圖書(shū)角管理制度[經(jīng)典15篇]

　　在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是指在特定社會(huì )范圍內統一的、調節人與人之間社會(huì )關(guān)系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì )認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實(shí)施機制三個(gè)部分構成。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的圖書(shū)角管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

圖書(shū)角管理制度1

　　一、員工借閱圖書(shū)應先翻閱《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號，不準隨意在圖書(shū)角亂翻。

　　二、借出的.圖書(shū)，管理員應認真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。

　　三、員工每次借書(shū)只準借閱一本。

　　四、借出的圖書(shū)兩周內必須歸還圖書(shū)角，歸還時(shí)圖書(shū)時(shí)管理員應檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若還未看完，應辦好續借手續。

　　五、兩周內未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送相關(guān)責任人的領(lǐng)導，該領(lǐng)導應指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　六、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送責任領(lǐng)導處理。

　　七、女員工休產(chǎn)假和員工辭職前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。

　　八、圖書(shū)角不向其他公司和個(gè)人以及團體組織開(kāi)放。

　　九、圖書(shū)賠償制度

　　讀者必須愛(ài)護圖書(shū)，所借圖書(shū)不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失等。如有上述情況，應以相同版本的新書(shū)賠償，不得以其他圖書(shū)抵充。如確實(shí)無(wú)法購到新書(shū)，不論新舊圖書(shū)以原價(jià)二倍賠償。

　　具體規定：

　　1、成套圖書(shū)遺失其中一冊（如上、下冊書(shū)遺失其中一冊，多卷書(shū)遺失其中一卷）應按全套書(shū)原價(jià)賠償，余下各卷不給賠償人。

　　2、讀者所借圖書(shū)如有遺失，應在半個(gè)月內來(lái)館辦理賠償，如經(jīng)過(guò)催促，在三個(gè)月內未辦理賠償手續者，后果自負。

　　3、如發(fā)現有盜竊圖書(shū)者除追回原書(shū)外，令其檢討，進(jìn)行批評教育，情節嚴重者，送交該責任人領(lǐng)導處處理。

圖書(shū)角管理制度2

　　為了規范開(kāi)放式圖書(shū)的管理，豐富同學(xué)們的課余化活，促進(jìn)校園化建設，特制訂本細則。

　　第一條：圖書(shū)分樓層負責，——六年級各班級輪流管理。

　　第二條：凡本本校學(xué)，均可閱讀圖書(shū)的圖書(shū)。

　　第三條：圖書(shū)管理班級設圖書(shū)管理員4——6名，具體負責圖書(shū)管理及圖書(shū)整理。

　　第四條：在圖書(shū)閱讀的同學(xué)要做到安靜、專(zhuān)注。不擁擠，不喧嘩，不追逐，不吵鬧。

　　第五條：在圖書(shū)看書(shū)，不提供借閱，同學(xué)們要看什么書(shū)，只能在圖書(shū)進(jìn)，不能把書(shū)借。當同學(xué)看完書(shū)后，管理員要督促他(她)把書(shū)放回原處，并且擺放整齊。

　　第六條：請愛(ài)護圖書(shū)，保持圖書(shū)的.整潔，不要隨意在書(shū)上涂畫(huà)、折印。

　　第七條：圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間為周周五的課間活動(dòng)時(shí)間。

　　第條：同學(xué)在圖書(shū)閱讀時(shí)，請保持圖書(shū)的整潔和衛。

　　第九條：圖書(shū)管理班級做好圖書(shū)登記，交給下個(gè)班級時(shí)要保證整齊缺，有問(wèn)題及時(shí)記錄，并進(jìn)反饋。

　　第條：圖書(shū)閱讀紀律與每周的明班級評相結合。

圖書(shū)角管理制度3

　　1.圖書(shū)角的書(shū)籍由中心樂(lè )于分享的.小伙伴“捐獻”，書(shū)籍所有權仍歸本人所有�！熬璜I”書(shū)籍時(shí)請在書(shū) 中寫(xiě)上自己的名字并在《書(shū)籍登記冊》上填寫(xiě)相關(guān)信息；

　　2.書(shū)籍內容要求積極向上，內容健康；

　　3.圖書(shū)持有者如有需要，可隨時(shí)取回自己的書(shū)籍（需在《書(shū)籍登記冊》上說(shuō)明書(shū)籍已取回），否則將由工作人員在學(xué)期期末統一歸還圖書(shū)角的所有書(shū)籍；

　　4.借書(shū)時(shí)需在《借書(shū)登記冊》上填寫(xiě)相關(guān)信息，借書(shū)時(shí)間由個(gè)人掌握，可在辦公室開(kāi)門(mén)的任意時(shí)間，但必須登記；

　　5.借書(shū)期限為兩周，到期后如需續借，請在《借書(shū)登記冊》上填寫(xiě)續借信息，續借時(shí)間為兩周，只能續借一次；

　　6.每人每次最多只能借三本書(shū)；

　　7.在閱讀過(guò)程中不得損壞圖書(shū)，不得在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)。如想分享個(gè)人的讀后感，請另用紙張書(shū)寫(xiě)，夾在書(shū)中即可；

　　8.選擇書(shū)籍時(shí)不得隨意擺放，按區域放好，還書(shū)時(shí)請自覺(jué)將書(shū)籍放回圖書(shū)角；

　　9.借書(shū)期間若發(fā)生圖書(shū)丟失或損壞，借書(shū)者需按原價(jià)進(jìn)行賠償；

　　10.最終解釋權和維護權歸大學(xué)生事務(wù)管理中心所有。大學(xué)生事務(wù)管理中心

圖書(shū)角管理制度4

　　為了更好地充分發(fā)揮班級圖書(shū)角的作用，特制定班級圖書(shū)借閱使用制度如下：

　　1．班設2名圖書(shū)管理員，負責班級圖書(shū)的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監督。

　　2．學(xué)生借閱圖書(shū)選好書(shū)籍后，到圖書(shū)管理員處登記所要借閱的書(shū)名以及借書(shū)時(shí)間，每人每次只能借書(shū)一本。

　　3.不準隨意在圖書(shū)角亂翻。借閱圖書(shū)時(shí)，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1－5次。

　　4．所借圖書(shū)最長(cháng)不可超過(guò)5天，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可2日內歸還，以保證認真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續使用者可續借并進(jìn)行續借登記。（續借登記打一個(gè)“+”的符號；歸還登記打一個(gè)勾。）

　　5．借閱者應愛(ài)護圖書(shū),不準在圖書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)，如有損壞或丟失要按照圖書(shū)原價(jià)的2倍賠償。

　　6．借閱的圖書(shū)不能轉借給別班的同學(xué)。如有發(fā)現將嚴厲批評，并取消借閱資格。

　　7.班級將定期開(kāi)展“讀書(shū)小博士”的評比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。認真讀書(shū)有所收獲的'給以獎勵。

　　8.放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　借閱時(shí)間：周一至周五（12:00:---13:00）

　　圖書(shū)角管理人員：20xx年9月1日

　　班級公約：

　　小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習，起床早，愛(ài)讀書(shū)

　　有禮貌，守紀律，團結合作成績(jì)高

　　發(fā)言響，勤開(kāi)口，動(dòng)手動(dòng)腦細觀(guān)察

　　做事情，不拖拉，惜時(shí)間，學(xué)本領(lǐng)

　　對自己，嚴要求，愛(ài)集團，熱心腸

　　作業(yè)有錯馬上改，不把錯誤帶回家。

圖書(shū)角管理制度5

　　為了有效地管理好班級圖書(shū)角的圖書(shū)，有效激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，培養同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級，特制定以下管理制度：

　　1、圖書(shū)角的圖書(shū)一部分借閱學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)，一部分為同學(xué)們自愿捐獻的圖書(shū)，捐書(shū)時(shí)請認真填寫(xiě)《班級圖書(shū)角捐書(shū)登記表》。

　　2、班級圖書(shū)角采用開(kāi)放式管理，同學(xué)們自愿借閱，自主登記，自覺(jué)歸還。

　　3、借閱圖書(shū)時(shí)，自覺(jué)排隊，不得擁擠，不準隨意在圖書(shū)角亂翻，并認真填寫(xiě)《班級圖書(shū)角借閱登記表》

　　4、借閱圖書(shū)者應愛(ài)護圖書(shū)，尤其要保護好貼在書(shū)脊上的標簽和扉頁(yè)的條形碼，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，一經(jīng)發(fā)現，視其情節輕重進(jìn)行相應罰款和賠償。

　　5、每位同學(xué)每次只允許借一本圖書(shū)，借出的圖書(shū)兩周內必須歸還圖書(shū)角，以便于其他同學(xué)借閱；還書(shū)時(shí)要把圖書(shū)擺放整齊，并在借書(shū)登記表上簽上還書(shū)時(shí)間，到期后仍需繼續使用者可續借并進(jìn)行續借登記。

　　6、借閱的圖書(shū)若遺失，應加倍賠償，破損的圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。

　　7、由同學(xué)們自愿申請、班委會(huì )任命決定圖書(shū)管理員人選，圖書(shū)管理員可以一次借閱兩本圖書(shū)，同時(shí)要做好圖書(shū)角防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書(shū)刊的`清點(diǎn)、整理、修補、保管等工作。

　　8、學(xué)校放假，學(xué)生休學(xué)、轉學(xué)前必須歸還清所借閱的圖書(shū)。放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　9、圖書(shū)角不向其他班級、校外開(kāi)放。借閱的圖書(shū)只能自己閱讀，不能轉借給他人。如有發(fā)現將嚴厲批評，并取消本學(xué)期借閱資格。

　　10、圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間：每天下午二節課后活動(dòng)時(shí)間。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，希望同學(xué)們做真正的讀書(shū)人，做真正的愛(ài)書(shū)人，認真閱讀并做好讀書(shū)筆記，提高自己的文學(xué)素養。學(xué)期結束時(shí)對熱心班級圖書(shū)管理工作的管理員給予一定的獎勵，同時(shí)根據同學(xué)們借閱圖書(shū)的情況及讀書(shū)筆記完成情況評選出“班級小書(shū)蟲(chóng)”。

圖書(shū)角管理制度6

　　書(shū)是知識的源泉，是開(kāi)發(fā)孩子智力的鑰匙。設立班級圖書(shū)角，引導孩子愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)，可以讓孩子從小養成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)活動(dòng)中豐富知識、開(kāi)闊視野、活躍思維、陶冶情操。

　　為了有效地管理好班級圖書(shū)，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書(shū)角的作用，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書(shū)角”管理辦法。

　　一、圖書(shū)來(lái)源

　　每個(gè)孩子可以帶自己喜歡的圖書(shū)放到圖書(shū)角，與大家一起分享。書(shū)上寫(xiě)上自己的`名字，老師也會(huì )進(jìn)行登記，本學(xué)期將一直放在班內循環(huán)借閱，學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。

　　熱心的同學(xué)或激捐助的圖書(shū)。

　　二、圖書(shū)管理員職責

　　負責班級圖書(shū)的借閱管理，每天整理好圖書(shū)，要求擺放整齊有序。

　　負責圖書(shū)角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛生

　　負責檢查和監督不愛(ài)護圖書(shū)的不良現象。

　　三、管理細則

　　同學(xué)們可自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)，經(jīng)由圖書(shū)管理員允許，按照要求認真填寫(xiě)借閱記錄，借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱(chēng)等，由圖書(shū)管理員負責監督登記。

　　每人每次限拿一本書(shū)，看完后歸還原位。借閱的圖書(shū)只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。

　　要愛(ài)護書(shū)籍，不得在書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、圈點(diǎn)，或撕扯、折疊、污損。對于不愛(ài)護書(shū)籍的同學(xué)，將給予批評教育。

　　圖書(shū)角開(kāi)放和閱讀時(shí)間：每天課余時(shí)間或閱讀課時(shí)間。

　　激委員會(huì )、熱心激負責協(xié)助學(xué)生管理好班級圖書(shū)角，張貼讀書(shū)名言，并對圖書(shū)角進(jìn)行美化布置。

　　四、獎勵制度

　　為了鼓勵孩子們多借書(shū)、多讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，同時(shí)也為了鍛煉孩子們的能力，培養孩子們的責任心，每學(xué)期還將評出“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”、“讀書(shū)小博士”，并給予獎勵！

　　同時(shí)，也希望同學(xué)們和激朋友們，為圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè )和充實(shí)的！

圖書(shū)角管理制度7

　　為了有效地管理好班級圖書(shū)，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書(shū)角的作用，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書(shū)角”管理辦法。

　　一、圖書(shū)來(lái)源

　　1.每個(gè)孩子可以帶自己喜歡的圖書(shū)放到圖書(shū)角，與大家一起分享。書(shū)上寫(xiě)上自己的名字，老師也會(huì )進(jìn)行登記，本學(xué)期將一直放在班內循環(huán)借閱，學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。

　　2.熱心的同學(xué)或家長(cháng)捐助的圖書(shū)。

　　二．圖書(shū)管理員職責

　　1.負責班級圖書(shū)的.借閱管理，每天整理好圖書(shū)，要求擺放整齊有序。

　　2.負責圖書(shū)角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛生

　　3.負責檢查和監督不愛(ài)護圖書(shū)的不良現象。

　　三、管理細則

　　1.同學(xué)們可自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)，經(jīng)由圖書(shū)管理員允許，按照要求認真填寫(xiě)借閱記錄，借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱(chēng)等，由圖書(shū)管理員負責監督登記。

　　2.每人每次限拿一本書(shū)，看完后歸還原位。借閱的圖書(shū)只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。

　　3.要愛(ài)護書(shū)籍，不得在書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、圈點(diǎn)，或撕扯、折疊、污損。對于不愛(ài)護書(shū)籍的同學(xué)，將給予批評教育。

　　4.圖書(shū)角開(kāi)放和閱讀時(shí)間：每天課余時(shí)間或閱讀課時(shí)間。

　　5.家長(cháng)委員會(huì )、熱心家長(cháng)負責協(xié)助學(xué)生管理好班級圖書(shū)角，張貼讀書(shū)名言，并對圖書(shū)角進(jìn)行美化布置。

　　四、獎勵制度

　　為了鼓勵孩子們多借書(shū)、多讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，同時(shí)也為了鍛煉孩子們的能力，培養孩子們的責任心，每學(xué)期還將評出“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”、“讀書(shū)小博士”，并給予獎勵！

　　同時(shí)，也希望同學(xué)們和家長(cháng)朋友們，為圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè )和充實(shí)的！

圖書(shū)角管理制度8

　　為了規范開(kāi)放式圖書(shū)角的管理，豐富同學(xué)們的課余文化生活，促進(jìn)校園文化建設，特制訂本細則。

　　第一條：圖書(shū)角分樓層負責，二——六年級各班級輪流管理。

　　第二條：凡本本校學(xué)生，均可閱讀圖書(shū)角的圖書(shū)。

　　第三條：圖書(shū)管理班級設立圖書(shū)角管理員4——6名，具體負責圖書(shū)角管理及圖書(shū)整理。

　　第四條：在圖書(shū)角閱讀的`同學(xué)要做到安靜、專(zhuān)注。不擁擠，不喧嘩，不追逐，不吵鬧。

　　第五條：在圖書(shū)角看書(shū)，不提供借閱，同學(xué)們要看什么書(shū)，只能在圖書(shū)角進(jìn)行，不能把書(shū)借走。當同學(xué)看完書(shū)后，管理員要督促他(她)把書(shū)放回原處，并且擺放整齊。

　　第六條：請愛(ài)護圖書(shū)，保持圖書(shū)的整潔，不要隨意在書(shū)上涂畫(huà)、折印。

　　第七條：圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間為周一至周五的課間活動(dòng)時(shí)間。

　　第八條：同學(xué)在圖書(shū)角閱讀時(shí)，請保持圖書(shū)角的整潔和衛生。

　　第九條：圖書(shū)管理班級做好圖書(shū)登記，交給下個(gè)班級時(shí)要保證整齊無(wú)缺，有問(wèn)題及時(shí)記錄，并進(jìn)行反饋。

　　第十條：圖書(shū)角閱讀紀律與每周的文明班級評比相結合。

圖書(shū)角管理制度9

　　書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富。讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是文化傳承的的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。班班開(kāi)辟“圖書(shū)角“，其目的就是創(chuàng )設常態(tài)化的讀書(shū)環(huán)境，形成濃濃的讀書(shū)氛圍，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的`的習慣。為了提高班級圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級，特制定以下管理制度：

　　1、成立管理小組，實(shí)行班級圖書(shū)角常態(tài)管理。

　　2、專(zhuān)人負責，做好書(shū)目登記，圖書(shū)借閱記錄。

　　3、圖書(shū)擺放整齊，書(shū)屋整潔美觀(guān)，成為教室的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　4、每位學(xué)生每學(xué)期為班級提供3--5本優(yōu)質(zhì)書(shū)籍，班級圖書(shū)存量豐富，并能做到及時(shí)更新。

　　5、班主任定期組織護書(shū)活動(dòng)，教育學(xué)生不在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)、弄破紙、弄折書(shū)頁(yè)等。若破損或丟失，按圖書(shū)的實(shí)際價(jià)格進(jìn)行賠償。

圖書(shū)角管理制度10

　　為了有效地管理好班級圖書(shū)角的圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香校園，針對本校實(shí)際，特制定以下管理制度：

　　一、班級圖書(shū)管理制度：

　　1、班級圖書(shū)為學(xué)校圖書(shū)館提供和班級同學(xué)捐獻（人捐一本），同學(xué)捐獻時(shí)請寫(xiě)好姓名，書(shū)名，單價(jià)以便日后歸還。

　　2、學(xué)生借閱圖書(shū)應先翻閱《班級圖書(shū)目錄》后，向班級圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號，每位每次只能借書(shū)一本，不準隨意在圖書(shū)角亂翻。借閱圖書(shū)時(shí)，聽(tīng)從班級圖書(shū)管理員的.安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1－5次。

　　3、借閱圖書(shū)者應愛(ài)護圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現者，視其情節輕重進(jìn)行相應賠償罰款。

　　4、借出的圖書(shū)，管理員應認真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。

　　5、借出的圖書(shū)兩周內必須歸還圖書(shū)角，歸還圖書(shū)時(shí)管理員應檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續。

　　6、借閱的圖書(shū)若被遺失，應按原價(jià)賠償，破損的圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現按情節輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。（圖書(shū)丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒(méi)有認真記錄造成無(wú)法找到遺失，則由管理員賠償）；

　　7、兩周內未歸還也未辦理續借手續的，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　8、設班級圖書(shū)管理員3名，其中1名負責櫥內圖書(shū)，1名負責登記本的整理，1名具體負責圖書(shū)的外借管理等工作；

　　9、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　10、學(xué)生休學(xué)、轉學(xué)前必須歸還清楚所借圖書(shū)。

　　11、圖書(shū)角不向其他班級、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應經(jīng)班主任同意后借閱。

　　12、圖書(shū)室借閱時(shí)間：周一至周五下午第八節課二、班級圖書(shū)管理員職責：

　　1、圖書(shū)管理員在班主任的幫助和指導下將圖書(shū)編號，便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負責記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書(shū)。

　　3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

　　4、期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的主人。

　　5、協(xié)助班主任或年級組開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。

　　二、獎懲辦法：

　　對于工作出色的班級圖書(shū)管理員，在每學(xué)期或每學(xué)年結束時(shí)，評為“優(yōu)秀圖書(shū)小管理員”，并且在每學(xué)期的班級德育量化中獎勵1分。對于工作不負責的班級圖書(shū)管理員，則經(jīng)過(guò)班委會(huì )討論后重選。

圖書(shū)角管理制度11

　　一、圖書(shū)管理員職責：

　　1、負責班級圖書(shū)的管理。加強管理，保證圖書(shū)無(wú)損。收到圖書(shū)后及時(shí)整理、登記、編號，及時(shí)向同學(xué)開(kāi)放并實(shí)行嚴格的借閱制度。

　　2、負責班級圖書(shū)的'外借、歸還、登記和維護等工作。做到帳目、圖書(shū)、登記相符，圖書(shū)使用率高，圖書(shū)完好率高。

　　3、認真填寫(xiě)《班級圖書(shū)書(shū)目登記表》和《班級圖書(shū)借還登記表》。借出的圖書(shū)，管理員應認真登記好圖書(shū)書(shū)名、借閱時(shí)間、圖書(shū)完好程度及借閱者姓名并簽名。

　　4、管理員要做好圖書(shū)的清點(diǎn)、整理、修補、裝訂、保管工作。

　　5、收集保管同學(xué)的讀書(shū)筆記和學(xué)習體會(huì )、感想及作品。

　　6、全班同學(xué)要無(wú)條件支持和服從圖書(shū)管理員工作。

　　二、圖書(shū)借書(shū)制度

　　1、每次每人限借1本，并要在1周之內歸還。如果沒(méi)看完可到圖書(shū)管理員處辦理續借手續。

　　2、同學(xué)借閱圖書(shū)應先查看《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號，不準隨意在圖書(shū)角亂翻。

　　3、借閱圖書(shū)者應愛(ài)護圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)、不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現者，視其情節輕重進(jìn)行相應賠償罰款。

　　4、借閱時(shí)應排隊取書(shū)，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此人將當天之內不準借書(shū)。還書(shū)時(shí)，要在管理員處登記，并簽字，不得隨便放還，一定要做好相關(guān)記錄。還書(shū)時(shí)要把書(shū)放還原處。

　　5、學(xué)生借書(shū)時(shí)間為每周的星期一課間，還書(shū)的時(shí)間為每周的星期五課間。所借圖書(shū)最長(cháng)不可超過(guò)五天歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可1日內歸還，以保證認真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續使用者可續借并進(jìn)行續借登記。借閱者還書(shū)要及時(shí)，如果到時(shí)間不還，一周內不準借書(shū)。

圖書(shū)角管理制度12

　　班級圖書(shū)管理制度：

　　1、班級圖書(shū)為班級同學(xué)捐獻，同學(xué)捐獻時(shí)請寫(xiě)好姓名書(shū)名，單價(jià)以便日后歸還。

　　2、學(xué)生借閱圖書(shū)應先翻閱《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號，每位每次只能借書(shū)一本，不準隨意在圖書(shū)角亂翻。借閱圖書(shū)時(shí)，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借。

　　3、借閱圖書(shū)者應愛(ài)護圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現者，視其情節輕重進(jìn)行相應賠償罰款。

　　4、借出的圖書(shū)，管理員應認真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。

　　5、借出的圖書(shū)兩周內必須歸還圖書(shū)角，歸還圖書(shū)時(shí)管理員應檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續。

　　6、借閱的圖書(shū)若被遺失，應按原價(jià)賠償，破損的圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現按情節輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償；

　　7、兩周內未歸還也未辦理續借手續的，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　8、設班級圖書(shū)管理員1名，負責登記本的整理，圖書(shū)的外借管理等工作；

　　9、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的.圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　10、學(xué)生休學(xué)、轉學(xué)前必須歸還清楚所借圖書(shū)。

　　11、圖書(shū)角不向其他班級、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應經(jīng)班主任同意后借閱。

　　12、圖書(shū)室借閱時(shí)間：周一至周四下午第八節課

　　班級圖書(shū)管理員職責：

　　1、圖書(shū)管理員在班主任的幫助和指導下將圖書(shū)編號，便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負責記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書(shū)。

　　3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

　　4、期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的主人。

　　5、協(xié)助班主任或年級組開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。

圖書(shū)角管理制度13

　　幼兒期是閱讀興趣培養的關(guān)鍵時(shí)期，是幼兒從依賴(lài)閱讀到獨立閱讀的轉化時(shí)期。為了更好地完成這一時(shí)期的轉化，我班從培養幼兒閱讀習慣和興趣入手，開(kāi)展以圖書(shū)為主題的系列讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子從小成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的人，并在班內設置了圖書(shū)角，以下是我們班圖書(shū)角的.設計。

　　1．圖書(shū)的擺放：書(shū)架共有四層，我們將根據不同類(lèi)目的圖書(shū)，進(jìn)行分類(lèi)投放。

　　2．圖書(shū)角的配套設施：

　�。�1）為了讓幼兒有好的、正確的讀書(shū)姿勢，我們會(huì )投放一定數量的桌椅；

　�。�2）制作相應的圖書(shū)角提示牌，讓幼兒有規矩的讀書(shū)；

　�。�3）為了提高幼兒閱讀的興趣，我們會(huì )創(chuàng )辦定期的圖書(shū)角活動(dòng)：“我會(huì )講故事”；

　�。�4）為了提高幼兒的自覺(jué)能力，我們還會(huì )每周選舉“最棒書(shū)本管理員”

　　圖書(shū)角是孩子們的小天地，在那里他們會(huì )發(fā)現閱讀的快樂(lè )，并能漸漸地養成閱讀的好習慣。

圖書(shū)角管理制度14

　　一、圖書(shū)管理員將捐獻同學(xué)的姓名、書(shū)名、單價(jià)整理成《圖書(shū)目錄》，便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。

　　二、負責記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書(shū)。

　　三、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

　　四、做好圖書(shū)角的防盜和衛生工作；做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補、保管等工作。

　　五、期末前兩周周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的主人。

　　圖書(shū)角管理制度合集篇2班級圖書(shū)角是營(yíng)造書(shū)香班級的有效途徑之一。本班圖書(shū)全是師生捐獻所得，為了更好的'管理，為了有效的激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，培養大家愛(ài)護圖書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習慣，全面提升大家的文學(xué)素養，特制定以下制度：

　　1、凡師生所帶的圖書(shū)到班，需先交老師審核，再由圖書(shū)管理員進(jìn)行登記。希望大家都自覺(jué)自發(fā)的把家中藏書(shū)帶到班級與同學(xué)們資源共享，最大限度的發(fā)揮書(shū)的價(jià)值。

　　2、凡借書(shū)者每次只能借閱一本圖書(shū)。借閱期限最短三天，最多一周。

　　3、凡借閱的書(shū)籍借書(shū)人必須妥善保管，要愛(ài)護圖書(shū)，不得折頁(yè)、撕頁(yè)、剪切、卷折等，不得在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不得轉借。

　　4、班級每一位成員都是圖書(shū)保管員，都要自覺(jué)維護班級圖書(shū)的安全，一定要做到期末時(shí)讓每一本圖書(shū)都能物歸原主。

　　5、借閱的圖書(shū)只能在課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴禁閱讀，作業(yè)未全部完成也嚴禁閱讀。如有此類(lèi)現象發(fā)生，發(fā)現一次即取消一個(gè)月的借閱資格。

　　6、圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間：周一至周五課間休息時(shí)間和下午1:40——2:00之間，其他時(shí)間不得借閱。

　　7、班級將定期開(kāi)展“讀書(shū)小博士”“閱讀之星”評比活動(dòng)，每月統計的借書(shū)情況作為評比依據之一。

圖書(shū)角管理制度15

　　為了有效地管理好班級圖書(shū)角的圖書(shū)，提高班級圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，根據本班的實(shí)際情況，特制定管理制度如下：

　　1、班級圖書(shū)為圖書(shū)館書(shū)籍本，老師提供本，同學(xué)提供本。所以都記錄的各自的歸屬名字。

　　2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級圖書(shū)管理員允許，并登記。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。

　　3、借閱圖書(shū)要愛(ài)護，最長(cháng)不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負擔，到期后仍需繼續使用者可續借并進(jìn)行續借登記。不準在圖書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)等，如有損壞或丟失要按照圖書(shū)原價(jià)的2倍賠償，所受到的金額作為圖書(shū)的修補及對同學(xué)、圖書(shū)館的賠償。

　　4、借書(shū)時(shí)，需認真檢查圖書(shū)有無(wú)破損情況，如發(fā)現應及時(shí)交負責的同學(xué)進(jìn)行登記。

　　5、借閱圖書(shū)閱讀完后，要按時(shí)找圖書(shū)管理員歸還，做好記錄。

　　6、每學(xué)期放假前，由圖書(shū)管理員清查一次借出的`圖書(shū)，做到圖書(shū)全部歸還。

　　7、學(xué)生休學(xué)、轉學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。

　　8、圖書(shū)角不向其他班級、校外開(kāi)放，若需借閱經(jīng)由班主任同意。

　　9、圖書(shū)角開(kāi)放借閱時(shí)間：每天中午，其他時(shí)間由老師決定。

　　10、圖書(shū)管理員是張璐璐、，負責借閱圖書(shū)的清點(diǎn)、整理、登記，簡(jiǎn)單的修理工作。

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