那一次我笑了作文[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那一次我笑了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一次我笑了作文1

　　流星劃過(guò)天際，留下星辰的痕跡，存在于心底的微笑，是我心靈小憩的地方�！�——題記

　　微笑如光，耀之爍之，閃閃的，暖暖的；微笑如夢(mèng)，馨之香之，甜甜的，淡淡的。

　　感受過(guò)深自絕望時(shí)的.心情嗎？難過(guò)，委屈，每時(shí)每刻都縈繞在腦海里。每次臨近考試，媽媽都會(huì )告訴我這次考試有多么多么重要，考不好就會(huì )怎么樣�！澳阋惶斐�了玩手機，還會(huì )干嘛？這么大的人了，除了玩手機就是玩手機有意義嗎？”“你看你的成績(jì)，都是玩手機玩的，看看隔壁王阿姨家女兒，每天都在看書(shū)，從來(lái)不玩手機，每次考試都名列前茅，你啊你，凈是給人丟臉！”這些源于媽媽給我施加的壓力，讓我感到無(wú)比的痛苦。

　　不知什么時(shí)候，家對于我而言，不再是一個(gè)家了，它更像是一個(gè)黑暗的囚籠，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。記得小時(shí)候，你們悄悄打開(kāi)房門(mén)，眼合笑意的看著(zhù)我，那眼神令我無(wú)比溫暖。那時(shí)候的家是我的避風(fēng)港，每一次傷心，難過(guò)回到家，都會(huì )好很多�？扇缃�，媽媽的話(huà)語(yǔ)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖擊著(zhù)我心里那根緊繃著(zhù)的弦……

　　夕陽(yáng)西下，你們同我走在公園的林蔭小路上，太陽(yáng)金燦燦的，在我們每個(gè)人身上灑下一片金黃。忽而，你們停下腳步，我疑惑的回頭望向你們，媽媽說(shuō)“孩子，笑一笑吧！媽媽好好想了想，其實(shí)成績(jì)也沒(méi)有那么重要，你開(kāi)心是最重要的，媽媽會(huì )做你最堅實(shí)的后盾�！闭f(shuō)完后，你們露出了如星辰般的笑容。我愣了一下，也揚起了微笑。那一次的笑容，讓我原本黑暗無(wú)比的世界瞬間亮了起來(lái)，那根緊繃著(zhù)的弦，也慢慢松了下來(lái)。

　　那一笑，溫暖了十方寒冬，眷你眉目，在我眼瞳；那一笑，是我在黑暗里得以窺見(jiàn)的陽(yáng)光；那一笑，讓我在你們的光明里無(wú)限墜落。滿(mǎn)目山河，唯留那一笑，從此，前方山川大海，永不畏懼。

那一次我笑了作文2

　　一個(gè)一個(gè)地報數，們一個(gè)一個(gè)地走過(guò)去，而我，卻躲在其他人的后面，像一只受到驚嚇的小老鼠一樣。

　　升上初中之后，要進(jìn)行健康測試，這一次，要測肺活量，老師讓我們拿著(zhù)用來(lái)吹的吹嘴去洗一下，洗好后，老師給我們講吹肺活量的技巧和要點(diǎn)，老師讓我們一定要用力吹，絕對不能漏氣，深吸一口氣，盡自己的全部力氣吹，既不能吹得很快，也不能吹的很慢，要恰到好處，才能吹得好。

　　老師簡(jiǎn)要地講完規則之后，便按學(xué)號開(kāi)始報，我站在人群的邊上，仔細地聽(tīng)著(zhù)其他人吹出來(lái)的成績(jì)，有的吹了兩千多，還有的甚至達到了三千多的'好成績(jì)，我擔心急了，心“撲通，撲通”地跳著(zhù)，我個(gè)子這么小，會(huì )不會(huì )吹出來(lái)不好呢？想到了這里，我就像一只遇到敵人的小蝦一樣向后退了又退。突然，一位同學(xué)的方法引起了我的注意，只見(jiàn)他吸了一口氣，慢慢的吹，而且吹出來(lái)的成績(jì)還不錯，于是我便計上心頭，如果模仿他的方法的話(huà)，一定也能吹得不錯，想到這里，我就微微一笑。在別人吹的時(shí)候，我抓緊時(shí)間練習這個(gè)方法，過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我小心翼翼地拿起吹管，將吹嘴放上去，閉上眼，張開(kāi)嘴深深地吸了一口氣，開(kāi)始吹。我吹的很慢，一點(diǎn)一點(diǎn)的把氣送到罐子里，快吹完時(shí)，我慢慢蹲下來(lái)，用盡最后的氣吹了下去。我抬起頭，在空中吸了一口新鮮的氧氣。我看向計時(shí)器，心情瞬間舒暢了許多，我居然吹了2580毫升的肺活量，這對于個(gè)子不高的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是個(gè)不錯的成績(jì)了，我的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容……

　　伴隨著(zhù)悠揚的下課鈴聲，我微笑著(zhù)和同學(xué)一起走向教室，想要成功并不難，只要擁有一顆快樂(lè )的心，那一定是可以的。

那一次我笑了作文3

　　那一次成功挑戰自我的經(jīng)歷，讓我懂得了要微笑面對生活。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著(zhù)一顆砰砰直跳的心去麗水參加鋼琴比賽。只見(jiàn)大家一個(gè)一個(gè)有序地上了臺，用那雙細長(cháng)的手在黑白鍵上來(lái)回地彈著(zhù)，優(yōu)美的音樂(lè )在整個(gè)觀(guān)眾臺不停地回響，��！多么清脆的音樂(lè )呀！正當沉靜在快樂(lè )之中，突然，一陣廣播聲打斷了大家：“下面請12號上場(chǎng)�！卑�，時(shí)間怎么過(guò)得那么快，看看自己的.標號，是13！頓時(shí)，我感到雙手發(fā)麻，兩腳發(fā)軟，心怎么也靜不下來(lái)，恨不得把自己一口吃下去。媽媽見(jiàn)我一副焦急不安的模樣，連忙安慰我：“孩子，比賽的輸贏(yíng)不重要，自己盡力了就行，就像在家里練琴一樣，放松，放松，再放松。我們要微笑著(zhù)面對困難�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，我如地震般跳動(dòng)的心平靜了一些，準備往臺上沖殺。

　　“請13號選手上臺表演�！睆V播聲再一次從我耳邊響起。終于輪到我了，我鼓起勇氣大步向臺上走去，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。來(lái)到鋼琴旁，我靜靜地坐下，雙手搭在鋼琴上，吸了一口氣，將一個(gè)個(gè)音準確地彈了出來(lái)，把緊張從指間中消散。我穩穩地坐著(zhù)，眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒，那一段段曲譜清晰地在我腦海里映出，琴鍵也跟著(zhù)我一起歡快地跳躍。彈完了曲子，我深深地向大家鞠躬。這時(shí)，臺下再一次響起一陣熱烈的響聲，我抬起頭，在大家的掌聲中笑了。那一刻，我心里感到甜滋滋的，無(wú)比快樂(lè )。

　　媽媽說(shuō)的對，遇到困難不能退縮，而要鼓起勇氣，笑著(zhù)面對生活。

那一次我笑了作文4

　　那次的經(jīng)歷是一件令我永生難忘的事。因為那一次暖流充滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂，也因為那次我笑了！

　　車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，媽媽臉上露出了喜悅的神情，我們有序地上了車(chē)。車(chē)上空空的，眼疾手快的我找了個(gè)座位坐下了，車(chē)又飛馳著(zhù)開(kāi)走了。

　　又到了一站，上來(lái)兩位老人，他們都白發(fā)蒼蒼，年近古稀。走上來(lái)時(shí)顫微微的，剛扶好車(chē)就來(lái)了個(gè)急剎，奶奶和爺爺險些摔倒，幸好有個(gè)叔叔扶著(zhù)，要不然后果不堪設想。媽媽見(jiàn)狀推推我，讓我坐到她身上給爺爺讓個(gè)座。當我看到媽媽身上堆得大包小包的.鞋呀、衣服呀，皺了皺眉頭，有些不知所措，坐在座位上猶豫不決。就在我皺眉頭時(shí)，一位叔叔毫不猶豫地起身讓座，爺爺見(jiàn)了連連道謝，感動(dòng)得聲音都有些顫抖。就在爺爺坐下的一瞬間，一位大姐姐也起身為奶奶讓座，我們全車(chē)人都感動(dòng)極了，仿佛一陣暖意在車(chē)里蕩漾，有一種快樂(lè )在心中掀起了喜悅的波浪，每個(gè)人的臉上，全都……不不不，早已掛滿(mǎn)了笑。

　　我也甜甜地笑了，笑得坦然，笑得溫暖，笑得甜甜的。此時(shí)，仿佛有一種暖暖的、甜甜的東西在我們心底升騰著(zhù)，流進(jìn)心田里。

那一次我笑了作文5

　　二年級的校運會(huì )，老師安排我去扔壘球。上體育課聯(lián)系的時(shí)候，其他同學(xué)的都比我遠幾倍。那時(shí)我的心難過(guò)極了，心里暗暗決定一定要拿女子壘球的第一名。于是我每天晚上做完作業(yè)，就去樓下的水泥地去練習�？墒�，練來(lái)練去還是都沒(méi)什么變化。

　　校運會(huì )到了，我提心吊膽�！叭訅厩虻耐瑢W(xué)準備！”我來(lái)到扔壘球的地方，汗把我的手心都濕透了。我看到5、6班的.同學(xué)都扔得遠遠的，我的心里覺(jué)得自己會(huì )拿到最后一名，到我了，勇氣一瞬間的上來(lái)了。扔了三次，幾乎都是一樣的，我沒(méi)有灰心喪氣。

　　過(guò)了幾天，結果出來(lái)了，老師先給跑步得獎的同學(xué)頒獎，最后是給壘球得獎的同學(xué)頒獎。老師說(shuō)：“第一名同學(xué)是——”我心里撲通撲通地跳著(zhù)，老師說(shuō)是江茵同學(xué)。那時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，同桌推推我的手說(shuō)：“第一名是你，快去拿獎狀吧！”我喜出望外，拿完獎回來(lái)，臉上露出喜悅的笑容。

　　那一次，我笑了。

那一次我笑了作文6

　　自從升入初中，七門(mén)功課的學(xué)習任務(wù)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，再加上父母的嚴格要求，我完完全全變了一個(gè)人，再沒(méi)有小時(shí)候那副童真的笑臉，而是整天愁眉苦臉[注： 皺著(zhù)眉頭，哭喪著(zhù)臉。形容愁苦的神色。]、憂(yōu)心忡忡[注： 忡忡：憂(yōu)慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂(yōu)愁。]的樣子。就這樣持續了一個(gè)月、兩個(gè)月。終于，有一天，那一次，我笑了，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。

　　過(guò)幾天就是我的生日了，回想起前幾年生日的歡樂(lè )時(shí)光，一股暖流漸漸融入了我的身體，又漸漸的退去了。因為，我想今年的生日不太可能像以前那樣歡樂(lè )了，說(shuō)不定爸爸媽媽?zhuān)�還有我的伙伴們，早已遺忘了。想到這些，我的臉不覺(jué)陰暗下來(lái)，心情也變得沉重了，我沒(méi)有過(guò)多去強求，順其自然吧！

　　終于到了我生日的那一天，那天，我上完晚自習后，邁著(zhù)沉重的步伐回到了家。我呆立在門(mén)口，不愿開(kāi)門(mén)，好像不愿面對什么，但還是要面對，我很無(wú)奈地打開(kāi)了門(mén)，“我回來(lái)了！”“”“happybirthday！”，我眼前一亮，一片光明展現在我眼前。我的'爸爸媽媽、我的小伙伴們全都來(lái)為我慶祝生日。我目瞪口呆[注： 形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。]，家中布置得五光十色[注： 形容色彩鮮艷，花樣繁多。]、

　　金碧輝煌[注： 形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。]的，桌上蛋糕的燭光亮得刺眼，朦朦朧朧的，令人難以置信[注： 不容易相信。]。爸爸笑著(zhù)，說(shuō)：“傻兒子，今天是你的生日呀！祝你生日快樂(lè )！”這時(shí)，我才相信這一切都是真的。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心房，我的眼睛濕潤了。我的小伙伴們對我說(shuō)：“傻小子，還愣在那里干什么，快進(jìn)來(lái)呀！”這時(shí)，我露出了久已未綻開(kāi)的笑容。這一切，好像一束陽(yáng)光，霎那間融化了我心靈的堅冰。我回來(lái)了！以前的那個(gè)快樂(lè )的我又回來(lái)了！那一刻，我笑了，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛！這才是原來(lái)的我。一切的不愉快都煙消云散[注： 象煙云消散一樣。比喻事物消失得干干凈凈。]，我好像沐浴在生命的溫泉里，那么的溫馨、那么的歡樂(lè )！那晚，我就在這溫馨、歡樂(lè )的音樂(lè )中度過(guò)了，“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )�！�

　　那一次，我笑了，笑得那么開(kāi)心，笑得那么燦爛。那一刻，我似乎明白了生命的意義，生命，就是那綻開(kāi)的笑容；笑容，就是那怒放的生命之花！人生路上還有許多考驗等著(zhù)我們，笑吧！笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了，讓我們盡情的歡笑吧！笑著(zhù)活下去！

　　那一次，我笑了。

那一次我笑了作文7

　　在學(xué)習過(guò)程中或生活中，肯定有許多讓我們難忘的那一次吧！是它讓我們明白了生活的幸福；是它，讓我們明白了友情的的珍貴；是它，讓我們明白了奮進(jìn)的艱辛。

　　九月十號，我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。在這陌生的學(xué)校中，我認識了許多朋友，是她們讓我真正懂得了友情的珍貴。

　　開(kāi)學(xué)第三周的.時(shí)候，正好是我的生日。那一次，班里的女生都知道了。班長(cháng)把我們班除了我以外的女生都叫到她面前，好像在商量著(zhù)什么事情。我很好奇，便湊上前去問(wèn)。不料，她竟說(shuō)：“不關(guān)你的事，走開(kāi)！”我頓時(shí)受到了十萬(wàn)點(diǎn)的傷害，友情原來(lái)是如此不堪一擊，我的心此刻冷得像冰窖一般。我想：你們不想讓我知道就算了，反正又不稀罕。但是，我還是不甘心，每節課后還想去找她們說(shuō)話(huà)，可是她們都愛(ài)理不理的樣子，都把我孤立了。那一刻，我真傷心，難道我做錯了什么？

　　放學(xué)后，班長(cháng)又神秘地告訴我“回寢室的時(shí)候，晚點(diǎn)！”沒(méi)辦法，我也只能照做了，誰(shuí)讓她是班長(cháng)呢！于是，我在教室里等呀等。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，有人喊我：“來(lái)吧，丁逸晨。班長(cháng)讓你來(lái)寢室�！蔽襾�(lái)到寢室一進(jìn)門(mén)，看到了讓我驚呆的一幕——她們把寢室布置的非常漂亮，“生日快樂(lè )”這四個(gè)大字在寢室中央，還有許多零食。她們異口同聲地說(shuō)：“生日快樂(lè )！”那一刻，我明白了�！霸瓉�(lái)你們商量的就是這件事��！謝謝你們！”她們都笑了，我激動(dòng)得哭了，然后我又笑了。悄悄告訴你們，我們晚上可是玩到了十二點(diǎn)��！就是這一次，讓我懂得了友誼的珍貴，這是任何東西都換不來(lái)的！

　　那一次，我笑了，是她們讓我每天都是歡樂(lè )的，是她們，讓我懂得了友誼的珍貴！

那一次我笑了作文8

　　前幾天，我幫媽媽給花兒澆水。剛給那盆吊蘭澆了半壺，水就從花盆底部淌了出來(lái)。怎么一回事呢？媽媽說(shuō)：“這盆吊蘭的根須太發(fā)達了，澆上水就流出來(lái)了，不澆吧，不過(guò)幾天花兒就會(huì )干枯�！�

　　這可是個(gè)難題。我左思右想，總想不出兩全其美的方法來(lái)。

　　晚上我在電視上看到“農民之窗”里介紹的“滴灌工程”，這滴灌多像給病人打的點(diǎn)滴呀�？粗�(zhù)看著(zhù)，我心中一亮：為什么不給吊蘭也建個(gè)“滴灌工程”呢？

　　對，就用輸液器做一套“滴灌工程”。首先，我把家里廢舊的'輸液器找出來(lái)，用水洗干凈，再給里面裝滿(mǎn)清水。我一只手舉水瓶，另一只手把針頭對準花盆，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，細細的水流滲進(jìn)了土壤里，這樣肯定不會(huì )再從盆底跑水了。哈！問(wèn)題解決了！我的高興勁就別提了。

　　可是，不一會(huì )兒，我的胳膊就開(kāi)始發(fā)酸了。這樣一直舉著(zhù)可不是長(cháng)久之計。我又想起醫生給病人輸液時(shí)都是用鉤子把瓶子掛起來(lái)，用膠布粘緊針頭的。

　　我放下輸液器，找來(lái)一個(gè)鐵釘，用鉗子做成“丁”行。把鐵釘的一頭打入窗戶(hù)上的小孔里，再把鹽水瓶掛上去，然后給花盆里插上一根小木棍，再用膠布把針頭固定在木棍上，然后揭開(kāi)輸液器后蓋，給輸液器添滿(mǎn)水，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，水滲進(jìn)土壤中，沒(méi)流出來(lái)。

　　“噢！成功了！成功了！”我高興得大聲喊起來(lái)。

　　我設計的“滴灌工程”減少了很多麻煩，媽媽不住地夸我聰明，我開(kāi)心地笑了。

　　這次試驗成功，讓我知道做任何事都要多動(dòng)腦筋，方法總比問(wèn)題多。

那一次我笑了作文9

　　人生猶如一場(chǎng)戲，有喜，有怒，有哀，有樂(lè )；人生猶如一桌菜，有酸，有甜，有苦，也有辣。

　　-——題記

　　記得那是小學(xué)的一次期中，數學(xué)站在講臺上，一個(gè)一個(gè)地念著(zhù)分數。教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下都能聽(tīng)見(jiàn)，我們個(gè)個(gè)屏氣凝神，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字。這時(shí)數學(xué)本來(lái)不大的聲音卻顯得格外嘹亮和清晰。我越聽(tīng)越驚心，95分以上沒(méi)有我，90分以上也沒(méi)有我，直到老師念到最后一個(gè)85分以上的，我的大腦“嗡”地一下空白了，還是沒(méi)有我。我的數學(xué)成績(jì)只有83分，這真是“歷史新低”呀！我的“金豆豆”立馬像斷了線(xiàn)的珠子似的滾了下來(lái)，但最終還是逃不掉被叫家長(cháng)的'命。

　　我經(jīng)過(guò)一晚上的“艱苦奮斗”，終于鼓起勇氣把請到了，我的腿卻像灌了鉛似的怎么也推不動(dòng)，同時(shí)還微微有點(diǎn)發(fā)抖，我心中好像揣了一只小，“撲通，撲通”的跳，聲音大的我自己都能聽(tīng)見(jiàn)，我垂著(zhù)頭，腳一寸一寸的向老師的辦公室挪。我好想好想這條路永遠都走不完，但最終還是到了老師辦公室門(mén)口。

　　我走到了老師身邊，老師沖我一笑。這是我看到數學(xué)老師笑，這一笑，讓我感到一點(diǎn)親切，但只是一點(diǎn)點(diǎn)，連我心中害怕的萬(wàn)分之一都不到，我的腿仍在發(fā)抖，老師走了過(guò)來(lái)坐下，拿出了我的數學(xué)試卷，此時(shí)，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準備。老師終于開(kāi)口了，但令我沒(méi)有想到的是，老師并沒(méi)有批評我，而是認認真真地給我講了每個(gè)題的做題方法、錯誤原因，以及做題的技巧與方法。我認真地傾聽(tīng)，同時(shí)，那在我眼中徘徊已久的淚水終于流了下來(lái)，我想這時(shí)，不再是因為害怕了吧。

　　一節課過(guò)去了，老師講完了，讓我回教室好好想一想，在我邁出辦公室的最后一刻，忍不住回頭看了數學(xué)老師一眼，老師對我笑了，那深深地皺紋中承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的師生情。我也笑了，我的腳步輕快起來(lái)，向著(zhù)陽(yáng)光笑了。

那一次我笑了作文10

　　我終于失去了控制，眼神漸漸模糊，淚水不聽(tīng)話(huà)的眼眶里涌上來(lái)。我站起來(lái)，俯下身，抱住媽媽�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄�，我不該摔你�?門(mén)。你顯然是為了我好�！眿寢屌呐奈业谋�，柔聲說(shuō):“別哭了，睡覺(jué)聽(tīng)話(huà)！”此刻我不禁想到，我睡覺(jué)的時(shí)候媽媽總會(huì )給我掖被子，冷的時(shí)候總會(huì )給我穿外套。

　　耶！媽媽明明是為了我好��！但是我怎么對待我媽?zhuān)∥业男南褚桓�刺，痛得厲害，痛得厲害�?/p>

　　哭，從小陪伴著(zhù)我們，我們長(cháng)大了，它也漸漸離我們遠去，但那一次，我哭了。

那一次我笑了作文11

　　在生活中你總會(huì )遇到不順心的事，你可能會(huì )覺(jué)得煩心，如果在其中摻雜著(zhù)有趣，還是會(huì )不由自主的笑出聲來(lái)，那時(shí)你也會(huì )感覺(jué)沒(méi)那么煩悶了。也有的時(shí)候，艱苦完成了任務(wù)，那種勝利感也會(huì )使其十分喜悅，不由會(huì )心一笑。

　　在上一節公開(kāi)的數學(xué)課，老師發(fā)了一張講課的學(xué)案，開(kāi)始上公開(kāi)課，前面都異常順利，做到最后一題時(shí)聽(tīng)到老師還在講前面的題目，我深吸一口氣繼續做下去，我全身貫注看著(zhù)題目這題只有一個(gè)問(wèn)，看似十分簡(jiǎn)單要求面積，但是，卻無(wú)從下手，有幾次原以為想到了解題思路拿起筆開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，那思路猶如飛快般迅速斷絕。我也只好嘆聲放下了筆繼續思考。

　　老師已經(jīng)講到這一題的上一題了，很快就要講到了。我的心不由又緊張了起來(lái):難道我算不出來(lái)么？不行我要加油！我想著(zhù)想著(zhù)無(wú)意間瞄到了圖的一個(gè)小角落�！鞍�！”我異常激動(dòng)，不禁叫出聲來(lái)。導致全班同學(xué)及老師都齊刷刷的看一下我，我臉頓時(shí)火辣辣，十分尷尬的底下了頭。課又恢復了正常。眼看著(zhù)就要勝利了，我的思路又一次無(wú)情的斷絕了，我氣急敗壞的把筆丟在了桌子上，不料由于聲音太大導致大家又一次齊刷刷的看向了我，我十分緊張支支吾吾的說(shuō):“老，老師，我手不小心劃了一下，沒(méi)事�！� 說(shuō)完大家都笑了起來(lái)，這時(shí)我并沒(méi)有被此時(shí)的氣氛所感染，全程神情鎮定，心里還依舊想著(zhù)那道題目。

　　想了許久，我覺(jué)得自己想不出來(lái)了，嘆了口氣，不料手拿的筆一不小心劃到了卷子上。又剛好劃到了那個(gè)圖的一個(gè)位置。不看還好，一看我突然靈光一閃，想到了我壓著(zhù)內心的`喜悅，奮筆書(shū)寫(xiě)，終于我寫(xiě)出了要求的面積。老師已講完了上一題便走到黑板上，寫(xiě)出最后一題的答案，正好就是我剛求出來(lái)的數，此時(shí)我心情大好之前壓抑全部煙消云散，我不由會(huì )心的笑了！

　　如同數學(xué)做題一樣艱難，當你做出答案時(shí)便會(huì )感覺(jué)異常喜悅。那一次我笑了，是艱苦奮斗后勝利的笑。

那一次我笑了作文12

　　那一天，我坐在南開(kāi)大學(xué)體育館的領(lǐng)獎臺上�？粗�(zhù)一張張喜悅的面孔，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)獲獎的名字，我神采奕奕，走上了領(lǐng)獎臺——我終于取得了我夢(mèng)寐以求的陳省身杯一等獎。但想起一路走來(lái)的過(guò)程，心中一片辛酸，流下兩滴眼淚……

　　“呃……啊，困死了�！痹趥淇贾�，最先要解決的難題是：由于每次都做題到很晚，所以防止犯困，我想盡了一切辦法。首先，是用古人的“頭懸梁，錐刺股”的方法：正好背后就是個(gè)大中國結，我把頭發(fā)系在細穗上。每當頭一低，頭皮便感到生疼。這辦法還真不錯，我居然堅持了好長(cháng)時(shí)間�？蓾u漸的，我就能適應了。居然在中國結拉著(zhù)的情況下睡著(zhù)了。馬上，便只能改第二種辦法，生物刺激：這可不是什么生物科技。這就是：咖啡、檸檬汁和薄荷糖�？呻m然“藥效”不錯，不過(guò)一到某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，總會(huì )再次打起瞌睡。唉，只能用絕招了：心理暗示，我必須不停地想：我不能睡著(zhù)，我要堅持。就這樣，我過(guò)了第一道難關(guān)。

　　第二道難關(guān)，就是信心不足，“這題太難了�！薄安恍邪　�…先跳過(guò)過(guò)去吧�！痹谧鲱}時(shí)，總會(huì )有一些難懂、不會(huì )的題。這時(shí)我的數學(xué)啟蒙老師——任老師總會(huì )幫我重拾信心：“加油，我相信你！”“這道題應該……”那些溫暖的話(huà)語(yǔ)，常�？M繞在我的`心頭�！案邆鞑�，你沒(méi)問(wèn)題�！蔽壹�勵著(zhù)自己。永不言敗，是我的性格，更是我的誓言。

　　終于，我走進(jìn)了考場(chǎng)，頂住了壓力，一舉奪魁……

　　“唉，該領(lǐng)獎了，愣什么神呢？”旁邊的外校同學(xué)提醒道。我馬上回過(guò)神來(lái)。到獎牌掛在我胸前的那一刻，我笑了！笑得那樣燦爛，那樣開(kāi)心！

　　競賽前準備的辛酸就好比寒冬，在過(guò)去后才會(huì )發(fā)現，春天，顯得更加美麗。在此之后，我每每戰勝一道難題，總會(huì )會(huì )心的一笑。這種笑，一直延續到現在。

那一次我笑了作文13

　　那次，我笑了。從小到大，別人很難見(jiàn)我開(kāi)心地笑，即便是媽媽?zhuān)�能看到我笑也是很難得的。不過(guò)那次，我真的開(kāi)心地笑了。

　　事情發(fā)生在四年級時(shí)，我們語(yǔ)文進(jìn)行第二單元測試。那次的作文叫《爸爸，我帶你上月球》。由于平時(shí)我有點(diǎn)怕爸爸，和他的交往并不多，所以我絞盡了腦汁，也才寫(xiě)出一篇不真實(shí)的200來(lái)字的作文，結果當然掛了“紅燈”。

　　我懷著(zhù)不安的心情回到家，不敢向爸媽交待。于是，我把試卷藏了起來(lái)�？蛇�是被爸爸發(fā)現了，他看試卷時(shí)，我嚇的連大氣也不敢出。奇怪的是看完試卷，他沒(méi)有把我找去，而是一聲不響地在書(shū)房中待了近2個(gè)小時(shí)，我始終不明白爸爸這樣做是為什么。

　　過(guò)了一會(huì )，我小心地打開(kāi)門(mén)，不巧和出門(mén)的爸爸撞了個(gè)滿(mǎn)懷。爸爸手中的資料撒落在地上，他抬頭見(jiàn)是我，就說(shuō)：“我找了幾個(gè)資料給你看�！闭f(shuō)完，便整理好文件，把我讓進(jìn)了屋。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大、成熟了。要知道撒謊和騙人是不誠實(shí)的.表現，你應該學(xué)會(huì )誠實(shí)守信��！”說(shuō)著(zhù)，便把資料給了我。我一看上面，全是一些青年人因撒謊、騙人，結果在黑暗中迷失方向，最后走上犯罪的道路的故事。這時(shí)我才明白，爸爸呆在書(shū)房里，為的是讓我學(xué)會(huì )，以后不能再撒謊了。

　　我看了以后，不好意思地笑了。爸爸看了，也笑了，因為他知道我已經(jīng)明白誠實(shí)是不可丟的，即 使 犯了錯誤也沒(méi)事，因為那是可以原諒的。

那一次我笑了作文14

　　笑是每個(gè)人都有的。有的因為成功地完成了一件事而開(kāi)懷大笑，有的人因為跟大家一起分享快樂(lè )而仰天長(cháng)笑，還有的人是因為幫助他人而喜上眉梢。

　　那天，是我們足球隊最后的總決賽，如果贏(yíng)了，那就能獲得“新峰杯”戰隊冠軍。我們的隊員個(gè)個(gè)都像打了雞血似的，精力十足，摩拳擦掌，躍躍欲試。我想對方既然能過(guò)來(lái)，看來(lái)一定和我們一樣，過(guò)五關(guān)斬六將，肯定不能小看他們。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，比賽開(kāi)始，我看著(zhù)對方的樣子，感到一種奇怪，他們發(fā)完球竟然準備直射我們的球門(mén)，我想：那群人真傻，誰(shuí)剛開(kāi)始就進(jìn)球的呀？作為前鋒的我，在電光火石間搶過(guò)球向前沖去，可惜我一個(gè)摔跤，球被人搶走了，大家都迅速回訪(fǎng)，我以迅雷不及掩耳之勢，立刻爬起來(lái)沖了回去，可惜為時(shí)已晚，對方已進(jìn)球一個(gè)。

　　我失落的心，如同烏云壓頂，又似一只飛鳥(niǎo)劃過(guò)整個(gè)頭頂，又是似那牧童吹著(zhù)那悠長(cháng)的笛子又突然終止，就像開(kāi)滿(mǎn)了花兒，又迅速枯萎，我知道，憂(yōu)傷與寂寞，占領(lǐng)心房；又似一把鈍了的銼刀殘忍地把我割開(kāi)，悲傷從傷口流出，撒落一地憂(yōu)傷，傷心與孤獨再一次占領(lǐng)我的`心房。

　　來(lái)不及傷心，我又想出一條妙計，對大家說(shuō)：“我們到別人那里時(shí)就用飛球來(lái)互相傳球，實(shí)在不行就直接頭球�！绷⒖虒�(shí)施后這法子果然有用，別人還沒(méi)看懂，就已經(jīng)被我們攻破防線(xiàn)，這時(shí)，球在我腳下，發(fā)現別人來(lái)了，直接傳到隊友那里，他發(fā)現后面一群人連我這里的都過(guò)去了，只好用頭頂回去，我兩腿一跳前胸接球，球落了地，瞄準球架，用力一射，我看不好，射高了，沒(méi)想到打到架子上了，守門(mén)員嚇得跑了出去，打出了一個(gè)完美的N型，連教練都連連贊嘆，這時(shí)，我心中的喜悅如久旱的小苗暢飲著(zhù)春雨，那感覺(jué)就像是在炎炎夏日里品嘗了一碗冰鎮綠豆湯，煩惱都消失了，我按著(zhù)剛才那戰術(shù)又進(jìn)了一球。

　　到了最后攻關(guān)時(shí)了，距離結束還有十分鐘，我心急如焚，對方也死守不讓?zhuān)�我只好用我最強的一計，之前我在中�?chǎng)進(jìn)入一球，這一次一定能行，隨著(zhù)“轟”的一聲，我把球射了出去，球進(jìn)了，心中的喜悅，如同一把靈敏的弦輕輕一撥，便有悅耳的聲響，好似甘冽的清泉，悄悄流淌，我開(kāi)心地笑了。

　　笑，我笑了，那是成功的笑，是勝利的笑，讓我們釋放它，讀懂它；笑，喜悅的笑，快樂(lè )的笑，讓我們的笑聲久久回蕩在空中吧！

那一次我笑了作文15

　　人身上，發(fā)生最多的表情就是笑了，笑有很多種：開(kāi)心的笑，成功的笑，喜悅的笑……我發(fā)生過(guò)一件事，屬于哪種笑呢？

　　就在今年的一節課上，老師捧著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室，對同學(xué)們說(shuō)：“這節課我們進(jìn)行語(yǔ)文第五單元考試。拿到試卷，先寫(xiě)上班級，姓名，再開(kāi)始答題�！闭f(shuō)完，從班級里傳出了一陣深沉沉的嘆氣聲。老師又說(shuō)：“有空哀聲嘆氣，還不如想想回去，怎么跟父母交代，這一單元我會(huì )改得很?chē)赖��！薄皢鑶�，老師我跟你沒(méi)仇沒(méi)怨的，你為什么這樣對我呀！如果你跟其他人有仇，你就改他的.卷子改嚴點(diǎn)，我只是旁觀(guān)者，不關(guān)我的事呀！我想到。但是，我發(fā)現，在老師眼里，我們學(xué)生的一切抱怨都是浮云。沒(méi)辦法，我只好一題一題的寫(xiě)了起來(lái)……等一下，試卷好像也不怎么難嗎！我推測：老師由于這張試卷比較簡(jiǎn)單，所以才會(huì )改得比較嚴，但只要認真做，分數還是不會(huì )低的。想到這兒，我的心情從萬(wàn)里無(wú)云一下子轉變到了晴空萬(wàn)里的好心情。

　　第2天，老師照樣拿著(zhù)一疊卷子走進(jìn)教室，但卷子在我心里就是個(gè)定時(shí)炸彈一樣�！斑@次90分以上只有這幾個(gè)同學(xué)：蘇銘宸94，黃欣悅97，蔡萬(wàn)及95，季佳瑞98，沒(méi)了�！薄巴炅�，完了，我連90分都沒(méi)有�！边@時(shí)，老師說(shuō)：“這次還有一個(gè)100分——余見(jiàn)智。是要重點(diǎn)表?yè)P的�！�

　　“你說(shuō)什么，老師，你再說(shuō)一遍�！蔽矣悬c(diǎn)懵了�！坝嘁�(jiàn)智你還不來(lái)拿，要我拿下去給你嗎？”我開(kāi)心地走上講臺，取下了我的“寶貝”！

　　我想，我這是成功的笑吧！

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