紙作文(優(yōu))

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的紙作文，歡迎大家分享。

紙作文1

　　宋體周末，筆老弟一個(gè)人在酒吧里喝悶酒，正好被在外溜達的紙老哥瞧見(jiàn)了，紙

　　老哥湊上前招呼說(shuō)：“筆老弟，最近幾天你是怎么了，無(wú)精打采的，發(fā)生什么事了？”

　　“紙老哥，你有所不知��！”筆老弟用顫巍巍的手從口袋里抽出了一張皺巴巴的紙，哽咽著(zhù)說(shuō)，“這是下崗通知書(shū)，我早想告訴你，咱倆都下崗了，就是沒(méi)勇氣�！�

　　“啥？”紙老哥的眼鏡一下子掉到了鼻子下邊，“咱倆都下崗了？”

　　筆老弟?chē)@了口氣說(shuō)：“現在可是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，上天入地，到處都是我們看不懂的.互連網(wǎng)，哪里還有我們的一席之地呢？！”宋體紙老哥“撲通”一下坐在了地上，眼淚像決了堤的河水，嘩嘩直流。筆老弟在一旁安慰道：“老兄，咱們還是去投奔老頭子們吧，也許他們會(huì )喜歡我們�，F在的年輕人，手里提的是筆記本電腦，袋里插的是商務(wù)通，腰間別的是大哥大……唉！咱們老啦，不中用嘍！”

　　“是呀，”紙老弟也好像豁然開(kāi)朗了許多，“現在許多國家都成立了‘虛擬學(xué)�！�，學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)就可以進(jìn)入‘虛擬學(xué)�！瘜W(xué)習，做作業(yè)當然是用不著(zhù)我們了。如果要寄信，電子郵件，既快又宋體便宜；如果要，金山詞霸，輕而易舉，哪里還用得著(zhù)拿起厚厚的字典翻閱那么費事呢？……”

　　“哎，時(shí)代不同了，我們也應該退位了�！眱尚值懿患s而同地說(shuō)著(zhù)，相扶著(zhù)走出了酒吧……

紙作文2

　　這天，我在家里津津有味地看著(zhù)訂閱的雜志《快樂(lè )科學(xué)》，突然看到了一個(gè)關(guān)于紙的實(shí)驗，題目叫做《誰(shuí)能把紙對折7次》。實(shí)驗內容很簡(jiǎn)單，就是把這張紙對折7次。

　　看了這個(gè)實(shí)驗，我心想：把一張紙對折7次，這還不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。于是順手拿來(lái)一張A4紙，便開(kāi)始折起來(lái)。對折第一次，紙變成了兩層，簡(jiǎn)直不費吹灰之力，一下就折好了。然后是第二次，第三次……紙張以一步步變成4層，8層……也都沒(méi)什么問(wèn)題�？墒亲詮牡�4次開(kāi)始，問(wèn)題就來(lái)了：當我折好后，發(fā)現沒(méi)有之前那么整齊了，折痕的中間幾層和外面幾層開(kāi)始變得參差不齊了，外面幾層比中間幾層看上去短了一些。接下來(lái)是第五次，折好后的紙變得更加地不整齊了，中間的折痕處已經(jīng)有了好幾道皺巴巴的痕，而這時(shí)紙張已經(jīng)變成了2×2×2×2×2=32層了。我又繼續對折，但這次比上一次更費勁，我費了九牛二虎之力才把它折好，這時(shí)紙張的厚度已經(jīng)達到了64層，還能再折下去嗎？這還是個(gè)疑問(wèn)。但只要再折一次我就能成功了，于是我開(kāi)始著(zhù)手這最后一次的折疊，可是偏偏這第7次無(wú)論我用多大力都折不好！雖然我已近看到了結果，但我還是不相信。我心想：難道一張紙真的只能折6次嗎？我不信，一定是A4紙太小了，我換一張大的紙一定行！于是，我拿來(lái)一張4面的報紙，大約是A4紙三，四倍。于是，我又開(kāi)始折起來(lái)，一次，兩次，三次，四次……可是到了最后，第7次還是折不了。哼，我就偏不信這個(gè)邪！如果不是紙不夠大，那就一定是厚度的問(wèn)題。于是，我選擇了最薄的餐巾紙來(lái)進(jìn)行我的.第三次實(shí)驗。這次我終于勉勉強強折上了第7次，但是卻根本不成樣子了，完全達不到折紙的標準。唉，無(wú)論是大的紙還是薄的紙都不行，看來(lái)我注定是成功不了了�；仡櫸艺麄�(gè)實(shí)驗過(guò)程，從一開(kāi)始怎么也不相信到自己實(shí)驗后的結果，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”��！

　　可是到底為什么一張紙只能折6次呢？我又一次拿起了書(shū)本，書(shū)上說(shuō)：一張紙最多只能折6次，而且與紙的大小無(wú)關(guān)。張紙每對折一次，厚度就會(huì )翻一倍。當把紙對折6次后，紙就變成了64層，由于張紙中的紙纖維有很強的聯(lián)結力，當再對折的時(shí)候，張紙的外側就會(huì )因為產(chǎn)生極大的拉力而無(wú)法再伸長(cháng)，所以我們無(wú)法將紙繼續折疊下去。

　　哦，原來(lái)如此！看了原理之后，我恍然大悟，原來(lái)是因為紙纖維無(wú)法再伸長(cháng)所以不能再折了。從我一開(kāi)始的懷疑到自己多次實(shí)驗后得出結論深信不疑的結果，不由得令人驚嘆：“科學(xué)真奇妙！”

紙作文3

　　我是一張平凡無(wú)奇的紙。我變成紙之前是在樹(shù)上的，那時(shí)候每天安安靜靜的，白天明亮，夜間黑暗，雖然不能動(dòng)，但沒(méi)有危險，也沒(méi)有人打擾我，在這里越長(cháng)越大。

　　可是好景不長(cháng)，有一天幾十臺大機器朝我們開(kāi)來(lái)，我們被制成了紙，我和我的兄弟姐妹一起被釘書(shū)機釘了起來(lái)，變成了一本本本子。

　　我被卡車(chē)拉進(jìn)了文具店里，被一個(gè)小朋友買(mǎi)走了，這個(gè)小朋友就是我們現在的.小主人，我們都十分激動(dòng)，不知道會(huì )發(fā)生什么……

　　終于，我們到了小主人的家。小主人做作業(yè)時(shí)，本子上寫(xiě)錯一個(gè)字這一頁(yè)就撕掉不要了，幾天就把本子用了一半，我們非常氣憤！更讓我們生氣的是，有時(shí)一頁(yè)紙就臟了一點(diǎn)點(diǎn)，小主人就換頁(yè)寫(xiě)，有人說(shuō)他太浪費了，他還說(shuō)，反正我有的是本子，也買(mǎi)得起本子，換一頁(yè)又有什么不行。又過(guò)了幾天，本子后面還有好多頁(yè)紙沒(méi)用完，可小主人就把我們直接丟了，說(shuō)是太舊了，不想要了。

　　小主人啊，你可知道一張張紙就是一棵棵樹(shù)，要節約用紙呀！

紙作文4

爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

　　對不起，這幾天是女兒我任性了，請原諒�！�

　　我充滿(mǎn)愧疚地將這張紙條放在桌子上。簡(jiǎn)單的兒行字，卻充滿(mǎn)著(zhù)我無(wú)限的自責。

　　常聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候的頭發(fā)是豎著(zhù)長(cháng)的，一遇到自己不順心的事就會(huì )把臉漲得通紅。大人們常說(shuō)，這孩子長(cháng)大了一定是個(gè)脾氣又犟又壞的“壞丫頭”�，F在我長(cháng)大了。果然沒(méi)有出落成一個(gè)淑女，而像個(gè)男孩子。

　　有時(shí)覺(jué)得自己很不懂事，常常跟爸爸媽媽吵架。但那一次將我徹底改變了。因為學(xué)習壓力大，那兒天一直很不開(kāi)心。話(huà)也不多了，總是拉著(zhù)臉面對他們，還經(jīng)常讓爸爸媽媽給我拿東西，甚至不搭理他們的話(huà)。爸爸媽媽很懂我，沒(méi)有因此而說(shuō)我一直順著(zhù)我�？扇涡缘奈也恢�好歹，一天晚上跟他們吵了架，媽媽跟我說(shuō)了很多，可我一甩門(mén)就進(jìn)了屋，還很不服氣。當我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，發(fā)現她哭了，媽媽哭了!我第一次看見(jiàn)媽媽掉眼淚，競是因為她最?lèi)?ài)的女兒，頓時(shí)，我覺(jué)得心像被撕裂了一樣，一種從未有過(guò)的自責涌上心頭。

　　媽媽的淚讓我想起了小時(shí)候她和我一起玩的情景，幸福的.笑容洋溢在我們的臉上；媽媽的淚讓我想起了生病時(shí)。媽媽在一旁焦急的神情；媽媽的淚讓我想起了當我犯錯的時(shí)候，她失望地看著(zhù)我的眼神。我不禁哇哇地大哭。心里在呼喚：我錯了，我愛(ài)你們!

　　“爸爸、媽媽?zhuān)簩Σ黄�，這幾天是女兒我任性了，請原諒�！蔽野炎约旱男脑溉珜�(xiě)在了紙上。

　　第二天清晨，我在桌子上發(fā)現了爸爸媽媽給我留的紙條：女兒，我們愛(ài)你，知錯就改就是好女兒，希望你在家中笑口常開(kāi)，多聽(tīng)爸爸媽媽場(chǎng)話(huà)，因為爸爸媽媽才是你最暖心的朋友。多跟我們交流，因為我們的家庭是和諧的家庭嘛!對嗎?對!我肯定地回答。他們竟沒(méi)有一點(diǎn)怪我的意思，我感到了他們無(wú)私的愛(ài)，是那么溫馨，那么暖……

　　我緊握住這張牽動(dòng)了我們彼此的心的紙條，緊緊地握著(zhù)……

紙作文5

　　夏天世界熱的像個(gè)烤爐似的，我躲在空調的懷抱中，悠然自得地看漫畫(huà)，喝冰水。突然，正在看電視的`老媽毫無(wú)前奏地大叫了一聲，嚇得我一下子把手里的冰水打翻，水把手里的漫畫(huà)浸的濕答答的。我看著(zhù)還在滴水的漫畫(huà)書(shū)，急得像熱鍋上的螞蟻：“這本書(shū)可是我好不容易才搶到的��！曬干了一定會(huì )變得皺巴巴，引響質(zhì)量！怎么辦��！”

　　老媽一點(diǎn)都不急，粗魯地從我手中搶過(guò)濕答答的漫畫(huà)書(shū)，先用干手巾吸去了點(diǎn)水，再打開(kāi)冰箱，把漫畫(huà)書(shū)放了進(jìn)去。我急了，沖過(guò)去搶書(shū)，老媽一把關(guān)了冰箱，說(shuō)：“看著(zhù)吧，等一下曬好的書(shū)一定跟新的沒(méi)兩樣！”“要是壞了你要賠我一本新的！”得到老媽的承諾后，我這才放心得一邊看電視，一邊等結果。

　　過(guò)了一會(huì )，老媽把漫畫(huà)書(shū)給我，我前前后后地看了一變，真的沒(méi)有皺起來(lái)！我感到新奇極了，一個(gè)勁得問(wèn)老媽原因。老媽得意洋洋地說(shuō)：“這是因為紙是植物做的，植物纖維遇水就會(huì )收縮，紙在冰箱冷縮的過(guò)程中變平了。你以后要好好學(xué)科學(xué)��！”

　　哦，紙的秘密真是有趣！

紙作文6

　　“叮鈴鈴”伴隨著(zhù)一陣陣上課的鈴聲，周老師向大家宣布這次實(shí)驗的題目——紙蕾開(kāi)花。

　　一聽(tīng)是這個(gè)題目，同學(xué)們議論紛紛：“紙蕾怎么會(huì )開(kāi)花？不可能吧！”一位同學(xué)問(wèn)道：“紙蕾怎么會(huì )開(kāi)花呢？”于是，我們帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始了這次有意義的實(shí)驗。

　　周老師把必要的.工具，水杯、剪刀、紙發(fā)給我們，我們每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了期待。

　　首先，我們拿起筆，在紙上畫(huà)了一朵嬌艷的花兒，再用剪刀小心翼翼地把花剪下來(lái)，然后把花瓣向上折，嘿嘿，一朵美麗的花苞完成了。

　　下一步：接水。我們爭先恐后地接水，迫不及待地回到座位上，滿(mǎn)臉期待地把花兒放入水中，屏息凝視，目不轉睛地盯著(zhù)這朵花，我們多么希望自己的花能在水中怒放��！

　　這時(shí)，奇跡出現了！花兒緩緩地展開(kāi)了一片花瓣�；▋壕拖窳藙偹�醒的孩子，打了哈欠，伸了懶腰，舒展開(kāi)來(lái)，其它花瓣似乎聽(tīng)到了第一片花瓣的號召，接二連三地舒展開(kāi)身子。剛才還是小花苞的紙花，竟然真的在水中怒放了。

　　同學(xué)們驚訝極了，感嘆道：“紙花開(kāi)了！紙花開(kāi)了！”

　　就在這時(shí)，周老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“紙花在桌子上能開(kāi)花嗎？”一位同學(xué)干脆地回答道：“當然可以！”同學(xué)們也紛紛說(shuō)：“可以��！”“怎么不可以？”周老師讓我們試試看，于是，我們又開(kāi)動(dòng)了。

　　可是，與之前不同，當我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把花放在桌子上的時(shí)候，結果卻令我們目瞪口呆：蕾花沒(méi)有開(kāi)放。這個(gè)結果使同學(xué)們疑惑不解，為什么在水里都能開(kāi)花，在桌子上卻不能開(kāi)呢？周老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“還是讓我來(lái)揭秘吧！”紙是用木頭做的，而木頭中含有大量植物纖維，相當于人的毛細血管。紙遇到了水，水就會(huì )沿著(zhù)“毛細血管”打散，所以花瓣才會(huì )散開(kāi)。

　　聽(tīng)了周老師的的話(huà)，我們頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)這小實(shí)驗里還蘊藏著(zhù)大秘密��！

紙作文7

　　我是一顆參天大樹(shù)。我和我的伙伴們、家人們一起開(kāi)心地生活在大森林里。每天風(fēng)兒吹著(zhù)我們，雨露滋養著(zhù)我們，鳥(niǎo)兒在枝頭為我們歌唱，我沉浸在大自然的幸福生活中�？墒怯幸惶�，有一群人開(kāi)著(zhù)大車(chē)，拿著(zhù)一樣我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的工具，對著(zhù)我的伙伴和家人們肆意的砍伐著(zhù)，隨著(zhù)一聲聲“哄哄”的聲音，他們都倒下了。他們又打起了我的主意，我還沒(méi)回過(guò)神，就頓時(shí)感到疼痛難忍，一下子昏了過(guò)去。

　　等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。在那里，我先被裁剪成適當的長(cháng)度，再剝去外衣，接著(zhù)把我切成薄皮，通過(guò)藥水和蒸汽做成紙漿，然后去除雜質(zhì)，最后把我那支離破碎的身體一部分烘干成紙。經(jīng)過(guò)一道道工序，我被做成了一張張雪白的宣紙。我的同伴有些被做成了卡紙，有的成了餐巾紙，有的.成了畫(huà)紙……我心想：“雖然回不到森林了，但我做成了紙，還是可以為人類(lèi)做出貢獻的！”

　　當我被送到一家文具店時(shí)，我焦急地等待著(zhù)買(mǎi)主。終于有一天，一個(gè)小男孩把我買(mǎi)了下來(lái)。我喜滋滋地跟他回了家�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，小主人不但字那么差，脾氣還要差。他寫(xiě)完一個(gè)字，覺(jué)得不滿(mǎn)意，直接就把紙搓成團，扔了。等他寫(xiě)完一張字，垃圾桶都快滿(mǎn)了。這時(shí)，他的小妹妹走過(guò)來(lái)，把墨水打翻了，他不拿抹布而是隨手拿起一大把餐巾紙，在那兒擦了起來(lái)�？吹竭@些，我心疼極了。

　　小朋友們，你們要知道，從小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，至少需要幾十年的時(shí)間。隨意的浪費，就會(huì )使森林的生態(tài)環(huán)境受到破壞，讓許許多多的小動(dòng)物無(wú)家可歸，還會(huì )導致各種自然災害發(fā)生：洪水、泥石流、沙塵暴……

　　在這里，我真心呼吁請大家節約用紙，保護森林，保護我們自己的家園，別讓我們這些參天大樹(shù)“長(cháng)成一世，消失一時(shí)！”

紙作文8

　　當初，第一次看到那個(gè)男孩，我開(kāi)始躊躇，我要告白嗎？

　　有人跟我說(shuō)，你確定你遇見(jiàn)了愛(ài)情嗎？或只是你孤單寂寞想要有人陪你玩。拿一朵紙玫瑰吧，靜靜的等待，如果過(guò)了很久，你依然會(huì )思念他，那你遇見(jiàn)了值得自己守護的愛(ài)情。

　　我選擇呆在一個(gè)角落。

　　多年了，我沒(méi)有女伴，也沒(méi)有戀人，我卻用了自己都不知道有多長(cháng)的時(shí)間來(lái)證明我是真的喜歡我以為的他。在我心里他勇敢自信，明明早就和他距離好遠好遠，我只能自己學(xué)會(huì )我以為的他的特質(zhì)�；蛟S這就是愛(ài)情吧，讓自己像他。

　　我以為我的心在向他靠近，誰(shuí)知道呢，同時(shí)他的心又在像誰(shuí)靠近？我們之間心的距離或許從沒(méi)有改變，即使在夢(mèng)中。紙玫瑰的故事令我爭取不得，還是只是我為自己的懦弱找來(lái)的借口？一個(gè)夢(mèng)該怎么繼續？我想要一片真的四葉草，可是我總也找不到，我只會(huì )折紙折出心形，四顆心拼在一起就是四葉草的形狀。紙做的四葉草，就像紙玫瑰一樣是個(gè)夢(mèng)，那般不真實(shí)的永恒。

　　如果有人拿出一個(gè)能讓自己心動(dòng)的水晶球，那自己愿意嫁給他，聽(tīng)過(guò)的故事里有一個(gè)女孩這樣告訴別人，于是很多男孩子帶來(lái)了自己的水晶球，女孩總是不滿(mǎn)意。一天晚上女孩外出，“那是我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的水晶球啊，在燈光下五彩斑斕”，走進(jìn)一看，竟然是最普通的玻璃球。難道自己一直念念不忘的只是一個(gè)從不曾存在的夢(mèng)嗎？竟然自己愛(ài)的只是一道光芒。

　　我曾經(jīng)異樣的情愫，我以為的愛(ài)情，其實(shí)也只是一個(gè)夢(mèng)罷了，我愛(ài)上了我以為的他。他真正的模樣，我已經(jīng)不知道。我不會(huì )擁有他的'愛(ài)情的，因為我一直在他看不見(jiàn)的角落。

　　我喜歡的那個(gè)男孩，我兒時(shí)異樣的情愫，那份青澀，那份內斂，在記憶中難以磨滅，在思念中沉淪的我絕望的呼喊，執著(zhù)于離開(kāi)他時(shí)內心深處的不舍和決絕，才明白，我和他注定擦肩而過(guò)，因為兒時(shí)的我不懂愛(ài)情，兒時(shí)的我不懂相信、體諒，幫助的那份心意，不懂默契的那份感動(dòng)，兒時(shí)的我太過(guò)驕傲也太過(guò)懦弱。

　　夢(mèng)中的愛(ài)情，我不成熟的愛(ài)情。

　　我這一生會(huì )擁有真實(shí)的愛(ài)情嗎？那份相信、體諒、幫助的那份心意，那份默契的感動(dòng)。

紙作文9

　　品德是一個(gè)人的根本，只有擁有好的品德，人家才會(huì )和你交往，沒(méi)有了好的品德，人家就會(huì )討厭你。這次就給大家介紹一下我的一次別開(kāi)生面的品德考試吧。

　　去年的一天，我又蹦又跳地上學(xué)去了。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，我突然發(fā)現不遠處的一張紙團，在太陽(yáng)的照射下顯得更清楚�！安恢�是哪個(gè)討厭鬼扔的！”我在心里罵道，可更讓我驚奇的是，旁邊走過(guò)的同學(xué)居然視而不見(jiàn)，若無(wú)其事地從旁邊走過(guò)，有個(gè)頑皮同學(xué)還踢兩腳，然后再離開(kāi)。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了小紙團的`旁邊，別看我外表平靜如水，可心里猶如困獸在搏斗。撿，這張紙條又不是我扔的，我憑什么要撿；不撿，又怕其他的人罵我是缺德鬼。撿了，我又有些潔癖，心里總感覺(jué)有個(gè)疙瘩；不撿，總會(huì )覺(jué)得自己的品德有些問(wèn)題，但……

　　尋思了很久，我還是決定不撿，我用余光掃視著(zhù)四周的人，很好，沒(méi)有人發(fā)現我，于是我用閃電般的速度跑回了教室。從此，我的心里就有了一個(gè)疙瘩。同學(xué)們議論的時(shí)候，我都覺(jué)得他們是在議論我沒(méi)有撿那個(gè)小紙團，每次同學(xué)們哈哈大笑的時(shí)候，我都覺(jué)得是在嘲笑我，每次我睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)老師嚴厲的目光和同學(xué)們嘲笑的眼神……

　　這就是我那次別開(kāi)生面的品德考試，每當我想起，便感覺(jué)特別羞愧，所以這件事讓我知道了：覺(jué)得對的事情要大膽去做，不然就會(huì )永遠都照在你的頭頂上方，壓在你心頭，讓你喘不過(guò)氣來(lái)。

紙作文10

　　紙，相信大家都很熟悉，在我們的日常生活中，處處都需要它。

　　紙呈片狀，非常薄，平時(shí)常用的書(shū)寫(xiě)稿紙、打印文件用的A4紙，單張厚度還不及一根頭發(fā)絲。即使是100張紙緊密地疊放在起來(lái)，厚度還不到1厘米。書(shū)寫(xiě)紙通常裁成3：4的長(cháng)方形，這樣的比例被稱(chēng)為“白銀比例”，極富有視覺(jué)美感。單張紙分量輕，體積小，可以折疊，也便于攜帶。紙的顏色除了彩色的手工卡紙外，一般是以米黃色和白色居多。米黃色是原木漿的本色，不加漂白劑，適合作為書(shū)籍的印刷用紙，起到防止眼睛疲勞的作用。白色的紙是加了漂白劑的紙漿做成的，顏色潔白，極其適合作為書(shū)寫(xiě)用紙。紙的特性決定了它天生跟文字有緣�？墒�，紙也有“三怕”，一怕火，二怕水，三怕蟲(chóng)。紙一碰到火，哪怕是一丁點(diǎn)火星，不一會(huì )就能燒成灰燼；紙要是沾上水，寫(xiě)在紙上的字跡就會(huì )化開(kāi)變糊，如果經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間浸泡，紙就會(huì )變成一團糊狀物；如果紙上有了蟲(chóng)，則很快就會(huì )被蟲(chóng)蛀蝕。

　　紙是我國的四大發(fā)明之一，據史書(shū)記載，紙是公元105年?yáng)|漢時(shí)期的宦官蔡倫發(fā)明的，當時(shí)人們稱(chēng)它為“蔡侯紙”�！逗鬂h書(shū)·蔡倫傳》記載了這種紙的制造方法：“用樹(shù)膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙�！焙蟠�，造紙術(shù)得到了改進(jìn)，用木頭、竹子、秸稈等原料加水打成漿，或者是把廢紙打成碎末和水調勻，然后過(guò)濾，做粗糙的紙用粗濾網(wǎng)，做細膩的`紙用細濾網(wǎng)，濾完紙漿后作烘干處理。完成以上工序，紙已經(jīng)有了基本形狀，再經(jīng)過(guò)多道不同的后續工序進(jìn)行細致處理，就可以造出不同種類(lèi)、特質(zhì)的紙。

　　紙的用途有很多，不同種類(lèi)的紙有不同的用途。常見(jiàn)的有包裝、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、印刷、生活用紙。還有特殊用紙，就是特種用紙和技術(shù)用紙。特種用紙一般用來(lái)制造紙幣，我國是世界上最早使用紙幣的國家。技術(shù)用紙中，常見(jiàn)的是防火紙。防火紙是用特殊的纖維制成，抗火、耐火，一般用作大型酒店的墻紙。一旦有火災發(fā)生，它們就像堅強的勇士，可以抵御熊熊烈火。

　　紙的種類(lèi)和用途很多，它在我們日常生活中發(fā)揮著(zhù)重要作用，不可或缺。我相信，在科技的日新月異發(fā)展中，人們將會(huì )研究、制造處更多種類(lèi)、更多功能的新型紙張。

紙作文11

　　今天晚上，我回家時(shí)，正好看到弟弟在那里撕紙玩。我想起在學(xué)校時(shí)老師說(shuō)過(guò)，我們應該節約用紙，就上前去把弟弟手里的紙和本子奪過(guò)來(lái)。弟弟一看沒(méi)有東西玩，就哇哇大哭。我看見(jiàn)弟弟這樣，更生氣，說(shuō)：“你撕紙是不對的，我阻止你也是應該的，你還哭�！�

　　這時(shí)，正在洗衣服的`媽媽聽(tīng)見(jiàn)，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不哭，我打你哥哥給你出氣�！比缓笏�就氣呼呼地問(wèn)我：“你干什么奪弟弟的紙？讓他玩紙又怎么？”我說(shuō)：“你沒(méi)有看見(jiàn)弟弟在浪費紙嗎？我們學(xué)校正在宣傳節約用紙�！眿寢屨f(shuō)：“弟弟才撕多少紙？根本不值得那么大驚小怪�！蔽伊⒖虈烂C地對媽媽說(shuō)：“節約1500張紙，就可以保護一棵大樹(shù)；節約100萬(wàn)張紙，就可以保護680棵樹(shù)；回收6噸廢紙，就可以保護120棵樹(shù)……”媽媽聽(tīng)后很羞愧地說(shuō)：“以后我們家也要節約用紙�！苯又�(zhù)，媽媽也去教育弟弟。

　　哇！現在我們一家人都知道節約用紙，我真高興��！

紙作文12

　　有一天，姥爺買(mǎi)來(lái)一本彩色畫(huà)報，看完后丟在風(fēng)笛兒的書(shū)桌上。畫(huà)報上有一個(gè)男人，看起來(lái)熱情洋溢，面目英俊，風(fēng)笛兒怎么看都看不夠。

　　就是他了！風(fēng)笛兒想，就拿他當爸爸吧！

　　風(fēng)笛兒天天都打開(kāi)畫(huà)報看爸爸，她親他，跟他說(shuō)悄悄話(huà)。她怕姥姥把畫(huà)報賣(mài)廢品，就小心翼翼地把那男人剪了下來(lái)。

　　你就是我爸爸了，我希望你跟6樓彭濤的爸爸一樣，處處一樣，我就滿(mǎn)足了！不過(guò)請你不要讓別人看見(jiàn)，因為我不好意思��！你是我的秘密爸爸，好嗎？

　　紙爸爸看了她一眼——也許沒(méi)看她——就被她很小心地放進(jìn)書(shū)櫥的抽屜里。

　　如果不是老干部局組織姥姥和姥爺去西部旅游，如果不是正好煤氣燒完，無(wú)法燒水和做飯，如果不是樓下正好來(lái)了吆煤氣的'，如果不是風(fēng)笛兒心血來(lái)潮，想獨自為姥姥姥爺做點(diǎn)正經(jīng)事——也許就不會(huì )發(fā)生下面這樣的事情：

紙作文13

　　紙鍋煮蛋?大家聽(tīng)到一定很驚訝吧，今天我們又上情境課了，我們這次是用紙鍋來(lái)煮鵪鶉蛋。

　　一開(kāi)始，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們家里都用什么鍋來(lái)煮蛋的呀?”小明說(shuō)：“鋁鍋、電飯鍋、砂鍋、平底鍋、陶瓷鍋�！崩蠋熣f(shuō)：“對，我們煮飯、煮菜都用這樣的鍋，但是我們今天用紙鍋煮蛋�！毙〖t有些不解地說(shuō)：“老師，紙杯不是遇火就著(zhù)了嗎?”老師笑了一下說(shuō)：“今天我就和你們一起揭曉這些秘密�！�

　　老師首先拿出了鐵架、酒精燈、紙杯和打火機。老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了這些材料。我們把紙杯放在了鐵架上面，倒入純凈水，再拿起鵪鶉蛋，小心翼翼地放入杯中。然后，我們把酒精燈放在了杯子的正下方。老師拿起打火機，一組一組地點(diǎn)燃酒精燈的.燈芯。到我們的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)緊張得要“命”，終于點(diǎn)燃了。那團火焰“嗖嗖”地向上竄，好像在說(shuō)：“我就不信了，我還點(diǎn)不燃一個(gè)小水杯嗎?”這時(shí)桌子忽然被陳實(shí)晃了一下，火苗動(dòng)了一下，小火苗開(kāi)心地跳起了舞。呀，小火苗把杯子燒著(zhù)了一點(diǎn)，我們趕緊把酒精燈拿了出來(lái)，準備吹滅，結果小火苗越來(lái)越大了。后來(lái)老師告訴我們，這是酒精燈，火越吹越大，只見(jiàn)老師用酒精帽把它一蓋，小火苗滅了。唉，我們得再來(lái)一次了，這次我們坐的很遠，我們上看看下看看，后來(lái)老師又給了我們一個(gè)蓋子，蓋在紙杯上。我們慢慢地等呀等，終于鵪鶉蛋好似吐了白沫，好像白云......我們的蛋熟了，我們開(kāi)心地吃掉了。

　　這次實(shí)驗，讓我們知道了，做任何事都要團結，也讓我們體會(huì )到了做實(shí)驗的樂(lè )趣。

紙作文14

　　One day, Tom and Mary want to make some paper hats. They came to the kitchen. Mary said to their mother: "Mum, could you help us?" "Oh, what's wrong?" mother asked. " we want to make some paper hat, so we want some paper and glue." Mary said: " We have some paper, but we don't have any glue." Their mother laughed and said: "Don't worry. I can help you, you can make some glue with some flour and water. That's all." "It's easy, let's go." Then mother gave two children a bowl. Tom and Mary mixed the flour and water. Half an hour later. They got the glue. "Mum, we got the glue!" " Wow, you are good children." Everybody laughed.

紙作文15

　　陽(yáng)光下，一個(gè)學(xué)生拿出一張紙，忽然發(fā)現筆掉了，剛彎下腰要撿筆時(shí)，那張紙卻被風(fēng)吹到了窗外。這張紙是米白色的，薄薄的，非常普通。

　　這張紙在風(fēng)中隨心所欲地舞蹈，這張紙從小見(jiàn)識很少，所以它要去外面開(kāi)開(kāi)眼界。

　　風(fēng)吹呀吹，把紙吹到了一顆茂密的大樹(shù)上，紙被卡住了，它被卡在一根樹(shù)杈中，它難過(guò)極了，心想：難道我這段旅程就要到此為止了嗎？紙看見(jiàn)面前還有很長(cháng)的一段路，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的.歡鳴聲。一陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是花兒的香味。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把紙吹到了別處。

　　飛啊飛，紙來(lái)到了田野里，這兒長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，里面種著(zhù)許多花草樹(shù)木，聞著(zhù)花香，聽(tīng)聽(tīng)泉水流動(dòng)的聲音，有時(shí)又被吹到柔軟的稻田上，躺在上面，舒服極了。

　　這時(shí)又有一陣風(fēng)吹來(lái)帶著(zhù)紙來(lái)到了城市里，這兒熱鬧極了，到處沉浸在春節的氣氛中，紙停留在一個(gè)屋頂上。發(fā)現一個(gè)小女孩在放鞭炮，紙覺(jué)得很有趣，就想靠近點(diǎn)看清楚，但是才飄過(guò)去，就被眼尖的小女孩看見(jiàn)了，她一把抓住紙，把紙放進(jìn)書(shū)包里。

　　唉！這張紙就這樣結束了她的旅程。

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