我的高光時(shí)刻作文大全(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的高光時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的高光時(shí)刻作文1

　　每個(gè)人都有高光時(shí)刻，讓人引以為傲。但是，我一直以為自己沒(méi)有高光的時(shí)刻，然而，在一次運動(dòng)會(huì )中，我才知道自己也有著(zhù)強大的光芒。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我有個(gè)運動(dòng)項目——短跑60米。我來(lái)到跑道上，既緊張，又害怕。我還發(fā)現了身邊還有幾位強者，我的心底變得更沒(méi)底氣了。當開(kāi)跑時(shí)，我花了全身的力氣，向終點(diǎn)沖刺，我手臂亂揮，頭亂搖，張牙舞爪的樣子很是滑稽，從而使別人都笑話(huà)我，我的心瞬間碎了，我變得垂頭喪氣的，真想失聲痛哭一場(chǎng)，結果我得了小組第三。但是沒(méi)想到的是，我居然進(jìn)了決賽！我很驚訝，既然上天又給了我一次機會(huì )，我一定要好好地把握這次機會(huì )。

　　決賽時(shí)，有更多的強者在，然而我經(jīng)過(guò)初賽的跑步，我心里不再那么緊張了。我活動(dòng)活動(dòng)筋骨，讓身體放松一下，再深呼吸一口氣，使自己平靜下來(lái)，當裁判員發(fā)令時(shí)，因為我放松了許多，準確掌握了裁判員開(kāi)槍的時(shí)間，可想而知，我先邁出了一大步，而且跑的似乎比上一次更快、更穩。我的雙臂使勁的甩著(zhù)，頭微微仰起，直盯著(zhù)前方的終點(diǎn)，身子向前傾，邁著(zhù)大大的腳步，如同一個(gè)三天沒(méi)吃食的餓鷹看見(jiàn)了食物一般飛撲過(guò)去，最后我取得了年級段第三名的好成績(jì)。

　　我第一次發(fā)現我竟有如此大的力量，及驚人的`速度，真讓我難以置信。當我在領(lǐng)獎臺時(shí)，我自豪的笑了，真為自己感到驕傲。

　　每個(gè)人的人生當中，都會(huì )有高光時(shí)刻，我也不例外，只要你勤勞、刻苦練習與努力，總有一天你也會(huì )做到讓自己引以為傲的事！

我的高光時(shí)刻作文2

　　再微小的光也是光，再平凡的人也會(huì )迎來(lái)自己的生命中的高光時(shí)刻，原來(lái)我們這些平凡的人也能釋放出耀眼的光茫。

　　10月13日是我們少先隊員的建隊日，照常學(xué)校要選兩個(gè)主持人來(lái)主持這個(gè)大型活動(dòng)。我主持大型活動(dòng)的機會(huì )較少（因為不是大隊委），所以十分羨慕那幾個(gè)經(jīng)常主持的同學(xué)，可是這回我很幸運被李老師選中成為了這項活動(dòng)的主持人。我既興奮又忐忑不安，生怕自己會(huì )搞砸。一回到家，我就跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，帶著(zhù)我開(kāi)始一起練稿子、背稿子，從一字一句抓起。

　　第二天，我剛到學(xué)校，就被李老師叫去和另一個(gè)主持人余章均一起合稿。一開(kāi)始，我們倆合得很糟糕，但是李老師很有耐心，認真的為我們指出錯誤。讓我們一一改正。就這樣，第二遍，我們配合時(shí)，就順了很多，李老師繼續溫柔地鼓勵我們，讓我們再接再厲。余章均也是一個(gè)很努力很有毅力的小伙子，我們一走出德育處，他就提議一起去主席臺實(shí)際操練幾遍，我也很贊同。到了主席臺，原以為我們可以做的不錯，結果我們卻屢屢出錯：有時(shí)要換隊形了，一個(gè)人抬腳走過(guò)去，一個(gè)人卻還站著(zhù)不動(dòng)；有時(shí)一個(gè)人話(huà)說(shuō)完了，另一個(gè)人卻忘了接上。再一遍又一遍地練習下，我們漸漸改善著(zhù)自己的缺點(diǎn)。

　　到了建隊日那天，我和余章均握著(zhù)話(huà)筒的微微出汗，那話(huà)筒似乎也在微微顫抖。到那一刻了，終于到了～我們深吸一口氣，緩緩走上臺起，自信地講了起來(lái)。結束了，我們成功了嗎？我們望向李老師，李老師對我們倆溫柔地笑著(zhù)，舉起了大拇指。我不知道李老師當時(shí)的.心情和想法，但是我知道，我們的主持非常成功。

　　我終于迎來(lái)了我人生的高光時(shí)刻！我希望，我以此為起點(diǎn)，這是第一次的高光時(shí)刻，但不是最后一次的高光時(shí)刻！

我的高光時(shí)刻作文3

　　要說(shuō)起我的高光時(shí)刻啊，那是在二年級的時(shí)候，我在那次的校運動(dòng)會(huì )上一下子奪得了兩枚金牌，并且還破了一個(gè)年級記錄。

　　二年級的運動(dòng)會(huì )上，我參加的是60米和200米的比賽。我通通都進(jìn)了決賽。先是60米的決賽。裁判員的槍聲一響，幾乎同一時(shí)間，我就像一匹脫了韁的野馬似的，一馬當先的沖了出去。我目不斜視，咬緊牙關(guān)，雙腿像電動(dòng)馬達似的，仿佛擁有無(wú)限的動(dòng)力。我的腳下虎虎生風(fēng)，兩邊的人仿佛都在向后極速地退去，快到終點(diǎn)了，我把全身的力量都集中在了雙腿上。我擺動(dòng)的頻率更快了，速度也更快了，我大口大口地呼吸著(zhù)空氣。最后一步了，我一個(gè)箭步躥了過(guò)去，終于，我得了第一名，這可是我運動(dòng)會(huì )上的第一枚金牌！我可激動(dòng)得快暈過(guò)去了。在領(lǐng)獎的`時(shí)候，又聽(tīng)到了一個(gè)振奮人心的好消息：我還破了年紀段的記錄。

　　60的第一名和破年紀段的好消息讓我對接下去200米的決賽更加的充滿(mǎn)了信心。

　　到了下午，我站在起跑線(xiàn)上，心里有點(diǎn)迫不及待，只聽(tīng)裁判說(shuō)：“各就各位，預備……”我在心里默念：一，二，跑！我沖出去的那一瞬間槍響了，我目視前方，奮力奔跑，一路沖到了終點(diǎn)，我又得到了一枚金牌。但那次，有點(diǎn)遺憾的是與年紀段的記錄只差了半秒之遙。

　　那一次，我可謂是在班級里風(fēng)光無(wú)限。我的雙金也讓我在年級段的短跑里出了名。

　　那是我的高光時(shí)刻，更是我的一個(gè)轉折點(diǎn)，從那以后，我便一直走下坡路。

我的高光時(shí)刻作文4

　　每天晨跑，我都跑得一臉輕松，穿著(zhù)羽絨服都不出汗，還不帶喘氣兒的�？善渌�人的狀態(tài)與我那叫一個(gè)風(fēng)馬牛不相及，汗流浹背，氣喘吁吁，還有的借系鞋帶之名偷懶——唉，我還想再加點(diǎn)速呢！

　　這次晨跑體委似乎加了點(diǎn)速，隊伍頓時(shí)亂了套。正所謂“亂世出英雄”，這是我一展身手的大好時(shí)機。我往隊伍外一沖，瞅準空隙，左腳一蹬，完美的彎道超車(chē)；見(jiàn)前面兩人中間有空，我一加速，側身，又超過(guò)兩人，好一個(gè)“見(jiàn)縫插針”；我又使出“Z字抖動(dòng)”，如閃電俠般一閃而過(guò)……我在人群中閃轉騰挪，不消片刻，便與體委并駕齊驅?zhuān)�達到“超車(chē)之王”成就。霎時(shí)間，我感覺(jué)自己變成了風(fēng)一般的少年。

　　可高光時(shí)刻卻瞬間被黑暗籠罩——轉角處的值周生的目光似乎如黑洞一般，連光都逃不出它的掌控，我宛若被冰凍一般，心臟仿佛都停止了跳動(dòng)……我回到原來(lái)的位置，紀律委員又給我記上了一筆。高光時(shí)刻？這種個(gè)人英雄般無(wú)組織無(wú)紀律的操作，仔細一下，應該叫“作秀時(shí)刻”。

　　真正的高光時(shí)刻，是在一場(chǎng)羽毛球雙打比賽中。雙方比分咬得很緊，但對手已經(jīng)拿到了賽點(diǎn)，只要再拿下一分，就能終結比賽。

　　我和隊友商量著(zhù)戰術(shù)，緊接著(zhù)便投入了比賽。對手仍是一味強攻，很快就壓制住了我們。我們卻并不慌亂，穩扎穩打，伺機而動(dòng)。有破綻！隊友立刻跳起，猛然一扣——不好！對手卻像早已預料到這一扣殺一般，輕輕一挑，球輕盈地擦網(wǎng)而過(guò)——我急速沖刺，球拍指向前方，奮力一撲——球如蜻蜓點(diǎn)水一般在拍網(wǎng)上一彈，隨即反身徑直跳回網(wǎng)的另一邊去了。對手措手不及，匆忙間用力一挑，球恰好飛向了隊友。隊友也毫不含糊，手起拍落，球以雷霆之勢直沖地板……

　　逆轉局勢后，我們連下兩城，最終贏(yíng)得比賽。盡管這帥氣的絕殺并不是我的操作，但那力挽狂瀾的'絕妙助攻，不得不說(shuō)是我的高光時(shí)刻。

　　光從不作秀，因為它只走直線(xiàn)。我化身那個(gè)三棱鏡，從這里經(jīng)過(guò)的無(wú)色光，將變成燦爛奪目的彩色光——這就是我的高光時(shí)刻！

我的高光時(shí)刻作文5

　　每個(gè)人的人生中，一定有讓你自豪感滿(mǎn)滿(mǎn)的事情，我也不例外。但有一件事，它微不足道，卻又讓我感到無(wú)比自豪，稱(chēng)得上我的“高光時(shí)刻”。沒(méi)錯，它就是平凡得再也不能平凡的——炒菜。

　　記得就是那一次雙休日，我幫奶奶炒咖喱飯。一開(kāi)始，我的內心是忐忑的，就怕自己炒不好這道菜，讓家人失望。但后來(lái)我鼓起勇氣，邁著(zhù)堅定的步伐走進(jìn)了廚房。我拿著(zhù)菜刀小心翼翼地切著(zhù)胡蘿卜與洋蔥，眼睛死死地盯著(zhù)它們�？汕械阶詈�，我的手抖了一下，把一半胡蘿卜都弄到了地上。我像只泄了氣的皮球，立刻失去了信心。但當我看到奶奶在外面正期待著(zhù)我的“作品”出爐，又打起十二分的精神，重新開(kāi)始動(dòng)手。我把剩下的胡蘿卜與洋蔥倒入鍋中，再加入米飯和咖喱，開(kāi)始炒起來(lái)。突然，鍋中濺出了幾滴油，不偏不倚地濺到我手上，我被燙得嗷嗷叫。我正想扔掉鍋鏟，奶奶那期待的眼神又一次浮現在我眼前�！霸賵猿謺�(huì )兒吧！”我咬了咬牙，暗自打氣。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一鍋熱氣騰騰的咖喱飯終于做好了。我滿(mǎn)懷緊張的心情端出來(lái)給家人品嘗，心里像揣了許多只兔子，不知道他們會(huì )怎樣評價(jià)。我感覺(jué)他們已經(jīng)品嘗了三天三夜。突然，奶奶站了起來(lái)，說(shuō)：“這咖喱飯真是美味！”“對呀，它的口感是多么好，看來(lái)你向奶奶學(xué)得不錯��！”姑姑和哥哥也對我的咖喱飯連連稱(chēng)贊。頓時(shí)，自豪感流遍我全身，我感覺(jué)這是我的“高光時(shí)刻”！

　　這次我能受到那么多人稱(chēng)贊，是因為我沒(méi)有放棄，做菜這門(mén)學(xué)問(wèn)考驗的就是你遇到困難后會(huì )不會(huì )放棄。同樣，每個(gè)人生中的'“高光時(shí)刻”，都是由無(wú)數次的“跌倒，再爬起”鑄成的。只要我們不放棄，一直擁有一個(gè)堅定的信念，就一定不會(huì )失��！

我的高光時(shí)刻作文6

　　我曾認為：“這個(gè)世上，只有少數的人天生就自帶光芒，而我們大部分都是普通人，怎么可能與那些幸運兒相媲美呢？”但自從這一次國旗下講話(huà)之后，我的想法發(fā)生了改變：“再微小的光也是光，再平庸的人也都會(huì )迎來(lái)他們生命中的高光時(shí)刻！原來(lái)我們這些平凡的人也能釋放耀眼的光芒！”

　　在六上的時(shí)候老師由于信任我而給了我國旗下講話(huà)的權利，剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息的我開(kāi)心極了，在座位上比了一個(gè)大大的“耶”，要知道，國旗下講話(huà)是一件很神圣的事，沒(méi)想到老師竟然把這次機會(huì )給了我，這著(zhù)實(shí)讓我感到受寵若驚，于是，我驚喜交加的開(kāi)始了第一次讀稿。其他人都挺順利，唯獨我因為緊張而讀錯了幾個(gè)字，當時(shí)心里就涼了半截，心想，這下完了，辜負了老師的信任，她會(huì )不會(huì )把我的名額給別人呢？想不到老師不但沒(méi)有責怪我，還讓我回家去多熟悉熟悉稿子，我懷著(zhù)忐忑的心情回了家。

　　在家里，我反復練習多遍之后，讀的越來(lái)越熟了，發(fā)音也越來(lái)越好了，但在彩排時(shí)，由于緊張和激動(dòng)，我依舊沒(méi)有發(fā)揮好，不但沒(méi)有進(jìn)步，反而還退步了，雖然大家都鼓勵我不要緊張，但是我卻十分內疚，并暗下決心，一定要把稿子練好�；氐郊依�，我不斷的練習，直到爛熟于心，在演講的前一天晚上，我默默祈禱，希望能夠一切順利。終于，到了演講那一天，上臺之前，我又拿出稿子，默練了一遍，由于害怕上臺出錯給班級丟臉，我做了一個(gè)深呼吸，想調整自己緊張的心情，可是我的.心跳依然那么快。這就樣，我在緊張與同學(xué)們的加油打氣聲中上了臺。演講開(kāi)始了，我雖然還是緊張，但看到臺上的同學(xué)都表現自然，發(fā)揮的很好，我輕輕甩了下頭，讓自己的注意力全放在稿子上，我懷著(zhù)不成功便成仁的心情說(shuō)出了第一句話(huà)，這時(shí)我看到臺下同學(xué)們投來(lái)鼓勵的眼神，我不再膽怯，繼續大聲的說(shuō)出我的臺詞，耳邊只有自己的聲音，突然我發(fā)現自己說(shuō)的越來(lái)越流暢，漸漸緊張地被自信所取代，就在我演講完畢走進(jìn)班級隊伍時(shí)，同學(xué)們一擁而上，都豎起拇指示意我的成功，我開(kāi)心極了，懸著(zhù)的心也終于落了地，感覺(jué)如釋重負一般的輕松，一股無(wú)法言表的喜悅涌上心頭，此時(shí)的我感到無(wú)比驕傲，仿佛渾身籠罩著(zhù)一道亮光，我終于也迎來(lái)了我自己的“高光時(shí)刻”。

　　都說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，回想演講之前，每每遇到困難我就想要退縮，是老師和媽媽一直激勵著(zhù)我克服困難走到比賽這天。此時(shí)，望著(zhù)手機中媽媽為我捕捉到的身影：一束微光正從我的周?chē)�蔓延開(kāi)來(lái)，仿佛一叢不滅的螢火，將我的“高光時(shí)刻”包裹其中。我深深的明白，那追光燈下的微笑和風(fēng)采，都是勤勞與堅持累加的滿(mǎn)滿(mǎn)幸福！

我的高光時(shí)刻作文7

　　生活就像億萬(wàn)瞬間匯聚而成的長(cháng)河，平凡而漫長(cháng)。你們有沒(méi)有在某個(gè)時(shí)刻感到自己特別閃亮、特別精彩呢？那個(gè)時(shí)刻應該就是所謂的高光時(shí)刻吧！

　　在我的百寶箱里有一張意義非凡的獎狀——藝術(shù)節獨舞比賽一等獎。那是我三年級的時(shí)候，學(xué)校要舉行藝術(shù)節舞蹈比賽，熱愛(ài)舞蹈的我立馬報名了，但是留給我們準備的時(shí)間沒(méi)幾天了。匆匆忙忙地去舞蹈老師那里開(kāi)始了學(xué)習，每次一跳就是一個(gè)多小時(shí)。記不住動(dòng)作的時(shí)候，就讓媽媽用手機拍攝下來(lái)，回家再反復練習。家里的地板沒(méi)有舞蹈室的柔軟，很多地上動(dòng)作一做就疼的不行。好幾次想放棄，但為了比賽，又得自己學(xué)著(zhù)去克服。地板硬，就鋪個(gè)墊子；天氣冷，就加穿衣服。那幾天，滿(mǎn)腦子都是舞蹈動(dòng)作，放學(xué)、練舞、回家、寫(xiě)作業(yè)、練舞……一靜下來(lái)就四肢發(fā)酸，一躺床上就倒頭睡著(zhù)。

　　馬上就到了比賽的那天，看著(zhù)身上大大小小的淤青，我有點(diǎn)發(fā)慌了。待會(huì )兒跳的時(shí)候會(huì )不會(huì )碰到，影響比賽呢？前面選手的舞蹈一個(gè)比一個(gè)精彩，但是我都沒(méi)有心思去看�！跋旅嬲埿蕾p由王筱萌給我們帶來(lái)的'舞蹈《朝花夕拾》”。熟悉的音樂(lè )響起，我馬上開(kāi)始舞蹈。彎腰、打轉、側翻，所有動(dòng)作一氣呵成，前面的評委老師開(kāi)始互相竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我仿佛忘記了身上的疼痛，盡情地享受著(zhù)自己的舞蹈，微笑、謝幕……我終于圓滿(mǎn)完成了比賽。結果出來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信——第一名！

　　這幾天的努力總算沒(méi)有白費，這一瞬間我感覺(jué)自己是最棒的，這一時(shí)刻就是我的高光時(shí)刻。愿以后的日子里，會(huì )多一些屬于我的高光時(shí)刻。

我的高光時(shí)刻作文8

　　高光時(shí)刻永遠都是短暫的，百分之九十的時(shí)間，都是在高光背后正確事情上的不懈努力。

　　正所謂“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。星期五的下午，永遠比星期日更讓人快樂(lè )，那是因為期待的'感覺(jué)永遠比擁有的更開(kāi)心。而那個(gè)下午正式要競選學(xué)生會(huì )，我豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)下課鈴，“叮零”飛奔出教室，氣喘吁吁的來(lái)到報告廳，抽完簽，心撲通撲通直跳。祈禱著(zhù)不要很靠前，“17還可以”。我長(cháng)舒一口氣。

　　坐在靠邊的椅子上，看著(zhù)陸陸續續的學(xué)生們，一排，兩排。眼看學(xué)長(cháng)學(xué)姐越來(lái)越多，坐滿(mǎn)了前三排，心里像是有一頭小牛怒撞。一號、二號這些演講者的從容，放松與精彩，更加證實(shí)了我的焦躁、擔憂(yōu)與不安。

　　“17號”，我忐忑地起了身，皺了皺眉，握緊拳頭，腿直顫抖，加油鼓勁聲在我耳邊回蕩著(zhù)。

　　我秉著(zhù)緊張的心情完成了比賽，但提問(wèn)才是重點(diǎn)。我慌張地等待著(zhù)，對于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間很漫長(cháng)�！澳阍谖⑿殴�眾號上有發(fā)布過(guò)文章嗎？”“有過(guò)，繪畫(huà)都有”，懸著(zhù)的石頭也漸漸落下了。我從容不迫地回答著(zhù)，“你有興趣來(lái)主席團嗎？”這句話(huà)好像開(kāi)了緩慢鍵，一字一句特清晰，一霎時(shí)，我感到我的激動(dòng)與興奮都要溢出來(lái)了�！爸飨瘓F很好，但我想把我的特長(cháng)發(fā)揮到優(yōu)勢上”，我還是回絕，但那種成就感是前所未有的，我得到了肯定與信任。

　　我腿有些忍不住軟了，緊張已經(jīng)換成了放松，我堅定的說(shuō)，我要選宣傳部。走下臺時(shí)贏(yíng)得了熱烈的掌聲，這些時(shí)光不正是高光時(shí)刻的嗎？不正照亮了我的舞臺嗎？

　　高光時(shí)刻固然是短暫的，但等到那個(gè)時(shí)候，那束最明耀的光，一定屬于勝利者的。

我的高光時(shí)刻作文9

　　每個(gè)人都有自己的高光時(shí)刻，那是一份激動(dòng)，讓人振奮不已；那是一份燦爛，點(diǎn)亮人生；那是一份回憶，讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn)。而我也不例外。

　　在20xx年的時(shí)候，我們學(xué)校舉行四年級仰臥起坐比賽，那是我拿手的體育項目，我想得獎，但是又怕自己輸，我的心砰砰直跳，像懷里揣了一只小兔子。

　　我緊張地走進(jìn)比賽場(chǎng)地門(mén)口，看見(jiàn)其他班的同學(xué)仰臥起坐的'速度超級快，像一道閃耀的光，心想：“這場(chǎng)決斗看起來(lái)不妙，要拿一等獎?dòng)悬c(diǎn)困難�！贝藭r(shí)，我的身體有點(diǎn)僵硬，冒了一身冷汗。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢地做著(zhù)，一起一下。我顧不及數數，閉著(zhù)眼睛直做……“停！教官說(shuō)道1分鐘62個(gè)�！北荣惤Y束了，成績(jì)比我預估的少了幾個(gè)。

　　比賽結束后的幾天，我心里忐忑不安，一直裝著(zhù)比賽成績(jì)。我非常期待自己能得獎。

　　幾個(gè)月后的某一天，王老師拿著(zhù)獎狀，我看到只有一份，既期待又緊張。老師大聲地說(shuō)道：“金軒亦同學(xué)，獲得了全年級段仰臥起坐二等獎！我們班只有他一個(gè)人獲獎！”“耶！太爽了！雖然沒(méi)有得到一等獎，可也獲得了二等獎�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“這次比賽我們班級排名落后，雖然輸了，但是重在參與�！�

　　聽(tīng)眾們，你們聽(tīng)完是否有些想法呢？這就是我的高光時(shí)刻。雖然是道微小的光，但讓我收獲了自信。平凡的我也能釋放耀眼的光芒。

我的高光時(shí)刻作文10

　　從出生到現在，一段時(shí)間我是閃閃發(fā)亮的。我從兩年級開(kāi)始學(xué)舞蹈，一直考到八級，從中的記憶頓時(shí)在腦海中浮現。

　　那是我第一次參加比賽，我的心中充滿(mǎn)了好奇和忐忑，在媽媽的督促下我們上了地鐵，比賽的地方在萬(wàn)象城，我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，我那時(shí)就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園一樣，被震撼到了。

　　巨大的舞臺，交雜著(zhù)音樂(lè )和交淡聲，場(chǎng)上的`人們熱烈地起舞，一曲完畢，觀(guān)眾席的人響起雷鳴般的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，我雖然緊張，但初生牛犢不怕虎，我一點(diǎn)也不害怕。我慢慢走向舞臺的中心，伸出雙臂向評委鞠躬，我的心變得熱血了，我跳的是——恰��！熱烈又活潑，表情夸張，紅裙飛舞著(zhù)，像春天的精靈，隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)著(zhù)，仿佛整個(gè)舞臺只有我一人，沉浸在舞臺之中，一個(gè)華麗的轉身，隨著(zhù)音樂(lè )停住，向評委深深地鞠了一躬，我已經(jīng)沒(méi)有那么緊張了，只有興奮，我知道在舞臺上我展現了自己，那一刻我是閃亮的，無(wú)所畏懼，勇往直前。

　　接下來(lái)的比賽我更加喜歡——倫巴，它不那么熱烈，但更深沉更有內涵，相比恰恰我更喜歡倫巴，倫巴將拉丁舞的優(yōu)美展現在人們面前。優(yōu)美的音樂(lè )響起，我的身子慢慢動(dòng)了起來(lái)，雙手堅定有力，沒(méi)有很多的技巧，倫巴像冬日的雪，高貴冷淡，一個(gè)轉身一個(gè)換中心一個(gè)后退一個(gè)俯身，都像是冬的元素。我完美地結束了第一次比賽，舞臺是我心之向往。

　　熱愛(ài)舞蹈的人，她們的舞臺不是無(wú)趣的，每一場(chǎng)舞蹈都是自己的心血，舞臺由她們而閃亮。

我的高光時(shí)刻作文11

　　每個(gè)人的生活中隨時(shí)都會(huì )有閃光點(diǎn)，那時(shí)也是我們的高光時(shí)刻。

　　我認為，我的高光時(shí)刻，就出現在我的書(shū)桌前。

　　那是一張木質(zhì)書(shū)桌，雖然上面抹了蠟，變得滑溜溜的，但也依舊散發(fā)著(zhù)一股淡淡的木香。上面木紋清晰，甚至能看到年輪。

　　一盞臺燈，一桶筆，一本日歷和一個(gè)鬧鐘，組成了我最?lèi)?ài)的“舞臺”。很簡(jiǎn)單，很干凈。

　　書(shū)桌是是用來(lái)干什么的呢？辦公？寫(xiě)作？創(chuàng )作？對，沒(méi)錯。而我的高光時(shí)刻就來(lái)自于此。

　　俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！钡�也有人說(shuō)過(guò)：“結果并沒(méi)有那么重要，過(guò)程才是精華所在�！蔽屹澇珊笳�，就好比改數學(xué)卷的'老師，卷只有一個(gè)答案，那就會(huì )打上一個(gè)大叉，沒(méi)有過(guò)程。

　　過(guò)程的意義就在于，那是我們最努力的時(shí)候。

　　我坐在桌前，“提筆蘸墨”，在本子上寫(xiě)下內容。我在努力。我全身心投入學(xué)習，心無(wú)旁騖，這更是在努力。我“停筆合書(shū)”，收拾起書(shū)包，那是要換個(gè)“工作”了。在抽屜里取出一張紙，又在最后一格拿出工具。去倒上一杯水，壓在紙上，全當固定了。從筆盒里拿出筆刷，一起沐浴在水里。讓它們把性子磨軟。拿起筆，蘸上顏料，在紙上行云流水。眼睛全神貫注，筆道柔和亦或是剛烈�？偰茏屓嗣枥L出一幅生動(dòng)的作品。

　　日復一復，年復一年，雖然鬧鐘無(wú)時(shí)無(wú)刻地在流動(dòng)，一刻不休，但坐在桌前努力、奮斗的那個(gè)人卻從來(lái)不變，那磨煉過(guò)程，可比結果困難的多。

　　過(guò)程才是我的高光時(shí)刻。

我的高光時(shí)刻作文12

　　我的高光時(shí)刻就是在三年級的暑假，我參加了全國星海杯鋼琴比賽浙江賽區的初賽。那天早上我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，媽媽精心地為我化了妝，換上潔白的禮服，帶上亮閃閃的皇冠，緊張地坐在候場(chǎng)區。那時(shí)我想著(zhù)讓我能夠順利地完成曲子就好了，心中似乎有個(gè)小鹿不停地撞向我，讓我難以平靜。

　　終于輪到我了，媽媽捏緊拳頭對我說(shuō)：“加油！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩地坐下來(lái)，把手慢慢的提到黑白相間的琴鍵上，然后閉上眼睛，手指在琴鍵上飛快的滑動(dòng)、跳躍、交叉……此時(shí)，臺下的觀(guān)眾對我來(lái)說(shuō)仿佛都不在我的眼前，耳中只有我彈奏的曲子的音符，整個(gè)世界猶如只有我一個(gè)人的存在，只有音樂(lè )的回響，世界里獨有我和音樂(lè )二者的存在，媽媽在臺下用手機記錄下我的高光時(shí)刻。

　　下午決賽名單出來(lái)了，我幸運的入圍了，我在旅館里一直興高采烈奔來(lái)跳去，口中不停的喊著(zhù)：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，太棒了！太棒了！”今天比哪一天都還要幸運�！笆堑�，今天的你很棒！”媽媽掛著(zhù)笑臉摟住我說(shuō)。呵呵，我笑了，等到我知道我的名次靠的挺前面的之后，我越發(fā)高興了，摟著(zhù)媽媽轉圈，邊轉邊嘴里大喊，媽媽也一直掛著(zhù)笑臉鼓勵我。

　　第二天我又參加了決賽，那一天的決賽是在更大的舞臺上表演，我其實(shí)更加緊張，一起參加決賽的小伙伴們排著(zhù)隊練習，很快進(jìn)入到最后的.決賽，我抽到的是8號，在我前面的選手都非常完美地完成了他們的作品，他們中雖然有的年齡比我小，個(gè)子比我矮的，但是個(gè)個(gè)都表現地非常沉穩，我看著(zhù)他們表演，心里默默地暗示自己：以后我要更加努力練琴！

　　雖然最終我沒(méi)有代表浙江賽區參加全國的比賽，但是這一次的比賽經(jīng)歷深深地印在我的腦海里，這些比我優(yōu)秀的琴童之所以能夠呈現出閃耀光芒的幾分鐘，那是因為他們臺下的幾年的堅持和拼搏。成功之花的盛開(kāi)靠的不是幸運，它需要用汗水去澆灌，只要我加倍努力地堅持，一定會(huì )迎來(lái)屬于我的更加高光的時(shí)刻！

我的高光時(shí)刻作文13

　　每個(gè)人，每一個(gè)階段，都有各自的高光時(shí)刻，哪怕只是微小的，但也是一抹驚艷了時(shí)光的色彩。

　　小時(shí)候，喜歡與外婆一起欣賞雨谷之美景，眼里閃著(zhù)星辰大海，滿(mǎn)懷希望地眺望路的前方，“知道路那邊是什么嗎？”外婆柔聲問(wèn)道。我作文搖搖頭，外婆臉上閃過(guò)一絲驕傲。而現在，外婆老了，她的語(yǔ)氣不再張揚，她的目光不再堅定。如今，她只能望著(zhù)眼前的路，唉聲嘆氣。那刻，我鼓起勇氣：“外婆，我替你去瞧瞧路的那邊是什么！”

　　第2天，在溫柔陽(yáng)光的撫慰下，我身著(zhù)一襲白裙，出發(fā)了。路面平坦極了，我歡快地蹦跳著(zhù)，歡悅著(zhù)……心中卻有些忐忑不安。始料未及的是，天有不測風(fēng)云，一時(shí)間風(fēng)起云涌，天空如川劇的`變臉瞬間換了一張皮囊，大片的烏云，張牙舞爪的向地面壓下來(lái)，片刻間，拉下來(lái)的雨幕一個(gè)巴掌一個(gè)巴掌甩過(guò)來(lái)，我恐慌不已，拼命抖擻著(zhù)白衣向前撲騰�！稗Z隆隆——"雷貫在我耳邊炸開(kāi)了。我如一支迷路的小綿羊，孑然一身，惶恐而瘦弱，為什么要獨自上路？難道我就這樣不獲而返嗎？不，我不甘！

　　這時(shí)，我的耳邊仿佛響起號子聲：前進(jìn)，前進(jìn)，不怕風(fēng)，不怕雨……我深吸一口氣，是的，我有心中的太陽(yáng)，我要逆流而上，我要到對面去看看！

　　前方是一座原木色的小木橋，我最怕過(guò)這種橋了。站在橋上，從很大的縫隙里透著(zhù)湍急的河流，一下子顯露出來(lái)了，看得我心驚膽顫。地面又濕滑，一打滑就……只記得，這座橋我是手腳兼并，爬著(zhù)過(guò)去的�，F在想起，也是后怕不已，過(guò)了木橋，前方的路變成了崎嶇的山路。山石貼著(zhù)泥濘的土，一腳踩下去，硌出了深淺不一的痛，風(fēng)夾著(zhù)雨亂撞似鋒芒，挪一下身軀，“直徑”割在我的臉上、身上，隱隱作痛。我艱難地穿過(guò)風(fēng)，雨、雷的三面夾擊。身后的映山紅歡愉地送我。

　　一步一個(gè)腳印。拔一腳，移一步，終于——雨兒回家了，風(fēng)兒去鄰村云游了，雷有點(diǎn)倦了。腳下早已不是泥濘的色彩，而是明麗的，且平靜。抹掉臉上的汗水，抖去裙上的雨珠，頓覺(jué)“身輕”氣爽，亢奮不已。原來(lái)路的那邊，是斜映于天際的長(cháng)虹！

　　我伸展雙臂，一束高光撫爍在我濕透的衣裳之上。傾刻間，我明白了何謂高光時(shí)刻。

我的高光時(shí)刻作文14

　　今年的十一月，我們檀楓教育集團舉行了一年一度激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )。

　　在這和平的戰場(chǎng)上，跑步飛將檢驗著(zhù)自己的耐力和意志，挑戰著(zhù)超越自我；跳遠的“螞蚱”們像離弦之箭似的助跑，猶如子彈一樣往上飛，落地的每一個(gè)瞬間，他們觸到了沙的柔軟；跳高選手矯健的身軀猶似一顆流星劃過(guò)寂靜的黎明，他們把起跳的一刻變得精彩……

　　在這次運動(dòng)會(huì )上，我也得到了屬于自己的.高光時(shí)刻。

　　實(shí)心球項目開(kāi)始了，我的心里好像揣著(zhù)一只兔子，既高興又緊張。高興的是，如果我能得到第一，那就是一個(gè)“完美”；緊張的是，我絲毫不知道對手的基礎和力氣，擔心個(gè)個(gè)都比我力氣大。前面的運動(dòng)員都奮力的投著(zhù)，我時(shí)不時(shí)站在邊兒上窺視，看這些“高手”的投擲遠程有沒(méi)有超出我的想像。

　　哦，該輪到我了。我拿起粘滿(mǎn)粉的實(shí)心球，屏住呼吸，奮力推了出去，緊接著(zhù)是一陣熱烈的歡呼。我頓時(shí)沒(méi)了腦瓜：嗯？這是咋了？后來(lái)我才知道，我以9。25米的成績(jì)沖進(jìn)了決賽，還聽(tīng)到裁判說(shuō)差點(diǎn)兒就破年極段記錄了。啥？我——差點(diǎn)破紀錄？哈哈！看來(lái)實(shí)力不容小虛嘛。前幾秒還亂跳的那只兔子早在我心中化得一干二凈。在決賽中，我以9。72米的成績(jì)打破了年級段記錄，得到了一枚閃閃發(fā)亮的金牌。

　　高光時(shí)刻，其實(shí)想擁有也很簡(jiǎn)單，一句話(huà)——勤奮加刻苦注定人的命運。只要努力練習，積極上進(jìn)，總有一天高光時(shí)刻會(huì )屬于自己。

我的高光時(shí)刻作文15

　　在雷鳴般的掌聲中，我們走下舞臺。老師給我們了一個(gè)大拇指，那是我第一次代表學(xué)校去演小品。

　　“今天大家演的不錯！”老師表?yè)P了我們，我想向母親報喜，可是她先將電話(huà)打了進(jìn)來(lái)：“比賽完了對吧！剛才外婆打電話(huà)給我，說(shuō)咱家的水仙開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)很香呢！”我驚呆了，那盆已經(jīng)成為了蒜頭的水仙花怎么開(kāi)了？

　　兩個(gè)月前我被音樂(lè )老師——樂(lè )老師叫到叫到音樂(lè )教室排小品《二十元錢(qián)》，準備參加區里的藝術(shù)節小品比賽。我心里又驚又喜，戰戰兢兢。經(jīng)過(guò)了幾天對詞，老師把我們叫在一起開(kāi)始了選拔。我完整地將臺詞說(shuō)了一遍，老師對我說(shuō)：“小同學(xué)，你吐詞吞字問(wèn)題太嚴重，要改掉，如果不改，下次就別來(lái)演了�！蔽覄偱啪毦桶ち水旑^一棒，真是五雷轟頂，把我剛剛堆起來(lái)的本來(lái)就很微弱的信心打碎了。我才剛演就要退出，很是難過(guò)，擔心自己沒(méi)上舞臺就OUT了。于是我每天一做完作業(yè)，就在房間里讀臺詞，讀的口水四飛，紙都濕了。我想了個(gè)方法，用手機把自己的表演都錄下來(lái)，自己看自己聽(tīng)，自己找問(wèn)題，每一次看到自己說(shuō)話(huà)吞字，語(yǔ)氣不準確，動(dòng)作不到位，我就狠狠得刪了重新錄。經(jīng)過(guò)家中，校內的的不斷練習，我吐字吞字的習慣沒(méi)了，信心一天比一天足，可以去參加比賽了。

　　在幾天后的區藝術(shù)節，我們到了劇場(chǎng)比賽。我十分緊張，將稿子再看了一遍，很快輪到我們了。我們將道具拉上臺，燈光打起，音樂(lè )響起，我們的'表演開(kāi)始了。在“叮鈴鈴”的下課鈴聲中我拿著(zhù)一本書(shū)走上了舞臺，我深深的沉醉在舞臺的演出中，臺詞一句句的從我的嘴里自然的冒出來(lái)，從容的在舞臺上展示我對這個(gè)小品的理解，舞臺的燈光熱烘烘的照在我的身上，感覺(jué)自己渾身金光閃閃，已經(jīng)羽化成仙了……大家的表演都超出了平常，雷鳴般的掌聲中，心都差點(diǎn)要從嘴巴里跳出來(lái)了，我們的演出結束了。

　　幾天后，區藝術(shù)節頒獎活動(dòng)中，只聽(tīng)著(zhù)大隊輔導員說(shuō)：“在區藝術(shù)節中，我校同學(xué)表演的小品，獲得了區二等獎的好成績(jì)，他們是：五三班的某某某，四二班的呂承城…”那是我的高光時(shí)刻，全校師生都鼓掌了，那掌聲仿佛現在還在我耳邊回響，久久不息，我走向主席臺。一張蔚紅的底，上有小紅花一朵，用黑筆寫(xiě)著(zhù)我的名字的獎狀發(fā)到我手里，我都不知道怎么拿它，在攝影機白光一閃，我抱著(zhù)獎狀走下了舞臺。

　　這是我兩個(gè)月的收獲，我深深的理解了沒(méi)有一次成功來(lái)自于簡(jiǎn)單，沒(méi)有臺上一分鐘，臺下十年功的努力付出就不會(huì )輕松的成功。猶如那盆綻放的水仙，外表雖然看不出什么變化，其實(shí)是無(wú)數次的歷練最終讓我化繭成蝶，讓我鳳凰涅槃，也在那一刻和水仙花一起綻放！

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