種植的作文通用（15篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的種植的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

種植的作文1

　　玉龍樓頂上種植的蔬菜，至今已經(jīng)存在兩年多了。日夜守在那烈日驕陽(yáng)下，每日望著(zhù)海闊天空。從頭看起，是誰(shuí)種植了它們呢？

　　有人可能不假思索地回答：“那一定是種植者唄！”如此回答確實(shí)有他的道理，因為“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”人人皆知，付出努力就必定有相應的回報。但那只限于種植者自己?jiǎn)�？不是的�?/p>

　　當然有人愿意付出自己，只為他人。種植者一定是學(xué)校的工作者，要么是在繁忙時(shí)光中抽身投入，要么是專(zhuān)業(yè)的農業(yè)學(xué)專(zhuān)家�？傊�，大部分算不上學(xué)生自己的付出。如今去樓頂收菜，我想了很多，我想把我收獲的蔬菜送給種植者們，因為我深知，這不是我理所應當得到的，是我們拾起了他們勞動(dòng)的結果。

　　我認為這一次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是十分重要的，我不僅僅收獲了一袋蔬菜，更收獲了種植者待人無(wú)私善良的'優(yōu)良品質(zhì)。

　　玉龍樓頂上的種植的蔬菜，至今已經(jīng)存在兩年多了。我想感謝種植者們：

　　“謝謝你們，贈人玫瑰，手有余香！”

種植的作文2

　　今天，我們參觀(guān)了學(xué)校的種植園。一路上我們排著(zhù)整齊的隊伍，東瞧瞧、西瞅瞅，兩旁的大樹(shù)正在向我揮手�；ü嵌鋬阂豢吹轿�，就展開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”地在隊伍前面帶頭呢。

　　一路上，我踏著(zhù)輕快的腳步，哼著(zhù)小曲兒，迫切地想到種植園里去看看。我們來(lái)到了種植園門(mén)口，看到白白的墻上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)黑色的大字“種植園”。走進(jìn)大門(mén)，那金黃色的'泥土和嫩綠的小芽映入眼簾，它們把種植園點(diǎn)綴的溫馨極了。繼續往里走，來(lái)到了我們班的種植地。一眼望去，猶如蓋了一層金色的地毯。

　　我蹲在地上一看，呀，黃dou發(fā)芽了!一些小芽正低著(zhù)頭看著(zhù)自己的小伙伴們，它們竟然還在被窩里睡覺(jué)呢。有些芽正在抬著(zhù)頭，享受著(zhù)由春姑娘帶來(lái)的大好風(fēng)光。有些牙在土地上筆直筆直地站著(zhù)，看起來(lái)像軍人一樣。還有些在和好朋友玩藏貓貓，一直躲在被窩里，連頭都不肯抬。

　　“鈴鈴鈴……”上課了。我仿佛看到了那些植物正在目送著(zhù)我們離開(kāi)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們說(shuō)：“多回來(lái)看看我們哦!”

種植的作文3

　　有的人喜歡堅韌不拔的竹子，有的人喜歡耐寒的梅花，還有的人喜歡頑強生命力的仙人掌。我最喜歡的植物是那小巧卻有大大的`能量的桂花。

　　那天，天氣微涼，吹著(zhù)習習涼風(fēng)，天色也漸漸暗了下來(lái)。我上完補習班，疲倦地走在路上，腳像有千斤重，我無(wú)精打采地走在回家的路上，突然間，聞到了一股濃濃的香味，那香味似乎一雙無(wú)形的大手，牽引著(zhù)我，我便走過(guò)去，想一探究竟。

　　在門(mén)口，我只看見(jiàn)了一棵茂盛的大樹(shù)，并沒(méi)有看見(jiàn)一朵花。我有些納悶，心想：一朵花都沒(méi)有，那香氣是從哪發(fā)出來(lái)的？難不成是那棵樹(shù)的香味？于是我走到大樹(shù)底下，踮起腳尖，抬起頭，瞇著(zhù)眼睛，在樹(shù)上仔細尋找，我終于找到了花朵，竟然躲在茂密的葉子后面，似乎在捉迷藏呢！金黃的花朵只有米粒般大小，最大的也只有黃豆那么大，由三四瓣花瓣組成，中間還有小小的花蕊。它們立在枝頭上，像一位位仙女一樣。散發(fā)出迷人的香，我不禁陶醉其中。瞧，有的花兒還是花骨朵，像在睡覺(jué)的小寶寶，有的花兒是半開(kāi)的，像沒(méi)精神似的，還有的花兒全開(kāi)了，像個(gè)小姑娘的小裙子。它們姿態(tài)各不相同，有的孤芳自賞，有的三五成群。

　　我聞得如癡如醉，桂花的香味真讓人流連忘返，都舍不得回家了，眼看著(zhù)天越來(lái)越黑，最后只好依依不舍地回家了，沒(méi)想到小小的桂花竟有大大的力量。

種植的作文4

　　“戰火燃不盡，和平再次生�！毙〔菟�具備的堅韌不拔的生命力，更是不可忽視。在沙漠中，它為荒涼之地帶來(lái)一片綠洲。與巖石的縫隙相互較勁，它展現出了無(wú)比的頑強意志！

　　翠綠的小草，無(wú)論在何處，總能展現出獨特的風(fēng)采。生長(cháng)在巖石上，它的嫩綠尖端仿佛一把銳利的刀劍，像勇敢的戰士一樣傲立于巖石之上。

　　我小時(shí)候住在一個(gè)山上的小山村，山上有一個(gè)被稱(chēng)為“小山谷”的`地方。當時(shí)我天真無(wú)邪，總把那個(gè)三米寬的小地縫當成一個(gè)真正的“山谷”。雖然它一直光禿禿的，但有一天我發(fā)現了一株孤零零的小草從石縫里長(cháng)出來(lái)，真是十分可憐。周?chē)鷽](méi)有其他小草陪伴，就像一個(gè)孤立無(wú)援的國王。我當時(shí)也沒(méi)有多加注意它，過(guò)了半個(gè)多月，我又去看望我的童年“山谷”，卻驚奇地發(fā)現原本光禿禿的地方竟然長(cháng)滿(mǎn)了綠色的頭發(fā)，全都是小草！它們不僅沒(méi)有死去，反而生長(cháng)茂盛，形成了一個(gè)龐大的家族，成為眾所周知的眾多草之領(lǐng)袖。我非常敬佩這些小草的生命力，它們是如此頑強��！

　　草坪不僅具有韌性，還能有效凈化空氣，保護視力。因為對于近視眼來(lái)說(shuō)，多看綠色植物是非常有益的；草坪可以襯托鮮花的美麗；也可以為公園增添生機……在各方面都不輸給花朵的美麗。

　　我要學(xué)習小草的頑強精神，努力學(xué)習天天向上，長(cháng)大后頑強的探索宇宙，造福世界。

種植的作文5

　　今天，我在教室里見(jiàn)到了一盆粉紅的百合花。

　　它十分美麗，有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的還是花骨朵兒鼓鼓的，看起來(lái)馬上就要開(kāi)放了的樣子，有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，露出了黃黃的.花蕊。

　　百合花濃濃的味道十分引人注目。有時(shí)因為味道太濃，所以會(huì )變臭。

　　用手去摸一摸，百合的花瓣厚厚的還十分光滑。

　　你們知道嗎？百合花寓意著(zhù)幸福美滿(mǎn)。

　　這么多的百合花，一朵有一朵的姿勢，看看這里，很美，看看那里，也很美，我都可以畫(huà)一幅畫(huà)了。

　　我看著(zhù)看著(zhù)就陶醉在了百合花里。我感覺(jué)我現在就是一朵粉紅的百合花，微風(fēng)一吹，我便唱起了歌，不僅僅是我一朵，還有我的好朋友也在唱歌呢！等風(fēng)停了，我們便等待小蜜蜂來(lái)拿快遞。

　　當小螞蟻來(lái)時(shí)，他會(huì )告訴我最近的天氣，當小螃蟹過(guò)來(lái)時(shí)，他會(huì )告訴我海邊的風(fēng)景，當小鴿子過(guò)來(lái)時(shí)，是告訴我有人給我寫(xiě)了信，當迎春花姐姐出現時(shí)，是想告訴我春天來(lái)了，快蘇醒吧！我的好朋友正在等你陪他們玩兒呢！

　　我突然才發(fā)現，我不是百合花，我是在欣賞百合花呢！

種植的作文6

　　嗨，我是一棵可愛(ài)的發(fā)財樹(shù)，一出生，大地媽媽就給我起了一個(gè)這么響亮的名字，但是我很奇怪，難道我還可以讓人發(fā)財！還不如叫“發(fā)葉樹(shù)”呢。下面，我就給你們講一下我的生活吧！

　　我兩周歲那年，就告別了大地媽媽?zhuān)�工作人員把我裝進(jìn)一個(gè)刻著(zhù)“好運來(lái)”三個(gè)字的`陶瓷花盆里，起初，我還很孤獨，但后來(lái)，我和腳下的苔蘚大家庭打好了關(guān)系，每天都和那幫熱情的家伙聊天。

　　第二天早上，我特別渴，連忙叫：“渴，渴！”不一會(huì )兒，一個(gè)身穿黃色衣服，藍色褲子的女人拿著(zhù)一大瓶子水過(guò)來(lái)了，我痛飲一頓，身體又恢復了活力，過(guò)了一會(huì )兒，她又把我搬到陽(yáng)臺上。太陽(yáng)公公對我笑咪咪笑，我就隨著(zhù)太陽(yáng)看風(fēng)景，我對下面的一個(gè)小男孩感興趣，他一會(huì )兒一個(gè)空翻，一會(huì )兒一個(gè)鯉魚(yú)打挺，我看得十分入迷，三個(gè)小時(shí)后，他上來(lái)了，我后來(lái)才知道，那個(gè)人是楊添翔，拿過(guò)跆拳道比賽金牌。

　　我五歲那年，就可以用三個(gè)字來(lái)形容：長(cháng)得快！第一天，我突然發(fā)現，在我左手邊的地方，冒出來(lái)個(gè)小腦袋！第二天，它不像昨天那么害羞了，它漸漸展開(kāi)了自己的身體，充分進(jìn)去到了這個(gè)世界，第三，第四天，它越長(cháng)越大，甚至比我的花盆還大呢！第五，六，七天，更多的小生靈冒出來(lái)，調皮的跳舞唱歌。

　　我五周歲末期，一朵朵漂亮的小花從我身體里鉆出，使我又增加了幾分生氣。

　　我第九，十周歲時(shí)，感覺(jué)自己長(cháng)了好幾斤，低頭一看，咦？幾個(gè)大果子掛在我的樹(shù)梢上，快樂(lè )地蕩著(zhù)秋千；我第十一周歲時(shí)，是我第一次生病，我大部分葉子都黃了，就是因為缺水，幸好女主人回家注意到了我，于是連忙給我澆水，呼，還好還好，再晚一點(diǎn)的話(huà)，我可能就壯烈犧牲了。不管怎么說(shuō)，我還是健康地活在了這個(gè)世界上。

　　未來(lái)我還會(huì )茁壯成長(cháng)！

種植的作文7

　　在我們家的陽(yáng)臺上有一盆觀(guān)葉植物，它的枝干是圓柱形的，在枝干的兩側生長(cháng)著(zhù)許多很結實(shí)的葉柄葉柄的頂端長(cháng)著(zhù)一個(gè)像手掌一樣的`濃綠而有光澤的很大的葉片，葉片上有許多像羽毛一樣的裂紋，這棵觀(guān)葉植物是我婆婆種的，我開(kāi)始以為它的名字叫做龜背竹，因為我覺(jué)得它和龜背竹長(cháng)的很像，可婆婆告訴我它不叫這個(gè)名字，不過(guò)她也說(shuō)不上來(lái)它的名字，于是我請媽媽陪著(zhù)我上網(wǎng)查了個(gè)清楚，原來(lái)啊，它有個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫做春羽。

　　There is a basin of foliage plant on the balcony of our house. Its branches are cylindrical. On both sides of the branches, there are many very strong petioles. At the top of the petioles, there is a big green and shiny leaf like the palm of the hand. There are many cracks like feathers on the leaf. This foliage plant is planted by my mother-in-law. I began to think its name is balanopsis, because I think it's very similar to tortoiseshell bamboo, but my mother-in-law told me that it's not called this name, but she can't say its name, so I asked my mother to accompany me to check it on the Internet. It turned out that it had a very nice name called Chunyu.

　　我喜歡我們家的春羽，我希望它在婆婆的精心照料下長(cháng)得更加的青蔥翠綠！

　　I like Chunyu of our family, I hope it grows more green under the careful care of my mother-in-law!

種植的作文8

　　前階段，不知道潘老師搞什么鬼，突然讓我們種植物。我一聽(tīng)這話(huà)我就不知道該種什么了，因為我家的植物多的去了，可都不是我種的。

　　“種什么呢？”我吃著(zhù)新鮮的枇杷，忽然計上心來(lái)，“對，種枇杷�！蔽夷昧巳�顆枇杷籽兒，洗了洗，種在了屋前的土里。我又想要拿盆栽，所以就有把它們挖了出來(lái)，再將它們種到盆子里。我澆了一些水，又給它們施了肥。你猜我用的是什么肥？我用的是動(dòng)物的`大便，因為我聽(tīng)隔壁有經(jīng)驗的伯伯告訴我的。

　　最后，我把家里搞得臭氣熏天。太臭了，媽媽立馬把我的植物端到了陽(yáng)臺。

　　過(guò)了幾天，我的枇杷發(fā)芽了。從此我就一有空就去看它們。經(jīng)過(guò)我的精心呵護，它們在慢慢地長(cháng)大，一天比一天高，想當初媽媽還說(shuō)不會(huì )發(fā)芽，我知道，她肯定沒(méi)有種過(guò)，還冒充什么“專(zhuān)家”呢。

　　又過(guò)了些日子，枇杷小苗長(cháng)得東倒西歪，我便用幾根竹竿把它們固定好，這樣它們就不會(huì )因為長(cháng)不直而死去。這么一架，小枇杷苗可神氣了。端午放假的時(shí)候，我帶著(zhù)它們去外面曬太陽(yáng)，還定期為它們澆水，生怕它們有什么三長(cháng)兩短的，活不過(guò)來(lái)。

　　還真沒(méi)想到，種植物這么難，我深有體會(huì )。

種植的作文9

　　3月14日，我作為一名小記者參加了植樹(shù)活動(dòng)。

　　到了堰玉路，我們這些小記者按照老師的安排，三個(gè)人一組，每組要完成種植一棵樹(shù)木的任務(wù)。高浩晨主動(dòng)擔當起為樹(shù)木挖坑的重擔，只見(jiàn)他一鍬一鍬，沒(méi)有多久，這個(gè)坑就挖好了。聽(tīng)介紹，為了提高種植的`成活率，園林綠化工人對其進(jìn)行了相應的修整：給樹(shù)木剃了個(gè)光頭，根部也用草繩給綁扎著(zhù)。我們三個(gè)人抬著(zhù)樹(shù)苗，歪歪扭扭地走著(zhù)，好不容易把樹(shù)抬到樹(shù)坑，我們慢慢地把樹(shù)給扶了起來(lái)。高浩晨扶著(zhù)樹(shù)，我們兩個(gè)給樹(shù)培土，還是一鍬一鍬，并且用腳把土給踩實(shí)。

　　因為下雨，我們少了澆水的工序，順利地完成了任務(wù)。

　　希望我們種植的樹(shù)木，能夠為無(wú)錫添一片綠色。

種植的作文10

　　我們的班主任老師發(fā)給我們種子，我拿到的這一顆是百日草，我把種子帶到了家里，外公從樓下的花壇里拿了一些泥土，然后把它種在了花盆里。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我的種子還沒(méi)有發(fā)芽，幾天過(guò)去了我的種子還是沒(méi)有發(fā)芽。我急得連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)�這是為什么？是不是我給它澆的水太多了？

　　第二天上學(xué)的時(shí)候，我跑去問(wèn)老師，老師又給了我幾顆種子，把它放在了我的花盆里，我天天在學(xué)�？粗�(zhù)種子。

　　過(guò)了二天，王麟帶來(lái)了灑水壺，王靜也帶來(lái)了灑水壺，又陳偉悅帶來(lái)了兩個(gè)灑水壺，我天天給它們澆水。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，種子長(cháng)成了小苗， 一天比一天大，小苗它越長(cháng)越高，都快長(cháng)出花盆了，我高興的跳了起來(lái)。

　　后來(lái)我不知道為什么？我再澆水它不再長(cháng)高了，我以為它水太多不長(cháng)高了，于是我就天天不給它澆水了，可是葉子一天一天的彎了。余卓遠的媽媽看到了，幫我的種子澆了一點(diǎn)水。

　　放學(xué)回家，媽媽告訴了我關(guān)于種植的一些小常識。種子剛剛埋下去的'時(shí)候是不能天天澆水的，水太多了種子就會(huì )爛掉。

　　現在我的百日草越長(cháng)越高了， 每天我都會(huì )去看看它，給它適當的澆澆水。媽媽說(shuō)百日草又叫百日菊還會(huì )開(kāi)花，有紅的，黃的，粉的還有白的……我太想看了，我盼著(zhù)我的百日草快快長(cháng)出花來(lái)。

種植的作文11

　　春天到了，我找來(lái)幾個(gè)小瓦盆裝滿(mǎn)土，然后種上指甲草籽兒，澆足了水，在門(mén)口的墻根擺成一排。

　　過(guò)了幾天，那幾個(gè)小瓦盆里都長(cháng)出了令人欣喜的嫩芽，嬌小又可愛(ài)。

　　漸漸地，那些嫩芽都長(cháng)成了倒“人”字形。又過(guò)了些日子，嫩芽長(cháng)高了，枝葉向四周的空間伸展開(kāi)來(lái)，主干和我的大拇指一樣粗了，葉子也綠得發(fā)亮。

　　一天，我發(fā)現幾株指甲草都向南歪斜，我不明白是怎么回事，就把花盆轉半圈，讓指甲草的枝葉來(lái)個(gè)向后轉，沒(méi)多久指甲草的枝葉又從不同的位置上不約而同地把身子向南探去。我猛然有所領(lǐng)悟：植物的向光性使指甲草的枝葉努力伸向陽(yáng)光照來(lái)的方向。

　　由于陽(yáng)光的愛(ài)撫，到了夏天的時(shí)候，指甲草已長(cháng)到兩尺高了。不久，指甲草開(kāi)花了，粉紅的、玫瑰紅的、橘紅的，漂亮極了。

　　指甲草的.花不僅可以觀(guān)賞，還有不少用處。把它的花搗爛成糊狀，加上點(diǎn)兒白礬，捏一點(diǎn)兒放在指甲上，再用絲瓜葉包上，用細線(xiàn)綁好，隔一晚上，指甲就變得紅艷艷的。據說(shuō)，用指甲草花包指甲，還能清熱解毒呢。這大概就是指甲草名字的來(lái)歷吧。

　　指甲草的花落后，就結出不少“小桃子”。待“小桃子”成熟后，我把里面的籽兒小心翼翼地摘下來(lái)，曬干包好，等明年再種。

　　深秋時(shí)節，指甲草的枝葉枯萎了，我把它從花盆里拔出來(lái)，收拾好。誰(shuí)要是扭了胳膊崴了腳，用指甲草熬水擦洗，就能很快地消腫止痛。很多人常用這種經(jīng)濟實(shí)用的方法治病。

　　種指甲草，用指甲草，使我對指甲草產(chǎn)生了敬意：指甲草不像茉莉花那般沁人心脾，也不像牡丹花那樣艷麗動(dòng)人，但它卻有著(zhù)一種實(shí)實(shí)在在的奉獻精神。

　　啊，我喜愛(ài)你，指甲草！

種植的作文12

　　你知道“小肉”嗎？哈哈，對，是一個(gè)獨特而有吸引力的植物家族——多肉植物。今天體驗了一次種多肉植物的快感。

　　面對晨光，我早早來(lái)到了少年宮。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)作文班會(huì )種多肉植物。我像小鳥(niǎo)一樣興奮快樂(lè )。下課后，老師把我們帶到三樓。植物專(zhuān)家首先在大屏幕上展示了多肉植物的圖片。學(xué)生們一直盯著(zhù)他們。有女同學(xué)不停贊嘆:“好美，好可愛(ài)！”然后，專(zhuān)家告訴我們，世界上有一萬(wàn)多種多肉植物，分為幾十個(gè)科，包括百合科和景天屬...學(xué)生們驚呆了。

　　沒(méi)等專(zhuān)家說(shuō)完，我就有點(diǎn)動(dòng)心了。我先拿起鏟子，小心翼翼地把一半的土鏟進(jìn)花盆。然后我把另一個(gè)花盆里的“小肉”倒出來(lái)，去掉上面的一些土，然后放進(jìn)花盆。我在旁邊加了些土。我在“小肉”邊上按了幾下，又重復了幾遍�！靶∪狻苯K于搞定了

　　“黃立”的形狀就像一朵盛開(kāi)的蓮花，一朵接一朵，紅中帶綠，微黃，葉子就像向你伸出的小手，好可愛(ài)！

　　今天的.作文課真的很有意思，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又讓我學(xué)會(huì )了種“小肉”，一舉兩得。我喜歡這個(gè)作文課。

種植的作文13

　　在我家后面的院子里，有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。

　　那棵梧桐樹(shù)約有二十三、四米高，從樹(shù)下往樹(shù)上看，還可以看到那粗粗的樹(shù)干上有著(zhù)一兩棵矮小的寄生樹(shù)。梧桐樹(shù)的葉子非常綠，似乎是一片片翡翠。

　　春天，梧桐樹(shù)會(huì )開(kāi)出喇叭形狀的紫紅色的花朵。這兒一嘟嚕，那兒一嘟嚕，像在給春天唱著(zhù)無(wú)聲的.贊歌�；ㄩ_(kāi)了一段時(shí)間，就會(huì )紛紛凋零、飄落，好像下起了一場(chǎng)花瓣雨……

　　秋風(fēng)襲來(lái)，梧桐樹(shù)大如蒲扇，小如手掌的葉子戀戀不舍地離開(kāi)枝頭……

　　這就是梧桐樹(shù)，它一年四季有許多變化，就像一個(gè)會(huì )變的老爺爺。

種植的作文14

　　碧水藍天，花草樹(shù)蔭。綠化家園，人人有責。多種一棵樹(shù)，就會(huì )多一片綠地；多種一棵樹(shù)，就會(huì )多排一些氧氣；多種一棵樹(shù)，就會(huì )多一縷新鮮的空氣。再小的力量也是一種支持，今天我終于有幸成為種樹(shù)的人。

　　在世紀廣場(chǎng)我接受了任務(wù)后，馬上往目的地出發(fā)。幾經(jīng)周折，果然功夫不負有心人，我們終于找到了植樹(shù)地點(diǎn)-----十三區。

　　在樹(shù)苗堆里，我找了一株葉子呈新鮮綠色，樹(shù)枝粗壯挺拔。我聽(tīng)說(shuō)人，一種是浙江樟，另一種是浙江楠。聽(tīng)說(shuō)樟樹(shù)每當夜深人靜的時(shí)候，會(huì )發(fā)出暗暗的沁人心脾的芳香，用樟樹(shù)做成的家具還有防蟲(chóng)防霉功能呢！樟樹(shù)就像一鼎大香爐，所以我們也稱(chēng)之為香樟。

　　我拿著(zhù)鐵鍬，一籌莫展，不知道該從哪里下手。仔細掃描回周，看見(jiàn)有位大哥哥把鐵鍬插進(jìn)土堆里，單腳踩在上面，然后用力一壓，大片泥土被翹了起來(lái)。阿基米德的桿杠原理，媽媽提醒了我一下，于是，我也用大哥哥的方法，把鐵鍬插進(jìn)土里，一腳踩在上面，唉，太輕了，重量不夠，我沒(méi)有像大哥哥那么大的.力氣，他用單腳，有了，我把雙腳都踩在鐵鍬上，身體的重量全部壓下去，果然不出我所意料，成功了，一大片泥土離開(kāi)了大地的懷抱。我圍著(zhù)這個(gè)坑開(kāi)始向四周挖開(kāi)，不久，便看到坑里滲出一些水來(lái)，坑也就成了像樣的坑了。我把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再把剛才挖出來(lái)的土重新填入坑中，再從水溝邊弄些散土，把坑填平，種樹(shù)的過(guò)程也就完成了。

　　一而再，再而三，連續挖幾個(gè)坑，我挖坑的技術(shù)越來(lái)越高，一連成功的種下四棵樹(shù)。我還把這四棵樹(shù)分別命名為：漸入佳境，壯志凌云，為愛(ài)啟航，讓夢(mèng)飛翔。古有藏頭詩(shī)，今有隱腹詞。我這四棵樹(shù)隱藏著(zhù)我對我們美麗家鄉的祝福，

　　減少霧霾，綠色相伴，讓我們種下一片片綠樹(shù)，讓美麗家園與我們永遠相伴。

種植的作文15

　　茉莉是一種很平凡的花，它不像芳香四溢的玫瑰，不像姿態(tài)優(yōu)雅的百合，也不像生命力頑強的綠蘿，它就是一朵代表了純真的愛(ài)的普普通通的花。

　　茉莉在春天開(kāi)放，遠遠看去，讓人覺(jué)得那是一層雪，覆蓋在干枯的枝條上。走進(jìn)一看，才發(fā)現那是一簇簇的白花。茉莉的芯黃中帶紅，紅中帶點(diǎn)綠，等茉莉花瓣成熟時(shí)，就會(huì )有一股清泉涌上，十分甜蜜。往下看，栽在土里的是茉莉的根，它就像老爺爺的胡須一樣雜亂。

　　茉莉是很平常的，但它表示了一種純真的愛(ài)。

　　有一年，我的爸爸出差了，后天才回來(lái)。而就在他離開(kāi)的第二天，媽媽突然生病了。本來(lái)媽媽說(shuō)要煮餃子給爸爸回來(lái)時(shí)吃的，可是現在要住院，好幾天都無(wú)法回去。于是媽媽讓我從外面買(mǎi)一袋，等他回來(lái)后，煮給爸爸吃。并且再三叮囑我，不要告訴他，媽媽已經(jīng)住院的消息，不然他會(huì )放心不下的。我為此準備了好久，可是爸爸回來(lái)后，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我花盡心思編織的謊言，還沒(méi)有從出差的疲乏中緩過(guò)神，便放下碗筷，一路狂奔去了醫院。

　　幾天后，爸爸讓我帶一束花過(guò)去看望媽媽?zhuān)�我毫不猶豫的選擇了茉莉。因為我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑦?ài)像什么？媽媽思考了一會(huì )兒，一本正經(jīng)的'說(shuō)：“愛(ài)像茉莉吧！”。此后我的心里便愛(ài)上了茉莉，我捧著(zhù)茉莉來(lái)到了醫院，只見(jiàn)爸爸疲憊的趴在床邊上，緊緊的握著(zhù)媽媽的手，床邊還放著(zhù)幾束才摘的茉莉，我把我手里的茉莉和那幾株放在了一起。

　　哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉！這句話(huà)后來(lái)便常常在我的耳邊回響。

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