難忘的旅程作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘的旅程作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的旅程作文1
令我印象最深刻的是北海之旅，我要去感受南部的生活總總，沒(méi)想到時(shí)間竟然已經(jīng)是半夜兩點(diǎn)多了，我們一出去，外頭已經(jīng)很黑暗了，也只有路燈相隨，在車(chē)上大家都睡著(zhù)，一轉眼就到了北海，空氣是非常清新，到了晚上，燈光火樹(shù)銀花的照亮著(zhù)，北海大街人山人海，終于找到了一個(gè)位置可以坐下來(lái)休息，但是我看到了路邊有堆積如山的垃圾，我在想這個(gè)地方那么美卻有垃圾在路邊，實(shí)在是很不衛生，但是想一想說(shuō)不定那些人也有苦衷，我們坐在沙灘上欣賞美麗的風(fēng)景，繼續往下一個(gè)旅程，到海生館，我玩到汗流浹背，才去買(mǎi)了禮物要送給爺爺阿媽等，爸爸用依依不舍的心情開(kāi)著(zhù)車(chē)到家，到北海的五天兩夜結束了。
經(jīng)過(guò)這一次的旅行，讓我知道北海雖然很鄉下，但北海的風(fēng)景卻是很美麗，那里的人情味很濃，好像那邊就是自己的家，沒(méi)有人會(huì )排斥你，反而是想跟你做朋友，我會(huì )去北海是因為我們都在北部生活，想要到南部生活，都市里，到處是喧嘩的聲音，街道上，擠滿(mǎn)人，要是遇過(guò)佳節，那更是擠的水泄不通，攤販在那兒叫賣(mài)，汽車(chē)叭!叭!的按喇叭，合成了一首雜音交響曲，真是刺耳。一到晚上，路燈照的通亮，霓虹燈更是耀眼，馬路上和白天一樣，車(chē)水馬龍，人帬熙熙攘攘商店生意興隆，非常熱鬧，都是的生活是緊張的。
如果可以選，我愿意住在南部，因為南部雖然很鄉下，但是那里的天氣很好，空氣也很清新，住在那里的話(huà)每天的生活品質(zhì)又會(huì )不一樣，就會(huì )變的早上出門(mén)就可以看到很多的自然環(huán)境，但是南部也有壞處，可能是離市區太遠，所以要買(mǎi)東西就要開(kāi)車(chē)出門(mén)，實(shí)在是不方便，也許這個(gè)地方有好也有壞。
難忘的旅程作文2
轉眼間，炎熱的夏天過(guò)去了。美麗的秋姑娘身著(zhù)一襲金色長(cháng)裙，隨著(zhù)陣陣涼爽的秋風(fēng)，揮舞著(zhù)裙擺來(lái)到了我們的身邊。
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校要舉行游學(xué)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們班上的同學(xué)都很是激動(dòng)！紛紛都報了名，當然，我也不例外。游學(xué)的前幾天，我們心里想的是游學(xué)；嘴上念叨的也是游學(xué)；就連空氣中仿佛都彌漫著(zhù)游學(xué)的氣息。
同學(xué)們盼望已久的星期五終于到了。我不發(fā)覺(jué)得：今早的空氣呼吸起來(lái)可真舒暢��！
坐上大巴車(chē)，往窗外望去，陽(yáng)光與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。很快，我們便到達了目的地——雙峰觀(guān)光園。我們到這里要開(kāi)始自己動(dòng)手做飯呢！我們的呂老師說(shuō)要來(lái)炒酸辣土豆絲，吩咐我把土豆切出來(lái)，我遵循了老師的命令，認真的把土豆切成了絲。這時(shí)，同學(xué)老師們都開(kāi)始忙活起來(lái)，燒火的燒火、洗菜的洗菜……不一會(huì )兒，一盤(pán)盤(pán)美味可口的菜肴端上了餐桌�？删驮谶@時(shí)，我們聽(tīng)到了“嘭”的一聲巨響，原來(lái)是打火機爆炸了！這一炸，我們的導游眼角受了傷。還有一位老師被炸到了額頭，不過(guò)還好比較輕。這事不禁使我們心里一驚，不過(guò)還好有好吃的安慰了我們幼小的心靈。
吃完了午飯，我們前往孔氏家廟。在那里我們進(jìn)行了知識競答賽，但是，不管我怎么努力舉手，都沒(méi)有叫我，這使我的心情很不愉快。
當我聽(tīng)到要去玫瑰園時(shí)，我的心情又漸漸地好了起來(lái)。導游在車(chē)上繪聲繪色地描述著(zhù)，又使我非常期待。
到了玫瑰園，我看到了一片玫瑰的“海洋”�，F在正是花開(kāi)正旺的季節呢！我們還要尋找那朵最名貴的玫瑰，還可以尋寶。因為我有先見(jiàn)之明，知道我自己找不到，便找尋起了寶來(lái)。我找呀找，找呀找，始終找不到。多虧中途有個(gè)好心的叔叔幫助我，成功找到了一張紙條：二等獎。雖然只是包小零食，但我還是很開(kāi)心。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們迎來(lái)了拔河比賽。這次拔河比賽我覺(jué)得異常輕松，感覺(jué)都沒(méi)怎么用力。真是“秒勝”��！
伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這次游學(xué)活動(dòng)也畫(huà)上了完美的句號……
難忘的旅程作文3
去年夏天我和媽媽?zhuān)憬闳S山旅游。
這是我第一次坐火車(chē)去那遠遠的地方，我興奮極了。
晚上九點(diǎn)我們在車(chē)站廣場(chǎng)集合，十一點(diǎn)上火車(chē)。我們有說(shuō)有笑的，到了后半夜才免強睡了一會(huì )兒。第二天早晨，火車(chē)到達了合肥，我們下了車(chē)，轉乘大巴車(chē)前往黃山市。五小時(shí)后，我們到達了黃山風(fēng)景區，在黃山腳下的賓館休息了一晚上。次日早晨，我們乘坐大巴車(chē)到了景區的售票口。導游說(shuō)要在十二點(diǎn)之前到達白鵝嶺�？梢圆叫�，還可以坐索道上山，不過(guò)坐索道的人太多，排隊要一個(gè)小時(shí)。我們看地圖上到白鵝嶺就這么點(diǎn)兒距離，就決定步行上山。
出發(fā)了，路上的風(fēng)景優(yōu)美，我們拍了好多張照片。已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)了，才到了白鵝嶺。這時(shí)導游給我們打電話(huà)，說(shuō)他們已經(jīng)到北海了，讓我們往北海趕。等我們就趕緊到北海。導游又打電話(huà)說(shuō)他們已經(jīng)到西海了，我們就往西海趕。找到了導游，導游說(shuō)：“其他人已經(jīng)去西海大峽谷半個(gè)多小時(shí)了，你們趕不上了�！蔽覀冎缓孟热ノ覀冏〉墓饷黜�。不久，他們回來(lái)了。媽媽問(wèn)他們西海大峽谷景色怎么樣。他們說(shuō)西海大峽谷美麗極了。我真遺憾沒(méi)能看到美麗的西海大峽谷。
第四天，我們去看了迎客松，還在迎客松前面照了幾張照片。之后我們就下山了。這次我們還是選擇了步行。由于我腳抽筋了耽誤了一個(gè)小時(shí)。最后遺憾的結束了這場(chǎng)黃山之旅。
這就是我一次最難忘的旅行。雖然黃山的景色很美，也給我留下了一個(gè)卻憾，不知道什么時(shí)候我還有機會(huì )再去看一看那個(gè)美麗的西海大峽谷呢？
難忘的旅程作文4
草原一直是我夢(mèng)寐以求的地方，今年暑假有幸走進(jìn)著(zhù)名的呼倫貝爾大草原，開(kāi)啟了一次難忘的旅行。
呼倫貝爾，我來(lái)了。如約而至，8月18日凌晨4點(diǎn)，我懷著(zhù)心中按捺不住的激動(dòng)起床前往天津機場(chǎng)。2個(gè)小時(shí)的飛程，讓我感覺(jué)人類(lèi)利用科技實(shí)現夢(mèng)想的便利。呼倫貝爾草原位于大興安嶺以西，占地10萬(wàn)平方千米，有許多自然資源，是中國當今保存完好的草原。在這片土地上，曾誕生了一個(gè)對歷史有極大影響的人物，那就是成吉思汗。
成吉思汗原名孛兒只斤·鐵木真（1162——1227），大蒙古國的可汗，世界上杰出的政治家、軍事家，他的一生最大的成就是統一了漠北，建立了元朝，也是我國的元太祖。呼倫貝爾建立了許多有關(guān)他的建筑。
在這次出行中，我從市區往外走，從一幢幢房子變?yōu)槠教箤掗煹木G草地，藍天白云蓋在大地上，呈現出極佳的黃金分割線(xiàn)，一大片一大片的綠，心也隨之飛翔。我迫不及待地跑上去，站在高坡上往下望，一望無(wú)際的綠色中點(diǎn)綴著(zhù)幾點(diǎn)白色，就象花兒一樣，那是蒙古包，還有一群群的牛、羊、馬，腳下簇擁著(zhù)各個(gè)的小草，鮮亮。深吸一口氣，空氣中淡淡的青草味，沁人心脾，聽(tīng)一聽(tīng)小蟲(chóng)的叫聲，莫大過(guò)天地間最美的音樂(lè )。
我們走進(jìn)牧民家，品嘗了當地的奶茶，奶味中帶著(zhù)一絲茶的清香，細細品嘗，還有些咸味，這就是上天賜予我們的禮物，是人間最好的飲料。
這段旅行很快過(guò)去了，但在這短短的時(shí)間里，我感受到了大自然這磅礴的氣勢，令人震驚。也感嘆到我們中國的大好河山，這是我最難忘的旅行。
難忘的旅程作文5
期待已久的校外教學(xué)終于來(lái)臨了，大家懷抱著(zhù)希望，準備迎接一個(gè)快樂(lè )的旅程。
許多同學(xué)也準備了很多零食，老師也發(fā)了礦泉水，以便我們解渴，真貼心，讓我們覺(jué)得很方便。
在車(chē)上我們看了游覽車(chē)的安全措施影片，有些人吃零食，有些人聊天，一路上有說(shuō)有笑，真開(kāi)心！
終于到了仙臺，到了對岸老師還幫我們照了許多相片，而且背景很美，大家擺了許多不同的姿勢。
我們也在海邊撿了許多貝殼，也捉了許多海生動(dòng)物，老師提醒我們觀(guān)察后別忘了放生。老師還問(wèn)我們：三仙臺的“三仙”是哪三位神仙？三仙臺的橋有八個(gè)拱，所以叫八個(gè)拱橋。
后來(lái)，老師帶我們去游客中心參觀(guān)也蓋了很多戳章留作呢！
下午我們從三仙臺到海生館，一進(jìn)去里面就有很多的魚(yú)和蛇、蜥蜴；潘姐姐就帶我們從樓上參觀(guān)魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)……潘姐姐也說(shuō)明了許多魚(yú)類(lèi)的名稱(chēng)；也帶我們去看海生館最大的魚(yú)缸參觀(guān)其他較大的魚(yú)，而且魚(yú)的種類(lèi)有好多喔！潘姐姐也帶我們到樓下的觸摸區摸海膽。海參和海星呢！
摸海膽時(shí)，感覺(jué)它在跟我握手呢！
摸海參時(shí)，感覺(jué)軟軟的又很?chē)f心！
摸海星時(shí)，外表軟軟的但摸起來(lái)，又有點(diǎn)硬硬的呢！
最后，潘姐姐帶我到樓下參觀(guān)，潘姐姐請我們摸溫和的王蛇和尾巴想鱷魚(yú)尾巴的蜥蜴；之后，潘姐姐還請我們五個(gè)五個(gè)排好，然后，把手放入木桶里，木桶里的溫泉于就會(huì )把我們手里的污垢清干凈呢！我們上車(chē)之前，還跟大姐姐大哥哥合照呢！
這次校外教學(xué)，我們都玩的很快樂(lè )；我印象深刻的魚(yú)有蘇梅、小丑魚(yú)、溫泉魚(yú)、石斑魚(yú)、鯊魚(yú)以及活三億五千萬(wàn)年前的澳洲肺魚(yú)呢！
我希望暑假快點(diǎn)來(lái)臨，這樣我們全家就能到處去游玩了！也希望爸爸能帶全家到我們校外教學(xué)去的那好玩又刺激地方！
難忘的旅程作文6
在一個(gè)好天氣里，我們伴隨著(zhù)輕風(fēng)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒嘹亮的歌聲，花兒用它那嬌小的身姿展示它那美麗的風(fēng)采，草兒探了探頭，親切的向我們問(wèn)好。啊——終于到了訓練基地。
烈日當空，太陽(yáng)曬著(zhù)我，我不怕；教官的嚴厲我不怕。我勇敢，我堅強，我吃苦，我快樂(lè )！就抱著(zhù)這種心態(tài)我堅持到了第三天，上午我們玩了一兩個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲。剛玩完第一個(gè)游戲，就被教官?lài)绤柕呐u了。教官從小小的一個(gè)游戲中竟已看出我們這個(gè)團隊的不合、不團結等一系列缺點(diǎn)。我們下定決心下次一定做好！在第二個(gè)游戲中我們吸取了上次失敗的經(jīng)驗把它轉為成功的動(dòng)力。這次的游戲靠的是團隊堅持不懈的精神，靠的是隊伍的團結。游戲規則：規定距離來(lái)回走一趟，后面的人拉住前面人的褲角（不可多拉）蹲下。站起或褲角離開(kāi)那個(gè)人的手算犯規。犯規則重新開(kāi)始，哪隊先來(lái)回走一趟，哪隊就勝利了！我們剛開(kāi)始還沒(méi)明白規則，就只是走過(guò)去，并沒(méi)有走回來(lái)就把手松開(kāi)了。又得重新開(kāi)始。我們看其他隊都走得很快，就也不甘示弱地追了上去。唯獨第一隊如同烏龜般的速度慢慢地走，走一會(huì )兒停一會(huì )兒，好像是在保存體力�？伤俣瓤煊钟惺裁从媚�？我們速度雖然快，但每當我們就要勝利的時(shí)候，總有一兩位同學(xué)出小差錯。一次又一次，可是我們依然堅持著(zhù)；一直都沒(méi)有放棄。我們的體力也跟著(zhù)削弱。再又一次嘗試中，對于已經(jīng)筋疲力盡的我們似乎有千步之遙，實(shí)際只有幾步之遠。突然，一位同學(xué)因為體力不支把手給松掉了，又一次失敗了！這也是最后一次嘗試了。因為我們實(shí)在是累得不行了，有的同學(xué)都累趴下了~同學(xué)們紛紛去責怪那位把手松掉的同學(xué)。有些同學(xué)都被氣哭了……經(jīng)過(guò)了這一次游戲，我收獲了不少，雖然我們隊失敗了。
在接下來(lái)的幾天中都依舊堅持著(zhù)……
總而言之，言而總之。在這幾天當中，我成長(cháng)了不少、收獲了不少。這真是鍛煉的好機會(huì )呀！
難忘的旅程作文7
去年暑假，我回到了久別的老家。為了慶祝我們回家，哥哥提議，去劃船吧！
那是暑假的第一場(chǎng)蒙蒙細雨，我們一家：爸爸、媽媽、大伯、大媽、哥哥、爺爺、奶奶和我，一起來(lái)到少海公園。一場(chǎng)開(kāi)心又驚險的節目終于拉開(kāi)了帷幕。
我們全家來(lái)到了劃船的.售票廳，爸爸對售票員說(shuō)：“我們有八個(gè)人，就租兩艘可以載四人的電動(dòng)船吧�！笔燮眴T阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，撕了兩張票給了爸爸。
我們來(lái)到湖邊，花花綠綠的船兒映入我的眼簾，我和哥哥左挑右選，終于選中了一艘粉底白花的船（有爸爸駕駛，奶奶、媽媽和我乘坐）、一艘是鯉魚(yú)跳龍門(mén)的船（有大伯駕駛，爺爺、大媽和哥哥乘坐）。我們坐上船，爸爸和大伯拉開(kāi)了比賽的架勢，只聽(tīng)爺爺一聲令下，兩艘船就像離了弦的箭向前駛去。
兩艘船在水面上你追我趕，不分勝負。我聽(tīng)見(jiàn)有“咕嚕，咕�！钡乃寺�，我回頭一看，原來(lái)是從船底下冒出的水泡發(fā)出的聲音，水波在水中回旋，猶如一架豎琴，那“咕�！甭�，正是豎琴彈出的美妙樂(lè )章呢！
我正陶醉在富有詩(shī)意的美景中，大伯追上來(lái)了。哥哥雙手插入水中，好想摸索著(zhù)什么。突然，哥哥雙手一抬，一條活生生的大魚(yú)落在了我們的船頂上，我嚇得尖叫一聲，話(huà)語(yǔ)哆哆嗦嗦的說(shuō)：“爸爸……船頂上……有……魚(yú)！”正在急速行駛的船，讓爸爸一個(gè)急剎車(chē)，魚(yú)在船頂上蹦了幾下，便又掉入了河里。我們正沉浸在驚慌中，大伯趁機超過(guò)了我們。
我們一家人乘著(zhù)兩艘船，在水面上飄蕩，時(shí)不時(shí)的傳出歡快的笑聲。我和哥哥都坐在船頭，把雙腳下水，一邊拍打著(zhù)水面，一邊向對方傾訴我們內心的話(huà)語(yǔ)。直到夕陽(yáng)下落，我們才依依不舍得離開(kāi)了湖邊。
這件事，雖然過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但現在想起來(lái)還是讓我心有余悸。但也是我最開(kāi)心的一天。真是一次難忘的旅程��！
難忘的旅程作文8
洛陽(yáng)牡丹甲天下，牡丹是我國的國花，來(lái)到洛陽(yáng)。當然要去王城公園賞牡丹了�？上r(shí)機不對，金秋十月，看不了牡丹花開(kāi)了，不過(guò)如果能夠觀(guān)賞一下j菊花，也不錯。畢竟。我本人是偏愛(ài)菊花的。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明先生的詩(shī)句。他偏愛(ài)菊花，我和姐姐一起。兩人來(lái)到洛陽(yáng)王城公園。遠遠看去，這里人山人海。終于買(mǎi)到了票，便從容自若地走進(jìn)了公園。首先映入眼簾的是品種不通的菊花，各式各樣，五彩繽紛，一下子便打破了心中那小菊花一樣的形象。一排排的整齊的菊花，包裹著(zhù)中間的小噴泉。擺放成各種造型的菊花盆栽，讓人嘆為觀(guān)止。不過(guò)我們沒(méi)有久留，繼續前進(jìn)。到處都是拍照的人，還有穿古裝的人。穿著(zhù)古裝在王城公園拍照，真是恰到好處。姐姐給我挑了一件古裝，拍了一張照片真是好看呀！我們一行人拍過(guò)照，仍然緩步前進(jìn)。
走著(zhù)，走著(zhù)，觀(guān)賞著(zhù)。我們來(lái)到了動(dòng)物園，大家站得高高的，看著(zhù)里面的大黑熊，里面有兩只黑熊，一只黑熊又黑又壯，不過(guò)它挺怕拍照的，一會(huì )兒便進(jìn)洞穴了。想想，熊也挺可憐的，它們雖然在這里被人飼養著(zhù)，但是沒(méi)有自由，哪像在大森林里一段自由。這里還有猴子呢，有些猴子坐在一處津津有味地吃著(zhù)水果，還打著(zhù)座蹲，樣子真讓人忍俊不禁，看著(zhù)好像差我那遠方守著(zhù)。還有一只猴子，不顧安危，走在一根鐵索上，向人們展示著(zhù)它靈活的身姿。還有一只瘦瘦的猴子，不知從哪里得到的一根金箍棒。拿在手里，像極了孫悟空。
我們看過(guò)了小動(dòng)物，又繼續向前走，來(lái)到一座宮殿。高高地佇立在公園地一角，攀登了無(wú)數的臺階，我終于走到了宮殿里。這里有無(wú)數的不同攝影愛(ài)好者，拍攝的風(fēng)景真是環(huán)境優(yōu)美，有高大的山峰，壯觀(guān)的瀑布，還有鮮活的人物寫(xiě)實(shí)照。真是讓人看得目不暇接，時(shí)間過(guò)得真快，我們終于賞完了壯觀(guān)的王城公園。讓我不由自主地想看其它地方的美麗景觀(guān)。
當然這次的旅行。實(shí)在難以忘卻王城公園獨具一格的美。
難忘的旅程作文9
在我的成長(cháng)中有許多難忘的旅程，記得那一次我曾獲得中國書(shū)法硬筆協(xié)會(huì )頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。
當時(shí)教室里一片安靜，這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)宣布這次硬筆書(shū)法協(xié)會(huì )的活動(dòng)正式開(kāi)始。比賽的教室里，雪白的屋頂上吊著(zhù)一個(gè)燈泡。一扇亮堂堂的窗戶(hù)邊兒上，有一對兒紫羅蘭色的窗簾，講臺上老師拿著(zhù)手機，坐在辦公桌前給我們監考。
考試的同學(xué)們都呲著(zhù)牙，使勁兒地握住筆，努力地寫(xiě)著(zhù)，教室里除了寫(xiě)字聲音，沒(méi)有其他的任何雜聲。因為當時(shí)都是用鉛筆寫(xiě)字，寫(xiě)好后，趁時(shí)間還沒(méi)到，同學(xué)們都努力的看著(zhù)自己的卷子，生怕哪一個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)好去分。
兩星期后考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)了，大多數同學(xué)的書(shū)法都考上了九級，最高級只有兩名同學(xué)沒(méi)有考上，行書(shū)沒(méi)寫(xiě)好。老師告訴我們，明天要在學(xué)校門(mén)口舉行一個(gè)頒獎儀式，考上九級的同學(xué)站在那里拍照留念。
第二天，學(xué)校門(mén)口擺著(zhù)一個(gè)鐵架子，上面有一個(gè)板子，板子上面又鋪著(zhù)一個(gè)紅色的地毯，旁邊還有兩個(gè)顏色絢麗的彩虹燈，我們走上講臺，我的臉被彩色的燈光照著(zhù)，顯得比平常更紅潤了些。我雙腿緊抿，歪著(zhù)脖子，笑盈盈地瞅著(zhù)鏡頭，眼睛笑的都瞇成了一條小月牙。心里別提有多美啦！我覺(jué)得這么多年的書(shū)法學(xué)習果然沒(méi)白費，而且這次還獲得了中國硬筆書(shū)法協(xié)會(huì )的證書(shū)哪！下臺的時(shí)候，我和好朋友蘇詩(shī)琪說(shuō)：“咱們，這次都考了最高級九級，爸爸媽媽們一定會(huì )很高興的！”
自然科學(xué)是人們爭取自由的一種武器�？茖W(xué)是全人類(lèi)進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機，從小就喜愛(ài)科學(xué)是成長(cháng)最好的營(yíng)養液，誰(shuí)先最先進(jìn)步的科學(xué)誰(shuí)就能在這個(gè)星球上生存。
難忘的旅程作文10
去年的暑假我經(jīng)歷了一場(chǎng)“半途而廢”的旅程，卻也是一次驚心動(dòng)魄、心驚肉跳令人難忘的旅行。
還是這樣的假期，在我不斷的央求下，姥姥的慫恿下，老媽決定帶著(zhù)我們來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，目的地——風(fēng)景如畫(huà)的九寨溝。在那里真的驗證了“九寨歸來(lái)不看水”的說(shuō)法，神奇的長(cháng)海，美麗的五彩池，讓我不斷咂舌的諾日朗瀑布……連來(lái)過(guò)九寨的姥姥都不住的贊嘆它的美妙之處。九寨的景色真是至今讓我難忘��！
除了美景讓我難忘還有那次特殊的經(jīng)歷：20xx年的8月8日晚上21點(diǎn)18分我們正在欣賞九寨千古情的最后一場(chǎng)演出——大愛(ài)無(wú)疆。臺上正在表演汶川地震，現場(chǎng)特效尤其逼真，我們還感受了一下地震來(lái)時(shí)的震感，臺上瞬間黑暗，臺下椅子不停的晃動(dòng)，還引起了觀(guān)眾們的騷動(dòng)。幾秒鐘之后表演繼續，臺上的小姑娘正在和母親對話(huà)，凳子又動(dòng)了，頭頂上開(kāi)始往下掉落東西，我呵呵笑起來(lái)真好玩！可是突然間媽媽拉起我和姥姥就往出口的方向跑，：“表演還沒(méi)結束媽媽?zhuān)覀冞�沒(méi)看完�！薄暗卣鹆�，兒子趕快走！”出了門(mén)簾才發(fā)現門(mén)外一片狼藉，玻璃掉落在地上全碎了，墻上的掛飾品，都七零八落的躺在地上，空地上已經(jīng)慢慢開(kāi)始聚集了人。媽媽、姥姥拉著(zhù)我的手越來(lái)越緊，感覺(jué)有點(diǎn)疼，我知道媽媽在害怕，可是小小的我也是第一次經(jīng)歷這可怕的事情，我也不知道怎么安慰，只是任憑媽媽就那樣握著(zhù)我。導游及時(shí)找到我們讓我們在空地上休息，時(shí)間就這么過(guò)去了，余震不斷，坐在地上不斷的感受著(zhù)大地的顫抖。救護車(chē)，警車(chē)，鏟車(chē)不斷的進(jìn)進(jìn)出出，誰(shuí)也不知道什么情況，我終于忍不住睡夢(mèng)的侵襲睡著(zhù)了。
早上起來(lái)發(fā)現我在媽媽的懷里躺著(zhù)，在大巴車(chē)上坐著(zhù)前往成都安置點(diǎn)，24個(gè)小時(shí)后達到了成都，爸爸也緊張的趕到那里接住了我們。
最讓我難忘的是我的生日就是在地震中度過(guò)了！
難忘的旅程作文11
人生中，總是會(huì )有一兩件事情讓你難忘，總是有那么一兩個(gè)人讓你難忘�？勺屛译y忘的還是那旅程……
那天早晨陽(yáng)光是多么的明媚，我老早就收拾好東西和爸爸媽媽準備出發(fā)。上了車(chē)，經(jīng)過(guò)那漫長(cháng)的車(chē)程之后終于到了一座小鎮。那里寧靜而美麗。到達了所在的旅館，我們安頓好一切后就出去吃飯。原本寧靜而美麗的街區變成了一個(gè)鬧市，嘈雜的叫賣(mài)聲、議論聲讓我有些反感。突然，在我前面有一堆人圍著(zhù)些什么討論著(zhù)。出于好奇心，我快速的走過(guò)去，穿過(guò)那些人，輕而易舉的就過(guò)去了，映入眼簾的是一個(gè)衣服破破爛爛，腳上、身上和臉上都有血跡，臉上的皺紋已經(jīng)很深了，像是已經(jīng)七十幾歲的老人。旁邊還有一輛三輪車(chē)翻倒在地，車(chē)上的水果掉了一地�？礃幼邮擒�(chē)禍沒(méi)錯了，可是肇事者呢？我新路很疑惑，聽(tīng)到了旁邊人的議論，原來(lái)肇事者已經(jīng)跑了�？蓞s沒(méi)有一個(gè)人幫忙。老人痛苦的躺在那里，卻沒(méi)有一個(gè)人肯伸出援助之手 。這個(gè)社會(huì )什么時(shí)候變得這么冷漠了？看著(zhù)人們對著(zhù)老人指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有人愿意幫幫忙 總害怕惹到了麻煩。人們漠然的表情，我不禁心灰意冷。在這個(gè)冷漠的社會(huì )，再也看不到人們助人為樂(lè )的行為了……
媽媽把我從我的思緒拉了出來(lái)，讓我快點(diǎn)跟上去吃飯 可我不愿意走。媽媽就生氣的說(shuō)：“那是人家的事，人家會(huì )處理，關(guān)我們什么事？”我反駁說(shuō)道：“雖然不是自己家的人，那如果有一天躺在那里的人是你呢？媽媽啞口無(wú)言。生氣的走了。
我一個(gè)人漠然的走在大街上，看著(zhù)人來(lái)人往的人們，想著(zhù)這個(gè)社會(huì )已經(jīng)變了味，人們的善良單純已經(jīng)沒(méi)有了。
這次旅程是多么的令人難忘。我在一個(gè)嘈雜的街區中明白了所有�，F在的人們都懼怕麻煩，都沒(méi)有耐心 可是我想要去改變這個(gè)社會(huì )就要從我做起。
難忘的旅程作文12
看著(zhù)那張和奶奶的合照，讓我回想以前奶奶還健在的時(shí)候，腦海中開(kāi)始浮現出一幕幕的畫(huà)面......
那是個(gè)清涼的下午，姑姑帶著(zhù)我和奶奶ˋ爺爺與弟弟到五峰旗爬山，怡人的景色，清新空氣中夾雜著(zhù)濃郁的花香，唧唧鳥(niǎo)語(yǔ)跟我訴說(shuō)山林之樂(lè )，讓人通體舒暢ˋ活力十足。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前方有座吊橋，我怕得哇哇大叫，這時(shí)有人跟我說(shuō)：“不用怕啦！你抓著(zhù)我的衣服走到對面吧！”說(shuō)話(huà)的是我最?lèi)?ài)的奶奶。我在奶奶的溫柔安撫聲中，緩緩的走過(guò)吊橋，完成后，我心中懸著(zhù)的巨石終于落地，此時(shí)奶奶為笑看著(zhù)我，我的心中感覺(jué)好溫暖。
走了許久，終于攻上山頂，看到傾泄而下的飛瀑，我心中成就感十足。我大力的吸了一口氣，整個(gè)人也都放松了下來(lái)，我躺在冰涼的石桌上，望著(zhù)天空，用我的心去體會(huì )大自然。
傍晚，姑姑ˋ姑丈帶我們下山，一想到又要經(jīng)過(guò)吊橋，整個(gè)人又害怕了起來(lái)，不過(guò)這次是我自己走過(guò)去，吊橋讓我肯定自己的勇敢！到了山下，我們開(kāi)心拍照，而其中一張就是我和奶奶的合照……這段旅程讓我永生難忘，也期待下次去爬山的時(shí)候，奶奶仍會(huì )默默的陪伴著(zhù)我，陪我走完下一次的旅程，留下美好的記憶。旅程再此劃下了一個(gè)完美的句號，能與親人一同游完是一件很棒的事，也讓我體驗到大自然的美麗生態(tài)，這次的旅程真是難忘。
此時(shí)的我，在這里享受美好的回憶，珍惜過(guò)去的一切人事物，當然包括我的最?lèi)?ài)──奶奶。頓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我腦中的景象幻化容中，擦干眼眶中的淚水，思緒回到現在。我仔細收藏那張和奶奶的合照，下次我們再一同去游山玩水吧！我心中和奶奶做了這個(gè)約定……我望著(zhù)窗外的月亮，彷彿看見(jiàn)奶奶對我微笑，我擦干眼淚躲進(jìn)溫暖的被窩，帶著(zhù)奶奶的微笑，開(kāi)始另一段旅程......
難忘的旅程作文13
每一個(gè)人的成長(cháng)旅程都是獨一無(wú)二、五彩繽紛的。既然有順境，當然也有逆境，有平坦的大路，也有崎嶇的山路。
幼兒——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
記得我到三歲的時(shí)候，每一個(gè)人都去上幼兒園了，而我卻不一樣，不肯去上幼兒園，總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強大無(wú)比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架，我還在下面不亦樂(lè )乎地喊：“奧特曼加油��！”“奧特曼加油”或者每一次跟著(zhù)爸爸去送貨，如果爸爸不讓我去，我就總是用可憐巴巴的眼神望著(zhù)爸爸，爸爸只好舉手投降，讓我去了。記得在四歲的時(shí)候，我才勉強地去幼兒園上學(xué)，雖然進(jìn)了幼兒園，但遲遲不肯地進(jìn)教室，總是自由自在地在院子里玩耍，就連老師也拿我沒(méi)辦法，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)。
童年——上進(jìn)心強
自從上了小學(xué)之后，我心里出現了這樣的一個(gè)語(yǔ)句，認認真真地學(xué)習，開(kāi)開(kāi)心心地玩，記得每一次考試，我總是名列第一，不拿一第一名，心里總是不舒服，自從來(lái)了玉沙小學(xué)之后，第一次考試便讓我掉進(jìn)了丈深淵，之后經(jīng)過(guò)了我不斷努力，勤奮，成績(jì)一次比一次好，在班上總是名列前茅，下課了，我又是飛一般，興沖沖地沖出了教室和同學(xué)們一起玩游戲。
少年——探索未來(lái)
少年的我，對任何東西又產(chǎn)生了好奇，比如：為什么鳥(niǎo)會(huì )飛？為什么鐘又會(huì )動(dòng)？但是我從不去打擾爸爸媽媽?zhuān)偸亲约悍_(kāi)書(shū)找答案。如果書(shū)上面沒(méi)有，我又會(huì )打開(kāi)萬(wàn)事通——電腦，看完后記在心里，我想成為像愛(ài)迪生一樣做一個(gè)發(fā)明大王，用我找到鐘為什么會(huì )動(dòng)……的這種數據來(lái)發(fā)明東西，我不會(huì )半途而廢，一定會(huì )堅持到底——用冷靜和智慧，毅力與恒心。
教師寄語(yǔ)：“每一個(gè)人的成長(cháng)旅程都是獨一無(wú)二、五彩繽紛的�！毙∽髡邞阎�(zhù)自信和樂(lè )觀(guān)回味了自己成長(cháng)的幾個(gè)階段，圍繞“旅程”精心選材，將成長(cháng)分為三個(gè)時(shí)段，采用小標題的形式，結構清晰，構思新穎，立意深遠。
難忘的旅程作文14
有這么一段旅程，來(lái)回只需40分鐘左右的時(shí)間，不需要翻山越嶺、跨河渡江，目的地也只是一個(gè)小村莊中的一幢小瓦房，但它卻成為了我一段難忘的旅程。
“外公！”我歡脫地跑下車(chē)，沖下一個(gè)小陡坡，卻不見(jiàn)那一抹熟悉的身影。咦，外公居然沒(méi)出來(lái)迎接我？
我疑惑地走進(jìn)房中，頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)外公正和隔壁的張爺爺在棋盤(pán)上斗得正酣呢。只見(jiàn)張爺爺的眉頭伴隨著(zhù)鬧鐘的“嘀嗒”聲越皺越深，嘴里還在無(wú)聲的嘀咕著(zhù)什么。一向難逢對手的外公也是握著(zhù)棋子不停地叩著(zhù)桌面。
我悄無(wú)聲息地走進(jìn)屋內。剛坐下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)外公興奮地“嘿”了一聲，臉上有著(zhù)明顯的得意之情。張爺爺的眉頭皺得更緊了。躊躇了許久，張爺爺有些不好意思地說(shuō)道：“能不能悔一步，就一步！”聽(tīng)完這話(huà)，一向隨和的爺爺居然有些生氣了�！霸趺茨芑谄迥�？這不是破壞規則嘛！不行不行！”那幅較真的臉也是把我嚇了一跳。從小到大，我與外公十分親近，我從未見(jiàn)他與誰(shuí)斤斤計較過(guò)，更何況是他最?lèi)?ài)的下棋。我不禁有些愕然。對面的張爺爺也不禁有些吃驚，但他自知理虧，也只好作罷。最后的結果不言而喻，外公大獲全勝。
張爺爺走后，我壯著(zhù)膽子問(wèn)外公剛才為什么那么生氣。外公語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“雖然這只是一盤(pán)和朋友之間友誼的棋，但是還是得遵守規則啊。即使只是悔一步棋，但它還是破壞了下棋的規則，這怎么能行呢？更何況在現實(shí)生活中，也不存在‘悔棋’這樣的路數��！”我這才明白了外公的用心，他這不僅是規范張爺爺的行為，也是想警醒我，無(wú)論做什么事，都應該踏踏實(shí)實(shí)地去做，而不應該盡使歪招，到頭來(lái)還想著(zhù)從頭來(lái)過(guò)，卻早已為時(shí)已晚。
離開(kāi)外公家時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了。它最后的熾熱染紅了天空，在濃密的葉叢中灑下斑斑余暉。今天的這段旅程很短，但在這短短的幾十分鐘，我卻感覺(jué)我的心已跨過(guò)那些羈絆我的絆腳石，開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的階段。
這是一段短暫的旅程，是一段心靈的旅程，是一段難忘的旅程！
難忘的旅程作文15
期待已久的校外教學(xué)終于來(lái)臨了，大家懷抱著(zhù)希望，準備迎接一個(gè)快樂(lè )的旅程。許多同學(xué)也準備了很多零食，老師也發(fā)了礦泉水，以便我們解渴，真貼心，讓我們覺(jué)得很方便。
在車(chē)上我們看了游覽車(chē)的安全措施影片，有些人吃零食，有些人聊天，一路上有說(shuō)有笑，真開(kāi)心！終于到了仙臺，到了對岸老師還幫我們照了許多相片，而且背景很美，大家擺了許多不同的姿勢。我們也在海邊撿了許多貝殼，也捉了許多海生動(dòng)物，老師提醒我們觀(guān)察后別忘了放生。老師還問(wèn)我們：三仙臺的“三仙”是哪三位神仙？三仙臺的橋有八個(gè)拱，所以叫八個(gè)拱橋。后來(lái)，老師帶我們去游客中心參觀(guān)也蓋了很多戳章留作呢！
下午我們從三仙臺到海生館，一進(jìn)去里面就有很多的魚(yú)和蛇、蜥蜴；潘姐姐就帶我們從樓上參觀(guān)魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)……潘姐姐也說(shuō)明了許多魚(yú)類(lèi)的名稱(chēng)；也帶我們去看海生館最大的魚(yú)缸參觀(guān)其他較大的魚(yú)，而且魚(yú)的種類(lèi)有好多喔！潘姐姐也帶我們到樓下的觸摸區摸海膽.海參和海星呢！
摸海膽時(shí)，感覺(jué)它在跟我握手呢！摸海參時(shí)，感覺(jué)軟軟的又很?f心！摸海星時(shí)，外表軟軟的但摸起來(lái)，又有點(diǎn)硬硬的呢！最后，潘姐姐帶我到樓下參觀(guān)，潘姐姐請我們摸溫和的王蛇和尾巴想鱷魚(yú)尾巴的蜥蜴；之后，潘姐姐還請我們五個(gè)五個(gè)排好，然后，把手放入木桶里，木桶里的溫泉于就會(huì )把我們手里的污垢清干凈呢！我們上車(chē)之前，還跟大姐姐大哥哥合照呢！
這次校外教學(xué)，我們都玩的很快樂(lè )；我印象深刻的魚(yú)有蘇梅、小丑魚(yú)、溫泉魚(yú)、石斑魚(yú)、鯊魚(yú)以及活三億五千萬(wàn)年前的澳洲肺魚(yú)呢！
我希望暑假快點(diǎn)來(lái)臨，這樣我們全家就能到處去游玩了！也希望爸爸能帶全家到我們校外教學(xué)去的那好玩又刺激地方！
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