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那一次我笑了作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的那一次我笑了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一次我笑了作文1
一個(gè)一個(gè)地報數，們一個(gè)一個(gè)地走過(guò)去，而我，卻躲在其他人的后面，像一只受到驚嚇的小老鼠一樣。
升上初中之后，要進(jìn)行健康測試，這一次，要測肺活量，老師讓我們拿著(zhù)用來(lái)吹的吹嘴去洗一下，洗好后，老師給我們講吹肺活量的技巧和要點(diǎn)，老師讓我們一定要用力吹，絕對不能漏氣，深吸一口氣，盡自己的全部力氣吹，既不能吹得很快，也不能吹的很慢，要恰到好處，才能吹得好。
老師簡(jiǎn)要地講完規則之后，便按學(xué)號開(kāi)始報，我站在人群的邊上，仔細地聽(tīng)著(zhù)其他人吹出來(lái)的成績(jì)，有的吹了兩千多，還有的甚至達到了三千多的好成績(jì)，我擔心急了，心“撲通，撲通”地跳著(zhù)，我個(gè)子這么小，會(huì )不會(huì )吹出來(lái)不好呢？想到了這里，我就像一只遇到敵人的小蝦一樣向后退了又退。突然，一位同學(xué)的方法引起了我的注意，只見(jiàn)他吸了一口氣，慢慢的吹，而且吹出來(lái)的成績(jì)還不錯，于是我便計上心頭，如果模仿他的方法的話(huà)，一定也能吹得不錯，想到這里，我就微微一笑。在別人吹的時(shí)候，我抓緊時(shí)間練習這個(gè)方法，過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我小心翼翼地拿起吹管，將吹嘴放上去，閉上眼，張開(kāi)嘴深深地吸了一口氣，開(kāi)始吹。我吹的很慢，一點(diǎn)一點(diǎn)的.把氣送到罐子里，快吹完時(shí)，我慢慢蹲下來(lái)，用盡最后的氣吹了下去。我抬起頭，在空中吸了一口新鮮的氧氣。我看向計時(shí)器，心情瞬間舒暢了許多，我居然吹了2580毫升的肺活量，這對于個(gè)子不高的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是個(gè)不錯的成績(jì)了，我的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容……
伴隨著(zhù)悠揚的下課鈴聲，我微笑著(zhù)和同學(xué)一起走向教室，想要成功并不難，只要擁有一顆快樂(lè )的心，那一定是可以的。
那一次我笑了作文2
煮豆燃豆萁，漉鼓以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
——題記
暑假偶遇
暑假到了，我蹦跳著(zhù)歡天喜地地回到家。誰(shuí)知剛回到家，媽媽就給我撲了一盆涼水：“鵬鵬，告訴你一個(gè)好消息，居寧今年來(lái)我們家過(guò)暑假！”“什么！他來(lái)干什么？”這對于正想借寒假好好放松一下的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天打雷劈�！澳愎霉�、姑父都去國外出差了，沒(méi)人照顧他，只能來(lái)我們家了，你們倆可要好好相處哦！”說(shuō)起這個(gè)居寧，我就一肚子苦水。這個(gè)小家伙剛上二年級，別的本事沒(méi)有，卻練就了一身苦經(jīng)。仗著(zhù)這個(gè)“特長(cháng)”，經(jīng)常在大人面前使我難堪。
兄弟爭爸
老天不公！我最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了——居寧來(lái)了！來(lái)就罷了，居然要和我搶老爸！你聽(tīng)！“全天下最親愛(ài)的舅舅，你終于回來(lái)了，我想要一個(gè)遙控汽車(chē)，好不好嘛？”再看看爸爸，我更是火冒三丈。他竟然抱起了居寧，爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”居寧好像來(lái)了勁：“您真是全天下最好，不，最最最好的舅舅了……”這個(gè)馬屁精！
和好如一
那天，爸爸叫來(lái)了我和居寧，用外交官的口吻嚴肅地說(shuō)：“孩子們，你們暑假生活正式開(kāi)始了。你們也不小了，應該規劃一下自己的暑假，然后寫(xiě)在紙上。對了，你們可不能光計劃玩啊，我會(huì )檢查的�！鞍职衷�(huà)音未落，我和居寧就爭先恐后地寫(xiě)了起來(lái)。
我在心里打著(zhù)自己的'小算盤(pán)：反正暑假里老爸也要加班，沒(méi)時(shí)間落實(shí)暑假計劃，我只要隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了。于是，三下五除二，便完成了任務(wù)�？膳赃叺木訉幾蛔×�，他才二年級，不知如何規劃自己的暑假，便非要“借鑒借鑒“我的。我自然不愿意，猛得把他一推，不料——“嗚嗚……”爸爸很快聞聲趕來(lái)，好想知道事情的前因后果似的，訓斥道：“鵬鵬，我知道我冷落了你，可人家居寧畢竟是客人��！你不該這樣的！”……“對不起！”……
頓時(shí)，我倆之間的隔閡似乎消失了，對視一笑……
那一次我笑了作文3
我，一個(gè)內向的女孩，我很少開(kāi)懷大笑過(guò)，在同學(xué)的眼里，我總是抿嘴一笑，其實(shí)我很想開(kāi)懷大笑，但是我有一排不整齊的牙齒。深怕我一笑，讓別人看見(jiàn)我這丑陋不堪的牙齒。所以一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩變成了一個(gè)內向優(yōu)雅的女生。但是從那一天起，爸爸又讓我變了從前那個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘了！
放學(xué)啦！終于可以回家了，可能由于我太著(zhù)急了，一不小心碰到了一位高年級的大哥哥，我連忙的說(shuō)“對不起�！倍俏淮蟾绺绮坏徽f(shuō)沒(méi)關(guān)系，反而卻說(shuō)：“走路不長(cháng)眼睛��！長(cháng)著(zhù)一排不整齊的牙齒，真是個(gè)丑八怪！”話(huà)剛說(shuō)到這，就被他朋友叫走了，我隱隱約約的聽(tīng)到他正在向他的朋友講述剛剛的事。他以為這是句玩笑話(huà)，但卻觸傷一個(gè)小女孩幼小的心靈。大家都知道愛(ài)美是每個(gè)人的天性，如果此時(shí)你是我，你怎么辦？但我只能背著(zhù)滿(mǎn)心的委屈踏上了回家的'路。
一路上我悶悶不樂(lè )，朋友和我說(shuō)話(huà)我也不理，腦海中反復呈現著(zhù)當時(shí)的畫(huà)面�；氐郊依�，卻向父母撒火，爸爸看出了我的煩惱，到了我的小屋，親切的對我說(shuō)：“有什么煩惱對我說(shuō)�！庇谑俏揖桶呀裉斓氖�，原模原樣的對爸爸說(shuō)了一遍，“就這點(diǎn)小挫折就把你打敗了嗎？”爸爸說(shuō)“外表美并不是真的美，如果你有一顆邪惡的心靈，那么你要美貌有什么用。女兒��！你要對自己有信心要樂(lè )觀(guān)。有許多的偉大的人也是背負著(zhù)巨大的壓力，你看，像張海迪吧，他下半身癱瘓，還不是寫(xiě)了一本十萬(wàn)小說(shuō)。還有杏林子類(lèi)風(fēng)濕，還要受病痛的折磨，還不是寫(xiě)了許多著(zhù)作，再比如，朗朗，沒(méi)有了雙手，仍不辜負自己的理想，還有很多比你不幸的人，加油吧！”
聽(tīng)完爸爸這番話(huà)，我笑了，我高興的大笑。
我在心里暗暗地下決心，加油吧！劉力瑜，天下比你不幸的人有很多很多，他們都沒(méi)有含冤悲屈，而我就因為這么一點(diǎn)小小的挫折就無(wú)法忍受，我決定從此以后做個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗活潑的中學(xué)生！
朋友們，當我們遇到不幸的時(shí)候，請換個(gè)方面想一想，有那么多不幸的人，你這么點(diǎn)小挫折不算什么，記住今后不要自卑，要樂(lè )觀(guān)的走下去。
那一次我笑了作文4
在六年的歲月里，大家一起團結的過(guò)著(zhù)每一天。在我的腦海里，對我來(lái)說(shuō)，那一次，我永遠往不了。
那四年級的`事了，有一次，我們班的人都在上體育課，我們在體育課跑步的時(shí)候我一不小心磕了了跟頭。后來(lái)我就不知道真么回事了，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我發(fā)現了同學(xué)們都在病床邊上看著(zhù)我，我問(wèn)大家我怎么在這里。大家說(shuō)我上體育課時(shí)突然暈倒了�！拔蚁肟赡苁侵惺盍税��！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。但我怎么這么快到醫院了呢？你看錯了吧？“你是兩點(diǎn)三十來(lái)的，現在都三點(diǎn)三十了”�！拔艺媸莻�(gè)糊涂蟲(chóng)連個(gè)算術(shù)都不會(huì )了”。我說(shuō)�！澳阋院蟛灰倥苣敲纯炝�，還要要中暑”！“呵呵”全班大笑起來(lái)。笑什么呢，那么開(kāi)心？“老師好”大家一起說(shuō)。老師你怎么來(lái)了？我是你的老師我為什么不可以來(lái)！“可以可以”！“我給你帶了一些水果你吃吧”！老師你的東西我自己吃不下，大家一起吃。好！一個(gè)同學(xué)喊了一聲了。把全班人都弄得“哭笑不得”�！俺园沙园�，他也吃不完”！老師說(shuō)。我們吃著(zhù)笑著(zhù)，我很快樂(lè )。
雖然是平凡的小事，但是我卻感到無(wú)比的的感動(dòng)和老師對我的關(guān)愛(ài)。六年的時(shí)光，我們珍惜的回憶就在里面……
那一次我笑了作文5
從窗外射進(jìn)來(lái)的縷縷暖陽(yáng)，照亮了整個(gè)房間，書(shū)桌上倒映著(zhù)“埃菲爾鐵塔”的影子，顯得格外美麗。此刻，我坐在整潔的地板上，享受著(zhù)愜意的陽(yáng)光，任思緒亂飛。不經(jīng)意間，我瞅見(jiàn)靜靜躺在書(shū)架角落里的那本書(shū)，嘴角卻情不自禁地微微上揚了。
那本書(shū)，時(shí)常讓暖意如潮水般涌來(lái)，讓我時(shí)不時(shí)地想起那位、那件事和那濃濃的年少情誼。
期末大復習的時(shí)候，總是加倍的'緊張，語(yǔ)文為了讓我們提高復習效果，便建議我們把《小學(xué)一至語(yǔ)文積累運用》那本書(shū)找到手。要知道“那本書(shū)”可不是人人想有就有的，它是特意頒發(fā)給班級前五名的獎品，那獎品有且只有一次，除了別的地方買(mǎi)不來(lái)。同學(xué)們要想有這本書(shū)，除非向學(xué)校所有曾經(jīng)獲獎的同學(xué)借，要么就是自己復印一本，但最終必須伸手借書(shū)。
我屬于沒(méi)書(shū)的一類(lèi)。因為那次我考砸了，偏偏那次就發(fā)了那本使用價(jià)值極高的獎品。我曾經(jīng)因為那件事而懊惱自己甚至學(xué)校，真是哪壺不開(kāi)提哪壺，老師為啥就老是提這本書(shū)呢？
讓我借書(shū)，我覺(jué)得尷尬且羞于出口！坐在座位上，我呆若木雞，該怎么辦呢？
“喂，發(fā)什么呆呢！”
身后的“老解”（謝宇航）在叫我。謝宇航是我班的尖子生，我們鄰桌，雖說(shuō)學(xué)習上靈氣十足，但作為女生，我也會(huì )時(shí)不時(shí)地嘲弄他一番，譬如說(shuō)“矮個(gè)子了”，“小胖子了”等等，他有時(shí)挺生氣的，就反唇相譏，可時(shí)常占了下風(fēng)。他一定有書(shū)，年級學(xué)霸嘛，次次得獎。但要是我向他借書(shū)他會(huì )不會(huì )答應？況且我們關(guān)系不那么鐵，欺負他那么多次，他會(huì )不會(huì )記恨？再說(shuō)向他借書(shū)的不知道有多少呢？我該不該向他試借一下呢？答應的把握實(shí)在不大。
“你沒(méi)有老師說(shuō)的那本書(shū)？”我既無(wú)奈又無(wú)望地小聲，明顯地底氣不足，畢竟是求人的事，并且求的還是曾經(jīng)欺負過(guò)的同學(xué)。
“哦，你沒(méi)有？那你想怎么辦呢？”
“復印一份唄，還能怎么辦？”
他的沒(méi)應聲，似乎也無(wú)可奈何。我想大概是沒(méi)戲了，就扭回身子，繼續收拾課桌。頓了一會(huì )兒，他突然一溜煙地跑了出去，那種速度簡(jiǎn)直像腳底抹了油似的。
不一會(huì )兒，“老解”滿(mǎn)頭大汗地跑了回來(lái)，手里拿著(zhù)那本書(shū)聲，書(shū)上還綁著(zhù)一個(gè)大紅花呢，看來(lái)他的獎品從未拆封！
“老解”手中拿著(zhù)書(shū)，果斷地對我說(shuō)：“給你，你不是需要這本書(shū)嘛！”
我大吃一驚，：“你這本書(shū)還沒(méi)拆開(kāi)啊，書(shū)還是新的呀，你不是就這一本嗎？”
“你忘了，我作為年級第一名 還 發(fā)了一本呢，那本我在看著(zhù)呢！”
“��？”我簡(jiǎn)直語(yǔ)塞了。于情于理，我此刻思索的太多太多......
“把那本舊的借給我就好了�！�
“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊，沒(méi)事兒，你就看吧，誰(shuí)讓我樂(lè )意借給你呢！”
“老解”豪爽地說(shuō)。此刻，我有那么一絲惶恐，但更多的卻是欣喜與溫暖。瞬間，我感覺(jué)“老解”是那么高大!
接過(guò)“老解”的書(shū)，我玩笑似的對他說(shuō)了一句：“少年，別讓時(shí)光偷走你上揚的嘴角��！”雖然是玩笑，卻又包含真情。我倆四目相對，都不約而同地笑了,笑的很甜、很開(kāi)心。
那一次我笑了作文6
在十年的童年中，我有許多煩惱的事，也有許多悲傷的事，還有許許多多的快樂(lè )事。讓我最難忘的則是小時(shí)候吃葡萄的事兒。
記得那時(shí)我還小，很聽(tīng)話(huà)，總把大人說(shuō)的話(huà)當真的。有一天下午，媽媽給我吃葡萄，我便拿起一個(gè)葡萄邊玩邊吃，一不小心，把幾粒葡萄籽一口氣吞了下去，那時(shí)，我哭了，那淚呀如滔滔江水連綿不斷。媽媽見(jiàn)了，連忙脫下圍裙從廚房跑了出來(lái)抱起我，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，“擔心”地說(shuō)：“啊呀！那可怎么辦呀！葡萄會(huì )在你的肚子里發(fā)芽，長(cháng)葉，最后結果的呀！”
我聽(tīng)后，淚像噴泉一樣涌出來(lái)。突然，我的淚止住了。
一個(gè)有趣的念頭在我的`腦海里閃過(guò)：葡萄在我的肚子里能生根、發(fā)芽，那我不就有吃不完的葡萄了嘛。
我又想：溫度，我身體里有體溫；水分，我能喝水補充；對呀！還缺少陽(yáng)光。想到這兒，我立刻跑到屋外，張大嘴巴“啊——”陽(yáng)光照到嘴巴里熱乎乎的，我想：種子現在一定在快樂(lè )地生長(cháng)吧！
一個(gè)下午過(guò)去了，我回到屋里，問(wèn)外婆種子怎么還不發(fā)芽，外婆終于忍不住了，笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子！葡萄籽怎么可能在你肚子里發(fā)芽呢！媽媽是在和你開(kāi)玩笑呢！”
我笑了，露出了兩排潔白的牙齒。
那一次我笑了作文7
記得小時(shí)候我很喜歡騎自行車(chē)，可爸媽不在家，姥爺又沒(méi)時(shí)間給我買(mǎi)自行車(chē)，不過(guò)沒(méi)有自行車(chē)，我是怎么學(xué)會(huì )的呢？嘿嘿我家沒(méi)有，別人家有呀！表姐家的自行車(chē)正合適，我騎媽媽的，我在表姐的嗎著(zhù)才學(xué)會(huì )了自行車(chē)，當時(shí)我那個(gè)興奮，激動(dòng)，說(shuō)話(huà)都語(yǔ)無(wú)倫次了！
不過(guò)，樂(lè )極會(huì )生悲的呦！我心情大好就讓姐姐騎自行車(chē)帶我玩兒。那是個(gè)懈怠的午后，明媚的陽(yáng)光滋潤著(zhù)我，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我。兜著(zhù)風(fēng)，哼著(zhù)曲，還“自動(dòng)”駕駛，真愜意！“啊”伴隨著(zhù)一陣尖叫聲，不料，悲劇發(fā)生了。我橫了過(guò)來(lái)，車(chē)子倒了，腳壓在車(chē)子下面腦子里只有一個(gè)字，疼完了哭。我放聲大哭，姐姐比我大，靈活的躲開(kāi)了，所以她把棒棒糖塞給我吃，我見(jiàn)到糖就不哭啦，姐姐分散我的`注意力，盡量避免我看見(jiàn)傷口，姐姐給我講笑話(huà)，我笑的很開(kāi)心，發(fā)自?xún)刃牡男�，完全沒(méi)有痛感。
那一次，我笑了，我要謝謝姐姐，那一次得笑對它來(lái)之不易，我覺(jué)得他想起這件事，一定很內疚，但這不怪你。
那一次我笑了作文8
教室中，掛著(zhù)一張紅艷艷的獎狀，每當我看到它，都會(huì )想起五年級時(shí)的那次拔河比賽。
“一二一，一二一”一聲聲鏗鏘有力的踏步聲傳進(jìn)了我耳中，操場(chǎng)上，整整齊齊地站著(zhù)八個(gè)班級，等待比賽的開(kāi)始。
“六班，三班，請上場(chǎng)”，我一聽(tīng)到三班這兩個(gè)字眼，心中一慌：三班可是整個(gè)年級體育最好的`班級，我們班能贏(yíng)嗎?老師好似看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“不用怕，要相信自己，說(shuō)不定我們會(huì )贏(yíng)呢?”說(shuō)完，對著(zhù)我笑了笑，看著(zhù)她那溫柔似春風(fēng)的笑，我也不由自主地笑了笑。
“嗶”一聲哨聲，緊隨而來(lái)的是紅繩的左搖右晃。只見(jiàn)第一位同學(xué)小臉漲得通紅，把繩子死死地用手纏住，生怕繩子從手中溜去;再看著(zhù)旁邊為我們加油鼓勁的啦啦隊，正在拼命地為我們加油;再看看老師，也向我們投來(lái)了鼓勵的眼光�？吹搅诉@些，我告訴自己，你一定要贏(yíng)，不為什么，只為了不給班級抹黑，同時(shí)也為自己爭光!
帶著(zhù)心中的這股正氣，我們咬咬牙，再堅持一會(huì )兒。突然，班上居然異口同聲地喊出了口號：“一二一，一二一……”每個(gè)人都不想輸掉這場(chǎng)比賽，都奮力地把繩子往我們班扯，突然!三班堅持不住了，我們抓住時(shí)機使勁一拉，三班被我們班拉倒在地。就這樣，我們成功戰勝了三班，取得勝利，也得到了一張獎狀。
看著(zhù)老師對我們自豪、驕傲的笑容，我也不由得笑了起來(lái)，不知是因為比賽的勝利，還是老師那鼓勵和贊許的眼神，可能是兩者都有吧……
那一次我笑了作文9
我坐在窗前，看著(zhù)冰冷的秋風(fēng)無(wú)情地吹過(guò)大地。透過(guò)窗戶(hù)，我靜靜地看著(zhù)窗外滾落的落葉。想起去年讓我覺(jué)得丟人的事，鼻子都酸了�！澳氵@么迷茫，以后什么都做不了！”媽媽的話(huà)一直縈繞在我的.耳邊。
深秋的一個(gè)下午，我蹦蹦跳跳的出了學(xué)校，看了看旁邊的文具店�！芭�，我得買(mǎi)點(diǎn)東西！”我拉緊衣服，小聲對自己說(shuō)。然后，我快步走了進(jìn)去。文具店不大，但是人多。我站在門(mén)口。就在我猶豫要不要進(jìn)去的時(shí)候，突然感覺(jué)有一股力量推了我一下。我絆了一下，被推進(jìn)去了。腳不穩，差點(diǎn)摔倒。我趕緊拿著(zhù)旁邊的一個(gè)柜子站著(zhù)不動(dòng)。
我環(huán)顧四周，看到柜臺上的筆筒里有一支綠色的竹形鋼筆。我毫不猶豫地撿起來(lái)，走到收銀臺，遞給阿姨�！靶∨笥�，這支筆是2塊�！卑⒁绦÷曊f(shuō)。我趕緊把手伸進(jìn)夾克口袋里掏我準備好的10塊錢(qián)，但是口袋空了，我就把口袋里的錢(qián)都掏出來(lái)了�！鞍⒁�，錢(qián)丟了我就不買(mǎi)了……”我小聲嘀咕著(zhù)，低著(zhù)頭離開(kāi)了文具店。
那一次我笑了作文10
那一天，我坐在南開(kāi)大學(xué)體育館的領(lǐng)獎臺上�？粗�(zhù)一張張喜悅的面孔，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)獲獎的名字，我神采奕奕，走上了領(lǐng)獎臺——我終于取得了我夢(mèng)寐以求的陳省身杯一等獎。但想起一路走來(lái)的過(guò)程，心中一片辛酸，流下兩滴眼淚……
“呃……啊，困死了�！痹趥淇贾�，最先要解決的難題是：由于每次都做題到很晚，所以防止犯困，我想盡了一切辦法。首先，是用古人的“頭懸梁，錐刺股”的.方法：正好背后就是個(gè)大中國結，我把頭發(fā)系在細穗上。每當頭一低，頭皮便感到生疼。這辦法還真不錯，我居然堅持了好長(cháng)時(shí)間�？蓾u漸的，我就能適應了。居然在中國結拉著(zhù)的情況下睡著(zhù)了。馬上，便只能改第二種辦法，生物刺激：這可不是什么生物科技。這就是：咖啡、檸檬汁和薄荷糖�？呻m然“藥效”不錯，不過(guò)一到某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，總會(huì )再次打起瞌睡。唉，只能用絕招了：心理暗示，我必須不停地想：我不能睡著(zhù)，我要堅持。就這樣，我過(guò)了第一道難關(guān)。
第二道難關(guān)，就是信心不足，“這題太難了�！薄安恍邪 忍^(guò)過(guò)去吧�！痹谧鲱}時(shí)，總會(huì )有一些難懂、不會(huì )的題。這時(shí)我的數學(xué)啟蒙老師——任老師總會(huì )幫我重拾信心：“加油，我相信你！”“這道題應該……”那些溫暖的話(huà)語(yǔ)，常�？M繞在我的心頭�！案邆鞑�，你沒(méi)問(wèn)題�！蔽壹钪�(zhù)自己。永不言敗，是我的性格，更是我的誓言。
終于，我走進(jìn)了考場(chǎng)，頂住了壓力，一舉奪魁……
“唉，該領(lǐng)獎了，愣什么神呢？”旁邊的外校同學(xué)提醒道。我馬上回過(guò)神來(lái)。到獎牌掛在我胸前的那一刻，我笑了！笑得那樣燦爛，那樣開(kāi)心！
競賽前準備的辛酸就好比寒冬，在過(guò)去后才會(huì )發(fā)現，春天，顯得更加美麗。在此之后，我每每戰勝一道難題，總會(huì )會(huì )心的一笑。這種笑，一直延續到現在。
那一次我笑了作文11
那一次成功挑戰自我的經(jīng)歷，讓我懂得了要微笑面對生活。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著(zhù)一顆砰砰直跳的心去麗水參加鋼琴比賽。只見(jiàn)大家一個(gè)一個(gè)有序地上了臺，用那雙細長(cháng)的手在黑白鍵上來(lái)回地彈著(zhù)，優(yōu)美的音樂(lè )在整個(gè)觀(guān)眾臺不停地回響，��！多么清脆的音樂(lè )呀！正當沉靜在快樂(lè )之中，突然，一陣廣播聲打斷了大家：“下面請12號上場(chǎng)�！卑�，時(shí)間怎么過(guò)得那么快，看看自己的標號，是13！頓時(shí)，我感到雙手發(fā)麻，兩腳發(fā)軟，心怎么也靜不下來(lái)，恨不得把自己一口吃下去。媽媽見(jiàn)我一副焦急不安的.模樣，連忙安慰我：“孩子，比賽的輸贏(yíng)不重要，自己盡力了就行，就像在家里練琴一樣，放松，放松，再放松。我們要微笑著(zhù)面對困難�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，我如地震般跳動(dòng)的心平靜了一些，準備往臺上沖殺。
“請13號選手上臺表演�！睆V播聲再一次從我耳邊響起。終于輪到我了，我鼓起勇氣大步向臺上走去，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。來(lái)到鋼琴旁，我靜靜地坐下，雙手搭在鋼琴上，吸了一口氣，將一個(gè)個(gè)音準確地彈了出來(lái)，把緊張從指間中消散。我穩穩地坐著(zhù)，眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒，那一段段曲譜清晰地在我腦海里映出，琴鍵也跟著(zhù)我一起歡快地跳躍。彈完了曲子，我深深地向大家鞠躬。這時(shí)，臺下再一次響起一陣熱烈的響聲，我抬起頭，在大家的掌聲中笑了。那一刻，我心里感到甜滋滋的，無(wú)比快樂(lè )。
媽媽說(shuō)的對，遇到困難不能退縮，而要鼓起勇氣，笑著(zhù)面對生活。
那一次我笑了作文12
人的一生，干些什么事都不可能一直順順利利；就像是道路，也不可能一直是平平坦坦的，總會(huì )有一些坑坑洼洼，人生也會(huì )有許多的喜、怒、哀、樂(lè )。但是，那一次，我笑了。
臨近單元檢測，我沒(méi)有多在乎，因為我一般單元檢測都會(huì )在95或90以上。從一年級開(kāi)學(xué)，我都沒(méi)下85，85—90分那都是少數。于是乎，我都沒(méi)怎么復習，可是沒(méi)想到，那個(gè)單元測試，我居然考砸了！
四年級上學(xué)期，我自認為六單元學(xué)得非常棒，本來(lái)那些題都會(huì )做，可計算方面就不怎樣。六單元測試，我真傷心。
六單元，學(xué)得全是小數乘法，題意什么的我也都理解。袁老師提出要單元測試，頓時(shí)，有好多人顯得垂頭喪氣，還有人喜出望外，我就屬于第二類(lèi)，心里不時(shí)地想：哎呀哈！又要測試，又能考個(gè)好成績(jì)了！雖然這樣想，可還有點(diǎn)緊張。
卷子發(fā)了下來(lái)，我審了一下題目，哇，真簡(jiǎn)單。卷子發(fā)下來(lái)后，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有筆沙沙作響。我順利地答著(zhù)題，計算算式，不覺(jué)得有什么難的，不一會(huì )兒，我做完了試卷，都沒(méi)怎么檢查，一直在幻想我的'分數。過(guò)了一會(huì )兒，下課鈴響了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走出了教室。
要發(fā)卷子了。這節是體育課，袁老師說(shuō)有一部分考得不太好的同學(xué)留下改題，并念起可以上體育課同學(xué)的名字，“肯定有我！”我這樣想著(zhù)。老師念完了名字，沒(méi)有我，壞了，肯定考砸了！我突然好失望，改完了題，我出去上體育課，我最好的朋友跟我說(shuō)：“宿宿，你考砸了？全班好多同學(xué)在討論，你這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生怎么會(huì )考砸呢！”不是吧，這么多人都這么信任我，可我居然會(huì )考得這樣差！我有點(diǎn)感覺(jué)想哭：怎么交待��？
回到家，我把考試的事情一一告訴了媽媽。媽媽先是非常生氣，批評教育了我，后來(lái)又說(shuō)了好多鼓勵我的話(huà)，并相信我一定不會(huì )再考這么差。
果然，我在期末考試，取得了可喜的成績(jì)。媽媽非常高興，我更高興。我笑了，非常開(kāi)心地笑了。
那一次我笑了作文13
我的生活是五味俱全的，可能會(huì )因為一些瑣碎之事而煩惱地抓耳撓腮；可能會(huì )因為一些難以接受的事實(shí)而痛哭流涕；會(huì )因為手到擒來(lái)而又溜走的機會(huì )而唉聲嘆氣……盡管如此，我的生活仍然快樂(lè )，仍然有趣，這還要感激于我三年級的一場(chǎng)小小的講故事比賽。
三年級的我并不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格內向，不喜歡從事各種活動(dòng)，更不愛(ài)積極發(fā)言。但是有一天，和往常一樣，學(xué)校要舉行講故事比賽，向來(lái)都是“透明人”的我，一如既往地趴在桌子上看老師統計人數。我正打瞌睡，突然，老師說(shuō)：“小A同學(xué)也參加吧�！蔽乙粋�(gè)激靈，從桌子上爬起來(lái)，這是出乎意料的。向來(lái)不參加活動(dòng)的我自卑、膽小，甚至從來(lái)都認為這些活動(dòng)跟我毫無(wú)半點(diǎn)關(guān)系！我糾結著(zhù)，究竟參不參加？參加吧，可是我不敢，內心中膽怯那塊陰影似乎又涌出一股不知名的興奮。我指責我的'懦弱，我甚至都無(wú)法面對老師的目光。終于，老師鼓勵的目光使我敗下陣來(lái)，在同學(xué)們的注視下，我勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我緊張起來(lái)，已經(jīng)答應了老師，就要做準備，怎么辦？我不能辜負老師的鼓勵。我特地選了一篇新奇又經(jīng)典的小故事，這是我精心挑選的，至今我還記得那小故事的名：《美女和怪獸》。還記得我照著(zhù)鏡子練了一遍又一遍，一直練到睡覺(jué)之前，現在回想起那刻苦的勁頭，也會(huì )覺(jué)得頗有幾番趣味……
第二天，講故事比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上去，每上去一個(gè)我的內心就沉重一下�！靶”突然喊到了我的名字。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，在內心不停鼓勵自己：“加油，不要慌！”可是步子依然硬生生的，額頭上出現了汗珠。這時(shí)，我想起了媽媽的話(huà)：把老師、同學(xué)都當作蘿卜白菜，只管講你的，既然老師給你了機會(huì )，就照你的講。想到這里，我鎮定下來(lái)，像吃了一顆定心丸，走上了講臺。當時(shí)我站在講臺上，幾乎不敢看臺下八十多個(gè)同學(xué)期待的目光，我的手不停地顫抖。開(kāi)始講故事時(shí)只是聲音洪亮，硬邦邦的，但之后就有幾分感情色彩，并且還穿插了幾個(gè)動(dòng)作。故事講完了，響起了雷鳴般的掌聲，老師感慨道：“小A同學(xué)是‘真人不露面’��！”結果，我的票數最多，上臺領(lǐng)獎時(shí)，我笑了，我的內心又激動(dòng)，又澎湃……
我知道，那次講故事比賽我講得并不完美；我知道，我只是在學(xué)校數不勝數的活動(dòng)中，無(wú)比渺小的一個(gè)。但是，那一次，我笑了。那一次，我戰勝了心中的恐懼，走上了當時(shí)幾乎從來(lái)不敢上去的講臺；那一次，心中那塊膽怯的陰影，第一次不再黑暗，陽(yáng)光透進(jìn)了心靈的窗臺；那一次，改變了我的性格，使我從此驕傲地昂起頭來(lái)，自信永遠成為我的同伴；那一次，我笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣燦爛！
那一次我笑了作文14
說(shuō)到笑，誰(shuí)不會(huì )笑？
一次數學(xué)課上， 李 老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)的內容是“火柴棒的游戲”。我們聽(tīng)了都很高興，我心想：“這一課我一定認認真真地學(xué)。
李 老師說(shuō)火柴棒的游戲需要很多火柴棒。老師用火柴棒擺了一道算式：“ 11 ＋ 9=17 。我想了一會(huì )，報出了答案。我說(shuō)：“這是錯的，正確的`算式應是 11 ＋ 6=17 ，因為要把“ 9 ”右上方的一根火柴棒移到左下方，“ 9 ”就變成“ 6 ”了。 李 老師聽(tīng)了說(shuō)我真棒。聽(tīng)了老師的夸獎，我美美地笑了。
下次，我還要得到 李 老師的夸獎。
那一次我笑了作文15
那一次，我笑了，笑得很開(kāi)心。但在我記憶的海洋里，它只是一艘小帆船—
那是一個(gè)春雨滿(mǎn)滿(mǎn)的春天，天下著(zhù)毛毛雨，學(xué)校朦朧，但講臺上鮮紅的捐款箱依然刺眼。這有什么用？顧名思義，——捐款。每個(gè)班的學(xué)生都整齊地排好隊，帶著(zhù)省下來(lái)的.零花錢(qián)來(lái)到操場(chǎng)。這時(shí)，昨晚的場(chǎng)景出現在我眼前：我一放學(xué)，就以最快的速度跑回家。耶！好機會(huì )，父母不在家的時(shí)候，我進(jìn)了自己的小房間，關(guān)上門(mén)，把桌子上“小泥豬”肚子里的錢(qián)都倒了出來(lái)。數完之后，我把它放進(jìn)書(shū)包里——“唐妤萌，該你了�！蔽也恢朗钦l(shuí)說(shuō)了什么讓我從沉思中驚醒。我去了捐款箱，把我所有的錢(qián)都放進(jìn)去了。心里一塊大石頭終于落地了。這時(shí)，我覺(jué)得我不僅完成了捐贈這件小事，還完成了一項重要的使命——
放學(xué)回家，媽媽板著(zhù)臉問(wèn)：“萌萌，你的小泥豬里的錢(qián)呢？”“我——我——”“別在這里。我—我—我是我的。我一定是買(mǎi)了零食！”媽媽打斷了我。我眼里噙滿(mǎn)了淚水，心里卻笑了，笑得很開(kāi)心。
晚上做了一個(gè)夢(mèng)，紙錢(qián)和硬幣帶著(zhù)我們的希望飛到災區。災區的朋友們坐在明亮的教室里讀課文。在夢(mèng)里，我笑了，笑得那么開(kāi)心，那么開(kāi)心——
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