[精華]準備的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的準備的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

準備的作文1

　　一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)泰戈爾的窗前，他心情澎蕩，用優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)下空靈的感動(dòng)，幾個(gè)月之后，華美的篇章便傳到人們耳邊。 一粒普通的種子掉落到達爾文腳下，他將其拾起，數十年之后，《進(jìn)化論》震驚了全球。 一束強烈的光線(xiàn)照射到愛(ài)因斯坦身上，在窗后留下一地陰影，

　　一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)泰戈爾的窗前，他心情澎蕩，用優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)下空靈的感動(dòng)，幾個(gè)月之后，華美的篇章便傳到人們耳邊。

　　一粒普通的種子掉落到達爾文腳下，他將其拾起，數十年之后，《進(jìn)化論》震驚了全球。一束強烈的光線(xiàn)照射到愛(ài)因斯坦身上，在窗后留下一地陰影，他苦思冥想，數年之后，光量子理論照亮了理論物理發(fā)展的航向。

　　這些先賢以其敏銳的觀(guān)察能力和充足的準備，推動(dòng)著(zhù)歷史車(chē)輪向前轉動(dòng)，或許有人說(shuō)他們只是碰巧而已，但卻別忘了機遇只垂青于有準備的頭腦。

　　我曾經(jīng)慨嘆于牛頓的豐功碩果，以為只有天才的頭腦才能將枯燥難耐的物理演繹為一組迷人的數字方程，但牛頓在教堂中黑暗的小屋里獨涉書(shū)山的艱辛又有幾人知道？曾經(jīng)歆羨于海倫·凱勒的皇皇巨作，以為只有超人才能在殘缺的身體上勾勒出生命的軌跡，但海倫在黑暗無(wú)光的世界中艱難摸索的苦楚又有誰(shuí)能真正體驗？別總是妒忌別人的輝煌成就，因為輝煌的背后必定佇立著(zhù)有準備的頭腦。

　　回眸前賢遺跡如煙，而我卻于霧靄沉沉中懂得了生命的暗示：給生命一個(gè)有準備的頭腦，生命便回饋你一份絢麗的'色彩。我想到，屈原戀念故土，將一條清凌凌的江水定格為一座煌煌巨冢；蘇武堅守節操，將一支光禿禿的旌節升華為一段千古傳奇。榮華富貴，文天祥視若草芥，將那顆熱血丹心高掛在精神天空，光霽日月；鋒刃高懸，譚嗣同恍然無(wú)覺(jué)，將那厚重的肝膽化作巍巍昆侖，常流天邊。還有岳飛、韓世忠、張良……他們給了生命充足的準備，當熾熱的世風(fēng)襲來(lái)時(shí)，他們用自己由來(lái)已久的精神準備站立成一排瑰麗的風(fēng)景，于微風(fēng)習習中，化作橫亙古今的彩虹。試想，如果他們沒(méi)有為生命做好充足的準備，無(wú)法想象，這個(gè)古老的神州會(huì )變成什么樣子。

　　給生命充足的準備，平凡的生命也會(huì )成為偉岸的軀體；給生命充足的準備，黯淡的生命也會(huì )充滿(mǎn)絢麗的光彩。給生命充足的準備，巴爾扎克在枯燥難耐的鵝毛筆下享受世間百態(tài)的頓悟，毛主席在貧瘠荒涼的黃土高原上擁有運籌帷幄決勝千里的自信，因為他們給生命作出了充足的準備，機遇便回饋他們一份絕世禮物。

　　讓我們?yōu)樯�命作出充分的準備，讓生命在準備中升華。因為我們都知道：機遇永遠垂青有準備的頭腦。

準備的作文2

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：A=X+Y+Z。意思就是成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)廢話(huà)。

　　我一直對經(jīng)典文化感興趣，一次偶然的機會(huì )，爸爸給我報了一個(gè)讀經(jīng)班，我很高興。

　　這個(gè)讀經(jīng)班以家庭為單位參與，每周一次，周周都有任務(wù)，但是自愿完成。一開(kāi)始，我每周都按時(shí)完成任務(wù)——讀《大學(xué)》30遍，不多久我就熟讀成誦了。就在這時(shí)候，我的思想有些放松，開(kāi)始偷懶了，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！庇袝r(shí)候甚至一周時(shí)間連書(shū)都不摸。但說(shuō)起讀經(jīng)的事兒，我還是頭頭是道，“信心十足”。

　　一年一度的“包本”背誦時(shí)間到了，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，要求是一本書(shū)從頭到尾一字不落的背誦下來(lái)，別人提示的次數不能超過(guò)三次。我心里突然覺(jué)得有點(diǎn)虛，趕緊把《大學(xué)》背誦了一遍，剛背完前幾頁(yè)，感覺(jué)挺簡(jiǎn)單，心里想：還行，不是很難，不用在背了，先去玩一會(huì )兒去。我用不屑的眼光看著(zhù)那些孩子正在緊張背誦的伙伴。

　　過(guò)關(guān)開(kāi)始了，我是第四個(gè)背誦的。我飛快地看了兩遍，就匆匆上場(chǎng)。

　　前三分鐘，我背誦的還算順利，可是后面的內容就磕磕絆絆了。竟然把“食而不知其味”背成了“食而知其味”，意思轉了一個(gè)180度的`彎。而且中間讓人提醒了多次。

　　最后，就我好不容易背了下來(lái)，已經(jīng)是面紅耳赤，滿(mǎn)頭是汗。當然是名落孫山之外，因為有幾個(gè)年齡很小的伙伴都排在了我的前面。

　　通過(guò)這件事，我懂得了成功只等待那些又準備的人。誰(shuí)認真準備，誰(shuí)就會(huì )得到成功。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：A=X+Y+Z。意思就是成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)廢話(huà)。在這個(gè)等式里，我丟掉了勤奮和艱苦，所以我再這件事上失敗了，我必須反思。

準備的作文3

　　我學(xué)習拉丁舞已快3年了，教我們舞蹈的汪老師讓我們在下周六參加20xx年第六屆浙江省青少年錦標賽，我心里既興奮又緊張。

這是我學(xué)拉丁舞第一次參加比賽，記得在幼兒園時(shí)，我參加舞蹈《千手觀(guān)音》，獲得浙江省一等獎，還晉級全國進(jìn)北京參加總決賽，那時(shí)我排第一個(gè)，是主角，心里都沒(méi)有這么緊張過(guò)。不知道為什么這次心里總覺(jué)得有點(diǎn)擔心，這時(shí)，汪老師過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“謝雨桐，你和方貫煜是舞伴，這次一定要給我取得好成績(jì)，我相信得前三名，沒(méi)問(wèn)題吧？”我看著(zhù)老師對我們信任的眼睛，心想：汪老師，我們會(huì )更努力的，一定會(huì )取得好成績(jì)來(lái)報答你！我要更好的練習，希望在比賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答對我付出的.老師、爸爸媽媽還有我的家人！

準備的作文4

　　迎著(zhù)朝陽(yáng)，沐著(zhù)清風(fēng)，彳亍在氤氳著(zhù)清香的草地旁，新學(xué)期已近在咫尺。你，準備好了嗎？

　　新學(xué)年，讓你我心中燃起希望的烈焰。古語(yǔ)云：“志之所趨，無(wú)遠勿屆，窮山距海，不能限也。清晰的夢(mèng)想有如一座燈塔，讓我們在困頓中仍不失方向；動(dòng)人的憧憬恰似一股勁風(fēng)，助我們在人生的汪洋上乘風(fēng)破浪。1998年，加拿大男孩瑞恩有了一個(gè)夢(mèng)：為非洲的孩子們打井。為此，家人去看電影時(shí)，他在家中干家務(wù)；大家在屋里烤火時(shí)，他在寒風(fēng)中勞作……日復一日，他的`愛(ài)心感動(dòng)了60多個(gè)國家的人們。到了20xx年，“瑞恩的井基金會(huì )已經(jīng)為非洲打了七十多口井�！吧倌曛緞t國志，以夢(mèng)為馬，方可不負韶華。但除了夢(mèng)想，我們人生的背囊里還需什么？

　　新學(xué)年，讓我等一同腳踏實(shí)地，為夢(mèng)而戰。新學(xué)年，意味著(zhù)什么？是半年時(shí)光又在匆匆中溜走，更是離中考又近了一步。巴金曾說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中。1958年，毛主席向世界宣布：“我們也要搞人造衛星！從此，中國人從大漠戈壁中走向太空：從“東方紅一號到“天宮二號，中國航天人用奮進(jìn)在茫茫大漠中鑄就共和國的輝煌。對于任何有意義的夢(mèng)，只有努力是它們與現實(shí)間的橋梁。

　　新學(xué)期，窮當益堅，榮當益謙，勿墜青云之志。在過(guò)去的風(fēng)雨中，你或許因坎坷與彷徨而自怨自艾；或許因榮光與輝煌而自傲自大。但不管你悲傷，傲然，抑或是奮進(jìn)，歲月依然緩緩流過(guò)。讓過(guò)去的成為親切的懷戀吧，讓未來(lái)成為美好的憧憬吧。而我們，需專(zhuān)注于今日！悲傷的人們，昂起你們的頭顱，勿因風(fēng)雨而錯過(guò)了彩虹；自負的人們，放低你們的靈魂，莫因繁星而忽略了大地。這是新的起點(diǎn)，一切將被打亂，一切都有無(wú)限可能！

　　給時(shí)光以生命，給歲月以?shī)^進(jìn)。功崇惟志，業(yè)廣惟勤。以遠志為馬，以勤奮為劍，以信念為甲，為我之明日披荊斬棘，為國之明日奮力拼搏！

準備的作文5

　　大年二十九，我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。

　　我們去北京前媽媽已經(jīng)買(mǎi)了一大桶年貨，里面裝著(zhù)春聯(lián)、中國結、還有一個(gè)招財樹(shù)等等，招財樹(shù)上上面掛著(zhù)許多小飾物，如小燈籠啊，小鼓啊，等等，插上插頭，這些小飾物就會(huì )閃起光，非常的好看。我和媽媽、爺爺、奶奶一起貼春聯(lián)、掛春節飾物，我們將春聯(lián)貼在大門(mén)外，將年畫(huà)貼在陽(yáng)臺門(mén)上、家里的各個(gè)房門(mén)上和客廳的墻上，媽媽還買(mǎi)了小老虎，我也把它掛起來(lái)了。把家里布置完后真喜氣呀，真像過(guò)年的樣子，不過(guò)我們發(fā)現還缺了一些東西。晚上吃過(guò)飯，我和媽媽、奶奶又到沃爾瑪去買(mǎi)，買(mǎi)了一大堆糖果、點(diǎn)心和瓜子等等，這時(shí)，爺爺打電話(huà)來(lái)說(shuō)家里還需要一個(gè)大的“�！弊仲N在電視機背后的.墻上。我們上了沃爾瑪二樓，找了好久才找到一個(gè)比較大的“�！弊�，其實(shí)之前我找到過(guò)，但被別人搶走了，他們真是不懂得謙讓?zhuān)�最后我還是找到了一個(gè)非常漂亮的“�！弊�。

　　買(mǎi)齊東西回到家里，爸爸已經(jīng)將燈籠和彩帶都掛上了，這樣看起來(lái)家里比以前要喜慶得多，燈火輝煌的，非常的漂亮。最后爸爸把我們買(mǎi)回的大“�！弊仲N在了墻的正中間，看到這個(gè)沖滿(mǎn)“福氣”的“�！贝蠹耶惪谕�聲地說(shuō)“非常好”。

　　這一天過(guò)得真開(kāi)心，幫助家里做了好多事，媽媽還說(shuō)要獎勵我兩個(gè)小燈籠呢！

準備的作文6

　　今天才恍然醒悟。��？這個(gè)學(xué)期只剩17天了？我都干了什么。

　　月考像在上周，期中仿佛昨天。我們來(lái)不及停留也不甘于停留。誰(shuí)愿低人一等？但你要知道，你是用什么來(lái)證明自己不愿低人一等。用什么來(lái)彰顯你的存在。

　　這場(chǎng)長(cháng)跑接近尾聲。如同1500米里的最后100米。你是全力沖刺，看著(zhù)自己從一撥又一撥人馬旁邊飛馳而過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)別人的驚嘆聲。還是看著(zhù)一撥又一撥人馬從你身邊飛馳而過(guò)，發(fā)出由衷的嘆息聲？

　　每個(gè)人都愿做前者。

　　但你要知道作為前者你要付出什么代價(jià)。1500米中，跑到最后，實(shí)在心有余而力不足。想跑也跑不起來(lái)。一學(xué)期的敲打，讓你精疲力竭了吧，想沖嗎？你必須突破自我。

　　假設這時(shí)時(shí)間停止，我們好好問(wèn)自己，準備好沖刺了嗎？這將是一個(gè)痛苦與漫長(cháng)的過(guò)程——因為對自己的雕琢無(wú)一輕松愉快。

　　我們再將時(shí)間倒流，在一開(kāi)始的時(shí)候，你起跑的節奏是100米的？400米的？800米的？還是1500的.？一個(gè)錯誤的節奏不僅毀了這一時(shí)，還會(huì )為你以后給了一個(gè)錯誤的經(jīng)驗。

　　因此，開(kāi)頭要好，結尾更要漂亮。至于中間，便追求卓越吧。因為總有一個(gè)亙古不變的真理：你追求卓越，成功便會(huì )不請自來(lái)。你突破自我，全力沖刺，順便成功。

準備的作文7

　　大概每個(gè)同學(xué)都有這種經(jīng)歷吧：離開(kāi)學(xué)還有十幾天呢，就已經(jīng)等不及的的要準備開(kāi)學(xué)用具了。最開(kāi)心的事情就數在期待美好事情來(lái)之前做準備吧，內心充滿(mǎn)了小激動(dòng)和小興奮。

　　這個(gè)暑假還有十來(lái)天才結束呢，我就滿(mǎn)懷興奮地要準備開(kāi)學(xué)用品了。在紙上仔仔細細的列完一份清單后，就拉著(zhù)媽媽去商場(chǎng)了。

　　我跟媽媽說(shuō)要先去買(mǎi)一些筆記本開(kāi)學(xué)記筆記用，而本子要挑那種線(xiàn)裝的，理由是那種的看起來(lái)順眼。媽媽立刻明白了我的.小心思，戳穿了我。我并不不像其他女孩那樣做事情井井有條，我新買(mǎi)的書(shū)幾天后就“傷痕累累”，好好的本子說(shuō)掉頁(yè)就掉頁(yè)。我的書(shū)包好像長(cháng)著(zhù)牙齒，放進(jìn)去的本再拿出來(lái)就變得慘不忍睹。所以本子一定要挑結實(shí)的，而線(xiàn)裝的至少可以保證不容易掉頁(yè)。買(mǎi)完本子我又買(mǎi)了幾支筆和一個(gè)文具盒。媽媽突然跟我提議，去買(mǎi)個(gè)試卷夾吧，因為丟三落四的壞習慣，我經(jīng)常丟試卷，因為丟試卷還要重新復印的緣故，附近那家復印社的老板都快跟我混熟了。我非常贊同的去挑了一個(gè)試卷夾，然后買(mǎi)了一些別的東西就回家了。

　　看著(zhù)這些結實(shí)的本子和試卷夾，我暗暗的下定了決心：開(kāi)學(xué)一定要改掉丟三落四的壞習慣，把東西整理的井井有條，想著(zhù)想著(zhù)，高興的笑了。

　　想想開(kāi)學(xué)又高了一級，心里挺高興的，好期待開(kāi)學(xué)吶。

準備的作文8

　　天陰得好濃，厚厚的烏云壓得我似乎要喘不過(guò)氣來(lái)。我們抬著(zhù)行李，走在送你去車(chē)站的小路上，冰涼的晨露從玉米葉上滑落到我赤裸的胳膊上，涼涼的，你知道嗎?當時(shí)我的心更是涼涼的，我在腦海里不時(shí)地重復著(zhù)臨行前問(wèn)你的那句話(huà)：“你準備好了嗎?”

　　你知道嗎?在我們共同度過(guò)的九年學(xué)習生活里，你一直是我羨慕和敬重的對象，更是我學(xué)習的榜樣。你是那樣的樂(lè )觀(guān)、瀟灑、飄逸。班級里每次的活動(dòng)中都有你活躍的身影，學(xué)校中每一次大型考試的總結會(huì )上總會(huì )聽(tīng)到你的大名�？梢哉f(shuō)，你是老師的寵兒，同學(xué)們的.表率。

　　就在那一天，同樣是這樣的天氣，傳來(lái)了你的父親不堪生活的重負而撒手歸西的噩耗。全班同學(xué)實(shí)在不敢相信這一事實(shí)。當時(shí)，你重重地摔倒在了課桌旁，暈了過(guò)去。在同學(xué)們撕心裂肺的哭喊中，你終于蘇醒了過(guò)來(lái)。在老師的帶領(lǐng)下，我們送你回到了離校二十余里地的家中。我們被眼前的景象驚呆了，泥坯剝落的茅草房似乎已擋不住風(fēng)雨，簡(jiǎn)易的靈棚就搭在房后。在眾人的攙扶下，你的母親泣血悲啼，肝腸寸斷。你兩個(gè)年幼的妹妹跪靠在靈前，那一聲聲呼爹歸來(lái)的哭喊聲像刀子一樣滑過(guò)我們每一個(gè)在場(chǎng)人的心。當時(shí)你踉踉蹌蹌地奔過(guò)去，長(cháng)喊一聲：“爹呀!”就再一次暈了過(guò)去……在眾鄉鄰和全班師生的幫助下，你安葬了父親。從那以后，你開(kāi)始變得沉默無(wú)語(yǔ)。

　　昨天早晨，我去找你參加中考，你正在默默收拾行李，為了償還父親留下的兩萬(wàn)元巨債，你只好忍痛放棄了學(xué)業(yè)。我們就這樣默默走在送你去打工的路上，看你用瘦弱的雙肩背起行李，慢慢走進(jìn)車(chē)廂的身影，我潸然淚下，在心里再一次地問(wèn)你：“就這般過(guò)早地肩負起生活的重負，你準備好了嗎?”

準備的作文9

　　20xx年，我們將迎來(lái)4年一次的青奧會(huì )，舉辦地在美麗的城市——南京。作為一個(gè)南京人，我感到驕傲和自豪，我更要為青奧會(huì )的到來(lái)而時(shí)刻準備著(zhù)，我更要展現出南京的風(fēng)采。

　　1.讓南京一塵不染。

　　我們不能隨地扔垃圾，看到馬路上的紙團啊，塑料瓶啊，紙盒子啊，我們都要撿起來(lái)，不隨地吐痰，讓南京一塵不染。我們要愛(ài)護南京的一草一木，做到真正的綠色環(huán)保。更重要的是讓空氣更加清新起來(lái)，減少汽車(chē)排出的排污量。這些就從我做起，從身邊的人做起吧。

　　2.好好學(xué)習，天天向上。

　　在學(xué)校里，我要好好學(xué)習，多學(xué)習文化知識，了解來(lái)自世界各國不同的文化，我更加努力學(xué)習外語(yǔ)，等到青奧會(huì )的那天能向外國朋友詳細的介紹我們的南京古城。做到真正的南京的'小主人。

　　3. 講文明禮貌。

　　我們作為青奧會(huì )的主人，文明禮貌少不了。我們要向客人主動(dòng)問(wèn)好，尊老愛(ài)幼，不講臟話(huà)，為南京人樹(shù)立文明形象。

　　青奧會(huì )， 我時(shí)刻為你準備著(zhù)， 愿你辦的更加成功輝煌，愿南京的明天更美好！

準備的作文10

　　時(shí)光就像一條永不停息小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)，一個(gè)值得回憶20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新歲月，開(kāi)始了人們又一段旅程。

　　除夕夜，枕著(zhù)迎接新年鞭炮聲睡著(zhù)�！癏appy new year！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新一年，翻開(kāi)了一段精彩故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

　　過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己愛(ài)好，報名參加了學(xué)校演講班。終于，，我付出汗水得到了收獲。我學(xué)習成績(jì)提高了。在新學(xué)期一次選舉當，我被同學(xué)們榮幸選為班長(cháng)，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校隊長(cháng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

　　告別了舊年，我們跨入了新一年。我眼前仿佛又出現了一條新跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗彩虹出現。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦鞭炮聲，這是人們告別舊年戀戀不舍，也是人們對新年美好憧憬。

準備的作文11

　　馬上就是春節了，我們一家忙得不亦樂(lè )乎。

　　一早上還沒(méi)起來(lái)，就聽(tīng)到爺爺奶奶和媽媽在廚房里忙開(kāi)了，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)鍋碗瓢盆奏出的交響樂(lè )。

　　我起床，穿好衣服就來(lái)到廚房里。一看，爺爺奶奶正在做年糕，媽媽在包餃子。年糕和餃子是我們每一年必做必吃的食物。去年包的餃子是韭菜餡的，今年我們包玉米豬肉餡的。年糕每一年的做法和食材一樣，只要準備好紅薯、糯米粉、白糖、箬竹就行了。還可以在年糕里面加一點(diǎn)其他食物，上面可以加一點(diǎn)水果，給它擺個(gè)造型。

　　我叫醒弟弟。一起洗漱完后，我在幫忙做年糕，弟弟在幫忙包餃子。我洗干凈手，從盆子里拿出來(lái)一大坨紅薯，里面已經(jīng)放了白糖和糯米粉，紅薯也已經(jīng)煮熟了。把紅薯做成圓形，放在灑滿(mǎn)糯米粉的桌子上，爺爺把我做好的拿起來(lái)，丟在桌上，把它的'兩面都沾上糯米粉，再拿出洗干凈的箬竹，把年糕放在上面，最后放在爐子里煮熟就行了。年糕通常做成厚厚的，長(cháng)方形的。以前都是這樣的。

　　通過(guò)我和爺爺奶奶三人的協(xié)作終于做好了。我們將它們全部放在爐子里煮熟。我偷偷數了數，發(fā)現我們今年做了48個(gè)年糕，比去年多做了幾個(gè)。

　　再看看媽媽和弟弟做的餃子。論形狀，還行，論包了幾個(gè)，那才包了十幾個(gè)。我立馬又坐下幫忙包餃子。先拿出餃子皮，拿勺子舀一勺玉米豬肉餡放在餃子皮中間，再用手指點(diǎn)一點(diǎn)水，粘在餃子皮的周?chē)�，將餃子皮折起�?lái)，一個(gè)餃子就做好了。半個(gè)小時(shí)過(guò)后，餃子包好了。這時(shí)候，年糕也熟了。奶奶給我們夾了幾塊，我們嘗了嘗，味道還是挺不錯的。

　　現在餃子包好了，年糕也做好了，就只需要靜靜地等待春節的到來(lái)了。

準備的作文12

　　當羅格主席宣布2014年的青奧會(huì )在南京舉行時(shí)，那一瞬間，整個(gè)南京市都沸騰了！

　　申請青奧的成功，無(wú)疑是令全世界的人們都將目光聚集南京，南京將以一位東道主的身份，展現她的美麗、青春和活力；申請青奧的成功，對于每一個(gè)南京市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種喜悅，是一種幸福，是一種自豪。

　　面對這千載難逢的機會(huì )，作為每一個(gè)南京人，都會(huì )感到深深地責任感，因為這代表著(zhù)南京有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì )，代表了南京實(shí)力發(fā)展的一次飛越。

　　作為一名南京市的小學(xué)生，我認為我們應該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，即使我們不是建筑工地上的一位位工人，即使我們不是建設城市的'工程師，我們也是南京的一份子，我們也應該為南京出自己的一份力。

　　首先，每個(gè)人都應該講文明，這是一個(gè)現代城市最基礎的底線(xiàn)。我們應該不亂扔垃圾，愛(ài)護公物，使用禮貌用語(yǔ)知榮辱、講文明、守紀律、懂禮儀，努力做到言行優(yōu)雅，語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)，尊重他人，這體現了一個(gè)城市的文化素質(zhì)水平。

　　第二，我們即將迎來(lái)世界各地的國際朋友們，在與他們交流時(shí)，我們一定要保持禮貌和友好。

　　第三，從現在世界上的氣候問(wèn)題來(lái)看，我們更應該學(xué)會(huì )“低碳生活”，將“倡導節約，拒絕浪費”作為一種生活態(tài)度和生活習慣。

　　第四，我們應該自覺(jué)保持社會(huì )公德心，遵守公共秩序，做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，做奧運風(fēng)尚的傳播者，做宣傳青奧會(huì )的志愿者！

　　那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去吸引全世界人的目光，使他們關(guān)注南京，熱愛(ài)南京！南京青奧會(huì )的口號是“分享青春，共筑未來(lái)”，那么，就讓我們攜起手來(lái)，一起去見(jiàn)證充滿(mǎn)青春與活力的南京，一起為南京加油！青奧，南京準備好了！

準備的作文13

　　愚者錯失機會(huì )，智者善抓住機會(huì )，成功者創(chuàng )造機會(huì ) ，機會(huì )只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它給“疑無(wú)路”的人帶來(lái)“柳暗花明”，讓商人散盡千金“還復而來(lái)”，不能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”說(shuō)來(lái)的神奇，其實(shí)它經(jīng)常出現在我們的身邊，而智者能發(fā)現它、利用它走向成功。愚人往往錯過(guò)它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，有準備頭腦才能辨識和把握機遇。

　　機遇偏愛(ài)有準備的人，中國有句古話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功。我們

　　常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。而卻沒(méi)來(lái)看到譽(yù)耀和鮮花背后所付出的堅辛萬(wàn)苦。如：眾人所知的楊利偉為什么他能成為中國航天第一人。中國航天員的選拔要經(jīng)過(guò)“過(guò)五關(guān)斬六將”，楊利偉順利地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，他贏(yíng)得中華民族的飛天夢(mèng)想機會(huì )。他從小對自己要求嚴格天生是個(gè)不甘落后的人。每次的訓練都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術(shù)贏(yíng)得了教員的稱(chēng)贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓練成績(jì)和綜合素質(zhì)，光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想

　　抓住機遇，就得從現在開(kāi)始收拾好行囊，做好準備，當機遇輕輕地叩響門(mén)扉時(shí)，我們就會(huì )沉著(zhù)地應和一聲，踩著(zhù)它的節拍，旋轉而去，千萬(wàn)不要眼睜睜地看著(zhù)它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過(guò)，而你去無(wú)能為力。 沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，有人把科學(xué)家重大發(fā)現、發(fā)明的`原因歸結為偶然的機遇，這實(shí)在是一個(gè)謬誤。法國著(zhù)名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀(guān)察的領(lǐng)域里，機遇只偏愛(ài)那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個(gè)細菌學(xué)專(zhuān)家，或者對葡萄菌沒(méi)有經(jīng)歷數年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為

　　青霉素的發(fā)現者嗎？試想，愛(ài)迪生如果不是通過(guò)無(wú)數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現適合做燈絲的鎢呢？

　　機不可失，時(shí)不再來(lái)。如：姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來(lái)文王，后輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無(wú)道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高臥隆中數十載，方換來(lái)玄德“三顧茅廬”，進(jìn)而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎？孔明三分之計的成功難道只是因為劉備偶然聽(tīng)到傳聞而三顧茅廬

　　嗎？非也，其實(shí)他們在機遇到來(lái)之前早已胸中韜略萬(wàn)千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會(huì )總是垂青有準備的人。

　　現實(shí)生活中有些人總是坐著(zhù)等機遇，躺著(zhù)喊機遇，睡著(zhù)夢(mèng)機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會(huì )像滿(mǎn)天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來(lái)到身邊。他也發(fā)現不了，更不用說(shuō)去捕捉和利用了。 機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們的準備，在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎？準備好你的頭腦，去抓住

準備的作文14

　　在期末考英語(yǔ)前,有一件事情令我很得意。

　　我是在五二班考試,在五二班有一半是我們班的同學(xué),也有一半是五八班的同學(xué)。

　　在考英語(yǔ)前,我帶著(zhù)在五二班考試的我們班同學(xué)在復習英語(yǔ)單詞,重點(diǎn)句,還有老師讓抄的詞組,五八班的同學(xué)看見(jiàn)我們在復習,他們也不甘落后,其實(shí)是在故意搗亂,讓我們班的同學(xué)不能復習。他們故意在高聲的讀,把我們的聲音都蓋住了,我們班的同學(xué)很氣憤,都讓我趕快領(lǐng)讀,我靜心地等待五八班的同學(xué)都讀完了,我才開(kāi)始領(lǐng)讀。

　　我平靜地說(shuō):“趕快翻到老師讓抄的詞組�！蔽衣�慢地讀了個(gè)詞組,我們班的同學(xué)都齊聲地朗讀了起來(lái),這時(shí),五八班的班長(cháng)帶頭說(shuō)話(huà),還拿出一副不服氣的模樣。真是天助我也,監考老師神不知鬼不覺(jué)地從后門(mén)進(jìn)來(lái)了,嚴厲地說(shuō):“后面這幾排你們怎么不讀?!”這聲音真高,快把我的耳朵震聾了。后面這幾排指的.是五八班的同學(xué)們,“快跟著(zhù)讀!”五八班的同學(xué)很是無(wú)奈,但是恭敬不如從命,他們只好跟著(zhù)我們讀。

　　這時(shí),我左看看,右看看,看我們班哪個(gè)同學(xué)沒(méi)讀,但我看見(jiàn)的是他們臉上露出“勝利”的笑容。

準備的作文15

　　還考試？再考就被“烤糊”了��！

　　數學(xué)老師說(shuō)：“同學(xué)們，拿出練習本來(lái)，今天我們考試！”同學(xué)們一陣議論。我對我同位說(shuō)：“還考試？再考就被’烤糊’了��！數學(xué)老師求放過(guò)！”俊說(shuō)：“額，呵呵�！痹嚲韽那懊鎮髁诉^(guò)來(lái)，我拿起試卷馬上就開(kāi)始寫(xiě)了。下課。我感嘆道：“分數都是學(xué)生的小命根子��！累死本寶寶了！”俊說(shuō)：“就是的。一會(huì )放學(xué)的時(shí)候咱倆一塊去問(wèn)問(wèn)班主任什么時(shí)候考試吧！”我說(shuō)：“好��！”冕冕從我身旁路過(guò)，正好聽(tīng)見(jiàn)我和我同位的談話(huà)，于是開(kāi)始起哄了：“哦~特大新聞！特大新聞！”我們班的八卦小分隊跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)冕冕：“什么特大新聞��？”冕冕說(shuō)：“思思放學(xué)要和俊一起去問(wèn)班主任什么時(shí)候考試哦！”八卦小分隊以及周?chē)�的同學(xué)開(kāi)始起哄，也包括冕冕。我感到很煩，給俊說(shuō)：“他們又開(kāi)始傳我的'’緋聞’了！”俊說(shuō)：“別理他們，那是他們閑的沒(méi)事干，吃飽了撐著(zhù)！”放學(xué)的時(shí)候。我問(wèn)�。骸斑�去問(wèn)嗎？”俊說(shuō)：“當然了。你去問(wèn)吧！”我說(shuō)：“不是咱倆一塊去嗎？怎么變成我去了？”俊說(shuō)：“你學(xué)習好嘛�！蔽抑缓妹銥槠潆y的答應了：“好吧�！�

　　老師辦公室里。我說(shuō)：“報告！”我一邊說(shuō)，一邊走進(jìn)老師辦公室。班主任說(shuō)：“思思，怎么了？”我說(shuō)：“老師，我們什么時(shí)候考試��？”班主任說(shuō)：“語(yǔ)文老師應該知道，我不知道��！”我說(shuō)：“語(yǔ)文老師說(shuō)星期六上午通考�！卑嘀魅握f(shuō)：“那就應該是�！蔽艺f(shuō)：“哦，謝謝老師！”我一邊說(shuō)，一邊走出門(mén)�？∨苓^(guò)來(lái)問(wèn)：“什么時(shí)候考試？”我說(shuō)：“班主任說(shuō)語(yǔ)文老師說(shuō)的準確，他不知道。那就應該是星期六上午吧！”俊就沒(méi)理我，站隊去了。

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