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溫馨的回憶作文(集合)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的溫馨的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫馨的回憶作文1
滑落在我眼前的流星是我的淚滴，是我要的回憶的證據。淚中有悲，化作一灘怨屈淚；淚中有喜，化成一城楊柳風(fēng)。但淚中更多的，是溫馨的回憶。
我很感動(dòng)，直至現在我都無(wú)法忘記我們之間那溫馨的回憶。母親，這是多么神圣的字眼啊。忘不了你為我的喜極而泣，忘不了你為我的悲傷落淚。還記得那個(gè)美麗的冬天，我在校門(mén)踮著(zhù)腳望向遠處正當心的一束火苗將要熄滅，你來(lái)了，那美麗的橙紅如同雪地里一枝搖曳的紅楓葉，那是溫馨的一刻。
最終那枝紅楓葉飄到我的身旁。大雪紛飛中，那昔日美麗的長(cháng)發(fā)早已凌亂不堪，像一個(gè)個(gè)旗幟飄揚在東風(fēng)中�！梆I了嗎？來(lái)媽媽給你送飯了�！蔽倚闹械幕鹧姹灰粋�(gè)楓葉狀的火花燃起。那一刻，好像只有我們兩個(gè)人，兩人之間充滿(mǎn)了溫馨。那溫馨使我久久不能忘記。
有時(shí)溫馨的回憶就像一杯苦咖啡，苦與甜并存。
門(mén)被重重的摔上，無(wú)助的我無(wú)助的躺在床上，無(wú)助的看著(zhù)手中的成績(jì)單，任憑在手指間悄然滑落。正當眼淚要不爭氣的滑落下來(lái)之時(shí)，母親的身影出現在我的面前，出乎意料的.是沒(méi)有大聲的訓斥，也沒(méi)有憤怒的大發(fā)雷霆，反而是一杯熱乎乎的咖啡。
不是香甜的橙汁，也不是清爽的綠茶。而是一杯苦澀的咖啡。
那下面還有一張紙條，“孩子，人生并不是總是甜的，只有吃盡苦，才會(huì )享受到咖啡的芬芳”。
眼淚早已滑到杯子里，一起喝下去，喝下去的除了那杯咖啡，還有一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨。
溫馨的回憶，沖淡了一切，即使它百味俱全，但惟一不變的，是回憶里滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨。
回憶溫馨，似乎有朝陽(yáng)升起，萬(wàn)物美麗，天空上，流星火雨，成功之道天助之。
溫馨的回憶，應該被點(diǎn)點(diǎn)珍惜。
那將是過(guò)去你接受的，愛(ài)與力量。
溫馨的回憶作文2
明媚的陽(yáng)光灑在高大茂密的棗樹(shù)上，那一簇簇、一串串紅瑪瑙似的醉飲在秋風(fēng)里的金絲棗、棗樹(shù)下一老一小歡快打棗的身影，定格成一幀美麗的風(fēng)景，勾起兒時(shí)溫馨的回憶。
“八月十五棗落竿兒”，中秋節最美妙的事情就是去姥姥家打棗。一進(jìn)院子，棗香撲鼻。掩映在碧綠的枝葉間的金絲棗，閃著(zhù)誘人的光澤，如童話(huà)里的一顆顆星星，幾只喜鵲貪戀著(zhù)美食，毫不怕人，“嘰嘰喳喳”在枝椏中蹦跳著(zhù)、啄食著(zhù)，不時(shí)地紅棗兒“咚！咚！”墜地。我趕跑了鳥(niǎo)，摘了一顆熟透的棗子，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，清脆甘甜，香醇的味道彌漫在舌尖。
看見(jiàn)我，姥姥高興地說(shuō)：“就等你回來(lái)打棗了，再不來(lái)這棗就讓鳥(niǎo)啄光了�！蔽夷θ琳�，已經(jīng)迫不及待了。
棗樹(shù)下已打掃干凈，鋪好了席子。伸手可及的棗子我們就手摘，高處的夠不到了，姥姥就搬來(lái)梯子，喊著(zhù)我到平房頂上打棗。別看姥姥快七十了，身子還真是很靈巧，幾下就踩著(zhù)梯子上了平房頂。我學(xué)著(zhù)姥姥的樣子抓著(zhù)梯子，可是才爬了兩三節腿就開(kāi)始哆嗦，姥姥鼓勵著(zhù)我，指點(diǎn)著(zhù)我，我小心翼翼地爬到上面，鉆過(guò)蘋(píng)果樹(shù)枝彎成的拱橋，來(lái)到棗樹(shù)前。按著(zhù)先前姥姥教的方法，盯準了棗子最多的那片地方“啪啪”，在我的敲打下紅彤彤、圓滾滾的棗子紛紛落下，但總有幾顆不肯墜落，它們頑強地棲身在樹(shù)梢的頂部，任我使勁敲打也不掉下來(lái)。最終還是姥姥經(jīng)驗豐富，打下了“不肯下凡”的那幾顆棗。
等打完樹(shù)上的棗，我們揀去樹(shù)葉和樹(shù)枝，歸攏在一起。姥姥仔細挑揀著(zhù)飽滿(mǎn)圓潤的紅棗，準備著(zhù)做成春節年糕上的美麗裝飾和令人陶醉的醉棗。
姥姥先挑選好沒(méi)有一絲裂縫的棗子洗干凈，濾掉了水，在陽(yáng)光下攤開(kāi)，晾干，不帶一點(diǎn)水分。然后把準備好的酒倒進(jìn)碗里，拿著(zhù)軟毛刷，蘸著(zhù)酒，一一往棗子上刷著(zhù)，刷完后再放進(jìn)洗好擦干的大玻璃瓶，裝滿(mǎn)后又倒了點(diǎn)酒進(jìn)去，把瓶晃了幾下，讓酒和棗勻在一起，蓋上瓶蓋密封好。我好奇地問(wèn)姥姥：“做臘八蒜時(shí)，我看見(jiàn)姥爺直接把蒜放進(jìn)醋瓶里泡著(zhù)，做醉棗時(shí)直接把棗子泡進(jìn)酒瓶里不好嗎？”姥姥搖搖頭：“那可不行，臘八蒜可以腌，可你要做的是醉棗又不是腌棗，如果酒多了棗子會(huì )爛，酒少了棗又醉不了，需要把棗都蘸上酒才行�！蔽蚁袷锹�(tīng)明白了一般點(diǎn)點(diǎn)頭，又覺(jué)得哪里不是很懂，又搖了搖頭，把姥姥逗得直笑。小半天的功夫，醉棗算是基本完成了，我以為過(guò)一天就能吃，高高興興地問(wèn)：“什么時(shí)候才可以吃啊，我現在就等不及了！”姥姥和藹地笑了笑，輕輕撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你太心急了，哪能這么快呀！每過(guò)幾天需要把瓶子晃一晃，讓酒和棗的香味著(zhù)實(shí)混合，再悶上一個(gè)長(cháng)長(cháng)的`冬天，等過(guò)年就可以吃啦。凡事不可以心急，心急吃不了熱豆腐，就像你學(xué)習，一步一個(gè)腳印，靜下心，熬得住時(shí)光，學(xué)習的果實(shí)也會(huì )又香又甜的……”我咀嚼著(zhù)姥姥的話(huà)，想不到小小的棗子竟有這么多學(xué)問(wèn)!
懷里抱著(zhù)姥姥從老家寄來(lái)的醉棗，她的話(huà)又在耳畔響起，棗香和酒香籠罩著(zhù)我，這種味道與這種濃厚的感情早已深深的融入我的血脈之中。
那滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)的醉棗哦，氤氳著(zhù)濃濃的酒香，彌散在我的心田，成為永不消散的溫馨的回憶……
溫馨的回憶作文3
小學(xué)以前的時(shí)光都是在老院度過(guò)的，連幼兒園都是院里的。因此，兒時(shí)的回憶都在此，當然，還是那個(gè)幼兒園。
過(guò)了六年，它，變了。
墻邊的大樹(shù)，現在高的，仰起脖兒，都難望到頂，投下又濃又密的樹(shù)蔭。離開(kāi)幼兒園時(shí)新安的白色鐵大門(mén)，一些花紋已消磨掉了，還染上了一點(diǎn)橙色的鐵銹。假草坪、小跑道、還有大型玩具下鋪的軟地面，舊的可以說(shuō)是不成樣子。小時(shí)候玩的大型玩具幾乎都拆了，改朝換代了，更多種多樣了。色彩也鮮艷無(wú)比，都玩上一遍也得半個(gè)小時(shí)，還是最快，搞得我這個(gè)快12的大姑娘都想進(jìn)去過(guò)個(gè)癮！
長(cháng)長(cháng)的葡萄藤和藍色的長(cháng)架子還在，藤更加粗壯了。還記得小時(shí)候，待葡萄成熟時(shí)，老師就會(huì )摘兩三串，全班孩子分著(zhù)吃，爭先恐后，生怕被搶光了，一個(gè)個(gè)的手，都跟爪子一樣——犀利得很！而且還有攀比心，你拿了兩個(gè)，我就拿三個(gè)，你在口袋里藏了一個(gè)，我就要比你多一個(gè)，超過(guò)你沒(méi)商量。因此王老師總說(shuō)我們一個(gè)個(gè)都是小野獸！
教學(xué)樓，A樓的二層，我的教室就在那里，至今我都忘不了。在一次大家看畫(huà)報時(shí)，老師規定一人只能拿一本，我卻拿了兩本，還因不愛(ài)看想偷換，王老師嚴厲地批評了我，使我把一個(gè)道理刻在了腦子里：要遵守規則，無(wú)論干什么，都要在沒(méi)有違反規定下進(jìn)行。
B樓三層，舞蹈教室，現在我要能快速翻一個(gè)空手翻，下個(gè)腰的話(huà)，真的是要上帝保佑。舞蹈動(dòng)作一個(gè)也記不起來(lái)了，倒是記得夏天，其它小伙伴都在老院中的花園玩呢，我們卻得一遍一遍的練基本功，排舞蹈�？斓焦澣樟�，排演也就更緊，要求就更高。平時(shí)溫和的楊老師都有點(diǎn)發(fā)火了，壓腿的力度都比平日重，壓得人腿筋疼，但結果還是好的，紅舞鞋，紅舞扇，手帕上還多縫了個(gè)小鈴鐺。那次是我跳得最好，最開(kāi)的一次，笑得最燦爛的一次，也是最后一次，因為那是我們的畢業(yè)典禮。畢業(yè)照上，我臉上的`妝都哭花了。然而，現在唯一能證明我跳過(guò)舞的，也只有舊的發(fā)黑的舞鞋、紫黑相間的練舞衣、道具和已退休王老師那里的一段視頻了……
老院的幼兒園里，我學(xué)過(guò)這里的知識，吃過(guò)這里的果實(shí)，在這里留下過(guò)自己的風(fēng)采，也在這里畫(huà)出過(guò)自己的個(gè)性。
這里是我童年的一部分，有我無(wú)盡的回憶。
溫馨的回憶作文4
暑假時(shí)，寫(xiě)作獲了個(gè)獎，我和媽媽便想去與老姥爺分享。
換好拖鞋，按下門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了�！袄侠褷敽�！”一進(jìn)屋門(mén)，看到慢慢起身的老姥爺，我趕緊問(wèn)好。這時(shí)，只見(jiàn)他兩眼如一彎月牙，放出興奮喜悅的“光”。他大概已經(jīng)知道我來(lái)干什么了吧，我想。
“你得了這個(gè)獎啊，真不錯啊�！彼先思倚Σ[瞇地說(shuō)著(zhù)。聽(tīng)到了表?yè)P，我便得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱墒恰彼拿碱^不再是上挑的了，而是微微蹙起�！白鋈艘獙W(xué)會(huì )謙虛，不能因為有了一點(diǎn)成就就沾沾自喜�！蔽也恍嫉�:“這次比的是創(chuàng )新�！薄笆前�，可人不能一味地想創(chuàng )新，要多積累，多讀書(shū)，厚積而薄發(fā)，才能有創(chuàng )新。如果一味追求創(chuàng )新而積累的話(huà)，那創(chuàng )新出來(lái)的就是毫無(wú)根據的，站不住腳的�！�
我瞬間感到臉部發(fā)燙，慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，凡事都是要重視積累的。這就像小時(shí)候我們玩積木，總是要小心翼翼地將最低層的小塊積木擺好，之后才能往上壘大塊的積木，使自己的積木堆慢慢變得規整，有高度。
如老姥爺說(shuō)的一樣，做事也是一樣，只有打下了基礎，才能在基礎上進(jìn)行創(chuàng )新。不然只會(huì )像沒(méi)有擺好底層積木的積木堆，到一定高度無(wú)法支撐，嘩啦啦倒塌，全盤(pán)皆空。做人也是一樣，只有以良好的品行做基礎，才能在這基礎上逐步地疊加培養各種能力。
而前提，都是在一定的基礎上……
我猛地回過(guò)神來(lái)，發(fā)現老姥爺正注視著(zhù)我，朝我微笑，我不由回他粲然一笑。只不過(guò)這次點(diǎn)頭，是在我理解之后自信地回應。
每次到老姥爺那，他總會(huì )告訴我一些道理……
現在回想起來(lái)，心頭還會(huì )為之一顫。顫，起初源于自己的`傲；顫，后來(lái)源于自己的領(lǐng)悟。
而每次想到老姥爺的話(huà)，我總會(huì )微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，這份暖，我稱(chēng)之為溫馨的回憶。
溫馨的回憶作文5
在生活中，有許許多多抹不去的記憶，它們一直伴隨我長(cháng)大，在腦海中揮之不去。
在我四歲時(shí)，一家人住在寧波，爸爸在那兒的一個(gè)工地上干活，我和媽媽則在工地旁的小屋里生活。那間小屋占地只有15平方米，房中的一切都擠在一起，如果說(shuō)最空的話(huà)也就是那張床吧，比起那間屋子，現在我住的大房子可舒服多了。
我的鄰居是一個(gè)外地人，皮膚黑黑的――不知是長(cháng)時(shí)間曝曬，還是天生如此。眼睛很小卻很有神，仿佛能看透一切，身上總是穿著(zhù)灰色的外套，仿佛就只有這么一件衣服似的。不知怎么的，我第一次見(jiàn)到他就有一種熟悉感。所以，我整天粘著(zhù)他。
有一天，他給我送來(lái)了一只小白兔，非�？蓯�(ài)。我開(kāi)心極了，連忙問(wèn)媽媽小兔子的習性，小心翼翼地喂養它�？墒�，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，小兔子因為從籠子里逃出去被狗咬死了。當我找到它時(shí)，它滿(mǎn)身是血，我哭了。
他知道后，對我說(shuō)：“眼淚是天使送給每個(gè)孩子的禮物，如果我用完了，以后就沒(méi)了，所以，不能哭，要把眼淚珍藏起來(lái)。小兔子那么可愛(ài)，一定是上帝把它接去做客了�！蔽衣�(tīng)了他的`話(huà)就不哭了，我想：小兔子一定在上帝那兒快樂(lè )地玩�！�
轉眼我五歲了，要去上幼兒園了，不得不離開(kāi)寧波。我和爸爸媽媽一起到了火車(chē)站，我不由自主地回頭，希望看見(jiàn)他的身影，他居然真的出現了，手里多了一只兔子，說(shuō)：“你瞧，在聽(tīng)說(shuō)你要走后，我把兔子接來(lái)了，看，它胖了不少�！�
……
這么多年了，每當我想起這一幕，我的心里就暖暖的。
溫馨的回憶作文6
小時(shí)候的我，不知道什么是溫暖，什么是溫馨。長(cháng)大后，經(jīng)常會(huì )仔細回味那些歲月，才發(fā)現，溫馨早已散落在記憶的那些偶有陽(yáng)光的角落里。
記得小時(shí)候留著(zhù)長(cháng)發(fā)的我，喜愛(ài)滿(mǎn)地打滾、飛奔，不知疲倦地玩耍，而奶奶則在一旁笑瞇瞇地看著(zhù)我玩，似乎她很喜歡看到我的笑臉，看著(zhù)我自由地玩耍。我天真地跟奶奶承諾，長(cháng)大后，要一直陪伴在奶奶身邊，和奶奶一起唱歌、一起跳舞、一起奔跑、一起跳躍、一起……奶奶只是一笑而過(guò)，而我卻因年紀還小，不懂奶奶眼中的那一縷哀愁，仍自顧自地歡樂(lè )玩耍，把自以為珍奇的東西拿給奶奶看。
上小學(xué)了，學(xué)習成了我最重要的事兒，奶奶的話(huà)語(yǔ)聲就漸漸地在我的耳邊減少了。偶爾我也會(huì )和奶奶搬著(zhù)小椅子坐在那略顯狹小的羊圈外曬太陽(yáng)。溫暖的陽(yáng)光就這么肆意的流淌在這天地間，奶奶微笑著(zhù)拿起一片碧綠的小菜葉兒，一邊“咩、咩”地小聲呼喚，一邊抖動(dòng)菜葉兒引小羊過(guò)來(lái)。小羊就會(huì )乖乖地跑過(guò)來(lái)，吃菜葉的當兒，奶奶會(huì )輕輕地撫摸小羊的圓圓的腦袋，將柔情傾注。我看著(zhù)奶奶，說(shuō)著(zhù)班上發(fā)生的趣事兒，有時(shí)，我和奶奶會(huì )不約而同地笑起來(lái)。奶奶“呵、呵、呵”地笑著(zhù)，這笑聲如同鈴鐺一般清脆。小羊仿佛也聽(tīng)懂了那些趣事兒，竟然開(kāi)心地在原地跳起了舞。瞧！只見(jiàn)它前腳騰空抬起，后腳猛地一踢，身體仿佛是流線(xiàn)型的。它反復地做著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，那對小耳朵一上一下地如同一只鳥(niǎo)兒的翅膀撲騰著(zhù)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咩”的歡快叫聲。奶奶的眸子清亮亮的，沒(méi)有一絲污漬，如同兩顆閃爍的明星，照亮了我微笑的.臉龐。
再長(cháng)大一點(diǎn)，就上初中了，時(shí)間非常緊，無(wú)暇陪伴奶奶。偶然一天，我看見(jiàn)了奶奶眼睛中的那一絲不易發(fā)現的失落，不禁渾身一抖。那時(shí)才明白，原來(lái)是我違背了自己的信口承諾。對于奶奶來(lái)說(shuō)，我是長(cháng)大了，可她卻少了一個(gè)伙伴，少了一份關(guān)懷。低頭自省，然后莞爾一笑，輕輕攙起奶奶那枯瘦的胳膊，“走，奶奶！”話(huà)就這么輕飄飄地脫口而出。我看著(zhù)奶奶的眼神由失落轉為驚喜，那一絲暖意漸漸充盈了我的整個(gè)胸腔，比吃了蜜糖還甜，比受了夸獎還自豪。
承諾很美好，生活亦是。我會(huì )好好珍藏奶奶那發(fā)自?xún)刃牡南矏�，這份喜悅，將在奶奶和我的心中，飄香不斷，溫暖我余下的歲月。
溫馨的回憶作文7
我的記憶有著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸，也有著(zhù)美好、快樂(lè )、幸福、辛苦、刺激等回憶。其中一次溫馨的回憶總使我流連忘返。
是什么回憶會(huì )使我如此難以忘記呢？那就請你往下看吧！
那次是外婆生的日，但不同于往常在家里過(guò)，這次是在飯店里。再去的之前我穿著(zhù)一身干凈又很好看的衣服和爸爸來(lái)到飯店，和我想的不同，沒(méi)想到會(huì )有這么多親朋好友來(lái)到這里慶祝外婆過(guò)生日。我爸爸邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到包廂里面，隨后舅舅一家人也敢來(lái)，妹妹和弟弟又蹦又跳的出現在我眼前。半小時(shí)過(guò)后，服務(wù)員們把菜端了上來(lái)，可真是應有盡有��！
才吃到一半，我打算和弟弟妹妹去和外婆慶祝她六十大壽。我時(shí)候帶著(zhù)弟弟和妹妹去外婆那里，舅舅和爸爸也走了過(guò)來(lái)，大家都走了過(guò)來(lái)。大家同時(shí)對外婆說(shuō)：“生日快樂(lè )，祝您長(cháng)命百歲！”大家說(shuō)完，弟弟調皮的說(shuō)：“才一百歲要一萬(wàn)歲！”外婆感動(dòng)的摸了摸弟弟的頭說(shuō)著(zhù)：“外婆我呀！不求活那么多歲，我只求你們三要平平安安的.，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完這輩子！”大家也都坐回位上。一會(huì )兒后，菜慢慢的吃完了，大家也陸續的回家了，只有爸爸和舅舅在那里喝酒。我問(wèn)爸爸為什么要喝這么多，爸爸有氣無(wú)力的說(shuō)：“今天難得一次那么高興怎么能這么快就走了呢？”是呀，外婆自己一個(gè)人住在老房子里，沒(méi)有人去陪伴她，是那么孤單冷清，最后就是決定把外婆搬到他家去住。
直到現在，我依然還記得當時(shí)那溫馨歡樂(lè )的情景。我想我這輩子也不會(huì )忘記。
溫馨的回憶作文8
朝花夕拾是魯迅先生的一部回憶性散文集，《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章作者主要回憶了小時(shí)候在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活和后來(lái)在三味書(shū)屋無(wú)趣的日子，但這依然無(wú)法壓制兒童愛(ài)玩的天性。
這篇文章中蘊含了作者溫馨的回憶和理性批判。溫馨的回憶是指回憶以前發(fā)生過(guò)的那些使人感到溫暖，美好的故事。理性的批判是指用理性的思維表達自己對某一個(gè)事物或社會(huì )現象的看法。
我認為在《百草園到三味書(shū)屋》這篇文章中，溫馨的'回憶體現在魯迅先生回憶他在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，比如拔何首藤的根，冬天雪地捕鳥(niǎo)，聯(lián)想美女蛇的故事在嚴厲的三味書(shū)屋也無(wú)法壓制住孩子們愛(ài)玩的天性，孩子們會(huì )在無(wú)聊中尋找樂(lè )趣，比如在課上描繡像，課間去后園里玩耍這些事情都體現了魯迅對童年美好生活的回憶和兒童愛(ài)玩，無(wú)拘無(wú)束的天性，反映了封建教育對兒童天性的壓制。
這一篇中，魯迅先生也寫(xiě)出了他對封建教育理性的批判，從問(wèn)怪哉中可以體現小時(shí)候的魯迅對很多事物都充滿(mǎn)了好奇心，可是老師的反應卻剛好打消了孩子們的好奇心，體現了這種教育思想對兒童天性的壓制。
《朝花夕拾》這部散文集是魯迅先生的代表作，寫(xiě)出了魯迅對童年美好的生活的回憶，對大自然的向往，同時(shí)也反映舊社會(huì )封建制度的黑暗，是一部值得我們去細細品讀的。
溫馨的回憶作文9
午飯后，在學(xué)校四周散步時(shí)，看見(jiàn)一位母親正在陪孩子吃飯，想必是母親給孩子開(kāi)小灶吧。突然回憶起，自己曾經(jīng)也在石桌上有過(guò)這一幕。
那天，我身體不適，沒(méi)有按時(shí)去食堂吃飯。等我趕到食堂時(shí)，已經(jīng)沒(méi)飯了，我便打電話(huà)向家中求救。
沒(méi)過(guò)多久，有些邋遢的母親手里拎著(zhù)飯盒向我走來(lái)。
本想在教室里吃，但又怕影響同學(xué)，我便選擇在校門(mén)口的石桌上吃。母親麻利地幫我打開(kāi)飯盒，對我說(shuō)：“趕緊吃，你弟弟睡著(zhù)了，我還要回家干活呢�！蔽乙贿叴罂诖罂诘爻灾�(zhù)，一邊看著(zhù)母親。我知道，近期她很忙。那冒著(zhù)紅血絲的眼睛，告訴我她昨晚根本沒(méi)睡好。那有些凌亂的頭發(fā)，告訴我她沒(méi)有太多的時(shí)間好好整理。我匆忙吃完了飯，母親用那粗糙的'手快速地收拾完飯盒就走了。走之前，她還叮囑了一聲：“快回去，上課認真聽(tīng)講�！蹦赣H的背影漸漸遠去，我也慌忙回了教室。
吃的雖談不上大魚(yú)大肉，卻是熱乎乎的飯菜。我知道家里挺忙的，弟弟也挺鬧騰的。但我的要求，她都有求必應。在家中，我其實(shí)也不安分，總是要求母親為我做這個(gè)做那個(gè)。
這時(shí)，那個(gè)孩子的母親起身，麻利地收拾著(zhù)飯盒。我想：大概天下的母親都是一樣的，她們不要求回報，只是一心一意給予孩子愛(ài)！
溫馨的回憶作文10
隨著(zhù)時(shí)光的慢慢流逝，有些記憶已經(jīng)慢慢的在腦海里慢慢的模糊了，然而有些回憶至今卻定格在了腦海里。每個(gè)人都有一段溫馨的回憶，當熱我也不例外。它給予了我溫暖，讓我至今難以忘懷。
從小到大，媽媽總是喜歡嘮嘮叨叨的，大大小小的事情她總能?chē)Z叨個(gè)沒(méi)完。吃飯的時(shí)候她總會(huì )說(shuō)：“多吃點(diǎn)，不可以挑食”；在冬天的時(shí)候，她會(huì )說(shuō)：“多穿兩件，到時(shí)候感冒了可有你好受的”。媽媽的嘮叨一路陪著(zhù)我成長(cháng)，一直到了現在......
在回憶里，溫馨的那一幕是發(fā)生在一個(gè)寒冷的早晨。我是走讀的，因為我覺(jué)得離家近就沒(méi)有選擇在學(xué)校住宿。冬天是最能讓人賴(lài)床的，睡得最舒服的時(shí)候，被媽媽叫了起來(lái)“再不起來(lái)就要遲到了，趕緊洗漱吃早餐”！我趕忙起來(lái)洗漱，隨意套了兩件衣服，這時(shí)媽媽攔住我又開(kāi)始嘮叨了“你就穿這點(diǎn)啊，放學(xué)的時(shí)候降溫咋辦，再多穿兩件！”我沒(méi)有理會(huì )媽媽的話(huà)，說(shuō)不會(huì )太冷的，就匆匆出門(mén)了。前面三節課天氣都跟一早出門(mén)時(shí)候是一樣的，可是第四節課上課，突然刮起了大風(fēng)，身上穿的兩件單薄的'衣服頓時(shí)讓我陣陣涼意，腦子里又回想起來(lái)媽媽出門(mén)前的嘮叨叮囑，真后悔出門(mén)前沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)多穿兩件。
下課放學(xué)的時(shí)候，我緊緊的摟住自己，盡量不讓自己那么冷，剛走到了校門(mén)口，媽媽就已經(jīng)站在了校門(mén)外，她手里還拿著(zhù)一件厚厚的外套，那個(gè)時(shí)候，我想都沒(méi)想就跑過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)睦镂逦峨s陳，但是卻讓我感受到了溫暖。這時(shí)候媽媽還在嘮叨“讓你多穿不多穿，現在是不是后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)啦？”我猛地點(diǎn)頭，這時(shí)候我已經(jīng)媽媽的嘮叨已經(jīng)不會(huì )讓我感受到心煩了，而是讓我感受到了無(wú)比的溫馨與幸福。
溫馨的回憶作文11
在那片陽(yáng)光普照的大地上，我像花兒一樣綻放。美麗的童年，給我留下了一段段溫馨的回憶。
記得在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著(zhù)我去離家不遠的公園里玩。我喜歡公園里那片綠綠的草坪，那草的綠喲，綠得耀眼，綠得純正，綠得蓬勃。在綠草坪上有三只石雕小鹿，全身雪白。在離小鹿不遠的地方還有三只小猴子，姿態(tài)各異，很有趣。
那天，媽媽又帶我來(lái)到了公園。我在草坪上笑著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)、鬧著(zhù)，開(kāi)心極了。玩累了，我就坐在草坪上，看著(zhù)小猴子，我突然有了想要爬上去的沖動(dòng)。便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肱郎先ァ北阒钢?zhù)那猴子。媽媽打量了一下石猴，估計心里想著(zhù)它并不高吧，便說(shuō)道：“好的，你爬上去吧，小心一點(diǎn)啊�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我便一溜煙跑了過(guò)去。手腳并用，使出了吃奶的力氣才終于爬了上去，我大笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“看，我比你高！”媽媽微笑說(shuō)走到我身邊。
我坐在石猴上，看著(zhù)綠草坪，看著(zhù)過(guò)往的行人，就這樣玩了一會(huì )，便想下去……可是，我該怎么下去呢？我沖著(zhù)媽媽喊道：“媽媽?zhuān)乙聛?lái)�！眿寢屨f(shuō)：“你跳下來(lái)吧，不高�！蔽殷@恐地看著(zhù)下面，吱吱唔唔地說(shuō)：“好高，我害怕……”媽媽說(shuō)：“嗯，那你拉住我的手再往下跳，好嗎？”我的腿有些發(fā)軟了，心也“怦怦”地跳個(gè)不停，我緊緊地抓住媽媽的手，就是不敢往下跳，媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要怕，孩子，也就這么高�！蔽议_(kāi)始在心里默念：對啊，也就這么高，就只有1米高��！我急忙緊閉雙眼，深吸了一口氣，猛得跳了下去。
一陣風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò)，好像只有一秒鐘的`時(shí)間我就雙腳落地了。那種感覺(jué)真是太不可思議了！我興奮地拉住了媽媽的手，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你看，堅強地跳下來(lái)，也就這么高，不是嗎，不要總是看到了困難就退縮。要堅強，勇敢地去面對，有時(shí)候困難也沒(méi)有你想象中的那么難解決了�！闭驹趮寢屆媲�，我又回頭望了望那石猴，我知道，從上面跳下來(lái)，我不會(huì )再害怕。
媽媽的話(huà)，我一直銘記在心里，它給我留下了童年最深刻最溫馨的回憶。
溫馨的回憶作文12
我剛剛滿(mǎn)四歲的時(shí)候還住在老家，媽媽怕我睡大床太硬，所以專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一張小床。這張小床特別特別地舒服，所以我從小就無(wú)比喜歡它！
這張小床承載了我許多美好的回憶。記得那年我剛剛滿(mǎn)四歲，睡小床我還不適應，所以一到半夜總醒來(lái)，醒來(lái)后翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，再后來(lái)，我發(fā)現只要緊緊趴在這張小床上就可以安心地睡覺(jué)了。
那時(shí)候因為不上學(xué)，所以我每天都趴在這張小床上，即使睡不著(zhù)，我也天天坐在床上面。大家都問(wèn)我叫“睡鬼”，我卻不以為然，因為他們不知道我和這張小床之間的情感。
就在我四歲半的時(shí)候，比我小半個(gè)月的小外甥搬過(guò)來(lái)住，那時(shí)媽媽在城里工作，三姑、姑父在家看我們。一個(gè)問(wèn)她叫姑姑，一個(gè)問(wèn)她叫外婆，所以三姑都待我們很親！
我還記得，每次睡覺(jué)前，我和小外甥都在床上又是鬧啊，又是玩啊，鬧騰一會(huì )兒就睡著(zhù)了。半夜小外甥醒了，就把我叫醒，我們再鬧一會(huì )兒，等后來(lái)累的時(shí)候，我什么都不想，躺下就會(huì )睡著(zhù)。
這張溫馨的小床，承載了我太多太多的美好回憶，別人給多少錢(qián)我都不賣(mài)�，F在三姑要新裝修房子，要把小床扔掉，我堅決不同意。雖然這張小床破了舊了，但是我對它的.喜愛(ài)是永遠永遠不會(huì )改變的！
溫馨的回憶作文13
奶奶家的小院，與左鄰右舍的小院相比是沒(méi)有什么兩樣的。
院子很大，沒(méi)有大門(mén)，只是后來(lái)爺爺在屬于大門(mén)的位置做了半道鋼筋門(mén)。爺爺原本是不打算安它的，無(wú)奈有一些不自覺(jué)的鄰居總會(huì )在院子里亂停車(chē)，有時(shí)也會(huì )像螃蟹一樣橫在大門(mén)口，人走過(guò)去還得側著(zhù)身子。
院子中心大大的空間就是我和小伙伴們最青睞的“游樂(lè )場(chǎng)”，什么捉迷藏、騎小車(chē)、跳房子、過(guò)家家等承載了我童年許多美好的回憶。每當走進(jìn)奶奶的小院，童年的記憶就像開(kāi)了閘的洪水，一幕幕出現在我的眼前：
先說(shuō)說(shuō)奶奶心愛(ài)的菜園，雖然它的占地面積不大，但給整個(gè)院子里帶來(lái)了生機，最主要的是一年四季都可以看到綠色，它們竟都是我們餐桌上的美味佳肴。每次去奶奶家，我總會(huì )去小菜園里摘幾個(gè)鮮紅的辣椒，綠的發(fā)亮的西葫蘆，新鮮到帶刺的黃瓜才進(jìn)屋，看到手中的收獲，我心中異常的滿(mǎn)足和愉悅。
屋檐下是大大小小的花盆，有姿態(tài)優(yōu)雅的刺梅、有四季常青的萬(wàn)年青、有端莊秀麗的君子蘭、有生機勃勃的蟹爪蘭……，這都是奶奶的摯愛(ài)，我可能是因為那時(shí)候年紀小對花沒(méi)那么大興趣，只記得天蒙蒙亮是我搬個(gè)小凳子坐在花中間，撲鼻而來(lái)的是花的幽香，映入眼簾的`是晶瑩的露珠，我的心里很是開(kāi)心。當然最讓我鐘情的是還是萬(wàn)年青，外貌像樹(shù)，葉片扁圓，嫩綠無(wú)比，有時(shí)候還會(huì )開(kāi)出非常好看的白色小花，一團團，一簇簇，甚是好看，奶奶小花園的香味浸潤了我幼小的心靈。
小時(shí)候的我就是奶奶的“小跟班”，她洗鍋我放碗，她澆花我拿壺，她洗菜我玩水，有時(shí)候我也會(huì )霍霍她的菜，她也不會(huì )像媽媽那樣嚴厲地訓斥我，而是頗有耐心地給我講故事，悟道理，奶奶的溫柔和慈祥陪我度過(guò)了幸福的童年。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，奶奶讀不懂我的心思，也看不懂我的作業(yè)，但她會(huì )在悶熱的夏季里，給我送來(lái)一絲涼風(fēng)，在我低頭思考時(shí)，悄悄地給我書(shū)桌上放一碗核桃，當我抬頭看看她，再看看碗中的核桃，心中不禁一陣陣感動(dòng)。
我一天天地長(cháng)大，奶奶一天天地老去，我心里暗暗下決心：我一定會(huì )用奶奶最想要的東西來(lái)報答她對我的愛(ài)。
自從搬到新家，學(xué)習的任務(wù)也升級了，所以我們很少回奶奶的小院，但小院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠是我最永恒、最溫馨的回憶！
溫馨的回憶作文14
去年秋天，一個(gè)早晨急匆匆地收拾書(shū)包，聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨聲，心里很煩。心想：快遲到了，快遲到了!匆忙吃飯，巴拉了兩口，放下筷子準備走。
“孩子，慢點(diǎn)吃，別慌�！薄岸啻c(diǎn)衣服，外面冷�！薄瓔寢尩囊贿B串嘮叨被我甩在身后。
剛進(jìn)班，鈴聲響起來(lái)了。我的心也安定下來(lái)了。
看著(zhù)窗外，風(fēng)呼呼地刮，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。我瑟瑟的發(fā)抖，我躲在角落里，蜷起身子趴在桌子上。大課間時(shí)間到了，要下樓跑操。突然想起出門(mén)太急，忘了帶外套。突然，從遠處望去，恍恍惚惚，看見(jiàn)班主任手中拿著(zhù)熟悉的外套。心想：咦，我的外套怎么在老師手里呢？老師正向我走來(lái)，緩緩地遞給了我。不經(jīng)意間，看見(jiàn)母親身影離我漸遠。母親低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，背著(zhù)她那小包走了。熟悉的背影，漸漸離我而去。那一刻，我明白了。母親的嘮叨聲，不是廢話(huà)，而是源自她心底的.愛(ài)。她，一直在默默地關(guān)注著(zhù)我，關(guān)心我的日常生活，包容著(zhù)有這么多壞習慣的我……我飛快地跑出去，緊緊地抱住在寒風(fēng)中正欲離開(kāi)的母親。母女相擁的一瞬間，母親忽然笑了，用力地挽著(zhù)我的胳膊，口中不住地問(wèn)著(zhù)：“冷嗎，孩子？”“媽?zhuān)也焕�！”我連聲說(shuō)著(zhù)，摸著(zhù)母親冰冷的手，抬頭，母親的鼻子凍得紅紅的，我的心一軟，眼淚禁不住涌出眼眶……
在我最需要的時(shí)候，母親出現了；是她的照顧與關(guān)心使我成長(cháng)；母親，代表著(zhù)溫暖和愛(ài)，令我感動(dòng)。
現在母親不再?lài)Z叨了，因為我長(cháng)大了；
再也沒(méi)有母親的嘮叨聲了，再也沒(méi)有了。
投入母親的懷抱中，那一刻感覺(jué)到了一種說(shuō)不出來(lái)的溫馨，那一刻好令人感動(dòng)。母親是偉大的，是無(wú)私的，是美好的！
溫馨的回憶作文15
今天，我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，到了文成縣城關(guān)。一下車(chē)，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書(shū)籍和小禮物，并紛紛祝福她早日康復，早日回到我們的二（5）班的隊伍中。接著(zhù)，張老師親切地詢(xún)問(wèn)了趙楠欣的生活和學(xué)習狀況，我們?yōu)橼w楠欣的康復而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說(shuō)不完的話(huà)題。
下午，我們邀請趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上，滿(mǎn)眼的藍天、白云、青山、綠水，我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的`山水畫(huà)卷。游船過(guò)處，激起浪花無(wú)數，像朵朵盛開(kāi)的雪蓮花。艙外，陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼，如閃動(dòng)著(zhù)顆顆璀璨的鉆石;艙內，歡聲笑語(yǔ)不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……
看著(zhù)趙楠欣開(kāi)心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。
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