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那一次我笑了作文15篇（優(yōu)秀）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的那一次我笑了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我笑了作文1
人的生活像一首詩(shī)歌，我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，在我的記憶里，我笑過(guò)很多次，有的是幫助同學(xué)，有的是考試得了100分，有的是幫媽媽拖地。唯獨讓我最開(kāi)心的是那一次我笑了的經(jīng)歷。
記得一天下午，我和小妹兩個(gè)人在家。小妹很調皮，一開(kāi)始小妹在畫(huà)畫(huà)，而我在玩電腦。玩著(zhù)玩著(zhù)小妹對我說(shuō)：“哥哥我想去游泳，”我說(shuō)：“不行，你太小了�！毙∶镁烷_(kāi)始大哭起來(lái)，我看見(jiàn)小妹哭的`得很傷心，我便答應了小妹，我和小妹座公交車(chē)來(lái)到了水上樂(lè )園。付了錢(qián)換好了衣服，就跑到了游泳池旁邊。小妹不敢在深水區，我就和她來(lái)到了小池，我去滑滑梯，小妹也和我一起來(lái)，我座到了滑梯上。小妹一腳就把我踢了下去，我和小妹都笑了，我們的笑聲回蕩在水上樂(lè )園的上空。
這就是我一次笑的經(jīng)歷，在這次笑容中，我感受到了成功的喜悅，它讓我難以忘懷。
那一次我笑了作文2
記得那次暑假的經(jīng)歷，我一想就覺(jué)得汗毛直豎，體會(huì )到了當時(shí)的感覺(jué)……
當時(shí)，是我印象最深刻的“烤爐日”，那天，我去操場(chǎng)跳繩，太陽(yáng)大發(fā)神威，燒得大地直冒熱氣，汗水順著(zhù)我的脖頸滑下，打濕了我的衣服。我不知道為什么這大熱天還出來(lái)跳繩，還是出來(lái)動(dòng)動(dòng)手，讓腳在大地上蹦來(lái)蹦去，免得燒著(zhù)？
后來(lái)，我實(shí)在是跳不動(dòng)了，身子一歪一扭地，像一根水草。我手捧著(zhù)肚子，大腿拖著(zhù)小腿，一步步向前走。走著(zhù)走著(zhù)，我環(huán)顧四周：大樹(shù)的樹(shù)皮被烤得“咔咔”直響；小花的花瓣灑落一地，已經(jīng)黯然失色，像一盤(pán)焦了的“薯片”；老人們坐在樹(shù)蔭下?lián)u著(zhù)草扇，汗還是在“滴答滴答”地往下流；板凳半涼半熱，一坐就冷熱不清……我不禁哈哈大笑，被我好笑的.舉止，太陽(yáng)下大地生靈的狼狽相所打動(dòng)。這個(gè)夏季，有歡笑，有汗水，有雨花，但我更喜歡炎熱的“烤爐日”！
這一次，我笑了，笑得燦爛，笑得浪漫，笑得開(kāi)心快樂(lè )！
這個(gè)感覺(jué)令我難忘，我覺(jué)得人生就應該有笑！
那一次我笑了作文3
說(shuō)到笑，誰(shuí)不會(huì )笑？
一次數學(xué)課上， 李 老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)的內容是“火柴棒的游戲”。我們聽(tīng)了都很高興，我心想：“這一課我一定認認真真地學(xué)。
李 老師說(shuō)火柴棒的游戲需要很多火柴棒。老師用火柴棒擺了一道算式：“ 11 ＋ 9=17 。我想了一會(huì )，報出了答案。我說(shuō)：“這是錯的`，正確的算式應是 11 ＋ 6=17 ，因為要把“ 9 ”右上方的一根火柴棒移到左下方，“ 9 ”就變成“ 6 ”了。 李 老師聽(tīng)了說(shuō)我真棒。聽(tīng)了老師的夸獎，我美美地笑了。
下次，我還要得到 李 老師的夸獎。
那一次我笑了作文4
從窗外射進(jìn)來(lái)的縷縷暖陽(yáng)，照亮了整個(gè)房間，書(shū)桌上倒映著(zhù)“埃菲爾鐵塔”的影子，顯得格外美麗。此刻，我坐在整潔的地板上，享受著(zhù)愜意的陽(yáng)光，任思緒亂飛。不經(jīng)意間，我瞅見(jiàn)靜靜躺在書(shū)架角落里的那本書(shū)，嘴角卻情不自禁地微微上揚了。
那本書(shū)，時(shí)常讓暖意如潮水般涌來(lái)，讓我時(shí)不時(shí)地想起那位、那件事和那濃濃的年少情誼。
期末大復習的時(shí)候，總是加倍的緊張，語(yǔ)文為了讓我們提高復習效果，便建議我們把《小學(xué)一至語(yǔ)文積累運用》那本書(shū)找到手。要知道“那本書(shū)”可不是人人想有就有的，它是特意頒發(fā)給班級前五名的獎品，那獎品有且只有一次，除了別的地方買(mǎi)不來(lái)。同學(xué)們要想有這本書(shū)，除非向學(xué)校所有曾經(jīng)獲獎的同學(xué)借，要么就是自己復印一本，但最終必須伸手借書(shū)。
我屬于沒(méi)書(shū)的一類(lèi)。因為那次我考砸了，偏偏那次就發(fā)了那本使用價(jià)值極高的獎品。我曾經(jīng)因為那件事而懊惱自己甚至學(xué)校，真是哪壺不開(kāi)提哪壺，老師為啥就老是提這本書(shū)呢？
讓我借書(shū)，我覺(jué)得尷尬且羞于出口！坐在座位上，我呆若木雞，該怎么辦呢？
“喂，發(fā)什么呆呢！”
身后的“老解”（謝宇航）在叫我。謝宇航是我班的尖子生，我們鄰桌，雖說(shuō)學(xué)習上靈氣十足，但作為女生，我也會(huì )時(shí)不時(shí)地嘲弄他一番，譬如說(shuō)“矮個(gè)子了”，“小胖子了”等等，他有時(shí)挺生氣的，就反唇相譏，可時(shí)常占了下風(fēng)。他一定有書(shū)，年級學(xué)霸嘛，次次得獎。但要是我向他借書(shū)他會(huì )不會(huì )答應？況且我們關(guān)系不那么鐵，欺負他那么多次，他會(huì )不會(huì )記恨？再說(shuō)向他借書(shū)的不知道有多少呢？我該不該向他試借一下呢？答應的把握實(shí)在不大。
“你沒(méi)有老師說(shuō)的那本書(shū)？”我既無(wú)奈又無(wú)望地小聲，明顯地底氣不足，畢竟是求人的`事，并且求的還是曾經(jīng)欺負過(guò)的同學(xué)。
“哦，你沒(méi)有？那你想怎么辦呢？”
“復印一份唄，還能怎么辦？”
他的沒(méi)應聲，似乎也無(wú)可奈何。我想大概是沒(méi)戲了，就扭回身子，繼續收拾課桌。頓了一會(huì )兒，他突然一溜煙地跑了出去，那種速度簡(jiǎn)直像腳底抹了油似的。
不一會(huì )兒，“老解”滿(mǎn)頭大汗地跑了回來(lái)，手里拿著(zhù)那本書(shū)聲，書(shū)上還綁著(zhù)一個(gè)大紅花呢，看來(lái)他的獎品從未拆封！
“老解”手中拿著(zhù)書(shū)，果斷地對我說(shuō)：“給你，你不是需要這本書(shū)嘛！”
我大吃一驚，：“你這本書(shū)還沒(méi)拆開(kāi)啊，書(shū)還是新的呀，你不是就這一本嗎？”
“你忘了，我作為年級第一名 還 發(fā)了一本呢，那本我在看著(zhù)呢！”
“��？”我簡(jiǎn)直語(yǔ)塞了。于情于理，我此刻思索的太多太多......
“把那本舊的借給我就好了�！�
“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊，沒(méi)事兒，你就看吧，誰(shuí)讓我樂(lè )意借給你呢！”
“老解”豪爽地說(shuō)。此刻，我有那么一絲惶恐，但更多的卻是欣喜與溫暖。瞬間，我感覺(jué)“老解”是那么高大!
接過(guò)“老解”的書(shū)，我玩笑似的對他說(shuō)了一句：“少年，別讓時(shí)光偷走你上揚的嘴角��！”雖然是玩笑，卻又包含真情。我倆四目相對，都不約而同地笑了,笑的很甜、很開(kāi)心。
那一次我笑了作文5
上課的鈴聲響了，同學(xué)們馬上回到座位上端正地坐好，教室馬上安靜了下來(lái)，大家都在等待，等待周老師的到來(lái)。
周老師抱著(zhù)一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們第二單元考得不錯，90分以上的`有四十一個(gè)!”“哇，這么多!”我不由得低聲說(shuō)道�！拔姨貏e要表?yè)P這樣幾位同學(xué)，她們是黃未，俞佳伶……和，”周老師頓了頓，環(huán)顧四周，然后意味深長(cháng)地看了我一眼�！半y道說(shuō)是我?”我猜測道�！昂途百�!”果然是我!我差點(diǎn)叫了出來(lái)，雙手不由得變成了“v”字形，在心里笑了起來(lái)。
這時(shí)，我的思緒忽然飛到昨天考試時(shí)：昨天，上課鈴剛響，周老師就大步流星地進(jìn)教室，嚴肅地宣布：“這節課考試!”當白花花試卷發(fā)到我的手里時(shí)，我不由得打了一個(gè)寒顫。我簡(jiǎn)單地看了一下題目。嗯，前面并不是很難，只是閱讀有點(diǎn)長(cháng)，肯定有
那一次我笑了作文6
人生猶如一場(chǎng)戲，有喜，有怒，有哀，有樂(lè )；人生猶如一桌菜，有酸，有甜，有苦，也有辣。
-——題記
記得那是小學(xué)的一次期中，數學(xué)站在講臺上，一個(gè)一個(gè)地念著(zhù)分數。教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下都能聽(tīng)見(jiàn)，我們個(gè)個(gè)屏氣凝神，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字。這時(shí)數學(xué)本來(lái)不大的聲音卻顯得格外嘹亮和清晰。我越聽(tīng)越驚心，95分以上沒(méi)有我，90分以上也沒(méi)有我，直到老師念到最后一個(gè)85分以上的，我的大腦“嗡”地一下空白了，還是沒(méi)有我。我的數學(xué)成績(jì)只有83分，這真是“歷史新低”呀！我的“金豆豆”立馬像斷了線(xiàn)的珠子似的滾了下來(lái)，但最終還是逃不掉被叫家長(cháng)的'命。
我經(jīng)過(guò)一晚上的“艱苦奮斗”，終于鼓起勇氣把請到了，我的腿卻像灌了鉛似的怎么也推不動(dòng)，同時(shí)還微微有點(diǎn)發(fā)抖，我心中好像揣了一只小，“撲通，撲通”的跳，聲音大的我自己都能聽(tīng)見(jiàn)，我垂著(zhù)頭，腳一寸一寸的向老師的辦公室挪。我好想好想這條路永遠都走不完，但最終還是到了老師辦公室門(mén)口。
我走到了老師身邊，老師沖我一笑。這是我看到數學(xué)老師笑，這一笑，讓我感到一點(diǎn)親切，但只是一點(diǎn)點(diǎn)，連我心中害怕的萬(wàn)分之一都不到，我的腿仍在發(fā)抖，老師走了過(guò)來(lái)坐下，拿出了我的數學(xué)試卷，此時(shí)，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準備。老師終于開(kāi)口了，但令我沒(méi)有想到的是，老師并沒(méi)有批評我，而是認認真真地給我講了每個(gè)題的做題方法、錯誤原因，以及做題的技巧與方法。我認真地傾聽(tīng)，同時(shí)，那在我眼中徘徊已久的淚水終于流了下來(lái)，我想這時(shí)，不再是因為害怕了吧。
一節課過(guò)去了，老師講完了，讓我回教室好好想一想，在我邁出辦公室的最后一刻，忍不住回頭看了數學(xué)老師一眼，老師對我笑了，那深深地皺紋中承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的師生情。我也笑了，我的腳步輕快起來(lái)，向著(zhù)陽(yáng)光笑了。
那一次我笑了作文7
總認為很多事情自己不應該說(shuō)出來(lái)，可是憋在心里覺(jué)得很難過(guò)，守護著(zhù)那么多的秘密，臉上的笑容便也不再真實(shí)。但卻也很討厭自己笨得連幾個(gè)秘密也保守不了， 最后總是忍不住告訴別人，然后就為自己惹來(lái)“殺身之禍”。但是，后來(lái)再回首看看自己，覺(jué)得有的時(shí)候泄密也是對的。
有一段時(shí)間，我 特別喜歡看小說(shuō)，很想掏錢(qián)去買(mǎi)，可是當時(shí)我手頭有點(diǎn)兒“緊”，實(shí)在沒(méi)什么“資金”去買(mǎi)它們。每次路過(guò)書(shū)店，我總是受不住誘惑，懇求父母給我買(mǎi)，可他們并不 怎么“開(kāi)明”，生硬地拒絕了我，我萬(wàn)分沮喪，這時(shí)有個(gè)可怕邪惡的聲音響起來(lái)：“干嗎不拿爸媽的錢(qián)去買(mǎi)呢？”另一個(gè)微弱的聲音極力反駁：“不行！”可是聲音 太輕，我又蠢蠢欲動(dòng)。晚上，當爸爸媽媽都睡著(zhù)時(shí)，我偷偷翻身起床，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，輕輕地拉開(kāi)父親衣服口袋的拉鏈，拿出錢(qián)包，抽出一張紅艷艷的.一百 塊，再將錢(qián)包物歸原主，我按捺下心中的興奮與不安，捏著(zhù)那張薄薄的紙，有些顫抖地走回房間，倒在床上，把那張偷來(lái)的錢(qián)揣在懷里，閉上眼睛開(kāi)始想入非 非……
第二天是星期日，我有些激動(dòng)地走進(jìn)喧鬧的商業(yè)街，開(kāi)始了我的采購計劃，我買(mǎi)了好多小說(shuō)，還有好多生活中并不怎么用的 東西，但還是滿(mǎn)臉紅光地跑出商店，握著(zhù)僅剩的十塊錢(qián)，打了出租車(chē)回家。雖然作業(yè)還沒(méi)做完，但回到家的第一件事，卻是看這些小說(shuō)書(shū)，我沉溺在這些曲折連綿的 故事情節中。直到父親回來(lái)，才戀戀不舍地偷偷藏好了書(shū)，裝模作樣地做起了作業(yè)，但腦子里已不是手中的題目該怎么做，而是之前還沒(méi)看完的小說(shuō)最后的結局會(huì )是 什么樣的，便咬著(zhù)筆桿子開(kāi)始幻想。實(shí)在忍不住了，便又放下作業(yè)，從書(shū)桌下的箱子里拿出了那本還有幾十頁(yè)沒(méi)看的書(shū)，時(shí)間似乎靜止了！抬頭卻發(fā)現，現在已是晚 上七點(diǎn)半，我急著(zhù)吃完了飯，沖進(jìn)書(shū)房，拼命趕作業(yè) ……
第二天，第三天……回家后都無(wú)法安下心來(lái)做功課，只是變成了一個(gè)小說(shuō)娃娃，作業(yè)的效率越來(lái)越低，猩紅的大叉越來(lái)越多，課堂上的測驗，分數一次比一次差， 都開(kāi)始在七十分的邊緣徘徊。
父母發(fā)現了我的異樣，卻都不知道究竟哪里出了問(wèn)題，只有我，心知肚明。雖然已經(jīng)發(fā)現自己成績(jì)的下降，一次次發(fā)誓不再看小說(shuō)，但卻實(shí)在無(wú)法拒絕它的誘惑。
我想了很久就把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兛粗?zhù)我，良久，說(shuō)：“罰你洗一個(gè)月的碗，零花錢(qián)取消！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，因為這是我應得的后果，我的書(shū)被沒(méi)收 了，心也漸漸收回來(lái)了。我也笑了，笑我為了買(mǎi)小說(shuō)看而去偷錢(qián)的幼稚，笑我不去做好自己本分內的事就去滿(mǎn)足自己欲望的貪心，也笑我并沒(méi)有因為欲望而忘記一切 的清醒，最終，我選擇了坦白。
因為我不想讓自己變得很壞，不想讓自己變得很差，所以我把這個(gè)本屬于我的秘密告訴了父母，因為這種秘密憋在心里真的好累，說(shuō)出來(lái)了，心里就舒暢多了，臉上的笑也漸漸真實(shí)了……
那一次我笑了作文8
尊敬的王老師：
您好！
王老師，我想告訴您一件事，有一次，我和弟弟玩滑滑板，我們玩得非常開(kāi)心，我們都笑了。
那一次，我和弟弟都拿著(zhù)漂亮的滑板出去玩，我們很快來(lái)到了大慶區的'大廣場(chǎng)上，大廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，大人們在這里跳舞、打球，有很多小孩在這里歡快地做游戲、玩耍等，我和弟弟看了一會(huì )就也加入到他們的隊伍中去了。
我給弟弟說(shuō)：“咱們倆來(lái)比賽滑滑板吧！”弟弟滿(mǎn)口答應了。比賽開(kāi)始了，我和弟弟都做好了準備，只見(jiàn)弟弟說(shuō)：“三、二、一、跑�！蔽液偷艿芏枷耠x弦的箭一樣飛快地向前沖去，大約跑了一分鐘我們都快要到終點(diǎn)了，我們都在做最后的沖刺，可是就在這時(shí)，由于我滑的太快了，一下子失去了平衡摔倒了，我想：“這下完了，肯定是弟弟贏(yíng)了�！笨墒堑艿芸吹轿宜雍蟛](méi)有繼續向前滑，而是停了下來(lái)，并把我拉了起來(lái)，我們又繼續比賽，最后我獲得了勝利，我們都很開(kāi)心，不僅僅因為比賽，還為了我們的友誼。
王老師，您不為我高興嗎？
祝您
身體健康！
您的學(xué)生陳明昊
那一次我笑了作文9
人生中有許多喜怒哀樂(lè )，其中，第一次演講就是我最高興的一件事。
丁玲玲，上課鈴響了，我們排好隊，上操場(chǎng)上先分組演講，沒(méi)想到只有我演講的好，竟讓我——一個(gè)從未演講過(guò)的人來(lái)代表我們組來(lái)參加班級演講，代組演講的只有15人，當第5組的同學(xué)開(kāi)始演講時(shí)，我感到心跳加速，仿佛一分鐘跳了一億次，我的心忐忑不安，于是便飛快的把稿回憶了一遍，這才松了一口氣�？墒�，當我走上講臺的那一刻，我的身子不由自主的'哆嗦了一下，老師也半路殺出場(chǎng)來(lái)：“在別人演講的時(shí)候，要認真聽(tīng)�！比嗤瑢W(xué)像聽(tīng)見(jiàn)命令似的一下子做的端端正正，八十多雙眼睛全部集中在我的身上，我只好勉強的講，這時(shí)，我么組的成員——趙欣慧用筆在本子上寫(xiě)了兩個(gè)大字：感情。我突然感覺(jué)到我的感情還不夠，于是，我便加大語(yǔ)氣，用出了全部感情來(lái)演講。等我講完“謝謝大家”時(shí)，80多名同學(xué)鼓起了雷鳴般的掌聲，掌聲中還伴著(zhù)同學(xué)們的吶喊：“A！A！”我的心里開(kāi)了花，掌聲停了，我如釋重負的走下講臺，當我走到我們組時(shí)，組長(cháng)與組員一同向我祝賀我終于控制不住自己的情緒，高興的笑了。
有樂(lè )就有笑，這一次，我笑得最開(kāi)心。
那一次我笑了作文10
“小呱，姐姐來(lái)教你《三字經(jīng)》好嗎？”“好——�！庇谑�，我拿出《三字經(jīng)》，開(kāi)始教了起來(lái)。
“人之初�！蔽易x一句�！叭俗坛酢毙∵筛��！安粚�，是‘人之初’�！薄叭酥酢毙∵蛇B連改正過(guò)來(lái)�！皩�，然后是性本善！”誰(shuí)知小呱這次故意搗蛋：“對，然后是性本善！”我不理他，接著(zhù)說(shuō)：“性相近�！毙∵捎懥藗�(gè)沒(méi)趣，只好老老實(shí)實(shí)地跟著(zhù)讀：“性——相——近——�！薄斑@才對嘛。習相遠�！薄�
我和小呱有空就在沙發(fā)上讀幾遍《三字經(jīng)》的第一部分。
付出總有收獲，一星期左右，小呱就能流利地背下第一部分了。晚上，我和媽媽一起聽(tīng)著(zhù)小呱背《三字經(jīng)》。
聽(tīng)著(zhù)，我笑了，這笑，蘊含著(zhù)我的心酸，這笑，蘊含著(zhù)我的.成功！
那一次我笑了作文11
金秋九月，一年一度的運動(dòng)會(huì )即將來(lái)臨。一天上午，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去運動(dòng)場(chǎng)選拔運動(dòng)員。
運動(dòng)會(huì )的項目很多，有跳遠、100米跑、200米跑、400米跑、跳繩、4×100米跑、壘球、頭上跨下傳球……我最終如愿以?xún)�，成為�?00米跑的運動(dòng)員。
運動(dòng)會(huì )的`預賽終于來(lái)臨了。同學(xué)們有的拉著(zhù)我的手，有的拍著(zhù)我的肩膀鼓勵我說(shuō)：“加油，你一定能為班級爭光！”我信心十足地和全年組的運動(dòng)員來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)。我站在了筆直的跑道上，我感覺(jué)到我的心跳在加快，心里有一種緊張和興奮的感覺(jué)�！芭椤钡囊宦晿岉�，我們像離弦的箭一樣向終點(diǎn)跑去。我本以為我能取得很好的成績(jì)，可是我只跑了倒數第二。我低著(zhù)頭回到了教室。同學(xué)們問(wèn)我跑的怎么樣，我說(shuō)：“對不起，我跑了第六名，沒(méi)有進(jìn)入決賽�！蓖瑢W(xué)們不僅沒(méi)有埋怨我，還鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，你上了跑道代表我們班去參加比賽，所以你很棒，活動(dòng)重在參與�！�
那一次，我笑了，笑得那么開(kāi)心。
那一次我笑了作文12
在六年的歲月里，大家一起團結的過(guò)著(zhù)每一天。在我的腦海里，對我來(lái)說(shuō)，那一次，我永遠往不了。
那四年級的事了，有一次，我們班的人都在上體育課，我們在體育課跑步的時(shí)候我一不小心磕了了跟頭。后來(lái)我就不知道真么回事了，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我發(fā)現了同學(xué)們都在病床邊上看著(zhù)我，我問(wèn)大家我怎么在這里。大家說(shuō)我上體育課時(shí)突然暈倒了�！拔蚁肟赡苁侵惺盍税��！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。但我怎么這么快到醫院了呢？你看錯了吧？“你是兩點(diǎn)三十來(lái)的`，現在都三點(diǎn)三十了”�！拔艺媸莻�(gè)糊涂蟲(chóng)連個(gè)算術(shù)都不會(huì )了”。我說(shuō)�！澳阋院蟛灰倥苣敲纯炝�，還要要中暑”！“呵呵”全班大笑起來(lái)。笑什么呢，那么開(kāi)心？“老師好”大家一起說(shuō)。老師你怎么來(lái)了？我是你的老師我為什么不可以來(lái)！“可以可以”！“我給你帶了一些水果你吃吧”！老師你的東西我自己吃不下，大家一起吃。好！一個(gè)同學(xué)喊了一聲了。把全班人都弄得“哭笑不得”�！俺园沙园�，他也吃不完”！老師說(shuō)。我們吃著(zhù)笑著(zhù)，我很快樂(lè )。
雖然是平凡的小事，但是我卻感到無(wú)比的的感動(dòng)和老師對我的關(guān)愛(ài)。六年的時(shí)光，我們珍惜的回憶就在里面……
那一次我笑了作文13
“��！期末考試終于結束了！”我高興地跳著(zhù)，離開(kāi)了學(xué)校。
回到了家，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，幫我拿下書(shū)放在沙發(fā)上，然后問(wèn)我：“考試難不難��？”我回答道：“不難，比較簡(jiǎn)單�！边@時(shí)爸爸聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“既然簡(jiǎn)單，那如果你考了平均分90分以上，我們家就買(mǎi)個(gè)大件兒——電腦，怎么樣？有信心嗎？”我一聽(tīng)高興得一蹦三尺高，說(shuō)：“有信心！”
終于到了試卷講評的那一天了，我來(lái)到學(xué)校。不一會(huì )兒，上課鈴響了，老師拿著(zhù)考試卷走進(jìn)了教室，先講評的是英語(yǔ)。此時(shí)我的心情很緊張，心在胸口“怦怦”的跳動(dòng)著(zhù)。我的英語(yǔ)只考了87分，我有些失望了，英語(yǔ)考得不好。然后分析數學(xué)，我考了99分，此時(shí)我又有了希望，但這次語(yǔ)文要達到84分以上，平均分才能90分。我拿到語(yǔ)文試卷時(shí)，我一看，考了85。5分，剛好平均達到了90分。我高興極了，心里無(wú)比激動(dòng)。
在回家的路上，似乎花兒在向我微笑；似乎小草為了慶祝我達到了爸爸的`要求而跳舞歡呼；似乎太陽(yáng)公公在向我點(diǎn)頭，好象一切都有了生命，都在為我慶�！�
第二天，爸爸把我夢(mèng)寐以求的電腦買(mǎi)回來(lái)了，我高興地笑了。因為我這次成績(jì)考得比較好，因為我如愿以?xún)數牡玫搅穗娔X，……
那一次我笑了，笑得自然，笑得自豪！
那一次我笑了作文14
笑有很多種：有大笑、有微笑、有苦笑……我的笑又是什么笑呢？讓我們來(lái)看看吧！
有一天下午放學(xué)后，老師留了一道數學(xué)思考題：?jiǎn)?wèn)一億張紙的厚度是多少�；氐郊依锍酝晖盹�，我坐在桌前認真思考起來(lái)：一億張紙的厚度，數字太大了。怎么辦？哦，想起來(lái)了，我先用尺子測量100張紙的厚度，然后再算。但我家沒(méi)有這么多紙呀！我七拼八湊，把考過(guò)試的卷子裁成一小塊一小塊的、然后疊在一起，我把100張小紙片用一個(gè)重物壓住，右手把尺子立起來(lái)測量一下，啊，大約1厘米！得到這個(gè)數字，我的心頓時(shí)燃起了希望的'火花，可以通過(guò)計算算出來(lái)呀！于是我先把一億這個(gè)數寫(xiě)出來(lái)，一個(gè)“1”、八個(gè)“0”，先去掉2個(gè)“0”，是厘米，再去掉2個(gè)“0”，是分米。前邊的就是米了。啊，算出來(lái)了，是10000米！��！我高興得那夜都沒(méi)睡好覺(jué)。
第二天早上我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師，我把那道題的結果告訴了老師，老師聽(tīng)到答案厚臉上露出了笑容，面對全體同學(xué)宣布：王紫潤同學(xué)的題做對了！“嘩——”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。 我眉開(kāi)眼笑、揚眉吐氣。我開(kāi)心的像一只小鳥(niǎo)。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了，笑有很多種、但勝利后的笑滋味會(huì )更甜……
那一次我笑了作文15
去年，我養了一只小白兔。這只小白兔很可愛(ài)。一開(kāi)始它總是盯著(zhù)我看。后來(lái)，我們成了最好的朋友。
有一次，我帶他去公園玩，我放他出來(lái)，他就蹦蹦跳跳的進(jìn)了草叢�；丶仪胺帕艘簧衔�。
但是已經(jīng)長(cháng)大了。爸爸說(shuō)算了。雖然一千人不想，一萬(wàn)人不想。但最后，我還是答應了父親。小白兔眼巴巴地看著(zhù)我，好像聽(tīng)懂了。
那天下午，我和父母還有小白兔一起去了公園。它慢慢走到草地上，不情愿地回頭看了我一眼，跑開(kāi)了。
回來(lái)的路上，我哭了，嗚嗚的.叫聲伴隨著(zhù)小白兔遠去。我用手擦了擦眼睛。我后悔答應了我父親。我悲傷地失去了一只可愛(ài)的小白兔。我在心里留下了一只可愛(ài)的小白兔。
每當我想起可愛(ài)的小白兔，我就感到難過(guò)。小白兔永遠留在我心里。我愛(ài)你，小白兔！
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