感受的作文精華【15篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文1
獨自走在上學(xué)的路上，秋風(fēng)劃過(guò)臉頰，我嘆息，又到了葉子結束生命的時(shí)候了，真沒(méi)想到，秋天來(lái)的這么快。
聽(tīng)到別人講秋天就是枯萎凋零的季節，我卻不這么認為。其實(shí)，秋天還是收獲的季節。也是古代詩(shī)人們最喜歡的季節。
默默撿起一片落葉，仔細端詳�？此y路清晰，葉片有點(diǎn)發(fā)黃，感覺(jué)性狀還挺好看，就把它夾在書(shū)中留作紀念吧。
繼續往前走，遠處有一處紅色吸引了我的.注意。那是花嗎？這個(gè)時(shí)節怎么還會(huì )有如此鮮艷的花朵。帶著(zhù)疑惑大步走到跟前，原來(lái)是一簇不認識的紅葉。是的，秋天不只是枯萎的黃色，還有一抹紅色。
看向遠處的果園，果農們正在高興的采摘今年的果實(shí)。有梨、蘋(píng)果、還有葡萄等等。他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳邊，熱鬧非凡。
秋天，它象征著(zhù)成熟，喜悅與美麗，我喜歡這個(gè)季節。
感受的作文2
我找來(lái)一個(gè)平常裝果醬、零食的密封玻璃罐，又上淘寶網(wǎng)與賣(mài)家溝通、交流，好不容易買(mǎi)來(lái)了1.2V的充電電池、太陽(yáng)能板、發(fā)電板、感光零件等組件，開(kāi)端了我的'迷信理論。
我拿出太陽(yáng)能板，找出用漆裹著(zhù)的那一條導線(xiàn)，小心翼翼地用手捻，把導線(xiàn)與感光安裝銜接在一同。拉開(kāi)電池盒，把充電電池摁出來(lái)。又找到紅、黃兩條導線(xiàn)，按表示圖辨別與兩極導線(xiàn)焊在一同，然后裝了一個(gè)光感應開(kāi)關(guān)（它可以控制LED燈只在暗處發(fā)光）。
就在我以為半途而廢的時(shí)分，意想不到的事情發(fā)作了——太陽(yáng)能板與罐子口的尺寸不配！我絞盡腦汁想出了一個(gè)好方法——剪出了一個(gè)圓紙板當底座，再剪出一條長(cháng)方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽(yáng)能板的兩頭，最初用白紙圍出一個(gè)紙筒，罩在LED燈上，這樣燈收回的光是朦朦朧朧的，更有奧秘顏色！
感受的作文3
今天，老師給我們布置了一項作業(yè)，叫做一道菜，所以我就和爺爺來(lái)到菜市場(chǎng)來(lái)買(mǎi)菜。我和爺爺來(lái)到菜市場(chǎng)，看見(jiàn)好多蔬菜，有茄子、西葫蘆、白菜、白蘿卜、西紅柿等。我本來(lái)想買(mǎi)西紅柿，可是老師不讓我做西紅柿炒雞蛋，可是茄子、白蘿卜可以做什么呢？白菜又太難做，所以我買(mǎi)了西葫蘆、雞蛋。
回到家里，就做西葫蘆炒雞蛋，我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。我做菜的時(shí)候，爺爺就在旁邊告訴我怎么做。我先把雞蛋炒好，再把西葫蘆洗干凈，然后把西葫蘆切成片，切的時(shí)候差點(diǎn)切著(zhù)手，然后倒油。我拿起油壺慢慢地往鍋里倒了一些油，等油熱了些，放上花椒、大料，然后再放上蔥花，再把西葫蘆放進(jìn)鍋里放點(diǎn)兒鹽，炒熟的時(shí)候放上炒好的`雞蛋，攪拌好就可以出鍋啦。
我把炒好的菜盛入盤(pán)子中，端上飯桌。爺爺說(shuō)：“從遠處就聞到香味了�！蔽衣劻寺�，嘗了嘗，特別香，特別好吃，真是沒(méi)白做。通過(guò)這次做菜，我知道父母們做飯很辛苦。
感受的作文4
今天是福山一年一度的外語(yǔ)節開(kāi)幕式，這一屆外語(yǔ)節的主題是：2008奧運！
第一個(gè)上場(chǎng)的節目是大型團體操表演，大約一百多個(gè)穿粉紅色連衣裙的小朋友跳著(zhù)整齊的團體操，真壯觀(guān)��！
第二個(gè)節目是增長(cháng)奧運知識的，分別介紹了跑步、羽毛球、體操、射擊等奧運項目。其中介紹舉重時(shí)最好玩，楊錦韜一拉桿，兩個(gè)鐵盤(pán)就全掉下來(lái)了，全場(chǎng)哈哈大笑！
我最感興趣的.是模擬奧運火炬傳遞，傳來(lái)傳去，最后傳到了出發(fā)地——北京。我心想：要是我能成為一名真正的火炬手那該有多好��！
這個(gè)外語(yǔ)節過(guò)得真開(kāi)心！
感受的作文5
秋天，是一個(gè)豐收的季節，是一個(gè)五彩繽紛的季節，是一個(gè)瓜果飄香的季節，是一個(gè)有著(zhù)美妙聲音的季節，是一個(gè)令人愉快的季節�，F在就讓我們走進(jìn)秋天，去好好地感受秋天。
果園里，飄著(zhù)淡淡的香味。石榴笑得咧開(kāi)了嘴，柿子紅得變成了小燈籠，紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠……它們爭先恐后地要人們去摘呢！
菜園里，無(wú)論是地下的，還是地上的，都成熟了。土豆像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，捂著(zhù)嘴偷偷笑。金燦燦的稻谷迎風(fēng)起舞，遠遠望去，像金色的海洋。
花園里，菊花五顏六色、萬(wàn)紫千紅。這些菊花有的欣然怒放、花香撲鼻，有的含苞欲放，讓人眼花繚亂。這些美麗的菊花讓我情不自禁地想起了課文中的一句話(huà)：菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的.、淡黃的、雪白的。美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
啊，秋天，一個(gè)令人陶醉的季節！
啊，秋天，一個(gè)令人歡欣鼓舞的季節！
感受的作文6
因為新冠肺炎病毒肆虐，每個(gè)學(xué)生都呆在家里隔離。而學(xué)校為了落實(shí)停課不停學(xué)的要求，統一讓大家在家里用手機下釘釘，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習。
通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習，我發(fā)現有很多好處。例如老師上完課后，如果有的內容還不會(huì )，可以回放!筆記沒(méi)寫(xiě)完，也可以看回放!這樣就不會(huì )落下重要的`知識!
網(wǎng)上學(xué)習還有個(gè)好處，就是自由。例如，上課時(shí)間想上廁所，可以隨時(shí)去，而手機就放旁邊。哈哈，這樣課程也沒(méi)有錯過(guò)，兩全其美!而想喝水也可以隨時(shí)去，手機就放在旁邊，邊聽(tīng)邊喝水，保護身體健康也很重要!
以前，我們都是早早起來(lái)，匆匆往學(xué)校趕，現在是早早起來(lái)拿著(zhù)手機，靜靜等待，期待老師趕緊上線(xiàn)。
交作業(yè)就更加奇妙了!寫(xiě)完，拍照，再提交，老師有可能把我的作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè)，看到時(shí)瞬間高興起來(lái)!
雖然網(wǎng)上學(xué)習很快樂(lè )，但我還是希望早點(diǎn)戰勝疫情，早日回歸校園。
感受的作文7
那一年，我學(xué)會(huì )了上網(wǎng)。慢慢的，我開(kāi)始在這個(gè)城市的網(wǎng)吧出沒(méi)。那天晚上，你在網(wǎng)吧找到了我。你抓著(zhù)我在你懷里掙扎，從網(wǎng)吧出來(lái)，站在網(wǎng)吧門(mén)口。路燈昏暗的燈光打在你的臉上，微微的冷風(fēng)攪亂了你整齊的頭發(fā)。
“怎么了，打擾了，能不能放過(guò)我，把一切都打理好！”我對你大喊大叫。
沉默了很久.
“這是為什么？嗯？”你的小嘴唇終于顫抖了，你的手緊緊地握著(zhù)我的手，像一個(gè)受驚的`孩子。
“這是什么？”我打斷了她的手。
“你為什么來(lái)網(wǎng)吧？你天天找借口就是為了上網(wǎng)，嗯？”你看起來(lái)很害怕。
“是啊，好吧，回去告訴你父母�！蔽医咏懔�。
“辛，回去好不好？跟姐姐回去！”你的臉在懇求。
“不要！”
“回去！”你著(zhù)火了，命令我。"
那時(shí)候，我瘋了。過(guò)去，我拍了一下.
我們倆呆在原地，夜風(fēng)像幽靈一樣在我們之間來(lái)回穿梭
“只要你回頭看……”
這是你給我的最后一句話(huà)嗎？妹子。
感受的作文8
今天是10月1日，是祖國母親的生日。今天天氣很好，我、媽媽還有姐姐，我們坐公交車(chē)來(lái)到了大橋公園。我們買(mǎi)了門(mén)票接著(zhù)就進(jìn)去了，我們看見(jiàn)大門(mén)口有很多彩旗，它們在風(fēng)中跳躍著(zhù)，旗子上寫(xiě)著(zhù)“慶祝國慶”四個(gè)大字，公園里人山人海，人們有的在放風(fēng)箏，有的在玩游戲，有的在吊床上睡覺(jué)，有的坐在草地上聽(tīng)歌，有的在大橋上看風(fēng)景。
我們在公園里玩了一圈，然后坐在草地上休息，這時(shí)我們看見(jiàn)桃樹(shù)上有很多小鳥(niǎo)，它們正在悠閑的嬉戲著(zhù)，可愛(ài)極了。
嗚嗚。一列火車(chē)開(kāi)到長(cháng)江大橋上來(lái)了，我們一邊聽(tīng)著(zhù)火車(chē)“哐切” “哐切”的'聲音一邊看著(zhù)火車(chē)飛速的前進(jìn)，火車(chē)開(kāi)得可真快��！我們看完火車(chē)已經(jīng)是下午了，這時(shí)我們就又乘坐公交車(chē)原路返回了。今天玩的真過(guò)癮，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
感受的作文9
大自然是需要感悟的，大自然是需要用心去發(fā)現的。
我們生活在一個(gè)白色塑料、速溶咖啡的時(shí)代。假期的到來(lái)，漫天的.旅游廣告，讓我們已難有一份心情去感悟大自然。哪怕站在南山前，我們也會(huì )卻步。沒(méi)有心遠，何來(lái)地偏?
大自然是音樂(lè )的，也充滿(mǎn)著(zhù)旋律。阿炳的《二泉映月》，貝多芬的《月光曲》，他們只從大自然中取得一點(diǎn)點(diǎn)，便成為了大師。
大自然是文學(xué)的，它從不參加任何社團，可它穿行于文學(xué)史中每一個(gè)角落。蘇軾帶走了大江東去豪情，李白開(kāi)始了月下的獨酌……
大自然并非無(wú)情，她養育了一代又一代的人，當洪水泛濫、嚴重干旱時(shí)，人們便開(kāi)始抱怨大自然的冷酷無(wú)情。但那些人可曾想到自己砍伐樹(shù)木時(shí)的欣賞、破壞環(huán)境時(shí)的無(wú)知?
感悟大自然吧，感悟大自然的本身——自然，只要你帶著(zhù)一顆自然的心，你就能發(fā)現一個(gè)美好的世界。
感受的作文10
今年暑假，“�？敝苯右u擊上海，讓我真切地感受到了臺風(fēng)的威力。
8月7日早上，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫著(zhù)：“哇，這么大的雨��！”我朝窗外一看，呵！不看不知道，一看嚇一跳！只見(jiàn)外面雨“嘩、嘩、嘩”地下著(zhù)，路上的行人也少得可憐。那些沒(méi)來(lái)得及躲避風(fēng)雨的人只得拼命地往家里趕。突然，一團團水霧在大街上“瘋狂地沖來(lái)沖去”，可一撞到樓房，那些水霧又像瀑布似的順流而下。
一整天，我怎么也靜不下心來(lái)學(xué)習，我的心都被臺風(fēng)引來(lái)的風(fēng)雨占滿(mǎn)了。時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲和雨聲，時(shí)不時(shí)就要望望窗外，看看那瓢潑大雨。
晚上，我從電視新聞上獲悉，也是因為“�？�，浙江安吉的暴雨讓這座城市鬧起了洪災：巷子變成了小溪；馬路變成了河流；臺階上的水流變成了瀑布；廣場(chǎng)變成了湖泊，整座城市一片汪洋。
唉，臺風(fēng)啊臺風(fēng)，你給我們的'生活帶來(lái)了太多的麻煩，什么時(shí)候你才能離開(kāi)我們��！
感受的作文11
新的一學(xué)期開(kāi)始了，望著(zhù)嶄新的課本，我暗暗下定決心：在新的一學(xué)期里在各個(gè)方面上要更上一層樓，特別是我差的方面。
背英語(yǔ)單詞是我的一大弱點(diǎn)，老師每次布置單詞作業(yè)時(shí)，我總會(huì )皺起眉頭，嘟嚷著(zhù)：又來(lái)了！于是，一下課，草草地背了一下，就完事了。在這個(gè)學(xué)期里，我一定要認真應對老師布置的背單詞的作業(yè)，克服這個(gè)弱點(diǎn)。
音樂(lè )是我的第二弱點(diǎn)，上音樂(lè )課時(shí)，不免要學(xué)譜子，我對樂(lè )譜沒(méi)興趣，好學(xué)的認真學(xué)，有點(diǎn)難了，就會(huì )發(fā)呆，考試時(shí)就挑難度不大的唱。在新學(xué)期里，無(wú)論難不難，一定要認真學(xué)。
近視眼，使我十分苦惱，這學(xué)期里，我要好好做眼保健操，使視力不在衰退，另一方面也影響著(zhù)我的'學(xué)習。
老師常對我們說(shuō)：好學(xué)的人成績(jì)總不會(huì )差。我要做一個(gè)那樣的人，克服自己的兩大弱點(diǎn)，保護好自己的視力，向新的高度進(jìn)軍。
感受的作文12
一天，我在做讀書(shū)日記，媽媽也和我一起讀同一本書(shū)，我和媽媽讀的是100個(gè)公主故事，但是我和媽媽喜歡的公主不一樣，我喜歡的是愛(ài)洛公主，因為愛(ài)洛公主聰明、浪漫、喜歡結交朋友，所以我喜歡愛(ài)洛。媽媽喜歡貝兒公主，因為貝兒公主善解人意、樂(lè )于助人、喜歡思考，所以媽媽喜歡貝兒公主。還有很多的公主等著(zhù)我們。
愛(ài)洛喜歡結交朋友，在花園舞會(huì )，愛(ài)洛想舉辦一場(chǎng)屬于自己的舞會(huì )。在她的請求下國王同意讓她安排這場(chǎng)舞會(huì )。愛(ài)洛在朋友的.幫助下成功舉辦這場(chǎng)舞會(huì )，贏(yíng)的了國王肯定和菲力王子的心。
貝兒公主用她一顆寬容、溫柔、細膩的心，照亮了野獸孤獨的內心，讓他開(kāi)心度過(guò)每一天。
在愛(ài)的真諦這篇故事中講的貝兒用一顆寬容、善解人意的心把野獸從女巫的咒語(yǔ)中把自私的王子喚醒。野獸變回了英俊的王子，所有的器皿也都恢復了人形，從此貝兒和王子過(guò)上幸福的生活。
毫的松懈和疏忽。以上是關(guān)于安全的知識。
感受的作文13
期中考試雖然結束了，我忐忑不安的心終于解放了，看著(zhù)發(fā)下的張張考試卷，心情難平。
考試結束后，當語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)試卷一科科發(fā)下來(lái)，心中懸著(zhù)的那塊石頭終于落下來(lái)了，對考卷出現的錯誤，心里有種說(shuō)不出的滋味。
當我看到：語(yǔ)文多音字“似”出錯，感覺(jué)非常遺憾，平時(shí)經(jīng)常用的字竟然會(huì )犯錯，說(shuō)明我平時(shí)對多音字學(xué)習不夠細心；英語(yǔ)的聽(tīng)力更讓我感到可惜，由于那種題平時(shí)訓練的少，根本就沒(méi)有聽(tīng)明白老師說(shuō)的意思，能不犯錯嗎？數學(xué)錯的更是離奇，那道很簡(jiǎn)單的`看圖題，竟然沒(méi)有看明白圖的意思！唉，總之，平時(shí)的粗心大意，這次考試讓我嘗到了“苦頭”。
吃一塹，長(cháng)一智。在以后的學(xué)習中，我要努力克服自己的弱點(diǎn)，等到期終考試的時(shí)候，就可以打個(gè)“翻身仗”了！
感受的作文14
他們那個(gè)時(shí)候經(jīng)常喜歡說(shuō)一句話(huà)，就是我現在和你在一起就不會(huì )再想其他的人，其他的事情我知道，專(zhuān)一是的件很重要的事情，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要學(xué)會(huì )這一件事情。
就像那些有著(zhù)好聽(tīng)的聲線(xiàn)的人，聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直就是一種享受。我也不知道為什么我會(huì )來(lái)到這里，可是我想這一切可能都是冥冥之中注定了的吧。無(wú)論怎樣，我們應該相信命運的安排，無(wú)論什么時(shí)候，哪怕是經(jīng)歷最困難最坎坷的`時(shí)光，我們也應該相信。經(jīng)歷風(fēng)雨，總會(huì )見(jiàn)到彩虹的。
如果有一天你去了一個(gè)很遠的地方，而那個(gè)時(shí)候我不在你的身邊，你要相信總有一天你會(huì )有朋友，有伴侶的。至于身邊的那個(gè)人到底是誰(shuí)，只就不一樣兒雨啦你。
如果你喜歡的人擦條是喜歡你的人那么，你估計就是一個(gè)上天眷顧的幸運兒。
那個(gè)時(shí)候會(huì )有很多的人羨慕你，在乎你，可是為什么我在這里卻感受不到這樣一種溫暖呢？也許是你沒(méi)有對我敞開(kāi)心扉說(shuō)出這些話(huà)來(lái)，也許是我沒(méi)有辦法感受到你的心情而已。
感受的作文15
自從我上了初中，已考了幾次試，我感覺(jué)自己考的不是很好。我讀小學(xué)時(shí)每次考得都還可以，都能考個(gè)八九十分，但是到了初中就不是很好考了。
小學(xué)時(shí)我幾乎每天下午都打籃球，大家都玩得不亦樂(lè )乎，而到了初中就很少打籃球了，可惜成績(jì)卻提不上來(lái)，我有點(diǎn)擔心了，不過(guò)我會(huì )努力把成績(jì)搞上去的。月考時(shí)我的數學(xué)成績(jì)是87分，我認為還可以。不過(guò)這次到了期中考，我才得了75分成績(jì)明顯下降了，而且后面的知識更難了，我想我該調整學(xué)習方法。
到了初中我的.英語(yǔ)就更加差，月考和期中考都沒(méi)及格，我感到有點(diǎn)苦惱，小學(xué)沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)，不喜歡英語(yǔ)就導致了現在這種結果，看來(lái)我現在不喜歡它都不行了！
我現在需要努力了，要不然這么多科目就搞不過(guò)來(lái)了，這就是我這幾次考試的感受！
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