校內實(shí)訓總結
總結的特點(diǎn)
�。�1）自身性�？偨Y都是以第一人稱(chēng)，從自身出發(fā)。它是單位或個(gè)人自身實(shí)踐活動(dòng)的反映，其內容行文來(lái)自自身實(shí)踐，其結論也為指導今后自身實(shí)踐。
�。�2）指導性�？偨Y以回顧思考的方式對自身以往實(shí)踐做理性認識，找出事物本質(zhì)和發(fā)展規律，取得經(jīng)驗，避免失誤，以指導未來(lái)工作。
�。�3）理論性�？偨Y是理論的升華，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來(lái)把握客觀(guān)事物，更好地指導今后的實(shí)際工作。
�。�4）客觀(guān)性�？偨Y是對實(shí)際工作再認識的過(guò)程，是對前一階段工作的回顧�？偨Y的內容必須要完全忠于自身的客觀(guān)實(shí)踐，其材料必須以客觀(guān)事實(shí)為依據，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀(guān)地分析情況、總結經(jīng)驗。
校內實(shí)訓總結（通用7篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的校內實(shí)訓總結（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校內實(shí)訓總結1
“實(shí)習”這個(gè)詞對于我們來(lái)說(shuō)可以是陌生而又熟悉，熟悉是因為我們每個(gè)人多多少少都做過(guò)兼職，陌生的是實(shí)習與兼職的目的是不一樣的。
我很想到校外實(shí)習，可惜都找不到實(shí)習的單位，所以只能留在學(xué)校實(shí)訓，雖然不像校外實(shí)習那樣接觸社會(huì )，學(xué)習那些校內學(xué)不到的東西，但是在校內的這三個(gè)星期我也學(xué)到了很多，禮儀、導游技巧、景點(diǎn)了解、模擬導游……
在校內的第一周我們學(xué)習了禮儀，當今社會(huì )的大學(xué)生有很多，但是大學(xué)生所懂得的禮儀知識卻越來(lái)越薄弱，禮儀首先就可以體現了我們的素質(zhì)，現在企業(yè)單位招聘人才的時(shí)候首先都會(huì )觀(guān)察我們的行為舉止。正因為這樣，我們更應該學(xué)好禮儀。一周下來(lái)我終于體會(huì )到原來(lái)站、坐、走、蹲看起來(lái)很容易，但是真的做到端莊規范的卻很難，我們還學(xué)了怎樣介紹別人、怎樣接發(fā)名片……這樣的學(xué)習令我覺(jué)得以前我們所謂的禮儀根本不算什么，這短短的幾堂課讓我獲益良多。我們還學(xué)習了交誼舞，舞蹈也是交際禮儀的一種，短短的學(xué)習下來(lái)覺(jué)得根本不夠，從來(lái)沒(méi)有接觸交誼舞的我，學(xué)起來(lái)很笨拙，所以最后也只是掌握了一些基本舞步。除此之外，我們還聆聽(tīng)了幾個(gè)關(guān)于當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的主題講座，學(xué)校特地請了企業(yè)老總給我們演講，并指導我們往后就業(yè)或者創(chuàng )業(yè)，由此我又學(xué)習到大學(xué)生要大膽、創(chuàng )新，才能創(chuàng )出一片新天地。
而第二周就是讓我們以自主學(xué)習為主，因為我學(xué)的是旅游專(zhuān)業(yè)，所以老師分配給我們的任務(wù)是到校外踩點(diǎn)，我們所需要去的地方都是今年導游證考試中出現的景點(diǎn)，白云山、陳家祠、中山紀念堂、北京路步行街、番禺余蔭山房。我們先分好小組，然后以小組為單位去景點(diǎn)考察，我們主要是去了解景點(diǎn)概況和周邊情況、模擬景點(diǎn)講解等等。這次踩點(diǎn)是沒(méi)有老師陪同的，我們只是要聯(lián)系老師，向老師詢(xún)問(wèn)和報告情況。踩點(diǎn)全部都要靠我們自己完成，而團隊就起到了非常重要的作用。每個(gè)組員都要互相關(guān)心、互相幫助，我們都知道作為一個(gè)導游我們都會(huì )遇到好多突發(fā)事件，這次我們校外踩點(diǎn)就是讓我們體會(huì )到那些突發(fā)事件，讓我們學(xué)會(huì )自己處理，從而學(xué)到從老師課堂學(xué)不到的知識。這次踩點(diǎn)我們首先通過(guò)小組討論，通過(guò)自己的方案，然后就按照方案進(jìn)行實(shí)踐。以前都是在學(xué)校聽(tīng)老師講課，覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)有什么困難的，但是經(jīng)過(guò)到校外的體驗，我們發(fā)現其實(shí)當一名合格的導游是非常的困難的，你所遇到的事情可能是學(xué)校上課中不可能提到的。而且當導游要有很好的體力、高度的集中力……導游要一般帶游客游覽景點(diǎn)一邊講解導游詞，而且要注意觀(guān)察游客的反應，時(shí)刻注意著(zhù)游客的舉動(dòng)，就因為導游身上肩負著(zhù)許多東西。
在校外踩點(diǎn)的時(shí)候我也得到了一個(gè)很大的鍛煉機會(huì )，當我們去白云山的時(shí)候，有一位從江蘇來(lái)的阿姨一個(gè)人游白云山，然后她也邀請我們和她一起游覽，因為這是她第一次來(lái)廣州，所以我們每個(gè)人都充當了一回免費導游，我們也完全把阿姨當成了我們的游客，用心的講解，也把廣州的特色景點(diǎn)介紹給阿姨。就這樣一個(gè)機會(huì )，我過(guò)了一回導游癮，也為以后考導游證積累了一些寶貴的經(jīng)驗。
快樂(lè )的時(shí)間過(guò)得特別的快，很快就到了第三周，我們要到商旅中心上課，這是我第一次
踏進(jìn)這里，這里是模仿旅行社建的，我們在這里學(xué)習了很多關(guān)于導游的注意事項，例如：旅游計劃、接送旅行團、入住酒店……而且我們還模擬了這些場(chǎng)景，讓我們體會(huì )一下導游的工作程序。
開(kāi)始的時(shí)候老是會(huì )怨自己為什么在校外找不到實(shí)習的單位，但是經(jīng)過(guò)了校內實(shí)訓，我覺(jué)得校內實(shí)訓學(xué)的東西一點(diǎn)都不比校外實(shí)訓的少，而且我們也有到學(xué)外自主學(xué)習，學(xué)到了許多課堂上沒(méi)講到的東西。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這次校內實(shí)訓，讓我無(wú)論做什么事都變得更有信心了。
校內實(shí)訓總結2
20xx年6月，汽修電子部12級學(xué)生進(jìn)行了每班輪訓制的汽修校內實(shí)訓。按照我部對20xx級學(xué)生實(shí)訓工作的目的、計劃和安排，此次校內實(shí)訓共安排了量缸、量軸、活塞環(huán)“三隙”檢測和車(chē)輛清洗四項內容，并圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)訓工作，通過(guò)這次校內實(shí)訓，達到了兩個(gè)主要的實(shí)訓目的：
第一.使20xx級學(xué)生對高一所學(xué)專(zhuān)業(yè)課完成了由理論向實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡，為高二學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)課打下了堅實(shí)的基礎；通過(guò)這次實(shí)訓，使學(xué)生對理論知識進(jìn)行了鞏固，完成了學(xué)生由理論到實(shí)踐的一個(gè)質(zhì)變過(guò)程，也使學(xué)生掌握了工、量具的使用，熟悉了所實(shí)訓內容完整的操作步驟，尤其在車(chē)輛清洗實(shí)訓中，除了使學(xué)生掌握車(chē)輛清洗的基本知識和正確的清洗方法外，還使學(xué)生認識了更多的車(chē)系，了解了多種車(chē)型的結構和駕駛室中控臺的布置，也在一定程度上提高了學(xué)生的服務(wù)意識。
第二.在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，實(shí)訓教師有意識地考查了學(xué)生的學(xué)習能力、對基礎知識的掌握以及學(xué)生的綜合動(dòng)手能力，從而，為下一階段豐田、通用班的建設，擬定了預備人員名單。在此次實(shí)訓工作中，我部實(shí)訓教師培養并挖掘了一大批理論知識扎實(shí)、動(dòng)手能力強的學(xué)生，通過(guò)教師對這批學(xué)生正確的引導和有效的溝通，使這批學(xué)生進(jìn)一步增強了學(xué)習的決心。
另外，在此次實(shí)訓工作中，我部大膽嘗試了“以生帶生，教師輔助”的新的實(shí)訓理念。在校內實(shí)訓中，我部將每個(gè)實(shí)訓班級分成了10個(gè)實(shí)訓小組，以20XX級國家汽修大賽參賽和獲獎學(xué)生任各實(shí)訓小組組長(cháng)，真正實(shí)現了小班實(shí)訓，使每一位實(shí)訓學(xué)生在實(shí)訓中出現的失誤和錯誤都能及時(shí)得到糾正，從而大大提高了實(shí)訓的效果。
總而言之，通過(guò)此次實(shí)訓工作，使學(xué)生掌握了更多的知識，強化了動(dòng)手能力，端正了學(xué)習態(tài)度，提高了學(xué)習積極性。我部在以后的教育教學(xué)和實(shí)訓工作中，更要放開(kāi)手腳，大膽嘗試，力求在學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)的基礎上更上一層樓。
校內實(shí)訓總結3
這周是校內實(shí)訓的最后一周，真的有點(diǎn)難以想象，做賬就這樣結束了，真的不期盼這一刻的到來(lái)，如果時(shí)間能永遠停留在某一刻，那就不會(huì )有這么多的分分離離，聚聚合合。真的很舍不得老師、同學(xué)，畢竟，我們相處了三年，或多或少，也有很多感情的。有緣，我們還會(huì )再見(jiàn)面的。大學(xué)，也是我人生最后的學(xué)生時(shí)代。我也舍不得離開(kāi)溫職院這所母校，它記錄著(zhù)我大學(xué)一路走過(guò)的歲月痕跡，讓我學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )立志，培養了一代又一代的人才，它是我們的驕傲。大學(xué)時(shí)代，是一個(gè)尾聲，劃上一個(gè)完整的句號。我該向未來(lái)努力。
手工賬和電算化，在忙忙碌碌中完成。要編制會(huì )計報表，真的需要花上很多時(shí)間，如資產(chǎn)負債表的編制，試算不平衡。這就需要耐心。成本計算單的填寫(xiě)，制造費用各車(chē)間的分配，綜合成本的結轉，完工產(chǎn)品的成本結轉，銷(xiāo)售成本的結轉以及會(huì )計分錄的編制，這就需要細心。月末的會(huì )計處理，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要注意發(fā)生的先后順序。
通過(guò)這次實(shí)訓，我們既提高了自己的業(yè)務(wù)水平能力，也鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識。不過(guò)，我們完成的賬，還是會(huì )有一些問(wèn)題存在的。這就避免了我們頂崗實(shí)習時(shí)會(huì )犯的錯，早一步發(fā)現，問(wèn)題是不會(huì )因為存在而消失，要敢于面對。我們需要不斷學(xué)習。學(xué)無(wú)止境。
在1 號樓的實(shí)訓教室里，同學(xué)們完成的作品，擺在桌面上，展覽，大學(xué)生社會(huì )調查報告，真的感到很欣慰。付出，總是值得的。學(xué)校要求畢業(yè)生留下來(lái)實(shí)訓的人數，至少要達到三分之一，可結果，同學(xué)們很樂(lè )意學(xué)習，自愿報名，大學(xué)�；ㄐ２�，留下來(lái)的人數占全系總畢業(yè)生人數的百分之六十。
這次實(shí)訓，我們是5個(gè)人一個(gè)小組，一個(gè)小組就是一個(gè)團隊。團隊之間要有相互合作精神，這樣才能輕松愉快地學(xué)習，完成任務(wù)。這次實(shí)訓，給了同學(xué)們一個(gè)很好的鍛煉能力、加強訓練的機會(huì )。這也為同學(xué)們之后出去工作提供了一個(gè)基礎的提升平臺。
總感覺(jué)社會(huì )是一個(gè)復雜的環(huán)境，要學(xué)會(huì )接觸各種各樣的人，處理好人際關(guān)系，很重要。
校內實(shí)訓總結4
我校組織的為期兩周的實(shí)訓馬上就要結束了，心中有些不舍，從第一天滿(mǎn)懷激動(dòng)的來(lái)到與學(xué)校合作的瑪世電子商務(wù)公司到現在要結束的實(shí)訓，雖然只有短短兩周時(shí)間，但我收獲很多知識性的東西，實(shí)訓報告總結。以前對電子商務(wù)知識只有一個(gè)很淺薄的了解，現在加深了對電子商務(wù)的了解。
這次我們實(shí)訓的主要是圍繞如何讓別人能夠更多的指導你的產(chǎn)品，能夠盡快的在客戶(hù)搜索時(shí)讓你的產(chǎn)品網(wǎng)站最先出現在客戶(hù)眼前，讓客戶(hù)去點(diǎn)擊并產(chǎn)生購買(mǎi)的欲望。
第一天，老師給我們每個(gè)人一個(gè)屬于自己的公司網(wǎng)站，教我們一步步的做好從制作到推廣自己的網(wǎng)站，首先讓我們整理網(wǎng)站的頁(yè)面，例如導航欄、橫幅之類(lèi)的。讓自己的網(wǎng)站在視覺(jué)上有一定的優(yōu)勢，并大致了解一下與網(wǎng)站優(yōu)化有關(guān)的一些知識，同時(shí)在最后沒(méi)人發(fā)表一個(gè)與網(wǎng)頁(yè)相似度和網(wǎng)站優(yōu)化有關(guān)的博文，總結一天所了解到學(xué)習到的知識加深和優(yōu)化自己腦中的知識內容。
第二天，每人在自己的公司網(wǎng)站上發(fā)布十件產(chǎn)品，搜索對應產(chǎn)品有關(guān)內容進(jìn)行整理發(fā)布，。其中選擇關(guān)鍵詞是尤為重要的，每件產(chǎn)品的標題都要經(jīng)過(guò)甄選關(guān)鍵詞命名，特別是網(wǎng)站的名稱(chēng)是所有用戶(hù)在搜索時(shí)極為重要的，網(wǎng)站的搜索結果幾乎就是從這里搜索出來(lái)的，客戶(hù)輸入的搜索文字和你的網(wǎng)站所含有的文字是緊密聯(lián)系的。
第三天，將自己昨天做的內容檢查一遍看有沒(méi)有做的更好的可能，查看自己發(fā)表的的產(chǎn)品有多少瀏覽量，并講了網(wǎng)站收錄的有關(guān)知識，當你的網(wǎng)站符合網(wǎng)站收錄的規則時(shí)，網(wǎng)站才會(huì )收錄，并且收錄越多你被客戶(hù)查找到的幾率就越大，讓更多客戶(hù)買(mǎi)你銷(xiāo)售的可能性就越大。當天實(shí)訓結束每人再一次搜索與網(wǎng)站收錄有關(guān)的內容了解加深，并發(fā)一個(gè)與網(wǎng)站收錄有關(guān)的博文并將網(wǎng)址交給班長(cháng)進(jìn)行登記。
緊接著(zhù)的幾天時(shí)間一直圍繞關(guān)鍵詞的選取和如何提高網(wǎng)站收錄，如何使自己的網(wǎng)站搜索排名在最前面問(wèn)題講解和一次次的練習。其中關(guān)鍵詞的講解選取一直在一遍遍的強調和修改。
接著(zhù)讓我們在在自己的網(wǎng)站內添加一些友情鏈接，在自己的博客上和同學(xué)的網(wǎng)站上添加自己的鏈接對網(wǎng)站進(jìn)行推廣，同時(shí)也涉及到pr值和權重等一些名詞的意思含義，并一些其它例如b2b的網(wǎng)站上發(fā)表自己的產(chǎn)品，盡可能的宣傳推廣自己的主要網(wǎng)站。
今天是實(shí)訓的最后一天，讓每位同學(xué)寫(xiě)一篇自己在這兩周中學(xué)到的東西，我不會(huì )用文學(xué)性的詞匯來(lái)形容這些，我只能說(shuō)：至此，我已經(jīng)學(xué)到很多以前在課堂上沒(méi)有學(xué)到的許多知識，讓我感覺(jué)對這兩周學(xué)的知識很滿(mǎn)足，兩周結束了，雖然不舍但實(shí)訓終將結束了。
校內實(shí)訓總結5
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì )實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡。學(xué)校為我們安排了這次為期四周的校內實(shí)習，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合，為進(jìn)入社會(huì )奠定更加結實(shí)的基礎。實(shí)習中，在馮先杰老師的指導下，我積極認真且圓滿(mǎn)的完成了我的校內實(shí)習課程。
“實(shí)踐是檢驗真理的標準”！實(shí)習生活轉眼即逝，它是對我所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的大檢驗。通過(guò)這四周的實(shí)習，在向老師、同學(xué)的請教學(xué)習中我積累了豐富的經(jīng)驗，提升了自己的師范技能，有了很多的感慨。我總結出三點(diǎn)：
一、要把所學(xué)的知識運用到教學(xué)中來(lái)，學(xué)以致用才是關(guān)鍵。
二、要認真規范的.寫(xiě)說(shuō)課稿和教案，內容要新穎、獨特。
三、要大膽走上講臺注重教學(xué)儀態(tài)，把自信的一面呈現出來(lái)。
首先，對于說(shuō)課我并不陌生，但是對說(shuō)課的形式與內容還不是十分了解。通過(guò)這次的學(xué)習，我知道了怎么說(shuō)和說(shuō)好課最基本的條件。在學(xué)習過(guò)程中馮老師講的非常細致，每一大點(diǎn)以及其包含的每個(gè)小點(diǎn)都講解的十分清晰明了，因為說(shuō)課的對象主要是評委、專(zhuān)家，所以在說(shuō)課的過(guò)程中一定要注意自己的儀態(tài)，要自然大方，要吐字清晰，盡量做到聲音有特色，聲清并茂。我們的說(shuō)課，每個(gè)同學(xué)上臺演講，其余的同學(xué)當做評委老師，對其的說(shuō)課進(jìn)行點(diǎn)評。同學(xué)點(diǎn)評完畢后，指導老師也會(huì )對其優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評，我認真聽(tīng)取他們的長(cháng)處并踐行到自己的教學(xué)過(guò)程中，努力克服他們的缺點(diǎn)并在我的教學(xué)過(guò)程中盡量避免。
其次，對于上課，在模擬課堂的情景下展開(kāi)的教學(xué)活動(dòng)，許多問(wèn)題要自問(wèn)自答，難度有點(diǎn)大，所以課堂上要充分發(fā)揮各方技能，提高課堂的氣氛。雖然課下做足了功課，模擬了很多次，似乎胸有成竹了。但當我站上講臺時(shí)，就突然地緊張了，腦子里一片空告白，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。重難點(diǎn)把握有點(diǎn)失調，課時(shí)時(shí)間不充足。這次的上課經(jīng)歷讓我看到了其他學(xué)生的上課表現，吸取其中的優(yōu)點(diǎn)，看到自己的缺點(diǎn)與不足。使我有信心去面對接下來(lái)的校外實(shí)習，為我今后的考試之路積累經(jīng)驗。
校內實(shí)習已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名教師需要有很大的心理準備。這次校內實(shí)習，我受益匪淺。不僅得到了鍛煉的機會(huì )，也看到了自己的不足。這就要求我們不斷完善自己，提高警惕，準備接下來(lái)全身心投入到實(shí)際教學(xué)中。同時(shí)，我也體會(huì )到當老師的不容易，正如陶行知所說(shuō)的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。一堂堂課的背后，老師付出了多少的艱辛與期望！我想無(wú)論以后我是否從事教育事業(yè)，我都會(huì )恪守教師的基本準則和職業(yè)道德，身正為范！
最后感謝我的學(xué)校，以及馮老師給予我的指導與幫助！
校內實(shí)訓總結6
在大二上半學(xué)期中，咱們系進(jìn)行了三個(gè)周的.校內實(shí)習。在實(shí)習期間我們又學(xué)習了不少東西，但也發(fā)現了許多自我不足之處。這次實(shí)習不僅豐富我們的文化知識，而且還增添了我們的大學(xué)生活樂(lè )趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺(jué)到了這次實(shí)習給咱們帶來(lái)得巨大魅力。
的確，在兩個(gè)不同的實(shí)習階段，體味到了不同的的學(xué)習滋味和樂(lè )趣。因為內容的不同，我們實(shí)習第一周是三分鐘英語(yǔ)演講�？汕f(wàn)不要小看這三分鐘，再這背后得凝聚老師和同學(xué)的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿，老師修改，同學(xué)熟悉稿件，在到演講當中的動(dòng)作、表情、穿著(zhù)、語(yǔ)氣，這都是一個(gè)相當大的工程。這個(gè)環(huán)節在以前學(xué)習當中也曾練習過(guò)，不過(guò)這一次個(gè)一周的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)探討這個(gè)話(huà)題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進(jìn)行這自己的材料，都力求再每個(gè)環(huán)節中做的最好。其實(shí)實(shí)習演講這個(gè)主題，也是有緣由的。將來(lái)我們這些學(xué)生遲早都要踏上社會(huì )的道路，首先的面臨就業(yè)問(wèn)題。而在這其中，與人面談，與人相處，語(yǔ)言就是第一位。聽(tīng)，說(shuō)兩個(gè)環(huán)節就尤其重要。所以演講實(shí)習對我們就相當有益。
老師為我們的將來(lái)確實(shí)考慮周到，不僅想到了我們在以后最實(shí)用的東西，而且還想到了我們將來(lái)更遠的發(fā)展。第二個(gè)實(shí)習階段，導師給出了兩個(gè)周的實(shí)習時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)話(huà)劇演出。至于這個(gè)話(huà)題，同學(xué)們都是新的接觸和體味，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)它的激情與活力。所以同學(xué)們在接下來(lái)的的兩周都充滿(mǎn)了熱情。
第二階段實(shí)習一開(kāi)始，大家對于這個(gè)充滿(mǎn)向往但又陌生的領(lǐng)地發(fā)了愁。首先，定一個(gè)英語(yǔ)話(huà)劇主題就是一個(gè)坎。幸好我們不是在獨立戰斗，一組七八同學(xué)的積極思考和導師的指導，第一天末，我們就把話(huà)題初步定了下來(lái)�？墒墙酉聛�(lái)的每一步都讓我們倍感艱難。話(huà)題的定奪，讓我們開(kāi)始了繁雜的工作，設定話(huà)劇情節、編稿、修稿、定稿、準備道具、排練、給導師匯報，這些都讓我們每個(gè)人全身心的投入。在其中，又有不斷的新問(wèn)題產(chǎn)生，阻礙我們的順利進(jìn)行。在設定情節中，不是太現實(shí)，就是太夸張，不是太庸俗，就是太低級，往往一個(gè)組因為這個(gè)小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來(lái)就是編稿，這可是考察我們的知識的時(shí)候，一句平常簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)，卻要找個(gè)精辟的英語(yǔ)詞句代替那也是相當一個(gè)難事。要不語(yǔ)言過(guò)于直白，要不過(guò)于生硬。對于這，好多同學(xué)得翻閱大量的英語(yǔ)字典和上好幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)進(jìn)行搜尋。大家都在想方設法做的最好。其次就準備道具，這可也是個(gè)苦差事。四處奔波，想方設法，通過(guò)種種途徑借服裝，做道具。排練是其中最長(cháng)和最苦的環(huán)節，從定稿一開(kāi)始，大家就展開(kāi)了瘋狂的排練，從早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力盡，苦不堪言�？墒堑阶詈髮熯�給我們致命的一擊，給我們施壓。讓我們進(jìn)行淘汰制，好的參加最后的匯報演出。
在第二階段里導師不僅培育了我們學(xué)習上的綜合素質(zhì)，而且給我們應有的社會(huì )壓力和挑戰。讓我們從中體味了團結的重要和無(wú)私奉獻的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導。
我想說(shuō)，在這三周的實(shí)習中，謝謝導師們?yōu)槲覀儗?lái)付出的辛勤汗水和努力。相信有你們給我們這次實(shí)習的體會(huì )和經(jīng)驗，我們的道路一定走的更順。
校內實(shí)訓總結7
第一：幽默機制。
幽默可以給人帶來(lái)笑聲，無(wú)論在課堂上還是在課外活動(dòng)時(shí)，任何一個(gè)學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時(shí)的發(fā)揮你的幽默，會(huì )得到意想不到的效果，學(xué)生也會(huì )因此而喜歡你。
第二：豐富的知識儲備。
教師的主要任務(wù)是教。都說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。實(shí)際上教師更應作長(cháng)流水。課上，你可能想象不到學(xué)生會(huì )問(wèn)出怎樣的問(wèn)題，所以不僅在備課時(shí)要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著(zhù)作，平時(shí)更要多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以豐富自己的知識儲備。
第三：衣著(zhù)整齊、干凈、得體。
作為年輕人，這一方面應該是最值得注意的。年輕有年輕的資本，我們是教師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒(méi)必要穿得很?chē)烂C，很正式，很古板。而應該是青春的、充滿(mǎn)活力的。此外，我們一定要時(shí)刻注意自己的形象，時(shí)刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺(jué)，這樣學(xué)生也愿意和你接觸。
第四：靈活的語(yǔ)言藝術(shù)。
現在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說(shuō)教，也不能一味的哀求。在同學(xué)們說(shuō)話(huà)鬧翻天時(shí)，我不知所措。剛開(kāi)始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我。所以就要一開(kāi)始說(shuō)話(huà)吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的機會(huì )。
其次，通過(guò)本次的實(shí)習，我在各多方面都得到了很大的提高：
第一、通過(guò)實(shí)習，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導老師的交流的過(guò)程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認識已經(jīng)提高了許多。
第二、通過(guò)實(shí)習，增強了教師的責任感和榮譽(yù)感。教師承擔著(zhù)“教書(shū)育人”和培養祖國未來(lái)人才的重任，因而他是光榮的。
第三、通過(guò)實(shí)習，增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與老師及同小組同學(xué)的關(guān)系。
在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎。
針對自身在實(shí)習中的不足所指出的努力方向：
1、培養自己應用所學(xué)的教育理論觀(guān)察分析教育問(wèn)題的能力�？赡艿脑�(huà)，進(jìn)行教育調查，這樣將更有利于自己的教學(xué)。
2、每次課后應認真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，及時(shí)寫(xiě)好課后小結。
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