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我和妹妹發(fā)生的故事
我和妹妹發(fā)生的故事1
俗話(huà)說(shuō)的好“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！边@句話(huà)使我刻骨銘心，也成為了我的座右銘。
記得我上一年級時(shí)，媽媽個(gè)我買(mǎi)了一本《童話(huà)故事》書(shū)，沒(méi)玩，媽媽都會(huì )依偎在我的'身旁，輕聲細語(yǔ)、繪聲繪色的給我講起了故事，而我呢，則在旁邊津津有味地聽(tīng)著(zhù)，但是，因為我對書(shū)的下文，太期待了，所以等不到晚上了，拿著(zhù)書(shū)就開(kāi)始一知半解的讀著(zhù)，要不是有音節，我肯定一頭霧水，就這樣，我竟然越讀越懂。
上三年級的時(shí)候，老師開(kāi)始教我們寫(xiě)作文，起初，我一聽(tīng)到要寫(xiě)作文就頭疼。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《同步作文》，品讀著(zhù)那些優(yōu)美的詩(shī)句；那些神奇的詩(shī)扉；那些沁人心脾的段落�？偸刮覑�(ài)不釋手，作文水平也逐漸提升了。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，轉眼間，我上了五年級，讀的書(shū)也更多了，例如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……其中，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是我的最?lèi)?ài)。文中貌美如花的林黛玉，溫柔體貼的薛寶釵，善解人意的賈寶玉，更是讓我刮目相看�！端疂G傳》也十分好看，有一百零八個(gè)好漢，尤其是，林沖的英勇，魯智深的打抱不平……更是令我崇敬。
只要多讀書(shū)、讀好書(shū)，我相信人生會(huì )變的有滋有味，世界上也會(huì )少點(diǎn)麻煩。
我和妹妹發(fā)生的故事2
一說(shuō)起書(shū)，我的精神就上來(lái)了，要是讓我講上三天三夜，我也會(huì )滔滔不絕。中國的四大名著(zhù)——《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義"三國演義》。外國的名著(zhù)《簡(jiǎn)愛(ài)》、《巴黎圣母院鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海"老人與�！贰@些書(shū)我早已看得滾瓜爛熟了，有些書(shū)上甚至連我的臟指紋都清晰可見(jiàn)。
每天放學(xué)一會(huì )家，我就飛奔到廁所，媽媽總是說(shuō)：“學(xué)校沒(méi)有廁所嗎，急成這樣�！彼抢镏�，我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以被他們限制了讀書(shū)時(shí)間，想要有計劃外的讀書(shū)時(shí)間，就只能拜托衛生間了。這時(shí)，我要不是藏在腋下，就是夾在衣服里，表情要做到若無(wú)其事，經(jīng)過(guò)“層層把關(guān)”就能在廁所優(yōu)哉游哉的看書(shū)了。直到爸媽拍門(mén)叫嚷，我才合上書(shū)，戀戀不舍的`走出衛生間。
晚上，夜深人靜時(shí)，我一看時(shí)機成熟，便把門(mén)一關(guān)，拿起電燈就開(kāi)始看書(shū)了。有一次，我看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，結果抱著(zhù)書(shū)睡了一夜。
可是由于看書(shū)，我的眼睛開(kāi)始模糊了，媽媽連拖帶拽把我押到眼鏡店，天啊，我的眼睛已經(jīng)成了深度近視，我害怕極了，好在媽媽又給我配了一副眼鏡。開(kāi)始，我一戴上就暈乎乎的，真不好受，現在就習慣了。
哎，書(shū)啊，你真是讓我歡喜讓我憂(yōu)啊。
我和妹妹發(fā)生的故事3
每個(gè)人的心中都有著(zhù)一片開(kāi)著(zhù)花的世界�？赡苁且黄菰�，可能是鄉野小鎮，可能是一抹淡淡的晚霞，可能是……但在我的心中最美麗的風(fēng)景，卻在彌漫著(zhù)淡淡墨香的書(shū)中。
還記得那些鮮活生動(dòng)的童話(huà)，我從中找到了一個(gè)多彩的世界。賣(mài)火柴的小女孩兒光著(zhù)腳丫，站在雪地上，賣(mài)著(zhù)根本不可能有人買(mǎi)的火柴，他那凍僵了的笑臉，讓我明白了什么是可憐；渴望人類(lèi)生活的美人魚(yú)，用她化為泡沫的生命，讓我知道了什么叫向往；在命運的不公中掙扎的丑小鴨，讓我明白了奮斗的意義。童話(huà)，用他的'真善美，在我心中展開(kāi)了一片開(kāi)滿(mǎn)花的世界。
今天，我徜徉在世界名著(zhù)中�！端疂G傳》讓我明白了，梁山好漢的俠肝義膽；《野草》讓我明白了，當時(shí)社會(huì )的黑暗，為中國緊閉國門(mén)而悲痛，為有魯迅這樣的人而感到欣喜；《童年》中阿繆沙在那黑暗污濁的環(huán)境中，仍然保持著(zhù)生活的勇氣和信心。我懂得了，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，都要保持對生活的信心。名著(zhù)，也是我心中永遠的風(fēng)景。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，任何事物都會(huì )消失，任何記憶都會(huì )模糊，任何風(fēng)景都會(huì )忘記。只有書(shū)，書(shū)就像一泓清泉，滋潤著(zhù)我的心靈，讓我的一生充滿(mǎn)光明和希望。
我心中的風(fēng)景——書(shū)籍。今生有你相伴，我的腳步將永不停歇。
我和妹妹發(fā)生的故事4
一本書(shū)就是一個(gè)世界，一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著(zhù)你曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路。一本書(shū)可以是你的好朋友，也可以帶你去想去的'好地方。
人們常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
記得有一次，媽媽準備帶著(zhù)我和妹妹去圖書(shū)館里看書(shū)，我不想去，我只想在家里打游戲、看電視。
媽媽給我講了許多關(guān)于讀書(shū)的道理，說(shuō)知識都是從書(shū)本里學(xué)到的。我說(shuō)：“我知道啦�！蔽腋�(zhù)媽媽和妹妹一起去圖書(shū)館的路上，心里還是想著(zhù)家里的游戲和電視。
我到了圖書(shū)館，看見(jiàn)許多小朋友都在認真地看書(shū)，沒(méi)有人追逐打鬧，偶爾會(huì )有竊竊私語(yǔ)，他們是在討論書(shū)中的內容吧！
我拿起了一本叫《三體》的課外書(shū)，坐在一個(gè)不起眼的地方看了起來(lái)。這本書(shū)太好看了，我看得津津有味，不知不覺(jué)入了迷。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)了一句話(huà)，我并沒(méi)有聽(tīng)清媽媽說(shuō)的是什么，只隨口答了一聲：“您趕快去吧�！�
可當我看完書(shū)以后，環(huán)顧四周，媽媽和妹妹去哪兒了呢？正當我轉來(lái)轉去的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)妹妹，拎著(zhù)又大又重的作業(yè)本兒回來(lái)了。
我問(wèn)：“媽媽?zhuān)ツ睦锪搜�？我找了半天，也沒(méi)找到你們�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“兒子，你真棒，媽媽剛才說(shuō)了什么你也沒(méi)聽(tīng)到，說(shuō)明你讀書(shū)太認真了！”我說(shuō)：“嘻嘻，現在我已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)了�！�
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，書(shū)可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，陪伴我們成長(cháng)。
我和妹妹發(fā)生的故事5
我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)中有許多的有趣的問(wèn)題，讓我們好奇。書(shū)可以給予我們許多啟迪，引領(lǐng)我們走向成功的道路。
近期，我對書(shū)己到了一個(gè)癡迷的境界�！队^(guān)書(shū)有感》中說(shuō)到“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！睕](méi)錯，只有不斷地獲取知識才能跟上時(shí)代的步伐。讀書(shū)有許多的益處，比如能提高我的寫(xiě)作水平。最近，我的'作文就被老師被當做范文來(lái)朗讀，還向一個(gè)網(wǎng)站投了稿，稿費也不少。這樣，我更加熱愛(ài)寫(xiě)作與讀書(shū)了。
讀書(shū)的好處可不只這一點(diǎn)，它可以讓我換一種角度，更加直觀(guān)地面對世界；它可以讓我知道許多事情，對這個(gè)世界做個(gè)全新的判斷，看清是與非，獲取真理。
讀書(shū)帶給我最大的幫助，莫過(guò)于精神上的幫助了。最近，海南迎來(lái)了臺風(fēng)“莎莉嘉”，它帶給人們的是無(wú)盡的痛苦與無(wú)聊。而書(shū)呢？正好相反，它帶給人們平靜的心靈與愉悅的心情，令人心曠神怡。臺風(fēng)來(lái)了，呼嘯而過(guò)，來(lái)來(lái)往往反復地錘擊著(zhù)建筑物，發(fā)出巨大的聲響令人心煩。幾個(gè)小時(shí)的斷水斷電使我無(wú)聊得不知所措。我下意識地拿起了書(shū)，把煩心事置之腦后，孜孜不倦地讀了起來(lái)。不知何時(shí)，風(fēng)不刮了，雨也不下了，可我依然放不下手中的書(shū)。
古人說(shuō)的“開(kāi)卷有益”果然如此，無(wú)論是誰(shuí)，只要打開(kāi)書(shū)肯定有一些不小的收獲。
我和妹妹發(fā)生的故事6
讀書(shū)像登山，不同的高度有不同的風(fēng)景。從小我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)伴真我長(cháng)大，感謝書(shū)給了我智慧。
我上學(xué)前班的時(shí)候，班上幾乎每一位同學(xué)都有一本屬于自己的啟蒙課外書(shū)，我對那些同學(xué)可真羨慕��！于是，我晚上一回到家，就請求媽媽明天帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。一到圖書(shū)館我飛快地推開(kāi)門(mén)跑了進(jìn)去，我左看看右瞧瞧，終于選出了一本我心儀的啟蒙課外書(shū)——《賣(mài)火柴的'小女孩》，我愛(ài)不釋手的拿著(zhù)書(shū)奔向了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝次夷羌鼻械男⊙凵�，說(shuō)到：“我可以給你買(mǎi)這本書(shū)，但是買(mǎi)回去你一定要看完，好嗎？”我毫不猶豫地回答到：“好的，我一定會(huì )看完的�！本瓦@樣我擁有了屬于我的第一本啟蒙課外書(shū)，一到家，我拿起書(shū)本，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著(zhù)。沒(méi)過(guò)幾天一本書(shū)在不知不覺(jué)中看完了。媽媽說(shuō)：“你看的那么快，給你辦一張圖書(shū)館的借書(shū)卡，每一個(gè)星期看完了一定要還回去，好不好？我爽快地答應了。
時(shí)間慢慢地流逝，我看的書(shū)一本比一本的文字多，一本比一本書(shū)的詞匯量多，我也一天比一天的知識量多，我也一天比一天的知識多，也越來(lái)越豐富。從書(shū)中我知道了只要堅持就沒(méi)有完不成了的事情，也知道了瓢蟲(chóng)可以消滅蚜蟲(chóng)。
我喜歡看書(shū)，書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。
我和妹妹發(fā)生的故事7
對于大多數人來(lái)說(shuō)，人生中的第一位老師是父母，他們教會(huì )了我們做人的準則。但對我來(lái)說(shuō)，人生中的第一位老師可能不是父母，而是那一本本花花綠綠的，各種各樣的書(shū)籍。
媽媽告訴我，在我剛滿(mǎn)周歲的那次抓鬮時(shí)，就表現出來(lái)了對書(shū)的喜愛(ài)。當時(shí)我的身邊放滿(mǎn)了五花八門(mén)的玩意兒，像黑得發(fā)亮的剪刀；憨厚可愛(ài)的泰迪熊；閃閃發(fā)光的唱片……我對這些都不感興趣，真正吸引我的.只有那本封面印著(zhù)卡通人物的連環(huán)畫(huà)。從此，書(shū)就在我心中扎了根，我——一個(gè)尚且懵懂無(wú)知的小孩兒，愛(ài)上了書(shū)。
我3歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套120本的小人書(shū)。這套書(shū)在床頭陪我到5歲，里面的故事是講了又講，卻百聽(tīng)不厭。什么《三只小豬》、《大鬧天宮》、《阿里巴巴和四十大盜》、《灰姑娘》、《三個(gè)和尚》、《小猴躲雨》……這些故事中的角色，時(shí)常出現在我眼前。這些小小的故事，卻告訴了我大大的道理，那些道理會(huì )永遠印在我的心頭。
現在，書(shū)更是我生活中不可缺少的一部分，我家的四個(gè)大書(shū)架已經(jīng)都放滿(mǎn)了我的書(shū)。爸爸媽媽的書(shū)沒(méi)地方放，只好可憐兮兮地躺在屋子一角的地板上。因為書(shū)，我變得“見(jiàn)多識廣，知識豐富”；因為書(shū)，我學(xué)會(huì )了克制自己的壞脾氣。每每我不順心的時(shí)候，我便會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)海里，很快就會(huì )忘記一切煩惱。
閱讀使人快樂(lè )，書(shū)是快樂(lè )的根源。大家不妨多讀讀書(shū)，使自己每天都能擁有好心情。
我和妹妹發(fā)生的故事8
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)”
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干”這些話(huà)。但我不像別人——喜歡讀書(shū)。
我隱隱約約的記得，在我五歲的時(shí)候，爺爺在看報紙，我問(wèn)爺爺：“爺爺你看的什么呀？”爺爺說(shuō)：“這是報紙，能告訴我們國家大事呢�！蔽掖蛄恐�(zhù)，就像羅丹打量作品一樣。然后我伸出小手接過(guò)報紙，看了看，全是和螞蟻一樣大的黑字，密密麻麻的，很沒(méi)意思，于是我就放下了。
上小學(xué)了，我的寫(xiě)作總也提高不上去，媽媽開(kāi)始強制性的規定我讀書(shū)時(shí)間，每天看書(shū)半小時(shí)。慢慢的我走入了書(shū)的世界。書(shū)展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現實(shí)世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書(shū)海的海底，久久不能浮出水面。
現在寫(xiě)完了該寫(xiě)的'作業(yè)，我會(huì )找一個(gè)舒適明亮的地方，坐在沙發(fā)上或床上，靜靜地讀書(shū)。我會(huì )進(jìn)去書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話(huà)語(yǔ)，和書(shū)默默交談。而此時(shí)，我便擁有了一份真正的快樂(lè )。
如今，書(shū)的世界是我的精神食糧。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的思想漸漸成熟了起來(lái)，對事物的理解也漸漸深刻了。書(shū)不僅提高了我的知識，并且提高了我的思想覺(jué)悟，培養了良好的道德品質(zhì)，與書(shū)交友讓我更好地認識了世界，我與書(shū)的故事仍在上演……。
我和妹妹發(fā)生的故事9
我最喜歡在家里安安靜靜的看書(shū)，即便我只是坐在一個(gè)小板凳上，心卻在跟小說(shuō)旅游；跟魯一起冒險；跟高爾基一起回憶他的童年……不過(guò)，因為讀書(shū)也發(fā)生了一件趣事呢！
下午，我做完作業(yè)，如饑似渴的打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼，貪婪的進(jìn)食著(zhù)�？烧斘易x得津津有味時(shí)，我的弟弟急切地跑過(guò)來(lái)，像一只可愛(ài)的小鴨子，可在我眼里，他就是一個(gè)阻止我看書(shū)的惡魔，為了防止他阻止我看書(shū)，我說(shuō)走就走，一邊飛快地走著(zhù)，一邊把眼睛緊盯著(zhù)書(shū)，就好像一放松它就會(huì )跑掉。我弟弟邁著(zhù)他的小短腿，竭盡全力地追趕著(zhù)我，就好像我搶了他什么“價(jià)值連城”的`寶物，可他又怎么追的上我呢？所以，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭是由他震耳欲聾的哭聲終止的。
還有一次，我又有了一本新書(shū)，名叫《秘密花園》，書(shū)對我有著(zhù)不可描述的誘惑，所以我放下手中所有的事情，迫不及待的打開(kāi)書(shū)，腦中的問(wèn)題更是一個(gè)接一個(gè)來(lái)：秘密花園是什么樣的？為什么要把它鎖起來(lái)？為什么他要幫她？直到晚飯時(shí)我才依依不舍地把書(shū)放下，不得不說(shuō)的是這本書(shū)中人物的悲歡離合——真是讓人牽腸掛肚。
書(shū)對我們人類(lèi)而言那益處更是不言而喻，所以——我們要多讀書(shū)，成為國家的棟梁，讓國家更加富強。
我和妹妹發(fā)生的故事10
書(shū)，是中華民族文化的瑰寶。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活�！弊x書(shū)不僅能給人以無(wú)限的知識，還能給人帶來(lái)美好的享受和無(wú)窮的'回味。
有一次，我正在興致勃勃地看著(zhù)《史記》，正看到《荊軻刺秦王》的精彩部分時(shí)，媽媽喊我去睡覺(jué)了，我只好戀戀不舍，的放下書(shū)上床去。正當我準備睡的時(shí)候，忽然看到了放在一邊的手電筒，我便心生一計。等爸爸媽媽的房間門(mén)滅了后，我便飛快地爬起來(lái)，拿出藏好的書(shū)和手電筒，津津有味的看了起來(lái)，我像一棵小苗，貪婪地汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，連手拿得酸痛了也渾然不知。突然，媽媽開(kāi)門(mén)而入，看我還在看書(shū)，便一把奪過(guò)我的書(shū)，并命令道：“趕緊睡覺(jué)，明天還要上學(xué)！”我只好乖乖躺下睡覺(jué)。媽媽走后。我心里還對那本書(shū)念念不忘，想著(zhù)書(shū)中的精彩故事。
書(shū)，是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識地寶庫；書(shū)，是一葉扁舟，載著(zhù)我們在知識的海洋上遨游；書(shū)，是一位良師，為我們灌輸知識的源泉。讓我們去熱愛(ài)讀書(shū)，去享受讀書(shū)吧！
我和妹妹發(fā)生的故事11
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。的確，書(shū)籍是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。
早晨，我一來(lái)到書(shū)店，就像是在呼吸戶(hù)外的新鮮空氣一樣吮吸著(zhù)書(shū)香，因為書(shū)籍對我來(lái)說(shuō)永遠都是新奇的。書(shū)，像磁鐵一樣深深的吸引著(zhù)我。記得小時(shí)候，媽媽每天都在我要睡覺(jué)的時(shí)候，給我講故事，假如有一天媽媽不給我講故事，我就睡不著(zhù)覺(jué)。于是，幼時(shí)起，戍邊慢慢地成為了我生命中不可缺少的一部分。書(shū)，像一盞永不熄滅的'燈火，在遠處不斷召喚著(zhù)我，牽引著(zhù)我，讓我在知識的海洋里隨心所欲暢游，讓我在智慧的天空中盡情歡笑，指引我去品味真正的人生。
書(shū)，是知識的海洋，會(huì )把你帶入一個(gè)嶄新的境界，讓你去思考，讓你去體悟，使你智慧，讓你進(jìn)步；書(shū)會(huì )讓你達到你理想的地方，做好自己想做的事，讓我們做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人吧。
我和妹妹發(fā)生的故事12
書(shū)是知識的海洋，大家有愛(ài)看書(shū)，我也不例外，下面，我也來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！
我很喜歡看閑書(shū)，就是除了課本的小說(shuō)。但是，媽媽并不支持我看這些閑書(shū)，因為媽媽覺(jué)得閱讀這種閑書(shū)對我沒(méi)有幫助，只有壞處。她說(shuō)看這種閑書(shū)浪費時(shí)間，浪費了做奧數，英語(yǔ)閱讀題的寶貴時(shí)間，所以，媽媽把我所有的閑書(shū)藏在一個(gè)大箱子里。
每天下午，我一做完作業(yè)，就開(kāi)始偷偷的看起來(lái)了，我看地津津有味，正當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書(shū)藏了起來(lái)，開(kāi)始假裝檢查作業(yè)了，（其實(shí)早就檢查完了）腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近，“砰”，門(mén)被推開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)，“作業(yè)做完了沒(méi)有呀？”“嗯，我正在檢查呢�！薄芭�，認真完成作業(yè)啊，我先走了�！眿寢屪吆�，我全身出滿(mǎn)了冷汗，心想，好險，差點(diǎn)被發(fā)現了，被發(fā)現就死定了，書(shū)非得扔掉不可。我拿出書(shū)，繼續看了起來(lái)，我看得如醉如癡。這時(shí)候，是我每一天最快樂(lè )的'時(shí)候。
書(shū)，它帶給我的收獲可不少，讀書(shū)，讓我大大提高了寫(xiě)作能力。讀書(shū)，讓我積累了許多優(yōu)美的詞句。讀書(shū)，給我們帶來(lái)了不少良好的習慣。
列寧說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)是人類(lèi)的生命，人類(lèi)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)和人類(lèi)是連在一起的。
我與書(shū)相伴，書(shū)讓我受益匪淺。
我和妹妹發(fā)生的故事13
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一雙使你騰飛的翅膀，也是一片浩瀚的知識海洋。書(shū)，它被喻為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，還被喻為全世界的營(yíng)養品。
在五彩繽紛的課余生活中，書(shū)無(wú)非是我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我知道了許多真理，也明白了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有“如玉”的真正意思。
毛主席說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)！”物理學(xué)家安培也說(shuō)過(guò)：“做筆記使人精確�！笨晌覅s很少做筆記，我走馬觀(guān)花似的閱讀，不久就會(huì )將書(shū)的精華部分丟之腦后。我要學(xué)做讀書(shū)筆記！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，好詩(shī)，好詞，好段落也抄了不少，有許多都會(huì )用到平時(shí)的學(xué)習中去，寫(xiě)作水平漸漸有了提高，看書(shū)讀書(shū)也講究方法。
我最高興的事情莫過(guò)于看到新書(shū)了！記得有一次，我發(fā)現媽媽給我買(mǎi)了《中華上下五千年》，為了讀的'過(guò)癮，不被打擾，我把自己鎖在房里津津有味地讀了起來(lái)。我被書(shū)中的故事牢牢的吸引。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，連媽媽喊我幾次都渾然不知。當我心滿(mǎn)意足地從房間里出來(lái)時(shí)，媽媽竟然問(wèn)我怎么睡了這么久。我就是這樣，一讀起書(shū)來(lái)就忘記一切。
一本你喜歡的書(shū)就是一盞黑夜里的啟明燈，也是航海時(shí)的指南針。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一把打開(kāi)智慧大們的鑰匙，也是你干渴時(shí)的一杯清茶。
我和妹妹發(fā)生的故事14
書(shū)是打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙，也是精神食糧。用自己的話(huà)說(shuō)，書(shū)是一對翅膀，帶我們在空中飛翔。知識是一團火燃燒著(zhù)無(wú)數人充滿(mǎn)夢(mèng)想的心。我認識到愛(ài)讀書(shū)，喜歡看書(shū)，感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )，細細品味書(shū)中的每一個(gè)故事。下面我講講我讀書(shū)的事吧。
在我還是一個(gè)天真的小姑娘時(shí)，怎么與書(shū)結緣的.呢？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我在幼兒園時(shí)都喜歡聽(tīng)故事。在我上一年級時(shí)，對每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都一樣，但不同的是讀書(shū)的興趣。記得我聽(tīng)的第一個(gè)故事————《白雪公主》。老師給我們講的是有一個(gè)公主被后媽遺棄……聽(tīng)了以后感覺(jué)沒(méi)意思，于是翻開(kāi)書(shū)看看，當時(shí)我還不識字，只認識拼音。我翻開(kāi)書(shū)的第一面是目錄，按拼音找到了白雪公主這則童話(huà)，我盡管不識字，也是被故事畫(huà)頁(yè)所吸引，善良的公主，熱心的小矮人，可惡的皇后……這一系列的故事讓我看得很投入。時(shí)間不知不覺(jué)間過(guò)去了，一聲清脆的鈴聲把我從童話(huà)的世界中叫了出來(lái)。在回家的路上，我把看的童話(huà)講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“既然你那么喜歡看，不如給你買(mǎi)一本吧�！蔽衣�(tīng)了高興極了，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，我很喜歡。上面封面很漂亮，從此我有了自己第一本童話(huà)書(shū)。盡管我已經(jīng)看完了，但是還是很想看。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了好多本童話(huà)書(shū)，但是第一本讓我永遠難忘。
我就是這樣和書(shū)結下了不解之緣。
我和妹妹發(fā)生的故事15
光陰荏苒，到現在，書(shū)籍已陪我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，從印著(zhù)花花綠綠圖案的動(dòng)物畫(huà)冊到注有拼音插圖的童話(huà)書(shū)，再到厚厚的小說(shuō)，讓我如花苞吮吸春雨般地吸取著(zhù)營(yíng)養，游走在字里行間，我隨著(zhù)書(shū)里的情節，時(shí)而屏息凝氣，時(shí)而捧腹大笑，忘我的陶醉于佳作之中，那書(shū)中的故事，如一張流光溢彩的樂(lè )譜，在我心上彈奏出一曲時(shí)高昂時(shí)低沉，時(shí)而快，時(shí)悠揚的樂(lè )曲。而我的心則像五線(xiàn)譜上的音符般時(shí)高時(shí)低，常常隨著(zhù)一個(gè)個(gè)有著(zhù)奇妙魅力的方生字，我的嘴角輕往上挑，漾出一抹微笑。
在一個(gè)個(gè)引人入勝的故事中，我學(xué)會(huì )了許多許多�！遏敒I遜漂流記》使我明白了在困境也不應輕言放棄，《海底兩萬(wàn)里》又讓我對科學(xué)探索萌發(fā)了無(wú)限濃厚的興趣。紅頭發(fā)安妮感人的生活經(jīng)歷，保爾使我明白了堅強的.全部含義……書(shū)籍，使我懂得了許多道理，有開(kāi)闊了視野，豐富了知識。還讓我嘗試積累更多優(yōu)美的詞匯。提高寫(xiě)作水平的甜頭；書(shū)籍，是我的長(cháng)生果，指引我去攀登知識的高峰，文明的島嶼；書(shū)籍，給我插上夢(mèng)想的羽翼，帶我飛上更廣闊的天際。
我和書(shū)的故事，永遠不會(huì )畫(huà)上句號。書(shū)將自始至終陪伴在我成長(cháng)的道路上，踩上光亮腳印。
我和妹妹發(fā)生的故事16
有一個(gè)小書(shū)迷，她看過(guò)許多書(shū)，有《格林童話(huà)》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《假如給我三天光明》等等。她看書(shū)的時(shí)候，大象拉不走，老牛也拖不動(dòng)，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。你們知道這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)嗎？哈！當然是本姑娘——張斯羽，你們想聽(tīng)我和書(shū)的'故事嗎？別急，讓我給你們娓娓道來(lái)。
一個(gè)夏日的上午，天氣十分炎熱，我舒服地坐在沙發(fā)上，開(kāi)著(zhù)空調，遨游的書(shū)的世界里。我津津有味地讀著(zhù)一本名叫《魔法小彩虹》的書(shū)，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了中午十二點(diǎn)，媽媽對我說(shuō)：“斯羽，你想吃什么？”我這時(shí)正在為小主人公捏一把汗，哪聽(tīng)得見(jiàn)媽媽在說(shuō)什么呀！我理也沒(méi)理媽媽?zhuān)^續看書(shū)。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，轉過(guò)頭來(lái)一看，看到我還在看書(shū)，便生氣了，一把搶過(guò)我的書(shū)藏了起來(lái)。我哭了，一邊哭一邊找我的書(shū)，我把客廳和房間翻來(lái)翻去找了好幾遍，可就是找不到，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。突然，我心中的小人說(shuō)話(huà)了：“不要放棄，俗話(huà)說(shuō)堅持就是勝利呀！”聽(tīng)了這個(gè)小人的話(huà)，我重新樹(shù)立了信心。最后，我把家里到處都仔細地找了一遍，終于在裝零食的柜子里找到了。呵呵！媽媽你可真會(huì )藏，但還是被我找出來(lái)了。
我喜歡書(shū)，書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，給我的成長(cháng)帶來(lái)了幫助，我要永遠酷愛(ài)書(shū)，永遠做個(gè)小書(shū)迷！
我和妹妹發(fā)生的故事17
書(shū)是我生命中的一部分，也是我生活中必不可少的朋友。在書(shū)的海洋里，我獲得了無(wú)窮的`樂(lè )趣。因此，我特別愛(ài)讀書(shū)。
一天，我作業(yè)寫(xiě)完了，然后，爸爸對我說(shuō)：“看會(huì )兒書(shū)吧！”我開(kāi)心極了，連忙拿出爸爸送給我的《三國演義》看了起來(lái)，心情也隨著(zhù)書(shū)中的情節在變化，緊張、開(kāi)心、失落……不知道過(guò)了多久，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“時(shí)間不早了，去睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)�！彪m然舍不得放下書(shū)，但我還是十分配合。我連忙去洗澡，更衣。然后躺到床上，滿(mǎn)懷著(zhù)愉悅的心情，等待爸爸睡著(zhù)后開(kāi)始采取竊讀行動(dòng)。時(shí)間一分一秒地流逝，老爸怎么還不睡著(zhù)��！就在我焦急之時(shí)，耳邊傳來(lái)“呼呼”聲。耶，爸爸終于睡著(zhù)了！我小心翼翼地向書(shū)房走去，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我的心都提到了嗓子眼。等了幾秒鐘仍不見(jiàn)有動(dòng)靜，原來(lái)是老爸在說(shuō)夢(mèng)話(huà)啊，唉，嚇死我了。我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)桌邊，拿到書(shū)，連忙躺到床上，蓋上被子津津有味地看著(zhù)我心愛(ài)的《三國演義》�？粗�(zhù)看著(zhù)，也不知道看了多久，我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
第二天早上，起來(lái)時(shí)，我在被子里，枕頭下到處找書(shū)，可就是找不到。爸爸來(lái)了，說(shuō)：“找書(shū)啊，在我這，我就說(shuō)你昨天怎么那么老實(shí)，書(shū)可以看，但休息也很重要啊，以后不許熬夜看書(shū)了�！闭f(shuō)完把書(shū)遞給了我。哎呀，嚇死我了，我還以為老爸會(huì )狠狠地批評一頓，沒(méi)收我的書(shū)呢。
書(shū)就像我的一個(gè)朋友，有了它的陪伴，我的生活更加豐富多彩。
我和妹妹發(fā)生的故事18
書(shū)是我的摯友，也是一位讓我敬佩的老師。
在我剛開(kāi)始讀文字書(shū)時(shí)，我的內心是拒絕的，我也看漫畫(huà)書(shū)，可我不喜歡看文字書(shū)。有一次放寒假，媽媽把無(wú)處可去的我又送到了爺爺家。那時(shí)我正看電視，突然電視“咔”一下黑屏了，打不開(kāi)了，緊接著(zhù)傳來(lái)爺爺的一聲大喊：“停電啦，別看電視啦，做點(diǎn)兒別的事兒！”“知道啦�！蔽掖诡^喪氣地坐在沙發(fā)上踢腿，無(wú)意中看到那本被媽媽硬塞到包里的文字書(shū)掉到了地上，我吃力地從沙發(fā)上站起來(lái)，拿起那本書(shū)，又重重的坐回沙發(fā)上，漫不經(jīng)心的翻著(zhù)那本書(shū)，那些文字讓我應接不暇，心想：這么多字，我要讀到什么時(shí)候��？還是等來(lái)電后再繼續看電視吧。
我把那本書(shū)扔到了一邊，便呼呼大睡起來(lái)，睡了不到一個(gè)小時(shí)，我醒后聽(tīng)到了一句我最不喜歡的話(huà)：“還沒(méi)來(lái)電呢！”“哎……”我徹底絕望了，“你有沒(méi)有帶書(shū)��？”奶奶坐到我身邊�！皫Я艘槐疚淖謺�(shū)，怎么了？”我問(wèn)�！澳憧梢钥磿�(shū)呀�！蹦棠烫嶙h說(shuō)�！拔也幌矚g看文字書(shū)，我愛(ài)看漫畫(huà)�！薄肮�，”奶奶笑著(zhù)說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呀，不管是什么種類(lèi)的書(shū)都要喜歡看，要想讓作文寫(xiě)得好，就要多看書(shū)，不信你就讀讀看，你會(huì )喜歡上它的�！蔽野胄虐胍傻啬闷鹉潜緯�(shū)，慢慢地讀著(zhù)，我讀的第一本純文字書(shū)是《福爾摩斯探案》，我目不轉睛地看著(zhù)那本書(shū)，一直糾著(zhù)沉重的.心，為福爾摩斯加油打氣。
后來(lái)我愛(ài)上了文字書(shū)，作文水平果然提高。如果沒(méi)有那次停電，沒(méi)有奶奶的教誨我就不會(huì )認識我的好朋友——書(shū)。
我和妹妹發(fā)生的故事19
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！边@是毛爺爺說(shuō)的一句話(huà)，我非常贊同。因為我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。我看過(guò)的書(shū)不計其數，我和書(shū)也有過(guò)很多故事哦！
早上，有一段我看書(shū)的最佳時(shí)間，那就是一邊啃饅頭一邊看書(shū)。有一次我啃著(zhù)啃著(zhù)，“��！”我把手當饅頭啃了。這讓我突然想起王羲之練字時(shí)把饅頭沾墨水吃的事，不禁笑了起來(lái)：“王羲之當時(shí)那種投入的狀態(tài)我終于體會(huì )到了�！�
在學(xué)校，我也忍不住“笑貓”的誘惑。有次上英語(yǔ)課，老師讓大家寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)我把書(shū)立在書(shū)桌里，把英語(yǔ)書(shū)放桌上，假裝在看“正課”。其實(shí)，我的目光已經(jīng)被“笑貓”吸引了。老師過(guò)來(lái)站在我旁邊，我都沒(méi)發(fā)覺(jué)，只到同學(xué)們都笑出聲時(shí)，我一抬頭嚇了一跳。最后，老師沒(méi)收了我的《笑貓日記》并批評了我�！皢鑶�！”我可憐的《笑貓日記》呀！
晚上睡前當然也要看會(huì )書(shū)啦！很快就到睡覺(jué)時(shí)間，媽媽說(shuō)：“恩環(huán)，關(guān)燈睡覺(jué)了�！蔽液苈�(tīng)話(huà)馬上躺下，當然不是馬上睡，而是在被窩里拿出我早就準備好的小夜燈，和我的“愛(ài)麗絲”一起去歷險。
最開(kāi)心的時(shí)光當然是周末，我像一只被放飛的小鳥(niǎo)興奮的飛向圖書(shū)館，開(kāi)始在書(shū)的世界中遨游。我捧起《童話(huà)故事》，走到童話(huà)里去冒險；拿來(lái)《賣(mài)火柴的小女孩》，為她的'為她的命運感到悲傷；又拿起《幽默故事》，悲傷的情緒煙消云散，進(jìn)入開(kāi)懷大笑中。
趙樹(shù)理說(shuō)：讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。是的，一點(diǎn)都不錯。
我和妹妹發(fā)生的故事20
書(shū)是知識的海洋，而我像一葉偏舟，在書(shū)的海洋里自由自在的遨游；書(shū)是一扇大門(mén)，讓我走進(jìn)知識的殿堂。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我每天必不可少的精神食糧。
放暑假的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我和弟弟來(lái)書(shū)店看書(shū)，到書(shū)店門(mén)口的時(shí)候，我對弟弟說(shuō)：“我們兩個(gè)比一比，誰(shuí)先上樓并且找到自己喜歡的書(shū)，誰(shuí)就贏(yíng)”。弟弟說(shuō)：“好呀”。我們兩個(gè)爭先恐后的跑上去，迅速挑選自己喜歡的書(shū)。最終我選了一本《米小圖上學(xué)記》，弟弟挑選了一本《海底小縱隊之魔鬼魚(yú)》，挑完書(shū)我們兩個(gè)就認真讀了起來(lái)。媽媽給弟弟講解并教他識字，我則靠在書(shū)柜旁邊，看的如癡如醉。當我把那本瀏覽完后，決定買(mǎi)回去細細品，慢慢讀，然后我又挑選了一本《中華上下五千年》，津津有味的讀起來(lái)，不過(guò)有不懂的地方，我記住了這些問(wèn)題，準備回家以后，慢慢思考。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中書(shū)店就要關(guān)門(mén)了。媽媽說(shuō)：“玉玉，書(shū)店馬上關(guān)門(mén)了，下次媽媽再帶你來(lái)看�！蔽艺f(shuō)：“我回家以后無(wú)聊，你多給我買(mǎi)幾本書(shū)好不好？”“好的，你喜歡看書(shū)，媽媽肯定支持你”媽媽爽快的`答應了，于是又給我挑了兩本冒險類(lèi)的圖書(shū)，一本《查理九世》，一本《怪物大師》，然后我們一起高高興興的回家了。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我們的摯友，也是我們成長(cháng)道路上的一位良師，是它使我們增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作能力，也是它讓我們成為對社會(huì )有用的人。
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