感受的作文6篇[熱門(mén)]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的感受的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感受的作文 篇1

　　因為前日的不痛快我時(shí)常大清早從夢(mèng)中驚醒然后迷迷糊糊的洗口洗臉然后穿上衣服一個(gè)人出去散步，心情很糟可以說(shuō)得上是傷心但我沒(méi)那么矯情把他描述的死去活來(lái)我只會(huì )找個(gè)地方座這思考然后恍然大悟這不過(guò)是在重復以前無(wú)聊的續集罷了。

　　突然發(fā)現自己又回到了九歲那年那個(gè)晚上，我想回家卻發(fā)現鑰匙丟了爸爸媽媽是不會(huì )回來(lái)了只有自己一個(gè)人和一個(gè)從玩具上下下的'小燈泡我該慶幸這個(gè)黑夜里有那么點(diǎn)光明，我沒(méi)有哭不害怕只感覺(jué)到孤單，就像我這個(gè)下午玩壞了風(fēng)箏一樣沒(méi)多余的感覺(jué)。我一直問(wèn)著(zhù)自己這一切是真的嗎？

　　我們的開(kāi)始是那個(gè)飄著(zhù)淡淡奶茶味的冬天，微風(fēng)輕輕吹的我的心越過(guò)烏云海邊越過(guò)了寒冷理性也越過(guò)了友誼的界限，愛(ài)總是來(lái)得毫無(wú)征兆甚至是不可理喻的。那些難以言表的微妙心有靈犀的觸動(dòng)亦或是單方面的遐像都不失為感性的鑰匙緊閉的心扉也這樣敞開(kāi)。

　　沒(méi)有結果的愛(ài)情只要開(kāi)過(guò)花顏色就是燦爛的好像沒(méi)為什么事努力但我清晰的記得那些年我為了和你在一起我努力過(guò)。

　　評語(yǔ)：

　　難過(guò)可以用文字來(lái)表達，有些事情過(guò)去了就是回憶。

感受的作文 篇2

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天”，沒(méi)到三月，卻已有三月的氣息，因為新年剛過(guò)我又回到了我美麗的校園。

　　“丁鈴鈴”在離別了校園一個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是似以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨著(zhù)人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們仍然那么“不可一世”根本沒(méi)注意我，我和他們答話(huà)，因為我特別想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。

　　翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫(huà)》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的`畫(huà)卷。這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應該努力學(xué)習了。

　　新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習。

　　有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味著(zhù)什么？我認為開(kāi)學(xué)意味著(zhù)開(kāi)始收心了，新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(cháng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因為我要離開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因為，新學(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到更多知識，結識更多朋友……

　　不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應該好好學(xué)習，天天向上。

　　開(kāi)學(xué)了，你有什么感想呢？

感受的作文 篇3

　　小時(shí)侯，生活真的很簡(jiǎn)單，我被兩雙大手托著(zhù)，感受離天更近的距離；長(cháng)大了，生活也變得復雜起來(lái)，在困倦的學(xué)業(yè)里，仍有著(zhù)愛(ài)的力量支撐著(zhù)，努力地走向快樂(lè )。

　　父母的關(guān)懷撐起了我小小的一片天空，我沉溺在愛(ài)的包圍中，細細品味著(zhù)絲絲甜蜜。

　　成長(cháng)中，我默默記下了愛(ài)的感覺(jué)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，看到美麗：

　　最簡(jiǎn)單平凡的故事，最動(dòng)人心弦的過(guò)程。母愛(ài)就是存在于平凡的關(guān)愛(ài)里。為了讓我在炎熱的夏天里感到絲絲涼意，千尋萬(wàn)尋，在不知多少個(gè)超市里找到制造冰淇淋的模具，辛辛苦苦地自制出雖不算最可口，但能把濃濃愛(ài)意融化在心里的甜蜜的雪糕。那時(shí)，唯一的感受就是溫暖，漸漸地回憶著(zhù)每一點(diǎn)滴的心情。

　　最細小普通的表達，最微妙難覺(jué)的關(guān)懷。父愛(ài)就是保留在默默的鼓勵中。從小到大，父親都是懷著(zhù)與我作朋友的想法，嬉笑里，玩耍中，溝通時(shí)，無(wú)聲無(wú)息地從每句話(huà)語(yǔ)，每個(gè)動(dòng)作中滲透出來(lái)的不善表現的父親的.愛(ài)意。存在不等于偉大，嬉戲不等于溺愛(ài)，這是父親的宗旨，對我的最深沉而偉大的父愛(ài)。

　　于是，在這最誠摯的愛(ài)里，我感受著(zhù)永久的情意。

感受的作文 篇4

　　上周,老師讓我們做《關(guān)于新校園更環(huán)保的調查報告》，我認認真真地走訪(fǎng)、調查，回來(lái)做成了報告。我的感受很深，覺(jué)得搞調查報告真好��！讓我學(xué)到了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。這種與社會(huì )零距離的感覺(jué)是從未有過(guò)的。

　　這次調查報告的對象除了爸爸媽媽還有親戚朋友，我到姨姥姥家一番問(wèn)候后，問(wèn)姨姥姥：“學(xué)校大樓的實(shí)用安全、美觀(guān)設計你有什么金點(diǎn)子？”他思量了一下說(shuō)：“最好用耐火的材質(zhì)，不能用易燃的材料�！蔽矣X(jué)得他的建議真好，這是從長(cháng)遠的'安全考慮的，我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災，就是用了易燃材質(zhì)才引發(fā)的，血的教訓要吸取��！我一開(kāi)始就沒(méi)想到這一點(diǎn)。

　　我又問(wèn)了表叔同樣的問(wèn)題，他說(shuō)：“建校舍��！防震抗震第一條�！蔽乙宦�(tīng)，眼睛一亮，對��！上月日本9級大地震，校園大樓盡管搖晃，幾乎成了S形，卻沒(méi)有倒下，這都因為建筑牢固，建造時(shí)就考慮了防震、抗震的原因，而我們中國的汶川大地震，北川中學(xué)的教學(xué)樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點(diǎn)馬虎噢，它是千秋萬(wàn)代的大事，我在報告中寫(xiě)下了。

　　還有綠化問(wèn)題、隔音措施、太陽(yáng)能發(fā)電等建議都是金點(diǎn)子，我都記下了。

　　通過(guò)這次學(xué)寫(xiě)調查報告，我懂得了走訪(fǎng)調查是把別人的金點(diǎn)子收集到自己手中，讓自己獲得知識；我也學(xué)會(huì )了如何和別人交流。這是在學(xué)校里接受不到的教育��！

感受的作文 篇5

　　近些年，大陸驟然掀起一股青春電影風(fēng)。許多青春題材電影接連上映：《匆匆那年》、《致青春》、《梔子花開(kāi)》……有人看了會(huì )很認真地哭，有人感慨萬(wàn)千，或感同身受。當然，也有人內心毫無(wú)波瀾，不屑一顧。

　　什么是青春？我看了之后，開(kāi)始思考。

　　很顯然電影沒(méi)有給我答案。但我現在所處的，不就是青春么？于是我試圖從校園的某個(gè)角落里找到答案。

　　很顯然，不一樣的角落是不一樣的人，不一樣的人擁有不一樣的青春。我的青春又是什么呢？所有人的青春，都會(huì )有共性吧？

　　周末，家中。電視機里放著(zhù)世界男排聯(lián)賽的直播，電視機前坐著(zhù)我和弟弟。

　　我一個(gè)勁地為他解說(shuō)，也不管他是否能聽(tīng)懂。一場(chǎng)比賽分外精彩，中國與阿根廷你追我趕，難以預料勝負。我心中微微驚訝：原來(lái)女排的光環(huán)，所遮蓋住的男排的成長(cháng)，是這么多。什么時(shí)候咱們和阿根廷也能勢均力敵了？

　　漸漸比賽進(jìn)入白熱化，阿根廷發(fā)球，卻發(fā)生了令全場(chǎng)嘩然之事——薩科發(fā)球失誤了。教練痛斥這位隊長(cháng)。

　　薩科有著(zhù)阿根廷男排第一人的稱(chēng)號，其技術(shù)與在排壇中的地位不言而喻。就是這樣一位高手，在國際賽場(chǎng)上居然出現發(fā)球失誤。毫無(wú)疑問(wèn)，本就不占優(yōu)勢的阿根廷，雪上加霜。

　　我也陷入震驚。從9歲到現在，下手發(fā)球、虎口發(fā)球、側手發(fā)球、墊球、拋球、扣球，一個(gè)又一個(gè)排球技能被我征服，尚付出讓我自己都難以相信的汗水，當然也帶給我了成就感。薩科走到今天，他的付出更是常人難以想象的。排球于他也更顯重要。發(fā)球，一個(gè)他重復了多少遍的動(dòng)作，對他而言該如我算1+1一樣簡(jiǎn)單吧，竟然失誤了。即使球迷原諒他、隊友不責怪他、教練也原諒他，薩科自己能原諒自己?jiǎn)�？排球，是他付出了整個(gè)青春的啊，如今連發(fā)球都能失誤……

　　想到這里，我不由注視著(zhù)薩科，好奇他接下來(lái)的'狀態(tài)。雙手隔著(zhù)鼻子，掌心相對，這是大多數排球運動(dòng)員失誤后的習慣動(dòng)作。在接下來(lái)的比賽中，薩科卻是發(fā)揮穩定，甚至愈打愈猛，爆發(fā)出虎狼之勢。重新扛起把子，帶領(lǐng)阿根廷男排作戰，重現其將軍之威風(fēng)。

　　很多時(shí)候，很多人，經(jīng)了挫折會(huì )爆發(fā)、會(huì )進(jìn)步，和薩科一樣。

　　我豁然明白過(guò)來(lái)，這不就是我所尋找的青春的共性么？戰勝困難、征服自我。中國男排何嘗不是這樣？女排又何嘗不是這樣？

　　戰勝困難、征服自我。我學(xué)習排球的過(guò)程，何嘗不是這樣？每一個(gè)人學(xué)習每一項技能，何嘗不是這樣？

　　我們付出的汗水與努力，也將在征服之后的那一刻，換來(lái)無(wú)限回報。就像電影《梔子花開(kāi)》里那樣。

　　我希望我的青春也是這樣，因為，這才是青春。

感受的作文 篇6

　　不知為何，以往，一到秋季，我總是如同剛出籠的小鳥(niǎo)似的，忍不住去擁抱秋天，現在，不知是學(xué)業(yè)的壓迫還是如何，現在，一到秋天，我便感受不到秋天的氣息了。

　　以往，有一句話(huà)叫做沒(méi)吃過(guò)豬肉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎？現如今，現在的孩子變成了個(gè)個(gè)吃過(guò)豬肉，見(jiàn)過(guò)豬跑的.卻少了，這仿佛是現在的我們遠離大自然的征兆。

　　今天的秋天，我相約同學(xué)來(lái)到了森林公園，一到公園，微蒙的小雨變下了起來(lái)，這也不妨礙我們享受秋天的美景。

　　漫步于小路上，觀(guān)賞成片的樹(shù)林，花草，體驗大自然的淳樸自然，涼風(fēng)吹拂著(zhù)心境，這8月的大自然真是一幅別致的畫(huà)卷。

　　微光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層金光閃閃的金銀，又像揉皺了的黃金紙。

　　樹(shù)上，葉子黃了，像一朵朵金色的花，飄落在空中，像一只只黃蝴蝶，落在小河里，又仿佛像金色的小船。

　　我們一行人一邊欣賞一邊感慨，為什么不早點(diǎn)來(lái)領(lǐng)略領(lǐng)略大自然的風(fēng)光呢？仿佛像錯過(guò)了某些人生大事。

　　傍晚，風(fēng)越來(lái)越大，樹(shù)葉落到了地下，我們腳踩在枯葉上，發(fā)出了‘吱吱’的響聲，奏響了秋天的交響樂(lè )。

　　頓時(shí)，秋雨下大了，淋濕了地，淋濕了樹(shù)，淋濕了美好的秋天。

　　我們念念不舍的告別了森林公園，但我們的心，卻停留在了美好的秋天。

　　我想，從那時(shí)起，我不在會(huì )遠離大自然，我一定會(huì )更留心大自然的日出和月落或是日落和日出，因為我的心已經(jīng)和大自然緊密相連了。

　　讓我們一起，聆聽(tīng)自然，感受自然。

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