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準備的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的準備的作文,歡迎閱讀與收藏。

準備的作文1
人活一世,會(huì )面臨很多次機會(huì ),俗話(huà)說(shuō)“過(guò)了這個(gè)村,沒(méi)了這個(gè)店!边@話(huà)的意思是教人們要把握機會(huì )。五年級的時(shí)候,我參加了學(xué)校的大隊長(cháng)競選活動(dòng),通過(guò)這次選舉,讓我真正明白了什么叫“機不可失,時(shí)不再來(lái)!
“本周五,我校將舉行大隊長(cháng)的競選,你們覺(jué)得自己能勝任這個(gè)工作并且各方面條件符合的話(huà),可以報告參加競選,誰(shuí)有興趣的到我這里領(lǐng)取報名表格!毙炖蠋熢诎嗌蠁(wèn)道,我剛想舉手,卻看到丁陳睿希高高地舉起了手報名,我的手立刻像綁了一塊千斤鐵似的,舉不動(dòng)了。要知道,丁陳睿希的爺爺是我們學(xué)校的'前任校長(cháng),她媽媽又在學(xué)校當老師,同時(shí)擔任大隊部工作,她是一定能夠選得上的,而我,是一點(diǎn)把握也沒(méi)有,如果落選了,臉可就丟大了?赊D念一想,我很差嗎?為什么不試試呢?經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭,加上同學(xué)們與老師的鼓勵,我領(lǐng)了報名表。從老師口中得知,這次是全校競選,四、五、六年級共18個(gè)名額,由學(xué)生代表公開(kāi)選舉。競選分三個(gè)步驟,制作宣傳海報、演講以及才藝表演,下周三下午現場(chǎng)表演投票并公開(kāi)選舉結果。
回家后,我讓媽媽幫我找了一張大大的紙,開(kāi)始制作海報,畫(huà)圖,配文字,我認真地忙活了一個(gè)晚上,終于大功告成了,媽媽看了看,直夸我。第二天一早,海報貼在了學(xué)校的大門(mén)口,供學(xué)校的同學(xué)們觀(guān)看,我的同學(xué)們都說(shuō)我的海報制作是最棒的。接下來(lái)的幾天,我認真地準備演講稿,對著(zhù)鏡子練體態(tài),口型,練拉丁,別看我胖,我可是一個(gè)靈活的小胖子,舞姿還是不錯滴。
終于,周五到了,我的心啊,像揣了只小兔子,又緊張又激動(dòng),我和我們班的代表一起來(lái)了西樓五樓,我的表演在中后場(chǎng),于是,我先和同學(xué)們坐在一起觀(guān)看其他競選人員的表演,快到我了,我的心越跳越快,腳也不自主地哆嗦了起來(lái),“下面,我們有請五五班的郭秋怡同學(xué)!崩蠋熀暗轿伊,我先是一愣沒(méi)反應過(guò)來(lái),后來(lái)同學(xué)推我“加油,你可以的!我準備了這么久,花了這么多心思,一定要成功!蔽乙ба,一個(gè)健步跨上了舞臺,望著(zhù)下面的老師和同學(xué),我安慰自己,“在同學(xué)和老師面前,一定要好好表現,要把握機會(huì ),你一定可以的!”我清了清嗓子,抑揚頓挫地開(kāi)始了我的演講,我可是脫稿的哦,演講結束,隨即是才藝表演,配合著(zhù)音樂(lè )聲,我賣(mài)力地舞動(dòng)著(zhù),場(chǎng)下的同學(xué)和老師們爆發(fā)出熱烈的掌聲。
最后,由大家民主投票,我以高票數順利通過(guò),大隊代表將一枚三道杠標志別在了胳膊上。我心里那個(gè)激動(dòng)啊,這不是榮譽(yù),也是對我的肯定啊。我想起媽媽對我的鼓勵“不要害怕失敗,你不努力嘗試,你不把握機會(huì ),你永遠不可能成功,機會(huì ),總是留給有準備的人的!
機會(huì )可遇,機不可失,時(shí)不再來(lái),但一切的一切,都是在有準備的基礎上,首先,我們要是一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人,只有具備了成功的條件,才有可能把握機會(huì ),獲得成功。
準備的作文2
小時(shí)候,我害怕打針,害怕醫生手里舉起的針頭一下子扎入我的靜脈,看到我體內的殷紅的鮮血滲入針管,我常常大冒冷汗,渾身顫抖,后來(lái)每次去掛點(diǎn)滴,爸爸就會(huì )在針頭扎進(jìn)去之前溫和地提醒我一聲:“準備好了嗎?”當我閉緊眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭之后,才感到針頭對我肉體的刺激也不過(guò)如此。我時(shí)常跟隨爸爸去體育場(chǎng)踢足球,球場(chǎng)上只有我和爸爸時(shí),我當守門(mén)員,每當爸爸要射門(mén)時(shí)總會(huì )對我說(shuō):“女兒,我要射門(mén)了,你準備好了嗎?”于是,我就身體一蹲,雙手高舉,盯著(zhù)爸爸腳下的足球,向他大喊一聲:“準備好了!笔邪司,我會(huì )將球收入囊中。
15歲那年,我學(xué)騎車(chē),起先爸爸用雙手扶著(zhù)車(chē),我只管用力踩就行了,車(chē)也能扭扭彎彎地向前。過(guò)了一段時(shí)間,爸爸說(shuō)我可以自己?jiǎn)为汄T了,“準備好了嗎,我要松手了!逼鋵(shí)爸爸早就松手了,其實(shí)我早已自己在騎了,只是還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的這句話(huà),我是不敢一個(gè)人向前沖的。爸爸的“你準備好了嗎”這句話(huà),讓我在做每件事時(shí)消除了顧慮,充滿(mǎn)了信心。
可是現在,我卻很少聽(tīng)到爸爸的這句話(huà)了。去掛點(diǎn)滴,有時(shí)他也陪著(zhù),可也不再提醒,在我毫無(wú)心理準備之時(shí),針頭扎了進(jìn)來(lái)。和他踢足球時(shí),他不再提醒便射過(guò)來(lái)了,我毫無(wú)準備,球進(jìn)門(mén)了,看著(zhù)他得意的笑臉,我幾乎有些生氣了,大聲地向他責問(wèn),為什么不再提醒了。爸爸說(shuō):“你已經(jīng)長(cháng)大了,爸爸能替你提醒一時(shí),可是不能提醒你一生!蔽颐靼琢,人生的'一切,我們都不可能先知,人生的滋味要最終要自己去體味。我們應該學(xué)會(huì )自己提醒自己了。爸爸又開(kāi)始射門(mén)了,看著(zhù)他腳下的足球,我身體一沉,高舉雙手,對著(zhù)爸爸說(shuō):“我準備好了!
準備的作文3
時(shí)間過(guò)得可真快!轉眼間,一個(gè)學(xué)期將要過(guò)去了,在僅剩的不到一個(gè)月的時(shí)間里,每一個(gè)人都要開(kāi)啟瘋狂沖刺模式,當然,這其中也一定包括我。
初二升初三的考試可謂是大考中的大考,無(wú)論如何,都要拼盡全力了。人們都說(shuō)初二和初三是“分水嶺”。期末考試對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是“惡魔之考”,如果考不好,可能整個(gè)暑假都不好過(guò),還面臨著(zhù)加作業(yè)的危險。
對于這次考試,我雖然沒(méi)有全部的把握,但至少發(fā)揮正常水平還是可以的。其實(shí),我現在還沒(méi)有做好十足的準備,感覺(jué)自己還處于“有點(diǎn)懵”的狀態(tài),自己還缺乏一點(diǎn)危機感,這點(diǎn)也是我現在比較擔心的。
不過(guò),在剩下的日子里,我會(huì )調整好自己的狀態(tài)。我也會(huì )比原先更加的努力,每天集中精力傾聽(tīng)老師講課;課后的作業(yè)一定會(huì )全部完成,并且保質(zhì)保量;在課余的.時(shí)間里,我也一定會(huì )勤背書(shū),爭取把自己最薄弱的科目成績(jì)提高,使它不會(huì )為自己的成績(jì)拉分。
在僅剩的時(shí)間里加油吧,只要努力了,結果不好那又怎樣,至少我們青春無(wú)悔!
準備的作文4
校運會(huì )快要開(kāi)始了,我們運動(dòng)員又進(jìn)入了一次緊張地訓練中。
十八屆我錯過(guò)了一次機會(huì ),但是,在這次第十九屆運動(dòng)會(huì ),我一定要加油!
有了這句話(huà),我和我們班的運動(dòng)員一起在訓練著(zhù),有一次,我們早上早早地到了學(xué)校,和他們一起去操場(chǎng)訓練,但是,到了操場(chǎng),吳志豪說(shuō):“我們先跑慢跑八拳,許澤鵬說(shuō)到:“我們要訓練接棒和傳棒,可是,吳志豪不聽(tīng),就跑到器材室借了一個(gè)沙袋和接力棒回來(lái),許澤鵬說(shuō):不要借沙袋,還是用接力棒傳和接,吳志豪把沙袋綁在了自己的腳上,隨后,就跑了起來(lái),我說(shuō):“這樣跑是沒(méi)有用的!蔽覀兡弥(zhù)接力棒,到了接力的區域,我、趙宇航、許澤鵬、施澤邦一起訓練,首先,我們要練好接棒和傳棒是最主要的,在中途,要發(fā)揮出最好的速度,我們異口同聲得說(shuō)好,開(kāi)始訓練了,我們先演示一遍,看自己的.速度有沒(méi)有變化,我們一棒是:我,二棒是:施澤邦,三棒是:趙宇航,四棒是:許澤鵬,我先拿起棒,快速得沖出去,看見(jiàn)前面有許多障礙,我回避、躲避,終于躲了過(guò)去,把棒交給了施澤邦,就這樣,一棒棒的傳了下去,不一會(huì )兒,鈴聲打響了,我們訓練的還不錯,不知道吳志豪訓練的怎么樣,起先,我們和吳志豪有一點(diǎn)點(diǎn)矛盾,最后,吳志豪和我們一起訓練了起來(lái),效率高了許多。
在生活中往往,人與人之間的交流中,往往都會(huì )發(fā)生擦碰。我覺(jué)得在準備運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,要準備,往往準備了比沒(méi)有準備的好得多,所以,做每一件事情,都要著(zhù)時(shí)刻準備著(zhù),在訓練準備時(shí),是需要配合、諒解,就像是我們這次準備的時(shí)候,每一個(gè)人都是會(huì )有不同的意見(jiàn),就是參加了,但是從那么多的觀(guān)點(diǎn)中選出一個(gè)來(lái),是很難,是需要大家的配合,我想,準備了,在比賽或者是別的場(chǎng)合里,都需要準備,比賽出的,總會(huì )比沒(méi)有準備的好的多,所以,我們要時(shí)刻準備著(zhù),準備的時(shí)候需要的是配合、相信、諒解。
在生活中,配合中,偶爾會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)擦擦碰碰,是需要你去諒解、體諒別人,而這時(shí)候,我們要時(shí)刻準備著(zhù)防止困難的來(lái)臨,堅持往往戰勝退縮,在做每一件事情,我們都需要時(shí)刻準備著(zhù)。
準備的作文5
今天是周五,下周一我們就要迎來(lái)這學(xué)期的運動(dòng)會(huì )了。真的是令人激動(dòng)!
對于我而言,我對運動(dòng)的興趣其實(shí)不是特別濃烈,但是這次運動(dòng)會(huì )既然選到我了,我也就順理成章參加運動(dòng)會(huì )了。在這次運動(dòng)會(huì )上,我報名的是女子100米賽跑。雖然運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是提不起勁的,但是為了班級,我還是打算努力一把。
短短的100米賽跑在別人眼中是簡(jiǎn)單的,但是在我看來(lái)可能就比較難了。因為這需要相當大的爆發(fā)力,而對于身子嬌小的我而言,這是一項極大的考驗,所以我不得不逼迫自己努力一點(diǎn)。在這周五之前,我也嘗試自己獨自訓練,但是有的.時(shí)候都不得要領(lǐng),后來(lái)在體育課上,經(jīng)過(guò)老師耐心地指導,我終于知道光有爆發(fā)力是不夠的,還要掌控好身軀的動(dòng)作以及速度的快慢程度,這樣跑起來(lái)才不會(huì )那么累。
經(jīng)過(guò)老師的悉心教導,我終于明白了其中的奧義,希望在比賽的那一天,我能夠發(fā)揮自己最好的水平,哪怕僅僅只是跑完全程,我也甘之如飴。
準備的作文6
在一生中,我們常常會(huì )遇到許多來(lái)之不易的機遇,只有抓住這難得的機遇,才能取得成功。而要抓住機遇,不讓它與我們失之交臂,只有做好準備。前些日子,我的學(xué)校為了提高我們的學(xué)習成績(jì),便考了一張語(yǔ)文卷。當我穿越題海,來(lái)到最后的“關(guān)卡”——作文前時(shí),我被難住了。作文的要求是:“寫(xiě)一篇關(guān)于小學(xué)六年生活、學(xué)習中對你印象深刻的事情!蔽亿に伎嘞、絞盡腦汁,可就是毫無(wú)頭緒,我不禁暗暗著(zhù)急。
忽然,一個(gè)念頭電光火石般閃過(guò)了我的腦海:昨天我不是剛寫(xiě)完一篇關(guān)于學(xué)校里發(fā)生的事情的日記嗎?我二話(huà)不說(shuō),埋下頭奮筆疾書(shū)、思緒如泉般涌注于筆端,寫(xiě)完了作文。我沒(méi)有想到,隨手寫(xiě)下的一篇日記竟然在考試的緊要關(guān)頭幫了我的大忙,解決了我的燃眉之急。而且,我的`作文得了一等呢!無(wú)獨有偶,類(lèi)似于這樣的事情在我學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候也發(fā)生過(guò)。
那也是一次考試,也是作文這道難題,要求我用英文寫(xiě)一篇關(guān)于氣候的作文。于是我便把新概念英語(yǔ)書(shū)上的其中一篇課文原封不動(dòng)地“搬”到了英語(yǔ)卷上。后來(lái),我不但得到了滿(mǎn)分,還被英語(yǔ)老師好好地表?yè)P了一通。通過(guò)這次英語(yǔ)考試,我了解到了背課文的好處。于是,我更加勤奮的背。后來(lái)的許多次考試,我都用過(guò)了這種方法,從而取得了不大不小的“成功”。經(jīng)歷了這幾件事,我受到了啟發(fā):只有不斷地日積月累,不斷地擴充自己的知識,到了關(guān)鍵時(shí)刻,才能把握住機會(huì ),大展身手。外國有個(gè)文學(xué)家叫作巴斯德的說(shuō)過(guò):機會(huì )只愿惠顧時(shí)刻準備好的人。難道這句話(huà)所說(shuō)的不正是這個(gè)道理嗎?
我每天堅持寫(xiě)日記,所以寫(xiě)作文時(shí)才能行云流水;我每天努力背課文,所以在考場(chǎng)上才能下筆成章。我們只有時(shí)時(shí)刻刻地積累知識、打好基礎,不斷用知識充實(shí)自己,做好準備,將來(lái)才能把握未來(lái)、把握人生,使自己的人生一帆風(fēng)順!
準備的作文7
耶路撒冷處于干旱地區.一年夏天,這里又鬧了旱災,從未下過(guò)一場(chǎng)雨.這里的人們十分擔心,這樣下去飲水都成了問(wèn)題.這時(shí)這里來(lái)了一位牧師,牧師對大家說(shuō):"除了祈禱外,沒(méi)有任何方法能救得了我們,現在大家都回到家去祈禱吧.下周做禮拜時(shí),你們要做好迎接耶路撒冷第一場(chǎng)雨的準備."
所有的人都回到了家中,按照牧師雖說(shuō)的去做.虔誠的.祈禱.周末時(shí),他們來(lái)到了教堂.牧師看到他們,大怒:"今天咱們不能做禮拜了,因為今天根本就不會(huì )下雨."
人們都說(shuō):"我們都祈求了上帝,我們相信今天會(huì )下雨."
牧師問(wèn):"是嗎?那你們的傘都哪里去了?"
這雖然是一個(gè)宗教的故事,但是卻蘊含哲理.只有夢(mèng)想去不為之而努力奮斗,我們還能收獲什么呢?
這又讓我想起了另外一個(gè)故事:"一位醫生,他很愛(ài)好唱歌,唱的也很棒.于是他想出一部唱片.他的同行們都笑他:"都這么大年紀,不干正事,出什么唱片啊?"他只是笑笑,出唱片是他小時(shí)候的夢(mèng)想,長(cháng)大以后一定要實(shí)現它.出一部唱片,要用五年時(shí)間.那么四年后我就要找到投資商,三年后我就要錄下整部唱片的歌曲,兩年后我就要列出唱片的曲目,一年后我就要找好歌曲?......
那么現在我就要為這個(gè)理想而奮斗了,他興奮地想.
五年后,他真的出了一部屬于自己的唱片,實(shí)現了自己的夢(mèng)想,正是因為他為這個(gè)夢(mèng)想努力的做準備,才獲得了成功.
聰明的你,準備好了嗎?
準備的作文8
聽(tīng)說(shuō)今年初中擇校是面試,我就傻了。心想,筆試我都不一定行,更別說(shuō)面試了!
我馬上開(kāi)始想辦法了。是不是要找一些“老前輩”請教一下?墒钦艺l(shuí)呢?我怎么也想不到。最后終于絞盡腦汁想到了一個(gè)人:姐姐。她在這方面可是很有經(jīng)驗的,她還面試過(guò)空姐呢。找她一定沒(méi)錯。
我來(lái)到了姐姐家,開(kāi)始“取經(jīng)”。我問(wèn)她面試應該注意些什么,讓她教我點(diǎn)。
“先來(lái)學(xué)習基本禮儀!薄昂!”我一口答應了。姐姐從房間里拿出一本書(shū),一邊看著(zhù)書(shū)一邊說(shuō):“第一,你要時(shí)刻注意你的儀態(tài),特別是坐姿、站姿、走路姿態(tài),走路眼睛要正視前方;走路時(shí)不能有外八字;坐下時(shí)不能駝背,腳要并攏,腿可以斜擺,切記,不能翹二郎腿;在回答老師問(wèn)題時(shí)要面帶微笑……”光聽(tīng)這些,我頭就有點(diǎn)暈了,說(shuō):“為什么基本禮儀就有這么多啊,我又不當奧運禮儀小姐,為什么要學(xué)這么多?”“這些可都是最基本的,可別小看了這些,這些可能關(guān)系到你最后能不能考上!”“好吧,我學(xué)還不行嗎!”
姐姐繼續說(shuō):“看到老師一定要有禮貌,要說(shuō)老師好。說(shuō)‘老師好’時(shí)要鞠躬30度,回答問(wèn)題時(shí)要讓老師感覺(jué)到你非常自信……”
基本禮儀終于學(xué)完了,可這還只是一小部分,要學(xué)的還多著(zhù)呢!我問(wèn)姐姐回答問(wèn)題怎樣讓老師滿(mǎn)意?她笑著(zhù)說(shuō):“這你真的是問(wèn)對人了;卮饐(wèn)題一定要分析得面面俱到,不能太簡(jiǎn)單也不能太羅嗦。一定要有創(chuàng )意。要把自己想成是老師,你喜歡什么樣的答案,要往這方面想!
我接著(zhù)問(wèn)姐姐怎么讀文章?姐姐說(shuō):“不是我說(shuō)你,你讀文章真的是比和尚念經(jīng)還難聽(tīng)。讀文章要熟練,有感情,這兩樣你什么都沒(méi)有。趁現在,回家好好練!
回到家,我按姐姐說(shuō)的'去練,重點(diǎn)練習讀文章。每天中文一段,英文一段。我選了兩本書(shū),一本是《心靈咖啡》,一本是《希望英語(yǔ)》。練習了以后再讀給姐姐聽(tīng),姐姐說(shuō)進(jìn)步了很多。聽(tīng)她這么說(shuō),我也放心了。
準備的作文9
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:有個(gè)獵人外出打獵,別人勸他把槍里裝上子彈,他不以為然,說(shuō)道:“打獵的地方還遠著(zhù)呢,到那時(shí)裝一百發(fā)子彈也來(lái)得及!弊咧(zhù)走著(zhù),忽然發(fā)現水面上浮著(zhù)一大群野鴨,當他忙著(zhù)裝子彈時(shí),鴨子聽(tīng)到了響聲,早已飛走了。相信讀過(guò)這則故事的人都會(huì )認為獵人是一個(gè)不聽(tīng)勸阻,愚笨的人,但這也引發(fā)人們的思考——機會(huì )總是留給有準備的人。
在我們的日常生活中,有許多這樣的事例可反映這一點(diǎn)。
中國著(zhù)名鋼琴家郎朗,在他的自傳中寫(xiě)到:他剛開(kāi)始踏上鋼琴職業(yè)生涯時(shí),只是一名替補,而且還是第七替補,也就是說(shuō)演奏家和前面的六位替補全部病倒的時(shí)候,他才有機會(huì )上場(chǎng),這幾率幾乎為零。但他并沒(méi)有因此而放棄,依然夜以繼日地練習彈奏,他這股干勁打動(dòng)了一位著(zhù)名的音樂(lè )家,將他提升到了第一替補的位置。終于有一日上臺演奏,一曲終了,全場(chǎng)聽(tīng)眾起立為他鼓掌整整七分鐘,使他一炮走紅,如今成為聞名世界的大鋼琴家。如果當初他因為“第七替補”而悶悶不樂(lè ),如果他當初輕易放棄,那么他今天仍然是一個(gè)普通人,仍然鮮為人知。
在學(xué)習生涯中,也有這樣的'例子。我們常常驚詫于第一名所取得的優(yōu)異成績(jì),羨慕上臺領(lǐng)獎的同學(xué),可事實(shí)上,他們在背后付出了數倍于常人的努力,使他們在考場(chǎng)上胸有成竹,臨“考”不懼,取得好成績(jì)也是必然的。而學(xué)習較差一點(diǎn)的同學(xué),平時(shí)不好好學(xué)習,到考試時(shí)腦子里一片空白,考試不理想也很正常。由這一點(diǎn)就可以看出:成功絕非偶然,在有充足準備的基礎上是一種必然。
有同學(xué)可能會(huì )不服氣:俗話(huà)說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻,為什么要早早做準備?這種想法切忌出現,“羅馬不是一天建成的”,僅靠考試前的“三腳貓”功夫是不能把握機遇的,機會(huì )只會(huì )留給那些有準備的人,這一句話(huà)可謂放之四海而皆準。
機會(huì )是留給有準備的人的,我們在現在就應該下足功夫,做好準備,有朝一日機會(huì )來(lái)了,牢牢地抓住他,就能把握機遇,取得成功。
準備的作文10
明天我就要去大同了。也許你們會(huì )問(wèn):“為什么要去呢?去大同要干嘛呢?”不要那么急,聽(tīng)我說(shuō),因為我牙有問(wèn)題,要去大同看牙,你們應該看過(guò)我前一篇作文《去補牙》,忘和你們說(shuō)了,醫生說(shuō)我是“地包天”類(lèi)型牙齒,必須快點(diǎn)矯正,不然長(cháng)大了不美觀(guān)。媽媽那時(shí)立刻做了決定:大后天陪我去大同看醫生。
于是,我就日日夜夜想這幾件事:聽(tīng)說(shuō)有的人矯正時(shí)需要拔牙,那么我需要嗎?如果需要的話(huà),那么我死也不會(huì )去的,拔牙多疼啊,把我的新牙拔掉怎么辦?戴了牙套如果永遠也摘不掉呢?那我豈不是說(shuō)話(huà)不方便嗎?怎么能和人好好溝通呢?那我是不是咬字不清楚,令人聽(tīng)不清我說(shuō)話(huà)呢?Oh no!那簡(jiǎn)直太糟了。我本來(lái)口齒伶俐,可戴牙套后同一句話(huà)需要說(shuō)好幾遍才能說(shuō)清楚,那不是浪費我寶貴的時(shí)間嗎?就因為這幾件事,我吃不下飯,好像那些問(wèn)號把我撐得飽飽的',讓我滿(mǎn)肚子是問(wèn)號,滿(mǎn)腦子也是問(wèn)號,體內全部是問(wèn)號,連我這個(gè)人也要變成問(wèn)號了。
可是媽媽說(shuō)讓我換一個(gè)角度想一想,如果去了大同看了牙,說(shuō)不定還能讓我去一下大同的超市呢!聽(tīng)了這個(gè),我的心情好了許多,心想:對呀,我可以去看一下大同醫院,還能看大同的風(fēng)景呢!真是讓人期盼!可是我又發(fā)起愁來(lái),雖然能看一下大同的風(fēng)光,但是不知道整牙貴不貴,于是我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),不便宜啊,差不多要六千元,問(wèn)題嚴重的話(huà)還要七八千呢!我不禁打了個(gè)哆嗦,心里想:但愿我不嚴重,可就算不嚴重,那六千元錢(qián)上哪兒找去!我是在為資金問(wèn)題而擔憂(yōu)!不知道,看看明天運氣好不好吧!我在心里默念著(zhù)。
我對明天真是既期盼、又擔心!
準備的作文11
我,奔向田野,風(fēng)兒與我同行,帶著(zhù)我與時(shí)間賽跑;我,飛向藍天,白云陪伴我左右,載著(zhù)我追逐太陽(yáng)。風(fēng)兒,我的翅膀!太陽(yáng),我的夢(mèng)想!20xx,你好!我來(lái)迎接你了!
20xx,是一個(gè)新的起點(diǎn);20xx,是一雙新的翅膀;20xx,是一輪新的太陽(yáng)。在這美好的.一年,我將以全新的自我出現。
我將長(cháng)大。我懂得“百善孝為先”去孝順父母;我懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”去回報老師;我懂得了“海內存知己,天涯若比鄰”去珍惜朋友。20xx,我長(cháng)大了。
我將更自信。我將能自信地站起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題,自信地去和老師交流談心,自信地展示自己的才藝,同時(shí)也能自信地承擔自己的責任,有信心做好每一件事。20xx,我自信了。
我將更樂(lè )觀(guān)。陰云密布時(shí),我會(huì )告訴自己太陽(yáng)總會(huì )沖破一切;風(fēng)雨交加時(shí),我會(huì )告訴自己風(fēng)雨過(guò)后才有美麗的彩虹。早晨,第一縷陽(yáng)光射入,我會(huì )告訴自己美好的一天開(kāi)始了。中午,太陽(yáng)照耀著(zhù)大地,我會(huì )告訴自己我們正處青春年華。黃昏,美麗的晚霞映紅天邊,我會(huì )告訴自己生活如此美好。20xx,我更樂(lè )觀(guān)了。
20xx,天永遠那么藍,風(fēng)永遠那么給力,太陽(yáng)永遠那么亮麗。20xx,你來(lái)吧,我準備好了。
準備的作文12
把時(shí)間追溯到2010年2月11日,當中國申辦青奧會(huì )成功,國際奧委會(huì )主席羅格先生鄭重的向全世界宣布:第二屆夏季青年奧運會(huì )的承辦城市是中國南京市。知道這個(gè)喜訊時(shí),整個(gè)城市甚至舉國上下都沸騰起來(lái)了,人人都欣喜若狂、歡呼雀躍。就像當年在北京舉行奧運會(huì ),在上海舉行世博會(huì )似的。作為一名小學(xué)生,我為青奧而歡呼,為家鄉南京而吶喊,我的心中充滿(mǎn)了興奮、也無(wú)比的自豪!
青奧會(huì ),全稱(chēng)“奧林匹克青年運動(dòng)會(huì )",在我們南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì )是我們中國人的驕傲,這也證實(shí)了我們國家的強大。支持青奧,創(chuàng )造未來(lái)。讓我們從小事做起,作為一名南京人,我們要給外國人做好榜樣,來(lái)南京的游客很多。首先我們要重視周?chē)h(huán)境的保護。走在繁華的大街上,不能隨手亂扔垃圾,要分類(lèi)扔在路邊的垃圾桶里。想想環(huán)衛工人的.辛勤勞動(dòng),我們一定要珍惜。所以我希望大家以身作則,不要亂丟垃圾,讓地面少一些污染;讓大家眼中多些碧綠的小草,茂盛的大樹(shù),五顏六色的鮮花。我相信,只要我們共同努力,我們的城市:天,會(huì )更藍;地,會(huì )更綠;水,會(huì )更清;花,會(huì )更艷;空氣,會(huì )更清新……青奧,需要這樣的環(huán)境。
隨著(zhù)2014年青奧的臨近,為了2014,有多少人在努力創(chuàng )造美好的南京?為青奧會(huì )配套的公共設施也越來(lái)越多,南京變得更漂亮了,如馬路更寬敞了,地鐵建設的更遠了。路上的開(kāi)車(chē)人更文明了。作為一名小學(xué)生,我們更加要做好自身的文明。最起碼要愛(ài)護公物,遵守紀律,遵守交通規則,2014,世界的目光將齊聚南京。南京,也將以主人的身份,讓世界更了解南京六朝古都絢麗的風(fēng)采。
青奧會(huì )是一次體育盛會(huì ),一次傳播友誼的盛會(huì )。支持青奧,創(chuàng )造為來(lái),青奧,我們準備好了。南京一定能為祖國爭光!給全世界都留下好印象!
讓我們行動(dòng)起來(lái),為青奧加油!為南京喝彩!
準備的作文13
活力青奧,青春南京。青奧應南京更加活力四射,南京應青奧而更加青春煥發(fā)!青奧會(huì )的到來(lái),帶給我們一種沖動(dòng),一種幸福,一種高興,更有一種自豪。我作為南京的一名小學(xué)生,希望大家趕快行動(dòng)起來(lái),和青奧共成長(cháng),從現在做起,從自身做起,講文明,懂禮貌,自覺(jué)遵守紀律,熱愛(ài)集體,愛(ài)護公物,努力學(xué)習,積極的宣傳青奧知識,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,參與青奧。同時(shí)我們要在平時(shí)的`學(xué)習和生活中積極鍛煉身體,如果沒(méi)有一個(gè)健康的身體,就不能以飽滿(mǎn)的精神和強健的體魄來(lái)迎接青奧會(huì )的到來(lái)。
南京是個(gè)六朝古都而又非常美麗的地方。這座古老的而又美麗的城市具有十分悠久的歷史并且成功申辦了20xx年青奧會(huì )。作為一名小學(xué)生,我希望青奧會(huì )絕對公平,希望每一個(gè)選手可以不要違背自己的良心。如果我是一名青奧志愿者,我會(huì )幫助需要幫助的人,從今天起我們要注意衛生、注意環(huán)境、不要亂丟垃圾,讓南京這座城市變得更加美麗更加繁榮!另外我們要好好學(xué)習,學(xué)好英語(yǔ),帶外國友人參觀(guān)莫愁湖和玄武湖、逛夫子廟還有我們江寧的楊柳故居,讓他們知道我們南京人熱情似火。
讓我們行動(dòng)起來(lái),為青奧喝彩,為南京加油,人人爭做青奧小主人!支持青奧,創(chuàng )造未來(lái)。讓我們?yōu)檫@場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì )歡呼、喝彩、加油!更為迎接一個(gè)活力的青奧貢獻上一份自己的力量。讓我們大聲地告訴全世界,“青奧,我們準備好了!”
準備的作文14
八年級,我感嘆:我才剛剛明白人生的坎坷,世界的秘密,我已經(jīng)八年級了!八年級?我好像還沒(méi)認出來(lái)。
臉,還是那個(gè)綠色;性格也是一種樂(lè )趣。有那么一瞬間,我還是個(gè)八年級的學(xué)生!在我眼前,還看到了我剛上初一的那一幕。那時(shí)候的我,那么膽小,那么貪玩,像小學(xué)生一樣貪玩。
八年級!我還沒(méi)準備好,似乎跟不上節奏,決心改掉壞習慣,但是“拖延癥”的想法就是占據我的頭腦。另一個(gè)延遲是30或40分鐘,有時(shí)是一兩個(gè)小時(shí),甚至更長(cháng)。
八年級!我甚至像個(gè)孩子。我喜歡到處玩。作為一個(gè)讀書(shū)人,我寫(xiě)作如白開(kāi)水。思維在小學(xué)是固定的,人不能前進(jìn),即使硬生生的往前拖,也只是暫時(shí)的。
八年級!我還沒(méi)準備好。因為找不到自己,因為沒(méi)有規則,因為沒(méi)有目標。因為沒(méi)有自信。
八年級!這是你需要為自己奮斗的`時(shí)候。在這里,你要充分發(fā)揮自己的潛力,因為你會(huì )不自覺(jué)地脫離前進(jìn)的隊伍。
八年級!我希望,我期待,我相信我會(huì )找到自己,找到我的方向。八年級,準備好了嗎?
準備的作文15
在這世間,并不是每個(gè)人都能夠成功的。如果想要成功,你就必須得有所付出、有所努力,因為成功是留給有準備的人的。
然而卻有一些想要不勞而獲的人們,他們利用金錢(qián)來(lái)賄賂人,從而得到更多的利益。他們是貪婪的,是無(wú)可理喻的,所以他們離成功永遠只相差那么一步。
有一次,我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。而我也有幸參與其中,進(jìn)行集訓。我們每天早起,開(kāi)始一天的訓練—高抬腿、踢腿,已成為我生活中最重要的一部分。每天晚上我的腿總是酸痛的,但我相信只要肯于吃苦,就一定會(huì )有回報的。日子一天天過(guò)去,我的成績(jì)有了明顯的進(jìn)步,甚至即將超越“短跑冠軍”李小明。為此,我在同學(xué)們面前夸下了?,認為我穩拿第一。同學(xué)們也對我很是信任,都對我贊嘆不已,我心里可得意了。
終于到了比賽那天,選手們都進(jìn)場(chǎng)了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的`鼓掌聲,“短跑冠軍”出場(chǎng)了。他的眼睛瞪得似銅鈴一般,嘴里喘著(zhù)粗氣,還念念有詞:“哼!你們都放馬過(guò)來(lái)吧!我一定把你們打敗得落花流水”。隨之周?chē)坡曉僖淮雾懫,這一次比上一次更加激烈,引得選手們個(gè)個(gè)都心潮澎湃、聚精會(huì )神。在另一邊我已經(jīng)做起了熱身準備——一會(huì )兒壓壓腿;一會(huì )兒快速奔跑;做好了充足的準備。
“呼”!的一聲,裁判吹響了哨子,比賽開(kāi)始了!我聽(tīng)見(jiàn)哨聲,立刻府身向前沖去,對手李小明也不甘示弱,以100米沖刺的速度向前沖。這時(shí)意外就這樣發(fā)生了,他由于沒(méi)有做好充足的熱身準備,導致腳抽筋,不得不放棄比賽,不得不放棄爭第一的權利。之后比賽也早早的失去了懸念,我?jiàn)Z得了“桂冠”。同學(xué)們紛紛沖了上來(lái)對我又是親又是抱,弄得我都不好意思了。我也沒(méi)有辜負老師同學(xué)的期望,也實(shí)現了對同學(xué)們的承諾。
從這件事可以看出——成功是留給有準備的人的。
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