- 紙屑跳舞作文 推薦度：
- 紙屑跳舞作文 推薦度：
- 紙屑跳舞作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【集合】紙屑跳舞作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的紙屑跳舞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紙屑跳舞作文1
生活中處處有科學(xué)，要是你留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)紙屑也可以翩翩起舞。
周六的上午，風(fēng)兒拉著(zhù)我的手來(lái)到了沁園春，我坐在座位上，望著(zhù)門(mén)，盼望著(zhù)童老師快點(diǎn)來(lái)。
“同學(xué)們，讓紙屑跳舞，你們相信嗎?”童老師走進(jìn)教室，望著(zhù)我們，笑嘻嘻地說(shuō)。
童老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就大聲說(shuō)：“信!不信!”教室里就像菜市場(chǎng)里一樣吵。
“讓一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約一厘米左右�！蓖蠋熞贿呑鍪痉兑贿呉槐菊�(jīng)地說(shuō)。
同學(xué)們一聽(tīng)，迫不及待地開(kāi)始實(shí)驗了。
“嘶——”同學(xué)們按照童老師的步驟撕起紙來(lái)，一眨眼的功夫，終于把紙撕成了像雪山那么高。接著(zhù)，我們拿著(zhù)塑料筆使勁地摩擦著(zhù)頭發(fā)，擦著(zhù)頭皮，真痛啊!我想：“這種方法能成功嗎?頭發(fā)會(huì )亂得像一個(gè)恐怖奶奶吧?”大約兩分鐘之后，我們把摩擦過(guò)的筆快速放到距離紙屑1厘米處。
驗證奇跡的時(shí)刻到了，我一眨不眨地看著(zhù)那些小紙屑，它真的`吸上來(lái)了，有的一動(dòng)不動(dòng);有的像在跳跳跳床似的，一下子掉下去一下子吸上來(lái);有的吸成一團，還有的像在織蜘蛛網(wǎng)……
我心中疑惑道：“咦?為什么紙屑可以吸起來(lái)呢?”
“因為塑料筆和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來(lái)�！蓖蠋熣J真地對我們說(shuō)著(zhù)。頓時(shí)，我恍然大悟!
只要我們用心觀(guān)察，就能發(fā)現其中的奧秘。
紙屑跳舞作文2
你看到這個(gè)題目是不是很疑惑？我也一樣。蝦語(yǔ)文的老師總是給我們做一些稀奇古怪的實(shí)驗，這就是其中的一個(gè)實(shí)驗。
今天我來(lái)到蝦語(yǔ)文上課。一到教室就看見(jiàn)每個(gè)人的位置上有一張紙，我不知道老師葫蘆里又在賣(mài)什么藥，我疑惑不解地坐到座位。這時(shí)，老師來(lái)了，原來(lái)今天老師要讓我們做一個(gè)實(shí)驗——“會(huì )跳舞的紙屑”。同學(xué)們聽(tīng)后異口同聲地說(shuō)：“不可能！紙屑怎么會(huì )跳舞呢？”這時(shí)老師讓我們把尺子拿出來(lái)，然后將這張紙撕成一堆小紙屑，接著(zhù)讓我們拿尺子在頭發(fā)上快速摩擦。
實(shí)驗開(kāi)始了，我將撕好的紙屑放在桌子上，然后將塑料尺子在頭上快速摩擦，擦著(zhù)擦著(zhù)，我感覺(jué)自己的頭發(fā)好像要著(zhù)火了一樣，于是我把尺子拿了下來(lái)。緊接著(zhù)，我把塑料尺子放在離紙xie一厘米的地方，我驚訝地發(fā)現，紙屑好像一只只頑皮的猴子看到寶貝一樣跳了上去，尺子下面還有好多只猴子在空中搖擺。過(guò)了一會(huì )兒，“猴子們”好像都玩累了，紛紛落到了地上呼呼睡起了大覺(jué)�！巴�！”我不禁感慨，我都不敢相信自己的眼睛，我覺(jué)得這只是巧合。但是我又反復實(shí)驗了幾次，結果都是同樣的.。
就在我百思不得其解時(shí)，老師說(shuō)這其實(shí)不是什么魔術(shù)，只是摩擦起靜電的現象而已。聽(tīng)完老師的回答，我恍然大悟，原來(lái)生活中處處都是知識和學(xué)問(wèn)��！
紙屑跳舞作文3
紙屑會(huì )跳舞，你相信嗎?
只要有一雙愛(ài)觀(guān)察的眼睛，你也會(huì )發(fā)現生活中的奧秘。
天沉沉的'，我們安靜地等待著(zhù)伊老師。伊伊老師推開(kāi)門(mén)，像一陣風(fēng)一樣飄了進(jìn)來(lái)。她大步流星地走上講臺，拿了一張白紙，捏著(zhù)那張紙，舉起來(lái)問(wèn)了一句話(huà)。
“讓紙屑跳舞，你們相信嗎?”老師笑瞇瞇地說(shuō)。同學(xué)們半信半疑，紛紛搖頭，就只有我相信。
“讓實(shí)驗來(lái)證明!”伊伊老師把白紙撕成小紙屑，用塑料筆插進(jìn)自己的頭發(fā)里摩擦大約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的塑料筆放在離白紙上面大約1厘米的位置。老師邊說(shuō)邊做，但失敗了。
輪到我們做了，我不費吹灰之力，就把一張紙撕成了小碎片。然后我拿起塑料筆在頭上摩擦。摩擦了大約三分鐘。把筆放到了離紙大約1厘米的位置，我的紙真的跳了起來(lái)，還是在跳街舞呢!
原來(lái)塑料筆摩擦就能產(chǎn)生靜電，帶靜電的物品可以吸住輕的東西。 這節課我學(xué)到了很多知識，真高興啊!
紙屑跳舞作文4
“我的紙屑開(kāi)始跳舞，我的紙屑開(kāi)始跳舞……”想必你一定想知道到底發(fā)生了什么事吧，那就請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
今天上午第一節課語(yǔ)文課，小童老師神秘地來(lái)到教室，她說(shuō)：“我能讓紙跳起舞來(lái)，你們信嗎？”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋“不可能”“絕對不可能的！”同學(xué)們頭搖得跟波浪鼓似的.，“不信就讓我們來(lái)試一試吧�！闭f(shuō)完，童老師給我們一人一張紙，還讓我們準備了塑料的直尺、一件毛衣。一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了。
剛開(kāi)始時(shí)，有的同學(xué)一次在毛衣或頭皮上摩擦了一下就成功，有的同學(xué)試了三、四次也成功了。而我，唉，別提了，我的小紙片死活不肯爬上尺子。我趕緊舉手問(wèn)老師。老師看了看說(shuō)我的紙片撕得太大了。哦，原來(lái)是這樣，那我就啟動(dòng)人體“粉碎機“刷、刷、刷……”幾聲過(guò)后，小紙屑都不是小紙片了，都快變成小粉末了。緊接著(zhù)，我仍舊用塑料尺在頭上不斷地摩擦。當尺子再一次變熱時(shí)，我趕緊把尺子放在紙屑山上，左右移動(dòng)，先是只有一片一片地吸在上面，再后來(lái)是多片吸上來(lái)了，左右移動(dòng)，小紙片真的跳起舞來(lái)了。
你知道為什么會(huì )這樣嗎？老師告訴我們原來(lái)尺子與頭發(fā)毛衣或頭皮摩擦的過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生靜電，輕的東西就會(huì )吸附上來(lái)……
我恍然大悟，原來(lái)大自然有這么神奇現象，還等什么？趕緊行動(dòng)起來(lái)去觀(guān)察、去探索吧！
紙屑跳舞作文5
今天的作文課上，老師神秘兮兮地說(shuō)：“你們猜猜，紙屑會(huì )不會(huì )‘跳舞？”一石激起千層浪，同學(xué)們議論紛紛，有人疑惑地說(shuō)：“紙屑又沒(méi)有生命，怎么會(huì )‘跳舞呢？”
老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子，給每位同學(xué)發(fā)了一張紙并要求將它撕碎。不一會(huì )兒，大家的桌上都出現了一小堆細碎的紙屑�？粗�(zhù)這堆雪花似的紙屑，我不禁納悶起來(lái)：這些紙屑真能翩翩起舞？
老師神秘一笑，將張鈞涵請上講臺。張鈞涵按照老師的指示，一手拿著(zhù)一小撮頭發(fā)，一手將筆放在頭發(fā)上摩擦。這是在干什么呢？老師的葫蘆里到底賣(mài)的`什么藥？
不一會(huì )兒，老師讓張鈞涵停下來(lái)，并讓她將筆靠近紙屑——奇跡發(fā)生了，紙屑像被施了魔法般，一片片飛到筆上！仔細瞧，紙屑們有的在翩翩起舞;有的像被孫悟空施了定身術(shù)，一動(dòng)不動(dòng);還有的像久別重逢的老朋友，緊緊相擁……真不可思議，紙屑隨著(zhù)筆跳起了舞！
就在大家看得津津有味時(shí)，有人喊道：“哇，紙屑粘到吳一涵的袖子上了！”
我扭頭一看，哈哈，紙屑像一粒粒米，緊緊地粘在吳一涵的袖子上。這是怎么回事？原來(lái)在張鈞涵拿筆摩擦頭發(fā)的時(shí)候，吳一涵也學(xué)著(zhù)她的樣子，用筆在袖子上摩擦了幾下，后來(lái)他的手臂一靠近紙屑，紙屑就被吸到袖子上了！
真好玩！我迫不及待地拿起筆，放在頭發(fā)上擦一擦，然后將它靠近紙屑。咦，為什么我的紙屑沒(méi)有“跳舞”，難道是筆與頭發(fā)摩擦的時(shí)間不夠？我將筆在頭發(fā)上擦了又擦，接著(zhù)慢慢靠近紙屑，這下，紙屑終于跳起了舞！瞧瞧，它們有的飛快地撲到筆身上;有的慢慢旋轉著(zhù)，像個(gè)芭蕾舞演員……
紙屑怎么會(huì )“跳舞”呢？老師為我們揭曉了答案：“因為筆和頭發(fā)摩擦后會(huì )產(chǎn)生靜電，是靜電吸起了紙屑，讓紙屑‘跳舞的！”
大千世界藏著(zhù)許多奧秘，只要我們去發(fā)掘、去探索，就會(huì )發(fā)現美妙之處！
紙屑跳舞作文6
也許，你欣賞過(guò)神奇的鬼步舞，優(yōu)雅的民族舞，高雅的孔雀舞可你看過(guò)紙屑翩翩起舞嗎？
今天，花香陪我來(lái)到了沁園春。我坐在教室里，望著(zhù)門(mén)，期待著(zhù)童老師的到來(lái)！
童老師終于來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，就偏著(zhù)頭，神秘兮兮地問(wèn)：今天，我們一起讓紙屑來(lái)跳舞，你們相信嗎？
話(huà)音剛落，同學(xué)們半信半疑，我的頭搖得像撥浪鼓。信！不信！同學(xué)們的聲音此起彼伏，像一個(gè)菜市場(chǎng)似的。
停！讓我們做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證！先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約1厘米處老師一本正經(jīng)地說(shuō)。
老師話(huà)音剛落，同學(xué)們躍躍欲試，迫不及待地想大顯身手。
實(shí)驗開(kāi)始了。只聽(tīng)嘶的一聲，紙像雪花一樣，紛紛飄落下來(lái)，整個(gè)教室成了紙屑的海洋。接著(zhù)，我們拿起一支塑料筆，伸進(jìn)頭發(fā)里，摩擦起來(lái)。大約兩分鐘左右，把摩擦過(guò)的筆放在離紙屑1厘米處的雪山上，紙屑就會(huì )在桌子上跳起舞。有些紙片像吃了定神丹一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有的像老鼠看見(jiàn)了貓一樣，躲起來(lái)了。
為什么紙片會(huì )跳舞呢？我疑惑不解。
老師好像看透了我的'心思，解答道：塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生靜電，靜電把小紙屑吸了起來(lái)。
聽(tīng)完老師的講解，我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是產(chǎn)生了靜電��！太神奇了。
科學(xué)原來(lái)就在我們身邊，只要認真觀(guān)察，就可以發(fā)現其中的奧秘！
紙屑跳舞作文7
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)紙屑會(huì )“跳舞”嗎？如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，就讓我來(lái)告訴你吧。這個(gè)實(shí)驗需要的材料很簡(jiǎn)單，只需要一把塑料直尺和一張薄薄的紙就可以。我準備好以后就和媽媽一起做起了實(shí)驗。
首先，我和媽媽把紙撕成小紙屑，大的紙屑跟我的小拇指指甲蓋差不多大，小的跟一顆綠豆差不多大。我和媽媽撕完以后，把它們堆成一座小山。我現在還有點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)呢。接著(zhù)，我拿起塑料直尺，放在頭上快速地摩擦。媽媽看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“你像一只小猴子，上躥下跳地抓癢�！辈灰粫�(huì )兒，我感覺(jué)我的頭發(fā)發(fā)熱了。然后，我迅速地把塑料直尺拿下來(lái)，放在紙屑的上面。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了！紙屑跳起了美麗的舞蹈！大的紙屑好像在跳芭蕾舞，搖來(lái)?yè)u去，慢慢地被吸到了直尺上，一會(huì )兒就掉了下去。小的.紙屑好像在跳街舞，一個(gè)大大地跳躍就牢牢地粘在了紙上，怎么都掉不下來(lái)。它們跳的舞可真好看呀！
為什么紙屑會(huì )跳舞呢？這是因為直尺在頭上摩擦產(chǎn)生靜電，是靜電讓紙屑跳舞的。這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗，你學(xué)會(huì )嗎？只要我們平時(shí)多動(dòng)手，就會(huì )有更多精彩的發(fā)現。
紙屑跳舞作文8
今天，我在書(shū)上看到了關(guān)于“讓紙屑跳舞”的實(shí)驗，我心想：“紙屑怎么可能會(huì )跳舞呢？”為了解開(kāi)心中的疑惑，我決定來(lái)做這個(gè)實(shí)驗。
我拿出了實(shí)驗要用的材料：一張紙、一把塑料尺子、一塊毛面布料，一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始。
首先，我把紙撕成一厘米大小的紙屑，接著(zhù)把尺子放在毛巾上用力地摩擦，大約一分鐘后，我心想：應該可以了吧。然后小心翼翼地摩擦過(guò)的'尺子慢慢靠近紙屑，并且上下左右移動(dòng)尺子，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)啦！只見(jiàn)小紙屑像是被施了魔法一樣緊緊地吸在尺子上�！拔饋�(lái)啦！吸起來(lái)啦！”我高興得手舞足蹈“我成功啦！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，內心激動(dòng)極了，忍不住想再做一次實(shí)驗。這次我摩擦得更起勁了，果然，紙屑再次被吸了起來(lái)，有的金雞獨立，有時(shí)候跳起了優(yōu)美的舞蹈……
紙屑為什么會(huì )被吸起來(lái)呢？我趕緊上網(wǎng)查找資料。原來(lái)是尺子跟毛巾摩擦產(chǎn)生靜電，有靜電的尺子就會(huì )把沒(méi)電靜電的紙屑吸起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了：生活處處有科學(xué)，只要用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多奧妙！
紙屑跳舞作文9
今天，老師給我們布置了任務(wù)，讓我們在家做一個(gè)筆吸紙屑的實(shí)驗，而我給它命名為——會(huì )跳舞的小紙屑。
吃完晚飯，我就迫不及待地開(kāi)始準備做實(shí)驗的材料。我先拿出一張紙和一支圓珠筆，接著(zhù)把紙撕成小碎片，然后拿起筆，在頭上使勁地摩擦。十幾秒之后，迅速把筆接近小紙片。我聚精會(huì )神地看著(zhù)小紙片，但紙片只是微微動(dòng)了一下，并沒(méi)有吸在筆上。我以為是摩擦的時(shí)間太短了，就又拿起筆在頭上多摩擦了一會(huì )兒，但還是一樣的結果。我又分別在爸爸媽媽頭上摩擦，但依然失敗了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“是不是紙片太大了，吸不動(dòng)��？”我恍然大悟，趕緊按照爸爸說(shuō)的，把小紙片撕成了更小的小紙屑，然后拿起筆在頭上摩擦之后迅速靠近紙屑。神奇的'一幕發(fā)生了，靠近筆的紙屑都立了起來(lái)，我慢慢拿起筆，有幾片小紙屑已經(jīng)吸在了筆上，晃晃悠悠地，真像在跳舞。我興奮得手舞足蹈，喊著(zhù)：“我成功了，我成功了！”
這就是會(huì )跳舞的小紙屑，是不是很簡(jiǎn)單？你們也可以試試哦！
紙屑跳舞作文10
今天，哥哥對我說(shuō)：“妹妹，紙屑不用風(fēng)吹，也可以跳舞�！蔽野胄虐胍�，問(wèn)：“怎么可能呢？”哥哥神氣地拍拍胸脯，說(shuō)：“那我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧�！�
準備好兩張小紙片和兩把塑料直尺后，實(shí)驗便開(kāi)始了。我學(xué)著(zhù)哥哥的樣子把小紙片撕成一片片細小的紙屑，哥哥告訴我：“用塑料尺在頭發(fā)或毛衣上使勁地摩擦，等到感覺(jué)尺子有溫度后，再移到紙屑上方，就會(huì )有神奇的事情發(fā)生�！�
聽(tīng)完哥哥的話(huà)，我立馬照做了起來(lái)。我把尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，摩擦了一會(huì )兒，我想應該差不多了，就快速地把尺子移到紙屑上方�？杉埿枷裨烁粯�，紋絲不動(dòng)，并沒(méi)有跳舞。我心想：也許是熱度不夠，再來(lái)！這次我足足擦了3分鐘，再移到紙上。咦？怎么還是這樣呢？我又試了幾次，都沒(méi)成功。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，嘟囔著(zhù)：“哥哥，你是不是又在騙我？”哥哥聽(tīng)了，哈哈大笑，過(guò)了好一會(huì )兒，他才捧著(zhù)肚子上氣不接下氣地說(shuō)：“你看看你的紙片有多大，而我的呢？”我低頭一看，的確，我撕的紙屑比哥哥的.大了好幾倍。
于是，我立刻把紙片撕小，又把尺子放到頭上飛快地來(lái)回摩擦，接著(zhù)把尺子放在紙屑上方�！巴�，紙屑飛起來(lái)了�！蔽壹�(dòng)不已，只見(jiàn)紙屑緊緊地抱住尺子，像久別重逢的老朋友，有些在尺子上翩翩起舞，有些則呆立不動(dòng)。
我疑惑地問(wèn)哥哥原因，哥哥笑了笑，說(shuō)：“這是因為摩擦產(chǎn)生靜電，尺子上的靜電吸引著(zhù)紙屑，紙屑才能在沒(méi)有風(fēng)吹拂的情況下跳舞�！�
生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們處處留心，就會(huì )有收獲。
紙屑跳舞作文11
我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，尺子可以把紙巾吸起來(lái)，那個(gè)實(shí)驗叫“摩擦起電”。
一天，我向同學(xué)借了一把尺和一張紙巾，記得要塑料直尺哦！我準備驗證一下那個(gè)小實(shí)驗是不是真的。實(shí)驗開(kāi)始了，我先把干紙巾剪碎，不能剪得太碎，接著(zhù)我把尺子在頭發(fā)上或者毛衣上摩擦，然后再把準備好的碎紙拿出來(lái)，最后把尺子放在碎紙上等待結果，結果就是：碎紙真被吸了起來(lái)，沒(méi)想到是真的，剛開(kāi)始我還不信呢，現在我信了。
小朋友們，你們有沒(méi)有做個(gè)這個(gè)實(shí)驗呢？你們有沒(méi)有做過(guò)其他有趣的.小實(shí)驗呢？
紙屑跳舞作文12
今天，老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。老師給我們一人一張餐巾紙，先讓我們把餐巾紙撕成小紙片，接著(zhù)老師發(fā)給我們一些吸管、尺子、小刀、木頭鉛筆等。
開(kāi)始實(shí)驗了，我先拿出尺子，握住其中的一端，把它放到頭發(fā)上來(lái)回地摩擦，然后迅速移到紙片上方，屏住呼吸，瞪大雙眼，仔細地觀(guān)察著(zhù)。只見(jiàn)這些小紙片就像有了生命一般，紛紛站了起來(lái)。它們有的掛在尺子的邊沿，一前一后地晃動(dòng)著(zhù)那小身體，好像在朝我彎腰致意；有的一個(gè)鯉魚(yú)打挺，牢牢地粘在了尺子的背面，就像黏人的小孩子撲進(jìn)了媽媽的懷抱；有的.一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，懸在了尺上，好像正與朋友手拉手做著(zhù)游戲；還有的滴溜溜地旋轉起來(lái)，跳起了芭蕾舞……真是太神奇了。我驚得目瞪口呆，過(guò)了好一會(huì )兒小紙片才安分下來(lái)，重新躺在了桌子上。原來(lái)塑料尺子摩擦后會(huì )吸附小紙片呀。
接著(zhù)我又分別取出金屬刀和木頭筆，一邊采取同樣的方法摩擦，一邊期待著(zhù)奇跡再次發(fā)生�？蛇@紙片卻絲毫不給我面子，無(wú)論金屬刀，木頭筆如何召喚，它們都紋絲不動(dòng)，賴(lài)在桌上呼呼大睡�？磥�(lái)金屬刀，木頭筆摩擦后不能吸附小紙片。
老師問(wèn)：“同學(xué)們，知道這是什么原理嗎？”同學(xué)們都搖了搖頭，一個(gè)個(gè)面面相覷。老師告訴我們：“這是摩擦起電的原理”。聽(tīng)了老師的話(huà)，我才恍然大悟，原來(lái)塑料摩擦后會(huì )產(chǎn)生靜電，靜電會(huì )產(chǎn)生磁力，可以吸起又輕又小的紙片，而金屬和木頭卻不會(huì )。
通過(guò)這次實(shí)驗，我不僅知道了有關(guān)靜電的知識，還明白了，只有勇于實(shí)驗，深入研究，才會(huì )有所發(fā)現的道理。原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)呀！看來(lái)我們要多觀(guān)察生活，做一個(gè)生活的有心人！
紙屑跳舞作文13
聽(tīng)說(shuō)一把尺子就可以把紙給粘起來(lái)，我就想我也試一下吧！我就開(kāi)始做了，第一步拿出一把尺子，第二步抽出一張紙，然后再撕成一塊一塊，再用尺子摩擦衣服。神奇的.一幕就出現了，紙居然粘到了尺上。
你們也來(lái)做做這個(gè)小實(shí)驗吧！我覺(jué)得這個(gè)小實(shí)驗很有意思，我覺(jué)得尺子可以粘住紙是因為尺子和衣服是有靜電的，所以紙才會(huì )粘到尺子上。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗可以讓我們觀(guān)察東西，還有一種方法是用手摩擦發(fā)熱也能把紙屑粘到手上。
我的觀(guān)察就是這樣了。
紙屑跳舞作文14
你聽(tīng)過(guò)小紙屑會(huì )“跳舞”嗎？今天就讓我帶你去見(jiàn)識一下吧！
首先準備一張報紙，一個(gè)塑料盤(pán)子和一把塑料直尺。準備好后先把報紙撕成紙屑，撕完后把它們放進(jìn)盤(pán)子里。小的紙屑像芝麻一般大。大的紙屑像綠豆一樣大。接著(zhù)，拿出直尺快速地摩擦，有的同學(xué)飛快地摩擦著(zhù)尺子，像一只大猩猩在撓癢癢。有的同學(xué)兩人互相在對方的頭上摩擦，像兩只熊在打架。他們摩擦了幾分鐘后，感覺(jué)尺子發(fā)熱了，就飛快地把直尺放到塑料盤(pán)子上。哇！紙屑像是在跳舞的小人一樣被直尺吸了上去。大紙屑像在跳芭蕾舞，圍著(zhù)尺子轉圈。小紙屑像在跳拉丁舞一樣，雙手搖擺，好看極了。有的`紙屑在直尺上粘住了，遲遲不肯下來(lái)，還要我把它拿下來(lái)呢。
通過(guò)這次小實(shí)驗，你發(fā)現什么了嗎？沒(méi)錯，直尺和頭發(fā)快速摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電，而靜電會(huì )吸住紙屑。這就是紙屑會(huì )“跳舞”的原因，你明白了嗎？
紙屑跳舞作文15
周五，我已經(jīng)完成了不少作業(yè)，媽媽說(shuō)不用寫(xiě)了，我開(kāi)心極了，以為終于可以好好玩了，但后來(lái)才發(fā)現不寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)什么可玩，怪無(wú)聊的。突然想起老師布置了一個(gè)做小實(shí)驗的作業(yè)，不正好當放松作業(yè)嗎？
可是做什么好呢？這時(shí)，一個(gè)非常好的主意從我腦海中閃過(guò)，就是“摩擦生電”。這個(gè)實(shí)驗是以前媽媽教我的，不過(guò)一直沒(méi)有自己做過(guò)，這次終于有機會(huì )了。
我先要準備實(shí)驗材料，于是拿了一把便于觀(guān)察的二十厘米的透明尺子和一些白紙。不過(guò)白紙太大了，根本粘不起來(lái)，我只好把它一點(diǎn)一點(diǎn)、一片一片地撕成了很小的碎片，把它們堆成了一座雪白雪白的“小雪山”，備料就完成了。
接著(zhù)就是這個(gè)實(shí)驗中最重要的一步了，那就是摩擦生電了。我把原先準備好的透明尺子在頭上用飛一般地速度摩擦了起來(lái)，然后靠近紙片堆成的'“山”，可是，紙片寶寶才不想跟著(zhù)尺子回家呢！它們還沒(méi)有玩夠呢！我要試第二次了。這次，我加快了速度，是刮風(fēng)的速度，我就不信還不行。但是果然不行，我這么努力了，為什么總是失敗呢？
失敗是成功之母，我決定在衣服上嘗試，可還不如在頭發(fā)上呢！這次一定得是最后一次，一定要成功。我把速度加快了十倍，仿佛看到一個(gè)個(gè)調皮的火花寶寶頑皮地蹦來(lái)跳去，把我的頭發(fā)當滑梯。我摩擦了兩分鐘，靠近紙片之后，紙片寶寶終于肯跟尺子走了。
我趕快做上筆記，把過(guò)程一步一步地寫(xiě)在了語(yǔ)文書(shū)上。今天真是開(kāi)心的一天，我不僅做了有趣的實(shí)驗，還完成了語(yǔ)文作業(yè)，真是一舉兩得。
【紙屑跳舞作文】相關(guān)文章：
紙屑跳舞作文12-12
紙屑跳舞作文[集合]12-12
紙屑跳舞作文15篇(熱門(mén))12-12
紙屑的自述作文10-01
學(xué)跳舞作文01-13