【熱門(mén)】向陽(yáng)而生作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的向陽(yáng)而生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

向陽(yáng)而生作文1

　　陽(yáng)光，是大地萬(wàn)物的來(lái)源。有了太陽(yáng)才有了植物和動(dòng)物。向日葵在寧靜的農村里轉著(zhù)頭，它不愿人們打擾，只向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)。向日葵頭上長(cháng)著(zhù)尖尖的花瓣兒，在微風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)葉子。我嘗試著(zhù)走近，才發(fā)現中間黑色的小點(diǎn)，媽媽告訴我，那就是你愛(ài)吃的瓜子。那黃色的花瓣，加上鉆石一樣的黑點(diǎn)，山風(fēng)微微，拂過(guò)溪畔，遠天琥珀色的長(cháng)空輕云繚繞，陽(yáng)光滲入蒼茫的原野。你要記得，只要如向日葵般面朝陽(yáng)光，陰影便永遠在后方。向陽(yáng)·啟程時(shí)光一載一載從指尖溜走，驀然回首，面對前路未知的困難和難以預測的挫折，心中難免有些迷茫。

　　柔和的日光斜掛在蒼翠不凋的枝葉走過(guò)生命的深淺，觸摸過(guò)歷史深處的余溫，方知世事變遷，在這大千世界，無(wú)需心向他人，唯有向陽(yáng)生長(cháng)，努力做最好的自己，才是遵從本心的選擇。心懷暖陽(yáng)，自有陽(yáng)光入懷。做最好的自己，需要淡然豁達的胸懷，一顆包容萬(wàn)物的心，讓自己不懼風(fēng)雨無(wú)畏狂潮。

　　就是經(jīng)受過(guò)烏臺詩(shī)案的蘇軾于清晨的細雨讓整座城蒙上了紗，四周靜悄悄，仿佛空氣都凝固。我撐著(zhù)傘，駐立在最高的樓頂上。沒(méi)有太陽(yáng)的早晨與空悠悠的樓頂，連影子也無(wú)法與我相伴。只有無(wú)聲的.風(fēng)，輕輕地從我身旁溜走。風(fēng)吹斜了雨，逆流著(zhù)，吹濕了我的衣襟。我逆行著(zhù)，不顧風(fēng)雨的阻撓，拋了傘，向高樓邊緣走去。天不作美的晨曦，已經(jīng)在東邊的云朵上鑲起了金線(xiàn)，夜晚的星光已經(jīng)燒燼，愉快的白晝躡足踏上了山巔，照亮了黑的夜。一夜未眠，晨曦來(lái)臨卻不自知，就這么靜坐在床上，眼神里在已沒(méi)了光，只有無(wú)盡的嘲諷與失望。頭發(fā)零亂，臉上還有兩行干了的淚痕。清風(fēng)吹過(guò)，眼被吹得生疼，眨眼，恍然回到少時(shí)，家旁有大片向日葵。

　　天氣晴暖，陽(yáng)光灑在花上，為它們鍍上一層金粉。它們笑臉相迎，用最燦爛的面容迎接晨曦的到來(lái)。后來(lái)我搬了家，很少去看那叢向日葵了。上了初中，時(shí)常感到有競爭壓力，會(huì )迷茫。每當別人問(wèn)起我的未來(lái)規劃時(shí)，我常常默不作聲。我時(shí)常找到些詩(shī)詞、雞湯勉勵自己......

向陽(yáng)而生作文2

　　目標，聽(tīng)起來(lái)既真實(shí)且縹緲，有了它，就像遙望燈塔的船，堅定著(zhù)前進(jìn)的方向，反之，則茫茫然不知何去何從。

　　當然，為了實(shí)現自己的目標，我們就要付出切實(shí)行動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，免不了遭受挫折與磨難。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵”。挫折可能將你送往成功，也可能將你推入深淵。面對它，我們應該以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去面對，朝著(zhù)自己的目標不懈努力。

　　步入中學(xué)的第一場(chǎng)期末考試就要來(lái)臨，大部分同學(xué)都比較緊張，畢竟這關(guān)乎到能否有一個(gè)快樂(lè )的假期。我也不例外，心想著(zhù)考一個(gè)好成績(jì)，讓自己的初中生活有一個(gè)良好的開(kāi)端。

　　晚上熄燈鈴響過(guò)，我也準備進(jìn)入夢(mèng)鄉，忽然發(fā)現一縷縷亮光從舍友們的被子里透出來(lái)，照在墻壁上，忽隱忽現，似眨著(zhù)眼睛對我說(shuō)：“這么早就睡了？其他人可都在復習呢”，天哪！他們都在偷偷學(xué)習呀，我怎能“善罷甘休”呢？于是就輕手輕腳地從柜子里拿出臺燈，蜷縮在被子中，也準備看會(huì )兒書(shū)。雖然此時(shí)是冬季，縮在被子里卻也顯得十分悶熱。正當我看得出神時(shí)，“啪”，一顆豆大的汗珠在書(shū)上綻開(kāi)了花。我嘆了口氣，無(wú)奈地掀開(kāi)被子，貪婪地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，用紙擦去頭上的汗珠，繼續投身于學(xué)習中。漸漸地，周?chē)�的燈光一盞接一盞的熄滅了，黑漆漆的一片，月光調皮地透過(guò)窗簾的縫隙，在墻壁上跳躍。被子里越來(lái)越熱，呼吸越來(lái)越急促，終于又一次掀開(kāi)被子，大口大口的呼吸，又一次擦干臉上的汗水。心想：“這也太累了，要不明天再努力吧”，躺下后，心里想著(zhù)沒(méi)有看完的部分，久久不能入睡，慌張之際，愛(ài)迪生發(fā)明電燈的'故事在腦海中一閃而過(guò)，為了發(fā)明電燈，愛(ài)迪生前后試驗1000多種材料，全都失敗了，身邊的人都認為他在浪費時(shí)間，但他沒(méi)有放棄，最終取得了成功。正是因為他有戰勝困難的勇氣和堅定的信念，才成為了“世界發(fā)明大王”。我想到這些，不禁為自己拖到明天再努力的想法感到羞愧，于是打開(kāi)臺燈，繼續復習。

　　就這樣，堅持到了期末考試的那天。功夫不負有心人，優(yōu)秀的成績(jì)也給自己的努力做了最好的回報。

　　向日葵花盤(pán)會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)位置的變化而轉動(dòng)，向著(zhù)陽(yáng)光努力生長(cháng)，我們作為當代青少年，更應心懷遠大目標，努力拼搏，如向日葵般向陽(yáng)而生。

向陽(yáng)而生作文3

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的愛(ài)好，一旦愛(ài)上它便無(wú)法自拔。未來(lái)的道路，追求自己所熱愛(ài)，定會(huì )迎來(lái)一片艷陽(yáng)天。

　　星星永遠發(fā)著(zhù)光，我追隨著(zhù)星星，隨著(zhù)她一起奔跑，我可能永遠跟不上她的腳步，但我心中種下了這顆種子，目標就是成為像她一樣的人。站在舞臺上落落大方、談吐自如，心懷感恩、心地善良、懂得尊重。她的外在讓我羨慕，她的內在令我欽佩。一聲聲一句句詩(shī)詞的吐露可以看出她的努力與艱辛。內在修養是一個(gè)人的外在表現，從小嚴格的`教育才成就了她的今天。她就是家喻戶(hù)曉的央視主持人――董卿。

　　我熱愛(ài)主持，也參加過(guò)許許多多的比賽，上天給我一雙黑色的眼睛，我用它來(lái)尋找光明，就像向日葵執著(zhù)地尋找陽(yáng)光。我向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，讓陽(yáng)光給予我能量。

　　在每一次的比賽中，我獲得了很多省里第一，得到了老師和爸爸媽媽的肯定，這更讓我有了信心。上主持課時(shí)，我認真對待每一節課，這也讓我養成了自律的好習慣，喜歡一種特長(cháng)，還可以讓我們的知識、精神層面得到幫助。我認為像董卿一樣成功的人背后有付出和汗水。當她剛進(jìn)入央視時(shí)并沒(méi)有上舞臺的機會(huì )，只能默默地做著(zhù)后勤工作，一次偶然的機會(huì )地主持了一期新聞，從那時(shí)，她的人生有了轉變。一份耕耘，一份收獲，現在的努力是為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。

　　目光短淺的人只會(huì )一味糾結自己的短處和不足，必將成功的人，會(huì )把自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處放大到極致。

　　媽媽告訴我：“現在努力的意義就是未來(lái)的道路上會(huì )充滿(mǎn)自己喜歡的人和事，會(huì )有屬于自己的詩(shī)和遠方！”

　　主持給我帶來(lái)了一片光明，讓我迷茫時(shí)找到前進(jìn)的方向。

向陽(yáng)而生作文4

　　大自然沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì )春華秋實(shí)。逆境，是上天最好的恩賜。

　　落葉·學(xué)習·逆境

　　秋日的落葉紛紛而至，裝飾著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)吹拂著(zhù)我的心緒，牽動(dòng)著(zhù)我的回憶。想起昨日剛發(fā)布的成績(jì)，我的心中五味俱雜。說(shuō)優(yōu)秀吧，它著(zhù)實(shí)入不了班里學(xué)霸的法眼，說(shuō)不好吧，也能擠進(jìn)上游的行列�？墒�，這次考試因為一些細節，我失了很多分�；蛟S父母理解我的壓力，他們對我的成績(jì)一向都是持左眼睜右眼閉的狀態(tài)，但我仍不敢有絲毫的放松。我在失敗中發(fā)現問(wèn)題，我暗下決心，不放棄，要奮起。好友安慰我：“沒(méi)關(guān)系，以你的實(shí)力，下次一定會(huì )更好�！钡玫焦膭�，我更堅定了信心。此時(shí)，一抹斜陽(yáng)照在我的臉上，射入我的心扉，驅散了心中的陰霾。

　　細雨·生活·逆境

　　春雨淅淅瀝瀝地擊打著(zhù)地面，它或許可以滋潤干涸的土地，但卻無(wú)法平息我心中的煩躁。坐在教室中的我，望著(zhù)窗外，心中一陣著(zhù)急：“沒(méi)有帶雨傘，這可怎么辦？父母都不在家啊�！苯K于放學(xué)了，我的心里卻高興不起來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走，我的.心中一陣落寞。但是，我絕不向生活低頭，心想“大不了就淋一場(chǎng)雨，也是一種體驗”。我飛快地向家中奔去，雨水順著(zhù)我的發(fā)絲一滴滴向下墜落，我卻毫不在意，只管向前沖，風(fēng)雨無(wú)阻。到家后，我的臉上揚起往日的笑容，不過(guò)如此嘛，沒(méi)什么大不了。抬起頭，向窗外望去，雨，好像停了。

　　枯木·身體·逆境

　　窗外的樹(shù)木早已枯萎，就宛如我腐朽的身體。自從升入初中，我的身體是一日不如一日，大概是因為自己的惰性吧。但是，九年級要進(jìn)行體育加試，我不得不做出改變。只是，弱不禁風(fēng)的我，身體怎么能跟得上這高強度訓練？果然，沒(méi)過(guò)幾天，我的身體已經(jīng)嚴重超負荷，不得不中止訓練。我一度抱怨過(guò)自己的身體，可有意義嗎？不如選擇接受，選擇面對，選擇適應。在同學(xué)們的幫助鼓勵下，如今我的身體也變得越發(fā)健壯。原本不能夠適應的體育訓練，現在我也能發(fā)揮到正常水平。瞥一下眼前的枯木，驚奇地發(fā)現，枯枝上竟然長(cháng)出了嫩綠的枝芽。

　　逆境成長(cháng)，向陽(yáng)而生。沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。

向陽(yáng)而生作文5

　　生活實(shí)苦，我們總要看向前方，滿(mǎn)懷希望，所向披靡，向陽(yáng)而生。

　　大家都叫她陳婆婆，但陳卻并不是她的姓氏，是她夫家的姓氏。陳婆婆是個(gè)典型的舊社會(huì )。她長(cháng)得并不好看，但在老一代的交談中，陳婆婆年輕時(shí)，也是一個(gè)風(fēng)華絕代的大美人。

　　有一次，我吃完晚飯在小區里散步消食，偶然看見(jiàn)陳婆婆蹲在草叢里干什么，窸窸窣窣的聲音不斷傳來(lái)。我好奇地向上一步，問(wèn)：婆婆，你在干什么��？陳婆婆轉過(guò)頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：咱們小區的流浪貓太多了，這隨地大小便的.，多影響環(huán)境��！說(shuō)完，她便繼續收拾流浪貓的隨地大小便，我看著(zhù)她專(zhuān)注又仔細的神情，突然沒(méi)了話(huà)語(yǔ)。我好像突然明白了陳婆婆為何受到人們的尊重，這份為他人著(zhù)想的心和愛(ài)心讓我深深著(zhù)迷。

　　婆婆，我來(lái)幫你！不自覺(jué)地，我喊出了這句話(huà)。陳婆婆一臉詫異地看著(zhù)我，不解地說(shuō)：為為什么？我也要像陳婆婆一樣！她看著(zhù)我堅定地模樣，低低地笑了出來(lái)，隨機喃喃自語(yǔ)道：真是難得啊，現在還有年輕人想像我這個(gè)老婆子一樣那晚，月朗星稀，微風(fēng)正好，在昏暗的路燈下，有一對婆孫蹲在草叢，不知道在干些什么

　　但還沒(méi)有過(guò)幾年，陳婆婆卻突發(fā)腦梗，死在了一個(gè)春天操辦葬禮時(shí)，親友們你看我，我看你，都說(shuō)不出陳婆婆的真名究竟是什么，最后還是收拾陳婆婆的遺物是發(fā)現了她的日記本，封面上端端正正地寫(xiě)著(zhù)田淑蘭。

　　陳婆婆，不，田婆婆，那晚的場(chǎng)景仍深深印在我的腦海中，即使她已離去，她那顆向陽(yáng)而生的心也深深地影響著(zhù)我，激勵著(zhù)我不斷向前，她會(huì )永遠活在我的心中！

向陽(yáng)而生作文6

　　人生漫途，有多少人迷茫，徘徊在十字路口，努力是成功的前提，但方向是努力的前提，沒(méi)有方向的努力便是徒勞，向陽(yáng)而生，不再迷茫。

　　高考，是國家一年一度的大型選擇人才的活動(dòng)，高考也是學(xué)生的人生重大轉折點(diǎn)，高考的成功與否都直接或間接里影響著(zhù)學(xué)生的后程。而高考前的專(zhuān)業(yè)選擇是高考重要的現實(shí)體現，面對專(zhuān)業(yè)的選擇，無(wú)數學(xué)子茫然著(zhù)，北京一位李先生的女兒也是如此，然因其偶像演出的一部電視劇，她找到了迷霧中的光明，成功被山東大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。

　　在如今這個(gè)繁華的時(shí)代，明星是大家關(guān)注的對象，與此同時(shí)誕生了追星行為，曾經(jīng)的人們?yōu)榱俗沸�，不明事理愚笨�?zhù)，如今人們追星有了新的.方式，向陽(yáng)而生，以愛(ài)豆為方向在努力提升自己的路上奔跑，從愛(ài)豆身上汲取正能量，與之類(lèi)似的例子有很多。

　　古天樂(lè )一位著(zhù)名的男星，然為人所不知的是，他在為觀(guān)眾演出影視作品的同時(shí)，暗自出錢(qián)建設有百所希望小學(xué)，在收獲大量的粉絲的同時(shí)，也帶領(lǐng)許多人加入到希望工程之中。

　　周星馳，深受大眾喜愛(ài)的喜劇演員，他的粉絲曾問(wèn)道，那個(gè)二三十歲卻還能扮演學(xué)生的“星爺”，怎么一下子白了頭，為什么呢其原因可能是周星馳曾捐過(guò)骨髓，骨髓對人來(lái)說(shuō)十分珍貴的，但周星馳卻將骨髓捐贈于人，實(shí)在是可歌可泣。同樣的，更多的人加入獻愛(ài)心的行列。

　　追星，因明星而不同，也因追星的目的而不同，向陽(yáng)而生是追星者應持的目的和態(tài)度，追星也已不再是曾經(jīng)被人唾棄的行為，而追星者更不再是為人恥笑的腦殘粉。

　　追星使人明確了人生的方向，有了努力的目標，讓人生的歡樂(lè )中得到提升。

　　以夢(mèng)為馬，向夢(mèng)為奔，是人們所追求的，人們的愛(ài)豆便是為夢(mèng)馬，載著(zhù)人們駛向夢(mèng)想的遠方。

　　向陽(yáng)而生，生向光明，愿人生路上不再迷茫。

向陽(yáng)而生作文7

　　即便身體有缺陷，也要勇敢、樂(lè )觀(guān)地面對生活。

　　——題記

　　那一天的傍晚，是我第一次見(jiàn)到她。她獨自一人坐在輪椅上，靜靜地拿著(zhù)一本書(shū)閱讀。燦爛的金色撒在她身上，顯得耀眼又孤單。

　　我走到了她的面前，她合上書(shū)，抬頭看著(zhù)我，我才看清了她的容顏。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮，一對很黑很亮的眼珠在眼眶里，十分靈動(dòng)。她的五官可謂好看，但是蒼白的臉將她的氣色全拉了下去。

　　她眨巴著(zhù)眼睛，虛弱地問(wèn)：“有……事嗎？”我搖了搖頭：“沒(méi)事，這么晚了，你還不吃飯嗎？”她笑了笑，“我剛來(lái)學(xué)校之前沒(méi)多久腿就截肢了，來(lái)學(xué)校后，我就一直在吃便當，你也是七年級的嗎？”我了下來(lái)，對她笑道：“不是哦，我六年級的。我推你去走走吧�！彼�遲鈍了一會(huì )兒，顯然是太過(guò)于靦腆。不過(guò)，她還是點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

　　我握住輪椅把手，把她推到足球場(chǎng)。正是小學(xué)部的放學(xué)時(shí)間，足球場(chǎng)上有很多漂亮的小妹妹在跳舞。她滿(mǎn)眼羨慕的望著(zhù)那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的身姿，眼睛逐漸灰蒙�！澳阆矚g跳舞嗎？”我隨口一問(wèn)，她先是點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后又下意識地搖了搖頭，“不，我不喜歡，你推我回去吧，今天很開(kāi)心認識你�！蔽抑缓猛扑�回到了七年級。

　　晚上回到宿舍后，我跟舍友聊起了這件事情，舍友們也紛紛表明這個(gè)女生很特殊，是破例招的。我緊緊地皺著(zhù)眉頭：這個(gè)女生究竟是什么來(lái)頭……

　　第二天的傍晚，我再次遇見(jiàn)了她，她的氣色好像又差了一些�！拔覀冇钟鲆�(jiàn)了，真巧。我推你去走一下？”“好��！”這次，她很快很爽快地答應了，我也沒(méi)有很在意，依舊推她去到足球場(chǎng)。她拍了拍扶手，示意我坐在草坪上，嘴巴微微張著(zhù)，好像是在讓我聆聽(tīng)她的故事。我坐了下來(lái)，她也開(kāi)始講了。

　　我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，直到她說(shuō)了一句話(huà)，我再也忍不住了。她說(shuō)，她曾經(jīng)也喜歡跳舞，當她安完假肢后，她不想活了，她覺(jué)得她這副鬼樣子不可能再跳舞了，所以她有了輕生這種想法。我對她吼道：“如果說(shuō)跳舞很重要的是一雙漂亮的腿，截肢了又能如何？大不了重新站起來(lái)，去勇敢地面對它，相信我，你要樂(lè )觀(guān)，這樣你就是最美的'！”她驚訝地望著(zhù)我，隨后又低下頭去，輕輕地抽泣著(zhù)。我坐起來(lái)，拍拍身上的石子，對她說(shuō)：“罷了，我先送你回去吧�！�

　　第三天早上，我回到班里，看到有封信在我桌上，我好奇地打開(kāi)，是那個(gè)女生寫(xiě)的：謝謝你這兩個(gè)傍晚的陪伴，你昨天那番話(huà)，我回去想了好久，覺(jué)得你說(shuō)的有道理，我應該好好生活才是，所以，我要開(kāi)始跳舞了，謝謝你。

　　后來(lái)幾天，聽(tīng)班里的同學(xué)說(shuō)，這幾天傍晚在七年級那邊有個(gè)女生在跳舞，還是個(gè)殘疾人。這天傍晚，我又來(lái)到和她相遇的地方，她將那頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)盤(pán)了起來(lái)，白色的長(cháng)裙在陽(yáng)光的照耀下是如此燦爛，她用一條腿，一條假肢在跳舞，跳得是如此好看。

　　她看到我來(lái)了，對我微微一笑，我報以微笑。此時(shí)我心里有個(gè)詞浮現出來(lái)——向陽(yáng)而生。

向陽(yáng)而生作文8

　　“我心里有一簇迎著(zhù)烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬(wàn)壽無(wú)疆�！�

　　——題記

　　《默讀》是讓我很震撼的一本書(shū)，書(shū)中以現實(shí)社會(huì )為背景，以五大案件為線(xiàn)索，三代人交織的關(guān)系為楔子，以書(shū)中一個(gè)電臺“朗讀者”的身份，將幾個(gè)看似毫不相干的案件串連，揭露出一個(gè)暗面的社會(huì )。

　　書(shū)中以?xún)晌恢魅斯�的視角，從一個(gè)看似平凡的小案子，牽連出一張稠密的關(guān)系網(wǎng)，把社會(huì )最黑暗的一面展現于世人面前。在結構和情節方面，《默讀》的內容和閱讀、書(shū)籍有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。全文以司湯達《紅與黑》里的'句子開(kāi)頭，海明威《老人與�！防锏木渥幼鳛榻Y尾，首尾相呼應。

　　書(shū)中的五大案件都以世界名著(zhù)中的人物命名。第一卷《于連》中，本案兇手趙浩昌便是《紅與黑》中那種不擇手段往上爬的于連式人物。他身世悲慘，但也罪不可恕。他殺了自己的老鄉，誘導一個(gè)年老的母親自殺。同樣也是一個(gè)極好的偽裝者，他在面對自己親手殺死的人時(shí)竟能滴水不漏，面色淡然。刑警在不分晝夜地追尋事實(shí)，犯人卻在逍遙法外。不過(guò)正義永遠不會(huì )缺席，事實(shí)使犯人崩潰哭泣，可誰(shuí)又能為那些已經(jīng)逝去的人而哭呢？

　　默讀本身就在暗喻著(zhù)沉默而不發(fā)聲的受害者，但受害者本身卻因為無(wú)法發(fā)聲，又變成施暴者，就在受害者與施暴者的不斷迭代中，暴力本身卻延續了下來(lái)。

　　而書(shū)中的主人公之一費渡與他的團隊，卻沒(méi)有因此轉變，他們與朗讀者相對。書(shū)中的另一個(gè)主人公駱聞舟則是像一束散落人間的陽(yáng)光，以刑警的身份與費渡的勢力聯(lián)合，將給對這個(gè)世界抱有期望的人——一個(gè)公正的交代�！�

　　世間百態(tài)，五光十色的人間從來(lái)都沒(méi)有真正意義的對與錯，也沒(méi)有人能界定黑白。作者以全文剖析了人性，讓讀者見(jiàn)識到了真正的人世。但人世間也一定有駱聞舟與費渡這類(lèi)人的存在，為受害者發(fā)聲，使施暴者受的制裁�！罢�義也許會(huì )遲到，但永不缺席！”

　　同樣我們也可以做拯救者，也可以成為他人的光。我們雖都困于名為命運的囚牢，但再堅固的牢籠都能透過(guò)光，在被束縛時(shí)我們可以拯救他人，也可以選擇打破囚牢，掌握自己的命運。就像書(shū)中說(shuō)的那樣：“往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是憑著(zhù)慣性繼續往前走——總有一天，會(huì )在自己漫長(cháng)的腳印中找到方向。只是大概需要一點(diǎn)耐心�！�

　　愿每個(gè)人的心底之花都能向陽(yáng)而生，散發(fā)出屬于自己的馨香。

向陽(yáng)而生作文9

　　尼采曾說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！鄙�命的里程也許風(fēng)雪載途、泥濘遍地，也許剛起跑便踉蹌仆地……但我相信，向陽(yáng)而生，逆風(fēng)而行，終能綻放出絢麗的生命之花。

　　向陽(yáng)而生，逐夢(mèng)前行。

　　蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！眽�(mèng)想如指路的.燈塔，總能幫助我們在迷霧中找到方向，催生熱情。懷揣冠軍夢(mèng)想的北京女孩馬子惠，出發(fā)后的跌倒，阻擋不了她追趕的腳步；速滑的艱辛，消磨不了她逐夢(mèng)的激情。因夢(mèng)起舞的“芭蕾皇后”譚元元，無(wú)數次跌倒無(wú)數次爬起，縱使舞鞋磨破腳尖，她依然翩翩起舞。夢(mèng)想催促著(zhù)人們前行，不管荊棘叢生，不管崎嶇不平，不管波翻浪涌，只要有夢(mèng)想燈塔的指引，就會(huì )有熱血沸騰的青年堅持不懈，逐夢(mèng)前行。朋友們，讓我們懷揣一份夢(mèng)想，保持一份熱情，奔赴一場(chǎng)山海之旅。

　　逆風(fēng)而行，不懼荊棘。

　　冰心說(shuō)：“成功的花，人們往往驚艷它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蹦骘L(fēng)而行，不懼荊棘，做一只歷經(jīng)風(fēng)暴、飛越浩瀚的海燕。燃燈校長(cháng)張桂梅，為了實(shí)現“改變一代人生活”的夢(mèng)想，矢志創(chuàng )辦女子免費高中。她只身去昆明籌款，卻受到質(zhì)疑，被誤認為是騙子，甚至被當眾吐口水……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，學(xué)校終于建成，她幫助1600多名女孩考上大學(xué)，走出大山。過(guò)往不足泣，困難不足畏。張桂梅逆風(fēng)而行，讓生命化作一盞油燈，以艱辛付出為燃料，照亮了大山，溫暖了中國。祝逆風(fēng)而行者，風(fēng)雨兼程之后，笑迎凜冬散盡、星河長(cháng)明的美好。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！北M管前路迢迢，風(fēng)險重重，盡管酷暑寒冬，載饑載渴，當不屈的靈魂歷經(jīng)滄桑，載滿(mǎn)感悟，生命，就會(huì )在某一刻破繭成蝶。

　　“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓�！痹陲L(fēng)霜與陽(yáng)光主宰的人間，沒(méi)有誰(shuí)永遠一帆風(fēng)順，馬到成功，也沒(méi)有誰(shuí)永遠折戟沉沙，四面楚歌——我相信，向陽(yáng)而生、逆風(fēng)而行的勇士，跨過(guò)雄關(guān)漫道、歲月山河，終能譜寫(xiě)出輝煌的生命史詩(shī)。

向陽(yáng)而生作文10

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后就能見(jiàn)到向日葵的頭抬起來(lái)了。------題記

　　向日葵永遠都在追隨著(zhù)屬于它的太陽(yáng)，心向著(zhù)光明，至死不渝，而我也在努力追隨著(zhù)屬于我心目中的那束光，照亮著(zhù)我。

　　我喜歡清晨起來(lái)的第一束陽(yáng)光，陽(yáng)光下的一切都是溫暖的，是純潔無(wú)暇的，是新的希望。世人的這一生不過(guò)就是為了那幾張紅票票，偏偏就是這么幾張紅票票就可以解決很多人情世故。人的這一生不過(guò)就是為了追隨屬于自己心中的那束光，總是希望自己的活得精彩，活得有希望，有抱負，有理想，但到了最后才發(fā)現自己還是需要向現實(shí)低頭，向生活妥協(xié)。

　　每個(gè)人的初衷都是不一樣的，但到了最后還是一樣的結果，殊途同歸，因光而聚，因光而散。我們只是在想自己以后的生活會(huì )在什么地方？會(huì )去什么地方工作?會(huì )遇到些什么樣人？到底是瀟瀟灑灑的走一回還是碌碌無(wú)名，一生平庸。小時(shí)候總是在幻想自己長(cháng)大會(huì )不會(huì )像動(dòng)畫(huà)片里的人物一樣是個(gè)無(wú)所不能的大英雄，可長(cháng)大后才發(fā)現自己只是一個(gè)普通的不能在普通的人，過(guò)著(zhù)普通而又平凡的生活，我們每天都要面對形形色色的陌生人，面對各式各樣的難題，日復一日，年復一年。

　　當我合上網(wǎng)頁(yè)，不急不慌的看了一眼時(shí)間，已是十二點(diǎn)過(guò)半了，午夜已過(guò)，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，并未發(fā)出什么聲響。爺爺奶奶已經(jīng)在炕上睡著(zhù)了，爺爺發(fā)出來(lái)震天響的鼾聲，奶奶在爺爺的鼾聲中睡得依然很香。我看了看躺在炕上睡得正香的爺爺奶奶，翻出書(shū)包里的作文本，準備寫(xiě)作文，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)總感覺(jué)自己的作文有問(wèn)題，但卻不知到底是哪里出了問(wèn)題，索性不再去想作文內容，看向窗外漆黑無(wú)比的世界，抬頭看一眼望不到邊的繁星，為什么白天完全看不到像夜晚這般好看的繁星，上網(wǎng)一查才知道白天也是有星星的，只不過(guò)是白天耀眼的陽(yáng)光勝過(guò)了夜晚星星的璀璨。轉頭看向作文本，忽然間知道了自己要寫(xiě)什么類(lèi)型的作文。就寫(xiě)在太陽(yáng)的襯托下星星也會(huì )有它發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候，雖然不被所有人看到，但它還是給那些生活在黑暗中的人，為他們照亮了他們前行的路。

　　為什么？我明明已經(jīng)付出了雙倍的努力，卻還是完成不了自己的作文，題目，中段，結尾都想到了，卻還是不能讓自己滿(mǎn)意。環(huán)繞四周，屋子里所有的東西好像都是在瞬間就變得黯然失色。一抹金黃色映入眼簾——朋友送的向日葵，她說(shuō)希望我可以向陽(yáng)而生，有著(zhù)不放棄不服輸的精神，畢竟這才是我認識的你。對��！縱使是在太陽(yáng)快要下山的時(shí)候，它依然挺立著(zhù)身姿，像個(gè)軍人一樣，站如松，微笑的面對寒風(fēng)刺骨的侵擾。雖然它不夠完美，但它努力生長(cháng)，無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天還是烈日炎炎的夏天，它都向著(zhù)太陽(yáng)肆意生長(cháng)。是啊，一株小小的向日葵都不懼任何困難，而我又在害怕什么呢？一直以來(lái)躲在自己以為安全的小天地里，所有過(guò)往的堅持都會(huì )被別人笑話(huà)，又有多少人是真真正正的為你著(zhù)想，不過(guò)就是想看你落敗的丑態(tài)罷了。難道我就要一直趴在地上讓他們看笑話(huà)嗎？不應該向著(zhù)向日葵一樣努力生長(cháng)？即使自己很弱小，很渺小，但還是努力的扎根生芽，努力的讓所有人仰視你。

　　就算在無(wú)盡的黑暗中，因為有了這一方小小的光明，再也不覺(jué)得孤獨和絕望了。我重新拾起筆，寫(xiě)起關(guān)于我的.文章，為自己的夢(mèng)想而努力。因為不夠完美，所以我們要傾盡全力的去奮斗，一次又一次的失敗是在磨練我們不怕輸不服輸的精神，所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”—屈原的《離騷》。在黑暗中努力的尋找光，不管是坎坷崎嶇的路還是平坦的路，向著(zhù)有光的地方進(jìn)發(fā)。因為我會(huì )向陽(yáng)而生，揚帆起航。

　　追逐夢(mèng)想的道路沒(méi)有一條是平坦的，只有不懼風(fēng)雨，勇往直前沿著(zhù)陡峭的山崖去攀登的人，才有可能到達光輝的頂端。人在這個(gè)世上無(wú)論選擇哪一條道路，它都是荊棘與鮮花并進(jìn)的，有晴空萬(wàn)里也有瓢潑大雨。不過(guò)就像魯迅先生說(shuō)的：前途很遠很暗，然而不要怕，不會(huì )害怕的人前方才會(huì )有路，就讓我們堅定前行吧！相信在路的盡頭，總會(huì )有夢(mèng)想揮手相迎的樣子�！盎ㄩ_(kāi)能向日，花落委蒼臺�！碧拼�詩(shī)人戴叔倫的《嘆葵花》。

向陽(yáng)而生作文11

　　天色昏暗，一座土房漸漸顯露出來(lái)。這房子一看就老了，土墻爺爺臉上的坑坑洼洼宣告著(zhù)它的老去。那個(gè)心胸足夠開(kāi)闊的女孩隨風(fēng)而去。房頂幾根稻草的少爺任性地癱倒在地，夏天拒擋雨，冬天拒擋風(fēng)。只有煙囪的弟弟還在孜孜不倦地工作，給這座破敗的土房增添了一些生機。博爾特為家人準備了早餐，灰菜蒸玉米面包可以說(shuō)是美味可口。他拿起一個(gè)放在碗里，把剩下的放在已經(jīng)被蟲(chóng)子侵入的蓋布上。端著(zhù)碗，他輕輕推開(kāi)東屋的門(mén)。在東屋，住著(zhù)瘋狂的朱珠母親。幾年前，因為生活條件太差，她不得不撫養八個(gè)孩子。她的身心承受著(zhù)壓力和煎熬，精神開(kāi)始變得不正常。這個(gè)家庭的重擔落在長(cháng)子朱珠身上�！皨寢�?zhuān)�吃早飯吧！”閃電輕輕地呼喚。

　　他媽媽沒(méi)理他，只是對著(zhù)墻傻笑了一會(huì )兒，咩咩的，做了一會(huì )兒手勢。門(mén)閂把碗放在炕沿上，嘆口氣出去了。

　　他拉起窗簾，走進(jìn)西屋。兩個(gè)弟弟懶洋洋的靠在炕上。他們聽(tīng)見(jiàn)槍栓進(jìn)來(lái)，滾得像泥鰍一樣，就從炕上爬起來(lái)。他們抬頭一看，只見(jiàn)栓正拿著(zhù)灶鉤站在炕沿上，氣胸起伏，恨鐵不成鋼�！澳�......唉！”扔下?tīng)t鉤，轉身出去叫爸爸等早起在外打工的弟妹回屋吃飯。一家人圍著(zhù)唯一的炕桌吃著(zhù)玉米面包，一如既往地沉默著(zhù)�！拔疑蠈W(xué)了�！痹顼埡�，三個(gè)人的扣針小心翼翼地拿起了挎包。這個(gè)挎包是他父親在抗日戰爭時(shí)期背的。原來(lái)的軍用綠色挎包經(jīng)過(guò)時(shí)間的訓練已經(jīng)褪色，但依然堅固，依然體現著(zhù)老一輩人的`戰斗精神�？姘�里什么都沒(méi)有，但是又重又重，還擔著(zhù)盯住的責任。朱珠的父親沒(méi)有別的事可做，但他堅信幾個(gè)孩子應該學(xué)習。學(xué)生的學(xué)費是每季度一元，但是一元的學(xué)費對于博爾特家的開(kāi)銷(xiāo)來(lái)說(shuō)就像燙手山芋，拿不走也放不下。栓珠也想上學(xué)。在他心里，是一個(gè)神圣的地方，有老師，有同學(xué)，有明亮的讀書(shū)聲，能讓人獲得知識，最重要的是，能讓人改變命運。

　　為了上學(xué)，小朱做出了自己的努力。秋收時(shí)，博爾特去生產(chǎn)大隊參加勞動(dòng)，掙工分。工作點(diǎn)按隊內的勞動(dòng)量計算，當累計的工作點(diǎn)足夠時(shí)，可以交換一定數量的糧柴。每天，他都飛向星星，回到戴月身邊。他白天掰玉米，晚上裝車(chē)。當他從忙碌的一天回到家時(shí)，他筋疲力盡。幾天后，手腕上有紫色瘀傷，腳背水腫。上半身和下半身好像是分開(kāi)的。躺在炕上翻了個(gè)身，疼得咽了口唾沫。但是朱珠心里很高興。他知道他所做的每一項努力都是在為他的學(xué)校鋪平道路。

　　逃跑的夢(mèng)想實(shí)現了。辛辛苦苦干了半個(gè)月，拿了70斤柴火干活，錢(qián)也夠上學(xué)了。學(xué)校離家30里，路途遙遠，極難走，但是peg感覺(jué)走在這條路上很輕松�，F在栓珠上學(xué)已經(jīng)三年了。在上學(xué)的路上，他想起老師說(shuō)過(guò)，下個(gè)月要去中學(xué)去公社招工人。也許他可以借這個(gè)機會(huì )找份工作，將來(lái)賺更多的錢(qián)，這樣他就可以給他媽媽買(mǎi)藥，養家糊口。但是如果沒(méi)有選擇呢？不，他一定會(huì )被選中。想到這，他抖了抖拳頭，覺(jué)得全身充滿(mǎn)了力量。太陽(yáng)升起，反射著(zhù)天空中的云，散射著(zhù)美麗的光。遠遠地聽(tīng)到學(xué)校里老鈴聲響起，他加快腳步，追尋希望。

向陽(yáng)而生作文12

　　太陽(yáng)下山照射出的光芒，便是現在在湖的盡頭的晚霞。五彩的光芒倒映在湖面，有如仙女失手打翻了的調色盤(pán)，那美的無(wú)與倫比，就像那株不起眼的你。

　　我傍晚伴著(zhù)夕陽(yáng)回到家，突然發(fā)現了有一棵小苗苗冒出了嫩芽，這原本是一個(gè)美好的開(kāi)始，但你卻長(cháng)在偏僻的角落，每日只能曬到一點(diǎn)陽(yáng)光，真不知是幸還是不幸呢！

　　以后的每天我幾乎都會(huì )給它澆一點(diǎn)水，我想既然陽(yáng)光不夠，那水分一定得夠。冬去春來(lái)，夕陽(yáng)出現的時(shí)間也愈變晚了，那株嫩芽已經(jīng)長(cháng)成半截高了，但相比其它的花草，它長(cháng)得十分緩慢。春天的第一個(gè)雷雨天到了，正當人們在期待春天的.美好時(shí)，那株嫩芽正在和雷雨作斗爭，它頑強地接受著(zhù)雷雨的洗禮，整整一夜，它毫發(fā)無(wú)傷，但一旁的花朵卻大多都謝了。

　　轉眼間，夏天到了，那株嫩芽早已有了大致的模樣，再也不是無(wú)名草了，外形有點(diǎn)像外婆家的向陽(yáng)花，我猜摸著(zhù)估計是的。聽(tīng)說(shuō)向陽(yáng)花本就生長(cháng)在太陽(yáng)的光下，整日接受著(zhù)光的沐浴，這便是最好的養料，所以我便放心的到外婆家去玩。

　　沒(méi)想到一去就是一個(gè)暑假，臨走前我和外婆在向陽(yáng)花叢中閑散步，我注意到了有一株和它一樣的嫩芽，心中有些許愧疚，不知道它現在還好嗎？外婆注意到我的神情便拉著(zhù)我到旁邊的椅子休息，她柔情地看著(zhù)它們，我還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)，外婆便微笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)向陽(yáng)花的一生就如同人的一生，我在這里已經(jīng)見(jiàn)證了無(wú)數個(gè)生命的旅程，從生長(cháng)到衰落，從繁盛到枯萎，最后死去腐爛在泥土中。這些都是鄰居們一起種的，看！那邊那一片就是你外公年輕時(shí)種的，外婆種的就在你外公的旁邊......”外婆于我說(shuō)了很多，但大多都是感慨和思念。向陽(yáng)而生的花一生都是光明的，它或許無(wú)愧，又或許自豪......想到這里，腦海中又浮現出那株弱小的向陽(yáng)花的身影。

　　我坐車(chē)急忙趕回去，卻只見(jiàn)綠叢叢一片，而兩個(gè)月前的向陽(yáng)花早已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我跑過(guò)去問(wèn)鄰居，才知道它就在昨天被除草的機器吞噬了。無(wú)數的感嘆涌上心頭，千萬(wàn)種情感終是錯過(guò)。

　　我坐在陽(yáng)臺上看著(zhù)天邊的晚霞，今日的似乎與往常的不一樣了，或許是因為你，又或許是因為那片向陽(yáng)花叢。你的一生光芒不多，但我愿你可以，向陽(yáng)而生。

向陽(yáng)而生作文13

　　掬一捧歲月，握一份懂得，走過(guò)紅塵喧囂時(shí)光的深處，依然是歲月的靜好。

　　轉眼間，我們已經(jīng)各自上了中學(xué)，也漸漸的不再聯(lián)系�？擅慨斘医�(jīng)過(guò)窗邊，看到那株傲立在陽(yáng)光下的向日葵時(shí)，你燦爛而熟悉的笑容漸漸浮現在眼前……

　　四年級時(shí)，因為學(xué)習原因和家人一起來(lái)到現在的城市生活。依然清晰的記得，臨走前，馬路的對面小小的你捧著(zhù)一株小小的花，微笑著(zhù)向我揮著(zhù)手。我鄭重其事的接過(guò)它，仔細端詳。它是如此的瘦小啊，樸素而淡雅，樣貌平平，不惹人注目，卻永遠朝著(zhù)陽(yáng)光，一副不畏困難，向陽(yáng)而生的模樣。

　　樸素的'向日葵，閃爍間似乎夾雜著(zhù)一絲淡淡的、誘人的微笑，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著(zhù)一絲向日葵的香氣，如它本身一樣樸實(shí)無(wú)華。

　　回想起以前，我們第一次相遇，那時(shí)的我們，都有著(zhù)孩童般的羞澀和無(wú)憂(yōu)。記得我剛搬到那個(gè)小區，面對一切新事物的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，也總是有人欺負我。是你，出現在我的眼前，替我出頭，牽著(zhù)我的手，走遍每一個(gè)大街小巷。時(shí)光帶不走我們之間的情誼，這株向日葵就是我們最好的見(jiàn)證。

　　“再見(jiàn)，以后要常聯(lián)系啊，以后自己一個(gè)人一定要保護好自己��！”你笑了，無(wú)憂(yōu)的笑著(zhù)。一字一句撥動(dòng)著(zhù)我的心弦�；腥婚g淚眼朦朧，一顆顆打在向日葵上，它顯得更加小了。

　　漸漸的，你揮著(zhù)手消失在馬路盡頭。最后，化作一縷云煙隨風(fēng)逝去。而我們曾經(jīng)有過(guò)的記憶，也化作煙云融進(jìn)我的心里，融進(jìn)我的夢(mèng)里……

　　我們的笑聲已成為過(guò)去，而向日葵，它卻永遠向著(zhù)陽(yáng)光，為我的生活和未來(lái)帶來(lái)希望。所謂記憶深處的往事，也必定會(huì )為我們那充滿(mǎn)未知和挫折的人生道路上帶來(lái)光明和希望，卻不知那處的你，一切都還好嗎？

　　向陽(yáng)花依舊還在，愿我們的情誼永存。

向陽(yáng)而生作文14

　　“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”每當我迷失方向的時(shí)候，都會(huì )想起我家后院那株向日葵。

　　幾年前的春天，叔叔送我了幾顆向日葵種子，說(shuō)它開(kāi)了花，就會(huì )有好運來(lái)。我當真了，將它小心翼翼地種到后院的角落里。每天放學(xué)后，我都迫不及待地去看它。雨后的一天，我驚喜的'發(fā)現，兩片嫩綠的葉片從土里鉆了出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得精神抖擻。

　　夏天不知不覺(jué)的來(lái)臨了，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，地里的其它植物都無(wú)精打采地低下了頭，只有這株向日葵在火辣的陽(yáng)光中昂首挺胸。我心里默默地期盼著(zhù)，希望它早日開(kāi)花。

　　事與愿違，一天夜里，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨洗劫了城市。向日葵的根被沖出了泥土，剛開(kāi)的小花盤(pán)耷拉著(zhù)腦袋，奄奄一息。我傷心極了，慢慢將它的根重新種回土里，整株向日葵弱小又無(wú)助地趴在地上，葉片上還附著(zhù)著(zhù)泥土和雨水，看樣子是活不成了，就這樣，這株向日葵徹底被我遺忘了。

　　日子一天天過(guò)去，不知為什么，我的學(xué)習也陷入了迷茫，找不到方向，失去了往日的積極性，事事都處于被動(dòng)狀態(tài)。我多么想找回曾經(jīng)那個(gè)我，那個(gè)積極向上的我。但我無(wú)能為力，整日無(wú)精打采。

　　“快來(lái)看呀！向日葵已經(jīng)結滿(mǎn)葵花籽了”爸爸在后院里說(shuō)。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，匆匆跑去看。那株被大雨連根拔起的向日葵竟然活了過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神。整個(gè)身軀都沉甸甸的掛滿(mǎn)了葵花籽。雖然它已經(jīng)被我遺忘很久了，但卻頑強地活了下來(lái)。

　　我的心猛然一顫，向日葵��！逆境中重生的你，讓我找到了前進(jìn)的方向。

　　不畏風(fēng)雨，向陽(yáng)而生。

向陽(yáng)而生作文15

　　陽(yáng)光，是世間萬(wàn)物生長(cháng)所不可缺的成分。黎明時(shí)分，旭日東升，新的一天，就此拉開(kāi)帷幕。

　　我曾去過(guò)令人神往的草原，盛夏時(shí)分，碧草如茵，一望無(wú)際，空氣中有著(zhù)淡淡的草香。途中結識了一個(gè)紅衣女孩，她說(shuō)自己是舞蹈生，假期教課攢錢(qián)來(lái)到草原的。說(shuō)這話(huà)時(shí)，女孩的語(yǔ)氣充滿(mǎn)驕傲，我想她應該很熱愛(ài)舞蹈吧。

　　黎明時(shí)分，她喊我一起去看日出，我帶著(zhù)相機與她一起走出蒙古包，找了片小草坡坐下來(lái)，深藍色的幕布上繁星還未退場(chǎng)，我舉起相機，在取景器中，一切都是那么靜謐，女孩的側顏是那樣美麗，高挺的鼻梁與略顯英氣的眉毛體現出她的倔強，朱紅色的衣擺與翠綠色的草地相映襯。突然，她一把抓住我的手欣喜的喊道：“快看！”燦爛的陽(yáng)光出現在遙遠的地平線(xiàn)上，草兒染上了一片金黃，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，璀璨的光芒籠罩著(zhù)大地。

　　“新的一天開(kāi)始了！”她開(kāi)心的呼喊。

　　“明日復明日，明日何其多，在生命的伊始請把握住時(shí)間吧！”她面朝著(zhù)陽(yáng)光輕輕對我說(shuō)道，女孩的臉頰紅彤彤的.，眼里充滿(mǎn)著(zhù)期待。

　　享用過(guò)豐盛的晚餐后，我們溜出宴席想去看日落。她一直希望在美麗的大草原上以夕陽(yáng)為幕布跳一支舞，我用相機幫她記錄下美好的時(shí)刻。曼妙的舞姿，火紅的裙擺，醉人的夕陽(yáng)，交匯融合在一起，我漸漸分不清哪個(gè)才是她。

　　一曲終了，她放松的躺在草地上大口喘著(zhù)氣：“我原先曾經(jīng)很壓抑，因為奶奶重男輕女，有弟弟之后生活變得非常糟糕，沒(méi)有人關(guān)切我。是舞蹈給了我新生，帶給我生活的熱情。跳舞時(shí)沉醉其中，你會(huì )忘掉所有的煩惱和不開(kāi)心，覺(jué)得生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光�！�

　　我會(huì )如你所愿，心懷陽(yáng)光，向陽(yáng)生長(cháng)！

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