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比看上去更有意思作文常用(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的比看上去更有意思作文，希望能夠幫助到大家。
比看上去更有意思作文1
他看上去似乎并不友好，甚至不茍言笑，是個(gè)沒(méi)意思的人。
他是我的鄰座，冷冷的眼光穿透鏡片，短暫地在我身上停留片刻，便移到了面前的課本上。像他臉上的黑框眼鏡，無(wú)形之中莫名出現的名為“拘束”的條框擠滿(mǎn)了我們倆之間的空隙，尷尬的氣氛蔓延。
他是班上的班長(cháng)，他在老師的.提名下有條不紊地放下手中書(shū)本，站起身禮貌地向同學(xué)致意，又在一片目光中坦然坐下，眼眸冷冷，自帶一種威信和震懾。
樹(shù)影婆娑，知了不知厭煩地尖叫著(zhù)，數學(xué)老師在黑板前講著(zhù)一道繁瑣的幾何題。層層相疊的圖形，密密麻麻的字母和角度攪得我暈頭轉向，不知所云。
我狠抓著(zhù)稿紙，偷偷用余光向鄰座的方向望去——他一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)，雙手自然而放松地放在桌上，像是一座栩栩如生的雕像。而炯炯有神的目光，正射向黑板上的數學(xué)題，只見(jiàn)他嘴里念念有詞，只是正視面前的黑板，嘴角上揚起了兩個(gè)像素點(diǎn)的弧度。
他舉了手。
教室內筆尖擦過(guò)紙面的“沙沙”聲頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，全班的目光聚焦在他的身上，身為鄰座的我卻莫名垂下了頭。
他高昂著(zhù)腦袋，一束名為“自信”的光芒在他身上熠熠生輝。
他清晰而快速地在黑板上羅列出條件、理論、數據，動(dòng)作有條不紊，像是排兵布陣的大司令，雜亂無(wú)章的關(guān)系式在他手下變得井井有條，變得通俗易懂。
老師為他鼓起掌來(lái)，講臺下也頓時(shí)掌聲四起，在如雷鳴般的掌聲中——我們散發(fā)著(zhù)神圣光輝的班長(cháng)大人竟扭動(dòng)著(zhù)他并不苗條的腰肢一臉嚴肅地手舞足蹈起來(lái)。目光依舊淡然但是手腳“妖嬈”的動(dòng)作體現了此時(shí)他內心的狂喜，掌聲四起也隨之變成了笑聲四起，原本被數學(xué)支配的同學(xué)們也被他帶動(dòng)得煥發(fā)出了新的生機。
“哈！他比看上去有意思多了！”我一邊想，一邊用力鼓掌著(zhù)。
比看上去更有意思作文2
“什么啊，怎么英語(yǔ)老師又發(fā)寫(xiě)征文閑事了，反正沒(méi)有抽到我，看別人的熱鬧去了�！币咔樵诩�，國慶假期，三天快樂(lè )的沒(méi)有課程的時(shí)光無(wú)比愜意�？粗�(zhù)老張在企鵝群里發(fā)出的27、37、47、同學(xué)這征文的事情。本著(zhù)幸災樂(lè )禍看熱鬧不嫌事大的原則，更兼極度反感壓榨窮苦無(wú)產(chǎn)者學(xué)生的征文活動(dòng)。我和幾個(gè)好兄弟則將快樂(lè )建立于他人的痛苦之上，體會(huì )著(zhù)未被資本剝削都自由風(fēng)光。
然而，當英語(yǔ)老師的微信構圖在線(xiàn)閃爍時(shí)，我渾身的細胞像遇見(jiàn)了汶川大地震一樣的震動(dòng)起來(lái)，我的手小心翼翼顫顫巍巍恭恭敬敬地點(diǎn)開(kāi)那被告知我也要寫(xiě)征文。我似乎遇到了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來(lái)，看著(zhù)發(fā)過(guò)來(lái)的那簡(jiǎn)短而又富有沖擊力的字，好似將我的五張六腑都撞得粉碎，“為什么，蒼天何苦這樣對我?此時(shí)雖然是正午，但征文帶來(lái)的痛苦和煩惱卻令我骨子里都凍冷了。
我不想寫(xiě)，我不想寫(xiě)，我不想寫(xiě)……我呻吟著(zhù)，咆哮著(zhù)。哀嚎著(zhù)，仍無(wú)法改變著(zhù)殘酷的事實(shí)!
行吧行吧，既然敵不過(guò)，僅能接受，設想寫(xiě)征文比看起來(lái)更有意思?
于是我無(wú)可奈何地備了紙和筆無(wú)可奈何地構思起了作文，對征文十分厭惡的心情讓我傻愣愣地看著(zhù)題目二十于分鐘都不動(dòng)筆�？墒�，當自己思路似乎抓住什么時(shí)，我不由自主地抓起筆，思如泉涌，刷刷刷地往下書(shū)寫(xiě)。中途偶爾也卡在不知寫(xiě)何詞的殼，我就找以前記下的好詞好句，初時(shí)的厭惡慢慢消失，逐漸轉化成想寫(xiě)成作文一鳴驚人的勃勃野心。在寫(xiě)作中絞盡腦汁讓作文看起來(lái)更加生動(dòng)流暢，在思考中左思右想使語(yǔ)言更加妙趣橫生。陽(yáng)光的熱烈喪失了針芒，片片的酷熱在思緒中盡皆折碎。200字、400字、600字、…烏黑的字體是我寫(xiě)作的結晶，大量的涂改卻抑制不了我繼續的熱情。繼續向前!要以絕對的自信去完成這件事：繼續向前!中途些許有坎坷、不過(guò)是蝦兵蟹將：繼續向前!任何事情做起來(lái)皆比看起來(lái)更有意思。
當終于停下筆，挺直我蜷縮的'脊梁，舒緩不�；蝿�(dòng)的手臂肌肉。戴上眼鏡，仔細地審視一遍自己的成果，瞧那字里行間透露出的放蕩不羈，品那亂涂亂畫(huà)草稿中現出的欣喜之情。當我重新體會(huì )這征服這篇作文題目的自豪和快感，胸中卻少了些許寫(xiě)作前的抱怨。想必這就是歷代詩(shī)人不愿甘讀他人之好詩(shī)，愿豪放地將文采揮灑世間的原因，畢竟親身去體驗了，總比看上去更有意思。
安適地躺在空調房里的慵人怎懂烈日之下工程師的心酸和成就感。仔細品讀文章的讀者怎能理解作者創(chuàng )作時(shí)的激情。做時(shí)的感受和做后的回味，肯定比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文3
“啪！”細膩結實(shí)的陶土摔在拉坯機上，練泥，蘸水，拉坯，印坯，冶煉，上釉。抹一把額頭上的汗珠，撫摸它柔和的紋路，走近它，靠近它，品味它，比看上去更有意思。
一家樸實(shí)的小店，溢滿(mǎn)泥土的清香，制陶師傅正在拉坯，轉眼，花瓶的雛形已然明確。
我坐在拉坯機旁，看著(zhù)師傅輕松嫻熟的動(dòng)作，不禁笑了。陶土經(jīng)歷摔揉的磨礪，褪去了粗糙的外殼，留下了柔和的內心。拉坯機上，左手為主，右手為輔，旋轉中，陶土逐漸有了些杯子的形狀，托起，下壓，托起，下壓，簡(jiǎn)單重復的動(dòng)作，陶土的形態(tài)趨于完整……
畢竟是第一次，我的動(dòng)作難免生疏，手指與陶土間的“窸窸窣窣”聲中，一個(gè)“杯子”出現在拉坯機上。我暗自喜悅，稍不注意，左手用力過(guò)猛，“杯子”上平添了幾道深深的疤痕，本不美觀(guān)，又雪上加霜。失敗了，但我從中感到了樂(lè )趣，真有意思！
師傅仿佛早已料到這情況，她坐下來(lái)，將泥于原狀，深吸一口氣，輕柔卻有力地捏住了陶土。泥在她的'通紅的手指間，乖巧地任她擺布。陶土從不規則、圓柱到成型，她雙手托住陶土中部，穩穩地將成型的杯子掐了下來(lái)，杯子質(zhì)地光滑，印了坯，還沒(méi)冶煉，卻已有了“色自粉青泯火氣，紋猶膳血裂冰膚”的姿色與風(fēng)采，真有意思。
上釉，含苞待放的荷花素雅無(wú)華，素玉色的花瓣玲瓏精美，清水出芙蓉，天然去雕飾，如青衣女子盈盈笑靨，回眸相盼。瓷的冰滑，色的清雅，莊重而不失優(yōu)雅。
陶是天然的結晶，瓷是釉與烈火的升華。執杯細品，那輕靈唯美的境界，不比看起來(lái)更有意思？
比看上去更有意思作文4
每個(gè)人都在忙著(zhù)趕路，或許是忙著(zhù)趕上別人，但他們都在忙著(zhù)追趕自己�！獪丈�
我很喜歡攝影，無(wú)論去哪總要帶一個(gè)相機。
我忙著(zhù)尋找這個(gè)世界上最美的風(fēng)景，想要把一切留在自己的鏡頭中。
風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，夾雜著(zhù)滿(mǎn)天的雪花飄落，我在這個(gè)冬天來(lái)到了玉龍雪山。到了山下，我心中無(wú)比激動(dòng)，站在雪山腳下，望著(zhù)直入云霄的山峰，憧憬著(zhù)自己能夠抓拍到的每一張“大片”。
走入登山口后，我便隨著(zhù)人流上爬，走到哪看到哪，哪里人多我就去哪兒。
在一個(gè)小平臺，我看到許多攝影師都在拍一棵白雪包裹著(zhù)的松樹(shù)，我學(xué)著(zhù)他們的樣子拍了一張照片，看著(zhù)拍出的成品，似乎并沒(méi)有想象中的完美。
來(lái)不及多想，被無(wú)數長(cháng)槍短炮裹挾著(zhù)，我已經(jīng)朝著(zhù)下一個(gè)人流密集的地方?jīng)_去。就這樣，我不斷地向著(zhù)山頂走去，一路走，一路拍，像極了一個(gè)忙碌的.上班族，在為自己的工作奔波。
不知不覺(jué)間，我攀上了山頂，山頂上人并不多，留下的大多都是攝影師，抱著(zhù)自己的拍攝設備拍著(zhù)遠處的群山，我拿著(zhù)我的相機尋找著(zhù)更好看的風(fēng)景。
天空無(wú)比遼闊，雪花從空中慢慢地，慢慢地飄落，俯視著(zhù)遠處的雪山之巔的美景可真有意思，只是卻又有些單調。
“真不知道這些有什么好拍的，白上來(lái)一趟了�！蔽冶г怪�(zhù)，正轉身準備下山，突然，一個(gè)攝影師轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“小伙子，別急著(zhù)走，你認為這不漂亮是嗎？你不妨把相機架好，不用急著(zhù)拍，靜靜地看著(zhù)鏡頭拍到的就行�！�
我按照他的話(huà)把相機架好，從鏡頭中看向這個(gè)白雪的世界，不知不覺(jué)，浮躁的心情逐漸平靜下來(lái)，世界變了——
天空雖是一片碧藍，卻顯得富有層次，遠處的天空顯得更加深邃，勾人心弦，雪花如同舞女般飄落，連綿的山脈銀裝素裹，萬(wàn)里雪白，震撼人心。
我就這樣靜靜地看著(zhù)，欣賞著(zhù)可見(jiàn)的每一樣事物，沒(méi)有按下快門(mén)，就這樣靜靜地看著(zhù)，直到攝影機沒(méi)電，干脆，關(guān)機，凝視著(zhù)這個(gè)安靜的美麗新世界，用心去感受，這可比之前看上去更有意思呀——
在這樣美麗的雪山之巔，我明白這個(gè)世界其實(shí)比看上去更有意思，只我們要學(xué)會(huì )慢下來(lái)，用心去感受。
比看上去更有意思作文5
一直堅信，歷史始終比看上去更有意思。
初中開(kāi)始開(kāi)設歷史課，從小便對歷史感興趣的我可謂是高興至極，每周的兩節歷史課總會(huì )讓我興奮不已。
歷史到底是什么？肯定不只是書(shū)上的黑白文字，真正的歷史要比歷史課本更有意思。
歷史是一幅油畫(huà)，越久就越讓人好奇。有張騫通西域，開(kāi)辟絲綢之路的一路煙塵；有徽宗和欽宗被俘虜的凄風(fēng)苦雨；有林則徐親自在海邊虎門(mén)銷(xiāo)煙的驚濤駭浪……歷史，就如一雙皮靴，被時(shí)間磨損，卻又被時(shí)間擦亮，浸潤著(zhù)雅致的色澤。從一幅幅畫(huà)中，我們似乎讀懂了它的一部分，但悠悠歲月，斗轉星移，又豈是一朝一夕所能參透？
歷史是一曲長(cháng)歌，越久就越令人動(dòng)容。悲壯而又激昂。面對日益腐敗的大唐王朝，看著(zhù)成千上萬(wàn)無(wú)家可歸的黎民百姓，杜甫唱出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫之歌；面對南宋朝廷偏居一隅的無(wú)能，岳飛唱出了“臣子恨，何時(shí)滅”的悲壯之歌；面對滄海橫流，征帆杳杳的革命新征程，毛澤東唱出了“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”的慷慨之歌。歷史的每一個(gè)音符，都是一個(gè)縱橫捭闔的故事。
歷史是一面鏡子，越久就越催人自省。屈原投身汩羅江，我們看到的是國破家亡，百姓顛沛流離的傷感之景；大秦帝國二世而亡，我們看到了“儀義不施而攻守之勢異也”的`千古教訓；蘇武出使，我們看到在北海風(fēng)雪中的民族氣節永不凋落。這面鏡子，比任何鏡子都要通透，從歷史這面鏡子中，不只看到我們的過(guò)去，還可以照鑒我們的當下與未來(lái)。
大地遼闊，歲月的風(fēng)塵已被愈來(lái)愈遠的馬蹄聲踏碎。而歷史恰似一部黑白的默片，喚起我們遙遠的記憶；它恰似一條飛濺的瀑布，本就十分壯觀(guān)，但若穿過(guò)瀑布，則更會(huì )發(fā)現藏于瀑布后面的福地洞天。
歷史就是這樣，比我們手中的歷史課本更有意思。
比看上去更有意思作文6
每件陶藝作品都訴說(shuō)著(zhù)屬于他們經(jīng)歷的人情世故，他們或象征著(zhù)不同時(shí)代的興盛、或淡雅樸素，散發(fā)出典雅的魅力。我久久凝視著(zhù)視頻中“慈母”的形象，那色彩艷麗的筆畫(huà)仿佛把我吸進(jìn)乾隆時(shí)期豐富又閑適的生活中，讓我細品到陶藝的獨特、近人的特色。
闊別兒時(shí)玩泥巴的天真浪漫的時(shí)光，再次與“泥”重逢是在一間陶藝教室里。開(kāi)闊敞亮，窗邊的柜臺上和教室后的柜櫥櫥柜中，都擺設了許多陶藝作品。走近一看，大大小小的水果靜躺在帶有波紋的水果盤(pán)中。有粉紅的櫻桃，有深藍的藍莓，竟還有似小巧珍珠般串成的紫葡萄。這展現出的真是一派豐盛的大好收成。吸引我的`還有拿著(zhù)工具站立著(zhù)的小矮人。他們穿戴著(zhù)不同色彩的帽子和服裝，擠眉弄眼，陶面上的釉使他們臉頰油亮亮的，粉里透紅。這可比童話(huà)中想象的情形有意思多了。原來(lái)陶藝與我們并不陌生，它反而融入了我們的生活，為我們的生活增添光亮和樂(lè )趣。
這次我也要嘗試做一件陶藝作品，我擇下一塊大小合適的泥塊，甩向桌上拍打、揉捏成泥球，再用手掌心處由重到輕將泥球搓成泥條，慢慢盤(pán)攏，疊加成型。望著(zhù)平平無(wú)奇的泥條，經(jīng)過(guò)我手掌的搓合，一個(gè)精致的小花籃做好了。最點(diǎn)金之筆的重頭戲到了，我一手握泥一手雕刻花心，再將做好的花瓣一片一片包裹舒展。又沾了些水，滋潤花瓣，呀，這下花朵變得更柔和嬌嫩了。沉浸于此過(guò)程中，我似化身為春姑娘，一朵朵鮮花嫩葉在我手中變幻出來(lái)，呈現出一派花兒競相開(kāi)放的景象。我腦海中突然浮現出“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@樣春意盎然的景致，似體驗了一把出門(mén)賞春景的樂(lè )趣。
帶回這樣一盆永不凋謝，卻永遠盛開(kāi)著(zhù)燦爛花朵的陶器，擺放在桌前。不管是陽(yáng)光正好的早晨還是獨自一人奮戰的夜晚，每每望向它，它都給予我寧靜、向上的力量。撫平我煩躁不安的心情，讓我重新獲得力量，讓我努力用心去做好每一件小事。
再次把目光頭向我做的陶器花籃，里面探出頭的簇擁綻放的花朵，高低錯落。小小的陶藝蘊藏著(zhù)不用時(shí)代的美。我也將延續這份美，感受著(zhù)陶藝的力量，帶來(lái)精神上的愉悅。
比看上去更有意思作文7
終于盼到了暑假，每天能賺得大半天清閑時(shí)光。過(guò)了幾天，卻自覺(jué)有些無(wú)聊了，都只是幾件事，翻來(lái)覆去的做。望一眼窗外的天，還是繃著(zhù)一張藍藍的臉。真沒(méi)意思。
中午，正閑坐著(zhù)，這時(shí)媽媽叫道：“幫我榨一杯蘋(píng)果汁�！睉艘宦�。唉，又是個(gè)沒(méi)意思的差事。
以前看媽媽榨果汁時(shí)，實(shí)在是無(wú)聊的很。拿只蘋(píng)果，把皮削了，然后切成小塊，倒進(jìn)榨汁機里。按下開(kāi)關(guān)，榨好了以后，再在細篩里過(guò)濾了。倒進(jìn)杯子里，蘋(píng)果汁就算榨好了�？瓷先ミ�真沒(méi)什么意思，不過(guò)是個(gè)程序罷了。
也罷也罷，總歸比干坐著(zhù)有點(diǎn)意思。我便站起身來(lái)，走到果盤(pán)旁，要挑個(gè)蘋(píng)果。這蘋(píng)果也各有千秋，有的面黃肌瘦，不僅果皮黃瘦瘦的，沒(méi)點(diǎn)顏色，果肉也干癟了，一路路凹了進(jìn)去；有的就滿(mǎn)面紅光，紅彤彤，圓滾滾的。挑來(lái)選去，拿去個(gè)品相好的，右手拿起水果刀，刀身略斜，瞄準蘋(píng)果頂頭，一刀下去，似乎都聽(tīng)到了蘋(píng)果汁水濺的“滋”的一聲。順著(zhù)蘋(píng)果的.曲度，刀身緩緩向前推，赤紅的蘋(píng)果皮一圈圈地滾下來(lái)，刀身隨著(zhù)手腕翻轉了幾下，那整的蘋(píng)果皮，最終成了一個(gè)長(cháng)條落了下來(lái)。好像比看上去也有點(diǎn)意思嘛。
再用刀將蘋(píng)果豎切成四片，疊在一塊兒，橫橫豎豎再切幾刀，切成小丁。這蘋(píng)果丁也真頑皮，就是不肯進(jìn)榨汁機里去。先是切的時(shí)候，死死抓住刀身不放，只得用手一個(gè)個(gè)彈下去。然后把蘋(píng)果丁倒進(jìn)榨汁機里時(shí)，一個(gè)個(gè)看準時(shí)機，從榨汁機旁蹦下去，滾幾滾，跑到桌子上，我只得再一個(gè)個(gè)的抓回來(lái)，丟回榨汁機里去，才肯安分地呆著(zhù)。
按下開(kāi)關(guān)，在刀片高速轉動(dòng)的轟鳴聲中，蘋(píng)果丁被高高拋起，隨即跌得粉身碎骨，在榨汁機中轉成一個(gè)漩渦。等指示燈跳了，倒出來(lái)，過(guò)濾完備，蘋(píng)果汁才算榨好。
榨完一杯蘋(píng)果汁，這比看上去更有意思。我想，這也許是勞動(dòng)的喜悅？又或許只是百般無(wú)聊中，全身心投入地做了件事，自然更有意思。
生活中是許多有意思的事，只把它當個(gè)任務(wù)來(lái)做，自然就沒(méi)意思了；生活中許多看起來(lái)沒(méi)意思的事，做時(shí)融入了自己的情感，也自然就有意思了。
比看上去更有意思作文8
哼著(zhù)小曲，邁著(zhù)輕快的步子，我漫步在街道上。微風(fēng)襲來(lái)，攜來(lái)縷縷芬芳�；ǖ昵俺赏暗拿倒逶陲L(fēng)中搖曳成一片海洋，思緒不由得飄回那天……
生日當天，母親神秘兮兮地帶我來(lái)到花店說(shuō)要送我一份大禮。我既驚喜又興奮。她對邊上的大姐姐說(shuō)：“把東西拿上來(lái)吧�！笨匆�(jiàn)只有一個(gè)花籃，我心中頓時(shí)有些失落，卻又聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“你不是挺喜歡花嗎，今天讓你自己插花怎么樣？”瞬間，我的腦海中浮現出電視上那些溫文爾雅的古人插花的場(chǎng)面，有點(diǎn)意思。
我挑選著(zhù)心儀的花朵，腦海中不停構思著(zhù)。玫瑰慵懶地抬著(zhù)高貴的頭顱；向日葵笑的像陽(yáng)光般燦爛，金黃色的顏色里充滿(mǎn)陽(yáng)光的'味道；含苞待放的百合和郁金香像害羞的小姑娘；牡丹華貴嬌俏，別有一番韻味……而我則將它們一一采來(lái)。漸漸地沉醉于這滿(mǎn)屋馨香的花海，我尋到了絲絲趣味。
“一個(gè)花籃要想好看，得有主花、次花，要突出重點(diǎn)，搭配好�；ㄊ怯猩Φ�，很有靈性。有花有葉，有主有次，這樣才能飽滿(mǎn)、有活力。你剛剛已經(jīng)選好了主花，現在我們開(kāi)始吧！”大姐姐笑著(zhù)說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后拿起浸了水后手感奇特的插花泥放入花籃里，它有些沙沙的，像一塊吸飽了水的厚海綿。這一切都讓我新奇不已。
我拿起向日葵剛準備插上，大姐姐急忙攔�。骸斑@樣不行，你得把枝條剪短，斜著(zhù)剪�！彼呎f(shuō)邊拿起一枝為我示范。接過(guò)剪刀，我仿佛接過(guò)什么神圣的任務(wù)。修剪花枝，將它們治理得服服帖帖，我十分得意。接下來(lái)，便到了我最期待的環(huán)節，將這些長(cháng)短不一的花按照自己的想法插好，這個(gè)過(guò)程可才是真正有趣，通過(guò)自己的眼睛見(jiàn)證著(zhù)孤零零的一枝獨秀變?yōu)榘倩R放的大花園。最后再填充上一些葉子、小碎花、兩枝高瘦的越南臘梅……真是美麗極了！我端詳著(zhù)這個(gè)令人滿(mǎn)意的作品，輕輕灑些水，花兒更嬌艷欲滴。推開(kāi)玻璃門(mén)，陽(yáng)光在透明的露珠上折射，一瞬間我的世界色彩斑斕。
不要被刻板印象和生活的忙碌磨去了熱愛(ài)與浪漫，去擁抱生活，你會(huì )發(fā)現：“這比看上去有意思！”生活其實(shí)處處有趣，我自要攜去一縷芬芳。
比看上去更有意思作文9
在歐洲盛行過(guò)一種旅游習慣：到達一個(gè)目的地后，在那里的街道上漫無(wú)邊際地走，時(shí)走時(shí)停，隨便逛逛、四處瞧瞧，偶爾迷路、偶爾駐足。我覺(jué)得這樣很有意思。
幾年前，在德國黑森林的小鎮上停留一天，偶然想起這種方式，便同父母一起出門(mén)。小鎮比較大，靠城市比較近，自然也繁華。出了門(mén)便是一大片玉米田，道邊栽著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)，青蛙的叫聲有節奏地傳來(lái)。站在高處看，平坦的原野錯落有致，夕陽(yáng)鋪平了卷起的谷浪，望之心曠神怡。父親觀(guān)察著(zhù)一旁的蘋(píng)果，透過(guò)枝葉，驚喜地表示他很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(cháng)得這么好的蘋(píng)果了，父親爽朗的`笑容，讓我覺(jué)得空氣中都是開(kāi)心的味道。我想到商店里，璀璨奪目燈光下油光發(fā)亮的紅蘋(píng)果；市場(chǎng)上，半萎半新的玉米。對于在城市長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，看到這些，內心是多么幸福��！自然的氣息輕輕包裹著(zhù)這個(gè)小鎮，陽(yáng)光下的小鎮比我想象中有意思得多。
走著(zhù)去鎮中心，本以為節假日應該人潮攢動(dòng)，實(shí)際上卻安逸閑適，讓我不太習慣。蜿蜒的街道，轉了幾道彎，喲！一個(gè)穿著(zhù)安全衛士卡通服的青年站在一個(gè)桌子旁，看上去以為是負責安全的工作人員，走近一了解，方知是賣(mài)橙汁的，很有意思，顧客交三歐元，便可以從框里挑選三個(gè)橙子，在手動(dòng)榨汁機中進(jìn)行榨汁。我們嘗試了一下，“小衛士”幫忙切了橙子，果肉金黃，看上去非常新鮮，我將它們放入榨汁機中，輕輕搖動(dòng)手柄，果汁便順著(zhù)流進(jìn)小瓶中。果汁緩緩流淌，我情不自禁地舔了舔嘴唇，咽了咽口水，想想超市里，琳瑯商品中二十幾元買(mǎi)的糖精飲料，這杯果汁，因了收獲的喜悅更顯意趣。
在一家西餐廳吃完晚餐，月上樹(shù)梢，閃閃的一串串燈光懸掛于門(mén)檐，四周很靜謐，這種安靜帶來(lái)一種從容閑適的自在感，我甚至享受到風(fēng)輕輕拂過(guò)的清涼和溫柔，我們慢慢地走回酒店，一路月光為伴，蛙聲為樂(lè )，真是無(wú)比舒服愜意的路程。
這次旅行比看上去更有意思！快節奏的生活讓許多人忘記旅游的本質(zhì)，而只是為了攢夠的打卡量和冷漠的快門(mén)聲來(lái)證明自己曾經(jīng)的風(fēng)華，沒(méi)有真正的駐足停留，沒(méi)有真正的靈魂契合，而這一次，我們把自己完全交托于這青石板路，一段風(fēng)笛，一米陽(yáng)光，這才是最有意思的旅程。
看上去，有意思的是旅游方式、是沿途風(fēng)景；感受上，更有意思的是那久違的精神滿(mǎn)足，路途遙遙，偶爾停下走走，慢慢走，仔細看，一路融入，一路欣賞。比看上去更有意思……
比看上去更有意思作文10
什么是有意思？《現代議語(yǔ)詞典》是這樣解釋的：“有意義，耐人尋味。這么說(shuō)，生活中的人，事，物大多如此。
羽毛球。一項多么簡(jiǎn)單的運動(dòng)，兩個(gè)拍：一個(gè)球，那個(gè)插滿(mǎn)羽毛的球在空中飛來(lái)飛去在旁人看來(lái)這有什么有意思的不就兩個(gè)人不停的把一個(gè)球打過(guò)來(lái)打過(guò)去不讓落地嗎？它既沒(méi)有足球的.驚心動(dòng)魄，也沒(méi)有籃球的激情四射也沒(méi)有乒乓的風(fēng)馳電掣，這有什么好者的？但如果親身體驗則是截然不同的感受。如果自己打每一平推每一挑，每一扣殺，都是需要斟酌的，用力的大小，對手的心理，風(fēng)力的大小與風(fēng)向的順逆，都是需要仔細揣摩的。不是那個(gè)親身經(jīng)歷者就永遠感受不到更多的樂(lè )趣，感受不到比看得見(jiàn)的更多的樂(lè )趣。
我的父親是一位可親問(wèn)敬的法律工作者，他從事法律工作十幾年己經(jīng)養成了”職業(yè)病”做人做事都板板正正，一絲不茍、就連表情也看著(zhù)有點(diǎn)嚴肅，不怒自威的無(wú)法接近。但實(shí)際他，他比看上去有意思，現在的男人哪一個(gè)曾經(jīng)不是男孩，而這些男孩又有哪一個(gè)沒(méi)有讓他自己驕傲的輝煌“歷史”呢？在閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我和我爸會(huì )討論一些游戲：這是“不務(wù)正業(yè)”可能、你們想，一位那么嚴肅的父親會(huì )跟你聊這，實(shí)際上他不僅跟我聊了，而且還越說(shuō)越高興，他曾經(jīng)在西安上學(xué)時(shí)，在校隊里打CS的校際聯(lián)賽說(shuō)起這些他眼里有光，得意揚揚，哪像四十多歲的人，倒像個(gè)和我一樣，十四歲的大男孩，比看上去有意思得多。
比看上去有意思，告訴我們要注意一件事物式人的內核。
比看上去更有意思作文11
臉譜是流動(dòng)的線(xiàn)條，是繽紛的色彩，是張揚的生命。
——題記
赤橙黃綠與歪歪扭扭的線(xiàn)條交織在一起，一張看上去平平無(wú)奇，卻是國之精粹的臉譜。它，可比看上去更有意思。
“藍臉的竇爾敦盜御，紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙……"隨著(zhù)美妙的音樂(lè )聲，我們邁著(zhù)輕快的步子進(jìn)入了劇院�！鞍 币粋�(gè)紅臉的人物躍入了眼簾，他眉毛豎起來(lái)，眼睛瞪得像銅鈴。嘰嘰喳喳的同學(xué)們，頓時(shí)安靜下來(lái)。這時(shí)舞臺上的表演已經(jīng)到了高潮，鼓聲急促如雨點(diǎn)，弦聲悠揚如清風(fēng)。臺上一位白臉小生翻著(zhù)跟頭到了舞臺中央，袖子一遮，白臉變?yōu)楹谀�；頭一搖，黑臉變成紅臉。
“啪——”雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。表演結束了，底下的觀(guān)眾仿佛還沉浸在剛才的表演之中，直到小生謝了幕，觀(guān)眾才開(kāi)始陸陸續續地離開(kāi)。老師站了起來(lái)，手背在后面，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“接下來(lái)，讓我們畫(huà)一畫(huà)臉譜吧！”
聽(tīng)到老師的`話(huà)，同學(xué)們都十分高興，我心中犯了嘀咕：“平時(shí)在紙上畫(huà)得畫(huà)都不咋地，更別提在“臉”上畫(huà)了�！惫徊怀鑫宜�，坑坑洼洼的“臉”像樹(shù)皮一樣粗糙，線(xiàn)條彎彎曲曲，像一條小蛇在臉上來(lái)回蠕動(dòng)。緊接著(zhù)，到了上色環(huán)節，原本描形就沒(méi)有描好，上完色后，就變成了一個(gè)真真正正的“丑八怪”。
老師說(shuō)：“臉譜是有生命的�！�
臉譜有三條生命，第一條生命源于繪畫(huà)者，他們用色彩和線(xiàn)條讓臉譜變得栩栩如生；第二條生命源于演繹者，他們賦予了臉譜生機與活力，讓他們“舞動(dòng)”在人們心中；第三條生命源于觀(guān)看者，給予臉譜贊揚與肯定，讓他們能夠傳承至今。
臉譜是一種文化，是一種藝術(shù)，更是中華民族之象征，遠比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文12
在“中國的藝術(shù)奇跡”敦煌莫高窟里，有無(wú)數幅精美絕妙的壁畫(huà)與佛教藝術(shù)珍寶，整個(gè)石窟如同一個(gè)古老的藝術(shù)寶庫，而打開(kāi)這個(gè)寶庫的那把價(jià)值千金的鑰匙，就是古代畫(huà)匠高超的畫(huà)技和中原與西域所共同孕育的藝術(shù)文化。
在整個(gè)莫高窟，精美細致又求逼真的繪畫(huà)技術(shù)幾乎在壁畫(huà)里隨處可見(jiàn)，古時(shí)的能工巧匠用較難控制的軟筆所做出的寫(xiě)實(shí)線(xiàn)描，竟比現代的細鉛筆畫(huà)制得還要好。如第三窟的元代千手千眼觀(guān)音，線(xiàn)條細膩柔和。菩薩面部豐滿(mǎn)，樣貌清秀，身上佩戴許多珠寶瓔珞。她的身外長(cháng)著(zhù)一圈又一圈手勢不同的手臂，每只手都戴著(zhù)金鐲子與玉環(huán)，畫(huà)得惟妙惟肖，栩栩如生。
這些精美繪畫(huà)的價(jià)值可不只在于工藝本身，從中我們也可以看到古人的起居細節，這些珍貴的歷史圖像資料可以幫助我們直觀(guān)地了解到那時(shí)的民俗文化。比如在都督夫人禮拜圖中，各女供養人的裝扮讓我們看到了唐代流行的女子妝容：一張張豐厚的.紅唇之上粉腮細眉，弧形的發(fā)髻將裝點(diǎn)著(zhù)鮮花寶玉的秀發(fā)挽起，顯得端莊高貴。
民俗文化另一面：佛教文化，也是洞窟文化的重要基柱。乍一看壁畫(huà)中的佛教連環(huán)故事，你可能只感受到印度風(fēng)范。但如果再深層次地觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現在佛的衣著(zhù)容貌里也會(huì )有各國不同的歷史文化。比如最早，菩薩的面貌像是西方的男性，長(cháng)著(zhù)胡子，有著(zhù)挺拔的鼻梁和深邃的眼窩，這個(gè)形象是從中亞、希臘傳來(lái)的；而后來(lái)，菩薩則更像是中國風(fēng)的女子，溫柔，莊重，又不失高貴。
第一眼看到壁畫(huà)時(shí)，我不禁為古人那熟練而又細膩的線(xiàn)條畫(huà)技而贊嘆，但聽(tīng)著(zhù)老師們的講解，我卻更為畫(huà)面中所包含的民俗與佛教文化所震撼。畫(huà)中蘊含的民俗文化其實(shí)是珍貴史料，它解說(shuō)了古代歷史中的建筑、生活等種種資料，如一本圖畫(huà)歷史書(shū)。而洞窟里蘊藏的佛教文化更是代表著(zhù)多元文明的交融，不僅有西方特色的繪畫(huà)技巧，而且有中方化的佛教文明，兩者共同豐富了中國佛教所獨有的文化內涵和藝術(shù)魅力。敦煌莫高窟這顆大漠中的藝術(shù)遺珠，真是耐人尋味，值得我們不斷學(xué)習！
比看上去更有意思作文13
雨過(guò)天晴，四周明晰了不少：亭臺樓閣，假山池塘，布局精巧，錯落有致。
透過(guò)已成輕紗的霧低頭望去，若隱若現的幾艘木船，隨性地散布在河面上，微風(fēng)拂過(guò)，小船不時(shí)地輕輕碰在一起，發(fā)出一陣陣篤篤的聲響。聽(tīng)，酒館里談笑聲聲；聞，微風(fēng)中茶香淡雅；觸，橋欄上濕滑冰涼。薄霧中的江南古鎮更顯得婀娜多姿。
走上岸，兩邊的房屋鱗次櫛比，粉墻黛瓦雖已陳舊，卻難掩典雅的美感。紅燈籠，爬山虎，更是為江南的居所平添了許多生氣。遠處是一片樹(shù)林，柳樹(shù)垂下修長(cháng)搖曳的`柳枝，千絲萬(wàn)縷；銀杏也不落后，那一把把綠油油小扇子，像是扇走了冬天的寒冷，扇起了陣陣春風(fēng)；樟樹(shù)更是驕傲挺拔，散發(fā)出淡淡的清香，引人關(guān)注；嬌艷的杏花更肆無(wú)忌憚地怒放著(zhù)，絨絨的粉色，像小姑娘的靦腆……
走進(jìn)小巷，一股淡淡的茶香迎面而來(lái)。茶館熱情的老板笑嘻嘻地走近，捧杯沏茶，開(kāi)水向杯里一倒，一團白霧騰空而起，再往杯子里看，茶葉都齊嶄嶄地懸空豎了起來(lái)，就像一群破土而出的春筍。過(guò)了一會(huì )二，又慢慢下沉。啜咂之間，余味慢慢從牙尖、嘴角蔓延，其香邈遠，溫潤香濃，讓人心神蕩漾。
在茶館中偶爾能聽(tīng)到小巷邊傳來(lái)的陣陣歌聲。淡淡的沙啞，有節奏的韻律，讓人沉醉，仿佛閉上眼睛就能見(jiàn)到那悠悠的江南小鎮換身為一個(gè)溫婉柔美的姑娘：微風(fēng)柔拂，發(fā)絲飛揚，微微一笑，雙眸輕瞇，長(cháng)睫微顫，櫻唇微張。
小鎮的人們經(jīng)常出來(lái)散步。大人們或躲在樹(shù)蔭下聊聊家常，或對坐在河岸邊下一局棋，或三五成群相約洗一通衣服，閑適悠然；小孩子們要么在河里摸魚(yú)蝦，抓黃鱔，逮螃蟹，要么拿一根狗尾巴草，悄悄走向伙伴身后，給伙伴撓撓癢，頓時(shí)，天真歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)古鎮。
我欣賞著(zhù)、聆聽(tīng)真、品味著(zhù)、銘記著(zhù)這江南小鎮特有的魅力，這可比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文14
我的童年是在鄉下度過(guò)的，仲夏的鄉村，常有嘹亮清透的蟬鳴縈繞耳畔。
那時(shí)的我整日清閑無(wú)事，最喜歡做的就是捕蟬、聽(tīng)蟬鳴。有時(shí)我穿梭在樹(shù)叢中，偶然獲得一只蟬，便如獲至寶般捧回家，細細觀(guān)察蟬那閃爍漂亮色彩的外形，或伴著(zhù)純粹的蟬的歌聲度過(guò)一段寧靜的時(shí)光。
有蟬相伴的歲月真有意思。
蟬被我囚禁在桌前的小籠子里，似是收藏著(zhù)生機與美好。不曾想外婆注意到了被我關(guān)起來(lái)的蟬，原本和藹的臉龐竟微微鎖起眉頭，囑咐我說(shuō)：“快點(diǎn)把蟬放回樹(shù)上去吧，它不該失去自由�！碑敃r(shí)固執單純的我卻很難解外婆的話(huà)，執意讓蟬待在牢籠里，疑惑地想：這樣美麗的生物不就是用來(lái)欣賞的嗎？
幾天過(guò)去，外婆細膩地察覺(jué)出我的不情愿與困惑，便領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到一片小樹(shù)林。盛夏的村莊驕陽(yáng)似火，熾熱的陽(yáng)光投射在樹(shù)木的枝葉間，在腳邊映照出斑駁的光影，明暗交雜，色彩斑斕。唯有絲絲清風(fēng)攜著(zhù)沙沙作響的樹(shù)葉，帶來(lái)一點(diǎn)清涼。靜謐的鄉間只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴聒噪。
我好奇地看著(zhù)外婆。只見(jiàn)她俯下身子，蹲著(zhù)四處尋找著(zhù)什么。不一會(huì )兒，外婆似乎找到了它。我跑到外婆身邊，急切地用目光探尋地面——那兒有一只體型很小的幼蟬。它攀附在一條小灌木枝上，絲毫不動(dòng)。不就是一只蟬嗎？可出乎我意料，不一會(huì )兒，我驚訝地發(fā)現幼蟬的外殼開(kāi)始從背部破裂，露出里面淡綠色的身體，裂縫開(kāi)始延伸，蟬扭動(dòng)著(zhù)身子，頭部、腹部……很快，蟬幾乎整個(gè)身體都脫離了殼。
外婆笑意盈盈，對我說(shuō)：“這是‘蟬蛻’，是幼蟬變?yōu)檎嬲南s必須經(jīng)歷的過(guò)程�！彼种赶蚓嘞s不遠的一個(gè)圓孔狀的狹窄小洞，解釋說(shuō)：“那是蟬的地穴。蟬的一生，要在地下生活大約四年，在地上僅僅只能活五個(gè)星期�！斌@詫之余，我深深震撼和感動(dòng)于渺小的蟬竟能有如此頑強的毅力和旺盛的生命力。
法布爾稱(chēng)贊蟬：“四年黑暗的苦工，一月日光中的`享樂(lè )�！毕s的整日不斷的鳴叫是為了求偶，是對生命的贊頌和謳歌，盡管它一生的大部分時(shí)間都潛伏在黑暗的地下，但它在難得的五個(gè)星期，沐浴在陽(yáng)光下，為自由而唱，為生命而唱，以積極昂揚的態(tài)度詮釋著(zhù)生命的意義。這首生命的贊歌仿佛在唱：無(wú)論前方的道路遍布多少荊棘，我們都要笑著(zhù)闖過(guò)，讓生命盛然綻放。
回到家，我將被囚禁的蟬從窗邊放飛。望著(zhù)蟬重拾自由逐漸遠去的影子，我不禁敬畏起這美麗的生靈，自然萬(wàn)物的哲理與詩(shī)意大概就藏在這蟬鳴中吧。這比觀(guān)賞一只囚牢中的蟬更有意思。
如今，蟬對生命的歌唱印在心間，我依然記得那灼熱的陽(yáng)光，那深情的凝視，那美好的祝愿，那豁然的頓悟。這一切，構成了生命二字，于我更有意義，更有意思！
比看上去更有意思作文15
月亮爬上柳梢頭的時(shí)候，街南河邊的一張長(cháng)條凳上，坐著(zhù)一對情侶，女的手上拿著(zhù)一把團扇，斜靠在小伙子身上，小伙子左手持著(zhù)一把折扇，他們在呢喃細語(yǔ)……
街上張燈結彩，和滿(mǎn)天的星光相輝映，恍如仙境一般。星光里，人影綽綽，暗香浮動(dòng)。忽見(jiàn)一位官人模樣的少年牽著(zhù)一匹大馬，緩步而來(lái)。與一輛華美的香車(chē)擦肩而過(guò)時(shí)，這少年似乎聽(tīng)到了香車(chē)里銀鈴般的笑聲，忍不住轉頭看向香車(chē)，一個(gè)姑娘的臉迅速藏到了急急放下的車(chē)簾后面。轉眼間，這香車(chē)就在燈火闌珊處消失了，小伙子似乎有些悵然……
午后的天氣格外晴朗，密州的百姓都趕到了城外的岡上，看太守蘇子左牽黃右擒蒼，帶著(zhù)上千人狩獵。蘇子身跨駿馬，峨冠博帶，長(cháng)髯飄飄，滿(mǎn)面紅光，左手張弓，右手搭箭，瞄向前方一只驚惶奔逃的老虎……
黃花開(kāi)得正盛的一個(gè)黃昏，五柳先生漫步到園子里。菊花色彩繽紛姿態(tài)萬(wàn)種，芳香四溢格外可人。秋意雖深，而黃花粲然；家境固貧，而閑情橫逸！五柳先生忍不住俯下身子摘了幾朵黃花，他想在屋子里也能看到這可人的她。就在他慢慢起身的時(shí)候，他見(jiàn)到了南面遠處的.一帶青山，隱隱約約，似乎正在隱去……
朔胡的冬天比南方來(lái)得更早，八月“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┚半m然美麗，但是寒冷異常！即使穿上狐裘蓋上厚的被子也還是覺(jué)得不暖和。營(yíng)門(mén)外的紅旗也被凍住了，任憑大風(fēng)怎么撕扯，它就是一動(dòng)不動(dòng)！將士們穿的鎧甲冰冷刺骨，抓角弓的手一會(huì )就凍僵麻木了！……
我沉浸在古詩(shī)意境的暢想中，一會(huì )兒來(lái)到晉朝，一會(huì )兒又出現在宋朝；一會(huì )兒去游玩元夕的鬧市，一會(huì )兒又奔赴八月天山的前線(xiàn)；有時(shí)我是多情的文士，有時(shí)我是報效朝廷的將士……我覺(jué)得，這無(wú)盡的遐思比單看這些詩(shī)的文字更有意思！
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