感受的作文(范例15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感受的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文1
時(shí)光飛逝，轉眼間我就離開(kāi)了生活了六年的母校，帶著(zhù)新的期望踏進(jìn)了錦繡江外的大門(mén)，成為了一名錦外人，開(kāi)啟了我的初中生涯。
初中生必定要上的一課，就是軍訓了。在20號上午，素未謀面的我們共同穿上了錦外的校服，一齊站在校門(mén)口參加入學(xué)禮。熾熱的陽(yáng)光灑在了我們身上，不一會(huì )兒汗水就浸濕了嶄新的校服。臺上校長(cháng)、老師與同學(xué)們斗志昂揚的話(huà)語(yǔ)，還是給我們帶來(lái)了對軍訓滿(mǎn)滿(mǎn)的激情。
正式軍訓的第一天，我們在教官的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上，站起了軍姿。這可比平常站著(zhù)要困難多了，手要貼著(zhù)褲縫線(xiàn)，抬頭挺胸，兩腿并攏，腳后跟還得靠緊。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們頂著(zhù)烈日，汗水順著(zhù)額頭流下來(lái)，讓我真正感受到了什么是“汗如雨下”。我的腳漸漸地酸了，腰也開(kāi)始發(fā)麻，腦袋開(kāi)始嗡嗡作響，但耳邊總會(huì )響起教官的聲音：“挺住了，堅持就是勝利！”我咬緊牙關(guān)終于堅持了下來(lái)，在教官的.同意下與同學(xué)們一起坐在了操場(chǎng)中央的草坪上。
接下來(lái)的每一天，我們都不斷的練習站軍姿、左右轉、齊步走、跑操，還有疊豆腐塊兒。在教官的指示下，我們七年級的同學(xué)們像被打開(kāi)閘門(mén)的流水般分別沖進(jìn)了男女宿舍，以最快的速度抱下了自己的被子和席子，準備學(xué)習疊豆腐塊兒。教官很快就示范完了，接下來(lái)就到了我們大展身手的時(shí)候。陽(yáng)光灑在被子上，我們任憑汗水滴在被子上，以自己最快的速度疊好被子，大家有的在欣賞自己的作品，有的與同學(xué)互相嘲笑對方的被子，歡聲笑語(yǔ)馬上就在溫暖的日光中蔓延開(kāi)來(lái)。
為期六天的軍訓，我們都在炎熱的日光中度過(guò)，它給我們帶來(lái)了新的友誼，新的知識以及新的道理，它們都在告訴著(zhù)我堅持和毅力的重要性。
感受的作文2
小學(xué)生活的結束，就意味著(zhù)迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因為這是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把！于是懷著(zhù)激動(dòng)，與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。暑假很快結束，但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對自己說(shuō)：是時(shí)候了，該收收心了！現在應該全身心投入學(xué)習生活中了！終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書(shū)包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應！開(kāi)學(xué)四天了，我罰過(guò)站，被老師批評過(guò)！老師的臉上沒(méi)有微笑！
終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習生活要結束了！學(xué)習依然是緊張的.，書(shū)包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了！這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書(shū)包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對我講的的話(huà)：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對媽媽說(shuō)：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對我得鼓勵和教導！
說(shuō)道這里，我對六中肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(cháng)！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會(huì )認可，學(xué)生和家長(cháng)認可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！自從踏進(jìn)了六種的校門(mén)，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生，我也有義務(wù)好好學(xué)習！不辜負我們的師長(cháng)，不丟我們學(xué)校的臉！敬禮！給我衡水市第六中學(xué)的全體師長(cháng)們！你們辛苦了！我愛(ài)你們
感受的作文3
幸福，是一種溫馨獨特的心理感受。幸福的感受是多種多樣的：孤獨郁悶時(shí)聽(tīng)到朋友幾句熨帖的話(huà)語(yǔ)，那是一種幸福；沙漠里跋涉渴極氣絕者，驀然發(fā)現一泓清泉，則又是一種無(wú)比的幸�！艺J為，幸福的感受很美好，它就蘊含在日常的生活中……
溫馨的親情
有一次，考試過(guò)后，我的成績(jì)退步了幾名，我很傷心。放學(xué)后，回到家，爸爸一看我垂頭喪氣的樣子，就已猜出了事情的大概，他仔細看了我的卷子后對我說(shuō)：“你看，這道難題都做對了，簡(jiǎn)單題卻做錯了，這不是粗心是什么？下次改正就行了�！卑职值囊环�(huà)語(yǔ)使我把快流出的淚水又咽了回去。
我知道，不管我考得再糟糕，父母都依然愛(ài)我，那時(shí)，我知道了幸福的感受就是親情，它可以讓人忘卻憂(yōu)傷，感受到溫馨。
甜美的友誼
還有一次，我在學(xué)校和朋友們一起打球，突然，一不小心，我摔倒在地，蹭破了皮。我的朋友們立即停止了比賽，轉而將目光投向了我，“有沒(méi)有事？”“用不用到醫務(wù)室去看看？”……我的好朋友們顯得很焦急，好像受傷的并不是我而是他們似的。我說(shuō)沒(méi)事，他們卻硬要把我扶到附近的臺階上，并留下人專(zhuān)門(mén)看護我。
我知道，不論遇到再大的困難與挫折，朋友們都會(huì )對我伸出援助之手。那時(shí)，我知道了幸福的感受就是甜美的`友誼，它可以幫助我忘記痛苦，加速前進(jìn)。
小小的滿(mǎn)足
有一回，我正為自己在運動(dòng)場(chǎng)上跑得不快而煩惱，卻突然看到一個(gè)連行走都很困難的同齡人，看著(zhù)他蹣跚的步履，我很震撼，頃刻之間，我所有的煩惱都跑得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，我又忽然想起一位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà)：“當你為自己沒(méi)有鞋子而哭泣時(shí)，請想想那些沒(méi)有腳的人�！�
我知道，生活中會(huì )有很多的不如意，成長(cháng)的路上也會(huì )留下很多的遺憾，但只要我們擁有一顆容易滿(mǎn)足的心，幸福就會(huì )降臨到我們的心中。它會(huì )讓你不再為自身缺陷所煩惱，高興地奔赴下一個(gè)目標。
幸福這種感受很美好，它其實(shí)就蘊含在日常生活中，親情、友誼、滿(mǎn)足，皆是幸福，就看你肯不肯用心去品味生活。
感受的作文4
當遇到困難、失敗的時(shí)候，給予你幫助的是親人；當情緒低落時(shí)，給予你安慰的是親人；當因成功而忘形時(shí)，給予你鞭策的還是親人。親人是多么溫暖而神圣的詞語(yǔ)。
記得那天天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，準備放學(xué)時(shí)，我高興極了：“放學(xué)了，又可以見(jiàn)到奶奶了！”剛出校門(mén)，我就在校門(mén)口東張西望。咦，平常奶奶都是很早來(lái)的.，有時(shí)坐在對面的椅子上，可今天我怎么也沒(méi)有找到，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了，我抬頭望去，只見(jiàn)那里圍著(zhù)一群人，不知道在看什么東西。我也很好奇，就跑了過(guò)去，只見(jiàn)我奶奶正躺在地上。我的腦海中頓時(shí)一片空白，好一會(huì )兒才大聲叫著(zhù)：“奶奶！奶奶！“可無(wú)濟于事。奶奶的朋友哭泣著(zhù)說(shuō)：”你奶奶今天下午一直在收稻，沒(méi)休息，她來(lái)到這里后，就一直說(shuō)，頭暈，頭暈，讓我給她捶捶，后來(lái)，她看見(jiàn)你出來(lái)了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她就倒下了�！焙髞�(lái)大家七手八腳地把奶奶送到了醫院，媽媽和爸爸來(lái)到醫院，他們的臉色顯得很慌張，我聽(tīng)他們說(shuō)要送到市人民醫院診治。一路上，我的心怦怦直跳，不想看到奶奶的那副模樣。到了醫院，醫務(wù)人員把奶奶抬到擔架上，我望著(zhù)他們離去的背影，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳棠虝?huì )不會(huì )……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷我說(shuō)：“別瞎說(shuō)！”我們坐在外面，心情難過(guò)不已。只聽(tīng)見(jiàn)里面“滋滋滋”的聲音，過(guò)了一會(huì )，令我們痛心的消息來(lái)了——奶奶死了。我不信，到里面一看，隱約看到奶奶的眼睛睜開(kāi)著(zhù)，我頓時(shí)欣喜若狂，但彎下腰仔細一看，眼睛卻沒(méi)有睜開(kāi)來(lái)。我痛苦萬(wàn)分，想著(zhù)和奶奶度過(guò)的那些時(shí)光，我不禁哭了出來(lái)，我望著(zhù)奶奶，希望她現在是在開(kāi)玩笑，馬上能醒過(guò)來(lái)，可她再也醒不過(guò)來(lái)了！
我們懷著(zhù)沉痛的心情離開(kāi)了宜興，我想：要好好珍惜和愛(ài)護眼前的親人，不然到失去時(shí)就后悔莫及了。
感受的作文5
江南雨，依舊是這樣柔柔的，愁愁的。春寒料峭，這絲絲春雨，難道不曾勾起離別的游子對故鄉的縷縷愁思？面對這飄灑的雨絲，難道不會(huì )讓人有“每逢佳節倍思親”的苦楚？
聽(tīng)，“叮咚，叮咚”……大自然又一位杰出的音樂(lè )家，正用她手中的指揮棒，奏響世間最震撼人心的音樂(lè )。水，是生命之泉，當人們在飲用它的時(shí)候，難道不曾想到，這股生命之泉也有她最溫柔，最美麗的一面？水是友情，那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎？李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什么不快嗎？舉杯暢飲，“對影成三人”的獨酌只讓人心傷，“遠在天涯斷腸人”的自飲更令人心醉……
無(wú)邊的思緒飄向遠方，難道是我思想的野馬脫了韁？還是我的大腦不想關(guān)上它那記憶的閘門(mén)……
站在絢麗非凡的夕陽(yáng)下，我不禁感嘆造物主的偉大和自己的渺小。古人吟：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅！
夕陽(yáng)最美的.時(shí)光不過(guò)是它消失前的一瞬間的美麗。當夕陽(yáng)西下時(shí)，人們不禁會(huì )因“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”而感到失望遺憾。而每當我站在這美麗多情的夕陽(yáng)下時(shí)，總有和古人不一樣的感覺(jué)。如果沒(méi)有夕陽(yáng)西下，怎會(huì )有明天的希望和成功？假若沒(méi)有夕陽(yáng)西下，含辛茹苦的農民怎會(huì )有豐收的喜悅？假如沒(méi)有夕陽(yáng)西下，飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)子怎會(huì )有苦讀十年，金榜題名的愜意……面對這一切，我不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，盡在黃昏時(shí)！”
自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的是神奇的。它與生活是那么近，那么緊。品味自然不就如品味生活了嗎！
感受的作文6
因為委屈而哭，但又不能在你面前哭；你能聽(tīng)聽(tīng)我內心的感受嗎？
一滴淚滑過(guò)臉頰，今天，你又罵我了……
為什么？為什么不給我解釋的機會(huì )？十四年了，我的內心的感受你從來(lái)都不知道！你每天只知道照顧弟弟，我知道，我長(cháng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì )自立的。但是，你能不能聽(tīng)聽(tīng)我的內心？
今天早上，弟弟鎖上我房間的門(mén)，我以為他在里面玩他的最?lèi)?ài)——車(chē)，于是，我也沒(méi)有反對。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，弟弟沒(méi)有出來(lái)，你就去敲門(mén)。一開(kāi)門(mén)，你看見(jiàn)了弟弟在玩我的水粉顏料！她拿出來(lái)，對我大喊：“你看看！我不是叫你把顏料放好嗎？怎么又被弟弟找出來(lái)玩了呢！”我很吃驚，我不是把顏料放在了抽屜了嗎？怎么？
我想起來(lái)，上次我要畫(huà)畫(huà)，拿這個(gè)顏料的時(shí)候，正好被弟弟看到。我最信任的弟弟，竟然……
我知道現在解釋已經(jīng)來(lái)不及了，因為你已經(jīng)對我很失望了……但我希望我能盡力挽回我的清白，“媽媽?zhuān)懵?tīng)我說(shuō)，我也不知道弟弟怎么會(huì )……”“夠了！這一切都是你的不是！如果你放好了，就不會(huì )被弟弟弄成這樣了！”媽媽立即打斷了我的.話(huà)。
媽媽?zhuān)@真的不是我的錯啊，為什么你要那么維護弟弟呢？你有沒(méi)有想過(guò)我？恩？
不爭氣的眼淚流了下來(lái)，我急忙跑進(jìn)房間，鎖上門(mén)�？粗�(zhù)自己平時(shí)都舍不得用的水粉顏料的“尸體”，我重重地跪在地上，眼淚不住的往下流。媽媽?zhuān)y道你不知道嗎？你幫我買(mǎi)的東西，我都不舍得用，尤其是這個(gè)水粉顏料�。�！
每次用的時(shí)候我都小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的，生怕自己擠多了！也就是因為這樣，我被班里同學(xué)罵“吝嗇鬼”。
媽媽?zhuān)苈?tīng)聽(tīng)我內心的感受嗎？哪怕一次也好……
感受的作文7
腦海里還清晰的記得剛上初一時(shí)的那個(gè)我，那個(gè)因沒(méi)有朋友，因想念爸媽?zhuān)蚶蠋煹呐u而偷偷地抹眼淚的我。一晃兩年過(guò)去了，我在毫無(wú)準備的情況下成為了成為了一名初三的學(xué)生，我用極其復雜的心情迎接它的到來(lái)，心中有欣喜，又激動(dòng)，也有緊張。
金秋九月，我正式成為了一名初三生，從現在開(kāi)始就要為中考做準備，一刻也不能松懈，我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，初三不同于初一和初二，不是按照老師按部就班的來(lái)就能學(xué)好的，主要的還是自己的勤學(xué)好問(wèn)。
于是，從開(kāi)學(xué)的第一周開(kāi)始，老師們的講課速度快了，沒(méi)有那么多課堂時(shí)間做習題，我們也必須跟上去這節奏，重要的東西都是要課上記。一張又一張的`卷子，一個(gè)又一個(gè)難題，都在排著(zhù)隊等著(zhù)我們去解決，呼吸仿佛都是急促的。課堂上，都是為了自己的目標而奮斗的人，每天都聽(tīng)老師講著(zhù)知識點(diǎn)，努力讓自己用最好的狀態(tài)迎接這一節課，但是，倦意又會(huì )襲來(lái)，于是，拍拍自己的臉，重新坐正，再次投入到學(xué)習中，課堂上的幾分鐘太重要了。課間，打鬧的同學(xué)的少了，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，都在學(xué)著(zhù)。操場(chǎng)上，一圈圈的跑著(zhù)，揮汗如雨的身影，盡了自己最大的努力，現在所留的汗，是將來(lái)會(huì )嘗到的甜。初三，我們跟同學(xué)、跟老師在一起的時(shí)間比跟家人在一起的還多，那一次次的大考小考，注定有失敗者有成功者。初三，或許與網(wǎng)絡(luò )，電視無(wú)緣了，接觸最多的是書(shū)本。
第一次月考，我沒(méi)有考好，回到家，家人都說(shuō)，怎么考得這么差，媽媽說(shuō)肯定是你貪玩，考前沒(méi)好好復習，是啊，月考前，整整7天的假期，我復習了嗎？我不知道怎么說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗下決心，下次一定要考好。
這一年，注定是要經(jīng)歷很多失敗和困難的，但不要退縮，我們在失敗和批評中奮進(jìn)，在競爭中激勵著(zhù)自己。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，加油吧，未來(lái)掌握在自己手中，讓我們再努力一年！
感受的作文8
我打開(kāi)電視，看到了春節聯(lián)歡晚會(huì )的首播。
我覺(jué)得今年春節晚會(huì )不光讓我們感受到高科技帶來(lái)美好的視聽(tīng)享受之外，也給我們帶來(lái)了會(huì )心的一笑，還讓我們體會(huì )到社會(huì )巨大的變化和人們思想觀(guān)念的變化。還有些節目讓我印象深刻。
看著(zhù)電視，小品荊軻刺秦當中，演賣(mài)盒飯的(演太監他爸)當上了秦始皇，演戲中鬧出了許多笑話(huà)，比如：下蛋者何人?，站著(zhù)下蛋者何人?跪著(zhù)下蛋者何人?躺著(zhù)下蛋者何人?把荊軻端上來(lái)，把荊軻裝好了端上來(lái)。使得演蓬頭荊軻的導演失望，到了最后，賣(mài)盒飯的發(fā)火了，揭露了自己身份、一定要把荊軻刺死秦始皇，穿越時(shí)代的事件刪掉，呼吁人們要愛(ài)護中華五千年歷史，不要亂改歷史。
最讓我印象深刻的是小品面試。小品荊軻刺秦
小品面試中，揭露了一個(gè)店長(cháng)勿把面試的人當成小偷，審問(wèn)的事，面試之人名為一個(gè)搞笑的.名字好得壽，而店長(cháng)卻說(shuō)面試的人不如叫好得手，鬧出許多笑話(huà)：同鄉伙伴就叫同伙，通緝被認為通知，你再說(shuō)一遍，你不是好人，你再說(shuō)三遍，你不是好人，你不是好人，你不是好人，你再說(shuō)十遍，你不是好人不是好人，(電話(huà)響，店長(cháng)知道了他是面試的人)你真是好人呀。最讓我認為感人的一句話(huà)是：我雖然窮，但我有我做人的底線(xiàn)，尊嚴。呼吁大家不要做小偷，要有做人的底線(xiàn)，尊嚴。
在相聲我有點(diǎn)暈當中，姜昆即揭示了中國改革30年的變化，也點(diǎn)出了一點(diǎn)不協(xié)調的變化。對于春晚大搞人海戰術(shù)，姜昆形容說(shuō)：以前一個(gè)人演八個(gè)人的節目，現在八個(gè)人演一個(gè)節目。這句話(huà)說(shuō)完大家笑個(gè)不停。再次人們也體會(huì )到了現在社會(huì )中，雖然生活水平提高了，但人的素質(zhì)卻沒(méi)有提高。
龍年的鐘聲響了，龍門(mén)大打開(kāi)，一條龍飛騰而出，爆竹響了，又一年過(guò)去了，我又一次長(cháng)了一歲，我看著(zhù)爸媽?zhuān)南胫?zhù)我又長(cháng)一歲，我會(huì )好好學(xué)習的，一條大龍仿佛出現在我的眼前。
今年春晚讓我受益匪淺，也讓我們感謝這些工作人員，帶給我們觀(guān)眾這么多的快樂(lè )!
感受的作文9
我們是栽在溫室里的花朵，享受著(zhù)爸爸媽媽無(wú)窮無(wú)盡的呵護，擁有著(zhù)高級有趣的玩具；可誰(shuí)想過(guò)，住在鄉村的孩子是怎樣的？我帶著(zhù)疑問(wèn)，開(kāi)始了姐姐家一天一晚的鄉村生活。
沒(méi)想到她們的生活比我們過(guò)的有趣多了！早上六點(diǎn)起床煮飯，七點(diǎn)吃飯，飯后切爛蘿卜，壞土豆和爛蔬菜煮鴨飯。我們看上去挺惡心的.，鴨子不這么認為，依然吃得香。中午約十二點(diǎn)半吃午飯，下午還要去田地幫父母干活，晚上六點(diǎn)吃晚飯，晚飯后還要穿鞋花貼補家用，大約十點(diǎn)睡覺(jué)。他們的一天過(guò)得多么充足��！
今天，我也想學(xué)她們六點(diǎn)起床，可是，因為我的‘起床氣’可不小，硬是拖到了六點(diǎn)半。好不容易起了床，飯又還沒(méi)好，肚子真是像母雞一樣咕咕叫。
終于，吃了飯，緊接著(zhù)的“煮鴨飯活動(dòng)”讓我措手不及。我很想搓蘿卜，可搓板太尖銳了，我怕流血，只好切土豆和蔬菜。好容易到了煮鴨飯的時(shí)間，可生火不是那么容易的！我因為沒(méi)生過(guò)火，被熏得又打噴嚏又咳嗽，姐姐實(shí)在看不下去了，就過(guò)來(lái)幫我。
火生上了，鴨飯上還蓋著(zhù)一張塑料紙，我覺(jué)得好玩就找了根木頭放進(jìn)火里烤一烤，又拿出來(lái)去刺塑料紙，只見(jiàn)被我刺得塑料紙有了無(wú)數的小洞。這時(shí)姐姐出來(lái)了，看見(jiàn)了這一場(chǎng)景痛罵了我一頓，還說(shuō)這會(huì )增加煮鴨飯的時(shí)間。
不一會(huì )兒就到了吃飯的時(shí)間。不吃不知道，一吃嚇一跳！自家種的菜與買(mǎi)的菜味道就是不一樣，又香又嫩，好吃的不得了。下午下雨，沒(méi)去田地。
晚上，我和姐姐還有姨媽一起穿鞋花。她倆技術(shù)精湛，不用兩分鐘，一個(gè)就做好了。我拿起針，不知如何下手，姐姐就過(guò)來(lái)教我�，F在我雖然縫得不快，但起碼會(huì )縫了。
今天晚上，我不會(huì )像其他晚上睡不著(zhù)了！沒(méi)一會(huì )兒就呼嚕一片。
第二天早上，我戀戀不舍地離開(kāi)了這里，回到了城市。以后一定要常來(lái)這里，體驗鄉村生活。
感受的作文10
放寒假了！每年都要猶豫在哪個(gè)家過(guò)年。因為工作的原因，爸爸媽媽過(guò)年放假期間都必須堅守崗位。于是，我決定今年到沙縣陪阿公阿婆過(guò)新年。
出發(fā)前的一天是媽媽的休息日，她讓我把換洗的衣服和要帶的東西整理好，第二天早上送我去車(chē)站。
早上我便早早起床，刷好牙、洗好臉，和媽媽坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到長(cháng)途汽車(chē)站。媽媽給我買(mǎi)的是9：30的，座位號是14號。我拎著(zhù)行李上車(chē)找到座位坐下來(lái)后，媽媽幫我系好安全帶，聽(tīng)著(zhù)媽媽的各種叮囑……快到開(kāi)車(chē)的時(shí)間，媽媽才下車(chē)了。
車(chē)開(kāi)了，我發(fā)現車(chē)上乘客的動(dòng)作各式各樣，有的低頭玩手機、有的聽(tīng)歌、還有的呼呼大睡。我拿出媽媽新給我買(mǎi)的'《查理九世之不可思議事件簿的午夜游樂(lè )場(chǎng)》，我迫不及待的翻開(kāi)第一頁(yè)，看著(zhù)看著(zhù)，突然有點(diǎn)困了，可是又怕我睡著(zhù)了車(chē)子開(kāi)過(guò)我要下車(chē)的地方就糟了。怎么辦呢？我很困，可是，又不敢睡。這時(shí)，想起媽媽每次帶我坐車(chē)時(shí)，都會(huì )跑到前面駕駛座去和司機叔叔說(shuō)在蓮花園下車(chē)�？墒悄�，我是小孩，我不敢走過(guò)去，于是，我就大聲地喊：“司機叔叔，蓮花園有下車(chē)！”。全車(chē)的大人們都往我這方向看過(guò)來(lái)，有點(diǎn)害羞了。旁邊的一個(gè)姨婆問(wèn)我，“你也要在蓮花園下車(chē)嗎？”我說(shuō)：“對啊，媽媽交代我在那里下車(chē)，我外婆會(huì )接我”。姨婆笑著(zhù)說(shuō)：“我也在那下車(chē)，等下我喊司機停車(chē)，你和我一起下吧”。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了目的地，姨婆喊了司機停車(chē)，我拎著(zhù)行李和好心的姨婆下了車(chē)，沒(méi)見(jiàn)到外婆。那個(gè)姨婆問(wèn)我，“有人接嗎？”我回答她“有的，我打電話(huà)給我阿婆�！边�沒(méi)打完電話(huà)，我便在不遠處看見(jiàn)我外婆了。我邊喊邊招手，外婆朝我這快步走來(lái)。我回過(guò)頭想謝謝剛才那個(gè)姨婆，卻見(jiàn)姨婆帶著(zhù)她的孫女走遠了……我看著(zhù)她們遠去的背影，心里默默地說(shuō)了聲“謝謝”！
外婆牽著(zhù)我的手回家了。
感受的作文11
有一個(gè)村莊，那里很簡(jiǎn)陋。但是，那里很和諧。人們來(lái)來(lái)往往，有說(shuō)有笑。
突然有一天，人們在一個(gè)小屋子里開(kāi)會(huì )。原來(lái)，他們在議論要不要鑿井的問(wèn)題。有一個(gè)人說(shuō)：“我們鑿一個(gè)井吧！你們看，只有城里有一個(gè)井，那里還有很多人，每個(gè)人去了，都還要排隊�！庇钟幸粋�(gè)人說(shuō)：“就是，縣城離我們這里有好幾里路，我們還要走著(zhù)去，快累死人了�！�
人們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，村長(cháng)聽(tīng)了所有人說(shuō)的話(huà)，一聲令下。所有人都回去拿鑿井的工具，回到小屋里，都建議在靠近小溪的地方鑿。人們飛速的跑向那里，選好地方，開(kāi)始鑿井。到了晚上，終于把井鑿好了。村長(cháng)拿來(lái)了兩只桶，看到井挖的`剛好能放進(jìn)桶，高興的說(shuō)道：“我們終于把井弄好了！”
人們也累了，都回去了。這時(shí)兩只桶開(kāi)始了對話(huà)。
一只桶說(shuō)：“我終于可以派上用場(chǎng)了！”而另一只桶說(shuō)：“我可不這么認為，我覺(jué)得還不如不用我呢！你看他們把我身上弄的一塊青一塊紫的。而你是新桶，你怎么知道我的痛苦！”
那只新桶覺(jué)得那只舊桶自私又自利，不愿和它做朋友，就沒(méi)有理睬它，只是說(shuō)了一句話(huà)：“你早晚會(huì )壞掉的！”
那只新桶心想：我一心一意的為人們做貢獻，為他們打水，人們應該很喜歡我。過(guò)了一陣子正如那只新桶說(shuō)的，舊桶真的壞掉了。都是因為它心中的不滿(mǎn)、憤恨而壞的。
村里人換了一只新桶，那只新桶很樂(lè )觀(guān)，兩只桶做了好朋友，一直為人們奉獻著(zhù)自己。
人生之路就是這樣，只要你有希望，努力去實(shí)現，就一定能戰勝困難。為人們奉獻，自己會(huì )無(wú)比快樂(lè )！
感受的作文12
我喜歡讀書(shū)，因為在書(shū)中我不但得到了許多知識，還讀懂了真情。
讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《巴黎圣母院》時(shí)，我從簡(jiǎn)愛(ài)對羅切斯特那無(wú)私的愛(ài)中，讀懂了真情。從卡西莫多，一個(gè)怪物，對艾絲美拉達，一個(gè)傾城的姑娘那至死不渝的愛(ài)中，讀懂了真情。這兩本書(shū)給了我很大的觸動(dòng)，真情，是不是的體現在偉大的愛(ài)情中呢？
讀《綠山墻的安妮》時(shí)，我從安妮那平凡的友誼中，讀懂了真情。安妮的友誼，算不上驚險，但又是那樣的牽動(dòng)人心。讓我明白了，如果想獲得一段長(cháng)久的友誼，你就要處處為對方著(zhù)想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續了很久，一直都堅守著(zhù)曾經(jīng)的.諾言，“不管發(fā)生什么，永遠都是朋友”。真情，是不是體現在平凡的友誼中呢？
讀《假如給我三天光明》時(shí)，我從莎莉文老師對海倫無(wú)微不至的關(guān)懷中，讀懂了真情。沒(méi)有莎莉文老師的幫助，海倫不可能有今天的成就，是莎莉文老師造就了這樣的一個(gè)奇跡。她從做了海倫的老師后，就一直跟隨著(zhù)海倫，可是并沒(méi)有幾個(gè)人注意到過(guò)她，她卻毫無(wú)怨言，說(shuō)：“我只想扮演老師的角色”。真情，是不是體現在無(wú)私的師生情誼中？
讀《愛(ài)的教育》時(shí)，我從安利柯和他父母的相處中，讀懂了真情。安利柯的父母是比較開(kāi)明的，他們對安利柯就像對朋友一樣，所以他們相處得很融洽。也在無(wú)形中給了安利柯很大的影響。真情，是不是體現在永恒的親情中？
我喜歡看書(shū)，在書(shū)中，我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的，有的是丑惡的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本書(shū)中都無(wú)不體現著(zhù)人與人間的真情。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：世界也許并不是那么美好，但每個(gè)人的靈魂深處，都有一點(diǎn)善良的地方，所以，真情才會(huì )無(wú)處不在。
感受的作文13
小時(shí)候，有很多問(wèn)題，每天都扯著(zhù)媽媽問(wèn)東問(wèn)西。一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩W(xué)校要我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境獻計獻策，媽媽?zhuān)以撛趺崔k？”“你還小，就做一些力所能及的小事，像不能亂丟垃圾，見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里……”這樣，我照媽媽的話(huà)寫(xiě)了，得到了老師表?yè)P；但媽媽的話(huà)，隨著(zhù)時(shí)間的流失，也慢慢消失了。
……
上了初中，自己有了自己的`愛(ài)好，向每個(gè)星期六都要去學(xué)電吉它。今天，像往常一樣，聽(tīng)者M(jìn)P3，走在去老師家的路上。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩，在風(fēng)中追逐一團紙，小孩笨笨的樣子和他那穿著(zhù)新衣服顯得十分不諧調。那小孩卻還是追逐，一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的意思。
莫非這團紙上有什么“寶貝”，于是我三兩步將那團紙抓住，雖說(shuō)背上背了個(gè)吉它，但這點(diǎn)兒事還是很容易辦到的。抓到紙之后，回頭看看那小孩，如果他要上來(lái)?yè)專(zhuān)透锌炫�，但此時(shí)他的臉上，露出了一個(gè)甜甜的微笑，那潔白的牙齒與臉上的汗水形成鮮明對比。
這小孩有��！不管他了，打開(kāi)紙團，“什么呀！只是一張廢紙嗎！”紙上寫(xiě)滿(mǎn)了亂七八糟公式，生氣的我再次將紙團團起，丟到路旁。
早已不見(jiàn)的小孩又一次上演風(fēng)中逐紙的景象，這孩子
他，終于抓住了紙，臉上的表情仿佛剛打過(guò)一場(chǎng)勝仗，此時(shí)他也三兩步跑了，他并沒(méi)有打開(kāi)，而是將紙團放入了垃圾箱。
我驚住了，兒時(shí)媽媽的話(huà)又沖破了記憶的牢籠，回響在我的耳邊：“你就做一點(diǎn)力所能及的小事吧！像不亂丟垃圾，見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里”。
那個(gè)小孩，給我上了重要的一課，讓我感受到了許多。
感受的作文14
我感受到過(guò)春天陽(yáng)光的明媚，感受到過(guò)夏天的雨后清爽，感受到過(guò)秋天豐收的喜悅，感受到過(guò)冬天白雪的純潔，也但這次我有了不一樣的感受——我深深地感受到了集體的溫暖。
這個(gè)星期天氣非常熱，大部分的同學(xué)都穿上了短袖，我也不例外。在體育課上體育老師讓我們跑上兩圈，我們頂著(zhù)巨大的火球，圍著(zhù)操場(chǎng)跑了起來(lái)。跑到第二圈的時(shí)候，我也不知道被什么東西絆了一下，“咣當”一聲重重摔倒在了地上，我胳膊上的血“滴答滴答”一直往外流，我的眼睛里含著(zhù)淚水，委屈極了，但我默默告訴自己：沒(méi)事，這點(diǎn)小傷不算什么，要堅強一點(diǎn)。誰(shuí)知就在這時(shí)，正在跑步的同學(xué)們都停了下來(lái)，他們向我圍了過(guò)來(lái)，有的`關(guān)心地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”有的同學(xué)跑去叫老師了，有的同學(xué)把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“走，我送你去醫務(wù)室吧，你先別跑了�！碑敃r(shí)，我的眼淚止不住地向外流，我并不是因為摔得疼痛而流淚，而是因為很感動(dòng)，我被同學(xué)們背到了醫務(wù)室，醫生說(shuō)：“沒(méi)有什么大礙，只是一點(diǎn)皮外傷，小心別再碰到了，千萬(wàn)別碰水�！蓖瑢W(xué)們小心翼翼地把我送回到了操場(chǎng)，這時(shí)我胳膊上的血還在往外流，同學(xué)們把紙巾遞給我，有的同學(xué)，還幫我認認真真得擦拭血漬，親切地對我說(shuō)：“你以后跑步的時(shí)候一定要小心點(diǎn)兒了，不要再碰到這兒了，不然會(huì )更疼的�！边@一次，我深深地感受到了集體的溫暖，感到了同學(xué)們對我的關(guān)心。
我和同學(xué)們并沒(méi)有什么血緣關(guān)系，但同學(xué)們總是在你困難的時(shí)候幫助你，他們會(huì )在你失落的時(shí)候安慰你，也會(huì )在你想放棄的時(shí)候鼓勵你，在你跌倒時(shí)把你扶起，問(wèn)你一句：“你沒(méi)事吧？”這這就是集體的溫暖。
感受的作文15
我被那個(gè)警察給扔到了一個(gè)離卡車(chē)很遠的地方。幸好我沒(méi)被摔碎，不然我就要掛了，還好我是掉在沙子上面，我在那一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)天空。忽然，一個(gè)奇怪的面孔出現在我的眼前，它用它粗糙的大手把我給撿了起來(lái)。
原來(lái)是個(gè)老太太，她看著(zhù)我覺(jué)得沒(méi)啥好玩的，但是，她說(shuō)道：“每個(gè)東西都有它的用處，我覺(jué)得這一個(gè)也會(huì )有它的用處�！蔽彝ε宸倪@句話(huà)，這可以來(lái)當哲理了。她把我用釘子定在一個(gè)十字架上，就像古代判死刑那樣，我以為她要把我給燒了取暖，原來(lái)是要我趕烏鴉，這時(shí)，一個(gè)男孩用好奇的眼神看著(zhù)我，我覺(jué)得這個(gè)男孩好像非常地累，因為，他老是流鼻涕，而且身子很臟，幾乎都要變成黑人了。
那個(gè)老太太把小男孩給趕走了，我知道了他叫布賴(lài)斯。過(guò)了一會(huì )，又飛來(lái)了許多烏鴉，它們老是用尖銳的嗓子吵來(lái)吵去，我聽(tīng)了都煩。這時(shí)我才知道她是要我趕烏鴉的，我老是被啄來(lái)啄去，最后，它們都吃完菜走了。那個(gè)老奶奶好像非常生氣，我更生氣，那有拿瓷兔子來(lái)趕烏鴉的.，有種你去趕啊，我心里想。
當老奶奶走了以后，那個(gè)男孩布賴(lài)斯把我給“松綁了”，并把我帶給她的小妹妹，我發(fā)現，他的妹妹只會(huì )說(shuō)幾個(gè)字，不然就會(huì )咳嗽，不過(guò)，她也非常喜歡我從早到晚都抱著(zhù)我。我也知道他的名字叫做：薩拉.魯思，不過(guò)，死神奪取了薩拉.魯思生命，而且，薩沙.魯斯的尸體被布賴(lài)斯的爸爸給搶走了，布賴(lài)斯把我給搞成一個(gè)像木偶一樣的小玩具在街頭賣(mài)藝，天天都會(huì )有幾個(gè)人來(lái)給他幾塊錢(qián)。
最后，我們到了尼爾的餐廳里吃飯，但是吃完的時(shí)候布賴(lài)斯不夠錢(qián)了，尼爾（這個(gè)餐廳的主人）走了出來(lái)，他非常生氣，于是布賴(lài)斯就擺動(dòng)我讓我跳起舞來(lái)，有些人笑了起來(lái)，有些人注視著(zhù)布賴(lài)斯，可是，尼爾對這些一點(diǎn)都不感興趣于是，毫不留情地把我砸碎。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受作文08-22
感受的作文(經(jīng)典)08-25
感受的作文（精選）09-03
感受的作文【經(jīng)典】09-03
[精選]感受的作文11-06
(精選)感受的作文09-23
（精選）感受的作文11-11
（經(jīng)典）感受的作文09-20
(經(jīng)典)感受的作文10-06
感受的作文[經(jīng)典]11-30