學(xué)生健康體檢制度錦集【9篇】
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生健康體檢制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生健康體檢制度1
第一條、學(xué)校學(xué)生健康檔案管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項重要內容，為保障學(xué)生受教育的權益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責任，深化學(xué)校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。
第二條、本制度依據的.國家法律、教育法規、地方法規、部門(mén)規章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導意見(jiàn)》、《預防性健康檢查管理辦法》、《醫療事故處理條例》、《招生體檢醫學(xué)建議書(shū)制度》等。
第三條、本制度適用的學(xué)生范圍：我校在校學(xué)生。
第四條、學(xué)校設立由主管校長(cháng)負責的學(xué)生醫療保障管理部門(mén)，負責制定服務(wù)細則，指導、協(xié)調各部門(mén)工作，建立相關(guān)部門(mén)協(xié)調管理機制。
第五條、體檢分為新生入學(xué)體檢、畢業(yè)體檢。新生入學(xué)體檢、畢業(yè)體檢是常規健康體檢。學(xué)校按教育部規定對在校學(xué)生進(jìn)行常規健康體檢后，應建立體檢健康檔案。
第六條、新生入學(xué)體檢時(shí)間為入學(xué)后第一學(xué)期；其余各年級學(xué)生體檢由學(xué)校統一安排。
第七條、新生入學(xué)體檢所涉及的與學(xué)籍管理的有關(guān)異常健康情況，學(xué)校必須如實(shí)上報有關(guān)部門(mén)，不得拖延、漏報、瞞報。
第八條、新生入學(xué)體檢中發(fā)現異常時(shí)，學(xué)校應當在有效時(shí)間內進(jìn)行復核，經(jīng)學(xué)校定點(diǎn)醫院診斷不宜在校學(xué)習的，學(xué)習將疾病診斷及處理建議提交給基礎教育科，由基礎教育科返回意見(jiàn)后，教務(wù)處根據規定辦理休學(xué)。
第九條、學(xué)生畢業(yè)體檢后，學(xué)生健康體檢表交教務(wù)處，按規定歸入學(xué)生個(gè)人檔案。
第十條、學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應當建立在校學(xué)生個(gè)人健康檔案，以寫(xiě)實(shí)的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學(xué)、復學(xué)情況，體檢資料等內容。
第十一條、學(xué)生體檢后，學(xué)校及時(shí)匯總、上報體檢數據給上級主管部門(mén)，并對學(xué)生存在健康問(wèn)題進(jìn)行分析，制定預防措施。
學(xué)生健康體檢制度2
為了貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》精神，加強對中小學(xué)生的健康監測，了解中小學(xué)生的健康狀況，提高學(xué)生對常見(jiàn)病、多發(fā)病的認知，從而達到普及健康教育的目的'，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。特制訂學(xué)生定期健康體檢制度。
一、要高度重視學(xué)生體檢工作，做到分工明確，責任到人。
二、健康體檢基本要求：
�。ㄒ唬┟磕隇槿雽W(xué)新生建立健康檔案。
�。ǘ樵谛W(xué)生每年進(jìn)行一次常規健康體檢與視力監測工作。
�。ㄈ┰谛W(xué)生健康體檢的場(chǎng)所設在本學(xué)校內。學(xué)校提供的體檢場(chǎng)地，需滿(mǎn)足健康體檢對檢查環(huán)境的要求。
三、健康體檢項目：
�。ㄒ唬┬误w機能指標：身高、體重、胸圍、肺活量（中學(xué)生和小學(xué)五、六年級學(xué)生）；
�。ǘ﹥瓤疲好}搏、心臟、肝脾、血壓〔中學(xué)生〕；
�。ㄈ┪骞倏疲荷逞�、辯色力、鼻病、耳病、牙齒、扁桃體；
�。ㄋ模┩饪疲杭怪�、四肢、平足、皮膚、疝氣、隱睪；
�。ㄎ澹┞阊垡暳Γ�3—4次/年）及其他項目。
四、健康檢查結果反饋與檔案管理：
1、根據衛生部、教育部關(guān)于《中小學(xué)生健康體檢辦法》規定，醫院于體檢結束后15日（遇長(cháng)假或休息日順延）內向學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校反饋學(xué)生個(gè)體健康體檢結果與學(xué)生群體健康評價(jià)結果。
2、健康檢查結果反饋形式：醫院以個(gè)體報告單形式向學(xué)生反饋健康體檢結果；以學(xué)校匯總報告單形式向學(xué)校反饋學(xué)生體檢結果。
3、健康體檢報關(guān)單內容：個(gè)體報告單內容應包括學(xué)生個(gè)體體檢項目的客觀(guān)結果、對體檢結果的綜合評價(jià)以及健康指導建議；學(xué)校匯總報告單內容應包括學(xué)校不同年級男、女生的生長(cháng)發(fā)育、營(yíng)養狀況的發(fā)布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷的檢出率，不同年級存在的主要健康問(wèn)題以及健康指導意見(jiàn)。
4、學(xué)生健康檔案管理：醫院配合學(xué)校將學(xué)生健康檔案納入學(xué)校檔案管理內容，實(shí)行學(xué)生健康體檢資料臺賬管理制度；根據學(xué)生健康體檢結果和體檢單位給出的健康指導意見(jiàn)，研究制定促進(jìn)學(xué)生健康的措施，有針對性地開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生健康的各項工作。
學(xué)生健康體檢制度3
1、每學(xué)期進(jìn)行一次全校學(xué)生視力檢查
2、每學(xué)年進(jìn)行一次初三畢業(yè)生的.體檢
3、每學(xué)年進(jìn)行一次預備、初一、初二學(xué)生的常規健康體檢
4、做好各項體檢的統計
5、根據體檢結果進(jìn)行隨訪(fǎng)，跟蹤。
6、如發(fā)現異常及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行必要的檢查，治療。
學(xué)生健康體檢制度4
1、確保師生身心健康，衛生室協(xié)助衛生局校對，做好三、五、八年級常規體檢工作及九年級畢業(yè)前體檢。
2、在體檢后做好登記，并以告家長(cháng)書(shū)形式與家長(cháng)取得聯(lián)系。
3、衛生室在每學(xué)期期初做好全校學(xué)生進(jìn)行視力普查、刷牙調查，做好統計存檔。
4、監督、配合體育教研組對學(xué)生健康達標驗收工作。
學(xué)生健康體檢制度5
一、學(xué)生健康體檢制度：
1、學(xué)校對新入學(xué)的學(xué)生報名時(shí)，需攜帶兒童入學(xué)入托預防接種證，并做好登記工作。
2、學(xué)校每年定期組織一次學(xué)生全面體檢，體檢年級為一—六年級全體學(xué)生，體檢結果記入學(xué)生健康檔案。
3、學(xué)生體檢項目包括：身高、體重、胸圍、視力、五官、內外科、肺活量等。
4、每年度的體檢工作由校長(cháng)室統一安排，衛生室具體協(xié)助配合做好此項工作。
5、在定期體檢的基礎上，對已檢查出的問(wèn)題，作進(jìn)一步專(zhuān)科檢查。（學(xué)校通知家長(cháng)，由家長(cháng)帶子女去醫院）
6、體檢的結果記入統一的健康記錄卡內，及時(shí)進(jìn)行體檢資料的整理，用統計數來(lái)分析學(xué)生的.健康狀況，作出評價(jià)與建議。
二、健康檔案管理制度
1、學(xué)校有專(zhuān)業(yè)醫療機構負責學(xué)生體檢、專(zhuān)人負責建檔工作。
2、學(xué)校應做到一生一檔，并根據學(xué)生體檢情況作出相應的評價(jià)及時(shí)準時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生健康狀況。
3、做好學(xué)生九種常見(jiàn)病的防治工作，堅持做到早發(fā)現、早治療、早矯正。
4、加強技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲(chóng)。
5、六年級學(xué)生畢業(yè)將健康檔案上交學(xué)校檔案室保存。
學(xué)生健康體檢制度6
1、認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，協(xié)助中小學(xué)衛生保健所做好每年一次的中小學(xué)生健康檢查工作，視力每學(xué)期檢查兩次。
2、體檢中對有疑問(wèn)的檢查結果應進(jìn)行復查，以明確診斷。
3、按照《學(xué)校衛生檔案》的要求，根據形態(tài)測量指標做好生長(cháng)發(fā)育及營(yíng)養狀況的評估。
4、采用《學(xué)校體檢結果通知書(shū)》的形式，向學(xué)生及其家長(cháng)反饋其生長(cháng)發(fā)育水平和營(yíng)養狀況，以及發(fā)現疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。
5、在上級主管部門(mén)的'指導下，對學(xué)生常見(jiàn)病進(jìn)行在校矯治。結合學(xué)生健康狀況及其主要病患，找出影響學(xué)生健康狀況的環(huán)境因素，提出改正措施，給予學(xué)生針對性的保健指導。
學(xué)生健康體檢制度7
一、目的：監測轄區內中小學(xué)生的健康狀況，提高學(xué)生身體素質(zhì)，
保障學(xué)生的`身體健康。
二、適用范圍：適用于學(xué)校全體學(xué)生的健康檢查。
具體內容如下：
1、認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，做好每年一次的學(xué)生健康檢查工作，視力每學(xué)期檢查二次。
2、體檢中對有疑問(wèn)的檢查結果應進(jìn)行復查，以明確診斷。
3、按照《學(xué)校衛生檔案》的要求，根據形態(tài)測量指標做好生長(cháng)發(fā)育及營(yíng)養狀況的評估。
4、根據體檢結果和評估狀況，進(jìn)行統計分析。
5、采取統計報表形式，向學(xué)校領(lǐng)導和上級主管部門(mén)匯報學(xué)生健康檢查結果。
6、采用《學(xué)生體檢結果通知書(shū)》的形式，向學(xué)生及其家長(cháng)反饋其生長(cháng)發(fā)育水平和營(yíng)養狀況，以及發(fā)現疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。
7、在上級主管部門(mén)指導下，對學(xué)生常見(jiàn)病進(jìn)行矯治。
8、結合學(xué)生健康狀況及其主要病患，找出影響學(xué)生健康狀況的環(huán)境因素，提出改正措施，給予學(xué)生針對性的保健指導
學(xué)生健康體檢制度8
學(xué)校衛生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到在校學(xué)生能否健康生活、學(xué)習和成長(cháng)的一個(gè)重要問(wèn)題。為此特制訂學(xué)生定期體檢制度。
一、每學(xué)期期初、期末對全校學(xué)生進(jìn)行常規體檢(如視力、身高、體重等)。
二、配合牙防中心每學(xué)期對全校學(xué)生進(jìn)行口腔檢查;
三、對新生及畢業(yè)生及時(shí)完成各項體檢指標;
四、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行生長(cháng)發(fā)育評價(jià)檢查;
五、在檢查中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)治療并進(jìn)行復查。
學(xué)生健康體檢制度9
健康體檢基本要求
�。ㄒ唬┟磕隇槿雽W(xué)新生建立健康檔案。協(xié)調配合學(xué)校組織所有入學(xué)新生進(jìn)行健康體檢，建立健康檔案。新生可在家長(cháng)孩子監護人的陪伴下前往醫院或者由醫院人員前往學(xué)校進(jìn)行健康體檢。為在校學(xué)生每年進(jìn)行一次常規健康體檢。
�。ǘ┰谛W(xué)生健康體檢的場(chǎng)所可以設置在醫院內或學(xué)校校內。設置在學(xué)校內的體檢場(chǎng)地，需滿(mǎn)足健康體檢對檢查環(huán)境的要求。
健康體檢項目：
病史詢(xún)問(wèn)。
體檢項目：
1內科常規檢查：
心
肺
肝
脾：
2眼科檢查：
視力
沙眼
結膜炎
口腔科檢查：
牙齒
牙周
4外科檢查：
頭部
頸部
胸部
脊柱
四肢
皮膚
淋巴結
5形體指標檢查：身高
體重
6生理功能指標檢查：血壓
7實(shí)驗室檢查：結核菌素實(shí)驗
健康檢查結果反饋與檔案管理
�。ㄒ唬┽t院在學(xué)生健康體檢結束后，向學(xué)生（家長(cháng)）學(xué)校反饋學(xué)生個(gè)體健康體檢結果與學(xué)生群體健康評價(jià)結果。
�。ǘ┙】禉z查結果的反饋形式。
醫院以個(gè)體報告單形式向學(xué)生反饋健康體檢結果：以學(xué)校匯總報告單形式向學(xué)校反饋學(xué)生體檢結果。
�。ㄈ┙】刁w檢報告單內容。
1個(gè)體報告單內容應包括學(xué)生個(gè)體體檢項目的客觀(guān)結果，對體檢果的綜合評價(jià)以及健康指導建議。
2學(xué)校匯總報告單內容
包括學(xué)校不同年級男女生的生長(cháng)發(fā)育
營(yíng)養狀況的分布
視力不良
齲齒檢出率
傳染病或缺陷的檢出率，不同年級存在的主要健康問(wèn)題以及健康指導意見(jiàn)。
�。ㄋ模┙】禉z查報告單的反饋時(shí)限。
個(gè)體報告單應于健康檢查后2周內反饋學(xué)生：學(xué)校匯總報告單應于檢查后一個(gè)月內反饋給學(xué)校。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生健康檔案管理。
醫院配合學(xué)校將學(xué)生健康檔案納入學(xué)生檔案管理內容，實(shí)行學(xué)生健康體檢資料臺賬管理制度；根據學(xué)生健康體檢結果和體檢單位給出的.健康指導意見(jiàn)，研究制訂促進(jìn)學(xué)生健康的措施，有針對性的開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生健康的各項工作。
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