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班主任管理制度
在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的班主任管理制度，希望對大家有所幫助。
班主任管理制度1
一、加強消防安全教育
1、教育學(xué)生嚴禁攜帶易燃、易爆危險品。如：打火機、火柴、鞭炮、香煙等；教育學(xué)生嚴禁吸煙，亂扔煙頭。如發(fā)現，班主任立即制止并沒(méi)收。
2、加強對教室內電器的'管理，教室內所有電器開(kāi)關(guān)要明確專(zhuān)人負責為安全員，教室無(wú)人時(shí)，必須關(guān)掉教室內所有電器、電源的開(kāi)關(guān)。
二、加強本班安全措施的管理
1、本班前后門(mén)鑰匙，要明確專(zhuān)人管理，不得外借。
2、班內所有門(mén)窗，要明確專(zhuān)人開(kāi)關(guān)，窗戶(hù)打開(kāi)要用撐鉤撐好，關(guān)窗時(shí)，必須把窗戶(hù)用插銷(xiāo)插好。
3、每天安排一人放學(xué)時(shí)最后離班，負責檢查本班教室內電源、門(mén)窗是否關(guān)好，易燃處是否有明火。
4、嚴禁本班學(xué)生帶外班、外校人員進(jìn)入本班教室。
5、未經(jīng)學(xué)校同意任何班主任不得將本班教室轉借他人使用。
總之，班主任有責任按照《21中安全條例》內容及以上逐條內容，經(jīng)常對本班學(xué)生進(jìn)行教育、檢查、督促，使其嚴格遵守執行。
保衛處簽字：
班主任簽字：
xxx高中保衛處
20xx年9月10日
班主任管理制度2
一、總則
為了健全學(xué)校管理制度，落實(shí)班主任工作職責，調動(dòng)全體班主任工作積極性、主動(dòng)性，使其做好班級各項工作，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，特制定本條例。
二、班主任常規工作
1、班主任工作計劃必須在開(kāi)學(xué)初按時(shí)制定并在第二周前交政教處。
2、學(xué)生思想品德考核表必須在學(xué)期結束前一周交政教處，各項內容要求填寫(xiě)齊全。
3、學(xué)生期中、期末考試成績(jì)匯總表須在考后一周內交教務(wù)處;學(xué)生成績(jì)報告單要按要求填寫(xiě)并及時(shí)發(fā)放給學(xué)生或送交家長(cháng)。
4、各班主任在學(xué)期結束前須將班主任工作總結交給政教處;積極撰寫(xiě)德育論文(規定每學(xué)年一篇)。
5、定期或不定期進(jìn)行家訪(fǎng)，每學(xué)期不少于10次，并要有情況記錄。
6、日常班會(huì )或班干部會(huì )議每月不少于兩次，主題班會(huì )每學(xué)期至少一次，要有活動(dòng)方案并交政教處備案。
7、班主任會(huì )議須準時(shí)出席并將會(huì )議精神傳達至各班學(xué)生;學(xué)生xx時(shí)各班主任須下班指導、維持紀律。
8、班主任早自修下班每周不得少于3次，每次不少于15分鐘，課間操出勤每周不少于實(shí)際次數的3/5。
9、五項紀律競賽扣分每周不超過(guò)30分。
10、本班學(xué)生不得有較嚴重違紀行為，如抽煙、打撲克等。
三、班主任津貼能夠認真履行班主任工作職責，完成上述常規工作的，每月給予各班主任津貼分100分，納入結構工資。
四、獎罰辦法
1、在常規工作內，早自修、課間操每缺一次扣3分，每多一次加2分。
2、五項紀律競賽每周扣分累計超過(guò)30分的班級，扣該班班主任津貼5分，超過(guò)40分的，扣該班主任津貼10分，超過(guò)50(或50分以上)分的，扣該班主任津貼20分;排名級段連續兩周第一的班級，加10分，連續3周的，加20分，依此遞增。
3、一周內若發(fā)現本班學(xué)生有較嚴重違紀行為，扣該班班主任津貼5分。
4、常規工作中的`第一至第七條如未能及時(shí)完成的，將做酌情扣去班主任津貼分：
�、俟ぷ饔媱澆荒馨磿r(shí)上交者，扣去該學(xué)期第一個(gè)月班主任津貼分5分，不交者，扣10分。
�、趯W(xué)生思想品德考核表不能按時(shí)上交或填寫(xiě)不全者，扣去該學(xué)期最后一個(gè)月班主任津貼分5分，不交者，扣10分。
�、燮谥�、期末考試成績(jì)匯總表不能及時(shí)上交教務(wù)處者，將分別扣去該學(xué)期第三個(gè)月、最后一個(gè)月班主任津貼分各5分。
�、馨嘀魅喂ぷ骺偨Y不能及時(shí)上交者，扣去班主任津貼5分，無(wú)工作總結者扣10分，均計入該學(xué)期的最后一個(gè)月。
�、菁以L(fǎng)次數不足者，將視情況扣去該學(xué)期最后一個(gè)月的班主任津貼5至10分。
�、薨鄷�(huì )次數不足或學(xué)校xxx時(shí)沒(méi)有出勤者，扣去該月的班主任津貼5分。
5、評估考核每月進(jìn)行一次，并依此進(jìn)行獎罰。
五、本條例自20xx年9月開(kāi)始實(shí)施。
班主任管理制度3
班訓：凈、靜、競、敬
一、 “凈”。即學(xué)習環(huán)境（教室、寢室、衛生區）要保持干凈。及時(shí)清掃，時(shí)時(shí)保潔。
二、 “靜”。即學(xué)習過(guò)程中要保持安靜。少說(shuō)多做。晚自習要保持絕對安靜，中午要保持相對安靜。
三、 “競”。即學(xué)習過(guò)程中要樹(shù)立目標，勇于挑戰，敢于超越。
四、 “敬”。即學(xué)習過(guò)程中要相互學(xué)習、相互幫助，共同進(jìn)步。
班級周末請假制度
1、學(xué)校周日上午安排在教室上自習，周日下午自由活動(dòng)。
2、倡導同學(xué)們周日下午在學(xué)校過(guò)校園生活，如果確有需要，路近的同學(xué)按照請假程序請假原則上同意。
3、請假程序如下：
周六中午12：30以前將請假條交給班長(cháng)，
班長(cháng)匯總后在《周末請假登記表》上登記，
經(jīng)班主任宣讀后周日上午上完所有自習后可以回家，
必須在當天晚自習之前回到學(xué)校。
4、周六請假回家原則上不同意，特殊情況必須向班主任請假。
5、平時(shí)因病、因事不能上課、上自習、上操必須向班主任請假，緊急情況也要委托同學(xué)在第一時(shí)間與班主任取得聯(lián)系。
班級紀律條例
1、為了使同學(xué)們有一個(gè)安靜、有序的學(xué)習環(huán)境，特制定本條例。
2、中午教室要保持相對安靜，晚自習保持絕對安靜。
3、中午可以小聲討論問(wèn)題，但不可以大聲喧嘩、隨意走動(dòng)。
4、晚自習預備鈴響后教室要迅速安靜下來(lái)，不允許晚自習以任何理由講話(huà)，包括討論問(wèn)題等。
5、課間不許在教室大聲喧嘩、追逐打鬧，也不要三五成群到陽(yáng)臺談心、欣賞風(fēng)景。
6、嚴禁使用手機、小靈通、mp3、mp4等電子通訊設備。
7、嚴禁看大部頭小說(shuō)，嚴禁在課堂、自習時(shí)間看課外書(shū)籍。
8、嚴禁下河洗澡。
9、嚴禁談戀愛(ài)。
10、嚴禁吸煙。
11、嚴禁上網(wǎng)。
12、嚴禁吸煙，利用生日等時(shí)機請客吃飯、飲酒。
13、嚴禁攜帶管制刀具。
14、嚴禁騎摩托車(chē)到學(xué)校。
15、以上各條如有違反，按照校紀班規處理，其中違反嚴禁條款從快從重處理。
做操紀律
1、做操要做到“快、齊、靜”
2、沒(méi)有急事切勿遲到
3、有急事可以向體育委員請假。事后必須向班主任說(shuō)明。
4、在站隊時(shí)候保持隊列在一條直線(xiàn)上。
5、由排頭控制好與左右兩隊的距離，前后同學(xué)應保持好距離，整隊時(shí)候不允許與周?chē)苏f(shuō)話(huà)，不允許站得東倒西歪。
6、在做操時(shí)一定要做的齊，不允許不做，與別人談話(huà)
7、在做完每一節時(shí)先由排頭調整左右距離，接著(zhù)所有同學(xué)都必須向前看齊，尤其是第一遍最后一節，有人清點(diǎn)人數要做好、做齊，隊列整齊
8、若有領(lǐng)導在臺上講話(huà)時(shí)候，下面的同學(xué)們不應與周?chē)巳号收�，在講完后應鼓掌。
9、退場(chǎng)時(shí)要有秩序，不能隨意亂走（由操場(chǎng)至老食堂二樓）
10、切勿把籃球等物品在早操時(shí)候帶入操場(chǎng)
罰：若有違反上述中“與別人交談”“不做操”“不自覺(jué)調整隊形的”，情節較輕的'先有體育委員監督改正，情節嚴重的報告班主任處理。希望大家認真做操。
體育課紀律
1、當上一節體育課應主動(dòng)到操場(chǎng)集合，聽(tīng)候安排。
2、在體育課時(shí)間內不準越過(guò)籃球場(chǎng)的邊線(xiàn)。
3、體育課上所借的器材在下課前應歸還，并做標記
4、有急事向體育委員或別的同學(xué)轉告（在老師來(lái)之前）
5、整隊中不許講話(huà)，直至老師說(shuō)解散。
其他體育活動(dòng)時(shí)間
1、做早操之前、中午時(shí)間嚴禁進(jìn)行劇烈體育活動(dòng)，如打球等。
2、課外活動(dòng)時(shí)間、體育課時(shí)間、周日下午可以進(jìn)行體育活動(dòng)。
寢室紀律
一、寢室長(cháng)職責：負責寢室內部管理，包括衛生打掃、寢室布置、打水、安全、作息、物品管理、班級通知；同學(xué)生活的照顧和關(guān)系的協(xié)調；及時(shí)向班主任反映寢室內部出現的有關(guān)情況。
二、安全：貴重物品要小心擺放；不得留宿非本宿舍人員；出門(mén)要鎖好門(mén)；寢室內不得擺放酒精、汽油等易燃易爆危險品；不得私拉電線(xiàn)和使用大功率電器，寢室內禁止在蚊帳內點(diǎn)蠟燭。
三、作息：寢室熄燈后全體人員必須停止一切活動(dòng)，及時(shí)就寢。
四、布置：寢室內本著(zhù)“高雅、舒適、美觀(guān)、整潔”的 布置，不準亂貼亂畫(huà)，嚴禁帶有暴力、色情以及反動(dòng)色彩。
五、風(fēng)氣：同學(xué)之間和睦相處，互相尊重，不得拉幫接派。
六、衛生：由寢室長(cháng)負責安排寢室成員輪流打掃衛生，各人床鋪各人每天負責整理，各人物品擺放整齊。
衛生條例
一、衛生打掃的順序：從男生寢室到女生寢室，依次打掃教室、衛生區一周。
二、打掃時(shí)間：從上周五到下周四，每天教室衛生在下晚自習后打掃，每周一早讀前進(jìn)行大掃除。
三、衛生打掃的程序：
1、教室：先將教室里的椅子倒放在桌子上，再用掃帚將地面掃干凈，然后用拖把把地拖干凈。教室黑板每天安排一位同學(xué)擦。
2、衛生區：先用大掃把將地面掃干凈，再用小掃帚將地面雜物清掃干凈。
四、衛生打掃標準：教室里地面要保持整潔、干凈，講臺上物品要擺放整齊，黑板要干凈。
五、不打掃的后果：如果沒(méi)有及時(shí)打掃衛生，那么罰掃一周。
六、在衛生檢查中，由于某個(gè)寢室衛生不好以及其他原因而影響班級扣分，那么這個(gè)寢室將被打掃教室、衛生區一周。
班主任管理制度4
班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者，是學(xué)校實(shí)施教育的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用，并負有協(xié)調本班的教育和各學(xué)科教學(xué)的關(guān)系以及溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間聯(lián)系的作用。為進(jìn)一步規范我校班主任工作，提高教育質(zhì)量，增強德育實(shí)效性，特擬訂本制度。
一、班主任同聘用
1、推行班主任聘任制度。每一學(xué)年初，由教師本人提出意向和學(xué)校任命相結合，學(xué)校根據班主任聘用細則及教師實(shí)際情況，討論決定。
2、應聘班主任應具有較強的責任心，熱愛(ài)班主任工作；具有較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力；有開(kāi)拓創(chuàng )新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)；了解學(xué)生身心發(fā)展規律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗、管理能力。
二、考核及獎勵
1、加強對班主任的過(guò)程管理，引導班主任做好常規工作，提高班級管理工作的質(zhì)量。實(shí)施班主任過(guò)程管理制，每月對班主任進(jìn)行一次考核。并依據考核細則規定按時(shí)發(fā)放班主任津貼。
2、期末依據班主任每月考核、班級教育教學(xué)情況，評選出文明班級兩個(gè)，模范班主任兩名，并對獲得文明班級的班主任和模范班主任給予一定的獎勵。
3、對于學(xué)期內班級學(xué)生有違法或安全事故、連續兩學(xué)期期末班級考核為最末，取消下一學(xué)年的'班主任聘任資格。
三、培訓
1、加強班主任隊伍培訓，提高班主任整體素質(zhì)。邀請專(zhuān)家、學(xué)者或外出參觀(guān)學(xué)習等形式對班主任進(jìn)行培訓。
2、不斷加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習定期對班務(wù)工作進(jìn)行總結，各級參加每學(xué)期兩次的經(jīng)驗交流，提高班務(wù)工作水平。
四、常規管理工作
1、開(kāi)學(xué)初依據學(xué)校德育工作計劃，和本班實(shí)際，在開(kāi)學(xué)兩周內制定并實(shí)施好班主任工作計劃。
2、重視班級班干部隊伍建設，每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內建立班級組織，健全班委會(huì )制度，每周召開(kāi)一次班委會(huì )，作好會(huì )議記錄。
3、加強學(xué)生愛(ài)國主義教育，認真組織本班學(xué)生參加升旗儀式；有升旗任務(wù)時(shí)，民主競選升旗手，寫(xiě)好“旗手事跡”，規范、準時(shí)升降旗。
4。重視班集體的文化建設。注重抓學(xué)生的良好行為習慣的養成訓練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)兩周內完成教室布置。按時(shí)組織學(xué)生出好黑板報，兩周一換，督促學(xué)生及時(shí)打掃并保持教室和清潔區的衛生。力求體現環(huán)境育人。
5、進(jìn)行守紀、守法和安全教育，學(xué)生無(wú)違紀違法現象，無(wú)打架斗毆事件發(fā)生，預防和杜絕安全事故的發(fā)生，無(wú)安全責任事故。
6、做好班級貧困生、學(xué)困生摸底建檔工作，并積極研究、落實(shí)相關(guān)措施，資助貧困生、轉化學(xué)困生。
7、做好學(xué)生參加各類(lèi)競賽、活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、組織工作，并力爭取得好成績(jì)。
8、組織學(xué)生積極開(kāi)展各項有益活動(dòng)，及時(shí)制止學(xué)生參加各項有害活動(dòng)。班隊活動(dòng)正常舉行且力求主題明確、富有教育實(shí)效。
9、關(guān)心學(xué)生校內外生活，及時(shí)認真做好家校聯(lián)系工作。家訪(fǎng)工作做到平時(shí)與期末相結合，學(xué)期到訪(fǎng)平均每生不少于1次。
10、搞好家校聯(lián)系會(huì )，組織召開(kāi)本班學(xué)生家長(cháng)會(huì )，提前寫(xiě)好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿交學(xué)校檢查，有記錄，會(huì )議針對性強、效率高。一學(xué)期中至少有一次全面性家長(cháng)會(huì )，到會(huì )率在90%以上。
11、教育學(xué)生“愛(ài)護公物，人人有責”。一學(xué)期結束，班級公物的完好率保持在95%及以上。
12、注重班主任工作經(jīng)驗的探索、積累，積極進(jìn)行個(gè)案研究、撰寫(xiě)相關(guān)論文進(jìn)行交流。
13、客觀(guān)、公正、準確對學(xué)生進(jìn)行操行評定，能反映個(gè)性，嚴禁敷衍了事
14、學(xué)期結束認真總結班主任工作，撰寫(xiě)，總結有一定的深度，能提出改進(jìn)措施。
班主任管理制度5
班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導者，是學(xué)校實(shí)施教學(xué)工作及各種教育活動(dòng)的得力助手，是學(xué)校德育工作的骨干。為充分發(fā)揮教師個(gè)人才能，最大限度調動(dòng)廣大教師的工作熱情和積極性，特制定本條例。
一、班主任任定辦法
1、凡本校在職教師不得以任何理由拒絕履行擔任班主任的義務(wù)。
2、實(shí)行班主任聘任制度，每學(xué)年舉行一次。
3、聘任有事業(yè)心、責任感強，作風(fēng)正派，熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)水平較高，組織能力較強，身體健康并有一定威信的教師擔任班主任。
二、班主任的職責
1、在分管校長(cháng)和教導處領(lǐng)導下，負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習、行為和生活等方面的教育管理，培養良好的班風(fēng)、班紀。
2、加強與科任教師的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力做好學(xué)困生的轉化工作。
3、組織本班學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，教育學(xué)生搞好個(gè)人衛生、班級衛生、學(xué)校衛生，教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《勝利一中初中部學(xué)生一日常規》，培養學(xué)生良好的文明習慣，并負責檢查落實(shí)。
4、組織和領(lǐng)導學(xué)生參加各項集體教育活動(dòng)，培養學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
5、實(shí)行班級規范化、科學(xué)化的日常管理，確定班級奮斗目標，培養優(yōu)秀學(xué)生干部，建立班級管理目標，形成班級管理特色，指導班委會(huì )工作。面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展。形成正確的班級與論導向，把班集體建設成一個(gè)奮發(fā)向上，團結友愛(ài)的集體。
6、負責處理日常班務(wù)工作和學(xué)校臨時(shí)交辦的各項任務(wù)。
7、密切聯(lián)系家長(cháng)，充分發(fā)揮家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面對學(xué)生的教育作用。
8、做好班級工作計劃、總結、學(xué)生獎懲以及學(xué)生品德、成績(jì)評定工作。
9、配合團委和少先隊大隊輔導員開(kāi)展好少先隊工作。
三、班主任常規管理細則
1、日常規
(1)配合班主任助理組織并指導學(xué)生做好眼保健操和廣播操。
(2)按時(shí)檢查和記錄本班學(xué)生的出勤情況，放學(xué)后按時(shí)清場(chǎng)。在學(xué)生未離校前，班主任不能擅自離開(kāi)學(xué)生，發(fā)現問(wèn)題(包括學(xué)生健康問(wèn)題)要及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
(3)每日組織學(xué)生做好清潔責任區(教室、樓道、走廊)的衛生，按"六無(wú)"(無(wú)垃圾、無(wú)紙屑、無(wú)灰塵、無(wú)果皮、無(wú)痰跡、無(wú)積水)的`要求，做到桌椅整潔，地面干凈，衛生工具排列整齊，保持學(xué)校和班級的清潔。
(4)教育學(xué)生節約用水、用電和愛(ài)護公物，做到人走燈滅門(mén)窗閉;做到桌椅面無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)污染，公物無(wú)破損。
(5)認真審閱本班的班級日志，組織學(xué)生按時(shí)放學(xué)離校。
(6)加強對學(xué)生的安全教育，時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴防偶發(fā)事故的發(fā)生。
2、周常規
(1)組織好本班學(xué)生的課外活動(dòng)和主題班會(huì )。
(2)設計好每周的班隊會(huì )。有系統地對學(xué)生進(jìn)行常規教育。對違反校規、校紀的學(xué)生進(jìn)行耐心細致的思想教育，決不允許體罰和變相體罰學(xué)生。
(3)凡教導處、年級組組織的活動(dòng)都要做好組織工作，并與有關(guān)教師共同管理，嚴防意外事故發(fā)生。
(4)要掌握各科的作業(yè)量，及時(shí)與任課教師配合，控制總量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
(5)根據教導處和團委安排，指導學(xué)生做好各項量化管理工作。
3、月常規
(1)每月圍繞主題教育活動(dòng)結合本班實(shí)際開(kāi)展靈活多樣、內容豐富多彩的教育活動(dòng)。
(2)每月召開(kāi)一次班隊干部工作會(huì )議，聽(tīng)取班隊干部工作匯報，并指導班隊干部開(kāi)展工作。
(3)有順序地調整座位，以保護學(xué)生視力。
(4)每月有計劃地進(jìn)行家訪(fǎng)，并做好記錄，幫助家長(cháng)解決一些對子女教育的問(wèn)題。
(5)按要求參加學(xué)校組織的班主任會(huì )議、業(yè)務(wù)培訓等一切活動(dòng)。
(6)對學(xué)困生要另立檔案，制定幫教計劃，跟蹤、考察、關(guān)心、熱愛(ài)他們，促其轉化。
4、學(xué)期初常規
(1)做好學(xué)生報到注冊工作。
(2)在開(kāi)學(xué)前，要完成班級環(huán)境布置并做好衛生清潔工作。
(3)在正式上課前，要編排好學(xué)生座位以及集體活動(dòng)的安排順序。
(4)在開(kāi)學(xué)一周內，對本班學(xué)生的思想認識、行為表現、生活狀況、家庭環(huán)境、學(xué)習基礎、身體健康情況等進(jìn)行初步摸底，并根據本班學(xué)生實(shí)際，制定班級工作計劃，確定奮斗目標。
(5)改選和培養課代表、班隊干部。
5、期末常規
(1)組織好期末復習與考試，考后做好質(zhì)量分析。
(2)寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)，填好學(xué)籍手冊和學(xué)生手冊，寫(xiě)好班主任工作總結報告。
(3)清點(diǎn)班級公物，并向家長(cháng)匯報清楚學(xué)生上繳費用的支付情況。
(5)整理好后進(jìn)行生檔案，并將檔案與后進(jìn)生見(jiàn)面，使他們能見(jiàn)其進(jìn)步，知其不足，受到激勵。
(6)布置好假期工作，做好假期安全教育。
(7)開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報本學(xué)期班級的工作情況。
四、班主任待遇
按《勝利一中初中部班主任津貼改革方案》執行。
五、班主任管理辦法
1、教導處加強對班主任工作的領(lǐng)導，定期召開(kāi)班主任會(huì )議，了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，指導工作。
2、教導處定期對班主任進(jìn)行考核，考核情況填入班主任工作考核檔案，并把班主任工作作為考核晉級、評定職稱(chēng)、評選先進(jìn)的重要依據。
3、任課教師必須服從學(xué)校安排，主動(dòng)申請擔任班主任或班主任助理工作。
4、在擔任班主任期間考核不合格的，當年不得評優(yōu)、評先進(jìn)，不得晉升職稱(chēng)。
5、凡因班主任失職或管理不嚴，尤其是應該到崗而自己擅離職守，致使班上出現重大事故者，或學(xué)生因打架斗毆、參加其他危險活動(dòng)而致傷致殘，視情節輕重，扣發(fā)當月或全學(xué)期班主任津貼，造成惡劣影響的要追究責任，給予行政處分和經(jīng)濟制裁。
6、對于不履行班主任職責，玩忽職守或其他原因不適宜做班主任工作的，學(xué)校將視情節輕重撤銷(xiāo)其班主任職務(wù)。
班主任管理制度6
2.1、加強小學(xué)生德育教育
良好的教育氛圍對于學(xué)生的學(xué)習起到重要作用，因此，教師在注重德育教育活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)必須積極營(yíng)造德育教育氛圍，讓學(xué)生擁有良好的學(xué)習風(fēng)貌。進(jìn)行德育教育最有效的方法是開(kāi)展課堂教學(xué)，教師必須充分利用課堂教學(xué)手段，加強對學(xué)生的德育教育，教師必須及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題，同時(shí)加深學(xué)生對社會(huì )的認識，從而提高學(xué)生的應變能力，在對學(xué)生技能培養過(guò)程中，教師要注重培養學(xué)生的職7/19
業(yè)道德素質(zhì)。教師必須充分尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的自主性，在課堂教學(xué)中積極引導學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習，適當減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，讓學(xué)生充分投入到德育活動(dòng)當中。
2.2、尊重學(xué)生個(gè)性差異
教師應該充分尊重學(xué)生之間的差異。個(gè)性差異、成績(jì)差異、語(yǔ)言行為差異等。世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，一個(gè)人一個(gè)性格，才會(huì )讓世界變得更加豐富多彩。每個(gè)學(xué)生都具有多重個(gè)性，教師應該根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教育工作。
性格的差異必然帶來(lái)語(yǔ)言和行為的差異，有的同學(xué)性格內向對老師的教育可能往心里去，但他不表達出來(lái)，有的同學(xué)可能對老師愛(ài)答不理，有的同學(xué)可能對老師的性格、講課有看法，有的同學(xué)可能和老師交談時(shí)措辭不恰當等等，諸如此類(lèi)，作為教師應該尊重這種差異，同時(shí)采取一定教育手段讓學(xué)生尊重教師的語(yǔ)言和行為，逐漸規范學(xué)生的言行。
2.3、加強班主任在職培訓
由于現今大多數班主任都不是專(zhuān)業(yè)出身，基本都是從教師中挑選出來(lái)的，所以現在很多班主任都缺乏專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)訓練。由此可見(jiàn)，要想提升班主任的核8/19
心能力，必須要多吸收專(zhuān)業(yè)知識以及加強班主任的在職培訓。首先，中職學(xué)校在培訓前需要根據班主任不同的工作經(jīng)歷，不同的崗位要求以及不同的專(zhuān)業(yè)背景進(jìn)行綜合評判，然后根據班主任對其職能掌握的不同程度，制定有針對性的培訓計劃，要理論與實(shí)際相結合。培訓的'重點(diǎn)不僅僅在與理論知識的學(xué)習，更多的是要以實(shí)例分析，增強班主任的實(shí)踐能力。
2.4、采用激勵方法，培養學(xué)生的自信
在班級管理中，教師如果只從班主任角度去思考問(wèn)題，很容易讓學(xué)生形成敵對心理。因此，教師必須轉變傳統管理方式方法，例如：學(xué)生上課愛(ài)講話(huà)，對于教師的管理非常不利，針對這個(gè)現象，一開(kāi)始，教師讓學(xué)生選舉產(chǎn)生前五名嘈話(huà)者，目的是對違紀學(xué)生了解得更具體些，以便有針對性地進(jìn)行教育�？蓪�(shí)施后的當天，學(xué)生反映非常強烈，認為選出嘈話(huà)者傷了他們的自尊，而且學(xué)生也不愿意投票，甚至有一位學(xué)生還編故事諷刺這一做法。
教師意識到問(wèn)題的嚴重性，第二天改變做法，由選舉產(chǎn)生前五名嘈話(huà)者改為選舉產(chǎn)生前十名表現好的學(xué)生，每個(gè)星期選舉一次，給予表?yè)P及獎勵，學(xué)生很樂(lè )意地進(jìn)行投票，也自覺(jué)地遵守紀律。學(xué)生的自覺(jué)性提高了，教室里又恢復了往日的安靜。從中我們不難看出，榜樣的力量是無(wú)窮的。因此善用表?yè)P，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)有很大的肯定作用，而還能培養學(xué)生的自信心，是一舉兩得的方法。
3、結束語(yǔ)
著(zhù)名教育家馬卡連柯說(shuō)：不管用什么樣的勸說(shuō)，也做不到一個(gè)正確組織起來(lái)，自豪的集體能夠做到的一切。班級管理必須具有明確的奮斗目標，而奮斗目標必須根據學(xué)生特點(diǎn)來(lái)確定。因此教師必須對每一個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)護、個(gè)性特點(diǎn)了如指掌，以此增強班集體凝聚力，引導學(xué)生朝著(zhù)同一個(gè)目標奮進(jìn)。班主任面對小學(xué)生出現的各種問(wèn)題，應該學(xué)會(huì )正確面對，擺正態(tài)度，接受他們的問(wèn)題，試圖去轉變自己的教育教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生的心理健康，要及時(shí)發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，適度對他們進(jìn)行語(yǔ)言上的鼓勵，同時(shí)要注重對學(xué)生自我責任意識的培養，促進(jìn)小學(xué)生健康成長(cháng)。
班主任管理制度7
班主任是學(xué)生班集體建設的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為進(jìn)一步調動(dòng)和發(fā)揮班主任的積極性，創(chuàng )造性，使班主任管理工作更趨正�；�、規范化和科學(xué)化。學(xué)校依據班主任工作崗位職責，對班主任履行工作職責情況逐項考核，特制訂班主任管理制度。
教育思想
1 、熱愛(ài)本職工作，責任心強，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，讓每個(gè)學(xué)生都得到愛(ài)的滿(mǎn)足。
2、教育態(tài)度親切、耐心、細致，全面關(guān)心、教育管理學(xué)生，對特殊學(xué)生倍加偏愛(ài)、關(guān)心。
3、注意師德修養，有精深的專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)理論知識，努力學(xué)習、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新。
教育工作
4、有完整的班級管理制度，學(xué)期初有計劃、期末有總結，每月有教育隨筆、每周有教育重點(diǎn)。
5、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以行為規范教育為抓手，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，班會(huì )、晨會(huì )有內容，專(zhuān)課專(zhuān)用。
6、認真、按時(shí)填寫(xiě)好學(xué)籍卡。統計學(xué)生的出缺勤，對情況不明的缺課者即使進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系。
7、重視班干部的培養，每月召開(kāi)班級工作例會(huì )，發(fā)揚民主，班干部分工明確，能發(fā)揮作用。
8、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，指導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神。
9、期末做好學(xué)生素質(zhì)綜合評定，寫(xiě)好學(xué)生品德評語(yǔ)。
10、培養學(xué)生養成良好的衛生習慣，認真做好教室衛生，講究個(gè)人衛生，保持校園整潔。
11、關(guān)心學(xué)生的'身體健康，指導學(xué)生認真做好兩操，重視學(xué)生心理健康教育。
12、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到班級學(xué)生無(wú)傷害事故。
13、做好班級學(xué)生的家長(cháng)工作，有班級家長(cháng)委員會(huì )，對學(xué)生每周期家訪(fǎng)一次，新生入學(xué)后進(jìn)行普訪(fǎng)，并做好記錄。
教育成效
14、有良好的班風(fēng)，任課教師、家長(cháng)反映好。
15、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、學(xué)習習慣、品德行為習慣在原有基礎上有所提高，被評為文明中隊或優(yōu)秀集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。
考核辦法：
對班主任工作的考核，在校長(cháng)領(lǐng)導下具體實(shí)施。
考核以平時(shí)的檢查記錄，班主任所提供的材料為主要依據，堅持實(shí)事求是的原則。
將考核主要內容量化成確定的分值，逐項考核，以定量考核為主，定性考核為輔。
每學(xué)期考核一次。
考核實(shí)行三公開(kāi)原則，即內容公開(kāi)、程序公開(kāi)、結果公開(kāi)。
班主任管理制度8
第一章總則
第一條：班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、小學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是協(xié)調本班各科的教育工作，溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
第二章班主任工作職責
第二條：一日工作常規
1、班主任每天應提前到校進(jìn)入教室，組織學(xué)生做好清潔，并認真作好晨檢，清點(diǎn)學(xué)生人數。
2、搞好學(xué)生每天上下午出勤情況檢查。對未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因，并與監護人取得聯(lián)系。對于學(xué)生在校期間出現的各種疾病、意外傷害等現象，在第一時(shí)間送醫院治療，并及時(shí)與監護人聯(lián)系，做好相應工作。
3、指派學(xué)生負責每天掃除工作，并親自進(jìn)行衛生及保潔情況抽查，以保證教室及清潔區衛生，養成學(xué)生良好的衛生習慣。
4、課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊到操場(chǎng)做操，做操過(guò)程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動(dòng)作到位。
5、督促學(xué)生認真做好眼保操，保護視力。
6、課間時(shí)間適當抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況，杜絕學(xué)生追逐、瘋鬧、打逗現象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門(mén)學(xué)科上課情況，對本班學(xué)生上各門(mén)課的課堂紀律做到心中有數，采取正確的方法幫助學(xué)生上好各門(mén)功課，并與科任教師及時(shí)溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習習慣。
8、每天安排學(xué)生作好《班級日志》記載，班主任放學(xué)前應查看并簽閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
9、適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作好安全教育工作記載。
第三條：一周工作常規。
1、按時(shí)地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級工作任務(wù)。
2、認真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。
3、落實(shí)好每周一次的班會(huì )，做到班會(huì )課專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，不得擅自挪為他用。應利用班會(huì )課有針對性的作好上周班級情況總結，尤其是安全、紀律、衛生和對學(xué)校上周布置的工作完成情況進(jìn)行仔細回顧。
4、搞好學(xué)生干部的培訓和使用，每周開(kāi)展一次有針對性的培訓活動(dòng)，使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛生，教育學(xué)生不留長(cháng)指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，保持良好的衛生習慣。
6、周三對教室和清潔區進(jìn)行一次小掃除，周末開(kāi)展一次大掃除。班主任必須監管掃除時(shí)學(xué)生的紀律、安全情況，待學(xué)校組織檢查后方可離校。
7、教育學(xué)生愛(ài)護學(xué)校班級財產(chǎn)，節約用水用電，嚴禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫(huà)。每周五開(kāi)展一次班級財產(chǎn)自查
第四條：一月工作常規。
1、每月至少召開(kāi)一次本班科任教師會(huì )，商討本班教育教學(xué)事宜，會(huì )議有針對性，且有記載。
2、按時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的班主任工作會(huì )。
3、根據本班班情，并綜合科任教師意見(jiàn)，適時(shí)召開(kāi)任課教師會(huì )。
4、 總結當月班級工作，提出下月工作目標。
第五條：學(xué)期工作常規。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周內，班主任要完成班主任工作計劃，計劃要分析班級工作對象，結合學(xué)校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟。
2、 參考科任教師和學(xué)生意見(jiàn)，公平公正地評選各類(lèi)受表彰的學(xué)生。
3、根據本班班情，并綜合科任教師意見(jiàn)，適時(shí)召開(kāi)任課會(huì )。
4、規范認真填寫(xiě)學(xué)生通知書(shū)。學(xué)生操行評語(yǔ)要充分滲透素質(zhì)教育和養成教育內容，符合學(xué)生實(shí)際，忌千篇一律，要讓學(xué)生感受到教師的愛(ài)心，增強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。
5、撰寫(xiě)班主任工作總結。即可以全面總結一學(xué)期班級工作情況，也可以從某一方面談自己的`體會(huì )和感受，還可以寫(xiě)成班主任工作小論文。
第三章班主任選聘
第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項工作的開(kāi)展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔任班主任工作特別重要。
第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻精神；有一定的班級管理能力；關(guān)愛(ài)尊重學(xué)生，工作責任心強；有合作、協(xié)調、溝通意識和能力。
第八條：教師擔任班主任由本人申請或學(xué)校提名，經(jīng)校務(wù)會(huì )研究通過(guò)后宣布實(shí)施。
第九條：根據學(xué)校安排，班主任有權選聘主要學(xué)科教師。
第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)、科任教師對班主任工作有權進(jìn)行考核。對考核不合格或意見(jiàn)反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請擔任班主任工作。
第十一條：對無(wú)正當理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師，將影響其評先、職稱(chēng)晉級和年度考核。
第四章班主任例會(huì )
第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行，學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì )制度。
第十三條：例會(huì )時(shí)間及參加對象：
每月最后一個(gè)工作日的第一二節課為例會(huì )時(shí)間。（有課的事先調好）
參加對象：全體班主任，少先隊輔導員，分管德育的學(xué)校領(lǐng)導。
會(huì )議主持：分管德育的學(xué)校領(lǐng)導。
第十四條：例會(huì )內容：
1、組織學(xué)習德育理論、政策法規和相關(guān)文件。
2、分析研究學(xué)生思想狀況和心理發(fā)展狀況，研究教育方法、措施及對策。
3、組織班主任開(kāi)展工作經(jīng)驗交流和班級管理現場(chǎng)觀(guān)摩。
4、討論學(xué)校德育工作計劃和專(zhuān)題工作方案。
5、布置學(xué)校德育中心工作。
第十五條：例會(huì )要求：
1、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導會(huì )前要認真備會(huì )，努力提高會(huì )議質(zhì)量，提高會(huì )議效果。
2、參加會(huì )議人員提前調好課，作好會(huì )議準備，不得無(wú)故缺席。
3、開(kāi)會(huì )期間概不會(huì )客，任何人不得以與家長(cháng)交換意見(jiàn)，處理班級事務(wù)等為借口而影響開(kāi)會(huì )。
4、與會(huì )人員認真作好會(huì )議記錄。
第五章家長(cháng)會(huì )
第十六條：家長(cháng)會(huì )是推進(jìn)家校一體化的管理機制，使教師與家長(cháng)更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調學(xué)校與家庭步調，統一對學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。
第十七條：班主任根據本班學(xué)生在校表現和學(xué)習成績(jì)，適時(shí)地、分層次地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
第十八條：家長(cháng)會(huì )上，學(xué)生作業(yè)、成績(jì)等要和家長(cháng)見(jiàn)面，讓家長(cháng)對學(xué)生在校情況有一個(gè)充分的了解。
第十九條：對學(xué)生的評價(jià)要一分為二，要實(shí)事求是地匯報學(xué)生在校表現，要與家長(cháng)共同探討教育方法，充分調動(dòng)和發(fā)揮家長(cháng)的教育作用。
第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會(huì )，提高會(huì )議效果，達到會(huì )議目的。
第六章班主任待遇和獎勵
第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。
1、班主任基本津貼計算辦法：每學(xué)期按每生每月1元計算。
2、班主任待遇分不合格班主任、合格班主任、良好班主任、優(yōu)秀班主任四個(gè)等級。合格班主任享受基本津貼。良好班主任、優(yōu)秀班主任除享受每生每月1元的津貼外，學(xué)校另行獎勵。
3、有下列情形之一的班主任，視為不合格班主任，只享受基本班貼的50%。在班主任考核中評優(yōu)評先一票否決。
�。�1）發(fā)生安全責任事故的；
�。�2）班級與班級之間的矛盾糾紛（群眾事件），情節嚴重的；
�。�3）在學(xué)校組織的期末、學(xué)年考試中弄虛作假，違反考試，閱卷，統分紀律的；
�。�4）學(xué)校收到家長(cháng)集體反對意見(jiàn)的；
�。�5）凡班級掃除缺乏監管提前離校的；
第二十二條：對期末考試中，班級整體成績(jì)優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎勵。
第二十三條：學(xué)校積極向上級部門(mén)推薦校級優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出學(xué)習進(jìn)修的機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展。
第二十四條：學(xué)校在評先評優(yōu)、年度考核中將對班主任進(jìn)行政策傾斜。
班主任管理制度9
第一章 總 則
第一條：班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、小學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是協(xié)調本班各科的教育工作，溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
第二章 班主任工作職責
第二條：一日工作常規
1、班主任每天應提前到校進(jìn)入教室，組織學(xué)生做好清潔，并認真作好晨檢，清點(diǎn)學(xué)生人數。
2、搞好學(xué)生每天上下午出勤情況檢查。對未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因，并與監護人取得聯(lián)系。對于學(xué)生在校期間出現的各種疾病、意外傷害等現象，在第一時(shí)間送醫院治療，并及時(shí)與監護人聯(lián)系，做好相應工作。
3、指派學(xué)生負責一日三掃工作，并親自進(jìn)行衛生及保結情況抽查，以保證教室及清潔區衛生，養成學(xué)生良好的衛生習慣。
4、課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊到操場(chǎng)做操，做操過(guò)程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動(dòng)作到位。
5、督促學(xué)生認真做好眼保操，保護視力。
6、課間時(shí)間適當抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況，杜絕學(xué)生追逐、瘋鬧、打逗現象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門(mén)學(xué)科上課情況，對本班學(xué)生上各門(mén)課的課堂紀律做到心中有數，采取正確的方法幫助學(xué)生上好各門(mén)功課，并與科任教師及時(shí)溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習習慣。
8、每天安排學(xué)生作好《班級日志》記載，班主任放學(xué)前應查看并簽閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
9、放學(xué)時(shí)到班，檢查班級清潔，叮囑學(xué)生按時(shí)回家，注意安全，并督促班干部關(guān)窗鎖門(mén)。
10、適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作好安全教育工作記載。
第三條：一周工作常規。
1、按時(shí)地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級工作任務(wù)。
2、認真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。
3、落實(shí)好每周一次的班會(huì )，做到班會(huì )課專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，不得擅自挪為他用。應利用班會(huì )課有針對性的作好上周班級情況總結，尤其是安全、紀律、衛生和對學(xué)校上周布置的工作完成情況進(jìn)行仔細回顧。
4、搞好學(xué)生干部的培訓和使用，每周開(kāi)展一次有針對性的培訓活動(dòng)，使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛生，教育學(xué)生不留長(cháng)指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，保持良好的衛生習慣。
6、每周對教室和清潔區進(jìn)行一次小掃除，間周開(kāi)展一次大掃除。
7、教育學(xué)生愛(ài)護學(xué)校班級財產(chǎn)，節約用水用電，嚴禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫(huà)。每周五開(kāi)展一次班級財產(chǎn)自查。
第四條：一月工作常規。
1、每月至少召開(kāi)一次本班科任教師會(huì )，商討本班教育教學(xué)事宜，會(huì )議有針對性，且有記載。
2、按時(shí)參加政教處召開(kāi)的班主任月工作例會(huì )。
3、根據本班班情，并綜合科任教師意見(jiàn)，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、總結當月班級工作，提出下月工作目標。
第五條：學(xué)期工作常規。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周內，班主任要完成班主任工作計劃，計劃要分析班級工作對象，結合學(xué)校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟。
2、參考科任教師和學(xué)生意見(jiàn)，公平公正地評選各類(lèi)受表彰的學(xué)生。
3、規范認真填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報告冊。學(xué)生操行評語(yǔ)要充分滲透素質(zhì)教育和養成教育內容，符合學(xué)生實(shí)際，忌千篇一律，要讓學(xué)生感受到教師的愛(ài)心，增強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。
4、撰寫(xiě)班主任工作總結。即可以全面總結一學(xué)期班級工作情況，也可以從某一方面談自己的體會(huì )和感受，還可以寫(xiě)成班主任工作小論文。
第三章 班主任選聘
第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項工作的開(kāi)展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔任班主任工作特別重要。
第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻精神；有一定的班級管理能力；關(guān)愛(ài)尊重學(xué)生，工作責任心強；有合作、協(xié)調、溝通意識和能力。
第八條：教師擔任班主任由本人申請或學(xué)校提名，經(jīng)校務(wù)會(huì )研究通過(guò)后宣布實(shí)施。
第九條：根據學(xué)校安排，班主任有權選聘主要學(xué)科教師。 第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)、科任教師對班主任工作有權進(jìn)行考核。對考核不合格或意見(jiàn)反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請擔任班主任工作。
第十一條：對無(wú)正當理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師，將影響其評先、職稱(chēng)晉級和年度考核。
第四章 班主任例會(huì )
第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的`順利進(jìn)行，學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì )制度。
第十三條：例會(huì )時(shí)間及參加對象：
每月最后一個(gè)工作日的第一二節課為例會(huì )時(shí)間。（有課的事先調好）
參加對象：全體班主任，政教主任，少先隊輔導員，學(xué)校領(lǐng)導。
會(huì )議主持：政教主任。
第十四條：例會(huì )內容：
1、組織學(xué)習德育理論、政策法規和相關(guān)文件。
2、分析研究學(xué)生思想狀況和心理發(fā)展狀況，研究教育方法、措施及對策。
3、組織班主任開(kāi)展工作經(jīng)驗交流和班級管理現場(chǎng)觀(guān)摩。
4、討論學(xué)校政教工作計劃和專(zhuān)題工作方案。
5、布置學(xué)校德育中心工作。
第十五條：例會(huì )要求：
1、政教主任會(huì )前要認真備會(huì )，努力提高會(huì )議質(zhì)量，提高會(huì )議效果。
2、參加會(huì )議人員提前調好課，作好會(huì )議準備，不得無(wú)故缺席。
3、開(kāi)會(huì )期間概不會(huì )客，任何人不得以與家長(cháng)交換意見(jiàn)，處理班級事務(wù)等為借口而影響開(kāi)會(huì )。
4、與會(huì )人員認真作好會(huì )議記錄。
第五章 家長(cháng)會(huì )
第十六條：家長(cháng)會(huì )是推進(jìn)家校一體化的管理機制，使教師與家長(cháng)更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調學(xué)校與家庭步調，統一對學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。
第十七條：班主任根據本班學(xué)生在校表現和學(xué)習成績(jì)，適時(shí)地、分層次地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
第十八條：家長(cháng)會(huì )上，學(xué)生作業(yè)、成績(jì)等要和家長(cháng)見(jiàn)面，讓家長(cháng)對學(xué)生在校情況有一個(gè)充分的了解。
第十九條：對學(xué)生的評價(jià)要一分為二，要實(shí)事求是地匯報學(xué)生在校表現，要與家長(cháng)共同探討教育方法，充分調動(dòng)和發(fā)揮家長(cháng)的教育作用。
第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會(huì )，提高會(huì )議效果，達到會(huì )議目的。
第六章 班主任待遇和獎勵
第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。學(xué)校根據財力情況，可在規定的津貼標準上適當提高。
第二十二條：對期末考試中，班級整體成績(jì)優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎勵。
第二十三條：每年組織班主任外出學(xué)習參觀(guān)一次，開(kāi)拓教師眼界。
第二十四條：學(xué)校積極向上級部門(mén)推薦校級優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出學(xué)習進(jìn)修的機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展。
第二十六條：學(xué)校在評先評優(yōu)、年度考核中將對班主任進(jìn)行政策傾斜。
第七章 班主任考核
第二十七條：學(xué)校對班主任工作實(shí)行考核制�？己思殑t見(jiàn)附件一。
班主任管理制度10
班主作是班級工作的組織者領(lǐng)導者，它的任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，培養教育學(xué)生全面發(fā)展，立志成才。
1、在政教主任的領(lǐng)導下，負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)鍛煉和生活的教育管理，遵照教育方針和學(xué)校工作計劃，培養學(xué)生遵守紀律勤奮學(xué)習，團結向上，朝氣蓬勃的班集體。
2、熱情關(guān)懷愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生思想工作，教育學(xué)生遵守法紀和社會(huì )公共秩序，學(xué)校規章制度，深入持久地開(kāi)展“學(xué)雷鋒”“創(chuàng )三好”和“五講”“四美”“三熱愛(ài)”活動(dòng)，培養學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀(guān)點(diǎn)和高尚的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
3、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，經(jīng)常分析研究學(xué)生的思想，學(xué)習情況，采取有效措施，力爭全班學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。初中二年級優(yōu)秀率不低于30%，及格率達到80%，初三年級優(yōu)秀率不低于20%，及格率達到75%，力爭80%，高三年級在生源相同條件下，升學(xué)率不低于當地某某、某重點(diǎn)學(xué)校，高一高二年級優(yōu)秀率不低于25%，及格率75%，體育達標60%，運用多種形式，表?yè)P先進(jìn)推廣優(yōu)秀學(xué)生的.學(xué)習經(jīng)驗。
4、組織學(xué)生認真開(kāi)展課間操、眼保健操、課外活動(dòng)和各科競賽活動(dòng)教育學(xué)生養成鍛煉身體講衛生和良好的生活習慣，建立良好的班風(fēng)，每學(xué)期爭取不發(fā)生重紀律事故，杜絕遲到、早退現象。
5、組織領(lǐng)導班會(huì )，支持和指導本班共青團、少先隊的工作，參加生產(chǎn)勞動(dòng)，公益勞動(dòng)和自我服務(wù)勞動(dòng)，培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)習慣。
6、做好本班學(xué)生的三好學(xué)生的評選工作，做好操行考核和寫(xiě)好操行評語(yǔ)。期末向學(xué)生家長(cháng)報告學(xué)生學(xué)期成績(jì)，平時(shí)要生家長(cháng)取得聯(lián)系，不斷交換學(xué)生思想、學(xué)習、紀律情況，每期不得少于25人次。
7、學(xué)期初，制定班級工作計劃，期末作好班主任工作總結、認真處理日常班務(wù)工作總結、認真處理日常班務(wù)工作，做好學(xué)生獎懲、獎學(xué)金和助學(xué)金的評定，以及學(xué)生升、留級、轉學(xué)、畢業(yè)等工作。
班主任管理制度11
1、立規矩
當新手老師帶班時(shí)，一定要展現出老師應該有的風(fēng)范，樹(shù)立強有力的威望。第一次開(kāi)班會(huì )的時(shí)候，我們一定要目視學(xué)生，目光掃過(guò)每一位學(xué)生，等過(guò)了2分鐘作用，再自我介紹。自我介紹的時(shí)候要充滿(mǎn)自信，不要顯露任何害怕的表，更不要說(shuō)：我第一次帶班主任，不好的地方請大家多多包涵。否那么學(xué)生會(huì )認為你是個(gè)新手，以后會(huì )更加肆無(wú)忌憚，成為你管理路上的障礙。
2、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)
在你管理的班級中，你的學(xué)生必然會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題和矛盾，迫不及待地想和你分享。作為班主任，我們本身已經(jīng)跟學(xué)生產(chǎn)生了代差，學(xué)生的各種思想和行為會(huì )越來(lái)越難以預料，所以與學(xué)生交流是一件非常重要的事情。當學(xué)生想反映問(wèn)題的時(shí)候，我們應該放下手頭的工作，認真傾聽(tīng)學(xué)生內心想法，走入學(xué)生的內心世界。這樣做，不僅促進(jìn)了你跟學(xué)生之間的感情，也讓你對整個(gè)班級有了更深的了解。
3、獎罰清楚
學(xué)生從下生活在父母與老師的保護下，沒(méi)有太多的社會(huì )經(jīng)驗，內心一直充滿(mǎn)著(zhù)美好的事物。作為班主任我們要讓學(xué)生內心充滿(mǎn)著(zhù)善良與人性，有時(shí)候很小的一件事情都有可能對他們的人生造成深遠的影響。為此，我們除了一視同仁的看待每一位學(xué)生，還要公平的對每位同學(xué)。做錯事情要有懲罰，做好事也要有獎勵。學(xué)生需要的東西并不是金錢(qián)和物質(zhì)，他們需要的是愛(ài)和尊重。老師的一個(gè)微笑、一句贊美就能使孩子欣喜假設狂，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就能讓孩子羞愧難當。
4、交朋友
立規矩是讓學(xué)生知道什么是好的，什么是壞的。往后學(xué)生所做的每一件事，他都要考慮到這樣做是否會(huì )惹老師生氣，會(huì )受到什么樣的.批評。當這種規矩已經(jīng)轉化為學(xué)生的內心修養時(shí)，我們便慢慢與學(xué)生做朋友。怎樣交朋友呢？在他們犯了輕微的錯錯誤時(shí)，我們可以一笑而過(guò)，不做追究，還可以輕輕拍拍學(xué)生的肩膀。如此，學(xué)生慢慢意識到老師也有仁慈的一面，從而更愿意跟著(zhù)老師的步伐走。正如一句話(huà)所說(shuō)的那樣：打了一巴掌，再給一顆棗，這個(gè)棗會(huì )格外的甜。
班主任管理制度12
班主任是班級和學(xué)生的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，溝通家庭和社會(huì )的橋梁，在校長(cháng)室、教導處的領(lǐng)導下，肩負著(zhù)全面管理和教育學(xué)生的責任。為進(jìn)一步規范班主任工作管理，明確班主任工作職責，促進(jìn)班級工作的開(kāi)展，建立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，特制定如下管理條例：
一、班主任的任職條件。
1、忠誠黨的教育事業(yè)，具有無(wú)私奉獻精神，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生。
2、熱愛(ài)學(xué)生管理工作，對工作具有強烈的責任感和事業(yè)心。
3、能服從學(xué)校的安排，嚴格按職責范圍要求進(jìn)行工作。
4、身心健康，品行端正，作風(fēng)正派。
5、具有中等以上學(xué)歷。
6、有比較豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗。
二、班主任常規工作。
1、開(kāi)學(xué)后一周內完成班級工作計劃，學(xué)期結束時(shí)寫(xiě)好班級工作總結。
2、協(xié)調好任課老師，做好班務(wù)分工工作，與任課老師一起構建良好班集體的'設想。
3、做好班干部、班干部、少先隊干部、行為規范示范員、推普監督員、節電監督員等小干部的考察、、分工、指導、培養工作，提高他盲作能力，提高服務(wù)質(zhì)量。
4、密切學(xué)校與家庭聯(lián)系，互通情況，加強教育，安排好講師團活動(dòng)。
5、加強學(xué)生思想工作，教育學(xué)生嚴格遵守紀律，刻苦學(xué)習，立作業(yè)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到任課老師好評，入學(xué)率100%，留級率低于1%，合格率要達到99%以上。
6、做好差生轉化工作，建立談話(huà)制度，處理好偶發(fā)事件。
7、關(guān)心學(xué)生身心健康，督促學(xué)生做好廣播操、眼保操、體育鍛煉，配合協(xié)助進(jìn)行體鍛達標訓練，體鍛達標率不低于93%。
8、抓好學(xué)生的飲水、滅虱，預防接種等衛生工作，教育學(xué)生保護視力，配合衛生教師在期初、期末做好視力、身高、體重等測試工作。督促學(xué)生做好值日衛生工作，保持教室清潔包干區整潔。愛(ài)護公物，離校前關(guān)好門(mén)窗、電燈，對教室內的設施負有保管責任。
9、組織好每月一次班隊主題會(huì )。
10、組織落實(shí)興趣活動(dòng)小組，參加率達100%。
11、關(guān)心各類(lèi)競賽活動(dòng)，及時(shí)做好輔導、表冊填寫(xiě)及選送工作。力爭得到好成績(jì)。
12、組織出好一月二期的班報。
13、做好學(xué)生情況記載和思想品德的測評工作。及時(shí)向領(lǐng)導映學(xué)生中的思想傾向，采取措施正面引導。
14、適時(shí)做好學(xué)籍資料管理和各種表冊填寫(xiě)工作，如成績(jì)冊，班主任手冊、健康卡、學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡、興趣活動(dòng)表、點(diǎn)名冊。
15、做好學(xué)什費、點(diǎn)心費、校服費等催收工作。
16、學(xué)期結束時(shí)，要組織安排好本班學(xué)生一個(gè)健康、安全、愉快、有意義的假期生活。
三、班主任的考核和獎勵。
(一)、考核內容
1、準時(shí)參加班主任會(huì )議，按時(shí)交齊班級(班主任)工作計劃、工作總結及評優(yōu)材料等有關(guān)材料。按時(shí)規范填寫(xiě)和發(fā)放學(xué)生手冊，及時(shí)完成學(xué)生品德評語(yǔ)及品德操行等第的評定等工作。
2、認真做好各項常規工作，如學(xué)校紀律、清潔衛生、廣播操、眼保健操、黑板報等工作。積極配合各條線(xiàn)和部門(mén)的工作，主動(dòng)按時(shí)完成各項突擊性任務(wù)等工作。能積極承擔校、區、市等各級觀(guān)摩交流活動(dòng)。
3、有計劃地組織學(xué)生上好思想品德、班隊活動(dòng)和午會(huì )課，參加好升旗儀式等校會(huì )活動(dòng)，收聽(tīng)好校會(huì )廣播。
4、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極指導學(xué)生的班、隊工作，定期召開(kāi)好班、隊會(huì )。班級有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
5、結合實(shí)際情況及時(shí)有效地做好學(xué)生的思想教育工作，尤其是后進(jìn)生的教育轉化工作，爭取取得明顯的轉化效果。
6、班級課堂紀律良好，無(wú)無(wú)故遲到、早退、曠課等現象，學(xué)習氣氛濃厚，學(xué)習質(zhì)量在原有基礎上有所提高。
7、有計劃地開(kāi)展對學(xué)生家庭的問(wèn)工作，組織好家長(cháng)學(xué)�；蚣议L(cháng)會(huì )。
8、教育思想端正，不斷探索有效的工作方法，并注意積累經(jīng)驗，撰寫(xiě)有關(guān)班級集體建設和班主任工作的論文或總結。
9、班級無(wú)事故，無(wú)流生。
(二)、考核方法
在每個(gè)月內對所有班主任的工作按考核內容進(jìn)行統一的逐項量化考核，每月底匯總考核分數。
(四)、獎勵辦法
每月底根據上月的考核得分進(jìn)行上月班主任工作的獎勵：1、對達到一定考核分數的班主任，按照學(xué)校的獎勵標準進(jìn)行物質(zhì)獎勵。2、凡達到一定考核分數的班主任，其班級授予“文明班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。
每學(xué)期期末，學(xué)校對班主任本學(xué)期的班級工作進(jìn)行全面考核，學(xué)校統一匯總的各班主任每月的考核得分是本學(xué)期班主任工作學(xué)期考核的主要依據。學(xué)校根據考核的結果分等第進(jìn)行獎勵。
一等：X元10%二等：X-Y元20%
三等：X-2Y元30%四等：X-3Y元40%
(注：X為獎勵金額，Y為等級差額，具體視每年學(xué)校經(jīng)費情況而定。)
班主任管理制度13
第一條：班主任是一個(gè)教學(xué)班工作的組織者和領(lǐng)導者。其根本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，培養無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。班主任應由熱愛(ài)黨的教育事業(yè)、工作積極、作風(fēng)正派、在教育教學(xué)工作上較有經(jīng)驗的教師擔任。
第二條：班主任必須熱愛(ài)學(xué)生，堅持又紅又專(zhuān)的方向，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。聯(lián)系工作實(shí)際，認真學(xué)習教育理論、兒童心理及兒童生理等專(zhuān)業(yè)知識。注意工作方法，處處以身作則，以自己的模范行動(dòng)教育和影響學(xué)生。
第三條：班主任應根據黨的教育方針、新時(shí)期總任務(wù)和《全日制小學(xué)暫行工作條例（試行草案）》的要求，加強對少年兒童的德育、智育、體育幾方面的教育，為使他們接受中等教育打下良好的基礎。班主任的主要職責是：
�。ㄒ唬┙逃龑W(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)共產(chǎn)黨，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》，“好好學(xué)習，天天向上”。培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護公共財物的好品德。
�。ǘ┎粩鄦l(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)文化知識的興趣，教會(huì )他們正確的學(xué)習方法，培養他們具有良好的學(xué)習習慣。主動(dòng)和科任教師配合，共同提高學(xué)生的.學(xué)習質(zhì)量。注意學(xué)生的課業(yè)負擔。
1、班主任在學(xué)校校長(cháng)，學(xué)生處領(lǐng)導下，負責班級的教育，教學(xué)工作，認真執行《德育教學(xué)大綱》推動(dòng)學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2、根據學(xué)校學(xué)生德育工作計劃對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，品德教育，優(yōu)良心理品質(zhì)教育，認真開(kāi)好主題班隊會(huì )（每學(xué)期一次），上好班會(huì )課及各種教育活動(dòng)，填好《班會(huì )記錄本》，期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務(wù)工作筆記本、家訪(fǎng)記錄本、主題班會(huì )記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔。
3、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、開(kāi)展校風(fēng)檢查評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行遵紀守法教育，文明行為教育，使學(xué)生養成良好的行為習慣和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。有計劃地培養班干部；對后進(jìn)后生要愛(ài)字當頭，一視同仁，積極引導，熱情幫助。
4、教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習質(zhì)量。組織學(xué)生開(kāi)展好課內外教育、教學(xué)活動(dòng)，認真填寫(xiě)班主任工作手冊。
5、認真填寫(xiě)家長(cháng)聯(lián)系手冊，領(lǐng)導班級家長(cháng)委員會(huì )，主持召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )（每學(xué)期兩次），有計劃地進(jìn)行家訪(fǎng)（或家長(cháng)校訪(fǎng)），每學(xué)期人數不得少于二分之一，并做好訪(fǎng)問(wèn)記錄，期終交政教處檢查評比。
6、協(xié)調各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，協(xié)調各科作業(yè)負擔，協(xié)調各科教師之間、師生之間的關(guān)系，協(xié)調學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系，調動(dòng)各方面的積極因素為教育教學(xué)服務(wù)。
1、在班級工作中認真貫徹黨的教育方針，并根據學(xué)校工作計劃和決議，實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習，思想，品德，健康等方面狀況，有針對性地做好細致思想政治工作，引導學(xué)生德，智，體，美全面發(fā)展。
2、負責班級的組織建設，考核選拔學(xué)生干部，幫助指導班委會(huì )，團支部工作，悉心培養學(xué)生干部自我管理和獨立工作能力。
3、教育學(xué)生自覺(jué)執行《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生行為規范》，遵守國家法令，社會(huì )公德和學(xué)校各項，經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行文明守紀，誠實(shí)守信的養成教育。
4、及時(shí)掌握本班學(xué)生的學(xué)習情況，加強與任課教師的聯(lián)系，采取有效措施，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生的濃厚學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣，不斷提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
5、負責本班學(xué)生的日常管理工作，嚴格執行考勤紀律，落實(shí)考勤記載，經(jīng)常檢查學(xué)生早操、課間操、組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的第二課堂活動(dòng)。除考試期間外，有權審批一天內的事假，并對一天以上的請假簽出意見(jiàn)。負責本班學(xué)生操行評定，寫(xiě)出評語(yǔ)，寄發(fā)學(xué)生成績(jì)單，及時(shí)認真填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍卡和學(xué)籍手冊，對畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)鑒定，負責本班的“三好學(xué)生”、 “優(yōu)秀班干部”等評選和推薦。
20xx/9/1
班主任管理制度14
班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者，是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用，并負有協(xié)調本班的教育和各學(xué)科教學(xué)的關(guān)系以及溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間聯(lián)系的作用。為進(jìn)一步規范我校班主任工作，提高教育質(zhì)量，增強德育實(shí)效性，特擬訂本制度。
一、班主任同聘用
1、推行班主任聘任制度。每一學(xué)年初，由教師本人提出意向和學(xué)校任命相結合，學(xué)校根據實(shí)際情況，討論決定。
2、應聘班主任應具有較強的責任心，熱愛(ài)班主任工作；具有較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力；有開(kāi)拓創(chuàng )新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)；了解學(xué)生身心發(fā)展規律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗、管理能力。
二、考核及獎勵
1、加強對班主任的過(guò)程管理，引導班主任做好常規工作，提高班級管理工作的'質(zhì)量。實(shí)施班主任過(guò)程管理制，每月對班主任進(jìn)行一次考核。并依據考核細則規定納入績(jì)效工資。
2、期末依據班主任每月考核、班級教育教學(xué)情況，評選出文明班級及模范班主任。
3、對于學(xué)期內班級學(xué)生有違法或安全事故、連續兩學(xué)期期末班級考核為最末，取消下一學(xué)年的班主任聘任資格。
三、培訓
1、加強班主任隊伍培訓，提高班主任整體素質(zhì)。邀請專(zhuān)家、學(xué)者或外出參觀(guān)學(xué)習等形式對班主任進(jìn)行培訓。
2、不斷加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習定期對班務(wù)工作進(jìn)行總結，各級參加每學(xué)期兩次的經(jīng)驗交流，提高班務(wù)工作水平。
四、常規管理工作
1、開(kāi)學(xué)初依據學(xué)校德育工作計劃，和本班實(shí)際，在開(kāi)學(xué)兩周內制定并實(shí)施好班主任工作計劃。
2、重視班級班干部隊伍建設，每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內建立班級組織，健全班委會(huì )制度，每周召開(kāi)一次班委會(huì )，作好會(huì )議記錄。
3、加強學(xué)生愛(ài)國主義教育，認真組織本班學(xué)生參加升旗儀式；有升旗任務(wù)時(shí)，民主競選升旗手，寫(xiě)好“旗手事跡”，規范、準時(shí)升降旗。
4、重視班集體的文化建設。注重抓學(xué)生的良好行為習慣的養成訓練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)兩周內完成教室布置。按時(shí)組織學(xué)生出好宣傳看板，一月一換，督促學(xué)生及時(shí)打掃并保持教室和清潔區的衛生。力求體現環(huán)境育人。
5、進(jìn)行守紀、守法和安全教育，學(xué)生無(wú)違紀違法現象，無(wú)打架斗毆事件發(fā)生，預防和杜絕安全事故的發(fā)生，無(wú)安全責任事故。
6、做好班級貧困生、學(xué)困生摸底建檔工作，并積極研究、落實(shí)相關(guān)措施，資助貧困生、轉化學(xué)困生。
7、做好學(xué)生參加各類(lèi)競賽、活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、組織工作，并力爭取得好成績(jì)。
8、組織學(xué)生積極開(kāi)展各項有益活動(dòng)，及時(shí)制止學(xué)生參加各項有害活動(dòng)。班隊活動(dòng)正常舉行且力求主題明確、富有教育實(shí)效。
9、關(guān)心學(xué)生校內外生活，及時(shí)認真做好家校聯(lián)系工作。家訪(fǎng)工作做到平時(shí)與期末相結合，學(xué)期到訪(fǎng)平均每生不少于1次。
10、搞好家校聯(lián)系會(huì )，組織召開(kāi)本班學(xué)生家長(cháng)會(huì )，提前寫(xiě)好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿交學(xué)校檢查，有記錄，會(huì )議針對性強、效率高。
11、教育學(xué)生“愛(ài)護公物，人人有責”。一學(xué)期結束，班級公物的完好率保持在95%及以上。
12、注重班主任工作經(jīng)驗的探索、積累，積極進(jìn)行個(gè)案研究、撰寫(xiě)相關(guān)論文進(jìn)行交流。
13、客觀(guān)、公正、準確對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定。
14、學(xué)期結束認真總結班主任工作，撰寫(xiě)工作總結，總結有一定的深度，能提出改進(jìn)措施。
班主任管理制度15
班級是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的最基本單位，班主任是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)校的橋梁和紐帶，在學(xué)校管理中發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟的沖擊，學(xué)校班主任工作面臨著(zhù)前所未有的壓力和挑戰，這就要求學(xué)校領(lǐng)導和班主任不斷學(xué)習、思考、探索，改進(jìn)班主任工作方法。我們學(xué)校根據實(shí)際情況，特制定班主任管理制度如下：
一、精心篩選班主任，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍
教育形勢的迅猛發(fā)要求班主任不僅要有深厚的愛(ài)心、高度的責任心和德才兼備的良好素質(zhì)，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和保證得力的工作方法。為了配備好班主任，校委會(huì )在學(xué)年初，按照《班主任工作條例》的要求，設置問(wèn)題使之具體化。在學(xué)生中進(jìn)行民度測驗，通過(guò)民主選舉，在教師中產(chǎn)生班主任候選人；然后，校委會(huì )認真討論，篩選確定班主任。
二、建立與家長(cháng)、社會(huì )聯(lián)系制度，形成全方位管理
學(xué)生思想品質(zhì)的`形成是學(xué)校、家庭、社會(huì )等共同影響的結果，學(xué)校十分重視與家長(cháng)和社會(huì )的聯(lián)系，成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)交流會(huì )。規定每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，由班主任匯報學(xué)生在校的思想表現、學(xué)業(yè)成績(jì)、生活狀況，向家長(cháng)了解學(xué)生在家中的思想動(dòng)態(tài)和對班主任、科任教師、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建義，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。同時(shí)，經(jīng)常與社區、派出所等單位聯(lián)系，了解學(xué)生在社會(huì )中的表現和對學(xué)校整體工作的建議，力求配合學(xué)校做好校園安全文明和校園周邊環(huán)境治理工作，形成三結合教育網(wǎng)絡(luò )和育人合力，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、引進(jìn)競爭激勵機制
根據《班主任工作與要求》，學(xué)校制訂了《班主任工作考核獎懲辦法》，開(kāi)展班級小百分賽，由校委會(huì )成員組成評委，對班級從衛生、紀律、活動(dòng)、公共財產(chǎn)管理等方面逐項打分、聯(lián)評；每四周小結評出月先進(jìn)，期末評出學(xué)期先進(jìn)個(gè)人。對班級管理嚴謹、工作出色者予以獎勵，對管理不力，財產(chǎn)破損嚴重，班內學(xué)生有嚴重違紀者，從班主任津貼中扣除一部分，同時(shí)要求班主任工作與學(xué)校評優(yōu)工作掛鉤，作為其教育教學(xué)工作的重要考核內容。
四、定期召開(kāi)班主任會(huì )
為了加強學(xué)校班主任工作的領(lǐng)導，及時(shí)了解班內各方面情況，及時(shí)解決存在問(wèn)題，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗的切磋與交流。學(xué)校規定每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班主任會(huì )議，由校委會(huì )、德育處負責，班主任匯報工作，提出存在問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法與結果。對普遍存在的突出問(wèn)題，校委會(huì )、德育處協(xié)助解決。同時(shí)，要求班主任之間建立幫帶關(guān)系，新班主任要虛心向經(jīng)驗豐富、治班有方的老班主任請教，老班主任要善于傳幫帶好新班主任，做到經(jīng)常交流，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高班主任工作水平。
五、加強班主任與科任教師之間的配合與協(xié)作
班主任工作離不開(kāi)科任教師的密切協(xié)作與配合，學(xué)校規定科任教師與班主任之間緊密團結，及時(shí)向班主任反映班內情況，提供信息，以課堂紀律、學(xué)習風(fēng)氣、衛生狀況、學(xué)生表現為主要內容，促使班風(fēng)班貌形成，不僅有利于班級管理，而且為提高教學(xué)效益奠定了堅實(shí)的基礎。
六、其它管理條例
1、每學(xué)期班主任必須根據學(xué)校德育工作要求，班級學(xué)生實(shí)際，有針對性地訂出辦級教育管理目標、措施，特別是轉化思想上、學(xué)習上有困難的學(xué)生的班級計劃。
2、班主任每學(xué)期必須對班級學(xué)生家訪(fǎng)20人次，并經(jīng)常密切家校聯(lián)系，共同教育，關(guān)心學(xué)生。
3、班主任除日常對學(xué)生進(jìn)行思想教育，常規訓練外，每學(xué)期必須按班級實(shí)際結合形勢，有目的地召開(kāi)2次主題會(huì )。
4、學(xué)校每月檢查班主任手冊，按指定項目逐一檢查，并寫(xiě)出評語(yǔ)，肯定成績(jì)，并指出提出問(wèn)題，評定等級。
5、堅持正面教育，杜絕體罰與變相體罰現象。
6、班主任必須在學(xué)期結束前，按學(xué)生學(xué)習、思想品德、勞動(dòng)、關(guān)心集體等方面，以正面鼓勵語(yǔ)調寫(xiě)好學(xué)生品德評語(yǔ)。
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