文明主題班會(huì )
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，下面是小編為大家收集的文明主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明主題班會(huì )1
一、活動(dòng)背景
借這次主題班會(huì )，向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導文明行為，提高學(xué)生的文明素養和公民意識。同時(shí)對全班同學(xué)進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生知法、懂法、守法、護法、用法意識，推動(dòng)依法治校的進(jìn)程，為進(jìn)一步增強同學(xué)們的思想道德和法律素質(zhì)，提高同學(xué)們遵紀守法的自覺(jué)性。要求作為新世紀大學(xué)生的我們，要提高班級凝聚力，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，構建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風(fēng)貌來(lái)向世界述說(shuō)，一個(gè)蓬勃發(fā)展的中國已經(jīng)做好準備。。
二、活動(dòng)目的及意義
1、向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導文明行為，提高學(xué)生的文明素養和公民意識；
2、在自由快樂(lè )的氛圍中培養同學(xué)們講文明的良好素質(zhì)，讓講文明之風(fēng)深入人心；
3、活動(dòng)由學(xué)生組織，培養麗中學(xué)生的組織能力和社會(huì )責任感；
4、此次活動(dòng)開(kāi)創(chuàng )和諧校園的局面，并為學(xué)生活動(dòng)提供典范。
這次的.班會(huì )以“講文明樹(shù)新風(fēng)攜手共建和諧社會(huì )”為主題，以踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)為重點(diǎn)，倡導優(yōu)雅言行，營(yíng)造良好氛圍，大力提升師生文明素質(zhì)，營(yíng)造人人關(guān)心社會(huì )、奉獻社會(huì )的濃厚氛圍，用實(shí)際行動(dòng)迎接奧運。著(zhù)力推進(jìn)我校的文明風(fēng)尚建設，促進(jìn)師生文明行為習慣養成，使全體學(xué)生在此次的實(shí)踐活動(dòng)中健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)主題：講文明、樹(shù)新風(fēng)，攜手共建和諧社會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日晚19:30
活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)樓403教室
活動(dòng)對象：09裝潢班全體同學(xué)
四、班會(huì )形式
小品表演、討論、交流、詩(shī)朗誦、全班齊唱等。
五、活動(dòng)準備：學(xué)生收集圖片及禮貌常規知識、準備故事、小品等。
六、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)過(guò)程引子：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)不斷走向文明，更何況我國素有“文明之邦”、“禮儀之邦”之稱(chēng)。今天我們就來(lái)圍繞著(zhù)“講文明樹(shù)新風(fēng)”這個(gè)主題，討論如何培養學(xué)生的文明禮貌習慣，做一個(gè)講文明，懂禮貌的大學(xué)生。
�、僦鞒秩诵x開(kāi)場(chǎng)白并介紹現場(chǎng)出席嘉賓。（10分鐘）
�、诘谝画h(huán)節：文明歌，大家唱。
�、鄣诙h(huán)節：看小品，知禮儀。
�、艿谌h(huán)節：社會(huì )現象，齊關(guān)注。
�、莸谒沫h(huán)節：法律常識，大比拼。
�、薜谖瀛h(huán)節：視頻播放。
�、呒钨e點(diǎn)評。
�、嘀鞒秩酥麻]幕詞。
七、活動(dòng)主要內容：
1、開(kāi)場(chǎng)：待老師、同學(xué)入座后，主持人宣布“講文明，樹(shù)新風(fēng)，攜手共建和諧社會(huì )”主題班會(huì )開(kāi)始。
2、①開(kāi)展班會(huì )各項活動(dòng)：
�、诳聪嚓P(guān)的公益廣告紀錄片；
�、叟e行知識競答比賽；
�、芡瑢W(xué)們表演節目；
�、葺o導員老師作總結講話(huà)。
八、人員分配：
黑板設計1人，主持人2人，拍照、攝像2人，班級布置4人，材料整理2人。
九、預算金額：
1、經(jīng)費預算：表演道具…………70元；
復印費……………26元；
彩花等裝飾物……30元。
2、總計金額：126元。
3、經(jīng)費來(lái)源：班費。
十、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì )結束后各班委留下來(lái)整理殘物。
十一、預想效果
通過(guò)倡導文明新風(fēng)、愛(ài)心行動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，�；◥�(ài)樹(shù)，構建和諧校園，把文明寓于特色活動(dòng)之中，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中潛意識的注意到自己的行為，并且勇于改正，完善自我。讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長(cháng)的需要，本次班會(huì )旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，使學(xué)生明禮儀，改陋習，做文明的好學(xué)生。
文明主題班會(huì )2
班會(huì )地點(diǎn)：七一教室
班會(huì )時(shí)間：
主持人：
活動(dòng)目標：
一、為了培養同學(xué)們的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，從使同學(xué)們從自己內心深處反省自己的缺點(diǎn)和不足，增強文明意識，養成文明的良好習慣，同時(shí)將“創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生”進(jìn)行到底。
二、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們充分認識到文明創(chuàng )建的重要性，文明建設就在我們身邊，我們應當從我做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，用精神來(lái)引領(lǐng)行動(dòng)，從行動(dòng)上到精神上做到一個(gè)文明的中學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出主題
主持人就“文明”二字展開(kāi)了引導，并列舉了當今社會(huì )一些不文明現象和習慣，引導大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著(zhù)手創(chuàng )建文明”等等問(wèn)題。
二、深化主題
1.請同學(xué)們尋找身邊的不文明行為，引發(fā)同學(xué)們對文明的'深層次思考。
2.請同學(xué)們列舉身邊的不文明行為并討論其危害，由同學(xué)們推選發(fā)言人陳述觀(guān)點(diǎn)。
3.主持人播放我們身邊的不文明現象并總結我們身邊存在的問(wèn)題。
4.舉例說(shuō)明“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
5.主持人提問(wèn)：面對這些問(wèn)題，我們應該怎么做?請同學(xué)們積極討論獻言獻策，同時(shí)用幻燈片播放我們在行動(dòng)的過(guò)程。
三、總結主題
1.首先主持人請班長(cháng)對此次主題班會(huì )作出總結，提出對大家的期望：和諧校園，文明先行。我們要從小事做起，從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，創(chuàng )建一個(gè)和諧而美滿(mǎn)的校園、一個(gè)文明團結的班級，需要我們班的每一個(gè)同學(xué)的共同努力，文明禮讓、團結一心，行勝于言。
2、由學(xué)生代表宣讀“創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生”倡議書(shū)。
3、全體同學(xué)起立宣誓。
勿以善小而不為
勿以惡小而為之
校園文明建設
要從自我做起
養成良好習慣
倡導社會(huì )公德
我們在此向校園不文明行為宣戰
爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園！
4.結束語(yǔ)：文明是一粒最有生命力的種子，它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果，指導我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！
文明主題班會(huì )3
一、班會(huì )目的:
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)小學(xué)生必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
3、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
二、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬及鄷�(huì )開(kāi)始
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F在，我宣布五年級主題班會(huì )現在開(kāi)始！
同學(xué)們，這次班會(huì )的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了，養成良好的文明禮儀對個(gè)人的成材有著(zhù)不可忽視的作用，所以這次的班會(huì )我希望同學(xué)們能夠認真對待。
主持人：首先我們來(lái)欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言?
1）老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天
2）上課后，A趴在桌子上睡覺(jué)，B、C繼續聊天3）D自行進(jìn)入教室與老師爭執，D離開(kāi)教室4）繼續上課，B、C開(kāi)始爭吵，A參與其中5）老師氣憤而去
主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的
行為和語(yǔ)言,我們現在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)（針對以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評論）
親愛(ài)的同學(xué)們，當我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，更應做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。那語(yǔ)言美是文明的重要表現，有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎么說(shuō)的？這樣用對不對？
甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！
甲：哎！你說(shuō)我會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？
乙：你怎么不會(huì )說(shuō)話(huà)？
甲：我……我不是啞巴吧？
乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦？
甲：可有人說(shuō)我呀！
乙：誰(shuí)呀！
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說(shuō)的呀
甲：挺機靈的孩子不會(huì )說(shuō)話(huà)。
乙：你怎么不會(huì )說(shuō)話(huà)，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。
甲：我就是說(shuō)了一句：你聾了，我說(shuō)的`一不是古文，二不是英文，都是話(huà)哩！這怎么了？噢，我明白了，他是老外吧，外國趙老頭兒！
乙：你是不會(huì )說(shuō)話(huà)。
甲：怎么不會(huì )說(shuō)話(huà)
乙：你說(shuō)的話(huà)都是橫著(zhù)出來(lái)的。
甲：橫著(zhù)出來(lái)的我的嗓眼就這么細溜，橫著(zhù)出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。
甲：比喻？
乙：對！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì )用文明禮貌用語(yǔ)。
甲：那我應該怎么說(shuō)呀
乙：對長(cháng)輩要稱(chēng)您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！
乙：嗯！是個(gè)有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì )說(shuō)話(huà)哩！
乙：你說(shuō)誰(shuí)呢？
這位同學(xué)可真是不會(huì )說(shuō)話(huà)，講文明的孩子怎么會(huì )是這樣呢？
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應該怎么做呢?請同學(xué)們例舉一下吧。
文明主題班會(huì )4
一 活動(dòng)目的：
1. 進(jìn)一步發(fā)揚中華民族的傳統美德，倡導健康、向上的生活習慣，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和校園文化氛圍，培養適應新時(shí)代要求的小學(xué)生，使同學(xué)們真正做到“講文明、講衛生、守紀律、懂禮貌”，并時(shí)時(shí)展現當代小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌
2. “從小事做起，以德律己”，培養學(xué)生優(yōu)秀形象與品質(zhì)，向不文明的行為告別，向不健康的思想告別，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育。
二．活動(dòng)準備：
1. 收集健康有益的故事、圖片，說(shuō)說(shuō)哪些禮貌用語(yǔ)。
2. 排練《好孩子》、兒歌、歌曲等。
3. 自制寫(xiě)有禮貌用語(yǔ)的綠樹(shù)葉。
三．活動(dòng)時(shí)間：3月13日下午第二節
四．活動(dòng)場(chǎng)地：本班教室
五．活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導入
師：孩子是祖國的'明天、祖國的未來(lái)。祖國的明天需要我們去描繪，需要我們去創(chuàng )造。我們要做合格的創(chuàng )造性人才。就需要我們從小養成良好的行為習慣。
1.請聽(tīng)故事《小豬上學(xué)》，聽(tīng)后回答：小豬為什么不明白大家都不和他做朋友呢？
2.是呀，傻傻的小豬不講文明、不懂禮貌，我們不能這樣。那么，有哪些文明用語(yǔ)、該怎樣使用呢，大家拿出紙條，小組交流。
3.派代表講一講、演一演。
4.游戲：搶分
老師說(shuō)完，學(xué)生搶答，答對的得分，答錯的扣分。
a.早上見(jiàn)到老師，說(shuō)：“ ”。
b.見(jiàn)到同學(xué)，說(shuō)：“ ”。
c.有困難需要別人幫助，說(shuō)：“ ”。
d. 早上上學(xué)，和父母分別，說(shuō)：“ ”。
e.家里來(lái)了客人，招呼客人坐下，說(shuō)：“ ”。
倒了熱茶，遞給客人，說(shuō)：“ ”。
d.不小心碰了別人，說(shuō)：“ ”！
e.外面有人敲門(mén)，說(shuō)：“ ”！
5.說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)我們班哪些同學(xué)禮貌用語(yǔ)方面做得好，哪些同學(xué)做得不好，不好的同學(xué)希望他們虛心接受，好好改正，做受歡迎的講文明的好孩子
6.教師小結
今天這節班會(huì )課上得生動(dòng)有趣，大家討論得也很熱烈，希望大家有意識地多做好事，在生活中做個(gè)講文明、有禮貌的好孩子！
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教學(xué)目標：
1、通過(guò)本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì )正確運用文明語(yǔ)言。
2、通過(guò)這次學(xué)習促進(jìn)校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
3、培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的'文明禮儀修養，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入。同學(xué)們;我國自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。悠久而燦爛的文化，樸實(shí)而豐富的民俗，使中華民族形成了良好的禮儀傳統。
二、我們應該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：
1、課堂禮儀。
2、上下樓梯應怎樣做。
3、進(jìn)出老師辦公室應怎樣做。
4、餐桌禮儀。
5、其它。
三、做文明人使用文明用語(yǔ);學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有那些，應怎樣使用。
四、欣賞文明：同學(xué)表演《對不起，沒(méi)關(guān)系》。
五、教師小結：同學(xué)們，這次班會(huì )很成功。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人!
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活動(dòng)目的：
為大力加強公民思想道德建設，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明意識，使學(xué)生認識到生活中養成文明習慣的.重要性，從我做起，做個(gè)文明人，并以自己的文明言行來(lái)影響周?chē)娜�，真正告別陋習，走向文明。
活動(dòng)地點(diǎn)：
初二（5）班教室
指導教師：
高xx
活動(dòng)設計：
第一板塊：陋習集中營(yíng)。把學(xué)生分成三組：“新聞搜集小組”“社會(huì )調查小組”“街巷拍攝小組”，分別展示各種陋習。
第二板塊：文明大觀(guān)園
第三板塊：文明小使者
活動(dòng)準備：
1、圖片：街巷拍攝的各種不文明的現象；報紙上、網(wǎng)上搜集的各種新聞或圖片；社會(huì )調查表一冊；社會(huì )調查組采訪(fǎng)市民的錄像
2、學(xué)生表演節目：小品《轉變（上）》、《轉變（下）》；相聲《講禮貌》；音樂(lè )散文《小草的自白》；竹板《文明禮貌用語(yǔ)新解》等
3、道具：主題背景畫(huà)幅；小品所需道具
活動(dòng)過(guò)程：
廣告欣賞：迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)
文明主題班會(huì )7
一、班會(huì )主題：
《讓文明之花在校園綻放》
二、班會(huì )背景：
文明，是一個(gè)國家的財富，是一個(gè)國家的發(fā)展史，是一個(gè)國家永恒不朽的記憶，是一個(gè)民族的靈魂！但，文明，在時(shí)代的進(jìn)步中，被愚昧、野蠻覬覦和包圍著(zhù)。文明，在野蠻的腳下踐踏著(zhù)，在愚昧的口中咀嚼著(zhù)。當今的中學(xué)生是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，那么文明對于我們意味著(zhù)什么？校園文明對我們又意味著(zhù)什么？我們該如何去拯救它們呢？
三、班會(huì )目的：
我們要做的，不僅僅是意識到當今文明處于層層包圍之下，更要以我們的運動(dòng)來(lái)挽救文明，為文明筑造城堡，永固不移，讓當代中學(xué)生認識清楚校園文明范疇，能夠正確區分校園里哪些是文明行為，哪些是不文明行為。同時(shí)也希望通過(guò)此次主題班會(huì )認清校園文明的重要性及搞好校園文明的意義及緊迫性。并希望學(xué)生為讓文明之花在校園綻放，規范好自己的言行舉止，以誠懇的態(tài)度與人交往，重視環(huán)境衛生的護養。
四、班會(huì )前的準備：
1.班主任召開(kāi)全體班干部會(huì )議，征求同學(xué)們對班會(huì )主題及內容反映的意見(jiàn)，針對意見(jiàn)統一總結，確定班會(huì )主題、班會(huì )方向及班會(huì )的主要內容。
2.圍繞“校園文明”主題展開(kāi)討論，針對不文明行為做出相關(guān)評價(jià)，確定好以怎樣的形式來(lái)讓同學(xué)們吸收與接納。
3.確定會(huì )議內容以及表現形式，如情景劇、朗誦、唱歌等。同時(shí)也對各小組進(jìn)行明確分工，準備好班會(huì )的主要內容，各小組長(cháng)加以組織與督促，及時(shí)向班主任匯報班會(huì )內容的準備及修改情況。
4.準備好班會(huì )一切就緒工作。
五、班會(huì )過(guò)程：
1.主持人作簡(jiǎn)要開(kāi)場(chǎng)白，自然引出班會(huì )主題及班會(huì )的主要流程。
2.語(yǔ)言文明——情景劇《校園語(yǔ)言文明》。通過(guò)情景劇揭示學(xué)生在與他人交往過(guò)程中出現的不文明的言談與舉止。啟示：在校園里要講普通話(huà)、有禮貌地與他人交流、溝通。
3.公共場(chǎng)所文明——（1）小品《不要做那樣的人》，通過(guò)該小品深刻揭示了學(xué)生在排隊守候的過(guò)程中，插隊的不文明之舉。（2）演講主題體現了學(xué)生在公眾場(chǎng)合下許多的`不文明行為，如：升旗中的不嚴肅，課間操時(shí)的逐打鬧，校園里不遵守學(xué)校的規章制度及有意破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)。啟示：文明是修養與道德的化身。
4.衛生文明——歌曲《衛生之歌》。啟示：要講衛生保護環(huán)境，付諸實(shí)際行動(dòng)。
5.尊師重教——朗誦《老師，我想為你寫(xiě)著(zhù)詩(shī)》。啟示：銘記師恩，尊師重教。
6.同學(xué)們在看完節目之后的感受，班主任對這次班會(huì )的總結，主持人作致幕詞。
六、班主任作用：
引導同學(xué)們積極開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，在會(huì )上作相關(guān)指導，并在會(huì )末做出總結，對同學(xué)們的活動(dòng)作相關(guān)評價(jià)，提出期望。
讓沉睡的文明蘇醒
21世紀是一個(gè)文明的時(shí)代，作為新時(shí)代的中國人，應該做文明中國人；作為領(lǐng)導干部，更應該做文明領(lǐng)袖；作為當代的中學(xué)生更應當做文明學(xué)生�？墒�，文明之風(fēng)卻在我們校園里逐漸消逝、沉睡了。
看看那莊嚴而又神圣的五星紅旗，望著(zhù)它，你是是否還能在它面前喧嘩。作為中國人，應當以這面紅旗為驕傲。作為文明學(xué)生的我們更應該對它肅然起敬。然而結果卻往往出人意料，每一次站在國旗下，總有那么一些人小聲地喧嘩。曾記得：有那么一個(gè)國家的人，只要聽(tīng)到國歌，看到升旗，不管你在做什么，都會(huì )停下來(lái)。還有一個(gè)幽默的故事，一個(gè)人在他的馬桶邊安裝了音樂(lè )裝置，有一次音樂(lè )裝置出了問(wèn)題，只能播放國歌，這個(gè)人每次一坐馬桶，國歌一響，他又得站起來(lái)立正。雖然我們不要求你像他們一樣，但最起碼你不應該在它面前喧嘩，讓沉睡的文明在莊嚴神圣的五星紅旗下蘇醒吧！
看看那綠意蔥蘢的校園�！靶@是我家，從愛(ài)護它”這句話(huà)仿佛被人遺留在遠古時(shí)代，校園里到處都是白色垃圾，到處都是校園的哭泣聲，你扔一些，他扔一些，全校這么多學(xué)生，堆積起來(lái)就是一座垃圾山，難道你沒(méi)有看到垃圾箱在向你招手嗎？只需幾步，你就完成了一美麗的舉動(dòng)，曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一只塑料袋安靜地躺在地面，一個(gè)學(xué)生走來(lái)，看都沒(méi)看就從它身邊繞過(guò)，第二個(gè)學(xué)生，第三個(gè)學(xué)生依舊如此，最后由一個(gè)小孩把它撿起并投入了垃圾箱，難道他們還比不上一個(gè)小孩嗎？這不禁讓我懷疑“冬天過(guò)后，春天是否還會(huì )來(lái)臨”，讓沉睡的文明在綠意蔥蘢的校園里蘇醒吧！
一個(gè)個(gè)的舉動(dòng)，卻泛起了美麗的漣渏。在莊嚴神圣的國旗下，我們肅然起敬，不再喧嘩，在綠意蔥蘢的校園里，我們呼吸新鮮的空氣，盡收我們眼球的只是白凈的校園，不是充滿(mǎn)污點(diǎn)的校園。
文明大國需要文明；文明校園需要文明；文明學(xué)生同樣需要文明，讓我們同心協(xié)力，讓學(xué)睡的文明在我們心中蘇醒吧！
文明主題班會(huì )8
同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》。
談吐舉止，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。
從一個(gè)人的言談舉止中，馬上可以憑直覺(jué)判斷出他的修養、素質(zhì)，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側面。語(yǔ)調深沉，條理分明，言語(yǔ)準確、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默，一語(yǔ)破的，足以察覺(jué)此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐堅定，透出他十足的自信;東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著(zhù)地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。
中國臺灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“假如/你對我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠的話(huà)/清早起來(lái)/我便會(huì )記得�！边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠的話(huà)語(yǔ)比重復了千百次的客套話(huà)更讓人難以忘記。
真誠的言語(yǔ)、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續續彈”。這完全符合琵琶女的身份，人們認為她很美，美得自然。清晨，東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著(zhù)國旗，二人護衛，三名戰士邁著(zhù)莊重的正步走出城門(mén)，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰士身上，這是莊嚴的美。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望，這不也是一種美嗎?美是自然的，無(wú)須雕琢，舉止的美無(wú)需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會(huì )變成丑。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無(wú)意地重蹈著(zhù)東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無(wú)可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢!讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!文明禮儀主題班會(huì )稿篇6
我們中間的不少同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始閱讀經(jīng)典著(zhù)作了。在被儒家尊崇為“四書(shū)”之一的《禮記·大學(xué)》中有這樣的：“欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身”，意思是：“要想在天下弘揚美好品德的人，就先要治理好自己的國家;要想治理好自己的國家，就先要管理好自己的`家庭;要想管理好自己的家庭，就先要修養自身的品德和行為�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)人的修養是關(guān)系到家庭興衰、國家興亡的大事，因此，我們每個(gè)人都應該樹(shù)立這樣的信念：成才先成人，愛(ài)國先修身。
同學(xué)們，一滴露珠能夠折射出太陽(yáng)的光輝，同樣，一件小事能夠反映出一個(gè)人的修養。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，道理并不復雜，做好一件小事也并不難，但難就難在只有長(cháng)期堅持做好每一件小事，才能養成良好的文明習慣，才能“修身、齊家、治國、平天下”。
文明習慣是一個(gè)人的文化修養和道德品質(zhì)的重要表現。我國自古就有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德要求。舉幾件我們身邊的小事：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)是文明行為，上課走神、課后貪玩、不完成作業(yè)就是不文明的表現;尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)是文明的行為，不聽(tīng)老師和家長(cháng)的正確教導，與同學(xué)鬧矛盾可就不好了;主動(dòng)撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾箱是文明的舉動(dòng)，隨手扔掉廢紙就是不文明的表現;課間做正當有益的活動(dòng)是文明的行為，追跑打逗、大喊大叫就是不文明的表現;愛(ài)護校內公共設施是文明的行為，而走路時(shí)不管不顧，弄臟雕塑和墻面，損壞護欄就是不文明的表現;坐、立、走、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢正確是文明的行為，相反，坐、立、走、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢不正確不僅難看，而且也不利于身體健康;按時(shí)到校是文明行為，進(jìn)校門(mén)之前面對國旗認真行禮是愛(ài)國的表現，而早到校，在開(kāi)校門(mén)之際隨便地行個(gè)禮就喊著(zhù)鬧著(zhù)跑進(jìn)校門(mén)就是不愛(ài)國、不文明的表現……
老師們、同學(xué)們，文明習慣無(wú)處不在，成才先成人，愛(ài)國先愛(ài)校。我們必須從小事做起，嚴格要求，長(cháng)期堅持。學(xué)校是我們的家，愛(ài)校護�？看蠹�，讓我們充分利用一切機會(huì )，強化文明行為、培養文明習慣，做當之無(wú)愧的實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生!
文明主題班會(huì )9
尊敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能在這里代表XX組，談一談關(guān)于文明、禮儀的看法和思考。使我感到十分榮幸！
我發(fā)言的題目是《春風(fēng)化雨田潤葉 屈尊敬賢花爭艷》 偉大的中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，勤勞的中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！� 文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
當然，文明的內涵是十分豐富的。今天我們所探討的文明，主要是指與我們休戚相關(guān)的禮儀文明。這就叫我想起了一位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。他的意思大概就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。
那么，什么是禮儀呢？我們XX組反復討論，認真查找資料后認為，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是學(xué)校的臉面，更是班級的臉面。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春四月，春意濃濃、生機勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們認為首先就要做文明之人。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
我們中學(xué)生要做文明之人首先就要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的`風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。諸如升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。肅立在國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在延川二中這個(gè)文明的校園里，處處彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，我，他都是其中的一朵。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這培育我們的美麗校園。同學(xué)們，讓我們在此刻共同許下諾言。
祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
祝愿我們自己一步步地邁向文明！
讓做爭文明之人，成為永遠的呼喚！一生的追求！
文明主題班會(huì )10
活動(dòng)目標：
1、培養良好的行為習慣，做安全文明好學(xué)生;
2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規范約束自己行為
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任發(fā)言：
各位同學(xué)，下午好!每年的三月份是安全文明月，現在我們通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)探討研究一下。怎樣開(kāi)展安全文明活動(dòng)。
二、大家討論，各抒己見(jiàn)：
討論(一)：在學(xué)習和生活中，如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾，該怎么辦呢?(過(guò)程)
總結：這是不少同學(xué)感到煩惱的問(wèn)題。下面是如何應對沖突和避免爭吵失控的方法：
1.直接接觸，如果需要，可以約定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行面對面的談話(huà)，在說(shuō)話(huà)時(shí)不要用帶威脅性的語(yǔ)言。如果你希望談話(huà)保密，一開(kāi)始就應該說(shuō)清楚。
2.永不放棄，沒(méi)有取得結果并不意味著(zhù)就沒(méi)有解決的辦法。你不應該停止溝通，而要準備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3.責任自負，要對自己的而不是他人的態(tài)度負責。
4.不要怪罪，怪罪別人或怪罪自己，對于問(wèn)題的解決沒(méi)有任何作用。如果想解決問(wèn)題，就不要太看重已經(jīng)過(guò)去的事。
5.就事論事，只涉及這次具體的問(wèn)題，不要將過(guò)去發(fā)生的事情牽扯進(jìn)來(lái)。
6.注意聆聽(tīng)，要善于聽(tīng)，不要打斷別人的談話(huà)，不要馬上做出不滿(mǎn)意、不同意的反應。如果你尊重別人，別人也同樣會(huì )尊重你。
7.避免揭短，揭短容易激化矛盾，不利于問(wèn)題的解決。
8.公平協(xié)商，解決問(wèn)題要靠雙方的共同努力。要本著(zhù)公平的原則，認真協(xié)商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。
9.學(xué)會(huì )寬恕，寬恕別人，意味著(zhù)給了別人一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
討論(二)：學(xué)生遇到敲詐勒索怎么辦呢?(過(guò)程)
總結：如果同學(xué)們碰上有人向你勒索"保護費"，或者以各種借口要你"賠償"時(shí)，應采取以下措施：
1、立即向學(xué)校、公安機關(guān)報告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
2、不答應對方的要求。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方，輕易得手的"灰狼"會(huì )永遠盯上你這只"肥羊"。
3、無(wú)論什么事，不要與對方"私了"，你越是愿意"私了"，對方就越會(huì )打你的"壞主意"。
4、如果情況緊急而自己又無(wú)法脫身的話(huà)，則委托同學(xué)幫忙報告。讓學(xué)校和警方協(xié)調出面解決。
5、如果發(fā)生了類(lèi)似事件，在上學(xué)和放學(xué)路上一定要小心，最好有同學(xué)結伴而行�；丶液笠獙⒋耸赂嬖V家長(cháng)。
6、如果無(wú)法脫身，可以借口身上沒(méi)錢(qián)，約定時(shí)間地點(diǎn)再"交"。然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。警方會(huì )及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，積極參
討論(三)：學(xué)生需要什么樣的`保護網(wǎng)?(過(guò)程)
總結：當你面臨危險時(shí)或危險已經(jīng)發(fā)生時(shí)，不要與對方"私了"，你越是愿意"私了"，對方就越會(huì )打你的"壞主意"，也不應尋求對方的保護，要積極向同學(xué)、老師尋求保護，只有這樣才能維護你的合法權益不受侵犯。
三、活動(dòng)總結：(班主任)
文明安全行為，貴在實(shí)踐。文明安全出行，文明安全交往、文明安全聚會(huì )、文明安全上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。
加各種修身養性的活動(dòng)，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的遵紀守法的中學(xué)生，讓文明安全常存于我們的一言一行中。
文明主題班會(huì )11
一、活動(dòng)目的：
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規范。
2、 培養學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
二、活動(dòng)準備：
1、搜集關(guān)于文明禮貌的.知識和名言 2、音樂(lè )、PPT、班會(huì )黑板布置
三、活動(dòng)過(guò)程：
導入：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，尊師長(cháng),友。 讓我們從小講文明，講禮貌，五年級（2)班主題班會(huì )現在開(kāi)始。
1、舉止言談講文明
2、人人文明講衛生
3、不讓陋習漫天行
4、禮儀學(xué)校文明情
5、爭做文明小主人
6、學(xué)習《中小學(xué)生守則》、
7、XX小學(xué)校風(fēng)校訓、五年級
四、欣賞小品《禮貌待客》
五、小記者采訪(fǎng)
六、作為新中國的小主人，更要注意文明禮貌。
文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語(yǔ)要記牢�！爸x謝，再見(jiàn)，對不起”，還有“請”字和“您好”。
七、教師總結
從我做起，懂禮貌，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅決向不文明言行告別。誠實(shí)守信，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛生，愛(ài)護公物，衣著(zhù)得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng )造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
文明主題班會(huì )12
導言
班會(huì )是學(xué)校教育的重要環(huán)節之一，通過(guò)班會(huì )的開(kāi)展，學(xué)生可以增強團隊意識、培養良好的行為習慣和道德品質(zhì)。而文明教育作為現代教育的重要組成部分之一，對于學(xué)生的成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展具有重要意義。因此，以文明教育為主題的班會(huì )方案，具有重要的教育意義。
一、方案目標
培養學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。 提高學(xué)生的道德修養和行為規范。 促進(jìn)學(xué)生對文明的認識和理解。 培養學(xué)生良好的公民意識和社會(huì )責任感。
二、方案內容
1. 主題介紹
通過(guò)介紹文明教育的'重要性和意義，讓學(xué)生了解文明的內涵和作用，引發(fā)學(xué)生對文明主題的思考。
2. 文明禮儀教育
通過(guò)教學(xué)示范和互動(dòng)游戲，培養學(xué)生良好的禮儀習慣和行為規范。例如，在日常生活中尊重他人、注意文明用語(yǔ)等。
3. 公民道德教育
通過(guò)案例分析和討論，引導學(xué)生認識和掌握公民道德的基本原則，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和公民意識。
4. 文明校園建設
通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行文明校園建設活動(dòng)，如美化校園環(huán)境、倡導垃圾分類(lèi)等，培養學(xué)生對文明環(huán)境的關(guān)注和熱愛(ài)。
5. 文明交往教育
通過(guò)角色扮演和情景模擬等方式，教育學(xué)生在人際交往中注重禮貌、友善和理解，培養學(xué)生積極健康的人際關(guān)系。
6. 公益實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生參與公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人、義務(wù)勞動(dòng)等，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
三、方案實(shí)施
本方案計劃在每學(xué)期開(kāi)展一次文明教育主題班會(huì )，具體實(shí)施步驟如下：
班會(huì )前的準備工作：確定主題內容、準備教學(xué)材料和活動(dòng)設計。
班會(huì )的組織和開(kāi)展：由班主任或指定教師組織，根據方案內容進(jìn)行教學(xué)和活動(dòng)引導。
班會(huì )后的總結和反饋：學(xué)生對班會(huì )內容進(jìn)行反思和總結，班主任給予針對性的評價(jià)和建議。
四、方案評估
為了確保方案的有效性和教育效果，需要進(jìn)行方案評估。評估方式可以包括：
學(xué)生問(wèn)卷調查：了解學(xué)生對班會(huì )內容的認知和滿(mǎn)意度。
學(xué)生日常行為觀(guān)察：通過(guò)觀(guān)察學(xué)生的日常行為，評估班會(huì )對學(xué)生行為規范的影響。
班主任評估：班主任對學(xué)生的表現進(jìn)行評估，針對學(xué)生的表現給予及時(shí)的指導和反饋。
五、方案收益
通過(guò)以文明教育為主題的班會(huì )方案，學(xué)生將受益于以下幾個(gè)方面：
樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。 養成良好的行為習慣和社交禮儀。 增強社會(huì )責任感和公民意識。 培養積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值追求。結語(yǔ)
以文明教育為主題的班會(huì )方案，是學(xué)校開(kāi)展文明教育的有效途徑之一。通過(guò)這樣的方案，學(xué)生將在班會(huì )中接受文明教育的熏陶，進(jìn)一步提高自身的道德水平和行為素質(zhì)。相信在學(xué)校的共同努力下，學(xué)生們在文明教育的引領(lǐng)下，將迎接更加美好的未來(lái)。
文明主題班會(huì )13
活動(dòng)目的：
1.配合學(xué)校禮儀活動(dòng)，針對本班學(xué)生的實(shí)際，采用小品表演、講故事討論、相聲等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。
2.使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到百萬(wàn)人學(xué)禮儀的活動(dòng)中。
活動(dòng)主持：男生女生各一名
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人致歡迎詞，文明禮儀的故事
2.組織文明禮儀搶答
3.小品：《多棱鏡》
4.討論
5.相聲：《環(huán)保與節約》
6.學(xué)生文明禮儀的要求
7.發(fā)表《倡議書(shū)》
8.老師講話(huà)
9.主持人宣布班會(huì )結束
主持人發(fā)言稿
一、開(kāi)場(chǎng)白
合：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎前來(lái)指導的各位老師
女：請允許我先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫“一次簡(jiǎn)單的握手”
男：這是一個(gè)真實(shí)的案例，大家聽(tīng)了以后，有什么收獲和啟發(fā)？（學(xué)生：要講文明禮儀），我們一起來(lái)看幻燈片，讀出來(lái)
二、組織活動(dòng)
女：我們身邊的文明禮儀的知識有很多很多，下面大家準備進(jìn)行搶答，回答正確的有小獎品
�。〒尨痤}一男一女，交替讀題，另一人要負責發(fā)獎）
男：解決了以上問(wèn)題，大家廣泛參與，也提高了認識，下面有請朱李玲等同學(xué)表演小品
女：觀(guān)看了精彩的小品表演，大家一定有很多感想，請大家討論一下，說(shuō)說(shuō)其中哪些是文明行為，哪些是不文明行為？（每位同學(xué)發(fā)言之后，引導同學(xué)鼓掌）
男：大家的發(fā)言都很到位，我們再來(lái)看一些圖片，請大家仔細想想看，每張圖片反映了怎樣的文明現象和不文明現象？（鼓勵大家發(fā)言）
女：我們感觸很深，平常生活中不經(jīng)意的`不文明很多，以后大家應該增加文明意識，并且還應該影響周?chē)娜�。下面有請夏曉立，江薛濤，郭浩成三位同學(xué)表演相聲《環(huán)保與節約》
男：三位同學(xué)詼諧幽默，在喜笑怒罵中道出了環(huán)保，節約等文明行為的必要性。
女：作為學(xué)生，我們更要注意學(xué)生的平時(shí)禮儀，請六位同學(xué)來(lái)參與一下，參與有獎。請你們演示一下我們的學(xué)習生活中應該做到的基本禮儀。
合：讓我們齊聲朗讀十大形象的宣言
男：請吳老師談?wù)勊目捶?/p>
三、結束語(yǔ)
合：今天大家充分認識到了文明禮儀的重要性，讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，人人爭做文明之星，做文明人，行文明事。803班文明禮儀伴我行主題班會(huì )活動(dòng)到此結束，謝謝大家。
文明主題班會(huì )14
潘:和諧社會(huì )人幸福,守秩序遵規則,你我同行快樂(lè )多。
李:說(shuō)得真好,校長(cháng)在校會(huì )上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴,與快樂(lè )同行”。
潘:今天就讓我們一起來(lái)舉行一節“相伴文明快樂(lè )成長(cháng)”的班會(huì )課吧.現在請三年（1）班全體同學(xué)“起立”。
一、齊唱校歌
李:讓我們一起來(lái)歡唱校歌:《飛向未來(lái)》,麻煩老師播放音樂(lè )。
[轉身看歌詞屏幕,大聲和同學(xué)們一起唱]（唱完后）
潘:悠揚的歌聲唱響我們的夢(mèng)想,愜意的歌詞指引我們健康的方向。
李:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮.龍江城區中心小學(xué)的小主人,我們是新世紀的接班人。
李:要成為接班人,我們就得做到與文明相伴,成為自律、自覺(jué)的優(yōu)秀學(xué)子。
潘:我們作為學(xué)子,就是要不斷地學(xué)習,追求不斷地進(jìn)步.從別人的行為中檢討自己,也是一種很好的方法。
二、看圖評行為
李:是的,現在讓我們一起來(lái)看這些鏡子,讓我們從中不斷地走向文明.進(jìn)入“看圖評行為對錯”環(huán)節。
潘:請看題目要求:請仔細看圖,里面誰(shuí)錯了？為什么？
誰(shuí)對了？為什么？是你,你會(huì )怎么做呢？
李:只要你發(fā)表評價(jià),都可以獲得10分。
�。ɡ蠋煵シ艌D片,兩主持人選舉手的同學(xué)說(shuō)一說(shuō).語(yǔ)言藝術(shù):你真棒！你說(shuō)的很好！你說(shuō)得太正確了！我們也會(huì )這樣想！我們也會(huì )這樣做！我們要向好的同學(xué)學(xué)習�。�
三、趣演三字歌
潘:活在同學(xué)的眼里,活在同學(xué)的心里,行為反映著(zhù)我們的品質(zhì),我們的素質(zhì)屬于我們自己。
李:是的.那么現在看看同學(xué)們如何記住這些指導我們走向問(wèn)題的規則吧.讓我們一起來(lái)欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘:哪一組先來(lái)呢？請舉手.（點(diǎn)組名,或者把手伸向想邀請的組的.方向,說(shuō):歡迎你們先來(lái)）請大家安靜欣賞！
每個(gè)小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不錯！
李:還有哪個(gè)組要來(lái)表演？請舉手.（點(diǎn)組名,或者把手伸向想邀請的組的方向,說(shuō):歡迎你們先來(lái)）請大家安靜欣賞！
每個(gè)小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不錯！
四、看小品分曲直
李:唱規范,行規則.自律互助和諧樂(lè )。
潘:看小品,評行為.多長(cháng)心眼多參合,校園和諧共創(chuàng )造。
李:誰(shuí)對誰(shuí)錯,眼看心清,齊點(diǎn)評.現在大家一起來(lái)看第一個(gè)小品表演.（第一個(gè)小品表演完）
潘:誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評誰(shuí)對誰(shuí)錯了？（點(diǎn)舉手的同學(xué),選2~3個(gè),或者說(shuō):還有誰(shuí)來(lái)補充一下嗎？）
同學(xué)回答完后點(diǎn)評:真不錯！想得好.評價(jià)得非常正確.你真聰明,你真是眼清目明啊.
李:請下一組小品表演。
�。ㄈ缟希�
潘:精彩的小品指引著(zhù)我們走向正確的道路.
五、校規知多少
李:《城區中心小學(xué)學(xué)生一日常規》要求著(zhù)我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習.
現在請大家一起來(lái)參與“校規知多少”問(wèn)答比賽.
如果回答的與答案差不多,就說(shuō):你們組真棒！掌握的很透徹.學(xué)習的很好,對校規理解的很細致）
每說(shuō)完一題,請全班同學(xué)讀一次這個(gè)規則.
六、格言創(chuàng )作
潘:學(xué)規則,知對錯.好行為,我來(lái)做.
李:古人總結經(jīng)驗給予我們名言警句.我們是否也學(xué)習一下？
潘:是哦,我們也可以學(xué)習.讓我們一起來(lái)創(chuàng )作屬于我們自己的名言警句吧.
李:請看屏幕（讀屏幕題目要求）
�。ǖ�1分鐘）選舉手的同學(xué).（同學(xué)讀完）
說(shuō)的好,請把你的格言粘貼到黑板上吧！
七、小宣誓
潘:小格言,悟真理.相伴文明,快樂(lè )成長(cháng)！我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生.
李:那就讓我們一起來(lái)宣誓吧.全體起立,舉拳頭,看屏幕,齊宣誓.
�。ㄖ鞒秩宿D身看屏幕,大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀）
我***,作為城區中心小學(xué)的學(xué)生,一定做到遵守《城區中心小學(xué)學(xué)生一日常規》,一起建設文明校園,成為優(yōu)秀好學(xué)生.
八、請班主任點(diǎn)評
潘:同學(xué)們,請坐下！此時(shí)此刻,我心情激動(dòng)。
李:是��！請班主任譚老師對我們這節課進(jìn)行評點(diǎn)。
潘:掌聲有請。
班主任評點(diǎn)。
九、宣布班會(huì )課結束
潘:快樂(lè )的生活來(lái)源于文明與和諧。
李:文明的校園,需要我們攜手建造。
潘李:讓我們牽起手來(lái),建造和諧校園,與文明相伴,讓我們快樂(lè )成長(cháng)吧！三（1）班班會(huì )課到此結束,謝謝大家！
文明主題班會(huì )15
活動(dòng)目的：
為了響應合肥市衛生文明城市的創(chuàng )建號召，通過(guò)班會(huì )課的學(xué)習，使學(xué)生認識到講文明、講衛生、講道德的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習生活中，嚴于律己，做一個(gè)“講文明講衛生講道德”的小學(xué)生。
活動(dòng)要求：
以班會(huì )課的形式激勵學(xué)生多思多想多觀(guān)察，找出身邊的不文明行為。糾正身邊的`不文明行為。
活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì )課。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，最近咱們學(xué)校一直在倡導講文明、講衛生、講道德的一系列活動(dòng)，那你們在這個(gè)活動(dòng)中有什么想法和好的建議嗎？讓我們一起告別不良的文明行為，爭做新文合格小學(xué)生吧！
二、過(guò)程
�。ㄒ唬┑谝黄v文明
1、導入：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美傳遍新文校園！
2、接下來(lái)，老師要考考同學(xué)們，看誰(shuí)搶答地快，記得在老師說(shuō)開(kāi)始之后就舉手哦。
別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。
不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對不起。
人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
客人來(lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請進(jìn)。
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。
在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。
3、同學(xué)們真棒，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語(yǔ)）是呀，我們都是文明懂禮貌的好孩子，那大家看看接下來(lái)的這段視頻，看看這里面的人都干了些什么，從他們身上，你想到了什么呢？（學(xué)生觀(guān)看“講文明樹(shù)新風(fēng)”視頻）
4、師：看了剛剛這個(gè)視頻，你有怎樣的想法呢？（我們應該在日常的學(xué)習和生活中講文明、愛(ài)衛生。）是呀，我們除了要做個(gè)有禮貌講文明的孩子，我們還要愛(ài)衛生。
�。ǘ┑诙v衛生
1、接下來(lái)，請同學(xué)們欣賞以下一些圖片。（學(xué)生觀(guān)看）看完之后，你有怎樣的感想呢？（生答）
2、接下來(lái)，我們繼續欣賞另一組圖片。（學(xué)生欣賞）
3、觀(guān)看了以上兩組圖片，你有什么感受？
創(chuàng )建一個(gè)衛生的環(huán)境對我們的學(xué)習生活具有重要的影響：
避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康
愉悅身心，提高學(xué)習效率
在打掃衛生的過(guò)程中，鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能力，培養吃苦耐勞精神，增強責任心和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養。
4、接下來(lái)再看看我們最喜歡去的地方。（肯德基、麥當勞）肯德基、麥當勞餐廳衛生環(huán)境非常好，大家知道他們是如何做好衛生工作的嗎？以衛生間為例：肯德基15分鐘/次，麥當勞30分鐘/次，打掃人員每次打掃后都要簽名，檢查人員也是如此。從中，我們受到什么啟發(fā)？
5、啟發(fā)：打掃衛生達到規定的次數，不能偷工減料。人人都愛(ài)護環(huán)境，人人講衛生，我們的衛生就會(huì )越做越好。學(xué)�；顒�(dòng)以學(xué)習為主，不可能頻繁打掃衛生，但早中晚一天三次是必不可少的。同學(xué)們，讓我們一起動(dòng)手，共同創(chuàng )造美好校園。
�。ㄈ┫旅嫖椅覀冞M(jìn)入到第三篇講道德
1、鼠標點(diǎn)擊《寬以待人》和小品《不小心》，出現鏈接。
2、請大家欣賞道德小故事《寬以待人》和小品《不小心》。從這個(gè)小故事或小品中，你想到了什么？如果你是小品中的小明，你會(huì )怎么做呢？（鼓勵學(xué)生將小品再表演一次）
三、總結
經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習，你覺(jué)得今后你應該怎么做。我們要從現在做起，力爭做一個(gè)“講文明、講衛生、講道德”的小學(xué)生。
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