(精選)感受的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的感受的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
要問(wèn)我感受最深的一段時(shí)光是做什么，我會(huì )不假思索地告訴你：集郵！他幾乎成了我每時(shí)每刻必不可少的東西。在我的集郵冊里面，貼滿(mǎn)了許許多多的郵票，有動(dòng)物的，有工具的，還有風(fēng)景的……其中，我最喜歡的就是”世界杯“的郵票。有時(shí)，我甚至會(huì )為了一張心愛(ài)的郵票——死皮賴(lài)臉呢！
記得有一次，我去好朋友李鼎家里互換郵票，就在我們換得津津有味時(shí)，李鼎的一套”揚子鱷“像一塊磁石深深地吸引住了我。于是，我滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：”李鼎，我看你的這套”揚子鱷“挺不錯的，我拿我的”世界杯“郵票和你換換吧！”“不行，這套郵票是我爸爸從杭州特地買(mǎi)給我的，我可喜歡啦！從來(lái)都沒(méi)有和別人換過(guò)�！蔽乙�(jiàn)一計不成便又生一計：”切，還好朋友呢，連一張郵票都舍不得換，我不理你了！”說(shuō)著(zhù)，開(kāi)門(mén)就準備走�！眲e啊，我跟你換就是了�！崩疃懿磺樵傅卣f(shuō)。終于，經(jīng)過(guò)我的七嘴不爛之舌，總算是把李鼎這個(gè)出了名的”小氣鬼“說(shuō)服了。我興高采烈地把這套心愛(ài)的郵票貼進(jìn)了集郵冊。接著(zhù)，我們有換了好幾套郵票，心里別提有多么開(kāi)心了！晚上，我打開(kāi)我的集郵冊，看著(zhù)我辛辛苦苦所收集來(lái)的郵票，不禁”咯咯“笑了起來(lái)。
集郵，豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，增強了我的見(jiàn)識，使我的.生活從枯燥無(wú)味變得多姿多彩！我愿意變成郵票里的人物，與哈利波特一起搶奪魔法石，拯救魔法世界，尋找魔犬“樂(lè )蒂”。與各種各樣的動(dòng)物一起觀(guān)賞那神奇的野生自然，與國家運動(dòng)員一起見(jiàn)證那短暫而又重要的奇跡時(shí)刻……讓我呼吁，讓我大叫，讓我用力地喊一聲：“我愛(ài)集郵！”
感受的作文 篇2
這次國慶節媽媽帶我去老家的時(shí)候，我很高興，媽媽帶我去山上采毛栗，我被山上的蟲(chóng)子蟄了一下，媽媽和阿爺也被蟄了一下，我哭了，好痛啊，我們在山上照了采毛栗的.相，我們采到可多毛栗了，高高興興的回家了，在回家的路上，我看見(jiàn)了許多長(cháng)在地里的芝、ganzhe（甘蔗），紅薯，還見(jiàn)了花和野草莓，我心里真高興，高興的都不知道星期幾了。中午媽媽說(shuō)下午還去，我說(shuō)我不去了，我怕蟄，最后媽媽下午不去了，下午媽媽帶我和qiqi去看jiujiu（舅舅）釣魚(yú)了，釣上來(lái)好多好多的魚(yú)啊，但是jiujiu都把小魚(yú)（不到一斤的魚(yú)）放回池塘里去了，超過(guò)一斤的帶回家做給我吃。
這次回老家我學(xué)到了很多東西，我以后還要多回老家。
感受的作文 篇3
幸福的滋味是什么有人會(huì )說(shuō)：“幸福的滋味就是吃好吃的�！庇腥藭�(huì )說(shuō)；“幸福就是有許多花不完的錢(qián)�！边�有人會(huì )說(shuō)：“幸福的滋味就是高興�！倍覅s認為幸福是家庭和睦，幸福的滋味是多姿多彩的'。
去年年底 ，我們學(xué)校要期末考試，于是我加緊復習，每天晚上都要學(xué)到9點(diǎn)。那天，不知父親又怎么了，我剛踏進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)父親的責罵聲：“你學(xué)習好嗎每天就做一點(diǎn)練習。從今天開(kāi)始，我給你布置作業(yè)，每天數學(xué)卷子做3張！”“3張，那么多！”我小聲嘀咕著(zhù)。爸爸狠狠給了我一個(gè)耳光。哎，只好服從了。
從那天起，我和爸爸的話(huà)變少了，看見(jiàn)那些卷子心里就煩。為什么爸爸會(huì )這樣對我？！每天我都會(huì )寫(xiě)到我從這中間體會(huì )到了父親嚴厲中的愛(ài)。這難道不是幸福的滋味嗎？晚上，爸爸給我拿來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)：“孩子，爸爸有點(diǎn)過(guò)分了，你學(xué)習并不是很差，看著(zhù)每天你的臉都像‘長(cháng)白山’似的，我心里也不好受呀！以后我不給你留很多的作業(yè)了�！毙腋５淖涛镀鋵�(shí)就是理解，就是親情。
頓時(shí)，我心里的怨氣化為烏有，眼淚不聽(tīng)指揮地流了下來(lái)。幸福的滋味竟然還是咸的！從那天以后，家里又有了往日那溫馨的氣氛，每天晚上，爸爸都是那一個(gè)蘋(píng)果，那飽含香甜滋味的幸福彌漫在我的心頭。
幸福其實(shí)無(wú)處不在，一句表?yè)P的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)贊賞的目光，都飽含著(zhù)幸福的滋味。
感受的作文 篇4
在我們家中，到處充滿(mǎn)了愛(ài)：愛(ài)憐、愛(ài)撫、愛(ài)護、愛(ài)戴。我就生活在這充滿(mǎn)愛(ài)的小屋中。天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，爸爸為我搖扇；夜晚，媽媽、爸爸給我蓋被子……這一個(gè)個(gè)細節，都溫暖著(zhù)我！
在一天夜里，睡著(zhù)睡著(zhù)，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，媽媽正在給我量體溫，體溫表顯示的是39。5度，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)野l(fā)燒了嗎？”“乖孩子，別動(dòng)，你發(fā)高燒了�！币魂囬_(kāi)門(mén)聲，爸爸帶著(zhù)一身雨水，給我買(mǎi)回了藥，爸爸一手端著(zhù)溫溫的開(kāi)水，一手拿著(zhù)藥，輕輕地說(shuō)著(zhù)，“來(lái)，吃藥了�！蓖�(zhù)還沒(méi)換衣服的爸爸，我的眼淚忍不住流了出來(lái)，心里無(wú)比溫暖。
還記得在上幼兒園的時(shí)候，有一天為著(zhù)一件小事，我同小朋友吵了起來(lái)。我回家向媽媽說(shuō)出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸著(zhù)我的頭，溫和的說(shuō)：“我該讓你記住，在幼兒園里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像媽媽愛(ài)你一樣去愛(ài)你周?chē)耐瑢W(xué)，好嗎？”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，兩手托著(zhù)腮幫，靜靜的聽(tīng)。媽媽愛(ài)講春天：青青的草，噴香的花，細細的春雨；媽媽愛(ài)講夏天：綠色的小河，稠密的樹(shù)萌，飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)；媽媽愛(ài)講秋天：金燦燦的稻谷，紅艷艷的`蘋(píng)果，甜蜜蜜的柿子；媽媽愛(ài)講冬天：可愛(ài)的雪花，冬眠的動(dòng)物，堆雪人的歡樂(lè )。那些美妙的色彩，讓我同大自然交上了朋友，我深深的愛(ài)上了大自然。
人人都有家，一個(gè)不大的地方，卻容得下我們心中所有的歡樂(lè )和煩惱。每次放學(xué)，一到家的樓下，我便高聲叫著(zhù)“爸爸”或“媽媽”，只要聽(tīng)見(jiàn)爸爸或媽媽的回答聲，心里就暖暖的，像歡快的鳥(niǎo)兒，飛向家去。
感受的作文 篇5
從小，我就是一個(gè)很厲害的登山者。每當我看到陡峭的山嶺臣服于我的腳下時(shí)，我都會(huì )感到無(wú)比的自豪。我喜歡登山，不僅僅是因為可以讓我感到自豪，更是因為可以讓我明白喜悅是在成功之后才能感受到的；所有的美，也只有在成功之后回顧，才能品嘗到它的甘甜與美好。但是在我10歲那年，在一次雨后，我去登山，結果路太滑，我一不小心摔了下去，結果骨折了。而現在，腿雖然可以行動(dòng)了，但卻不可以劇烈運動(dòng)。我心中仍存在著(zhù)那一次的陰影，使我再也不敢去登山，不敢去回憶那次的情形。但那一次，爸爸苦口婆心地勸我去登山，我按奈不住，于是順著(zhù)爸爸的意思去登山了。
那天剛好是星期六太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地。我和爸爸去百步梯登山，站在山腳下，我抬頭一望，長(cháng)長(cháng)的石級斜臥在綠蔭之間，石級被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)亮。我害怕地退了幾步，但爸爸鼓勵我勇往直前，在爸爸的鼓勵下，我咬咬牙往山上走去。
誰(shuí)知道我還沒(méi)有登上十級，二十級。我就感到氣喘吁吁。也感到腿也漸漸的疼了起來(lái)，頭也暈暈的。漸漸的，后面的登山者都接二連三地趕在我的前面，我不服氣極了，于是咬咬牙，繼續攀登�？赡苁俏姨o張了，竟然沒(méi)發(fā)現腳下的石塊，結果一不小心，“撲通”一聲，我重重的摔倒在地，膝蓋也磕破了，血不停地流出來(lái)。我愣住了，腦力又浮現出那次登山的情形，我害怕極了，我只想盡快地離開(kāi)那兒。我請求爸爸帶我離開(kāi)，但爸爸卻嚴厲地對我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要堅持不懈，絕不能輕言放棄�！蔽倚南搿皩Π�，這一次，我不能再活在那次的陰影里，我要勇敢面對挫折，盡力去登上山頂�！边@時(shí)，我身上好像增添了無(wú)窮的力量，我一瘸一拐地往山上走去，對腳上的傷痛全然不顧。漸漸的'，我超越了一位又一位的登山者
我一步一步地登，一級一級的石級被拋在身邊，漸漸的，我的臉上溢出了一顆顆汗珠，額頭上也蒙了一層汗，快到山頂了，我不由得咬緊牙關(guān)，加快了腳步，那一級一級的石級留下了我的腳步，留下了我的汗水，留下了我的艱辛。我終于登上了百步梯了，我顧不得休息，顧不得擦汗，便對四周大聲吶喊：“我終于登上了山頂了，我再次感受到了成功的喜悅了，我不在活在昔日的陰影里了！”
成功與 失敗就在一線(xiàn)之間，我們只要成功就會(huì )更加自信，自信是成功的前提，成功是自信的成果，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨那見(jiàn)的彩虹？只有我們化悲憤為力量，我們要從跌倒的地方爬起，戰勝困難，迎接成功，這樣我們才會(huì )嘗到成功的喜悅.
感受的作文 篇6
經(jīng)歷了高考，走過(guò)了獨木橋，大多數考生在接到錄取通知書(shū)后都度過(guò)了一個(gè)極其愉快的暑假，身體上，精神上都松懈了很多。開(kāi)學(xué)的第一堂課便是軍訓。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，認識大學(xué)同學(xué),參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光洗禮，面對種種考驗!
軍訓一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，對軍訓充滿(mǎn)了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天、第四天，問(wèn)題就來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓練。對學(xué)生而言,軍訓是累，但還沒(méi)到受不了的程度,可是卻經(jīng)常有人叫喚的要死要活。
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)昨天誰(shuí)暈了，今天誰(shuí)中暑了。對于新兵軍,軍訓要三個(gè)月,退伍了還得訓,當兵的不一樣過(guò)來(lái)了?可是個(gè)別大學(xué)生卻連一兩個(gè)星期的軍訓都撐不下,這只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:學(xué)生的素質(zhì)在下降。不管是體質(zhì)還是精神素質(zhì)，都不如我們的前輩了。中國的年輕人已經(jīng)沒(méi)有了那吃苦耐勞的精神了?這不是什么大道理。也不是什么上綱上線(xiàn)。這是事實(shí)。如果不軍訓,可想而知中國的下一代是如何的。 這些事實(shí)都體現了這個(gè)時(shí)代的我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
大學(xué)的軍訓,它帶給我們太多的好處了： 高中三年艱苦的復習過(guò)程，培養出了一大批“頭腦發(fā)達，四肢簡(jiǎn)單”的人，進(jìn)行適當強度的身體訓練，可以鍛煉他們的身體，在大學(xué)的學(xué)習生活中有強健的身體保障�？此苹淖藙�，卻蘊涵了很多的健康常識，抬頭，挺胸，提臀部，收腹，無(wú)論男女，都是很好的形體塑造，更可以加強身體的平衡協(xié)調能力，促進(jìn)內分泌，使男生更挺拔，女生形體更美,那么我就來(lái)具體分析一下吧! 就拿立正來(lái)說(shuō),這是軍事靜態(tài)動(dòng)作中最基本、最有內涵的動(dòng)作。 眼睛平視前方:人的眼是最傳神的部位,眼的一舉一動(dòng)都能表達出內心的想法,小偷的眼神鬼祟,智者的眼神深邃,這都是從眼睛里看出的。
如果讓你眼睛一眨不眨的平視前方幾個(gè)小時(shí),這是一件很困難的事。它鍛煉了我們耐心,穩重的性格,對我們工作以后的行事方法以及態(tài)度都有很好的幫助。 挺胸、抬頭:小時(shí)候,我的父親經(jīng)常后掰我的肩膀,我一直很厭煩他的舉動(dòng),后來(lái)我發(fā)現這是很有益處的.。后掰肩膀會(huì )讓你的胸挺起來(lái)。頭自然就抬起來(lái)了,腰也自然直了。簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作讓你的全身得到矯正。我認為,肩膀是人身上絕對不能塌下的部位,是肩膀撐起了人的軀干,是肩膀撐起了人的陽(yáng)剛之氣。說(shuō)某個(gè)人看起來(lái)"猛",即是表現在這陽(yáng)剛之氣上。 兩腿摒直,雙腳成60度分開(kāi):說(shuō)到肩膀便想到雙腿。如果說(shuō)肩膀是撐起軀干的部位,那么雙腿就是撐起全身的部位,先不說(shuō)是否挺胸。
一個(gè)人站著(zhù),一個(gè)人臥著(zhù),直觀(guān)的說(shuō),我認為站者是個(gè)堅強的人。他給我的是一個(gè)有高度,有寬度,有分量的印象,他是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)力量的生命。閉上眼睛也會(huì )感覺(jué)到他的存在。為了保持這種氣勢,那么所需要的就是簡(jiǎn)單的一個(gè)穩而已。為了站的更穩,從人體正常前傾角度與身高范圍考慮,雙腳分開(kāi)約60度時(shí)人能站的最穩。
所以,腿----必須是直的,腳----必須是開(kāi)的,身體----必須是穩的! 關(guān)于立正的好處先分析這幾點(diǎn)。當然,稍息、跨立、蹲下、坐下等動(dòng)作都各有好處,但都離不開(kāi)一個(gè)目的,就是鍛煉你不怕吃苦的性格,是這中國農民的性格,也是中國的優(yōu)良傳統。 齊步走乃軍事動(dòng)態(tài)動(dòng)作中三大步伐之首。眼神以及上肢要求與立正相似,就不廢言了。
擺臂:首先,臂一定是直的。在你甩出臂的一剎那,三角肌會(huì )用力,由于慣性,小臂會(huì )跟著(zhù)甩出去,肘部會(huì )有彎曲的趨勢,肱三頭肌和肘肌便會(huì )用力克服這種趨勢來(lái)保持手臂的直立,同時(shí)周?chē)鄄考∪舛紩?huì )有細微的伸縮,如肱肌與肱二頭肌等。這樣一來(lái),就會(huì )帶動(dòng)肩膀和肩膀之間的肌肉運動(dòng),上肢大部分肌肉都會(huì )得到有規律的收縮鍛煉�？此坪�(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,原來(lái)對我們上肢肌肉的鍛煉是這么有幫助的。不僅如此,左右均勻的擺動(dòng)還能鍛煉我們的身體協(xié)調性。使我們小腦發(fā)育更加健全,身體平衡性更好。軍訓你不擺平臂,教官來(lái)擺平你!
步伐:對于速度以及步伐大小都要控制的很均勻,應該保持在一個(gè)勻速運動(dòng)的狀態(tài)上。生命在于運動(dòng)。生命在于靜止。勻速便是動(dòng)態(tài)的靜止。這種步伐的養成對我們以后也是很有幫助的,它會(huì )使我們在以后的人生道路上遇事不驚不亂、處事有條斯里、成事更有耐心、有信心。畢竟，在人們清醒的生命里，多半是在路上度過(guò)的。
身體上的磨練造就了精神上的磨練，成功的軍訓是大學(xué)里最偉大的一課。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓練場(chǎng)上，我們無(wú)數次地重復著(zhù)，用自己的心去真真切切的體會(huì )軍人的英偉、軍姿的紋絲不動(dòng)、跨步的整齊有力。軍訓不僅使我們真正的體會(huì )到軍人的一絲不茍，它還會(huì )讓我們染上一身的好習慣、屏棄一筐的臭毛病!看到軍人風(fēng)貌，同樣是年輕人，一些人在象牙塔里學(xué)習著(zhù)科學(xué)文化知識，一些人在用自己的生命保衛祖國的和平，軍訓激發(fā)大家的學(xué)習斗志和愛(ài)國熱情，培養大家把愛(ài)國之心用在實(shí)處，對的起黨、國家、家庭的培養，成為未來(lái)的有用人才!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。至少我們是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，軍訓的感悟是需要用心去體會(huì )的，即使我說(shuō)的再多，也只是自己的體會(huì )，而軍訓是訓給每個(gè)人的。
感受的作文 篇7
人生就像一張拼圖，想拼完整總是很難，要不斷的去嘗試，不斷想，人生就是有很多曲折，生活中的磕磕絆絆都會(huì )讓人覺(jué)得心煩，事不順心。
爸爸媽媽很累，我也很累，因為我也要完成我自己的.任務(wù)，努力學(xué)習是我責任，因為，我不想讓爸爸媽媽失望，因為，他們都很愛(ài)我，雖然，不懂事時(shí)他們會(huì )說(shuō)我，但也是為我好的，我也懂!媽媽更不用說(shuō)了，好吃的媽媽都不舍得吃，我知道，媽媽肯定也很想吃，但她從未說(shuō)過(guò)。我感受很深，每次生病，他們都會(huì )很擔心的，但他們生病，我卻沒(méi)他們那樣擔心他們，現在感受感受吧!!又一個(gè)母親節了!想想你是不是也跟我一樣呢!關(guān)心關(guān)心他們吧!!愛(ài)你的他們，隱瞞了多少你不知道的辛酸呢!!問(wèn)問(wèn)心，你關(guān)心過(guò)他們嗎?有問(wèn)過(guò)他們愛(ài)吃什么嗎?有問(wèn)過(guò)他們喜歡什么嗎?有問(wèn)過(guò)他們生日是多少號嗎?不要只希望他們能記住你的生日，也要記住他們的生日啊!!!
想想，感受感受他們的生活，他們的內心吧!!他們的愛(ài)真的很偉大!
感受的作文 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”‘我撲在樹(shù)上，如同饑餓的人趴在面包上�！啊怨乓詠�(lái)，人們都對書(shū)贊不絕口。讀一本書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更為重要。怎么讀書(shū)？讀書(shū)讀書(shū)，顧名思義就是得讀幾遍書(shū)，不過(guò)讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心里。
書(shū)要讀好書(shū)，怎么算好書(shū)呢？能讓你讀得津津有味的書(shū)是好書(shū)，能讓你身入其境的是好書(shū)；能讓你日思夜想的書(shū)是好書(shū)；能在悲傷時(shí)刻讓你落淚的書(shū)是好書(shū)……好書(shū)并不僅僅是你專(zhuān)家推薦的那些書(shū)，哪些只是給你建議，壞書(shū)并不是你專(zhuān)家討厭的那些書(shū)，每本書(shū)都是通過(guò)檢查合格而出來(lái)的，要想出書(shū)，必須是優(yōu)秀的.作品，可以說(shuō)每本書(shū)都是好書(shū)，只是不同的人，不同的年齡對你不同的書(shū)的感覺(jué)是不同的。我們應該熱愛(ài)所有書(shū)。如果有人聽(tīng)了傳聞或看了這本書(shū)不好的地方導致討厭書(shū)，我們應該去開(kāi)導他（她），先引起興趣，才能讓他（她）先喜歡上這本書(shū)。
我曾不太喜歡一本書(shū)，沒(méi)看過(guò)就覺(jué)得這本書(shū)難看�？墒�，聽(tīng)著(zhù)很多人都說(shuō)這本書(shū)換換號，好奇心勾引著(zhù)我，我有一次機會(huì )，我看了這本書(shū)的一點(diǎn)內容，便喜歡上它。
這個(gè)世上的書(shū)沒(méi)有好書(shū)壞書(shū)德?tīng)柌顒e，只在于你的感覺(jué)，只有不斷嘗試才能發(fā)現你喜歡的書(shū)。
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