāi)了我們，她因為丈夫出重大車(chē)禍而需要照顧，潘老師再也沒(méi)有回來(lái)教我們班。我們班，是她教學(xué)生涯中教過(guò)的最后一個(gè)班。我像風(fēng)箏，是潘老師把我引入學(xué)習的正軌。但最后，她又扯斷了我們之間的線(xiàn)，令我們漫無(wú)目的的四處飛散。直到遇見(jiàn)另一位語(yǔ)文老師。接下去的三年里，遇到新老師的三年里，經(jīng)歷了更多的事。被批評過(guò)，被表?yè)P過(guò)，被委屈過(guò)，也被欣賞過(guò)。但不知道為什么，記憶中表?yè)P幾乎忘記，批評卻記憶猶新。也許批評更能鞭策我們努力拼搏吧。成長(cháng)之花需要表?yè)P和批評的共同作用下，才能綻放！
六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將離開(kāi)已經(jīng)有六年情感的同學(xué)、老師和母校，人生的第一次分別，我們將踏上新的一層樓。
畢業(yè)難忘作文15
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律從全班同學(xué)嘴里唱出，我不禁紅了眼眶，我把頭仰起來(lái)，盡量不讓眼淚流下來(lái)，可它還是流了下來(lái)，我看了看同學(xué)們，女生們早已堅持不住了，眼淚在臉上肆意的流淌著(zhù)，像斷了線(xiàn)的珠子，而男生們也紅了眼眶。是��！
相處了六年，我們早已熟悉了對方，突然要分離誰(shuí)舍得吶？
想起剛剛上學(xué)那會(huì )兒，媽媽陪我找教室，然后進(jìn)了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學(xué)。后來(lái)，漸漸地會(huì )主動(dòng)打招呼，會(huì )開(kāi)始熟悉，關(guān)系好了后，女生們漸漸分成幾個(gè)小團體，下課時(shí)，總是結伴出去。再后來(lái)，男生總是喜歡找女生的麻煩，也總是喜歡互相打架，可每次都能和好，我不禁羨慕起這感情深厚的友誼。每次看見(jiàn)別屆畢業(yè)的學(xué)生，看見(jiàn)他們傷心的樣子，總覺(jué)得不至于這樣，現在我們自己經(jīng)歷過(guò)了，才知道有多么不舍，現在我們就要畢業(yè)了，回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有考一百分的高興，有因為吵架時(shí)傷心，有在體育節獲得冠軍的激動(dòng)……回想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“六年的時(shí)間很短，要珍惜眼前的同學(xué)，因為只有好好珍惜，到最后才不會(huì )后悔�！碑敃r(shí)我們并沒(méi)有放在心上，現在明白后，我后悔了，后悔沒(méi)有好好珍惜。
誰(shuí)把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。
畢業(yè)難忘作文16
窗外的蟬聲，落葉共同唱出一首首婉轉的歌，那歌聲傳入我的耳中，勾起的是同窗六年所有的不舍與回憶。
蟬鳴一聲連著(zhù)一聲，屋外驕陽(yáng)似火，屋內燥熱不己，突然“砰”的一聲，屋內的風(fēng)扇停了，所有的電器都關(guān)閉了，整個(gè)學(xué)校停電了。豆大的汗珠一剎那落了下來(lái)。
這時(shí)我們的班主任來(lái)了，她抱著(zhù)兩箱冰糕走了進(jìn)來(lái)，我們全班都歡呼了起來(lái)，可她的臉上布滿(mǎn)了汗珠，老師看見(jiàn)我們高興的樣子，也欣慰地笑了起來(lái)。
這種溫暖每時(shí)每刻都會(huì )出現，生病時(shí)的關(guān)心，學(xué)習時(shí)的解答，運動(dòng)會(huì )時(shí)的加油……一幕幕，一樁樁涌進(jìn)了我的腦海。
可就在這不知不覺(jué)中，我們就要分別了。那一刻，我的淚水立刻充滿(mǎn)了整個(gè)眼眶，每一年夏秋交替時(shí)這樣的場(chǎng)景總會(huì )出現，淚水也總會(huì )不斷涌出。
難道時(shí)光就是這樣無(wú)情嗎？它忍心看到這樣的畫(huà)面嗎？不，不是的。雖然小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，那些美好也變成回憶，可它也帶給了我們一個(gè)未知、神秘的——中學(xué)時(shí)期的開(kāi)始。
以前，我總覺(jué)得上了初中一定十分好玩，也許和小學(xué)是一樣的，可上了六年級后才明白，它是一個(gè)挑戰，學(xué)生時(shí)代才剛剛開(kāi)始，后面的路程更加艱辛，以后的壓力雖大，可我相信溫暖總會(huì )在這其中。老師的溫暖和鼓勵會(huì )在學(xué)習的道路上一直陪伴著(zhù)我向前走。
秋之過(guò)渡，過(guò)渡的不止是傷心、回憶，更過(guò)度了溫暖、挑戰。
初中，我馬上就要來(lái)了，你準備好了嗎？
畢業(yè)難忘作文17
有一次偶然看見(jiàn)一位同學(xué)的作文，說(shuō)的是懷念以前的老師，我不以為然，因為我一直認為這類(lèi)題目要到長(cháng)大之后也許十年后在寫(xiě)，才能寫(xiě)出真親實(shí)感。
可是我錯了，因為我發(fā)現如果一個(gè)天天和你在一起上課，給你知識的人，突然離你而走，并且是毫無(wú)預兆的離開(kāi)，這是就會(huì )覺(jué)得有一種語(yǔ)言表達不出來(lái)的痛苦，伴隨著(zhù)的是一種無(wú)底洞式的失落感。用任何精神上，物質(zhì)上的東西也不能填滿(mǎn)。
趙老師、劉老師、梁老師，以往上學(xué)時(shí)的影子，有些已被深深地印在了我的腦子里，總也抹不去，尤其是教我們語(yǔ)文的劉老師，他在我心中位子是何等的重要！
還記得在五年級一開(kāi)學(xué)，劉老師在對我們說(shuō)的一番話(huà)，并不華麗，但這語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)中，對我們卻是父親對孩子一樣，他這樣說(shuō)：“世上并沒(méi)有什么是永遠辦不到的事，每天對自己說(shuō)一聲“我能行”加上不懈的追求，任何一件事都會(huì )變得易如反掌，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”也許一些人的成績(jì)不是很優(yōu)秀，但我相信，如果你每天按照我說(shuō)的做，過(guò)不了多久，你一定會(huì )變得更優(yōu)秀！”這番話(huà)并不是用華美的語(yǔ)言堆砌的，而是一個(gè)智者所總結的人生經(jīng)驗。
劉老師將他的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在語(yǔ)文教學(xué)中毫無(wú)保留地教給我們，無(wú)論是多么調皮的學(xué)生，他都一視同仁，用自己的行動(dòng)，來(lái)感化學(xué)生，將他們送進(jìn)朝向成功的方向，為他們的未來(lái)鋪好了路，但他卻堅守在語(yǔ)文教學(xué)的崗位上。眼看就要過(guò)教師節了，我想對已經(jīng)去崇明路小學(xué)任教的劉玉明老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
畢業(yè)難忘作文18
暑假已經(jīng)過(guò)半，打掃房間時(shí)無(wú)意間拿出了沉睡在抽屜里的畢業(yè)照，一張張迷人的笑臉印在面前，慢慢品味著(zhù)那陳舊的記憶，最美麗的記憶。
夜色下，我坐在教室門(mén)口的樓梯上冥想，今天我們組留下來(lái)打掃教室，不過(guò)現在天色以暗，是該回去了“啊”，我的死黨，曾不知從哪里冒出來(lái)嚇我一跳，由于周?chē)容^黑的緣故，竟然失態(tài)叫了出來(lái)，嚇我一身冷汗。
她開(kāi)口問(wèn)道“想誰(shuí)呢？這么入迷”我開(kāi)口否認：“瞎說(shuō)什么，我是在想明天就要照畢業(yè)照了，心中有點(diǎn)慌”�！笆前�，沒(méi)想到三年這么快就過(guò)去了”她也感嘆著(zhù)。心中想著(zhù)雖然這三年和同學(xué)們有吵有鬧也有被老師懲罰的時(shí)候，但真到了要分離的時(shí)候，還真的有點(diǎn)舍不得。之后我和她便打打鬧鬧的結束清潔就各自回家了。
旦日，一大早我便起來(lái)了，迅速的收拾好東西以后，想到今天可是要照畢業(yè)照了，怎么也得把我弄帥點(diǎn)啊，這才能出門(mén)，就這樣弄了半個(gè)鐘頭就出門(mén)了。
來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都像是串通好的一樣，個(gè)個(gè)精神抖擻，笑容滿(mǎn)面，平日那些調皮的孩子今天都規規矩矩的了，看來(lái)大家都想留下最好的一面啊。
終于到了照畢業(yè)照的時(shí)候了，每個(gè)同學(xué)今天也特聽(tīng)老師的話(huà)，都笑著(zhù)等待快門(mén)按下，咔嚓一聲，所有的笑容都在相片上了。
回家時(shí)我很高興也很悲傷，高興是今天終于解放了，悲傷是今天以后都不能在像以前一樣打打鬧鬧了，因為我們都長(cháng)大了，為了我們的以后。
“加油”！
畢業(yè)難忘作文19
六年轉眼就要過(guò)去了，等我們伸出手和學(xué)校和班級和老師和同學(xué)告別時(shí)，心中一定會(huì )有些不舍吧……
想起那時(shí)，我懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)憧憬的心踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，哪會(huì )想到時(shí)間會(huì )過(guò)得這么快，來(lái)也匆匆，去匆匆，這揮之不去的六年小學(xué)生活，也馬上就要和我道別了。老師與同學(xué)們共同見(jiàn)證彼此的成長(cháng)，我們從那時(shí)的弟弟妹妹變成大哥哥大姐姐，走上了小學(xué)畢業(yè)之路，我的心中也是有些不舍。
還記得那時(shí)，我總盼望著(zhù)時(shí)間過(guò)得快些，希望馬上就可以結束小學(xué)生活，而現在馬上就要畢業(yè)了，我心中又有些不舍，舍不得教育六年的敬愛(ài)的老師們，舍不得伴我成長(cháng)的班級，也舍不得陪伴了我們六年的這所學(xué)校。而當我們要面臨畢業(yè)考試時(shí)，就要知道，這是小學(xué)的最后一次考試，剛交上卷子，就要離開(kāi)大家了。
在這六年的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多，學(xué)會(huì )了許多，在老師那里我們懂得了什么叫感恩，同學(xué)那里，我們懂得了什么叫做珍惜，雖然我們馬上就要與相處了六年的伙伴分離了，但是，還要繼續珍惜我們的友誼，一起在最后這幾天的日子里共同進(jìn)步，共同努力。
而在畢業(yè)那天，我們不要哭喪著(zhù)臉去說(shuō)后悔沒(méi)有珍惜，而是笑著(zhù)回憶大家在一起的那段美好的時(shí)光�；貞浿�(zhù)自己六年來(lái)通過(guò)努力而取得的進(jìn)步，最后再笑著(zhù)說(shuō)一句：“我們，畢業(yè)了！”。
畢業(yè)難忘作文20
離別是傷感的，是不舍的，是新的開(kāi)始。
畢業(yè)典禮那天，隨著(zhù)一步又一步的走進(jìn)校園，我的心情也漸漸地變得復雜起來(lái)，雖然大家依然都燦爛地笑著(zhù)，但是心底的某個(gè)地方都已經(jīng)意識到不久的分別。而在那時(shí)，離別雖不是句號，卻也會(huì )讓我們感到非常難過(guò)，似乎心被針狠狠的扎了一次。
離別，是當一切都被時(shí)間抹去了顏色，但我們仍然會(huì )記得彼此。記得我們一起度過(guò)的漫長(cháng)的四季；記得我們一起走過(guò)的碧綠的操場(chǎng)；記得我們一起瘋過(guò)、玩過(guò)的六年，互相陪伴，互相嬉鬧，這一切早已深深的刻在每一個(gè)人的心中，六年的日子，我們把人生的小學(xué)階段走完，又將向新的目標揚帆起航！
熟悉的校園，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)……一切都是那么熟悉，卻又那么遙遠。想到即將離開(kāi)這里去開(kāi)始新的生活，平日里堅強的人也未必能強忍淚水。人生就是這樣，有歡聲笑語(yǔ)，有艱難困苦，有平平淡淡�；叵胍幌�，一年級的新生報到好像就在昨天。短暫的片刻，我們卻已揮手送別。只有在離別的時(shí)候，我們這些不懂得珍惜的人才體會(huì )有人陪伴的快樂(lè )與幸福！
同學(xué)們，離別并不代表什么，我們的腳步也永遠都不會(huì )為任何人停下，但我們心中永遠都不會(huì )忘記彼此，在前進(jìn)的道路上，一直陪伴著(zhù)對方。
別了，美麗的校園……別了，親愛(ài)的同學(xué)們……別了，敬愛(ài)的老師們……離別時(shí)的情懷抒發(fā)著(zhù)難忘的氣息，讓我們共同努力吧！
畢業(yè)難忘作文21
藍藍的天空像藍色的畫(huà)布，白色的云朵像棉花糖，今天是我期待已久的“畢業(yè)旅行”。
早上媽媽還沒(méi)來(lái)叫我起床，我便跳起身，沖去刷牙洗臉后，就帶著(zhù)愉悅的心去學(xué)校。學(xué)校里，也有許多人和我一樣提早到校，我看到我的好朋友們便飛奔上前擁抱。
上了游覽車(chē)，導游哥哥和我們講注意事項后，便放了影片給我們看。到了動(dòng)物園，我們這一組就先向商店沖去，好好填補那空空的肚子，之后，我們去看了好多動(dòng)物，其中我最喜歡的是老虎，當我看到老虎時(shí)，真想摸它身上的毛；還有它走路的樣子超威猛的，再看到它殺氣重重的眼神，感覺(jué)好像在對我下戰書(shū)。
之后我們搭了游覽車(chē)來(lái)到了園區的大飯店，一踏進(jìn)房間，就感覺(jué)自己來(lái)到了動(dòng)物世界，房間內的所有布置都是跟動(dòng)物有關(guān)。而且靠近屋外的玻璃外面還能看到許多的動(dòng)物，真是溫馨呢！晚上時(shí)，我們舉行了營(yíng)火晚會(huì )，大哥哥大姐姐們陪我們一起跳舞。還有人放音樂(lè )，大家都跳累了，就一起坐下來(lái)唱歌。這讓我原本冷冰冰的身體全都變暖和了。
第二天，我們就近到游樂(lè )園，一開(kāi)始我們就先玩云霄飛車(chē)，坐上去的時(shí)候，突然有些后悔，只好和大家一起尖叫了。因為之后一直在下雨，大多數的游樂(lè )設施都休息，所以我們只好在餐廳里度過(guò)余下的時(shí)光。
美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，轉眼間，我們又要回學(xué)校了，真想要時(shí)間停在晚會(huì )的時(shí)候啊，最后一次跟小學(xué)同學(xué)們一起出去玩，讓我感到十分不舍，而這里，也是我們共同的美好回憶。
畢業(yè)難忘作文22
過(guò)得可真快��！一眨眼，五年的小學(xué)不知不覺(jué)地過(guò)去了，在放假之前，我們隆重的舉行了一次有儀式感的典禮。
晴空萬(wàn)里的天空中，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在祝福我們有一個(gè)的畢業(yè)季。我們邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)了，走向了大堂，發(fā)現和們都在精心的準備畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，五年級的同學(xué)們用莊重嚴肅的態(tài)度朗誦著(zhù)的詩(shī)歌，我放眼望去，不經(jīng)意的發(fā)現了，淚水已經(jīng)涌上了同學(xué)們的眼眶，大的開(kāi)始沉重起來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節有請我們學(xué)校的校長(cháng)、教導主任、老師代表上臺演講，給我們分享的，再回頭看看，大家淚水已經(jīng)控制不住的留了下來(lái)，大堂傳來(lái)了一陣陣的抽泣聲，那是老師和同學(xué)們之間不舍的淚水。
最后一個(gè)環(huán)節，老師們站在前面，各班的每位同學(xué)都擁抱一下老師，來(lái)祝福和感恩這五年來(lái)老師對同學(xué)們的栽培之情，老師給我們充實(shí)的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，老師我們永遠不會(huì )忘記您。
也許那句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，等我們時(shí)間一到，卷子一交，一聲再見(jiàn)，走出教室，我們也成為老師口中所說(shuō)的上一屆，時(shí)間過(guò)去了就永遠不會(huì )回來(lái)了，所以我們好好現在我們在一起的每一分每一秒，別讓時(shí)間在、電腦、電視。
各位同學(xué)，我們雖然因為一個(gè)畢業(yè)季而散場(chǎng)，但我相信我們一定會(huì )在山頂再次相見(jiàn)。
畢業(yè)難忘作文23
你們是否都參加過(guò)畢業(yè)典禮呢？
小學(xué)畢業(yè)典禮那天，我和弟弟高高興興地來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)校門(mén)口鋪上了紅地毯，走進(jìn)去，有一個(gè)用氣球做成的彩虹門(mén)，我們有點(diǎn)激動(dòng)地走過(guò)這個(gè)彩虹門(mén)。
進(jìn)了教室里，其他同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，只有老師在裝飾教室。老師叫我過(guò)去幫忙，我配合老師把氣球吹起來(lái)，用繩子綁住，掛在教室里。老師還拿了一塊特別大的簽名布，和我一起粘在黑板上。這時(shí)候，有個(gè)人給老師打電話(huà)：“您好，您定的蛋糕已經(jīng)送到門(mén)口，請您取一下�！编�，我們要吃蛋糕！太好了！
很快，同學(xué)們來(lái)齊了。老師先站在講臺上深情地講：“同學(xué)們，六年的小學(xué)時(shí)光很快就結束了，你們即將升入初中。我們相處的美好記憶也成為了過(guò)往，今天，讓我們……”同學(xué)們聽(tīng)到這里，想起了往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛都有點(diǎn)紅了。正想著(zhù)，音樂(lè )響起，是那首有名的《明天會(huì )更好》。慢慢地，同學(xué)們也跟著(zhù)唱起來(lái)，滿(mǎn)懷美好的祝福�！盀閼c祝同學(xué)們都升入初中，我們一起來(lái)吃蛋糕吧�！崩蠋熜�。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，像往常一樣鬧騰，說(shuō)笑、逗樂(lè )，好好地享受在一起的時(shí)間。
這時(shí)，老師還讓我們簽名，在這個(gè)曾經(jīng)生活過(guò)的地方留下自己的筆跡，我們默默地簽了名，回到座位上。
六年的時(shí)光，有感動(dòng)，有收獲，有深情，誰(shuí)能忘得掉呢？
畢業(yè)難忘作文24
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律從全班同學(xué)嘴里唱出，我不禁紅了眼眶，我把頭仰起來(lái)，盡量不讓眼淚流下來(lái)，可它還是流了下來(lái)，我看了看同學(xué)們，女生們早已堅持不住了，眼淚在臉上肆意的流淌著(zhù)，像斷了線(xiàn)的珠子，而男生們也紅了眼眶。是��！相處了六年，我們早已熟悉了對方，突然要分離誰(shuí)舍得吶？
想起剛剛上學(xué)那會(huì )兒，媽媽陪我找教室，然后進(jìn)了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學(xué)。后來(lái)，漸漸地會(huì )主動(dòng)打招呼，會(huì )開(kāi)始熟悉，關(guān)系好了后，女生們漸漸分成幾個(gè)小團體，下課時(shí)，總是結伴出去。再后來(lái)，男生總是喜歡找女生的麻煩，也總是喜歡互相打架，可每次都能和好，我不禁羨慕起這感情深厚的友誼。每次看見(jiàn)別屆畢業(yè)的學(xué)生，看見(jiàn)他們傷心的樣子，總覺(jué)得不至于這樣，現在自己經(jīng)歷過(guò)了，才知道有多么不舍，現在我們就要畢業(yè)了，回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有考一百分的高興，有因為吵架時(shí)傷心，有在體育節獲得冠軍的激動(dòng)……回想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“六年的時(shí)間很短，要珍惜眼前的同學(xué)，因為只有好好珍惜，到最后才不會(huì )后悔�！碑敃r(shí)我們并沒(méi)有放在心上，現在明白后，我后悔了，后悔沒(méi)有好好珍惜。
誰(shuí)把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。
畢業(yè)難忘作文25
為了增進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的情感，讓孩子們懂得心懷感激、學(xué)會(huì )感恩，從小樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)、人生觀(guān)。7月5日上午，新埭小學(xué)09屆畢業(yè)班全體同學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導、六年級全體任課教師齊聚新埭成校四樓，舉行了“難忘母校，關(guān)注明天”畢業(yè)典禮。
在莊嚴的國歌聲中，畢業(yè)典禮拉開(kāi)了序幕，全體同學(xué)再一次唱響了校歌《奔向明天》共同回憶美好的小學(xué)生活。顧校長(cháng)代表學(xué)校祝愿畢業(yè)班同學(xué)在初中的學(xué)習生活中更上一層樓，更祝愿你們在將來(lái)的人生道路上鵬程萬(wàn)里!優(yōu)秀畢業(yè)生代表601班施穎穎與教師代表陳黎紅發(fā)表了感言，母校的老師們期待著(zhù)你們捷報頻傳!隨后，表彰了本屆畢業(yè)生中的56名優(yōu)秀畢業(yè)生，辦法了榮譽(yù)證書(shū)，這榮譽(yù)凝聚著(zhù)學(xué)生的努力和無(wú)數老師的心血和汗水。全體畢業(yè)生還一一上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，手捧著(zhù)顧校長(cháng)親自頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，心里無(wú)比興奮。
最后的文藝表演節目豐富，感情深厚——朗誦《埭小，我們共同的家》、舞蹈《火花》、小組唱《稍息、立正、站好》、小品《昨天今天明天》、朗誦《告別母�！�、豎笛齊奏《友誼地久天長(cháng)》。畢業(yè)典禮在全體畢業(yè)生《感恩的心》手語(yǔ)表演中結束，表達了畢業(yè)生對于母校的感激和留戀。畢業(yè)典禮結束了，但對于他們來(lái)說(shuō)則是一個(gè)新的開(kāi)始!
畢業(yè)難忘作文26
光陰似箭，日月如梭;時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響……一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結束。在這六年里，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起瘋狂過(guò)。漸漸地，我們成了一個(gè)密不可分的大家庭，我們沉浸在這快樂(lè )的氣氛當中，無(wú)法自拔，你怎么也不會(huì )想到，一個(gè)家庭即將要分別的場(chǎng)景，每每想到，淚水就在眼睛里打轉。因為——我舍不得你們!
我們這個(gè)家庭，它的名字叫做“友誼地久天長(cháng)”，這是我們班級統一決定的。我們這個(gè)家庭，成員85名，可謂是一個(gè)龐大的“大家庭”啊!
回到過(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間，老師之間，師生之間，已經(jīng)有了無(wú)法用語(yǔ)言衡量的最純真的愛(ài)。
六年時(shí)間的磨練，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩子，變成機靈穩重的大孩子，是老師，老師給予了我們知識，我們感激老師!六年時(shí)光匆匆流逝，我們也在一天天的成長(cháng)，可老師都老了……他們頭上長(cháng)出了“銀發(fā)”，而那“銀發(fā)”中的一根，可能就是因我而長(cháng)吧?老師為我們付出的一切真的太多太多了，但我們卻怎么也報答不起!小學(xué)的啟蒙老師，也是我們最重要的起點(diǎn)，所以，我們的起點(diǎn)總因老師為我們的付出而變得扎實(shí)，我們應該向老師真心說(shuō)句：老師辛苦了，謝謝您!
在面對分別，我們還是要樂(lè )觀(guān)。既然事已過(guò)去，又何必跌落下失落的低谷呢?我們應該好好學(xué)習，去繼續奮斗!
再見(jiàn)，我的老師同學(xué);再見(jiàn)，可愛(ài)的母校;再見(jiàn)，難忘的六年!
畢業(yè)難忘作文27
在我上六年級時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。
這一天令我思緒萬(wàn)千，這一天是我六年賽跑的終點(diǎn)，這一天校長(cháng)的講話(huà)還縈繞耳畔……
畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開(kāi)了高大的電影院p寬敞的教室，來(lái)到了本溪動(dòng)物園。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。
當我望著(zhù)鮮艷的條幅上面實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)著(zhù):“迎賓小學(xué)的屆畢業(yè)典禮”時(shí)，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去;我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問(wèn)題到勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容;我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽(tīng)著(zhù)真誠的勸告，望著(zhù)友好的目光，
心中有許多話(huà)要說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起。
“同學(xué)們請坐好，下面有請宋校長(cháng)講話(huà)�！敝鞒秩宋⑿χ�(zhù)說(shuō)。宋校長(cháng)演講的題目是《相信未來(lái)》。校長(cháng)希望我們無(wú)論在今后的學(xué)習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿(mǎn)自信，樂(lè )觀(guān)地相信未來(lái)會(huì )更美好。
在校長(cháng)講話(huà)后，我們在松樹(shù)林中進(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著(zhù)可口的美食，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，聞著(zhù)濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
那次畢業(yè)典禮，我永遠不會(huì )忘記的，不會(huì )忘記我們的校長(cháng)說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“祖國的未來(lái)需要你們”。
畢業(yè)難忘作文28
時(shí)間過(guò)得可真快��！一眨眼，五年的小學(xué)時(shí)光不知不覺(jué)地過(guò)去了，在放假之前，我們隆重的舉行了一次有儀式感的畢業(yè)典禮。
晴空萬(wàn)里的天空中，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在祝福我們有一個(gè)開(kāi)心的畢業(yè)季。我們邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)了校園，走向了學(xué)校大堂，發(fā)現老師和同學(xué)們都在精心的準備畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，五年級的同學(xué)們用莊重嚴肅的態(tài)度朗誦著(zhù)感恩母校的詩(shī)歌，我放眼望去，不經(jīng)意的發(fā)現了，淚水已經(jīng)涌上了同學(xué)們的眼眶，大家的心情開(kāi)始沉重起來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節有請我們學(xué)校的校長(cháng)、教導主任、老師代表上臺演講，給我們分享人生的感悟，再回頭看看，大家淚水已經(jīng)控制不住的留了下來(lái)，大堂傳來(lái)了一陣陣的抽泣聲，那是老師和同學(xué)們之間不舍的淚水。
最后一個(gè)環(huán)節，老師們站在前面，各班的每位同學(xué)都擁抱一下老師，來(lái)祝福和感恩這五年來(lái)老師對同學(xué)們的栽培之情，感謝老師給我們充實(shí)的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，老師我們永遠不會(huì )忘記您。
也許那句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，等我們時(shí)間一到，卷子一交，一聲再見(jiàn)，走出教室，我們也成為老師口中所說(shuō)的“上一屆”，時(shí)間過(guò)去了就永遠不會(huì )回來(lái)了，所以我們好好珍惜現在我們在一起的每一分每一秒，別讓時(shí)間在手機、電腦、電視。
各位同學(xué)，我們雖然因為一個(gè)畢業(yè)季而散場(chǎng)，但我相信我們一定會(huì )在山頂再次相見(jiàn)。
畢業(yè)難忘作文29
難忘的事情有許多，我有過(guò)一件特別難忘的事，那就是我的小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )。雖然說(shuō)是晚會(huì )，但是我們是白天舉行的，也許叫“白會(huì )”吧。
“白會(huì )”的前一天，我們都在做準備工作，準備了蛋糕，奶茶，音響……還有許多精彩的節目。前一天晚上，我一晚上都睡不著(zhù)，興奮地等著(zhù)“白會(huì )”的到來(lái)。
第二天，我早早的就去了學(xué)校。到了教室，我看見(jiàn)教室四角各有一個(gè)音響四周的墻都連著(zhù)彩燈，窗子上粘著(zhù)漂亮的氣球……
當同學(xué)們都來(lái)到了教室，班主任就宣布畢業(yè)晚會(huì )正式開(kāi)始。有些同學(xué)把窗簾一關(guān)，彩燈一開(kāi)，照在氣球上顯得教室更美麗，音響中飄出了柔和的歌曲。我端著(zhù)一杯奶茶靜靜的看著(zhù)同學(xué)們的精彩表演。有一位同學(xué)在前面的黑板旁用白光照在剛出場(chǎng)的同學(xué)身上，就像身臨一場(chǎng)演唱會(huì )。同學(xué)們的表演十分的精彩，突然燈關(guān)了，“砰”一聲響了。當時(shí)我不知道發(fā)生了什么事情，直到感覺(jué)身上有小碎紙，我才明白剛剛是同學(xué)放碎條禮花。
“白會(huì )”慢慢的就接近了尾聲，同學(xué)們一起唱了李叔同的《送別》“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首歌唱完以后，大家都很難過(guò)，因為有些同學(xué)初中時(shí)就不在一起了，也畢竟這是在母校的最后一天了。
小學(xué)的我是多么的天真，是一個(gè)不懂事的小孩子。初中的我才知道那時(shí)分別的傷心。一個(gè)同學(xué)，一份友誼。
那次小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )讓我難以忘記。
畢業(yè)難忘作文30
小學(xué)生活是難忘的，因為它承載著(zhù)許多我們童年的夢(mèng)想。小學(xué)的時(shí)候我們舉行了許多大型活動(dòng)，但最難忘的還是二年級的那次春游。
在那次春游活動(dòng)中，我們來(lái)到了郊外的小山上，我們每個(gè)人都背了一個(gè)大大的背包，不過(guò)里面大多數裝著(zhù)的都是中午準備燒烤的小食品。我們來(lái)到根據地——山丘的一塊大巖石上。將背包放在一起后，拿出各自的工具：有跳繩，有泡泡機，有撒水壺，有水槍……我還記得我和我那時(shí)的同桌一起捉蝴蝶時(shí)的情景，我們說(shuō)好一起比賽，看看誰(shuí)捉的更多。那時(shí)我跟在他后面，眼睜睜地看著(zhù)他捉了這么多蝴蝶，我卻一只蝴蝶都沒(méi)捉到。最后他把他的蝴蝶分給了我一半。
中午，我們開(kāi)始燒烤大會(huì )，老師準備了一個(gè)大大的烤爐，我們班四十多號人圍在一起，拿出自備的烤肉，放在烤爐上。有些同學(xué)饞的和貓似的，還沒(méi)烤熟就拿起來(lái)大口的吃，弄的滿(mǎn)嘴是油，惹得我們和老師捧腹大笑。最后等我們都烤完了，他們只能留著(zhù)口水，眼睜睜的看著(zhù)我們大口大口的吃，有些同學(xué)實(shí)在看不下去了，將自己的食物分給了他們一點(diǎn)。
燒烤大會(huì )之后，我們又逗留了一會(huì )，隨后便依依不舍的離開(kāi)了。
小學(xué)的生活豐富多彩，但是我們不能走回頭路。雖然初中生活很艱辛，但是也有無(wú)限的樂(lè )趣；雖然初中生活有很多的煩惱，但是也經(jīng)常有令人開(kāi)心的事情。讓我們走向明天，向前挺進(jìn)吧！
畢業(yè)難忘作文31
時(shí)間的列車(chē)越駛越遠，又是一年畢業(yè)季。一晃，離開(kāi)大學(xué)校園已是3個(gè)年頭，不知道昔日的同窗們，你們都可好？
又是一年畢業(yè)季，到處都散發(fā)著(zhù)離別的氣味。我已從當年的畢業(yè)生，成為了看著(zhù)大家畢業(yè)的師母。歲月匆匆，帶走的是回憶，帶不走的也是回憶�？粗�(zhù)先生的學(xué)生們歡快地活躍在畢業(yè)晚會(huì )上，回憶被扯得生疼，當年我畢業(yè)，也是如此般期待又不舍，期待離開(kāi)校園，離開(kāi)庇護，不舍老師，不舍同學(xué)們。
先生的學(xué)生們硬拉硬扯地把我拉去參加他們的畢業(yè)晚會(huì )，其實(shí)我是不敢去，時(shí)光匆匆，回憶的`路上走得太辛苦。當年的人和事，情和景仍歷歷在目。不知道時(shí)隔三年，大家都還好么？聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又結婚了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)生寶寶了，你們可曾還記得我們共同度過(guò)的三年春秋？
陽(yáng)光沒(méi)有了往日的耀眼，當年的我，拖著(zhù)一個(gè)行李箱，執著(zhù)地頭也不回地離開(kāi)。我害怕一回頭，眼淚就會(huì )如決堤的洪水�？墒乾F在，我卻后悔了，后悔沒(méi)回頭，后悔沒(méi)再望這個(gè)城市多一眼。僅存的一點(diǎn)記憶，在腦海里晃蕩著(zhù)。
離開(kāi)虎門(mén)，是阿朱送的我，不知道阿朱離開(kāi)時(shí)，是誰(shuí)送的她？虎門(mén)，那個(gè)我們共同生活了一年的城市，給了我太多珍貴的回憶。炮臺，博物館，黃河時(shí)裝城，還有那個(gè)說(shuō)喜歡我文字的13。不知道幾年過(guò)去了，你們都還記得有一個(gè)我么？
今夜的星空，只有稀疏的幾顆星星。再也找不到昔日的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，看著(zhù)先生的學(xué)生們歡快地叫著(zhù)我一聲聲：師母。忽然感覺(jué)，時(shí)光的列車(chē)確實(shí)已經(jīng)走了好遠好遠。不知道星空的那頭，是否你們都在？是否會(huì )記起曾經(jīng)的生活里出現過(guò)一個(gè)我？
又是一年畢業(yè)季，愿所有的畢業(yè)生在踏上社會(huì )之際，都能把曾經(jīng)裝在心里，把過(guò)往印在腦中。我們都記得，曾經(jīng)的過(guò)往里大家相識過(guò)。未來(lái)的日子里，只希望你能把我存在記憶里。
畢業(yè)難忘作文32
我想人生再無(wú)這樣的光陰。從羞澀到成熟，即便果實(shí)還不能為人食用，可得到的，卻是永遠不會(huì )忘記的。那些人生路上，最有用的經(jīng)驗，最長(cháng)久的陪伴，都是在這四年內得到的。一生的摯友，或許也是這四年內的最多，因為他們陪伴我們度過(guò)的是青春年華。
2021年的秋天，和一群比我們自己高一頭的初三的哥哥姐姐們在一個(gè)校園，年少輕狂的我們何曾懂得珍惜，肆無(wú)忌憚地浪費著(zhù)大好青春。2021年的秋天，我們成了校園的主宰，相差一歲的學(xué)弟學(xué)妹與我們一樣，享受著(zhù)自由的生活。 2021年的秋天，老師掛上了倒計時(shí)牌，記得那時(shí)還有390多天，許多老師都笑著(zhù)說(shuō)掛的真早。是啊，還有一年多的時(shí)間，在我們看來(lái)，還可以揮霍。直到2021，這個(gè)春天，當倒計時(shí)牌即將進(jìn)入兩位數時(shí)，我們懂得了珍惜，懂得了感傷，懂得了后悔，懂得了悲痛�？墒撬坪醵玫奶硖�，那些被我們揮霍掉的青春已經(jīng)無(wú)法挽回，我們只能在緊張的學(xué)習之余去留住那已經(jīng)在心中扎根的友情�？蓵r(shí)間這樣的不留情，毫不猶豫的在我們懂得珍惜的時(shí)候讓我們失去。
視頻里，一張張的回憶翻過(guò)，心中塵封已久的東西被打開(kāi)，眼淚沖破障礙流出的那一刻，我們都在懷念著(zhù)四年的每一天。不知為何，總覺(jué)得初中的友情似乎比小學(xué)濃許多，或許因為小學(xué)的我們太過(guò)無(wú)知。而這四年，感受到學(xué)習到的太多太多。
當情誼重過(guò)一切時(shí)，我們都親眼目睹了那樣的場(chǎng)景，我相信，那是不夾雜利益，不夾雜玩鬧，發(fā)自?xún)刃淖钫娴那榱x。
今天，牌上的日期僅有100天了，學(xué)校誓師大會(huì )激勵著(zhù)我們奮發(fā)。100天，或許很快就會(huì )流走，留給我們無(wú)限的回憶。努力與拼搏，只為留給我們自己一個(gè)無(wú)悔的青春。
一生兄弟大過(guò)天，一生姐妹大過(guò)天。
100天，讓我們用汗水換取未來(lái)，用喜悅延續友情。 我相信，我們的友情，天長(cháng)地久永不滅。
7月奇跡。
我們，都會(huì )成為奇跡。
畢業(yè)難忘作文33
畢業(yè)旅行前一天，也就是我最盼望的一天，我晚上睡覺(jué)時(shí)，都興奮得睡著(zhù)覺(jué)，我暗自祈禱，希望黎明趕快到來(lái)，將難熬的黑夜趕走。隔一天，我到了學(xué)校，等待同學(xué)到齊后，就開(kāi)始展開(kāi)畢業(yè)旅行了。
我 們到了小人國，哇！里面的所有建筑物，都比較小耶！看完美景后，我們去搭小火車(chē)，就到了園區，首先我先參觀(guān)里面的器材，哇！果真是名不虛傳的“小人國”， 之后再親自體驗看看，我先坐室內云霄飛車(chē)，第一次做感覺(jué)很毛骨悚然，經(jīng)過(guò)一次的洗禮后，也不再那么害怕了。后來(lái)又去玩“太鼓達人”的游戲，這個(gè)游戲有分 易、中、難度，我當然先從易開(kāi)始玩起，畢竟熟能生巧嘛，可是我還是在中級就輸了。后來(lái)要回去時(shí)，我們先拍照，在搭我們的游覽車(chē)回飯店休息。
第二天，我們到天文館看“地球漫步”的電影，看著(zhù)許多人登上月球的喜悅，看著(zhù)許多人在月球留下自己的腳印，讓我也好想走到別人所不能去的地方。后來(lái)我們到了 木柵動(dòng)物園，我先去夜行動(dòng)物館探索，因為那里是最稀奇的地方，我再那看到許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，像是巨尾老鼠、山貓、顎等等真是讓我大開(kāi)眼界；之后又去企鵝 館，看到很多企鵝游泳的美姿美儀，也看了詳細說(shuō)明，發(fā)現它們都是住在南半球的；最后我們集合時(shí)間到了，我趕緊到集合會(huì )場(chǎng)拍照，這美不勝收的地方，將成為我 永生難忘的回憶。
第三天，我們到了月眉，我一開(kāi)始都不敢坐，不過(guò)經(jīng)過(guò)同學(xué)的鼓勵，我還是坐了某些器材，像是黑洞迷航、小飛象等等，但是我做小飛象時(shí)，已經(jīng)頭暈了，害我接下來(lái) 的器材都不能玩，所以找個(gè)椅子歇息，順便閉目養神，當我調適好自己的身體后，立刻沖去玩最后一次的銀河炫風(fēng)，雖然我沒(méi)有玩很多器材，不過(guò)能和同學(xué)一起玩， 我就心滿(mǎn)意足了。我們也在最后拍照，留下我們來(lái)過(guò)的證據。
現在回想起來(lái)，都讓我依依不舍，回想起在動(dòng)物園迷路，回想起在車(chē)上唱歌的情形，這些美好的回憶，將永遠留在我心中。
畢業(yè)難忘作文34
光陰像火箭，又像流水，眨眼間，小學(xué)5年的時(shí)間像水流樣離我漸去，我現在是六年級的學(xué)生了。曾經(jīng)的小學(xué)生活令我很是留戀，令我回味�，F在，大家的小學(xué)生活只有最后1年了，想起了以前的所有往事不禁感概頗多。難忘的小學(xué)生活作文500字
在母校的日子里只剩下最后的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根小苗苗，又像一根小草，更像一粒種子，在父母般的老師的精心的關(guān)心照顧下，用心的灌溉下，我們逐步成長(cháng)，快長(cháng)成一棵成天大樹(shù)，將來(lái)報答我們的祖國，回報我們的母校，感恩我們的老師。聽(tīng)著(zhù)老師無(wú)數次的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師無(wú)數遍的教導，靠著(zhù)同窗的互想幫助，互相鼓勵，我們大家都一起茁壯成長(cháng)。好像在班級里依然回響著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛依然能聽(tīng)見(jiàn)我們的嬉笑，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)學(xué)校的地方里，我們曾留下過(guò)枯骨銘心的回憶。過(guò)去還厲厲在目，記憶猶心。
在母校諄諄教導下，我學(xué)到了很多東西。我得到了同學(xué)，得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，時(shí)間已經(jīng)一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)頂天立地的中國人，記住，明日學(xué)校定會(huì )以我為榮。��！漂亮的校園，你帶給我多少快樂(lè )，多少只是，讓我這輩子都難忘。
畢業(yè)難忘作文35
童年有很多令人難忘的、值得回憶的事，他們就像一顆顆亮晶晶的星星，而在其中，有一顆最大、最亮的......
我的小學(xué)畢業(yè)典禮�！鞍~”我打了個(gè)哈哈，隨即又伸了個(gè)懶腰，“媽?zhuān)裉鞄自聨滋柊?”“7月1號�！薄芭��！闭f(shuō)完，我揉了揉眼睛，忽然腦袋一白，呆了一會(huì )兒，其實(shí)我是在整理思路。然后才穿起衣服，“啊!今天7月1號，是畢業(yè)典禮!”看了看時(shí)間，“哦!天啊!六點(diǎn)十分，糟了，車(chē)子最多三十分鐘后來(lái)，我看來(lái)要在學(xué)校吃了�！碑敿创蠛鹨宦暋皨�?zhuān)瑤臀夷缅X(qián)，放在桌上!”而我馬上以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，說(shuō)來(lái)也巧，我剛穿好校車(chē)就來(lái)了，我沖門(mén)外拿上桌子上的錢(qián)就上車(chē)了，到了學(xué)校，我和虞尤燦先出去吃飯但當我們吃完回來(lái)之后，到了教室，我們驚呆了!教室里滿(mǎn)地都是垃圾什么的，走過(guò)去一看，還有個(gè)衣服，天吶，這是怎么了，壓下心中的震驚，走到自己的座位上，坐了下來(lái)，耐心等候老師的到來(lái)。
老師來(lái)了�？吹竭@幅畫(huà)面先是特別震驚，然后臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒，這時(shí)，門(mén)外走來(lái)了一個(gè)同學(xué)，他走進(jìn)教室，但在走回座位的路上，他......他中招了!他沒(méi)看到地上的毛衣，一腳踩上，一個(gè)不小心摔了個(gè)狗啃泥，幸虧他抗打擊能力比較強，(悄悄告訴你們，他是個(gè)胖子，只是皮比較厚而已。)他憤怒的瞪了瞪旁邊正在偷笑的同桌，然后才坐下來(lái)，反觀(guān)周老師，早已被弄的哭笑不得，“咳咳，大家不要笑了，安靜一會(huì )，回憶一下小學(xué)生活，今天是最后一天了!哦，不，準確的說(shuō)是半天!”說(shuō)完，大家都趴下了頭，整個(gè)教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，不時(shí)會(huì )傳來(lái)幾聲抽泣，這時(shí)周老師為了緩解下氣氛，對汪成峰說(shuō)，“汪成，(有一次考試他名字上少寫(xiě)了個(gè)峰，后來(lái)大家都這樣稱(chēng)呼他)你上次沒(méi)考優(yōu)秀好像還欠大家一個(gè)舞蹈啊，上來(lái)扭吧�！币宦�(tīng)這活，汪成峰的臉唰的紅了，大家都笑了，但可以清楚看到大家臉上紅紅的的眼睛和兩處淚痕......
畢業(yè)難忘作文36
自古以來(lái)，最令我難忘的，最令我傷心的事情是什么呀？當然是與親人朋友或與老師同學(xué)分了的時(shí)候了。然而在上周的星期五，那天不僅是我們學(xué)校一年一度的義賣(mài)活動(dòng)的日子，也是我們班的班主任——曾老師離別的大日子。
因為我們班的曾老師要回家生寶寶了，所以要提前離開(kāi)我們了。因此，我們班的同學(xué)準備給曾老師一個(gè)歡送會(huì )。我們班的同學(xué)籌備了一個(gè)星期，終于來(lái)到最緊張的時(shí)刻了。在星期五的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了義賣(mài)活動(dòng)。當上半場(chǎng)結束后，我們班的幾位同學(xué)回到班里，準備一切有關(guān)歡送會(huì )用到的東西，等到義賣(mài)活動(dòng)結束后，同學(xué)們陸續來(lái)到了班里，只留下了幾位同學(xué)拖住了曾老師。然后，班長(cháng)和語(yǔ)文課代表告訴我們在歡送會(huì )中的細節以及我們要做的東西。然后又把我們送給老師的禮物放在講臺上，我看見(jiàn)講臺上琳瑯滿(mǎn)目的禮物，我就知道了同學(xué)們對曾老師深厚的感情。我的心情既興奮又緊張，我既忐忑不安又神情激動(dòng)，我想，曾老師她會(huì )不會(huì )毫無(wú)驚喜呢？可是當她看到講臺上的東西又會(huì )怎么想呢？她會(huì )感動(dòng)嗎？……這一連串的問(wèn)題不停在我心里閃過(guò)。我一聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)大叫：“曾老師來(lái)了”我的心就一直怦怦地跳動(dòng)著(zhù)，我緊張得臉通紅，而且耳朵還火辣辣的。過(guò)了半小時(shí)惠普，曾老師打開(kāi)了大門(mén)，她首先很驚訝，也許她意想不到我們會(huì )為她辦一個(gè)歡送會(huì )吧！然后，有一些同學(xué)當面給老師送花和禮物。
接著(zhù)我們還一起唱了一首歌給曾老師聽(tīng)。曾老師聽(tīng)了，感動(dòng)得落下了眼淚，我們也哭得眼睛紅通通的，我們班一些比較調皮的同學(xué)也流了眼淚，也許他么辦不舍得吧！我們一起去操場(chǎng)拍照留念了。
雖然我們滿(mǎn)心不舍，可是曾老師始終要離開(kāi)我們的呀！我的心是苦澀，我真的不舍得教了我們三年半的曾老師，所以我一定要好好學(xué)習，不要令老師失望。
��！古人說(shuō)得好呀！天下最痛苦的事莫過(guò)于離別呀！每當我想起，我的心總是酸酸的。我想這一次應該是我畢業(yè)難忘的一次歡送會(huì )吧！
畢業(yè)難忘作文37
早晨，我懷著(zhù)復雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻��！
畢業(yè)典禮開(kāi)始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著(zhù)，每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(cháng)，學(xué)生代表，家長(cháng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著(zhù)這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……
緊接著(zhù)我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師手里捧著(zhù)一疊畢業(yè)證書(shū)，交給四位組長(cháng)，然后由組長(cháng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著(zhù)這本證書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)！高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習的見(jiàn)證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門(mén)；難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了……這本小小的畢業(yè)證書(shū)好重……好重……
我們能有今天，離不開(kāi)父母鼓勵和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著(zhù)禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車(chē)里面的，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無(wú)私的愛(ài)……”
很快，畢業(yè)典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進(jìn)修附小的校門(mén)時(shí)，不禁再次回頭凝望著(zhù)美麗的母�！�
畢業(yè)難忘作文38
“不管怎樣，總要讀書(shū);不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢(mèng)想……”當校長(cháng)動(dòng)情地致辭時(shí)，我激動(dòng)地流下了眼淚。這是我們青島市實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)典禮現場(chǎng)，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。
同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來(lái)到大櫸樹(shù)下、中樓前、操場(chǎng)上，紛紛抓緊時(shí)間留下寶貴的合影。望著(zhù)熟悉的一草一木，我的心中充滿(mǎn)了感傷，恨不得把每一幅畫(huà)面都保留在我的相機里面�；仡^一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個(gè)色彩斑斕的大字“讓夢(mèng)想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個(gè)大屏幕，上面不斷播放著(zhù)我們的“美好瞬間”。伴隨著(zhù)既深情又傷感的音樂(lè )，典禮開(kāi)始。尊敬的鄧曉紅校長(cháng)走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿(mǎn)懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛(ài)的老師們啊!家長(cháng)代表們也準備了節目，他們穿著(zhù)鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當演唱《童年》時(shí)，全場(chǎng)家長(cháng)和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。
最激動(dòng)人心的環(huán)節是頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，我們一個(gè)個(gè)大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過(guò)神圣的證書(shū)，強忍著(zhù)奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!
畢業(yè)典禮結束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過(guò)美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會(huì )兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開(kāi)始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰(shuí)也睡不著(zhù)，今夜無(wú)眠。
第二天早上，我們收拾好行李，準備離校。歷時(shí)24小時(shí)的畢業(yè)慶�；顒�(dòng)正式結束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見(jiàn)了，同學(xué)!再見(jiàn)了，老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!
畢業(yè)難忘作文39
六年的時(shí)光轉瞬即逝，在這個(gè)傷感的七月，我們開(kāi)展了一次難忘的畢業(yè)典禮。
早在兩個(gè)月前，當我們聽(tīng)說(shuō)要在畢業(yè)典禮上表演節目時(shí)，大家都收起了平日里的嬉皮笑臉，因為，這是我們最后一次演出了，我們必須盡自己全力去完成的。于是，辛苦的排練生活開(kāi)始了。老師拿出了嚴苛的態(tài)度，我們稍有疏忽就會(huì )被劈頭蓋臉地罵一頓。但想象中叫苦連天的場(chǎng)景并沒(méi)有出現，大家依然咬牙堅持著(zhù)。日復一日，在罵聲中，我們的節目已經(jīng)連得爐火純青了，來(lái)審核的校長(cháng)也夸贊我們。
畢業(yè)典禮那天，我們早早地到了學(xué)校，在激動(dòng)中終于盼到了下午。下午，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到了學(xué)校，迎接這終生難忘的夜晚。我們搬來(lái)凳子坐好，一齊看向那亮麗的舞臺。天色漸漸暗了下去，就在我們等得不耐煩時(shí)，幾道聚光燈突然匯聚在舞臺中央，主持人款款地走上舞臺。在主持人的過(guò)渡下，我們看到了老師們各有千秋的亮相;回憶了我們剛入學(xué)的場(chǎng)景;觀(guān)看了其他班級精心準備的節目;體會(huì )了登臺表演時(shí)的感覺(jué)。
“現在，握緊你身邊同學(xué)的手，對他送出由衷的祝福!”主持人高昂的聲音傳來(lái)，我們握住身邊同學(xué)的手，四目相對，有些人的眼睛里蒙上了水霧。艱難地說(shuō)出祝福，同學(xué)們再也抑制不住心中的惆悵，眼淚頓時(shí)灑落一地。輕輕拭去眼角的淚水，深深吸一口氣，努力平復心情，把目光再次投向舞臺。但是，主持人似乎也沉浸在這悲傷的氣氛之中了，低著(zhù)頭，一言不發(fā)。在燈光的照耀下，我隱隱約約看到了地上的淚痕。
主持人清了清嗓子，用歡快的語(yǔ)調又開(kāi)始了主持，但我們都聽(tīng)出了其中的悲傷。是啊，即將和相處了六年的同學(xué)揮手作別，誰(shuí)都會(huì )感到不舍啊!一轉眼，畢業(yè)典禮已接近尾聲。四個(gè)校長(cháng)站成一排，為我們發(fā)畢業(yè)證書(shū)。踩上紅地毯，看著(zhù)校長(cháng)們慈祥卻滄桑的臉，本應該出現的興奮卻漸漸被失落所替代。一想到校長(cháng)平日的關(guān)懷，心里不禁百感交集。走到校長(cháng)面前，她正用和藹的眼神望著(zhù)我。那眼神如潭水般淵博，如烈焰般火熱，又如母親般慈愛(ài)。躬身借過(guò)畢業(yè)證書(shū)，最后望一眼校長(cháng)的面容，我才緩緩走下臺。
我拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)，在催人淚下的音樂(lè )聲中，回到了教室，結束了小學(xué)生涯。
畢業(yè)難忘作文40
畢業(yè)考試以前，孩子們就向我要求開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，為了不影響他們的成績(jì)，我當時(shí)并沒(méi)有同意，怕他們只想著(zhù)聯(lián)歡會(huì )而耽擱了學(xué)習。不過(guò)，在畢業(yè)考試完了以后，還是向孩子們宣布畢業(yè)聯(lián)歡的時(shí)間：散學(xué)典禮那天——7月2日。
孩子們的聯(lián)歡活動(dòng)已過(guò)了兩天了，可我一直沒(méi)法沉下心來(lái)，當天的情景還歷歷在目，當時(shí)的情緒還縈繞心間，想要走出來(lái)還真的不是一件容易的事。一直不知該怎么書(shū)寫(xiě)那天情境，那天的心情……
聯(lián)歡會(huì )的籌備工作交給了兩位班長(cháng)，我只是在一旁協(xié)助，關(guān)注他們是否遺漏了什么好及時(shí)提醒他們。2日一天早，孩子們就到了學(xué)校。一些孩子開(kāi)始打掃了學(xué)校教室和公地的衛生，一些孩子則在布置教室，做著(zhù)聯(lián)歡會(huì )前的準備。全校的散學(xué)典禮后，我們班的畢業(yè)聯(lián)歡就開(kāi)始了。
學(xué)校領(lǐng)導講完話(huà)后，怕孩子們拘束就悄悄的走了。而孩子們剛開(kāi)始表演他們準備的節目，有表演魔術(shù)的，有詩(shī)朗誦的，有唱歌的……一個(gè)個(gè)的表演顯得那么稚嫩，那么生澀，可是卻包含了他們一份份真情。節目表演過(guò)程中，為了調節氣氛，我們插進(jìn)了幾個(gè)游戲，這是孩子們最?lèi)?ài)玩的。一個(gè)一個(gè)玩得是那么開(kāi)心和高興……真希望時(shí)間就這樣停止，停止在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻！
可是，相聚總是要分別，終于到了該結束的時(shí)候了。我把要說(shuō)的話(huà)放在了最后，孩子們也意識分別的時(shí)候到了，幾個(gè)女孩子忍不住小聲地啜泣起來(lái)，害得我講著(zhù)講著(zhù)，聲音也哽咽了起來(lái)，眼淚也不爭氣地從眼眶里流了出來(lái)……
這群我帶了整整五年的孩子啊，今天我們就要真正的分別了！
畢業(yè)難忘作文41
日月如梭，似水流年，一年級的哇哇大哭到六年級的沉著(zhù)冷靜。仿佛都是昨天的事情。沒(méi)想到啊，如今的我已經(jīng)快踏入初中的大門(mén)，再也不能像小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，再也不能和兄弟們一起勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)無(wú)聊但搞笑的事；生氣時(shí)，沒(méi)有人安慰，快樂(lè )時(shí)，沒(méi)有人分享；憂(yōu)愁時(shí)，沒(méi)有人開(kāi)導，無(wú)聊時(shí)，沒(méi)有人陪伴。
我們的同學(xué)和我一樣也是舍不得這份感情，都想永遠在一起，我們心里都在想著(zhù)“以后你被人欺負，沒(méi)人幫你怎么辦？”“遇到難題是沒(méi)有人給你解決時(shí)怎么辦？”種種的憂(yōu)愁與不安縈繞于心，都在擔心著(zhù)對方的未來(lái)，即使以前有再大的恩怨，都在此時(shí)化解了，以前的吵鬧就像小孩過(guò)家家。盡管當時(shí)會(huì )吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。在后來(lái)的日子里卻又會(huì )如輕煙般消散了。
我們班的同學(xué)也想給對方生命中留下一個(gè)痕跡，讓他永遠不忘自己。于是，各個(gè)用了最簡(jiǎn)樸的方式——寫(xiě)同學(xué)錄�？墒沁@又出了問(wèn)題，我們班自古以來(lái)男女水火不相容，你朝東，我偏朝西。這是，雙方都猶豫了，給他寫(xiě)么，又感覺(jué)敗給了他似的，不給他寫(xiě)么，又感覺(jué)不像少他這個(gè)朋友似的。為此，我們班雙方都做了讓步，男的自己到女生那兒去搶?zhuān)匆膊蛔钄r。但是我們男的卻在同學(xué)錄上面寫(xiě)一些亂七八糟的東西，我也是如此，因為我不像拖群。事后總覺(jué)得不好意思，于是，私底下偷偷把內容全改了。讓她們真正記住我們。
大家快畢業(yè)時(shí)，才算真正長(cháng)大了，懂得如何關(guān)心他人，懂得如何安慰他人，懂得珍惜。即將畢業(yè)的伙伴們，請珍惜你們眼前的朋友，也許幾年甚至幾十年也不會(huì )見(jiàn)到了，等到那時(shí)候遇見(jiàn)到他時(shí)，別說(shuō)不認識，那樣你這輩子都沒(méi)有真正長(cháng)大過(guò)。
畢業(yè)難忘作文42
平心而論，作為一個(gè)初三學(xué)生，不能完全的把心思放在中考上，這三年，一路上我們有心酸，有快樂(lè )，有著(zhù)說(shuō)不完的故事，當同學(xué)們一個(gè)一個(gè)揮手說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，才知道我們早已埋下一顆友誼種子，它是那么的深。
剛上初中時(shí)，心里還愁的，這三年怎樣過(guò)，其實(shí)時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)候就過(guò)去了，三年真的就像流水一樣嘩啦啦的流完了。老師說(shuō)，人要向前看，我們不能活在回憶里，更不能總是感嘆以往的美好，我們要創(chuàng )造未來(lái)的美好。是啊，老師說(shuō)的對，我們不能活在回憶里。所以在初三最后這段時(shí)間里我們發(fā)奮的學(xué)習，在書(shū)中揮灑我們的汗水，原來(lái)那也是一種快樂(lè )。
在這里我不得不說(shuō)一下我的老師，那個(gè)為了我們一天比一天滄桑的老師，我的班主任每天都來(lái)的很早，他騎一輛自行車(chē)，一年四季，風(fēng)吹雨打，他總是按時(shí)來(lái)班里監督我們學(xué)習，雖然偶爾也對我們發(fā)發(fā)脾氣，但是我們都知道，他和我們的父母一樣，都是為了我們好。在這里我對我的老師說(shuō)一聲謝謝，謝謝您這三年來(lái)的關(guān)心，謝謝您這三年來(lái)的教導。
還有我的同學(xué)，我們都是一群愛(ài)玩的孩子，雖然我們浪費了那么多的學(xué)習時(shí)間，可是我們是那么的快樂(lè )，我們的青春是那么的有活力。三年來(lái)我們似乎有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，老師在上面講著(zhù)大道理，我們在底下偷笑，那種感覺(jué)真的很美好。那個(gè)幽默的英語(yǔ)老師總是一次又一次把我們逗樂(lè )了，我們的笑聲，穿越了校園的每一個(gè)角落。它是那么的好聽(tīng)。初三快結束的時(shí)候同學(xué)們互相說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)。
轉眼我們即將要各奔東西，但不管去了那里，我還您的學(xué)生，我還是你們的最好最好的同學(xué)，這個(gè)夏天，我和我的初三說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)難忘作文43
“北固山，靈江邊，高樓聳立綠蔭間……”小學(xué)的校歌，記憶猶新，那熟悉的調子，現在還是能哼出來(lái)。
在翻箱倒柜的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現了一樣東西，是小學(xué)的畢業(yè)照，似乎很久沒(méi)有看過(guò)了，記得以前住校的時(shí)候，我把它放在枕頭，有空就看看，有空就看看，經(jīng)常會(huì )想起在小學(xué)發(fā)生的.很多事。
先來(lái)描述一下畢業(yè)照上的我吧！
簡(jiǎn)直是個(gè)假小子，要不是穿著(zhù)校服，還真以為是男生。
頭發(fā)：一個(gè)字短，兩個(gè)字很短，初中的同學(xué)說(shuō)那是平頭，我吵著(zhù)跟他講，那是碎發(fā)。
面部表情：很看不起人的表情，很驕傲的表情。因為當時(shí)后排男生在議論我什么什么的，我就瞥了他一眼，沒(méi)想到就被“咔嚓”了。想當年驕傲的我，如今上了初中的我是沒(méi)有那番能耐的，現在，我何來(lái)驕傲，哪敢驕傲！
衣著(zhù)：那時(shí)還戴著(zhù)不知什么時(shí)候買(mǎi)來(lái)的玉，紅領(lǐng)巾不知是問(wèn)哪位同學(xué)借來(lái)的，皺得不知道成了什么樣子。一眼望去，就屬我的紅領(lǐng)巾最機型了。校服還是那么幼稚，領(lǐng)子是花邊，校服是綠白點(diǎn)相間，那時(shí)侯總抱怨校服很難看，其實(shí)現在覺(jué)得也挺漂亮的�？上�，我把她放哪了？
動(dòng)作：依然保持著(zhù)淑女形象，兩手交叉放在前面。記得剛到哲商的時(shí)候，跟男生天天搭在一起，有時(shí)候還拿著(zhù)掃把追著(zhù)男生跑，結果班主任正迎面走來(lái)，我只好灰溜溜地回去了�？傻胶髞�(lái)，就不會(huì )這樣，性格也變得很安靜，除了上廁所外，就很少出教室門(mén)�，F在就很想做回那時(shí)侯的自己，開(kāi)朗活潑，大條，愛(ài)哭的我。
班主任還是那么的美麗，長(cháng)發(fā)，圓臉，牛仔群；數學(xué)老師還是那么可愛(ài)，眼鏡，想笑又笑不出來(lái)的表情。
真快，兩年了哎，上一次同學(xué)會(huì )沒(méi)去，也不知道大家都邊成什么樣，但至少那一刻大家的笑容都印在我的腦海里，很天真，很可愛(ài)……
畢業(yè)難忘作文44
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，我們也馬上就要畢業(yè)了。在這短短的六年里，我經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨和很多挫折，還有很多的歡歡喜喜、開(kāi)開(kāi)心心的事。但現在我們就要畢業(yè)了，真不舍��！
六年，整整六年，我認識了57為同學(xué)，有些是從大老遠來(lái)六中上學(xué)的，有些是富源的，但現在馬上就要分開(kāi)了，這些同學(xué)我會(huì )過(guò)目不忘。不知我們在一班的會(huì )被分開(kāi)并被分去哪，至于現在還不知道，真希望我們一直在一個(gè)班就好了，那我們就可以重組“終極一班”了。那樣的話(huà)就好了，但是不可能全部在一班，這些事不可能成真，雖然六年已過(guò)，但我一定會(huì )記得者最開(kāi)心最快樂(lè )的六年！
還記得我們這幾年來(lái)，雖然作業(yè)很多，但我們覺(jué)得一點(diǎn)都不累，反而覺(jué)得很開(kāi)心，之所以我們非常想得通作業(yè)為什么那么多？是因為我們知道我們已經(jīng)是畢業(yè)班，所以作業(yè)才那么多的。我們馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們，雖然我們是要分開(kāi)了，但我們的心還緊緊的連在一起，永遠不會(huì )分開(kāi)！
記得有一次，我們班發(fā)生了一件有趣的事，我們班有幾個(gè)男生喜歡上了幾個(gè)女生，也有幾個(gè)女生喜歡上了幾個(gè)男生那時(shí)我發(fā)悶了，怎么會(huì )這樣？后來(lái)才上了一課，原來(lái)人到一定的年齡會(huì )有叫荷爾蒙的東西產(chǎn)生在人體內，還有一句是解釋這個(gè)的，這句話(huà)就是：青春期是由我們兒童向成年人過(guò)度的一個(gè)時(shí)期，女孩大約從10歲開(kāi)始將陸續進(jìn)入青春期，而男孩要稍晚一些，在這個(gè)時(shí)期，我們的身體形態(tài)、心理方面，都發(fā)生著(zhù)巨大的變化。
六一班的同學(xué)們，我一定不會(huì )忘記你的，因為誰(shuí)叫我們是“終極一班”呢！永別了同學(xué)們，如果我們班長(cháng)大后再相遇，就一起聚個(gè)會(huì )吧！現在只能好好珍惜現在這幾天了！
畢業(yè)難忘作文45
還有兩個(gè)月的時(shí)間，我們六年級將面臨畢業(yè)的到來(lái)�；叵肫鹞覀冊谝黄鸬娜兆�，每日一起學(xué)習，一起做操，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起嬉戲，可是現在，我們在兩個(gè)月后即將分離。
想起我們在一起的每一分一秒，臉上都會(huì )充滿(mǎn)一種幸福和快樂(lè )的表情。我曾試著(zhù)想過(guò)我們分離的時(shí)刻，當時(shí)的我們會(huì )淚流滿(mǎn)面，因為我們一起度過(guò)了漫長(cháng)的小學(xué)時(shí)光。教師都說(shuō)小學(xué)是學(xué)生最幸福的時(shí)光，小學(xué)可以和同學(xué)待在一起六年，而且作業(yè)不是太多。而中學(xué)和高中則是學(xué)習期間最重要的時(shí)候，初中的學(xué)校成績(jì)如果好你就可以上高中，如果你連初中都沒(méi)有上完何況大學(xué)呢？高中面臨著(zhù)高考。在高考成績(jì)出來(lái)的那一剎那，有人歡喜有人憂(yōu)，一場(chǎng)高考決定你的命運�，F在，我們小學(xué)生最擔心的是畢業(yè)，畢業(yè)考試考的好與壞已經(jīng)不是最重要的，重要的是你在小學(xué)的朋友將會(huì )與你分離。
在一起六年的時(shí)光即將結束了，忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業(yè)的日子；忘不了我們剛剛入學(xué)時(shí)那痛哭的表情；忘不了我們犯了錯誤卻不知所措的樣子；忘不了我們一起走過(guò)的那些快樂(lè )的日子。兩個(gè)月之后我們就分離了，我知道我們都是那么的不舍，我知道我們是那么的不愿意，我知道我們都在留戀在一起的時(shí)光，我知道我們都忘不了那些同學(xué)，我也知道我們忘不了母校和教師，我還知道我們心里都想初中還在同一所學(xué)校，在同一個(gè)班級，一起學(xué)習，一起玩耍，一起享受在一起的時(shí)光。我相信，如果每個(gè)人都能記住和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光，那么，即使不在同一所學(xué)校上中學(xué)，我們也永遠不會(huì )忘記這段時(shí)光！
��！同學(xué)：花開(kāi)花謝又是季節的轉移，我們將要面對未來(lái)的分離，請你牢記這段記憶，朋友我永遠祝福你，我們會(huì )永遠在一起！
畢業(yè)難忘作文46
現在已在讀畢業(yè)班的我很興奮，不知為什么，感覺(jué)畢業(yè)后就是初中生了，不再是小學(xué)生，也漸漸長(cháng)大了……
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快��！童年的無(wú)知，歡樂(lè )，在那個(gè)充滿(mǎn)天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸�！�
每個(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè )了，心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(cháng)大了，自己成熟了。以前，在班級，我與同學(xué)門(mén)在一起追追打打，繞著(zhù)教室跑；運動(dòng)會(huì )，與班長(cháng)、同學(xué)們一起投稿；開(kāi)聯(lián)歡，組織節目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認真達卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結隊走出校園。在這個(gè)校園里有著(zhù)多少快樂(lè )、幸福，充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)：老師對同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開(kāi)這個(gè)校園，可是，我們長(cháng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們在這個(gè)校園里學(xué)會(huì )了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識，記憶如新。
興奮就是開(kāi)心，但畢業(yè)后會(huì )開(kāi)心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著(zhù)母校的老師，你可以回來(lái)看看老師��！或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見(jiàn)了，當你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì )有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì )忘記人生中教過(guò)我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。
畢業(yè)難忘作文47
微微清風(fēng)掠過(guò)，帶來(lái)陣陣菊花香，你的眼神掠過(guò)一絲憂(yōu)傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)，金黃的樹(shù)葉厚厚一疊，帶著(zhù)我們的友誼�？蔹S，心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。
我明白世界上沒(méi)有不散的筵席，可你的離開(kāi)確實(shí)讓我無(wú)法理解。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上，無(wú)聊的數著(zhù)天上的星星。你告訴我，叫我不要悲痛，你說(shuō)你會(huì )在遠方做一只風(fēng)箏，上頭會(huì )承載著(zhù)你對我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說(shuō)，我會(huì )成為天上一顆最不起眼的星星，在無(wú)數顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著(zhù)笑容，因為我們不想說(shuō)出你一句句肉麻的祝福�？墒切睦飬s在偷偷流淚。
你我以往許下誓言，要永遠在一齊，但最終他沒(méi)有實(shí)現。從那次離別后你就成為了永遠的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，可是應對離別卻那么的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒(méi)有人敢應對他，卻又不得不應對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，可是你我會(huì )永遠心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字，他從來(lái)不會(huì )心軟，只明白完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影，她在等待什么。那是誰(shuí)？那就是我，朋友你還會(huì )回來(lái)嗎？
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過(guò)。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據。思念，留下一段長(cháng)長(cháng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠燦爛。
畢業(yè)難忘作文48
一年級的小偷，二年級的賊……還能接下去嗎？在這個(gè)時(shí)光里五年級升入了六年級，成為了他們口中所說(shuō)的小學(xué)“老大”。六年級升入的初一，成為了我們口中所說(shuō)的初中的“小屁孩”。一屆接著(zhù)一屆，也就離分別又近了一步，我身為六年級的學(xué)生，一想到立馬要分別，心里有一種說(shuō)不出的苦楚。
六年，一張試卷，一本成績(jì)報告冊，送走了一個(gè)班的身影，然而你們有沒(méi)有想過(guò)平常對我們大喊大叫的老師有多少次在辦公室里偷偷的擦眼淚�？墒菚r(shí)光卻那么殘忍的分開(kāi)我們，有些同學(xué)在老師說(shuō)畢業(yè)了的時(shí)候，“耶！”了一聲，但是他們心里都是那么的不好受，一次一次的在背后偷偷的流眼淚。
相信你們都有好朋友，知己或閨蜜吧！當然我也有。
孫忻怡，我不在的時(shí)候，你不要在傻傻的了，暴力一點(diǎn)，不要受任何男生的欺負，自己不要在那么的瘋瘋傻傻的了，也該成熟些了。不要那么守舊了，不要只為了一個(gè)人執迷不悟了。做最好的自己！我們永遠是朋友。
李子怡，我不在的時(shí)候，你不要那么小心眼了，心胸放大一些，更不要那么暴力，也不用我提醒你不要那么沖動(dòng)了，你不要一直那么耍小孩子脾氣，你大了，該成熟一些了，該有自己的想法了。不要那么喜歡吃醋。做最好的自己！
陳泰然，雖然我和你沒(méi)有什么關(guān)系，只是同學(xué)之間的普通關(guān)系，但是我還是想和你說(shuō)，你不要那么幼稚了，升入初中，所有人都會(huì )嘲笑你的幼稚，不像我們全班人適應了你的幼稚，也會(huì )慢慢的包容你的幼稚。加油！做最好的自己！
我翻開(kāi)了那些屬于我們的照片，把它們定制成相冊，那些的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們的回憶。
時(shí)光不老，我們不散！
畢業(yè)難忘作文49
六年光陰如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著(zhù)我們六一班的學(xué)子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來(lái)，校園情、師生情、同學(xué)情，無(wú)不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時(shí)，忘不了，校園的西大廳，那是校園開(kāi)展各種活動(dòng)的場(chǎng)所，那里記錄了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，完美的回憶。忘不了，操場(chǎng)上我們盡情奔跑的情景，那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上的每一棵白楊都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)的經(jīng)歷，忘不了，教室里，我們認真聽(tīng)講，用心發(fā)言，熱烈討論，活力演講，每一個(gè)情景都烙印在記憶深處，永生難忘。
是誰(shuí)？教我們知識，是誰(shuí)？教我們做人的道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個(gè)無(wú)知的幼兒轉成一個(gè)優(yōu)秀的少年，為我們以后的人生道路打下堅實(shí)的基礎，成為一個(gè)對國家有用的人，對社會(huì )有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢？
六年來(lái)，同學(xué)之間親如兄妹，如同家人。誰(shuí)需要幫忙，大家都會(huì )伸出援助之手；班群眾有活動(dòng)，大家都會(huì )用心參與；我們的目標是不允許一個(gè)掉隊；我們的口號是團結奮進(jìn)，爭創(chuàng )一流。我們取得了一個(gè)又一個(gè)勝利！記得剛上一年級的時(shí)候，是多么想快點(diǎn)畢業(yè)阿，可到了六年級真正要分離的時(shí)候，說(shuō)什么都不想分離。真的不舍得離別。
我們即將分離，此時(shí)此刻，我們多想留住時(shí)間的腳步，讓時(shí)間慢一點(diǎn)走，但是我明白，這是徒勞的，因為時(shí)間不會(huì )停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時(shí)間，考出理想的成績(jì)，回報校園，回報老師！不辜負老師對我們的期望！
我相信我們同學(xué)間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零！
讓我們十年以后再相聚！
畢業(yè)難忘作文50
我很驕傲，我是一名小學(xué)生，我今天畢業(yè)了。
學(xué)校為我們舉行了隆重的畢業(yè)典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長(cháng)講話(huà)，他說(shuō)我們鵬興小學(xué)今年又為鵬興創(chuàng )造了神話(huà)。因為我們學(xué)校進(jìn)入四大名校的人數在羅湖區名列第一。我們學(xué)校就有八十多名進(jìn)入羅湖區前兩百名，校長(cháng)又激動(dòng)又興奮，把整一個(gè)會(huì )場(chǎng)氣氛推向高潮。家長(cháng)們的掌聲也是此起彼伏，因為我知道每一個(gè)家長(cháng)都很期待這樣的成績(jì)，我也因為我是鵬興小學(xué)的一員而感到驕傲。其實(shí)我最喜歡的是發(fā)放畢業(yè)證書(shū)那一個(gè)環(huán)節，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學(xué)畢業(yè)了，我們即將成為中學(xué)生了，這是一件多么激動(dòng)人心事情��！我更高興的是：等我到了中學(xué)我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫(xiě)作業(yè)了。那個(gè)時(shí)候我就會(huì )告訴媽媽?zhuān)何乙约邯毩⑼瓿勺鳂I(yè)、我要去找同學(xué)玩，你不要陪著(zhù)我了。我要對著(zhù)世界大喊：我長(cháng)大了！
我還想對我們的各科老師說(shuō)：“謝謝您，老師！這六年來(lái)你們就像對待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節我都會(huì )回來(lái)看你們的�！弊屛易罹磁宓氖菞蠲贩祭蠋�，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因為勞累過(guò)度昏倒了。
做一名小學(xué)生，我整天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地，媽媽總是看著(zhù)學(xué)習好的同學(xué)羨慕地問(wèn)：“我的騰騰什么時(shí)候才能長(cháng)大��？”可是我并不想快快長(cháng)大，做小孩子多么美好��！什么壓力也沒(méi)有，可是我們還是要長(cháng)大的，那樣也很令人向往��！
我畢業(yè)了，我要把我最好的一面留給我的母校，我要在新的學(xué)校繼續發(fā)揚我的鵬興精神。
我還想對我的老師與同學(xué)們說(shuō)：“我很平凡，可是我很陽(yáng)光，我一定要讓自己成為一名合格的中學(xué)生�！�
畢業(yè)難忘作文51
畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過(guò)去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡，曾經(jīng)的我們說(shuō)著(zhù)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，我們曾在一個(gè)班級。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著(zhù)為班級運動(dòng)員加油，那年冬天，校園里的朗誦大會(huì )，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，我們?yōu)樾@奔跑著(zhù)。
教室里，風(fēng)扇聲，寫(xiě)字聲，翻書(shū)聲，似乎已經(jīng)成了習慣，這些聲音不會(huì )停下來(lái)，而我們的學(xué)習的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語(yǔ)，惜時(shí)如金。學(xué)習的壓力讓我們透不過(guò)氣。
再過(guò)幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別，還記得小時(shí)候的我們，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(cháng)每次叫安靜，都會(huì )有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊，我們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨，當校長(cháng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級都在歡呼，而我們沒(méi)有聲音。
我怕我不習慣，沒(méi)有你們的班級。我怕我會(huì )習慣性的回頭，卻發(fā)現坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊，再也見(jiàn)不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你，現實(shí)告訴我們，還是要分離，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，我們培養出了默契，一看字知道是誰(shuí)的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著(zhù)時(shí)光推移，我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè )，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當看到一個(gè)名字，寫(xiě)下一個(gè)文字，都在記錄著(zhù)時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請你會(huì )回頭，看看我們有多美。
畢業(yè)難忘作文52
馬上就要畢業(yè)了，心中充滿(mǎn)了依依不舍，不舍的是一起朝夕相處了六年的同學(xué)們，這六年來(lái)也讓我懂得了很多，很多。距離畢業(yè)還有21天……
班里是很多同學(xué)都是在一年級認識的，在這六年中，基本上每年都會(huì )有新同學(xué)來(lái)。不久日子也便熟了。這六年來(lái)有傷心、快樂(lè )和厭倦�？鞓�(lè )是最多的�？鞓�(lè )陪伴著(zhù)笑聲和時(shí)間走過(guò)了六年……
那一次，我、史勝鵬、孫康杰、黃子碩、齊華宇、李申浩。和一個(gè)老師踢球，球像黃子碩飛去，黃子碩嘴腳并用：“我讓你踢！”，一腳就把球遠遠的踢出了界，而且還連著(zhù)好幾回踢出界，我對他喊：“黃子碩！你腳好‘臭’��！光踢出界！”說(shuō)完，我們幾個(gè)后場(chǎng)的就哈哈大笑起來(lái)。
也有厭倦的時(shí)候，老師讓寫(xiě)東西，寫(xiě)了一些后就不想寫(xiě)了，非常厭倦。如果是六年級的話(huà)，早就匆匆的寫(xiě)完了，因為已經(jīng)到了六年級，要進(jìn)行很多考試，我們要抓緊復習，在考試中考好。時(shí)間也自然很緊。
在這些天里，我要好好學(xué)習，認真的寫(xiě)，改正馬虎的習慣。這樣才能在下周畢業(yè)考試里考好。在這段時(shí)間，每一分鐘，每一個(gè)小時(shí)，都過(guò)的那么的快，在以前，課間都是玩耍，現在，時(shí)間過(guò)得非常的快，所以，我們要利用課間的時(shí)間，用來(lái)復習，這樣，才可以讓我們在學(xué)校最后的十幾天過(guò)得充實(shí)，過(guò)的有價(jià)值。
在學(xué)校，我經(jīng)常和宿舍長(cháng)吵架，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，馬上就要畢業(yè)了，要給同學(xué)們留一個(gè)好印象，所以我要盡量的改正，給留個(gè)好印象。
馬上就要畢業(yè)了，心中充滿(mǎn)了依依不舍，不舍的是朝夕相處了六年的同學(xué)們，六年里讓我懂得了很多很多……
畢業(yè)難忘作文53
就像那個(gè)我永遠都不會(huì )忘記的夏日下午，再也不會(huì )回來(lái)了。
雖然是夏日，但是校園的風(fēng)卻是涼涼的。像五年來(lái)的每一個(gè)一下午一般，我又站在了校園里，但昔日那歡樂(lè )的卻暗淡了許多。一到四年級的學(xué)生都沒(méi)有來(lái)，在校的同學(xué)們都明白，小學(xué)分別的時(shí)刻要來(lái)了。
我正與四十多位一起，唱起畢業(yè)典禮的第一首歌曲《校園的早晨》�！把刂�(zhù)校園熟悉的小路……”我站在舞臺上，看著(zhù)那與我們朝夕相處的老師同學(xué)們，長(cháng)長(cháng)的走廊、綠油油的木瓜樹(shù)、高大的教學(xué)樓，心好像落進(jìn)了檸檬水，酸溜溜的�！啊宄康奶�(yáng)照在臉上……”這已是午后了，明天早晨時(shí)，就是暑假了，小學(xué)的最后一個(gè)暑假了。仿佛昨天還是入學(xué)的第一天，以后同學(xué)們還能再見(jiàn)面嗎？“……直到長(cháng)成參天大樹(shù)！”我看到下面有不少人都哭了，突然在校園中愉快歡樂(lè )的一幕幕，與同學(xué)們五年的一件件事，都像潮水一般向我涌來(lái)，將我淹沒(méi)。
下了臺，看著(zhù)幾個(gè)有趣的節目，愉快的氣氛終于加重了些。但大家的心卻都不在臺上。我與幾個(gè)最要好的同學(xué)坐在一起，他們說(shuō)什么，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我只知道，那些事，再也沒(méi)有了。
也不知這樣過(guò)了多久，終于到了拍合影的時(shí)候了。拍照時(shí)，大家都像磁鐵一樣擠在一起，好像要大家一起鉆進(jìn)鏡頭里一樣。我們清楚這是四十八個(gè)人最后一次“站在一起了。我也真想大家一起“擠成一張照片”。
最后分別的時(shí)候還是到了。我與同學(xué)與老師告別，然后走出校園，再回頭看時(shí)，不再控制不住自己的情緒，大滴的淚光奪眶而出�？�，那再也沒(méi)有了。
那些代表美好時(shí)光的微波閃出一種叫記憶的光，映在我們的心底，那微波已漸漸流走，再也沒(méi)有了，但那波光卻能在我心中永放光芒！
畢業(yè)難忘作文54
大概所有人都經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)面吧：當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，這就意味著(zhù)你和共度六年時(shí)光的同學(xué)們都要畢業(yè)了。大家都會(huì )離開(kāi)這片童年足跡依存的校園，這片曾經(jīng)蕩漾著(zhù)純真的笑聲的天地。此時(shí)，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè)，沉重的動(dòng)詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)班時(shí)，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學(xué)們與我談話(huà)。我不知道時(shí)候才跟有說(shuō)有笑，也不知道時(shí)候愛(ài)上了班，但這不了，的是伴我度過(guò)六年時(shí)光，是伴我經(jīng)歷每一次與挫折，每一次與失敗，是我美妙的回憶才不會(huì )使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。
每個(gè)人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但都擁有一顆的、最真摯的心，那的友誼。班上有殘疾人，她雙腳行走不。拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們去背她。當時(shí)的教室在層樓，背著(zhù)人走下操場(chǎng)，談何容易！但同學(xué)們不辭勞苦，硬是憑著(zhù)六年的深厚友誼把她背著(zhù)走到操場(chǎng)。同學(xué)們氣喘吁吁，但的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不的同學(xué)顯然是被感動(dòng)了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)微弱光澤的淚。的友誼是不會(huì )因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有在人生的旅途上潤澤的心田。
如今，畢業(yè)了，道別。開(kāi)始走進(jìn)新的校園生活，追求屬于的理想�；蛟S若干年后的，的樣子都變了，乃至我認不出來(lái)了，但不變的依然是六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè)，是沉重的動(dòng)詞，當以后孤寂時(shí)，帶著(zhù)微笑去回味的副詞！
畢業(yè)難忘作文55
“哇呀——”看著(zhù)我的帽子再一次“不知所蹤”，我在心里嘆了口氣，“這真是個(gè)高難度的動(dòng)作啊!”
這是全班拍畢業(yè)照的日子，我們專(zhuān)門(mén)請了攝影師來(lái)擺拍造型。但是，“跳起拋帽”這個(gè)動(dòng)作好像存心跟我們過(guò)不去，練了幾次總是有“攔路虎”在半路殺出。
當攝影師再一次搖頭時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了失望與急切。再一次嘗試時(shí)，隨著(zhù)口令“一、二、三”的響起，我兩腿使勁一蹬地，雙手迅速舉起，同時(shí)兩腿一鉤，手中的帽子經(jīng)過(guò)我的“大力神掌”，已經(jīng)飛到了“九霄云外”，我像飛起了一般，任發(fā)絲在空中亂舞，但不忘擺出“70年代剪刀手”的造型，也向鏡頭露出了燦爛的笑容。
可能是老天被我們不斷努力的行為所打動(dòng)，我們奇跡般地完成了最好的拍攝。接下來(lái)，我們“瞬間變裝”，輕松完成了集體視頻和集體照片后，男生、女生兵分兩路。作為女生團隊中的一員，我不忘和姐妹們擺出最美的造型。
我們在向日葵墻站定，自愿分成了四組，在每面墻的中間，是我們的容身之地。當相機對準我們的時(shí)候，謙讓什么的完全拋到了腦后，心里只剩下三個(gè)字——搶鏡頭!我是團隊中最高的，但同時(shí)也因為這個(gè)被擠到了最后面。拍攝時(shí)，我的眼前全是一雙雙擺POSS的手，完全沒(méi)有我的“容臉之地”啊!想到這個(gè)，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股前所未有的動(dòng)力——下次一定要有我的一席之地!
相機轉了一圈又回來(lái)了。我仗著(zhù)身高優(yōu)勢，站在了高處，但很快被前面兩個(gè)同學(xué)高舉過(guò)頭頂的手遮掩了。有句話(huà)說(shuō)“身高不夠，踮腳來(lái)湊”，可我現在的情況卻是：“踮腳來(lái)湊，還是不夠”。我有些著(zhù)急了，只好病急亂投醫，見(jiàn)縫插針，看到了一個(gè)空位置，不管三七二十一，如光的速度一般轉移陣地。不得不說(shuō)，這一下還真的“卓有成效”，我成功搶鏡，雖說(shuō)過(guò)程有些“驚心動(dòng)魄”，但結果還是令人滿(mǎn)意的。
一整個(gè)上午的拍攝，有歡笑，有失望，也有坎坷。但我相信，我的每一個(gè)笑容，每一個(gè)姿勢，都是為了留下最美好的回憶。母校，我們約定6年后再見(jiàn)!
畢業(yè)難忘作文56
在漫長(cháng)的六年校園生活里，有很多的朋友和同學(xué)。在那六年的風(fēng)雨我們以前度過(guò)了多少的風(fēng)雨啊!就在這短短的最后幾天我們就離開(kāi)了母校，又在那初中的校園里努力的奮斗，我們可能并不在一起學(xué)習。但是我們都要記住老師的話(huà)語(yǔ)——我們曾是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)，我們 曾是二重的兩個(gè)聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物-----最真誠的友情,我將永遠珍藏在心里。童年的腳印，留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中````````母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
我們也會(huì )回給老師————春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。---------老師當了你六年的學(xué)生，我明白了;原來(lái)是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
畢業(yè)難忘作文57
青春的花開(kāi)花謝讓我們疲憊卻無(wú)怨無(wú)悔;四季的雨雪紛飛讓我們疲憊而不堪憔悴。昨天，還在為中考沖刺的我們，今天卻不得不說(shuō)出再見(jiàn)，不得不唱出離別---這首傷感的歌。
從一年一度的“校文化藝術(shù)節”到“英語(yǔ)周”，從“春季田徑運動(dòng)會(huì )”到“五月歌會(huì )”。這些是我們西校學(xué)子展示風(fēng)采與進(jìn)取精神的舞臺，它們激勵著(zhù)我們更加認真的投入學(xué)習中，它們豐富了我們的初中生活。
我們應當感謝母校。我們預備時(shí)的懵懂與無(wú)知經(jīng)過(guò)她的洗禮，逐漸變得成熟而淡定。我想，母校給予我們的不僅是知識，更是友誼，是一種博大的胸懷與一份身為母校人的驕傲與自豪!
我們應當感謝老師。每當我們因受到挫折而迷茫，是老師循循善誘，如同蠟燭般燃燒自己，照亮我們未來(lái)的路途;每當我們因面對困難而失去勇氣，是老師鼓勵我們，如同石階般讓我踏著(zhù)，走向通向成功的路!羅其明老師課上不厭其煩的教導;黃春祎老師運動(dòng)會(huì )上聲嘶力竭的助威，姜紅雨老師帶領(lǐng)我們成為她的驕傲，還有陸翠玉老師、張麗老師以及所有教導過(guò)我們的老師們，在這里，我想對你們真誠的道聲謝謝，因為沒(méi)有你們，就沒(méi)有今天的我們!
我們應當感謝朋友�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。這首耳熟能詳的《朋友》唱不盡我們之間的友誼。還有誰(shuí)能這樣真摯地在成功時(shí)為彼此祝賀?還有誰(shuí)能這樣努力的在運動(dòng)會(huì )時(shí)為彼此吶喊?只有你們，我的朋友們!
如今，我們這些小雛鷹們即將離開(kāi)母校的懷抱，揮動(dòng)沉著(zhù)有力的超級棒，飛翔更為廣闊的藍天。我想，我們沒(méi)有太多時(shí)間沉浸在回憶中，因為這不能使我們前進(jìn);我們也不能只充滿(mǎn)對未來(lái)的幻想，語(yǔ)文這需要用我們的努力來(lái)實(shí)現。我們只有把握當下，當下的力量催人奮進(jìn)，我們只活在當下，珍藏這份沒(méi)有皺褶的美好回憶，畫(huà)著(zhù)一顆感恩的心，走向生命更燦爛的明天!
再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的老師朋友們，相信會(huì )有重逢的那一刻!
畢業(yè)難忘作文58
明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
六年的學(xué)習生活，多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著(zhù)沽沽流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂(lè )曲聲中，我們一筆一畫(huà)的描紅名帖。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地：有的學(xué)習電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標本。
六年過(guò)去了，我們在這里壯健成長(cháng)，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記!敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動(dòng)，是您為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng )造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(cháng)成一棵棵小樹(shù)。親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們再給小樹(shù)施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹(shù)長(cháng)成蒼天大樹(shù)，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒(méi)有辜負您的希望。
【畢業(yè)難忘作文600字】相關(guān)文章：