(集合)感受的作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的感受的作文4篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
都說(shuō)母愛(ài)如海，是��！從我們呱呱墜地的時(shí)候就不停的奉獻她的愛(ài)，所以，母親為我們付出的愛(ài)足以匯成大海。
那年夏天我從夢(mèng)中驚醒，不停地哭，媽媽也被我吵醒了。她并沒(méi)有怪我，而是安慰我，見(jiàn)我不�？迡寢屃晳T地摸了摸我的額頭，有點(diǎn)燙，于是媽媽二話(huà)不說(shuō)就連鞋子也忘了換就把我抱去醫院。
一路上媽媽很焦急，汗濕透了背她不在乎；困了她也不在乎；她在乎的只有我的身體！終于到了醫院，媽媽把我放了下來(lái)，見(jiàn)我還在哭，媽媽急忙抱起，哄著(zhù)我，急得她也哭了，從此刻我感受到母親的愛(ài)是一滴眼淚。
醫生叫到我了，媽媽連忙把我抱進(jìn)診室，測了體溫后醫生說(shuō)我燒到了40度，媽媽又哭了，她害怕我會(huì )燒壞腦子。醫生給我打吊針，母親抱著(zhù)我哄我睡覺(jué)，給我唱著(zhù)搖籃曲，從此刻我感到很溫暖，我看到母親的額頭又多了一道皺紋，我看到母親疲憊的.憔悴的臉，我才感受到母親原來(lái)那么瘦小，那么辛苦，臉無(wú)血色，手也很無(wú)力。
我躺在媽媽的懷里甜甜的睡了，是��！雨果說(shuō)過(guò)：慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面能不甜？
母愛(ài)是世間最偉大的力量。是啊，又有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子呢？
爸媽的話(huà)；能夠學(xué)以致用是一種良好的學(xué)習方式和態(tài)度，本文能夠用一件事來(lái)體現母愛(ài)的無(wú)私和偉大，很好。希望戒驕戒躁，努力學(xué)習和用心觀(guān)察生活，寫(xiě)出更好的文章來(lái)。
感受的作文 篇2
寫(xiě)之前，我翻了翻我的暑假作業(yè)計劃表。暑假作業(yè)合訂本計劃在7月10日左右寫(xiě)完，其他作業(yè)將陸續在7月20日基本完成。剩下的時(shí)間全部用來(lái)預習新課本。
這看上去是一個(gè)很好的計劃，但是我忽略了很多內容，包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。
這樣一拖，我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成，而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后，我借著(zhù)“終于寫(xiě)完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病，過(guò)了幾天悠閑日子，整日守著(zhù)手機、電視。在八月下旬，我才稍微看了一下書(shū)。
一個(gè)暑假，便這么浪費了�，F在想起來(lái)，我有好多沒(méi)完成的任務(wù)，但是——永遠不可能再去完成它了。
當我看煩了成績(jì)報告單，聽(tīng)夠了親戚們的評語(yǔ)之后，我也迎來(lái)了新的學(xué)期。
我還以為八年級和七年級一樣，無(wú)非多了一門(mén)功課，晚上作業(yè)還要寫(xiě)完一點(diǎn)罷了，但是，隨著(zhù)時(shí)間的前進(jìn)，我發(fā)現了一個(gè)嚴峻的現實(shí)：一切都變了，變得我陌生了。
我還以為英語(yǔ)課上可以“揚眉吐氣，驕傲自滿(mǎn)”，但是，事實(shí)卻是相悖的。我不但沒(méi)有像上個(gè)學(xué)期那樣，反而沒(méi)有向新老師發(fā)揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高，但卻沒(méi)有在家里事先預習，自己給的理由是：“今天好累，明早再說(shuō)”，但總是忘記。
我本以為可以用無(wú)所謂的態(tài)度對待“副課”，但我錯了。不知怎的，我忽然覺(jué)得它們重要起來(lái)了，盡管在暑假就幾次下過(guò)決心，要把副課學(xué)好，但一碰到副課的課本，翻了幾頁(yè)，我便感覺(jué)到不妙。當時(shí)想法幾近崩潰，貌似受不了這么大的學(xué)習壓力的禁錮。為了預習新課，那天晚上我被迫交出了電視遙控器，一臉不愿意的翻開(kāi)課本，但是看著(zhù)看著(zhù)，我卻覺(jué)得并不很難，反而比電視還精彩——說(shuō)來(lái)也巧，我翻開(kāi)的是歷史填充圖冊，里面關(guān)于清末的內容立刻把我吸引了，我看完了。
后來(lái)，我發(fā)現課本并沒(méi)有我想象中的那么難，政治大練上要背的內容也沒(méi)有七年級下冊時(shí)候多。這時(shí)候，我感覺(jué)到信心回來(lái)了，上學(xué)期期末考試時(shí)的激動(dòng)回來(lái)了，我揀幾本書(shū)預習了下，發(fā)現蠻順利的`！我還問(wèn)自己制定了一個(gè)規矩：“今日事，今日畢！”
上課時(shí)，我也感覺(jué)很在狀態(tài)，完全沒(méi)了七年級兩個(gè)學(xué)期后期那種自暴自棄的感覺(jué)，于是我上課開(kāi)始認真聽(tīng)，回家也盡量認真記……
可是，我發(fā)現我要面對的問(wèn)題遠不止這些，還包括與同學(xué)間的相處、自己要保持的良好的情緒，還有班級工作上的事宜等等。
都說(shuō)：“結束，是另一種開(kāi)始�！钡也恢辣晃医Y束了這么多東西后，將開(kāi)啟的是好的未來(lái)還是慢慢變糟，總之——我要經(jīng)得住時(shí)間的錘煉，走完這一段必走之路。
感受的作文 篇3
長(cháng)大了，步入中學(xué)的大門(mén)了。正如媽媽之前預測的一樣，果不其然我真的很不適應。校園里很大，很美麗，剛來(lái)的時(shí)候，仿佛覺(jué)置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)學(xué)院里一樣。我是一個(gè)剛上初一的中學(xué)生，初出茅廬什么都不懂。中學(xué)是人生的黃金發(fā)展期，可以說(shuō)什么都變了，教學(xué)方式不一樣了，周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預習、復習，科目也增多了，比起小學(xué)真的累多了，而且承受的也多了。這個(gè)中學(xué)對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同的意義很感受：面對寬敞的教師陌生的老師同學(xué)，繁重的學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有一樣不把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但惟有一點(diǎn)可喜的就是我可以結交的好朋友可以從他們身上學(xué)到知識還有可貴的精神。
在遠處望去，學(xué)校的建筑是那么美麗，在教學(xué)樓樓下還有各種各樣的板報，無(wú)一處不充滿(mǎn)了生機，每當下午放學(xué)，成群結隊的學(xué)生在田徑場(chǎng)上跑步，籃球場(chǎng)上總是站立著(zhù)幾個(gè)英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場(chǎng)上盡情的揮舞著(zhù)。他們顯得是那么的充滿(mǎn)動(dòng)力！讓我們在緊張的學(xué)習過(guò)后放松身心，投入激勵的球賽的觀(guān)看中！
面對新的班級、新的同學(xué)、新的老師，我很開(kāi)心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀，但是我會(huì )通過(guò)努力讓你們看到我積極向上的那一面。
在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數學(xué)的許老師。因為他上課時(shí)，有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問(wèn)題，他不僅不會(huì )生氣還會(huì )咧開(kāi)個(gè)大嘴巴朝著(zhù)我們開(kāi)心的笑，并一遍又一遍耐心的'教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問(wèn)題可以毫無(wú)顧忌的問(wèn)，不必擔心他是否覺(jué)得我們會(huì )讓他感到煩躁。
下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩耍。有的圍在一起似乎在探討什么問(wèn)題，有的在走廊上追逐打鬧，還有的安靜的坐在座位上閱讀書(shū)籍。然而在現在在我們看了是再也平常不過(guò)的畫(huà)面了，這說(shuō)明我們都已經(jīng)融入了這個(gè)大集體中，已經(jīng)開(kāi)始慢慢的習慣中學(xué)生活了，甚至有些陌生的同學(xué)已經(jīng)成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。
三周很快就過(guò)去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就像一扇門(mén)需要我們走進(jìn)去適應、去學(xué)習，新的生活是一扇“門(mén)”，每一個(gè)科目都像是一扇“門(mén)”接下來(lái)的生活中我們還將面對各種各樣困難的門(mén)。攻克這一扇扇門(mén)，就能打造出一個(gè)新的自己，一個(gè)令父母、老師、同學(xué)都喜愛(ài)的好學(xué)生！
感受的作文 篇4
童年是一顆甜甜的糖，含在嘴里，品味著(zhù)那短暫的快樂(lè )卻又像是一杯咖啡，苦澀而又甘甜。（甘甜而又苦澀。）（必須十分注意提綱挈領(lǐng)的第一段，其描寫(xiě)次序是否暗合整體構思。由于全文思路是由過(guò)去的快樂(lè )走向現在的憂(yōu)愁，因此，以咖啡比喻童年時(shí)，也應先甜后苦。）
從自己在媽媽肚子出現的那刻一起，爸爸媽媽就負起了他們的責任。無(wú)微不至地照顧我，呵護我，使我能健康，快樂(lè )地成長(cháng)！并把我當作掌上明珠，給我提供了美好的生活環(huán)境和幸福的家庭！
小時(shí)候，我皮膚一直很不好，腳總長(cháng)很多一粒一粒的東西，很癢。媽媽經(jīng)常去跟鄰居要苦刺（一種植物）來(lái)煮水給我洗澡，還一直讓我吃蔬菜，好緩解我的皮膚病。每次吃完晚飯后，爸爸總騎著(zhù)單車(chē)載我去博美中學(xué)（我家鄉的中學(xué)）玩，博美中學(xué)很大很漂亮，空氣也很好。家的后門(mén)有幾層樓梯，回家時(shí)，爸爸連單車(chē)和我的人都一下推進(jìn)去，我覺(jué)得好好玩。跟爸爸一起走路時(shí)，我總是牽著(zhù)爸爸的小拇指，當時(shí)我的手很小，爸爸叫我牽著(zhù)他小拇指就行了。有時(shí)爸爸還會(huì )伸出手，讓我抓住，把我整個(gè)人吊起來(lái)走路，我也覺(jué)得好好玩，覺(jué)得爸爸力氣真大，可以把我整個(gè)人用一只手抬起來(lái)。有時(shí)會(huì )讓我騎在他的頭上走路，我立刻變得好高。媽媽還常常帶我去外婆家，外婆家很大，有4層樓。我總愛(ài)到陽(yáng)臺看外婆種的花兒。外婆種的.花真的很好看！光是菊花就有很多種顏色，黃色、紫色、白色、粉紅色還有千日紅等。我愛(ài)吃外婆家的粥，那粥沒(méi)有什么配料，就是白白的，淡淡的，可是我吃得津津有味，粥甜甜的，有種特殊的淀粉香味。而外公總會(huì )給我零用錢(qián)花。
在夏天的中午，奶奶總會(huì )拿冬瓜茶、菊花茶給我解渴。吃過(guò)晚飯后，到屋子外面乘涼，爺爺總給我講故事。半夜里媽媽總給我扇扇子。睡夢(mèng)中我總愛(ài)發(fā)噩夢(mèng)，爸爸應酬回來(lái)開(kāi)燈后，我驚醒了，卻感到很舒服，因為我從噩夢(mèng)中解脫出來(lái)了。爸爸媽媽還叫我別看動(dòng)畫(huà)片，他們認為看動(dòng)畫(huà)片噩夢(mèng)會(huì )更多。
那是一段很幸福的童年生活。當時(shí)年紀小，不懂事，沒(méi)什么感覺(jué)，只覺(jué)得開(kāi)心。歲月飛逝，我也慢慢地長(cháng)大了，每當想起小時(shí)候，都會(huì )不禁地落下淚。想到爸媽是那么的疼愛(ài)我
后來(lái)，媽媽的腳也經(jīng)常會(huì )癢，可是我卻嫌她的腳好難看，一直抓癢好粗魯。我從未想過(guò)也應該幫她找找東西洗腳。夏天很熱，我總埋怨爸爸媽媽不買(mǎi)空調，卻沒(méi)有想過(guò)空調帶來(lái)的昂貴電費。爸爸也提不起我整個(gè)人了，因為我已經(jīng)變重了。爺爺的故事我仍然記得。奶奶因為心臟病去世，她那慈祥的面容再也看不到。外婆種的花兒也再也看不到了，因為花兒已隨著(zhù)外婆和外公到達另一個(gè)世界，那個(gè)世界叫做天堂。
回憶起這些，讓我感到十分快樂(lè )又十分憂(yōu)愁，快樂(lè )的是回憶起童年的美好，憂(yōu)愁的是現在的物是人非。
爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！謝謝！我要好好孝順你們，請原諒我當初的無(wú)知。
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