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林清玄散文讀后感(通用23篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都看過(guò)一些經(jīng)典的散文吧?散文的特點(diǎn)是通過(guò)對現實(shí)生活中某些片段或事件的描述,表達作者的觀(guān)點(diǎn)、感情。如何寫(xiě)一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小編收集整理的林清玄散文讀后感,希望能夠幫助到大家。
林清玄散文讀后感 篇1
林清玄是中國一代文學(xué)大師,他為后人留下了無(wú)數文學(xué)著(zhù)作。書(shū)中飽含著(zhù)書(shū)墨的韻味,從生活、見(jiàn)聞、佛教等方面為我們展示了世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
光是人每天都能見(jiàn)到的東西,陽(yáng)光、燈光、目光、霞光、月光。這些光也折射出了世間種種的現象。有多少人因為光彩而失去了本性,在陽(yáng)光下展示出一副虛假的外殼;從古至今,所有的.詩(shī)卻從未有過(guò)寫(xiě)過(guò)正陽(yáng)的,也許是因為人在正陽(yáng)下會(huì )感到害怕吧,F在的人對別人充滿(mǎn)了懷疑,把真實(shí)埋藏在了內心的最深處。
現在,人的環(huán)保意識越來(lái)越差,一塊塊珍貴的土地被人們變成了賺錢(qián)的工具——蓋樓房、蓋商鋪、做景點(diǎn),失去了土地原來(lái)的價(jià)值——生長(cháng)植物。城市里再也難覓土地的蹤影,才會(huì )引發(fā)林清玄如此的感想。
人總喜歡用金錢(qián)來(lái)衡量一個(gè)事物的價(jià)值,殊不知有些東西是不能用金錢(qián)買(mǎi)到的,例如你不能買(mǎi)一點(diǎn)感恩,只能買(mǎi)一些禮物作為感恩。俗話(huà)說(shuō)的“有錢(qián)能使鬼推磨”,林清玄認為是不對的,我也這么認為。金錢(qián)不是萬(wàn)能的,也不是什么都能買(mǎi)、能送的。但是,如果一個(gè)人能真情流露,懷著(zhù)真心去送祝福,那不用說(shuō)感恩,明月都可以送,對方也一定收得到。
人喜歡喝茶,也喜歡品茶,但沒(méi)有人去嘗試新的品種,滿(mǎn)足于現狀,林清玄的朋友就是一位敢于創(chuàng )新的人。他曾在房子里實(shí)驗把烏龍和鐵觀(guān)音合成一味,想做出“烏鐵茶”;在寒冷的早晨采集含著(zhù)露水的茶芽,想做出“雀舌鷹爪茶”;在深更半夜提著(zhù)探照燈采茶,想做出“月光茶”……正是由于他的創(chuàng )新,才能做出這么多新品種——我們不也要有這種精神嗎?
也許我們還可以從書(shū)中領(lǐng)悟到其他的道理,這也許就需要我們去慢慢品味了。
林清玄散文讀后感 篇2
讀完了《林清玄散文》,我放下了書(shū)本,自己的心還沉浸在書(shū)當中,每次讀這本書(shū),我總能感覺(jué)到一股暖意,我已經(jīng)將這本書(shū)看了2遍,心里暖暖的,原來(lái)林清玄經(jīng)歷了這么多我所見(jiàn)不到的事情。它們好像流水一般在我眼前閃過(guò),很快又消失不見(jiàn)了。
這是一本散文集,我一篇一篇地看下去,看到了其中2篇我最喜歡的。第一篇是《溫一壺月光下酒》,講述了一些在月光下奏樂(lè )的百姓,充滿(mǎn)了悲傷和憂(yōu)慮。有月光下的喇叭手,負琴盲翁。還講述了其他經(jīng)典散文。讀完了這些,我認為林清玄就想告訴我們,在每一個(gè)幽靜的夜晚,總會(huì )有一些人在月光下哭泣,世界上總會(huì )有悲劇,世界不是所有人都能掌握的。它不能讓所有人幸福。最后,一定要靠自己不斷勤奮努力。這篇散文集中,我還懂得了生命是短暫的,但是我們只要心靜下來(lái),就能了解更多,得到更多,寧靜致遠。在《以水為師》中就講到了這一點(diǎn)。
第二篇是《白雪少年》,主要講了林清玄童年時(shí)期到少年時(shí)期發(fā)生的'事情,有《紅心番薯》《過(guò)火》等散文,讓我很難忘。每位讀者都在見(jiàn)證林清玄的成長(cháng),包括我。他的生活十分艱苦,可還是有如此之多的事情,從他父母身上,林清玄學(xué)到了很多,讓我也懂得了每個(gè)人的生活是不一樣的,有好也有壞,有開(kāi)心快樂(lè ),也有痛苦難過(guò)。但是壞不一定就代表不好,好也不代表一定幸福。努力去享受奮斗的過(guò)程才會(huì )有成就感。
讀了林清玄的散文,我收獲了這么多,我鄭重向大家推薦這本書(shū),真的不錯。我都開(kāi)始準備看第三遍了。
林清玄散文讀后感 篇3
林清玄用他流暢而清新的文筆,寫(xiě)出篇篇沁人心脾的文章。字里行間總是透露出一種醇厚、浪漫的情感,平易,卻又帶著(zhù)一股感人的力量。他的文章,總是令我愛(ài)不釋手。
愛(ài)玉骨肉是清雅的愛(ài)好,但是一個(gè)人愛(ài)玉成癡,和玩股票不能自拔,和沉迷于逸樂(lè )又有什么不同呢?一句話(huà),林清玄讓《情困與物困》中愛(ài)玉成癡的朋友徹底醒悟,也點(diǎn)亮了讀者的心。
本文記錄了作者一位愛(ài)玉成癡的朋友,為了把任何一塊自己所喜愛(ài)的上好的玉材占為己有而不惜一切代價(jià)。丟了房子,丟了車(chē)子,甚至也丟了工作。最終他家徒四壁,只好廉價(jià)出售自己一件件曾花了血本買(mǎi)來(lái)的玉器。作者頗為震撼,感慨連連。
愛(ài)玉成癡,這是多么可悲可嘆。愛(ài),原是世間最美好的情感,可是愛(ài)到癡迷,便是被束縛在玉的世間里,無(wú)法自拔。
這或許看似可笑,可現實(shí)生活中,又有多少人是由剛開(kāi)始的'愛(ài)而到了癡迷的境界,沉溺其中無(wú)法自拔。癡迷于股票的人數不勝數,沉醉于網(wǎng)絡(luò )的人多如牛毛。他們就像是被困在繭子里的蛹,被緊緊束縛,看不見(jiàn)真正的自我?墒怯卸嗌偃藭(huì )明白,吐出厚厚的繭來(lái)包裹自己的不是別人,而是自己!如果能夠克制地適當玩股票也并非壞事,賺一些額外的錢(qián),讓心情更加愉悅。而多少人深陷其中而無(wú)法自拔,虧得傾家蕩產(chǎn),卻還執迷不悟。適當地使用網(wǎng)絡(luò )也對自己有幫助,放松緊繃著(zhù)的大腦,學(xué)習更多的課外知識。只是有多少人,把網(wǎng)絡(luò )這個(gè)工具當玩具,晝夜不分地在電腦上浪費光陰。當那厚厚的繭在不知不覺(jué)間束縛了自己,又有多少人只會(huì )抱怨山重水復疑無(wú)路而又舍不得咬破那個(gè)繭呢?而又有多少人能夠化蛹成蝶,破繭而出,看見(jiàn)柳暗花明又一村呢?
沒(méi)有繭的包裹,沒(méi)有癡迷的束縛,才是真正的自己。
林清玄散文讀后感 篇4
剛買(mǎi)到這本散文集,我就深深地被吸引住了,他的散文很美很美,但重要的是其中蘊含的哲理才是他文章的亮點(diǎn),特別是《生命的化妝》這篇散文, 化妝的最高境界可以用兩個(gè)字形容,就是“自然”,說(shuō)得多好!
在書(shū)中,書(shū)中一位化妝師說(shuō):“化妝只是最末的一個(gè)枝節,它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì),讓一個(gè)人改變生活方式、睡眠充足、注意運動(dòng)與營(yíng)養,這樣她的皮膚改善、精神充足,比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì),多讀書(shū)上、多欣賞藝術(shù)、多思考、對生活樂(lè )觀(guān)、對生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛(ài)而有尊嚴,這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去,臉上的化妝只是化妝最后的一件小事。我記住了三句話(huà),三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的.化妝是生命的化妝。我也很欣賞”精神的化妝與生命的化妝“!容顏易失,再昂貴的化妝品也留不住青春,而人的內在氣質(zhì)卻與表相無(wú)關(guān)。也說(shuō)得很好,談得很有條理,說(shuō)得讓人只有點(diǎn)頭的份。
林先生的文章從自己的認識談起,經(jīng)過(guò)自己的詢(xún)問(wèn),化妝師巧妙作答,讓全文主題一步一步凸現,讓讀者清楚的明白了化妝的內涵。全文很好的運用了類(lèi)比的寫(xiě)法,讓我們更好的接受了作者的看法,全文雖沒(méi)有華麗的詞藻,讀來(lái)卻給人一種流水樣清涼的感受,讓我們的心靈為之震撼,并真切想讓我們的生命也變得像化妝手下的人一樣靚麗起來(lái)!
那怎么才是對生命的化妝呢?學(xué)習!終身學(xué)習可以使你成為一流的人,終身學(xué)習就是生命的化妝。
林清玄散文讀后感 篇5
《林清玄散文集》講述了作者在世間的所見(jiàn),所聞和所感。他期許著(zhù)孩子們能夠擁有天真的心、純善的心、美好的心與莊嚴的心。
這本散文集是由一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)教育性的故事串起來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)“做賊心虛”,這本書(shū)中的《烏黑與清白》不就體現出了這個(gè)道理?
這講述的`是一個(gè)在宋朝的故事,為了抓住小偷,找來(lái)了一個(gè)鐘,讓十個(gè)嫌疑人去摸,因為說(shuō)偷了東西的人摸一下就會(huì )響,所以真正做了壞事的人是絕對不敢摸的。鐘上面被涂滿(mǎn)了墨水,壞人因為“心虛”,沒(méi)有摸鐘,所以?xún)墒帧扒灏住,而沒(méi)有做壞事的人,無(wú)愧于良心,當然敢摸鐘,所以手上沾上了墨水。
時(shí)代在變化,從前的小偷還知道羞愧,現如今的小偷偷了東西似乎都變得理直氣壯起來(lái)了。他們做了壞事為了不被發(fā)現,甚至還會(huì )滅口,做一些泯滅人性的事情。他們被捕,竟然還會(huì )對著(zhù)攝像機,面帶笑容,侃侃而談自己的卑鄙行徑。
讀完了這一篇文章,小偷真是令人憎恨,他們明明可以通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取美好的生活,可是他們卻選擇了偷盜。小偷就像《守株待兔》里面的人,都只是一心想著(zhù)坐享其成,都不會(huì )付諸自己的努力,只是小偷的行為更加卑鄙和惡劣。
發(fā)自于內心的丑陋和虛偽萬(wàn)萬(wàn)不可,即使使自己兩手黑黑,也會(huì )比虛假的清白好的多。
摸摸自己的良心,寧愿烏黑,也不要那虛偽的清白。
林清玄散文讀后感 篇6
林清玄是著(zhù)名的散文作家。我這只是看的其中一本。我對這類(lèi)沒(méi)興趣,但我隨便翻了幾頁(yè),我就打起精神來(lái)了。
他把這本書(shū)分成《天真的心》、《純善的心》、《美好的心》、《莊嚴的心》四大類(lèi),里面的每個(gè)小故事都是他身邊發(fā)生的.、小時(shí)候的、編寫(xiě)的。故事里面有著(zhù)他的看法、想法、情感。每個(gè)故事都有各自的意義。
《在流浪狗的眼睛里》這個(gè)小故事,他是用了“換位思考”想到了流浪狗的感受,寫(xiě)出了對流浪狗的情感!妒闱槲纳鐣(huì )》是從他去參加小朋友的演講比賽的感想,覺(jué)得這個(gè)社會(huì )已經(jīng)變成“議論文社會(huì )”,不再是“抒情文社會(huì )”,是個(gè)已經(jīng)僵化的教育,失去了情感表達的能力,所以希望我們能挽救這個(gè)社會(huì )!都轼B(niǎo)》是加拿大的烏鴉,我都很驚訝,烏鴉在我們這是不吉利的鳥(niǎo),怎么到加拿大就變成吉祥的了吶?看到這題目我還以為說(shuō)喜鵲呢!但林清玄卻說(shuō):“對呀!那象征兇事的,不吉祥的是我們的心,與烏鴉有什么相干呢?”是!是我們把它稱(chēng)為不吉利的鳥(niǎo),烏鴉又沒(méi)做錯什么!其中有兩個(gè)特別的,一個(gè)叫《季節十二帖》,寫(xiě)一個(gè)叫《有情十二貼》!都竟澥肥敲總(gè)月里的節氣,每個(gè)節氣時(shí)的感受,發(fā)生的事情或意義!队星槭肥菍(xiě)的十二件事物,有看到的,想到的,感受到的。
這本書(shū)對我有很多感觸。有的故事讓我們改進(jìn),從哪里開(kāi)始;有的要我們注意,注意什么;有的要憐憫,有的讓我們開(kāi)心??所以這本書(shū)是在開(kāi)導我們。
林清玄散文讀后感 篇7
接觸林清玄的散文是一次逛書(shū)攤,偶爾撿起一本書(shū),隨手翻了翻,就被他清麗的文字所打動(dòng)。喜歡他的文字所特有的淡淡的香——如一縷蓮花般的馨香。每每走進(jìn)他的文字,心也會(huì )跟著(zhù)起起落落,然后慢慢靜下。暖暖的回味時(shí),內心總會(huì )充滿(mǎn)寧靜與關(guān)愛(ài)。幾句平淡的話(huà)語(yǔ),足以讓人一遍遍地反復回味,這就是林清玄散文的魅力。我喜歡在床頭放著(zhù)一本林清玄的書(shū),睡覺(jué)前細細地閱讀幾篇,來(lái)一次心靈的洗滌方可安靜地睡去,一切禪理在夢(mèng)中參透。
他的筆下盡是平凡的人,平凡的事。在他的筆下賣(mài)花是有修行有善緣的職業(yè),賣(mài)花的`大嫂連笑容都是溫婉的,如花的;賣(mài)大碗茶的阿婆是寺廟里不可或缺的一景;種出特大芒果的老農是神奇的;海邊賣(mài)貝殼的老人都是令人敬仰的。
林先生的文章總是遠離庸俗于污穢,更沒(méi)有咄咄逼人的氣勢,而是清麗悠遠,沁人心脾。這些文字里,有花的鮮美、月的皎潔、風(fēng)的溫柔、自然的博大,更有人性的芬芳。它如同生長(cháng)在人心中的一株樹(shù),雖然孤獨,但忠實(shí)地為我們守住了天上皎潔的月。品他的書(shū),在閑暇的時(shí)刻,一杯咖啡或者清茶,一張搖椅,一點(diǎn)陽(yáng)光和幾朵白云,捧著(zhù)它,便是一生一世的永恒。它們不似柜臺上的暢銷(xiāo)書(shū),聲名浮躁間,街頭巷尾皆是議論。它們默默,默默地如白云,似流水,不會(huì )有成為焦點(diǎn)的時(shí)刻,卻是常在不衰。
在炎熱的夏季,你不妨泡上一杯清茶,翻一翻林先生的書(shū),讓一縷清風(fēng)吹進(jìn)你的心房。
林清玄散文讀后感 篇8
一本好書(shū),閱讀上百遍,每一次讀的感受都不一樣,會(huì )讓你有意想不到的收獲。每一本書(shū)中,也有許多精彩的文章,給我們帶來(lái)巨大的人生啟發(fā),讓我們知道什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假。近日,我讀了《林清玄散文自選集》,它好像是無(wú)聲的“老師”告訴了我們面對挫折時(shí)該如何,面對無(wú)策時(shí)該如何……就是這一件件事情,不管是小事還是大事,都在觸碰著(zhù)我們心靈深處。
人人都有最喜歡的文章,我也不例外。這篇文章不僅讓我很喜愛(ài),還給我留下了很大的啟發(fā)。是哪篇文章呢?就是《活珍珠》。
這篇文章主要寫(xiě)了夏威夷的小販在賣(mài)珍珠,誰(shuí)也無(wú)法辨別珍珠的.好與壞。有的人拿到的珍珠又圓又亮,有的人拿到的珍珠又小又扁。作者看到珍珠貝里的砂石會(huì )長(cháng)出不同的珍珠。想到了人生:總有些人可以長(cháng)出最大最美的珍珠。
作者簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言中藏著(zhù)深刻的道理,不禁想到了自己所在的班級。在同一個(gè)教室里有不一樣的學(xué)生。有的學(xué)生光彩熠熠,是又大又圓的珍珠;有的學(xué)生黯淡無(wú)光,是又小又扁的珍珠。為什么有些同學(xué)可以變成美麗的珍珠呢?那是他們面對坎坷、困難時(shí),能勇往直前,持之以恒,把“攔路虎”都一一解決了,一一包容了,成為了完好、圓潤的珍珠。正像作者所說(shuō):人生的傷痛就是活著(zhù)的珍珠,能包容,就能煥發(fā)出晶瑩的光彩;不能轉移,就加速了死亡的腳步。
遇到一些事情,要學(xué)會(huì )去包容、克服,即使不是最美麗的,也能散發(fā)出屬于你自己的光彩。如果你不去包容、克服,反而讓你那顆珍珠沒(méi)有光彩,變得越來(lái)越黯淡無(wú)光。
我們把人生比作一幅畫(huà),那幅畫(huà)不是完美的,但你只要克服、包容、填補那個(gè)缺陷,就會(huì )讓這幅畫(huà)變得完美……
讀書(shū)讓生命充滿(mǎn)活力!
林清玄散文讀后感 篇9
林清玄的散文是清幽而大氣的,在寧靜中透露著(zhù)激越,在冷峻中保持著(zhù)溫煦,在流動(dòng)中體現著(zhù)凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷,輕輕一揮手袖,便裝凌云的壯志,巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。
他有一篇美作,名為《心田上的百合花開(kāi)》。這篇文章深深的感動(dòng)了我。一株小小的野百合,演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。一個(gè)小小的“心靈”,為了心中那個(gè)美好的愿望,竟是如此的執著(zhù)和堅韌。它,的確不是一株野草。
偏僻遙遠的山谷、高數千尺的斷崖,預示了野百合追求美好愿望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長(cháng)環(huán)境,并沒(méi)有消磨它作為花——一棵百合的天性,雖然它剛誕生時(shí)長(cháng)得跟其他野草一模一樣。但一個(gè)堅定的念頭在它的心中悄悄萌生:我要開(kāi)花,我要以花作證。為此,它“努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著(zhù)胸膛”——與自然環(huán)境頑強地抗爭。
如果說(shuō)與生長(cháng)環(huán)境的抗爭,只是野百合為實(shí)現美好心愿邁出的第一步的話(huà),那么,野草的譏諷嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面對的更嚴酷的考驗。野百合是執著(zhù)的,野百合更是智慧的。面對野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的.鄙夷勸導,野百合堅定的信念始終沒(méi)有動(dòng)搖:“不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開(kāi)花!”
不事張揚的野百合,用自己的行動(dòng)默默抗爭,獨行其道,終成“正果”:“它終于開(kāi)花了,它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色!边@花是信念的結晶,是心血的凝聚。野百合終于實(shí)現了自己的價(jià)值。正因為這美麗來(lái)之不易,所以當百合谷成為人們的“圣地”之時(shí),每一朵野百合都能謹記第一朵百合的教導:“全心全意默默地開(kāi)花,以花來(lái)證明自己的存在!
林清玄散文讀后感 篇10
每個(gè)作家有每個(gè)作家的寫(xiě)作風(fēng)格,每個(gè)作家的寫(xiě)作風(fēng)格都不同。在老師的帶領(lǐng)下,我看過(guò)了很多的散文集了。林清玄用他的筆寫(xiě)下了許多好文章。
我買(mǎi)了一本《林清玄散文集》,我讀了幾篇文章,感覺(jué)寫(xiě)得都非常好其中一篇:《快樂(lè )的思想》足以讓我反復回味。
這篇文章,先開(kāi)頭是講了個(gè)故事,我們快樂(lè )的思想是決定我們一生的最重要的關(guān)鍵。這個(gè)故事告訴我們快樂(lè )的思想乃是建立幸福人生的第一步,一個(gè)人沒(méi)有快樂(lè )的思想,那么盡管用盡一切努力,可能還是會(huì )落空。
一旦快樂(lè )的思想被建立起來(lái),即使生活悠閑單純,幸福乃至人間的美善都會(huì )自然的來(lái)到。我有時(shí)也擁有快樂(lè )的思想,的確很好。一生想要快樂(lè ),就要先有快樂(lè )的思想。就像文中的故事一樣。同樣是在砌磚,有了快樂(lè )的思想會(huì )比別人多一份喜悅。
一本散文書(shū)一直放在我的書(shū)桌上,每當我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )把這本愛(ài)不釋手的書(shū)讀一讀。以前買(mǎi)第一本散文集時(shí),我都不是很喜歡讀,可現在我已經(jīng)真的喜歡讀散文了。林清玄的'散文不像其他的散文,道理都含在文章里,讓人很容易看懂很清麗悠遠,我喜歡這種風(fēng)格。
讀林清玄的散文集,我感覺(jué)到他善于捕捉生活中的小細節《軟枝楊桃》。林清玄他的文字如水樣輕柔,語(yǔ)言親切,大多數寫(xiě)得都是散文。他的散文很有哲理,當將它們運用在生活中時(shí),更易懂。
書(shū)的封面上寫(xiě)了:期許少年們有天真的心,純善的心,美好的心,莊嚴的心期許他們能在這混濁的世界,保持清明,能在這悲傷的人間,擁有快樂(lè )。的確,我挺喜歡這句話(huà)。
每年的散文介紹沒(méi)有輪到我,很遺憾,不過(guò)下次是席慕容的散文集,我也會(huì )認真讀的。我愛(ài)散文,我會(huì )一直繼續看下去的。
林清玄散文讀后感 篇11
記得從初中開(kāi)學(xué)到現在一共讀了三本散文集,它們分別是《張曉風(fēng)散文》、《畢淑敏散文》和《林清玄散文》。這幾本書(shū)都非常好,各有各的韻味,但,使我感觸最深得還是《林清玄散文》了。作為一名初一的學(xué)生,剛開(kāi)始讀他的文章感覺(jué)會(huì )有很多地方難以理解,但是回過(guò)頭來(lái)細細咀嚼,你便會(huì )懂得許多人生中的道理。恬淡自然,字里行間無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出淡淡禪意,小小的故事中往往蘊含著(zhù)大大的哲理,這就是林清玄的文章。讀了他的作品,使我浮躁的心慢慢平靜了下來(lái),是不可多得的養心妙藥。
散文的第一輯就取了一個(gè)富有禪意的名字——心的菩提。這一集收錄的文章大多以作者內心的感悟為主。其中《佛鼓》這篇文章給我的印象尤為深刻。自從讀了《佛鼓》之后,佛寺里悠遠綿長(cháng)的鐘聲似乎深深滲入了我的內心。隔絕了人世間的喧囂,人的心平靜如水。讀著(zhù)這篇文章時(shí),仿佛有輕微的`佛鼓聲從遠方傳入我的耳畔。此時(shí)我的內心就像菩提樹(shù)一樣純凈、透明。
《走向生命的大美》一文中寫(xiě)到:唯有清明的心,才能體驗到什么是真實(shí)的美。唯有不斷的覺(jué)悟,才使體驗到的美更深刻、廣大、雄渾。也唯有無(wú)上正覺(jué)的人,才能邁向生命的大美、至美、完美。透過(guò)這些文字,讓我體會(huì )到生命的美麗要有清明的心與無(wú)上的覺(jué)悟,心的純美才使人洗滌心中的污垢,只有心的修煉,才能跨越生命的苦痛。
讀了這本書(shū),就像看到了林清玄本人一樣,那充滿(mǎn)智慧與內涵的語(yǔ)言中表現出的是內心的恬靜與淡然。我其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)信佛的人,當然,是本書(shū)也不是用來(lái)宣傳佛學(xué)的,我想,作者只是想告訴世人們,心的覺(jué)悟真的非常重要。
林清玄散文讀后感 篇12
每個(gè)假期,大隊部都會(huì )介紹一些好書(shū)給我們,這個(gè)假期的是<獅王><林清玄散文自選集><哈克貝里費恩歷險記>,其中最吸引我的是<林清玄散文自選集>。
說(shuō)是散文,當然是分成許多故事,對我感觸最深的是<海獅的'項圈>這篇散文。主要講了"我"在漁人碼頭觀(guān)看海獅。兩位老師帶領(lǐng)幼兒園的小朋友來(lái)戶(hù)外教學(xué),老師給小朋友講起了碼頭里那只戴"項圈"海獅的故事。這只海獅小時(shí)候在海里看到了項圈,就好奇地戴上了,可怎么也拿不下來(lái)了。小海獅慢慢長(cháng)大,項圈越來(lái)越緊,最后陷進(jìn)了肉里。再后來(lái)小海獅被保護海洋的工作人員發(fā)現,剪掉了項圈,卻留下了傷口。
讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得那個(gè)往海洋里亂丟項圈的人太可惡了,這樣亂丟垃圾不僅破壞了海洋的環(huán)境,也使小海獅差點(diǎn)丟了性命。再想想 ,我每次去海邊,總能看到很多人把燒烤用過(guò)的一次性物品及吃剩的垃圾,及用破的游泳圈等物品直接丟在沙灘上,一漲潮,海水就把所有垃圾帶進(jìn)大海?戳诉@篇故事,我下定決心不再讓更多垃圾流入大海,看到垃圾就撿起,看到別人亂丟就及時(shí)制止,千萬(wàn)不能再讓更多的海洋生物慘死在這些垃圾手下。這樣才能海更藍,水更清,生物們才能生活的更好!
同學(xué)們,快去翻開(kāi)這本書(shū)吧!很多生活哲理在等著(zhù)你!
林清玄散文讀后感 篇13
鵝黃色的封面上,幾支蒲公英隨風(fēng)飛揚,上面齊齊地印著(zhù)幾個(gè)大字——《林清玄散文集》。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),閱讀著(zhù)一個(gè)個(gè)細膩的文字,飽含著(zhù)一個(gè)作家純善而不被這渾濁世俗污蝕的心。他的文字如同他的名字一般——林清玄,清新淡雅。用寥寥數筆勾勒出人們內心的柔軟。他的文章不像張曉風(fēng)的那般華麗、生澀難懂像是霧里看花;也不像畢淑敏的一般篇篇都驚乍地發(fā)現些什么。他的文字細膩而樸素,令我在一瞬間中認定他是一位極有才氣的'女作家,直到瀏覽了他的簡(jiǎn)歷才驚愕地發(fā)覺(jué)林清玄是一位男作家。
而在他眾多散文中,我尤為鐘愛(ài)《尋找四葉草》一文!靶膲驅拸V堅持”“情夠細膩柔軟”“一直保持自由的生命姿勢”這便是作者總結出找到四葉草的法寶。
想起兒時(shí)的自己也在那一片密密的濃綠中,尋找四片心形,給予幸福。
但當我讀到這段話(huà)時(shí),心中仿佛釋然了。兒時(shí)一直執著(zhù)的尋找也豁然開(kāi)朗。那一片葉子便是開(kāi)啟幸福的大門(mén),但終有一天我們會(huì )尋覓到付出的快樂(lè ),希望的黎時(shí),財富的珍貴。而幸運草的第四片葉瓣則是我們苦苦尋覓的愛(ài)。心中充滿(mǎn)愛(ài)了,在這偌大的世界中,那一株幸福的媒介在千千萬(wàn)萬(wàn)棵平凡的三葉草中終究是不存在的,它只在我們的心中。找到那一葉綠,縱然找到的機遇只有萬(wàn)分之一,但也因為這渺茫的機遇,四葉草才被稱(chēng)為幸運草。讓更多人感到幸福,明白自己是幸運的,所以這小小的植物才會(huì )被寄予美好的感情。但當我們真正明了,尋覓到幸福,那時(shí)的自己總會(huì )釋然,找到答案,因為幸運草并不在草里,我們心中已長(cháng)出四片宛然的草兒時(shí),幸運也會(huì )伴隨著(zhù)你一生。
或許如書(shū)上所說(shuō):“相契的草一旦宛然,相契的人不也宛然了嗎?”
林清玄散文讀后感 篇14
讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。沒(méi)錯,讀書(shū)給人帶來(lái)快樂(lè ),給人帶來(lái)啟發(fā)?傊,讀書(shū)有許許多多的好處。寒假中,我讀了許多書(shū)。其中,給我留下印象最深的一本書(shū)就是林清玄的散文集,幾乎每一篇散文都給人帶來(lái)深刻的啟發(fā)。讀了這本書(shū),我有許多感想,下面就和大家分享一下。
每篇散文因為主題不同,所以,給我留下的啟發(fā)、感想也不同!盾浿钐摇愤@篇散文讓我明白當整個(gè)社會(huì )的人都只重視外表的好壞,不重視內在的美丑時(shí),真正清凈的生活就不可能實(shí)現!对诜被ㄖ虚L(cháng)大的孩子》則讓我明白在美麗環(huán)境下長(cháng)大的孩子因為受到美的熏陶,所以心也是美好的!端K有澄清的一天》又讓我明白,雖然一秒鐘的混亂,可能需要幾天才能清凈,但只要我們一直堅持邁向更高境界,水,終有澄清的一天!读粢恢谎劬醋约骸纷屛颐靼,只有留一只眼睛看自己才能明白成功的真諦,如果心執著(zhù)停滯了,就只有死路一條。
是啊,一本書(shū)給我帶來(lái)了這么多啟發(fā),第一次看到這本書(shū)時(shí),覺(jué)得太好看了,結果媽媽叫了好幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這本書(shū)用巧妙的方法引出了許多生活事物中的看法、理解。讓人情不自禁的`想看第二遍,書(shū)中有很多令人深思的地方,非常耐人尋味。整本書(shū)寫(xiě)的非常好,還讓我知道了許多新鮮事物。偶爾,我看到精彩、好笑之處,都會(huì )不由自主的笑一笑。
每當我看見(jiàn)林清玄寫(xiě)的書(shū)時(shí),都會(huì )拿起來(lái)讀一讀。因為,每當我拿起來(lái)閱讀時(shí),都會(huì )讀出不同的味道。
林清玄散文讀后感 篇15
放暑假了,我和媽媽頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng),去博庫書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我在書(shū)店里精挑細選,買(mǎi)回來(lái)了一大堆我喜歡的書(shū),這本《林清玄散文》就是我愛(ài)看的書(shū)。
當我接過(guò)這本黃色封面的,不起眼的書(shū)時(shí),覺(jué)得應該不怎么好看,隨便翻幾篇就可以了,但是當我翻到第一頁(yè)時(shí),就被里面的故事所牢牢吸引住了。
第一頁(yè)自序《還好,掉下來(lái)的不是西瓜》中的小朋友,既可愛(ài)又很有想象力,還悟出了大道理:萬(wàn)事萬(wàn)物各有其道,有它的優(yōu)點(diǎn)和奧義,這個(gè)世界才會(huì )如此多嬌而美好,人生也是這樣,從不同處去觀(guān)看智慧,才能認識更多元的價(jià)值;每個(gè)人都是不同的,獨立的個(gè)體,應該得到最合適他的教育,培植和尊重。
第一章是《從巴西來(lái)的烏龜》告訴我們,所有的事物沒(méi)了生命,那還有什么價(jià)值!犊菸奶一ㄐ哪尽芬覀冎,做事情不愛(ài)依賴(lài)別人,不然就辦不成大事!盾浿钐摇氛f(shuō);看事物不能只看外表,要看內心!犊鞓(lè )的思想》講的.是每個(gè)人都用快樂(lè )的眼光看世界。
其中,我最喜歡的一段是:在被造謠時(shí),我不著(zhù)急,因為我有自知之明。在被誤解時(shí),我不著(zhù)急,因為我有自覺(jué)之道。在被毀謗時(shí),我不著(zhù)急,因為我有自愛(ài)之方。在被打擊時(shí),我不著(zhù)急,因為我有自愈之法。那是因為我深深地相信:生命的一切成長(cháng),都需要時(shí)間。
林清玄伯伯寫(xiě)的作品,有好笑的,生動(dòng)的,感人的,每一個(gè)故事,都包含了一個(gè)大道理!读智逍⑽摹肥刮野倏床粎,我要多次去品味它,當然,我希望你們也喜歡上這本《林清玄散文》。
林清玄散文讀后感 篇16
有一次我去新華書(shū)店,看到了這本《林清玄散文》書(shū),覺(jué)得很喜歡,把它買(mǎi)了,每一回家總是先看這本書(shū)。
這本書(shū)講述了少年時(shí)代林清玄所經(jīng)歷過(guò)的事所思所想與所悟,有許多散文都值得我學(xué)習和借鑒如《清歡》、《從人生最底層出發(fā)》,不過(guò)最讓我百讀不厭的`便是《黃玫瑰的心》,里面講述了一朵黃玫瑰因水分不足,萎靡不振,后來(lái)整株花泡了20分鐘,變光彩耀人。這件事情讓林清玄知道了做事要有信心!
記得那一次,我數學(xué)考試,考完試,我心想:以前基本都是A,還很自信。第2天試卷一發(fā)下來(lái)我睜大眼睛,嘴巴都成O字形,因為只考了85分在班里只能排到中等水平。成績(jì)刷的一下掉了下來(lái)放了學(xué),我悶悶不樂(lè ),到了家一句話(huà)也不說(shuō),我怒氣沖沖推開(kāi)書(shū)房砰地一聲,把門(mén)就關(guān)上了,作業(yè)也不想做了,就拼命地打被子,摔東西一肚子惱火。這時(shí),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了說(shuō)道:“金圣哲,發(fā)泄怒火是沒(méi)有用的,你需要靜下心來(lái)、查找錯因、仔細一點(diǎn)。一次失誤,并不代表什么,成功與否決定與你的努力!
我就開(kāi)始認真讀書(shū),不在驕傲自滿(mǎn),而是謙虛,仔細查找錯因,第二次考試考了97分。我應該朝著(zhù)滿(mǎn)分去努力,真取下次考一個(gè)滿(mǎn)分!
從此我悟出一個(gè)道理:不要因為自己的情緒左右了你的思想,糊里糊涂,要振作。
林清玄散文讀后感 篇17
讀完了《林清玄散文》,我放下了書(shū)本,自己的心還沉浸在書(shū)當中,每次讀這本書(shū),我總能感覺(jué)到一股暖意,我已經(jīng)將這本書(shū)看了2遍,心里暖暖的,原來(lái)林清玄經(jīng)歷了這么多我所見(jiàn)不到的事情。它們好像流水一般在我眼前閃過(guò),很快又消失不見(jiàn)了。
這是一本散文集,我一篇一篇地看下去,看到了其中2篇我最喜歡的。第一篇是《溫一壺月光下酒》,講述了一些在月光下奏樂(lè )的百姓,充滿(mǎn)了悲傷和憂(yōu)慮。有月光下的喇叭手,負琴盲翁。還講述了其他經(jīng)典散文。讀完了這些,我認為林清玄就想告訴我們,在每一個(gè)幽靜的夜晚,總會(huì )有一些人在月光下哭泣,世界上總會(huì )有悲劇,世界不是所有人都能掌握的。它不能讓所有人幸福。最后,一定要靠自己不斷勤奮努力。這篇散文集中,我還懂得了生命是短暫的,但是我們只要心靜下來(lái),就能了解更多,得到更多,寧靜致遠。在《以水為師》中就講到了這一點(diǎn)。
第二篇是《白雪少年》,主要講了林清玄童年時(shí)期到少年時(shí)期發(fā)生的事情,有《紅心番薯》《過(guò)火》等散文,讓我很難忘。每位讀者都在見(jiàn)證林清玄的成長(cháng),包括我。他的生活十分艱苦,可還是有如此之多的事情,從他父母身上,林清玄學(xué)到了很多,讓我也懂得了每個(gè)人的.生活是不一樣的,有好也有壞,有開(kāi)心快樂(lè ),也有痛苦難過(guò)。但是壞不一定就代表不好,好也不代表一定幸福。努力去享受奮斗的過(guò)程才會(huì )有成就感。
讀了林清玄的散文,我收獲了這么多,我鄭重向大家推薦這本書(shū),真的不錯。我都開(kāi)始準備看第三遍了。
林清玄散文讀后感 篇18
讀了《林清玄散文集》后,我內心有著(zhù)許多感想。在這些散文中讓我印象最深的是《不孝的孩子》。這是一篇簡(jiǎn)短但意義深刻的散文。
散文中寫(xiě)到了一位老先生,他在省內的兒女一開(kāi)始對他很好,可老先生找到大陸的兒子后他們就變得非常不孝順,因為他們怕大陸的大哥也來(lái)?yè)尷舷壬倪z產(chǎn)。
文中作者認為:就算分給大陸的大哥一部分遺產(chǎn)又怎么樣,何況父親還沒(méi)有死,財產(chǎn)還不知道怎么分!老人也認為:既然這么不孝,連一毛錢(qián)也不要留給他們。但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)他也不會(huì )真的那樣做,總是自己的孩子嘛!
這則故事中的兒女能這樣對待自己的父母,真是讓人寒心。這世間能有多少子女體貼,孝順父母的心呀?捫心自問(wèn),父母從小養育我們,培養我們,含辛茹苦把我們撫養成人成才,到最后我們能給予父母什么樣的關(guān)懷呢?我們又為父母做了多少呢?也許有的同學(xué)認為父母為我們洗衣、做飯、供我們上學(xué)都是天經(jīng)地義的,稍有不樂(lè )意還會(huì )耍犟脾氣。試問(wèn),當你過(guò)生日吃著(zhù)父母為你準備的`可口飯菜、香噴噴的蛋糕,你可知道父母的生日是幾月幾日;當你坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)時(shí),你可知道爸爸為了你能有安逸的生活條件,正在外辛苦奔波;當你晚上躺在松軟的席夢(mèng)思上甜甜入睡時(shí),你可知道媽媽還在燈下為你織毛衣……
孝敬父母是我們中華民族的傳統美德,“百事孝為先”,我們應該從小養成孝敬父母的好習慣,懂得回報,學(xué)會(huì )感恩。為我們的父母譜寫(xiě)一曲愛(ài)的贊歌。
林清玄散文讀后感 篇19
很早讀過(guò)林清玄一篇寫(xiě)三生石的散文,淡雅清新的語(yǔ)言,真摯娓娓的感動(dòng),留下抹不去的印象!陡行缘暮肥橇窒壬囊槐旧⑽倪x,分成三輯:河的感覺(jué),發(fā)芽的心情,和溫一壺月光下酒。文如其名,清冽而帶著(zhù)點(diǎn)佛家的玄味,但真實(shí)真切,連我這個(gè)最煩說(shuō)佛的`人,也甚是喜歡。宗教本沒(méi)有錯,信教作為一種信仰也是值得尊重的,可現今的社會(huì ),假信仰的人太多,尤其在中國人里,經(jīng)過(guò)共產(chǎn)主義洗禮、經(jīng)過(guò)破除迷信連著(zhù)把宗教一鍋端的各種宣傳運動(dòng)的新中國人,可能連什么是信仰都不知道了,還談什么信教呢。宗教對大多數中國人來(lái)說(shuō),早已變成一種服務(wù)業(yè),這條精辟的概括,讓人不得不佩服永少的尖銳和犀利。
林清玄的散文,有談佛學(xué)的,但更多的是抒寫(xiě)一種心靈的感悟,尤其是在嘈雜紛忙的都市生活里,人早已被各種壓力摧毀得麻木不覺(jué),除了激烈的放縱發(fā)泄,早失去了心原有的安寧和平靜,有的只是哄鬧無(wú)常的濁歡,妄論一千多年前東坡先生所抒的“人間有味是清歡”。以濁為歡、以清為苦,到了濁歡都盡的時(shí)候,也就只剩無(wú)味的人生了,這是現代人的悲哀。讀林清玄的文字,好比在混亂淤濁的人世間,喝到一杯清淡卻茶香四溢的龍井,也許只是暫時(shí)的醒神,總比一直混沌沌沉淪于身外之物的追逐中,要好些。
林清玄散文讀后感 篇20
平靜的夜晚,沏一杯香茗,獨坐臺燈下,靜靜的欣賞,林先生的散文帶給人的平和與智慧。
林清玄,中國臺灣高雄人,當代作家、散文家、詩(shī)人、學(xué)者,被譽(yù)為當代散文八大家之一。曾連續十年成為臺灣金石堂暢銷(xiāo)書(shū)排行榜的風(fēng)云人物,被譽(yù)為海內外最有影響力的當代華語(yǔ)散文作家之一,曾獲得過(guò)所有的臺灣文學(xué)獎項。其散文文筆清新流暢,表現了醇厚、浪漫的情感。在平易中有著(zhù)感人的力量。
書(shū)中優(yōu)美的辭藻,散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香,引人入勝。書(shū)中深厚的含義深深地吸引了我,或許是志趣投合吧,喜歡淡雅散文的我,一下子喜歡上了《林清玄散文精選》。
最讓我喜歡的是,林清玄敘述自己兒時(shí)的故事。雖然表面說(shuō)著(zhù)自己兒時(shí)的事,但總表達著(zhù)一種情感。每次看這本書(shū)時(shí)就會(huì )情不自禁融入其中,看到了林清玄與“棋子”下棋,看到了林清玄和小松鼠嬉戲,也看到了林清玄過(guò)火時(shí)的恐懼、害怕。
最讓我欣賞的是,林清玄撰寫(xiě)自己現在的生活。每篇文章都表達了自己對鄉村的懷念,或是一則意味深長(cháng)的道理。每則故事都寫(xiě)得十分真實(shí),不僅讓我想起林清玄思念番薯之情,林清玄城市種菜記……
林先生的文章總是遠離庸俗污穢,更沒(méi)有咄咄逼人的氣勢,而是清理悠遠、沁人心脾。這些文字里有花的鮮美、月的皎潔、風(fēng)的溫柔、自然的博大,更有人性的芬芳。它如同生長(cháng)在人心中的一株樹(shù),雖然孤獨,但忠實(shí)的'為我們守住了天上皎潔的月,讓生活在紛繁世界中的我們看到在世界上的某些地方還存有一些純凈,他的散文是唯美的淡淡的道來(lái),慢慢的述說(shuō)。絕少雕飾,猶如“清水出芙蓉”;而他的故事也是很平民的,就發(fā)生在我們身邊,他寫(xiě)的就是你、就是我。這些文章初讀是清新異常,再品更是心開(kāi)意解。他的文字每每讀后都會(huì )讓我們的內心充滿(mǎn)寧靜與關(guān)愛(ài)。文如其人,沒(méi)有高雅的品味和水晶般純凈的心,怎能寫(xiě)出美得沁入人心的文章呢?
未了,似乎還沉浸在林清玄淡雅的散文中。不由得也吟誦出一句話(huà):活在苦中,活在樂(lè )里;活在盛放,也活在凋零;活在煩惱,也活在智慧;活在不安,也活在止息。這是面對苦難的生命最好的方法。
林清玄散文讀后感 篇21
讀林清玄,每一次都好像從城市瞬間落到了田園,滿(mǎn)眼的自在,愜意。
可是這樣的書(shū)就是要讓你去翻開(kāi),在閑暇的時(shí)刻,一杯咖啡或者清茶,一張搖椅,一點(diǎn)陽(yáng)光和幾朵白云,捧著(zhù)它,便是一生一世的永恒。它們不似柜臺上的暢銷(xiāo)書(shū),聲名大燥間,街頭巷尾便都是議論。它們默默,默默地如白云,似流水,不會(huì )有成為焦點(diǎn)的時(shí)刻,卻是長(cháng)久不衰。
林清玄的散文就像是一副素描,簡(jiǎn)單的幾筆,卻勾勒出一個(gè)人心底繁雜的世界。
親情與鄉情是必不可少的主題。他寫(xiě)到浴著(zhù)光輝的母親,都是一句寶貝不怕,卻流露出天下母親對孩子濃濃的愛(ài)意和關(guān)心。就是那么一句話(huà),而生活中所見(jiàn)到的也許比一句話(huà)更簡(jiǎn)短粗略,但卻實(shí)實(shí)在在。我們的眼睛就是要像這樣善于抓住生活中的點(diǎn)滴,被人遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而這些被我們忽略的,都在他的筆下重現,帶給人們心靈最真實(shí)的悸動(dòng)。
父母對子女的愛(ài)是永遠說(shuō)不盡道不完的,作者有一句話(huà),我覺(jué)得說(shuō)的很好――對于父母親的愛(ài),我們也是“提得起來(lái),就是我們的”,趁還提得動(dòng),行李箱還有空間,就多塞一點(diǎn)愛(ài)進(jìn)去吧!在這些尚在的時(shí)間里,也許我們就應對父母說(shuō)出自我的心意,不帶半點(diǎn)羞澀地毫無(wú)保留地道明,正像他們給予我們毫無(wú)保留的愛(ài)。
對于故鄉,我其實(shí)是沒(méi)有太多的`留戀和感慨的,畢竟沒(méi)有出過(guò)遠門(mén),沒(méi)有機會(huì )體會(huì )到思鄉的離愁別緒。但作者在文中將家鄉與親人聯(lián)系起來(lái),我忽然就覺(jué)得,也許它比我想的遠有好處的多。作者說(shuō),他出門(mén)旅行時(shí)總帶著(zhù)一杯故鄉的水土,那會(huì )給他力量,因為那里面承載的不只是故鄉之愛(ài),還有母親的祝福。這是很實(shí)在的話(huà),鄉情中,更多夾雜的是親情吧,對親人對故友的思念。
世事離戲僅有一步之遠,人生離夢(mèng)也僅有一步之遙。
不明白聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò):生命最搞笑的部分,勝過(guò)演戲與做夢(mèng)的部分,正是它沒(méi)有劇本、沒(méi)有彩排、不能重來(lái)。生命最有分量的部分,正是我們要做自我,承擔所有的職責。林清玄的散文里總有一股清新的氣息,也許是有流水的聲音,也許是灑進(jìn)了陽(yáng)光的溫暖,又許是有風(fēng)吹過(guò)的清涼。
總之,這一切都使你不得不安靜,在冬日人煙稀少的書(shū)店,當你坐下翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,就已有彈奏琴弦飄出的琴音安撫了你浮躁的心。它讓你不知不覺(jué)地靜下心,不知不覺(jué)地專(zhuān)注于這字里行間的溫柔。這便是一本書(shū)的魅力所在。像是一個(gè)禪師在向你說(shuō)教,聲音低低的,柔柔地,卻絲毫不差地進(jìn)入你的耳中,落入你的心里。
所以,花季的時(shí)候,不要忘了在自我的心里種花。
林清玄散文讀后感 篇22
林清玄帶給我的是感動(dòng)與崇敬,不是因為他是作家,而是他的寫(xiě)作思想風(fēng)格全都扣住了我的心弦,仿佛迷惘的心找到了方向般清澈明亮。我的一切,不再流浪,而是有了自己的定位。
臺灣是一個(gè)佛教的信奉地,而林清玄的思想里也融進(jìn)了佛教的質(zhì)地。佛曾曰:一切因緣而起。而我與它的第一次邂逅卻是奇妙而朦朧的,也許這是緣的造化吧。放飛思想,在文字的跳躍里,自由的呼吸著(zhù)。文字能反映一個(gè)人的性格,在穿梭的進(jìn)行中,你會(huì )發(fā)現樂(lè )觀(guān)是他的主旋律。雖然出身卑微,但卻堅信自己的夢(mèng)想,他總會(huì )把困難與挫折當成人生的經(jīng)歷,童年的滿(mǎn)身光輝是他寫(xiě)作的根本源泉。他如苦難的沙子般處處沉淀,漸漸將他的靈魂磨礪成了耀眼的珍珠,不是每個(gè)恩都配得起那些苦難的。尼采曾說(shuō)過(guò),生命是一條毯子,整個(gè)生命。
他的散文樸實(shí)、優(yōu)雅,而他的安靜卻是他最豐富的色彩。一顆煩躁的心會(huì )被洗滌的透徹明靜。讀他的散文才深刻體會(huì )到了他所表達的含義:時(shí)間不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們渴望交流,但卻將心靈禁錮起來(lái),怎能化解氤氳的陰霾?通過(guò)他的心與你的心的交流,會(huì )讓力量穿越時(shí)空隧道流進(jìn)你的靈魂里。手捧著(zhù)書(shū),斟酌每個(gè)字,都會(huì )漾起心中的溫暖。
漂泊是他的命運,也成就了他的性格,但他卻用一種花開(kāi)的聲音溫暖了我的世界。佛曰:一花一世界;農曰:一葉一菩提。沒(méi)有相對的答案,只要符合了內心的感覺(jué),就能獲得心靈上的寧靜。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì ),誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí),而林清玄的文字表達出來(lái)的內涵卻是我靈魂的'根本,不希望現實(shí)的落寞隱埋了內心的平和寧靜。
時(shí)間在旋轉,日歷再翻頁(yè),而林清玄的散文將經(jīng)得起歲月年輪的考驗,通過(guò)他的散文,我知道世間萬(wàn)事的一切取決于你自己生活和心靈的視角;ǘ湎驴梢钥匆(jiàn)銳利的刺,而在刺上,我也能看到斟滿(mǎn)陽(yáng)光的花朵。
讀書(shū)的目的,不一定是增加了多少知識,有時(shí)學(xué)會(huì )了怎樣實(shí)現人生的價(jià)值是非常關(guān)鍵的。其實(shí)人生半徑像水一樣可以拓展得更寬更長(cháng),而在他的散文里,我就像一棵讀懂了陽(yáng)光雨露的樹(shù),開(kāi)始有了在陽(yáng)光下茁長(cháng)成長(cháng)的跡象。林清玄對媽媽的愛(ài)是那樣簡(jiǎn)單樸素,但卻是最真實(shí)的人生寫(xiě)照。他有一顆漂泊的心,這也注定了如斷線(xiàn)風(fēng)箏的命運,不知會(huì )飄落到哪里。
讀他的散文像是在細數自己的人生,奇妙無(wú)瑕。正如《黃昏菩提》中寫(xiě)到:“凡是樹(shù),就會(huì )努力生長(cháng);凡是人,就不會(huì )無(wú)端墮落。凡是人,就有人的溫暖,凡是樹(shù),就會(huì )有樹(shù)的風(fēng)姿!
“感恩這人世的缺憾,使我們警醒不至于墮落。感恩這都市的污染,使我們有追求明凈的智慧。感恩那些看似無(wú)知的花樹(shù),使我們深刻地認清自我。最大的感恩是,我們生而為有情的人,不是無(wú)情的東西,使我們能憑借情的溫暖,走出或冷漠或混亂或骯臟或匆忙或無(wú)知的津渡,找到源源不絕的生命之泉!边記得那住在林中的年輕人,當人們問(wèn)他為何不到山外打工時(shí),他的口吻不容置疑:“這是我的家!痹谀贻p人的眼中,森林中的一切生靈,都在冥冥中傳遞著(zhù)廣博與自然,帶給他家的熟識氣息。不會(huì )忘記那位賣(mài)餛飩的老人,他總是在深夜敲起清越的木魚(yú),向老主顧傳達著(zhù)生意的信號,卻不致中斷熟睡者的美夢(mèng),更在不經(jīng)意間溫暖了遲睡者的心靈。正是這平凡樂(lè )器奏出的平凡音響,委婉地傳達著(zhù)這位老者的淡泊心態(tài),使串串云淡風(fēng)清的聲音久久在心靈的上空回繞......
讀畢林清玄的散文,豁然開(kāi)朗,生命的價(jià)值別有洞天!扒易屛覀冊诒皾裎勰嗟娜碎g,開(kāi)出柔軟清靜的智慧之蓮吧!
林清玄散文讀后感 篇23
讀了《林清玄散文精選》,對林大師敬佩之至。我在一本雜志上見(jiàn)過(guò)林清玄的照片,感覺(jué)他是一個(gè)外貌丑陋的人,而且很丑,可是他的文章卻是很有趣的,也很有哲理,讓人深思。
這一本散文集語(yǔ)言通俗,內容豐富,讀來(lái)收獲頗豐。大師視野遼闊,足跡踏遍世界,讀著(zhù)文字,心也隨之游歷天下,有一種一書(shū)在手,無(wú)需出游的感覺(jué)。有幾篇文章讀來(lái)很為之動(dòng)容,現與大家分享一點(diǎn)心情。
其中最有趣的是他的《煮雪》,不同性情的人,在不同境況之下猶如用不同的工具生火來(lái)煮雪才可表達不同的情緒和心境。讀來(lái)莞爾,也只有林大師這般鬼才才會(huì )有這樣的想法。不止喝茶,《溫一壺月光下酒》一文中喝酒也是刻畫(huà)的有情有調,真是讓人忍不住小酌一試了!
最讓我動(dòng)情的是他寫(xiě)的《飛入芒花》和《在夢(mèng)的遠方》兩文。所有孩子都是母親的心頭肉,為了哺育孩子健康成長(cháng),母親付出了一輩子的心血。辛苦操勞的她們從美麗少女變成蒼老婦人,幾乎從作為母親開(kāi)始就再沒(méi)有了對自己美貌的關(guān)注。而孩子們卻總能在某個(gè)瞬間突然發(fā)現,原來(lái)自己的母親是那樣美麗,那樣慈愛(ài)。我讀到此文,不禁想起了我母親經(jīng)常說(shuō)的話(huà):“你們姐弟三人都是我身上掉下來(lái)的肉,我是把你們當眼睛珠一樣來(lái)愛(ài)護的。老百姓面朝黃土背朝天,拿著(zhù)身子當地種,還要看天吃飯,所以我受再大累也要供你們讀書(shū),不讀書(shū)老百姓永遠沒(méi)有出頭之日!绷帜缸反騼鹤、鼓勵兒子時(shí)的心情想必是一樣的。幼時(shí)不懂母辛苦,懂時(shí)母親已暮年,這真是人間悲涼。我記得中學(xué)時(shí)代翻舊照片曾見(jiàn)過(guò)我母親年輕時(shí)的一張小照,她是那么美麗,她的美麗臉龐我們幾個(gè)孩子完全沒(méi)有記憶,幾乎不敢相信照片上的'人和眼前的人竟是同一人!生活啊歲月啊,改變了人許多許多,尤其面容和身材,還有心境。要是現在我們長(cháng)大了母親能依然年輕該多好!不知道林大師寫(xiě)此文時(shí)心境比我要復雜多少?!不知道他的老母還尚在否?好在我的母親還健在。
最讓我受到震動(dòng)的是《過(guò)火》。大師也是凡人,成長(cháng)中也歷經(jīng)七災八病,百般磨難。心的沉淪需要非同一般的力量才能喚醒。這種習俗乍看粗野狂放甚至殘忍,細想就會(huì )由衷嘆服。只有不懼困難勇敢向前,才能踏過(guò)人生中的溝溝坎坎,才能承受人生風(fēng)雨的洗禮。我倒是覺(jué)得現在的孩子人人都需要過(guò)火,不僅肉體需要,精神更需要。
最讓我回味的是家有香椿樹(shù)。大師吃香椿的方法竟然和我們家完全一樣。我母親在這方面酷似林大師的父親。我就是受了母親的影響逐漸愛(ài)上吃香椿的。讀到此處竟感覺(jué)自己和大師猶如老朋友,絲毫沒(méi)有距離感了,很親切很熟悉,可以來(lái)盤(pán)香椿拌咸蘿卜下酒。
還有林大師的《翡翠蓮霧》讓我想起了少年時(shí)代,母親種的那一片碧綠的甜瓜,那種翠綠翠綠的瓤,紅彤彤種子的甜瓜,特別特別甜。自從母親不再種瓜園,再也沒(méi)吃過(guò)那么甜的甜瓜了。
世間還有更相似的境遇,林大師那只唯一的松鼠,讓我想起了我們家曾經(jīng)養的那只長(cháng)毛的黑狗和那只短毛的大黃狗,還有那一頭老實(shí)巴交任勞任怨的大黑牛,動(dòng)物是通人性的,多年相處下來(lái),感情并不比朋友淺。兩只狗很懂事,母親下地我們上學(xué),給它脖子上掛了鑰匙,囑咐它看家,它就會(huì )在門(mén)口一坐或趴著(zhù)大半天,直到我們有人回來(lái)了,它才下班。大黑牛是母親常年辛苦勞作的忠實(shí)伙伴,它似乎懂得母親的辛苦,干了一天活回家,草料不要求精切細鍘,不拌麩子和玉米粉也吃得很香,有時(shí)候母親累極了玉米桿成捆扔過(guò)去,它也照樣啃。有次干活太累了,回家時(shí)母親坐在車(chē)上睡著(zhù)了,一睜眼牛車(chē)停在自家院子里,大黑牛靜靜的站著(zhù),等母親醒來(lái)。不知道大黑牛是怎樣認識回家的路的?又是怎樣安全穿過(guò)馬路的?我們驚訝而激動(dòng)的撫摸它粗粗的脖頸,對它表達衷心的感激,而它依然溫順的沉默。大概是因為母親把這些生靈當孩子養的緣故,它們也懂得報恩吧。平時(shí)有精力的時(shí)候母親會(huì )專(zhuān)門(mén)給他們做好吃的,只要糧食富裕,就會(huì )多給它們拌一些豆粉玉米粉之類(lèi)的,冬天農閑時(shí)也不苛待它們,連水都是老遠挑干凈的,試過(guò)溫才給它們飲用。母親也很關(guān)注它們的健康,經(jīng)常給它們吃一點(diǎn)藥物,類(lèi)似孩子們打疫苗吧。有一次大黑牛病了,渾身哆嗦,趴在地上站不起來(lái)。父親不在家,附近村子沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的獸醫,離得縣城又太遠,母親一急之下就跑去鄉鎮衛生院,買(mǎi)來(lái)人類(lèi)用藥給大黑牛喂了下去,還給它蓋上棉被。守了它三天,大黑牛自己站起來(lái)了,我們拍掌歡呼。在我們一家人心里,這些生靈就是我們家的一份子。雖然它們早已不在了,父母也已經(jīng)搬離了村子,可是那些記憶永遠是溫馨而清晰的。
作為一個(gè)從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)又當了老師的人,感同身受,我非常贊同林大師的說(shuō)法:一個(gè)好的老師,盡職盡責地對孩子們的教育,不僅僅是要把好孩子教育的有出息;更重要的是把那些即將滑下去的孩子阻擋在即將墜落的懸崖邊。希望每個(gè)孩子都能懂得君子不立于危墻之下,更不臨于危崖之邊。萬(wàn)一事出情急,愿一位好的老師,就是一棵懸崖邊的樹(shù)。我想,每位家長(cháng)更應該是。
《林清玄散文精選》,我接連讀了兩邊三遍,讀大師的這本散文,猶如夏日午后在公園一角涼亭之下,與一位和藹老人品茶話(huà)人生。時(shí)而細雨漫談,時(shí)而撫腿大笑,或許手舞足蹈,或許長(cháng)發(fā)飄然。當年空靈如瓜藤豆絲的大師也身落凡塵人間。如今大師已然駕鶴而去,空余茶香裊裊,書(shū)香綿綿。
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