種植的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的種植的作文，希望能夠幫助到大家。

種植的作文1

　　我們來(lái)到了“接待中心“，這里有許多形態(tài)各異的奇花異草，讓人目不暇接，眼花繚亂。

　　我發(fā)現了阿娜多姿的仙人掌，有的開(kāi)著(zhù)潔白如雪的花，有的開(kāi)著(zhù)紅似火的花……令我驚奇萬(wàn)分。我和同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了“接待中心”，來(lái)到“地球”�！暗厍颉绷钗叶�目一新，這里散發(fā)著(zhù)清新的香味，葉瓣翠綠的薄荷格外招人喜愛(ài)，與香味濃郁的紫茉莉也不差分毫；開(kāi)著(zhù)兩種顏色花的紫茉莉那純潔無(wú)暇的白瓣是多么美麗動(dòng)人，淡紫的花瓣也不甘示弱，淡紫優(yōu)雅高貴，美麗極了。百香果則“爬”在最引人注目的“地球”中央，它盤(pán)居在“地球”中央，密不透風(fēng)，它那碧綠的枝丫探出了頭在臺階上爬，攔住了我們上去的'走道。

　　我們離開(kāi)了奇妙的“地球”，走到了“地球”外面，老師遞給了我們一把把魚(yú)腥草，教我們種植，我先選了一塊土壤肥沃的地方，用木棍捅了一個(gè)洞，把魚(yú)腥草那長(cháng)長(cháng)的根塞進(jìn)去，我們開(kāi)開(kāi)心心地種植了許多魚(yú)腥草，希望它們能活下來(lái)，快快長(cháng)大。

　　在大自然的懷抱中，有許許多多奇妙的植物，我們應保護它們，不要傷花草樹(shù)木，保護大自然是我們每個(gè)地球人應盡的義務(wù)。

種植的作文2

　　灰蒙蒙的一天。

　　期中考試成績(jì)下來(lái)了。

　　噢，天哪！這是一個(gè)怎樣的分數！

　　我的心，立刻沉了下去，感覺(jué)就像有一塊無(wú)形的巨大的沉重的石頭壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　今天的一切東西好像都在與我作對。風(fēng)刮得那么大，好像不想讓我平靜；桌子上的文具也著(zhù)了魔似的，不停地掉到地上。

　　我幾乎要崩潰了。此時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)這里要是不錯的話(huà)就能拿滿(mǎn)分了……

　　不經(jīng)意地回頭一看，看見(jiàn)班上的幾盆吊蘭，孤零零的擺在窗戶(hù)外面，無(wú)精打采的，外面風(fēng)還吹得那么大。

　　我感慨著(zhù)我的失敗，卻無(wú)力挽回。

　　正沉浸在悲痛之中時(shí)，坐在我左邊的'同學(xué)，好像看出了什么，走到我身邊，看著(zhù)我。而我，卻并沒(méi)有注意到他。

　　“是不是沒(méi)有考好？沒(méi)事的，下次…… ”

　　他這次考試考得很不錯。

　　“好了！不要用你的語(yǔ)言來(lái)打擊我！你考的是好，那么就不要來(lái)跟我講話(huà)！” 我發(fā)怒了，對他的這種行為感到十分不滿(mǎn)。

　　他愣住了。

　　我便不再看著(zhù)他。聽(tīng)見(jiàn)窗外一陣嘩啦啦的響聲，我不由自主的往外看。雨，下的真大。那可憐的吊蘭，被繁密的雨點(diǎn)，打得東倒西歪，好想很快就要撐不住了似的。

　　沉默半晌，我認為他一定走了，可是，他依然站在我身邊。

　　“也許我不應該在這時(shí)說(shuō)這些話(huà)，但希望你不要總是悲傷著(zhù)�！�

　　又是片刻的沉默。

　　我又一眼掃到了那幾盆吊蘭上。雨，依然下著(zhù)，且雨勢也并沒(méi)有減退。吊蘭依舊是被打得東倒西歪。不過(guò)，被雨水淋過(guò)的吊蘭們，葉子比以前綠了一些，也有了一些生機。

　　看著(zhù)看著(zhù)，突然之間，我對我剛才的行為感到十分的后悔。他，是那雨點(diǎn)，很繁密，可卻是要來(lái)讓我更充滿(mǎn)生機的。而我，卻將他錯誤的理解成了來(lái)打擊我，諷刺我。在我沖他發(fā)完一頓脾氣后，他卻并不生氣，依舊安慰著(zhù)我……

　　“對不起，剛才有些過(guò)激，請你原諒�！�

　　“沒(méi)事，只要你能好一些就行了�！�

　　我的眼前突然亮了起來(lái)，好像是一縷陽(yáng)光，透過(guò)了烏云照到了我的眼前，可事實(shí)并不是。而是從他內心散發(fā)出的陽(yáng)光，照亮了我的心，照亮了我的情。

　　后來(lái)，我和他成為了形影不離的好朋友，遇到困難時(shí)，都會(huì )互相地關(guān)愛(ài)彼此。

　　雨點(diǎn)多像那陽(yáng)光！讓我們的世界充滿(mǎn)光明，不再悲傷。

　　我們在未來(lái)的道路上都會(huì )繼續成長(cháng)下去�？墒�，我們從來(lái)也不會(huì )忘記給予我們光明的陽(yáng)光。

種植的作文3

　　六月的一天，我和爸爸媽媽有北京植物園購買(mǎi)了一盒葫蘆種子，它還有一個(gè)有趣的名字叫“頑皮小孩”。

　　回到家，我迫不及待地打開(kāi)盒子，盒子里是一些干巴巴的土和一袋小葫蘆種子，袋子里裝滿(mǎn)了籽。我找出小鏟子，按照說(shuō)明書(shū)的要求開(kāi)始了我的種植工作。

　　我先用我的小鏟子在土里挖了5個(gè)小坑，然后把5個(gè)葫蘆籽分別放進(jìn)土坑里。埋好后，緊接著(zhù)我拿出我的'小水壺為它們“洗澡”。過(guò)了5天后，小盆里長(cháng)出了1棵幼苗，兩個(gè)葉片是碧綠色的，這棵幼苗大約高5厘米。2個(gè)星期后盆里長(cháng)出了又大又粗的莖，莖上長(cháng)出兩片似楓葉大小的葉子，一個(gè)月過(guò)后，我的葫蘆秧茂盛極了，我用手摸了摸，葫蘆秧上的葉子，葉面非常柔軟，上面長(cháng)滿(mǎn)了細滑的小刺兒。一天一天地過(guò)去，我的葫蘆秧也長(cháng)得更加枝繁葉茂了，莖上還長(cháng)出了幾朵黃色的小花，花瓣層層疊疊的，漂亮極了！

　　我盼望著(zhù)小葫蘆秧快點(diǎn)結出又高又大的“葫蘆娃”。

種植的作文4

　　前不久，爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一盆被人們稱(chēng)為“凌波仙子”的水仙花。 爸爸把水仙花放在瓷盤(pán)里，把水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我仔細地觀(guān)察它，只見(jiàn)它的根圓圓的.，像一個(gè)白玉球，下面還有又細又長(cháng)的白須。

　　它的葉子長(cháng)長(cháng)的，扁扁的，綠綠的。仔細看，葉子上還有顏色的變化，越接近根部，綠色就越淡，越往上，綠色就越深。水仙的葉子長(cháng)長(cháng)短短，高高低低，錯落有致。 一天，我在幫水仙花澆水時(shí)，忽然發(fā)現有兩朵水仙花開(kāi)了。它們由六片花瓣組成，像亭亭玉立的白衣仙女，里面還戴著(zhù)金黃色的皇冠。水仙花散發(fā)出的淡淡清香令人陶醉。我喜歡水仙花。

種植的作文5

　　王安石曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“墻角數枝梅，臨寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�

　　梅花到冬天時(shí)，就盛開(kāi)了，梅花像在一條雪白的布上繡了一些裝飾，花瓣朵朵香氣迷人，像一條條變了形的小船。

　　梅花不懼寒冷，與菊花不同的是，菊花開(kāi)也開(kāi)不到冬天，而梅花卻能，梅花在冬天競展英姿，春、夏、秋三個(gè)季節，它養精蓄銳，待到冬天盛開(kāi)。說(shuō)道梅花，自然會(huì )想到歲寒三友：竹子、臘梅、青松。它們像勇敢的人們，堅韌不拔地挺立在茫茫白雪中，永不退卻。

　　香氣四處飄又不畏懼嚴寒的梅花，它們的精神多么值得我們學(xué)習啊，我們和它們相比之下，它們比我們更加勇敢，為了生存，它們竟在冬天那樣殘酷的環(huán)境中生存，是多么神奇呀！

　　我真喜歡不畏懼嚴寒又香飄十里的.梅花。

種植的作文6

　　清早，我到我家的花園里，看我種的玫瑰花長(cháng)好了沒(méi)？

　　我家的玫瑰已經(jīng)開(kāi)了不少。玫瑰紅紅的真像過(guò)年時(shí)候倒過(guò)來(lái)的福字。有的'才長(cháng)出一點(diǎn)花瓣，還有的開(kāi)的漂亮極了。

　　你看，一朵比一朵美麗。你看，它那苗條的枝條，紅紅的花瓣。

　　我把自己比作了玫瑰花，就以為自己是一個(gè)可愛(ài)，活潑，美麗的玫瑰少女呢！

　　我知道11枝玫瑰的花語(yǔ)，就是我這一輩子，只愛(ài)你一個(gè)人。我還知道三枝玫瑰的花語(yǔ)！就是我愛(ài)你！的意思。

種植的作文7

　　為了給我們過(guò)一個(gè)有意義的集體十歲生日，學(xué)校特意邀請家長(cháng)陪同我們前往湯山翠谷進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。同學(xué)們一路歡聲笑語(yǔ)，很快就到了翠谷農業(yè)園，老師帶著(zhù)我們向一片小山坡進(jìn)發(fā)。今天我們每個(gè)同學(xué)都要在這里種上一棵心愿樹(shù)！

　　不知什么時(shí)候，太陽(yáng)已悄悄從云層中鉆出來(lái)，早春三月，雖有一絲涼意，卻也阻擋不了同學(xué)們高漲的勞動(dòng)熱情，他們紛紛敞衣露袖，選好小樹(shù)苗，就操起鐵鏟挖坑。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，左手握著(zhù)鐵鏟前端，右手握緊后端，右腳蹬地，身體前傾，同時(shí)用左腳把鐵鍬踩插進(jìn)土里，然后使出渾身的力氣使勁一撬，終于撬出了一塊土。幾個(gè)回合下來(lái)，我氣喘吁吁，腳底粘的泥土也使我的步伐越發(fā)沉重，但我一點(diǎn)兒也不氣餒。在爸爸的幫助下，我終于挖好了樹(shù)坑，我把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)去，并且扶直。爸爸又把剛才挖出的土覆蓋回坑里。爸爸用鐵鏟培好土，用腳踩實(shí)。一棵小樹(shù)苗被我們穩穩地種植在泥土里，我把祝愿卡掛在樹(shù)杈上，爸爸幫我和小樹(shù)苗留了影。

　　望著(zhù)種好的小樹(shù)，感受著(zhù)漫山的油菜花淡淡撲鼻的.清香，聆聽(tīng)著(zhù)此起彼伏的蛙鳴聲，我心里美美地想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，我要和你一起長(cháng)大，你要為青奧添綠，為大地增添生機；我要為自己種植希望，長(cháng)大為祖國增添光彩！

種植的作文8

　　清晨，我一起來(lái)就聞到了窗外傳來(lái)的一股清香味。我順著(zhù)香味跑出門(mén)一看。��！原來(lái)是生長(cháng)在盆里的水仙花開(kāi)了，花開(kāi)得可真美��！

　　盆里的水仙花有很多，有的才展開(kāi)了三五片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂了似的……

　　水仙花許多美麗的姿態(tài)混合在一起，好像一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！看著(zhù)水仙花，漸漸的我感覺(jué)我就是一朵水仙花。��！每個(gè)人都把目光注視在我的身上，他們是多么羨慕我。我站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，感覺(jué)多么涼爽，多么自由。旁邊的向日葵告訴我陽(yáng)光的溫暖；蝴蝶告訴我清晨飛行的.快樂(lè )；蜘蛛爬過(guò)來(lái)告訴我，織布的樂(lè )趣……

　　耳邊一聲親切的呼喚，把我從幻想中驚醒，原來(lái)我不是水仙花，我是在看水仙花呢！

種植的作文9

　　我見(jiàn)過(guò)香氣撲鼻的桃花，姹紫嫣紅的牽�；�，小巧玲瓏的槐花……但我最喜歡的還是那千姿百態(tài)的荷花。

　　今天爸媽帶我去磨山玩，在向磨山行駛的時(shí)候，我看見(jiàn)了一片荷塘。

　　從遠處看，荷葉挨挨擠擠在一起，可以說(shuō)是摸不透風(fēng)啊、但在一片綠中，總有幾株亭亭玉立的荷花，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)粉��！

　　但走進(jìn)一看，這一片片綠變成了一把把綠色的'大傘�？珊苫ㄓ秩ツ睦锪四�？原來(lái)呀，它們怕自己被曬黑，都躲到綠色的大傘下面了呢！

　　這些荷花千姿百態(tài)，有的含苞待放，上面還停著(zhù)一只蜻蜓，這讓我想起了古代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边�有的荷花全部盛開(kāi)了，沁人心脾的香氣引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜。

　　“出淤泥而不染”說(shuō)的就是荷花，荷花也是花中君子，我非常喜歡。

種植的作文10

　　今天，我們全校師生興高采烈地來(lái)到農科院春游。

　　我們在農科院叔叔的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了溫室大棚。溫室大棚可真寬敞。只見(jiàn)空中掛滿(mǎn)了黑色的軟管。地上鋪著(zhù)自來(lái)水管。我正感到驚奇，叔叔告訴我們，空中的軟管能排出熱氣。當大棚溫度過(guò)低時(shí)，只要一按電腦開(kāi)關(guān)，熱氣就會(huì )自動(dòng)排出。而當植物需要水分時(shí)，那些自來(lái)水管就會(huì )自動(dòng)排水進(jìn)行澆灌。大棚里種著(zhù)許多植物，長(cháng)得郁郁蔥蔥。有一種蕨類(lèi)植物看上去其貌不揚，但是叔叔告訴我們，它是比恐龍時(shí)代還早的植物，恐龍滅絕了，它卻頑強地生存了下來(lái)，真了不起��！

　　走出大棚，我們又參觀(guān)了無(wú)菌實(shí)驗室。我們一進(jìn)實(shí)驗室，就有一股冷風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。原來(lái)這是消毒機在給我們消毒。只見(jiàn)實(shí)驗室里干凈得一塵不染。室內放滿(mǎn)了許多小瓶子，四位穿白大褂的阿姨正在忙著(zhù)培育苗苗。阿姨告訴我們，她們正在給苗苗添加生長(cháng)所需要的營(yíng)養液。這里培育出的幼苗，有的`還出口到國外呢！

　　參觀(guān)完農科院，我感覺(jué)高科技種植真是太神奇了。

種植的作文11

　　今天，我和同學(xué)們來(lái)到小百靈，聽(tīng)五（2）班的邰靜靜給我們演講陽(yáng)臺蔬菜種植園。

　　首先，邰靜靜給我們介紹了四種種子分別是豌豆、松柳、蘿卜纓、小麥草。她聲情并茂地為大家講述了自己在種植蔬菜時(shí)遇到的困難，經(jīng)過(guò)向查老師請教，終于克服困難的事。我看到她們種植的`蔬菜這樣的鮮綠，這樣的生機勃勃，內心感嘆她們?yōu)榉N植蔬菜付出的努力與辛勞。

　　我也是一名種植組的新隊員。剛加入種植小組時(shí)，我很欣喜，當看到架子上擺的一盆盆小苗，我眼前一亮。師姐告訴我每一盆植物的名稱(chēng)以及種植方法之后，我也很快種出了我的豆苗，看著(zhù)它們小小的，嫩嫩的，依偎在一起，我很激動(dòng)。我給它們更多地關(guān)心，花更多地時(shí)間去照顧它們。一個(gè)星期后，我的豆苗長(cháng)勢很好，整整齊齊的個(gè)頭，像一個(gè)個(gè)衛兵接受我的檢閱。

　　邰靜靜還在講著(zhù)，我也真切地感受到老隊員付出的努力和他們的收獲的喜悅。我覺(jué)得只要付出就有回報，只要堅持就能成功。

種植的作文12

　　在春天，我將一顆希望的種子種下，每天給它施肥、澆水，盼望它快快長(cháng)大�？晌野l(fā)現，希望不容易結果，如果你不努力，希望的種子將成為一堆爛泥。春天種下種子，要等待一年，種子才能結果，多么漫長(cháng)的等待，有些人會(huì )奈何不住寂寞呀！我要種哪個(gè)希望呢？

　　我的希望太多太多，人的希望也太多太多，可上天只允許我種植一個(gè)，我該種植什么希望呢？

　　我要種下和平的種子，希望世界充滿(mǎn)和平。我要將果實(shí)送到伊拉克去，撫慰那些飽受戰爭苦難的心靈，告訴他們和平的幸福；我還要將果實(shí)送到阿根廷和阿英馬島，讓他們停止戰爭，并告訴他們，戰爭只會(huì )讓人民受苦�？晌野l(fā)現，只種下和平，還遠遠不夠，我還要種下什么呢？

　　我要種下愛(ài)心的種子，希望世界充滿(mǎn)愛(ài)。我要將果實(shí)送到那些留守兒童的手里，告訴他們，將種子種到心里，愛(ài)就會(huì )永恒。我還要將果實(shí)送到地震災區，去撫慰他們那顆在黑暗中尋覓了太久的心，告訴他夢(mèng)，愛(ài)就在你們身邊。我還要將果實(shí)送到孤寡老人的手中，告訴他們，世上好人最多。

　　我要種下光明的'種子，希望世界充滿(mǎn)光明。我要將種子送到盲人手中，告訴他們，有了信念就有了一切，就算看不見(jiàn)，命運之神也不會(huì )放棄你。我還要將果實(shí)送到監獄，讓那些在黑暗里沉睡了太久，在懊悔中迷失了太久的心重見(jiàn)光明，并告訴他們，光明躲在你們的心中，只要你正視黑暗，光明會(huì )重回你的心間。

　　我還要種下環(huán)境的種子，希望地球的環(huán)境得到改善。我要將果實(shí)里流出的圣水，撒到非中的土地上，讓泉水咚咚，讓百花盛開(kāi)，讓綠樹(shù)成蔭，讓鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫；還要將地球的大氣層回復，讓太陽(yáng)的紫外線(xiàn)擋在大氣層外。

　　我還希望……

　　我還要種下樸素的種子，我還要種下公正的種子，我還要種下快樂(lè )的種子……總之，一句話(huà)：種下希望的種子，明天將會(huì )在一片燦爛的霞光中騰飛��！

種植的作文13

　　今天周六，爺爺帶我去公園玩。首先映入我眼簾的是一池荷花。池塘里有很多種蓮花，有些盛開(kāi)，有些含苞待放，都很可愛(ài)。

　　紅色、粉色和白色都很漂亮。我最喜歡的是盛開(kāi)的粉紅色，像嬰兒的'臉一樣溫柔。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)荷花有兩種，都是觀(guān)賞性的。還有一種蓮花，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)蓮藕。荷花開(kāi)后，荷花里有蓮子。味道很苦，但是夏天很爽很好吃！

　　我認為荷花既可以觀(guān)賞，也可以食用，它有很多功能。

種植的作文14

　　放暑假的一個(gè)月，我到大山頂去玩，看到了迎客松，一看到它，我就非常喜歡它。

　　迎客松的葉不像大多數樹(shù)的葉子，而是一根根細細尖尖的葉子，呈針狀。它的樹(shù)枝造型彎彎曲曲，樹(shù)枝上還有一些皺皮，好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺臉上的皺紋。迎客松蒼勁挺拔，力盡滄桑。比起善顫于畫(huà)蒼松的書(shū)畫(huà)家手下的迎客松，這挺立山尖的迎客松真實(shí)得多，深沉得多。

　　春天，迎客松屹立在山頭，跟著(zhù)春風(fēng)沙沙沙地搖動(dòng)著(zhù)針狀的綠葉子，熱烈歡迎著(zhù)熱愛(ài)自然，尋找春天的人們。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)當頭照，迎客松灑下綠蔭歡迎，不畏酷暑，勇于攀登，積極向上的.人們。

　　秋天，一陣陣秋風(fēng)吹得一些樹(shù)木嘩嘩啦啦不停響，好像在說(shuō)：“饒了我吧！饒了我吧！”迎客松仍然不動(dòng)，迎接著(zhù)收獲了的人們。

　　冬天，許多草兒枯萎了，變成了白草，許多樹(shù)木被吹光了葉子，光禿禿，但迎客松的枝葉仍然那么看，那么綠。

　　迎客松是迎客的，一見(jiàn)客人，它就搖動(dòng)著(zhù)那常綠的葉，歡迎熱愛(ài)大自然的人們。

　　我愛(ài)你，迎客松！我愛(ài)你不畏嚴寒酷暑，永不停息的精神。

種植的作文15

　　那塊綠地出現后，這件事就被一傳十，十傳百得傳開(kāi)了，人們知道后都跑來(lái)看來(lái)看，一些有錢(qián)人家還想出高價(jià)買(mǎi)下來(lái)。

　　國王知道后，馬上坐著(zhù)馬車(chē)來(lái)到這片田野里。國王激動(dòng)地看著(zhù)這一切，不知說(shuō)什么好。過(guò)了一會(huì )兒，國王回過(guò)頭來(lái)對農夫說(shuō)：“農夫��！我給你錢(qián)，讓你一輩子享受榮華富貴，你把地賣(mài)給我吧！”農夫遲疑了一會(huì )兒，看了看快要餓死的孩子，狠下心來(lái)，答應了。國王得到了這塊地，便馬上叫人們在這兒蓋房，因為他想天天看到春天。

　　國王雖然擁有了有春天的'田野，但是他的性格和以前一樣，還是冷酷，于是第二天，田野上發(fā)生了怪事：昨天還草翠花開(kāi)的田野變成了白雪一片！國王見(jiàn)了，咆哮著(zhù)說(shuō)：“去，把農夫給我找來(lái)！”一會(huì )兒，農夫被壓在他面前，國王怒不可涉地問(wèn)農夫，農夫結結巴巴地說(shuō)：“國……國王啊，只……只…有熱情的人才能得到春……春天，只要你……你變熱情了，春天自……自……自然就來(lái)了�！眹�王想了想，覺(jué)得有理，便把農夫放了。

　　后來(lái)，國王變得熱情了，與此同時(shí)，他的王國也年年都是春天！

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