技能比賽方案(優(yōu)選)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的技能比賽方案，希望能夠幫助到大家。
技能比賽方案1
xxxx年3-5月是鍛壓車(chē)間發(fā)展史上的重要里程碑，車(chē)間完成了歷史性的新高，產(chǎn)量達245萬(wàn)件。在這個(gè)階段里，車(chē)間在公司、分廠(chǎng)兩級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，以建立現代企業(yè)制度為契機，堅定不移地圍繞著(zhù)“
安全第一、預防為生”的方針，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的政治核心作用和領(lǐng)導干部的模范帶頭表率作用，自3月份以來(lái)，在車(chē)間內大力開(kāi)展勞動(dòng)競賽，最大限度地調動(dòng)全體職工的積極性，激勵職工奮發(fā)向上，比貢獻、比智慧、爭先進(jìn)、爭榮譽(yù)，為今年全面完成公司下達的各項生產(chǎn)計劃作出了巨大貢獻。
一、 提高職工素質(zhì)，明確奮斗目標；今年三月以來(lái)，車(chē)間任務(wù)特別緊張，這種時(shí)期，有一支思想覺(jué)悟高、技術(shù)過(guò)硬、能打硬仗的職工隊伍，就顯得尤為重要。在這一特別時(shí)期，我們首先想到的是怎樣讓全小組團結一心，群策群力，凝聚成最大的力量，共渡難關(guān)。而讓全小組參與的有效途徑，就是在車(chē)間范圍內開(kāi)展全員勞動(dòng)競賽。通過(guò)競賽，激勵職工奮發(fā)向上，鼓勵職工在工作中比貢獻、比智慧、爭先進(jìn)、爭榮譽(yù)；通過(guò)競賽，提高職工的技術(shù)素質(zhì)，強化職工的工作責任心；通過(guò)競賽，職工團結協(xié)作的精神到了加強，集體榮譽(yù)得以增強；通過(guò)競賽，領(lǐng)導班子團結務(wù)實(shí)，有了奮斗的.目標。
二、明確責任，規范制度，公平競爭；鍛壓車(chē)間的工作方針是“安全第一、預防為主”，“預防”在前，要“預防”，必須“嚴”字當頭，抓安全、查違章、反“三違”，變被動(dòng)為主動(dòng)。截止5月31日，已實(shí)現連續安全生產(chǎn)151天的好成績(jì)，與開(kāi)展的勞動(dòng)競賽密不可分。明確責任，規范制度，必須堅定不移地堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實(shí)車(chē)間和班組各范圍的生產(chǎn)責任及第一責任人，嚴肅勞動(dòng)紀律并實(shí)行安全生產(chǎn)重獎重罰制度。這樣一來(lái)，全體小組人員心往一處想，勁往一處使，在各自的崗位上按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成各自的任務(wù)，為連續安全運行提供了可靠的保障。
三、 競爭出成績(jì)，競賽結碩果。勞動(dòng)競賽的開(kāi)展，對我們小組在任務(wù)重人員少的特殊時(shí)期起到了特殊的作用。以班組為單位，在班組與班組之間進(jìn)行激烈的競爭，各班組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，在強化安全生產(chǎn)、確保設備安全的基礎上，大力開(kāi)展崗位培訓，加強技術(shù)練兵。至5月底，車(chē)間已保質(zhì)保量完成249萬(wàn)件任務(wù)，經(jīng)過(guò)全小組的努力我們共生產(chǎn)15萬(wàn)件。班組間的競爭推動(dòng)了整個(gè)車(chē)間的勞動(dòng)競賽機制，使整個(gè)車(chē)間在各方面的素質(zhì)得以提高。通過(guò)
競賽也鼓舞著(zhù)全體職工在下半年里以更高的起點(diǎn)邁向新的高度的步伐，在工作中勇于探索，比貢獻、爭先進(jìn)，把我們公司建設得更加繁榮富強機而全力以赴。
技能比賽方案2
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹“培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面的.發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè )”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養成教育的深化。
二、參賽對象
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）
三、活動(dòng)時(shí)間及內容
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節）
中年級：掃地（4月12日下午第二節）
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中年級：操場(chǎng)
低高年級：東院
五、比賽方法及評價(jià)標準：
低年級：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開(kāi)始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評價(jià)標準：一年級在規定的三分鐘，二年級在規定的兩分鐘內活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價(jià)標準：在規定的5分鐘內清掃指定區域，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價(jià)標準：在規定的半分鐘內把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎項設定
各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發(fā)獎狀
七、活動(dòng)組織：
組織領(lǐng)導：z書(shū)記 z書(shū)記
組織者：政教處 大隊部 各班主任、輔導員
協(xié)助者：電教處 總務(wù)處
主持人：z
計時(shí)：z
備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習。未盡事宜，另行通知。
技能比賽方案3
一、比賽目標：
為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強保育工作的'整體水平，增強保育員對保育工作重要性的認識，真正做到“保教結合，教養并重”。
二、比賽項目：
削蘋(píng)果
三、比賽時(shí)間：
20xx年3月24日
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點(diǎn)：
幼兒園食堂
六、人員準備：
評委：王英荀春華肖龍娣俞愛(ài)花袁臘秀陶曉玲
計時(shí)：張莉
主持人：荀春華
照相：肖龍娣
統計結果及匯報總結：袁臘秀
七、比賽規則：
削蘋(píng)果：每人削兩個(gè)平果，并去核切成八塊。以完成的時(shí)間長(cháng)短和質(zhì)量來(lái)打分。
八、獎項設置：
按四項總分計算，設一等獎2名，二等獎3名，
技能比賽方案4
一、競賽項目
電子產(chǎn)品的裝配與調試
二、選手應完成的工作任務(wù)
1、元件選擇。識別，篩選，檢測給定電子產(chǎn)品所需要的電子元器件及功能部件。
2、電路板焊接。在賽場(chǎng)提供的多孔板上按照提供的線(xiàn)路設計，焊接電子元器件及功能部件，組成電子產(chǎn)品的電路；
3、電子產(chǎn)品調試。根據題目要求，電路功能及技術(shù)指標要求，進(jìn)行各工作點(diǎn)及各部分電路測試和調整；根據調試方法，調試步驟和調試結果，撰寫(xiě)調試報告。
4、原理圖與PcB板圖的設計。根據題目要求，在Protel軟件環(huán)境中自行繪制原理圖和PcB板圖。
三、選手完成工作任務(wù)的時(shí)間
完成試題規定的全部工作任務(wù)的時(shí)間為3小時(shí)。
四，賽場(chǎng)提供的設備和器材
1、主要設備
�、俟ぷ髋_
�、谥绷鞣�壓電源
�、塾嬎銠C
�、躊rotel99SE和protel20xx軟件
2、器材
根據競賽需要，賽場(chǎng)提供下列器材：
�、俣嗫装�
�、陔娮釉O備所需元器件，數量控制在15—50個(gè)之間
�、圻B接導線(xiàn)等
五，選手自帶工具
1、連接電路的`工具：電烙鐵，焊錫，助焊劑，尖嘴鉗，斜口鉗，鑷子，一字螺絲刀，十字螺絲刀等
2、電路調試與測試用儀器儀表：萬(wàn)用表，雙蹤示波器，電子電壓表（毫伏表）電子計數器（頻率計）等
3、試題作答工具：圓珠筆或簽字筆，計算器，HB和B型鉛筆，三角尺等
六，評分
1、評分標準及分值
根據在規定的時(shí)間內，選手完成工作任務(wù)的情況，參照信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)無(wú)線(xiàn)電調試高級工的國家職業(yè)標準進(jìn)行評分。電子產(chǎn)品的裝配與調試滿(mǎn)分為100分。①元件選擇10分
按元器件的篩選，測試正確率評分。 ②電路板焊接40分
根據焊接工藝質(zhì)量排出等級，按等級順序評分。③電子產(chǎn)品調試20分
根據測試，調整的報告評分。 ④原理圖與PcB板圖的設計20分
根據原理圖，PcB板圖的繪制情況，元件編輯，布局，布線(xiàn)等評分。⑤文明與安全生產(chǎn)10分
2、違規扣分
選手有下列情形，需從參賽成績(jì)中扣分：
�、龠`反比賽規定，提前進(jìn)行操作或者到時(shí)間未按規定結束比賽，由現場(chǎng)評委負責記錄，扣5—10分。
�、诂F場(chǎng)操作過(guò)失未造成嚴重后果的，由現場(chǎng)評委負責記錄，扣10分。
�、墼谕瓿晒ぷ魅蝿�(wù)并交卷后，出現電路短路扣30分。
�、馨l(fā)生嚴重違規操作或作弊，經(jīng)確認后，由主評委宣布終止該選手的比賽，以0分計算。
七，比賽注意事項
1、參賽選手提前30分鐘到達比賽現場(chǎng)檢錄，遲到超過(guò)30分鐘的選手，不得入場(chǎng)進(jìn)行比賽。
2、在比賽過(guò)程中，如遇設備故障可向監考人員提出，經(jīng)確認后由主評委決定是否更換設備或加時(shí)。
八，選手名次排列
按競賽成績(jì)從高到低排列參賽選手的名次。競賽成績(jì)相同，完成工作任務(wù)所用時(shí)間少的名次在前。
技能比賽方案5
一、主題：“爭先創(chuàng )優(yōu)、爭當一流”崗位技能競賽
二、組織部門(mén)：河源市康寧醫藥生物科技有限公司、東源縣總工會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年7月X日
四、比賽地點(diǎn)：外包車(chē)間
五、參賽人員：外包全體員工
六、目的：
為確保全面完成公司經(jīng)營(yíng)各項指標，充分調動(dòng)員工的積極性與創(chuàng )造性，通過(guò)崗位技能競賽活動(dòng)調動(dòng)車(chē)間班組比、學(xué)，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過(guò)崗位技能競賽檢驗全員本崗位的操作要領(lǐng)，掌握設備性能，安全操作規范的執行情況；能過(guò)崗位技能競賽展示廣大員工的'聰明才智，變伯樂(lè )相馬為賽場(chǎng)選馬。
七、比賽內容
1、包裝以個(gè)人為單位技能競賽；
2、技能以公司作業(yè)指導書(shū)和技術(shù)規范為標準；
3、相同工作的內容，相同評價(jià)標準；
4、限定工作時(shí)間，經(jīng)過(guò)評定，排列出先后順序。
八、評選標準：
1、以包裝為比賽項目，以1小時(shí)內包裝數量最多者為獲勝。其中不良品不計算在合格產(chǎn)品數量之內。
2、參賽人員必須提前10分鐘入場(chǎng)，對號入座。遲到5分鐘或者未到則視為棄權處理。
3、以公平公正為原則，比賽所用工具、產(chǎn)品與車(chē)間平時(shí)生產(chǎn)一樣。
4、參賽員工比賽時(shí)的產(chǎn)量計入當天產(chǎn)量中，不影響計件工資與考勤。
5、為了嚴格要求員工保質(zhì)保量，凡員工自檢不合格者，不計入比賽合格產(chǎn)量。
九、評委：趙仲華、杜海鋒、陳瑞瓊
十、獎勵政策：
第一名獎金500元；第二名獎金300元；第三名獎金200元。另外，前二十名均可獲得紀念品一份。
備注：參賽人數較多先進(jìn)行初賽，篩選20名員工進(jìn)行下一輪比賽。
請車(chē)間加強宣導，充分發(fā)揮員工的積極性，以便更好的完成本次技能競賽活動(dòng)！
技能比賽方案6
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神，提高我園幼兒教師的整體素質(zhì)，培養一批具有扎實(shí)基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。
二、比賽內容：
比賽內容共五項，包括聲樂(lè )、鍵盤(pán)、舞蹈、美術(shù)、普通話(huà)。
三、比賽時(shí)間：
20xx年3月5月，以下是3月份的比賽項目及標準
�。ㄒ唬┞晿�(lè )：
要求：每人自選一首成人歌曲（有伴奏、民族唱法）中外優(yōu)秀歌曲均可。內容健康、積極、向上，形式生動(dòng)活潑，提前將伴奏帶錄制到U盤(pán)中備用。
評價(jià)標準：
有一定的發(fā)聲技巧，吐字清楚，氣息平穩流暢，口腔打開(kāi)，旋律、節奏正確，儀態(tài)自然大方。
�。ǘ╂I盤(pán)：
要求：每人自備一首自選鋼琴樂(lè )曲；另現場(chǎng)抽取一段簡(jiǎn)譜的幼兒歌曲。（幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動(dòng)教參下冊》中抽�。└接變焊枨�
大班：
1、P34《風(fēng)兒找媽媽》
2、P43《一對好朋友》
3、P85《山谷回音真好聽(tīng)》
4、P98《小籬笆》
5、P104《柳樹(shù)姑娘》
6、P118《愛(ài)護小樹(shù)苗》
7、P146《娃娃上灶》
8、P16 《數高樓》
9、P188《勤快人和懶惰人》
10、P201《胡說(shuō)歌》
11、P228《小樹(shù)和小鳥(niǎo)》
12、P298《畢業(yè)歌》
中班：
1、P38《小烏鴉愛(ài)媽媽》
2、P42《朋友多快樂(lè )多》
3、P45《拉拉鉤》
4、P48《粉刷匠》
5、P52《蜜蜂做工》
6、P95《我是快樂(lè )的`小蝸�！�
7、P115《八只小狗抬花轎》
8、P118《森林音樂(lè )家》
9、P141《誰(shuí)的尾巴最好看》
10、P143《顛倒歌》
11、P153《六一兒童節》
12、P206《夏天的雷雨》
小班：
1、P19《公雞操》
2、P33《親親熱熱在一起》
3、P47《我會(huì )轉》
4、P92《顏色朋友在哪里》
5、P96《貓捉老鼠》
6、P101《快跳起來(lái)》
7、P117《哈哈笑》
8、P133《洗衣服》
9、P139《水龍頭不哭了》
10、P150《兩只小象》
11、P166《大雨小雨》
12、P171《蛤蟆吃西瓜》
評價(jià)標準：
1、演奏姿勢端正，彈奏完整，樂(lè )曲旋律流暢，左右手協(xié)調、和諧，整體視聽(tīng)效果好。
2、伴奏和弦配置規范、科學(xué)、合理，符合樂(lè )曲風(fēng)格，力度控制適當。
技能比賽方案7
一、比賽項目：
大賽分為一二、三四兩個(gè)組別，一二組設總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會(huì )服務(wù)三個(gè)規定項目，三四組設總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會(huì )服務(wù)、西餐宴會(huì )服務(wù)、調酒服務(wù)五個(gè)規定項目。
二、比賽標準：
比賽標準由大賽組委會(huì )技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開(kāi)征求意見(jiàn)，定稿后編印成冊，在選手正式報名時(shí)下發(fā)。
三、比賽裁判：
比賽裁判工作由大賽組委會(huì )技術(shù)(裁判)組負責。
四、參賽范圍：
本次大賽要求全市所有飯店參加相應組別規定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
五、參賽名額：
要求各旅游飯店每個(gè)規定項目選派選手不少于2人，不超過(guò)3人，城區飯店直接在大賽組委會(huì )辦公室報名，各縣市區飯店由縣市區旅游局統一組織報名。
六、獎項設置：
大賽按一二、三四兩個(gè)組別設立選手個(gè)人單項獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，對前三名給予物質(zhì)獎勵。
大賽按一二、三四兩個(gè)組別設立飯店團體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。
大賽設立優(yōu)秀組織獎若干名。
七、參賽費用：
經(jīng)旅游飯店協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)(擴大)會(huì )議研究，參賽費用150元/人，其中參加調酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時(shí)交納。
七、比賽地點(diǎn)：桃花嶺飯店。
八、比賽具體日程安排：
1、大賽籌備及觀(guān)摩會(huì )：20xx年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動(dòng)員會(huì )議及中西餐、客房操作觀(guān)摩會(huì )，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名：20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時(shí)間，報名時(shí)交納參賽費用，領(lǐng)取《大賽標準匯編》。
3、現場(chǎng)操作熱身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現場(chǎng)操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場(chǎng)。
4、大賽決賽：大賽決賽時(shí)間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開(kāi)裁判員及工作人員會(huì )議，8月18日上午8：30舉行大賽開(kāi)幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。
九、比賽宣傳：
比賽期間，大賽組委會(huì )將在市內外新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績(jì)突出的`選手和飯店進(jìn)行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹(shù)立企業(yè)品牌形象。
決賽期間，城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄，為全市大賽營(yíng)造良好環(huán)境氛圍。
技能比賽方案8
一、活動(dòng)意義
為進(jìn)一步貫徹“培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習推動(dòng)慣指南》的教育內容，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的'自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè )”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步養成教育的深化。
二、宣布比賽規則和評分標準
比賽規則：
1、各班要求全員參與，教導處負責清查人數。
2、準備工作：比賽之前，先脫下校服上衣，脫下鞋子，等候比賽。
3、正式比賽：口令響后，每位學(xué)生將校服上衣穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋子穿整齊，鞋帶系好。
4、結束口令響起后，一切動(dòng)作停止，靜候評審。如有繼續活動(dòng)者，按每人0.5分扣除該班總得分。
5、總分：10分制。
評價(jià)標準：一年級在規定的三分鐘，二年級在規定的兩分鐘內活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。一年級取前5名頒獎，二年級取前4名頒獎。
三、活動(dòng)開(kāi)始（配歡快的音樂(lè )）
四、宣布比賽結果并頒獎（配頒獎曲）
一年級：
二年級：
五、活動(dòng)總結
技能比賽方案9
一、比賽目標：
為有用提高保育員業(yè)務(wù)素養，加強保育工作的團體水平，增強保育員對保育工作重要性的認識，真正做到“保教結合，修養并重”。
二、比賽項目：
削蘋(píng)果
3、比賽時(shí)間：
20xx年3月24日
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點(diǎn)：
幼兒園食堂
六、人員準備：
評委：xxx
計時(shí)：xxx
主持人：xxx
照相：xxx
統計結果及匯報總結：xxx
七、比賽規則：
削蘋(píng)果：每人削兩個(gè)平果，并去核切成八塊。以完成的.時(shí)間長(cháng)短和質(zhì)量來(lái)打分。
八、獎項設置：
按四項總分計算，設一等獎2名，二等獎3名。
技能比賽方案10
各行政村、有關(guān)單位：
為進(jìn)一步加強我鎮安全生產(chǎn)工作，提高全民消防意識，檢驗各單位的快速反應能力及救災能力，保障我鎮經(jīng)濟建設順利進(jìn)行，決定組織開(kāi)展全鎮志愿消防隊大比武活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導
為加強對大比武活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立志愿消防領(lǐng)導小組，組長(cháng)由擔任，副組長(cháng)由為成員。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內容及參加人員
�。ㄒ唬┍任鋾r(shí)間：20xx年11上旬，時(shí)間半天。
�。ǘ┍任涞攸c(diǎn)：鎮中
�。ㄈ┍任鋬热荩孩僖蝗巳龓畮нB接操；②機動(dòng)泵單干線(xiàn)出兩支水槍操；③個(gè)人滅火器操。
�。ㄋ模﹨⒓尤藛T：①各行政村派出一支由六名成員組成的`志愿消防隊（其中一名為帶隊領(lǐng)導），參加1、2、3項目（其中1、3項目各派兩人參加）；②學(xué)校、醫院、農村合作銀行、博物館合組一隊，農村合作銀行、博物館（各不少于2人），學(xué)校、醫院（各不少于1人）參加項目3。
�。ㄎ澹└鲄①悊挝辉�10月25日前確定參賽人員，并上報鎮安監所。
三、評比獎勵
為鼓勵先進(jìn)，提高比武積極性，本次比武設團體一等獎、二等獎、三等獎各一個(gè)，設三個(gè)單項獎（分別取前三名），并頒發(fā)獎金和證書(shū)。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└鲄①悊挝恢饕I(lǐng)導要親自?huà)鞄�，落�?shí)專(zhuān)人負責，精心組織，周密部署，積極開(kāi)展練兵活動(dòng)，要組織參賽人員認真學(xué)習比武操作規程，同時(shí)在平時(shí)訓練中要落實(shí)各項措施，優(yōu)化訓練組合，深化安全保障，嚴防訓練受傷等意外事故發(fā)生。
�。ǘ┍任渲懈鲄①愱犚惓鏊�，賽出風(fēng)格，要將平時(shí)最好的技戰術(shù)水平發(fā)揮出來(lái)，要真正體現河姆渡消防的戰斗水平。
�。ㄈ┍任淦陂g各單位要安排好執勤備戰工作，確保安全穩定。
�。ㄋ模┍荣惍斕旄餍姓妩h組織書(shū)記、村委會(huì )主任、治保調解主任及安管員參加。
�。ㄎ澹┬麄鞑块T(mén)要做好新聞報道工作。
技能比賽方案11
一、主題：“爭先創(chuàng )優(yōu)、爭當一流”崗位技能競賽
二、組織部門(mén)：人力行政部
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各部門(mén)工作場(chǎng)所為賽場(chǎng)
五、參賽人員：以生產(chǎn)部為主體的全體員工
六、目的：
為確保全面完成公司經(jīng)營(yíng)各項指標，充分調動(dòng)員工的積極性與創(chuàng )造性，通過(guò)崗位技能競賽活動(dòng)調動(dòng)車(chē)間班組比、學(xué)，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過(guò)崗位技能競賽檢驗全員本崗位的操作要領(lǐng)，掌握設備性能，安全操作規范的執行情況；能過(guò)崗位技能競賽展示廣大員工的聰明才智，變伯樂(lè )相馬為賽場(chǎng)選馬。
七、活動(dòng)內容
�、�、崗位技能競賽活動(dòng)規則
1、生產(chǎn)部以組為單位技能競賽；
2、其它部門(mén)實(shí)行同工種/同崗位技能競賽；
3、技能以公司作業(yè)指導書(shū)和技術(shù)規范為標準；
4、相同工作的內容，相同評價(jià)標準；
5、限定工作時(shí)間，經(jīng)過(guò)評定，排列出先后順序。
�、�、崗位技能競賽活動(dòng)項目
1、評審下料、沖切員工對工藝圖紙的熟練、機器設備操作的熟練程度，規定時(shí)間內的數量與質(zhì)量；
2、評審裝配作業(yè)的配合程度，裝配方法和技巧的熟練程度；
3、評審生產(chǎn)全員對產(chǎn)品質(zhì)量的把控性，對關(guān)鍵技術(shù)指標的落實(shí)情況；
4、評審班組對工藝流程安排的流暢性，上下工種的連接，班組整體協(xié)作能力；
�、�、崗位技能競賽活動(dòng)相關(guān)部門(mén)權責
1、人力資源部
�、�、組織實(shí)施技能競賽，制定評比規則；
�、�、監督執行評比競賽規則，確保競賽真實(shí)有效性；
�、�、根據部門(mén)考評成立‘評審組’，推選組長(cháng)
2、生產(chǎn)部
�、�、提議本部門(mén)技能參賽項目；
�、�、制定本部門(mén)技能競賽比賽細則；
�、�、確定本部門(mén)參與評比競賽人員的名單。
3、品管部
�、�、提議技能參賽項目；
�、�、制定技能競賽比賽細則；
�、�、確定本部門(mén)參與評比競賽人員的名單；
�、�、評審生產(chǎn)部制定的評比方案的可操作性；
4、技術(shù)部
�、�、提議技能參賽項目；
�、�、制定技能競賽比賽細則；
�、�、確定本部門(mén)參與評比競賽人員的名單；
�、�、提供與本次考評相關(guān)的技術(shù)參數。
5、其他部門(mén)
�、�、提議技能參賽項目；
�、�、確定本部門(mén)參與評比競賽人員的名單；
�、�、制定技能競賽比賽細則并給予其它必要的支持。
�、�、崗位技能競賽活動(dòng)實(shí)施步驟
1、競賽規程
�、�、競賽順序按照一般產(chǎn)品制成工序先后進(jìn)行，既：生產(chǎn)部（班組安排可調整），品管部，技術(shù)部；
�、�、理論知識本次不作為必查項，實(shí)際操作項目為必查項，由各部門(mén)結合實(shí)際自定標準，在評審開(kāi)始前3天交至人力行政部，包含崗位，工種操作及技能展現地點(diǎn)；
�、�、競賽在相同的部門(mén)，相同的崗位展開(kāi)，在規定的'時(shí)間范圍內，按照正確的安全操作規程進(jìn)行競賽，以數量多少，質(zhì)量好壞為基本評判標準；
�、�、裁判組從管理的競賽的部門(mén)中舉薦，同一崗位需一組裁判，比賽過(guò)程由裁判組員進(jìn)行記錄；⑸、參賽人員需提前15分鐘到場(chǎng)，不需攜帶任何工具，操作工具和設備由評審組提供；
�、�、比賽過(guò)程中參賽人員不得擅自離崗，有疑問(wèn)可向評審組提出；
�、�、裁判宣布比賽時(shí)間終止后，無(wú)論完成與否，選手應馬上停止手中動(dòng)作，否則執行扣分處理；
�、�、可以使用量具的，以實(shí)測值為依據；
評比參照生產(chǎn)部門(mén)制定的評比標準打分，5人打分，去一個(gè)最高分和最低分，另外三個(gè)人的平均值即為實(shí)際得分，
附：評價(jià)項目分內容
�、�、操作過(guò)程是否符合技術(shù)標準；
�、�、操作結果是否符合產(chǎn)品性能指標；
�、�、對設備，產(chǎn)品的特性是否熟悉；
�、�、加工異常項的掌控能力。
2、獎勵辦法
�、�、各部門(mén)各崗位分別評選出前三名；第一名獎200元；第二名獎100元；第三名獎50元；并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
�、�、凡參與本次競賽活動(dòng)的員工均可獲得價(jià)值紀念品一份；
�、�、專(zhuān)業(yè)技能改善
1、本次技能競賽，技術(shù)員工在操作過(guò)程中，如果能夠提出合理化建議，公司將組織相關(guān)部門(mén)成立專(zhuān)案，現場(chǎng)評審改善方案，解決制程中的技術(shù)難題；并給予獎勵。
2、對工藝流程，技術(shù)規范，操作平臺建設等有建議的，也可以通過(guò)本次技能競賽提出，評審組一并解決類(lèi)似問(wèn)題；
�、�、相關(guān)表單和附件
1、技能競賽考評標準：參賽部門(mén)提供，20xx年6月20日前完成；
2、工藝參數：由技術(shù)部門(mén)提供，20xx年6月22日前完成；
3、品質(zhì)檢驗標準：由品質(zhì)部提供：20xx年6月24日前完成。
開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)、爭當一流”競賽活動(dòng)的最終目的是為了推動(dòng)公司二O一一年目標的順利實(shí)現，為此，我們要求眾誠工藝的全體員工把飽滿(mǎn)的工作熱情與求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度結合起來(lái)，樹(shù)立干事創(chuàng )業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一天、每一件工作，努力把“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)轉化為實(shí)現目標、體現自我價(jià)值、促進(jìn)公司發(fā)展的動(dòng)力。
技能比賽方案12
為了更好的提高保育老師的理論與實(shí)際操作技能等綜合能力，切實(shí)加強幼兒園保育工作，規范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進(jìn)生活教師的隊伍建設，使保育老師工作細致化、規范化、常規化，真正做到“保教結合，教養并重”。通過(guò)理論知識、實(shí)際操作、講故事三大方面進(jìn)行保育老師技能大賽，具體內容如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月11日下午3點(diǎn)
二、參賽對象：幼兒園全體保育員。
三、比賽地點(diǎn)：一樓多功能活動(dòng)室
四、比賽獎品設置
一）、xx
二）、三等獎
五、競賽內容
1、保育理論知識考試
2、講故事
每人自選一個(gè)小故事，有肢體動(dòng)作加分。
3、配置消毒液及桌子的`擦洗
參賽選手在指定地點(diǎn)和規定時(shí)間內，能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。(84配比1：200→清水→消毒→清水)邊做動(dòng)作邊講述
技能比賽方案13
為了貫徹落實(shí)《食品安全法》更好的規范幼兒園食堂管理工作，提高幼兒園伙食管理的質(zhì)量、豐富幼兒伙食的內容，促進(jìn)炊事員的工作，更好的為幼兒服務(wù)，根據幼兒園工作安排，此次炊事員練兵活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提高炊事員的烹飪技術(shù)，讓小朋友們吃到色、香、味俱全的營(yíng)養飯。定于11月30日舉行"炊事員技能賽" 。
參賽人員：全體炊事員。
比賽規則：
1、內容：比賽總計每人一盤(pán)涼菜，一小鍋色香味美的湯飯。
2、分值：比賽共100分。（面的軟硬：10分；刀功：10分；特色：20分；飯的`花色：20分；味道：20分；營(yíng)養搭配：20分。）
評分：有所有評委當場(chǎng)品嘗后打分。
比賽準備：
1、參賽人員準備電磁爐、刀、刀板、鍋、盆、盤(pán)、勺子等。
2、每位選手準備備料，分別是：炒好的肉，搟好的面、湯好的蔬菜、調料等。
比賽目的：增強炊事員的業(yè)務(wù)技能，激發(fā)了飲食工作人員的工作積極性，使他們能更好的投入到今后的工作中，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng )造出更營(yíng)養、衛生、可口的飯菜。
比賽過(guò)程：
1、5名炊事員抽簽決定順序。
2、競賽：把搟好的面、菜當場(chǎng)切成自己需要的形狀、下面到完成操作。比一比誰(shuí)的美觀(guān)，味道好計分。
3、涼菜競賽：有參賽人員自選，在參賽前準備好所需材料，當場(chǎng)拌菜以形、色、味、火侯、刀功等計分。
4、炊事員用1---3分鐘介紹自己的比賽名稱(chēng)、特色、營(yíng)養價(jià)值等。
技能比賽方案14
一、活動(dòng)目的：
為培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，建立學(xué)生“自己的事情自己做”的.自主張識，培養孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，進(jìn)步勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結合中取得健康、全面地發(fā)展。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校前操場(chǎng)（孔子像前）
三、比賽內容安排：
一年級:
比賽內容：穿衣服；系紅圍巾；整理書(shū)包。
比賽方法：聽(tīng)口令，先穿衣服，系紅圍巾，再整理書(shū)包。
材料預備：
1、穿衣服，系紅圍巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅圍巾。
2、整理書(shū)包：自備語(yǔ)文、數學(xué)課本、2本練習本、2本大書(shū)（A4大�。�。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書(shū)包。
評判標準：
1、襯衫扣子扣好（包括袖口的鈕扣），紅圍巾要在領(lǐng)子底下，紅圍巾的角對著(zhù)頸椎，結基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來(lái)后要一長(cháng)一短。
2、根據書(shū)本大小歸類(lèi)，放置整齊。
四、參賽人數：
隨機抽取20人參加。
五、比賽時(shí)間：
20x'x年4月30日周三下午1:00開(kāi)始。
技能比賽活動(dòng)方案篇為隆重紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神，展示新時(shí)期我區護理隊伍積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)衛生系統精神文明建設，提高全區護士素質(zhì)，促進(jìn)衛生事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全區衛生系統開(kāi)展紀念“5.12”國際護士節護理技能比武活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導思想
深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“三創(chuàng )”活動(dòng)為載體，大力宣傳我區衛生事業(yè)取得的新成就,以繼承和發(fā)揚南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學(xué)嚴謹、甘于奉獻精神為主線(xiàn)，激勵和帶動(dòng)全區護理人員學(xué)先進(jìn)、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升護理隊伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)醫療質(zhì)量管理年活動(dòng)的深入開(kāi)展。
二、參加范圍
x'x區人民醫院、各鄉鎮(辦事處)衛生院。
三、活動(dòng)內容
3月--5月，區衛生局組織護理基礎理論與實(shí)踐技能巡回培訓，各單位根據自身實(shí)際，組織本單位護理人員嚴格按照操作規范，開(kāi)展技術(shù)培訓與技能比武競賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀護理人員，區衛生局派人督導。5月初分兩個(gè)賽點(diǎn)進(jìn)行護理理論與實(shí)踐技能比武預賽，5月8日組織慶祝護士節護理理論與實(shí)踐技能比武決賽。
本次技能競賽主要采取技術(shù)操作比武和理論知識考試兩種形式，決賽時(shí)技術(shù)操作比武為無(wú)菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復蘇技術(shù)三項內容。
四、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。慶祝5.12國際護士節是我區醫療質(zhì)量管理年活動(dòng)的一項重要內容，各單位要高度重視，按照統一要求，做好具體安排，采取有力措施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。為保證紀念活動(dòng)順利開(kāi)展，區衛生局成立慶祝5.12國際護士節活動(dòng)領(lǐng)導小組，各單位也要成立相應組織，確保各項工作任務(wù)落實(shí)到位。
(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。各有關(guān)部門(mén)要按照職責分工，認真準備、精心組織好競賽活動(dòng)，要通過(guò)本次活動(dòng)，充分展示“白衣天使”的良好形象，切實(shí)起到振奮精神、樹(shù)立形象、促進(jìn)工作的目的。
(三)抓住契機，營(yíng)造氛圍。各單位在積極參加本次活動(dòng)的同時(shí)，還要結合實(shí)際，組織講演會(huì )、才藝展示、學(xué)術(shù)研討等豐富多彩的紀念活動(dòng)，并通過(guò)信息、宣傳欄、網(wǎng)站等形式反映活動(dòng)成果，交流經(jīng)驗，為紀念5.12國際護士節營(yíng)造良好的輿論氛圍。
技能比賽方案15
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹“培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的.事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè )”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能賽，進(jìn)一步推動(dòng)養成教育的深化。
二、參賽對象
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）
三、活動(dòng)時(shí)間及內容
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節）
中年級：掃地（4月12日下午第二節）
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中年級：操場(chǎng)
低高年級：東院
五、比賽方法及評價(jià)標準：
低年級：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開(kāi)始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評價(jià)標準：一年級在規定的三分鐘，二年級在規定的兩分鐘內活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評團開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價(jià)標準：在規定的5分鐘內清掃指定區域，時(shí)間到活動(dòng)停，評團開(kāi)始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價(jià)標準：在規定的半分鐘內把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評團開(kāi)始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎項設定
各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發(fā)獎狀
七、活動(dòng)組織：
組織領(lǐng)導：xxx xxx
組織者：政教處隊部各班主任、輔導員
協(xié)助者：電教處總務(wù)處
主持人：xxx
計時(shí)：xxx
備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習。未盡事宜，另行通知。
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