沒(méi)想到真沒(méi)想到作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的沒(méi)想到真沒(méi)想到作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文1
原本，我以為對我們班主任老師了解得已經(jīng)夠深了，直到今日才發(fā)現，原來(lái)，我只看到了她的一面。
老師姓陳，人贈綽號“滅絕師太”。每次上課，老師總是飛沖入教室，板擦一拍，大喝一聲“上課！”那叫個(gè)地動(dòng)山搖、山河色變，耳測大概會(huì )超過(guò)“1000”分貝，我為我們的教學(xué)樓悲哀，因為老師每喊一次，對教學(xué)樓的沖擊不亞于一次“小地震”，而我們頂住沖擊波對我們的影響，站起來(lái)大喊“老師好”的聲音，對教學(xué)樓來(lái)說(shuō)基本上就像來(lái)了一次地震后的余震。
老師對我們的學(xué)習管的既緊又嚴，不僅經(jīng)常代替其余科目的老師發(fā)表檢查作業(yè)演講，有時(shí)我們在其他科目上的課上犯了錯，那門(mén)課程的教學(xué)老師已經(jīng)原諒我們了，可我們班主任老師還是緊追著(zhù)不放，非把我們再罰一遍才完事。有時(shí)老師還故意刺激我們的極限，讓我們在一節課的時(shí)間里背過(guò)一篇古文，如果背不過(guò)，當天回家將這篇古文抄1遍，第二天還沒(méi)背過(guò)回家抄2遍，第三天還沒(méi)背過(guò)回家抄3遍，以此類(lèi)推�？墒�，在她的嚴厲督促下，我們班的語(yǔ)文成績(jì)一直扶搖直上，將其他兄弟班級遠遠落在身后。
老師終日板著(zhù)一張臉，猶如一塊屹立在雪山山頂的一塊終年不化的冰塊，那張木偶似的臉上總是一樣的表情：呆板、嚴肅。但今天，老師——竟然笑了。
今天是我們這一級六年級學(xué)生的.畢業(yè)典禮，我們的班主任老師在班上發(fā)表了一通講話(huà)。中途，老師自稱(chēng)去了好幾次廁所，但同學(xué)們都知道，老師是去擦淚。這次演講，老師的話(huà)語(yǔ)中多了一絲柔情，少了一絲剛硬；多了一絲不舍，少了一絲嚴厲……
在老師深情的話(huà)語(yǔ)中，我們感受到了一縷溫暖的真情，一份真摯的關(guān)愛(ài)，一種戀戀的不舍……
原來(lái)，老師一直用嚴厲來(lái)掩飾自己的溫情，一切嚴厲，都是為了使我們鐵成鋼而作出的掩飾。老師，你教了我們六年，也掩飾了六年，這六年，你用嚴厲讓我們不斷堅強、不斷成長(cháng)。而今天，我們終于懂得了您的良苦用心。親愛(ài)的老師，您放心，我們絕對不會(huì )辜負您的期望。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，您的嚴厲，您的不通人情，其實(shí)，都是溫柔的化身。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文2
真沒(méi)想到，一次嘴饞竟讓我苦不堪言。
你一定很奇怪吧？好好的我怎么會(huì )叫苦連天呢？不要著(zhù)急，聽(tīng)下文分解。
這要從星期四說(shuō)起。那天，太陽(yáng)照在我身上，便覺(jué)得火辣辣的，很不舒服。如果穿薄點(diǎn)兒還好，可我穿的是冬天的厚羽絨衣，可把我熱了個(gè)半死。就買(mǎi)了支雪糕，邊走邊吃，不一會(huì )兒就吃完了，可還是很熱，又買(mǎi)了五角錢(qián)的刨冰，吃完時(shí)已到了家門(mén)口。進(jìn)去吃了午飯，玩了會(huì )兒就去上學(xué)了，本以為天氣會(huì )好一些，可沒(méi)想到天氣更熱，我經(jīng)不起誘惑，只好掏出拿出錢(qián)來(lái)又買(mǎi)了一支雪糕。幾口下肚，才想起來(lái)：糟糕，我今天吃了這么多冷飲，一定會(huì )生病的。這可怎么辦呢？可惜世上沒(méi)有后悔藥的，要不，我會(huì )買(mǎi)一大堆后悔藥吃的.。事情果然如我所料，第二天，我便出現了流鼻涕、咳嗽等現象，醫生開(kāi)了一大堆藥，可還是不管用。我早上咳、晚上咳，可把媽媽、爸爸、爺爺、奶奶給急壞了，媽媽說(shuō)：“既然吃藥不行，那就改打針吧！”大家也同意，只有我嘴嘟得老高，撒嬌似的說(shuō)：“我不打針，打針痛�！睙o(wú)論他們怎么勸說(shuō)我，我都不答應，他們只好打消這個(gè)念頭。以后的日子里，我的病情還不是很穩定。星期天我又去測量了一下體溫：37度5。還不算是高燒，這真是不幸中的萬(wàn)幸。星期天晚上，爸爸把我“騙”到了醫生那里，說(shuō)是還要給我開(kāi)點(diǎn)藥，我不知道是計，便滿(mǎn)心歡喜地跟了去，沒(méi)想到爸爸給醫生說(shuō)了幾句話(huà)，醫生就開(kāi)始“開(kāi)藥”了。我越看越不對勁兒，吃藥怎么可能沒(méi)有藥呢？難道……果然，醫生拿出了一個(gè)針頭，證實(shí)了我的想法：他是要給我打針！想逃也逃不掉了，只好“束手就擒”。針還沒(méi)碰著(zhù)我就大哭起來(lái)，弄得旁人哈哈大笑，一針下去，“哎喲！痛死我了”我大叫，現在，我還覺(jué)得隱隱作痛。
因為嘴讒而折騰了好幾天，這可真劃不來(lái)，我以后再也不干這種蠢事了。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文3
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，打在空曠的廣場(chǎng)上，也沖刷著(zhù)校園兩側的香樟樹(shù)，香樟葉慢慢彎下腰，讓水珠從身上滑落下來(lái)。
周末，我撐著(zhù)傘，三步并成兩步走出校門(mén)，匆匆忙忙地坐上媽媽的電瓶車(chē)，媽媽沒(méi)等我坐穩就急忙開(kāi)動(dòng)了車(chē)：“今天我們一起去買(mǎi)菜吧！”
我高興極了，因為平時(shí)我很少能跟媽媽一起去菜場(chǎng)。菜場(chǎng)上的叫賣(mài)聲此起彼伏。我和媽媽見(jiàn)天色漸晚，急著(zhù)回家，精挑細選地買(mǎi)了魚(yú)、蝦……最后，來(lái)到了賣(mài)蔬菜的老奶奶那買(mǎi)了些青菜�；氐郊�，我把菜拎向廚房，咦！怎么輕了？媽媽走過(guò)來(lái)一看，��！少了那袋魚(yú)和蝦，大概是在路上不小心丟的吧。我剛才的那份高興一下子化為烏有。媽媽還懷著(zhù)一絲希望，說(shuō)：“走，我們現在就去找�！蔽倚闹杏行╈�。
我又坐上媽媽的電瓶車(chē)。一路上，我看右邊，媽媽看左邊。雨漸漸變大了，天也漸漸暗下來(lái)，我們想開(kāi)快點(diǎn)，因為怕被別人撿走，又想開(kāi)慢點(diǎn)，擔心開(kāi)得太快，發(fā)現不了袋子，可一直到了菜場(chǎng)都沒(méi)有發(fā)現那紅色袋子的身影。
唉，肯定找不到了，不是被別人撿走了，就是不知道去哪兒了。就連最后一絲希望也破滅了，一頓美食眼看著(zhù)就泡湯了，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們再去買(mǎi)�！眿寢屪焐线@么說(shuō)，但臉上還是掛著(zhù)失望。
我們又經(jīng)過(guò)了那位老奶奶的攤位，借著(zhù)昏暗的路燈，她的攤位前已經(jīng)沒(méi)人了。這時(shí)，老奶奶喊住我們：“啊，要不要再買(mǎi)些菜��？”“是的，要��！”老奶奶半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“要不我送你們一袋�！闭f(shuō)著(zhù)，從身后拿出一個(gè)紅袋子遞給我。我一看，樂(lè )了，這就是我們丟的魚(yú)蝦呀！我高興地接過(guò)袋子，剛才的失望煙消云散，“謝謝！謝謝！”
唉，真沒(méi)想到一向細心的`媽媽竟粗心地把魚(yú)蝦丟在了這兒；唉，真沒(méi)想到這陌生的老奶奶忙碌中不僅幫我們保管著(zhù)拉下的菜，還在這風(fēng)雨的傍晚堅持等著(zhù)我們，并把它還給了我們。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文4
那，真是如夢(mèng)境般的一天……
有一天，我無(wú)意中收到了一份文件，上面寫(xiě)著(zhù)要選拔溫州市隊長(cháng)學(xué)校的學(xué)員。一開(kāi)始，我是挺疑惑的，為什么我能收到這份文件？后一打聽(tīng)，能收到單子的.人學(xué)校中并沒(méi)有很多，此時(shí)，我卻是糾結的。
大家很難想象得到，我為什么糾結吧！先不說(shuō)面試能不能上得了，如果上了，我將一星期去溫州一次，而且時(shí)間段剛好打住。但是，反過(guò)來(lái)想想，這也是一次體驗，一次嘗試，再說(shuō)，其實(shí)我也挺驕傲的！
我興奮地把文件帶回了家，竟得到了全家人的反對。我心中有說(shuō)不出的委屈。媽媽突然站起來(lái)說(shuō)：“算了，試一下吧！”我頓時(shí)笑開(kāi)了花。
星期日，奧數班一放學(xué)，我就馬上在趕往溫州的路上了。我興致勃勃地到了青少年宮。先去簽到，然后就馬上開(kāi)始筆試了。
筆試共一個(gè)半小時(shí)，主要考中國少年先鋒隊的章程。試卷發(fā)下來(lái)了，共有兩面，我不以為然。拿起筆奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)。心想：才那一丁點(diǎn)題目用得著(zhù)一個(gè)半小時(shí)嗎？寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的突然大腦一片恐慌。WHAT？社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)默寫(xiě)？有沒(méi)有搞錯！不是少先隊嗎？還考這個(gè)。我壓根一個(gè)也不會(huì )�？纯慈思�，早就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交卷了。而我呢，卻不知道要寫(xiě)到何年何月何日才能寫(xiě)完。算了，不管了，隨便亂寫(xiě)一個(gè)交卷吧！
筆試完了是口試，全體集中電影廳。到現在，我才知道，原來(lái)面試的人共有三四百人，只選九十人成功突圍。我不知怎么的，全身發(fā)涼。那種緊張感，到現在我都忘不了。
眼看著(zhù)別人國家、省、市級別的榮譽(yù)證書(shū)，我就手腳發(fā)涼。不管是哪一點(diǎn)，我都比不過(guò)他們呀！終于輪到我了，“大家好，我是來(lái)自蒼南……”那么大同小異的自我介紹，我也是服了我自己了�！吧傧汝牭亩Y標是什么？”評委問(wèn)�！鞍�，就……就是右手舉在頭上�！薄肮�，正確答案是右手五指并攏高舉頭上�！蔽夷樇t了，垂頭喪氣地離開(kāi)了考場(chǎng)。
沒(méi)希望了，筆試和口試都不盡人意。就在下個(gè)星期六的時(shí)候，我如愿以?xún)斒盏搅硕绦�，我光榮地成為了隊長(cháng)學(xué)校的學(xué)員。那刻，我想哭又想笑！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文5
“唉，想起那天的語(yǔ)文課，真沒(méi)想到……”記得那天我去老師辦公室端本子，聽(tīng)到我們的班主任吳老師心事重重地對我們班教數學(xué)的陳老師說(shuō)。的確，我也從來(lái)沒(méi)想到過(guò)會(huì )發(fā)生這種事情。
幸好那天是外校老師來(lái)上課，假如是吳老師上課，我猜她恨不得把磚頭扔到全班同學(xué)臉上。
窗外，寒風(fēng)用力敲打著(zhù)窗玻璃，窗戶(hù)無(wú)助地搖晃著(zhù)……不知怎的.，那天全班精神不佳，沒(méi)有往常那么興奮。走在去往多功能教室的路上，要是以往，準會(huì )左一個(gè)吵架，右一個(gè)閑聊，可今天，我們安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)鞋子不緊不慢地踏過(guò)樓梯。吳老師似乎覺(jué)察出來(lái)了，便說(shuō)些鼓舞我們的話(huà)，可大家只是眼神呆滯地盯著(zhù)吳老師。
到了教室，我強打精神，卻依然困得要命。我們一聽(tīng)到請坐，便不成體統地坐在了位置上，教我們的老師好像叫金老師，一坐下，她讓我們讀課文。我們讀得拖聲拖氣地，平時(shí)大家公認的好學(xué)生也只是把聲音含在嘴里讀，悶聲悶氣，觀(guān)眾席上的吳老師和陳老師十分不悅。有些學(xué)生只是張張嘴巴，擺擺口型，眼睛傻傻地盯著(zhù)語(yǔ)文課本。少數學(xué)生竟肆無(wú)忌憚地玩起了手指，若無(wú)旁人。
讀完了整篇課文，金老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)學(xué)生似乎為了不讓金老師冷場(chǎng)才草率地舉起了手，金老師看看沒(méi)有別的選擇，就請了他。林川涵就是舉手的那個(gè)同學(xué)，因為沒(méi)有想好，于是站起來(lái)支支吾吾的，沒(méi)哼幾個(gè)字，金老師就請他坐下了，林川涵只來(lái)得及嘟囔幾句就軟綿綿地靠在椅子上了。金老師見(jiàn)沒(méi)人舉手了，便滿(mǎn)面通紅地左顧右盼，似乎希望有誰(shuí)來(lái)幫助她一樣。
突然，學(xué)生中間爆出了一陣笑聲。原來(lái)，蘇錦把朱思堅耍了。蘇錦憤怒地叫嚷著(zhù)，奮力用拳頭打朱思堅。突然全班炸開(kāi)了，說(shuō)話(huà)聲雖然低，但這種細若游絲的聲音埋伏在了全場(chǎng)。金老師看局面越發(fā)不可收拾，就悄悄地給蘇錦調節情緒，讓大家安靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，全班總算安靜了下來(lái)。
金老師勉強上完了課。吳老師漲成了豬肝色的臉演繹著(zhù)憤怒。
全班早已知道大禍臨頭了……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文6
昏熱的下午，桌角的臺燈攏出一圈柔和的光暈。
我趴在桌前復習功課，面對著(zhù)眼前難以解開(kāi)的一串串數字和幾何圖案，我的心也因此而躁動(dòng)不安，筆尖也似一個(gè)頑皮的孩童，走走停停。
于是，我決定出去散步。
上海的五月，雨滴把路上的每一片樹(shù)葉沖刷得锃亮。
我撐著(zhù)傘，走在雨中。
沒(méi)想到，工作日的下午，路上格外的安靜。
邊走邊聽(tīng)雨點(diǎn)敲打著(zhù)傘面的滴滴聲響。
我看見(jiàn)路旁人們在便利店的門(mén)口有說(shuō)有笑，一起在等雨停;我看見(jiàn)一個(gè)被雨衣包裹住的孩子在雨中牽著(zhù)爸爸的'手跳進(jìn)了水洼。
繁忙的工作日的下午，我在街上看見(jiàn)了這般風(fēng)景，原來(lái)快節奏的生活中也會(huì )有慢節奏的悠閑。
我內心中的躁動(dòng)不安開(kāi)始平息了下來(lái)。
雨漸漸停了，我收起了傘，繼續向前走去。
雨后的空氣中彌漫著(zhù)一股青草與打濕的泥土的味道。
自行車(chē)的輪胎劃開(kāi)了水洼，在叮呤聲中向前駛去。
我走進(jìn)了一個(gè)幽靜的老弄堂，弄堂蜿蜒曲折看不見(jiàn)盡頭。
一個(gè)中年婦女手上提著(zhù)剛買(mǎi)回來(lái)的菜，走上了樓梯，樓梯的那端傳來(lái)了電視機的聲音。
一個(gè)老奶奶坐在弄堂口，瞇著(zhù)眼睛問(wèn)我來(lái)找誰(shuí)。
我笑著(zhù)搖了搖頭。
走出弄堂，就是每天吞吐來(lái)客將近百萬(wàn)的南京路。
沒(méi)想到，在繁華的背后竟然會(huì )有如此安靜的地方，似世外桃源一般充滿(mǎn)了生活的氣息。
這么的寧靜與美好。
我心中的浮躁不安也化作一泓清泉流淌而過(guò)了。
路兩旁的梧桐樹(shù)彎下腰來(lái)，形成了林蔭大道。
陽(yáng)光鉆過(guò)層層樹(shù)葉，灑進(jìn)了我的眼睛還有內心。
走回了家，又坐在了桌前，先前的壓力與浮躁全然褪去。
我握起筆，把這一刻記錄了下來(lái)。
其實(shí)在快節奏生活中的各種壓力來(lái)到我們身邊的時(shí)候，只需要讓自己褪去浮躁，沉下心來(lái)，你會(huì )在不經(jīng)意中發(fā)現，沒(méi)想到，生活是這樣寧靜美好。
你會(huì )驚訝于生活中每個(gè)細節是這般的美好。
這個(gè)時(shí)候一回頭，人聲車(chē)聲嘩然而來(lái)，太陽(yáng)向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，升上了天空中，引領(lǐng)我們向前走去。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文7
“吧嗒吧嗒……”她又來(lái)了。
拖著(zhù)一雙小得可憐的拖鞋，后面的水晶跟已經(jīng)被磨平了，無(wú)助地發(fā)出“唧唧——”的慘叫聲，讓人聽(tīng)了不免有些心燥的感覺(jué)。也不知怎的，我平時(shí)總是看她不順眼，嘿，這次趕巧又讓我遇見(jiàn)她！我抱著(zhù)玩具熊拼命地向前跑去，生怕被她看到又來(lái)纏著(zhù)我跟她一起玩。
“哎呦！”我只顧得跑了，哪里還看得見(jiàn)腳下的石塊兒呢，“撲通——”一個(gè)大趔趄差點(diǎn)兒沒(méi)讓我摔一個(gè)大跟斗，幸好我反應快，迅速找回了重心，可我那可憐的玩具熊卻沒(méi)我這么好運，只見(jiàn)它在空中劃了一條完美的弧線(xiàn)后便一頭栽進(jìn)了路旁又黑又臭的水溝里！完了，最珍貴的禮物被我“泡湯”了，而且還是個(gè)臭湯，這可怎么辦？要不——下去撈？不行，那么臭那么臟的黑水，我可怎么下得去��？不撈吧我又實(shí)在舍不得我那心愛(ài)的玩具熊，正在我感到手足無(wú)措的時(shí)候，有人拍了拍我肩膀——“童童！”我回頭一看，原來(lái)正是剛才想要躲開(kāi)的那個(gè)人。
“怎么了，童童？”這家伙準時(shí)來(lái)看我笑話(huà)來(lái)了！我心中不由得惱火。
“啊呀，你的玩具熊怎么掉到臭水溝里了啊!來(lái)，我來(lái)幫你撈上來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)就拎起裙子跳在水里面了。
“切，是不是相中我的玩具了啊，要不怎么會(huì )這么好心！”我這么想著(zhù)。
“呀！漂得挺遠的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，一會(huì )兒我就給你撈上來(lái)了，等著(zhù)啊——”我見(jiàn)她毫不猶豫的順著(zhù)水下了，就有些擔心了，你說(shuō)她……
大約一二十分鐘的樣子，她終于上來(lái)了，身上的那件粉色的裙子已經(jīng)被染成黑色的了，腿胳膊上都是污泥，可她卻一點(diǎn)也不在乎，懷中緊緊地抱著(zhù)我的那只玩具熊，我怔在那里：真沒(méi)想到，她會(huì )對我這么好，平時(shí)我總是那樣對她，可她……我的視線(xiàn)中，她那張清瘦的臉龐漸漸的`模糊起來(lái)…….
只聽(tīng)她帶著(zhù)些歉疚的語(yǔ)氣，邊喘著(zhù)氣邊說(shuō)著(zhù)：“不好意思，我不太會(huì )撈，讓你等了這么久……”
“妞兒——謝謝你！”我大聲的喊出了她的乳名，緊緊地抱住了她，第一次，我覺(jué)得她是那么可愛(ài)……
我真想不到她的心胸如此寬廣，竟會(huì )愿意幫我這個(gè)一向看不起她的人，但也是這件我沒(méi)想見(jiàn)到的事，讓我真正認識了一個(gè)人，也讓我第一次感到慚愧……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文8
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕都讓我意想不到。型芯都有我們值得會(huì )問(wèn)和感動(dòng)的。走進(jìn)記憶的海洋，拾起那記憶的貝殼，那意想不到的事浮現在了我眼前。
那一天，我外公受了重傷，住進(jìn)了醫院，我和我媽決定去醫院看望外公。我們來(lái)到車(chē)站等車(chē)，外民韓粉凜冽，一陣陣襲來(lái)如一塊刀片割得生疼生疼的`。漸漸地車(chē)站上的人越來(lái)越多，一個(gè)個(gè)都焦急地盼望著(zhù)車(chē)子早點(diǎn)來(lái)。突然“阿嚏”一聲把我嚇了一跳，原來(lái)是一個(gè)青年再打噴嚏，可能是著(zhù)涼了。我瞥他了一眼，想：在公共場(chǎng)所打噴嚏，好沒(méi)有禮貌啊。我開(kāi)始有點(diǎn)討厭他了�！败�(chē)來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，大家都往同一個(gè)方向看去。車(chē)門(mén)花環(huán)地打開(kāi)了，大家都蜂擁而上，我剛想抬腳跨上去就被那個(gè)青年給機了下去，不得不重新上車(chē)。
因為我暈車(chē)所以要坐在靠窗的位子上�？墒堑任疑宪�(chē)一看，最后一個(gè)作為被那個(gè)青年給搶去了，又是他，我憤怒地瞪了他一眼。車(chē)開(kāi)動(dòng)了因為開(kāi)了空調，所以溫度漸漸升高了，車(chē)廂里暖了起來(lái)。車(chē)走了一段路程自后有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人步履維艱地上了車(chē)，我本以為那個(gè)青年會(huì )有惻隱之心會(huì )把座位讓給老人，可是，過(guò)了許久他還是紋絲不動(dòng)地坐著(zhù)，似乎沒(méi)有看到，過(guò)了一會(huì )兒又把身子向窗邊挪了挪，還時(shí)不時(shí)地打個(gè)噴嚏，我對他的熟視無(wú)睹的冷漠厭惡又增加了，還好有好心人給這位老人讓了坐。又過(guò)了幾站，那個(gè)年輕人好似戀戀不舍地下了車(chē)。忽然，一股刺骨地寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一扇窗子破了一個(gè)洞，可能是太過(guò)匆忙還沒(méi)有把它換掉。風(fēng)呼呼地吹進(jìn)來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，瞬間，我恍然大悟，原來(lái)是那個(gè)青年怕別人受寒就用自己的身體擋住了那個(gè)洞，讓大家不覺(jué)得冷。這一刻，那個(gè)青年在我心中的地位上升到了另一種高度，我真的沒(méi)有想到他是一個(gè)不顧自己冷暖，為他人照想的人，書(shū)屋誤會(huì )他了，我后悔莫及。
到現在回想起來(lái)那次的事情，我都會(huì )說(shuō)一句話(huà)：“真沒(méi)有想到啊�！�
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文9
雨，滴滴答答地下著(zhù)，一陣又一陣刺骨的寒風(fēng)掠過(guò)，寒冬里毫無(wú)生機的大地又顯得更凄厲。
我，淋了雨，發(fā)燒了。
那天是周日。我躺在床上，蓋著(zhù)一床超大的棉被，我被壓得渾身難受。我雙手撐床，用剛恢復的一點(diǎn)兒力氣支持自己坐起來(lái)。我倚在床上，嘆了口氣，心想：怎么辦？作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，班主任一定會(huì )罵我的！我們班主任是一個(gè)年近半百的婦女，她雖慈祥但嚴厲，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就算免到德育處，也逃不了請家長(cháng)。
這時(shí)，我流出一陣虛汗，更冷了，便躺下了。
第二天，我包裹在大棉襖中，哆哆嗦嗦地走在通往學(xué)校的人行道上。
終于，到交作業(yè)的時(shí)間了。班主任手抓一把三角尺，一臉嚴肅地叫著(zhù)。我只得緩慢地站起來(lái)，老師用嚴厲與失望的眼神看著(zhù)我，我躲避著(zhù)她的.目光，一臉羞愧地低下了頭，看著(zhù)地上。
“好��！你這個(gè)班長(cháng)，竟帶頭不寫(xiě)作業(yè)！我真是恨鐵不成鋼呀！”班主任怒氣沖沖地沖我喊。
我一不注意，打了個(gè)噴嚏。我滿(mǎn)心的委屈：我感冒了呀！可是這時(shí)我敢解釋嗎？老師好像讀懂了我的心思，疑惑地問(wèn)我：“你是不是感冒了？”我怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。
真沒(méi)想到，老師對我的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度轉變：老師把我帶到辦公室，招呼我坐下。然后為我端了一杯溫開(kāi)水，吩咐我趕緊喝下去。她又摸了摸我的額頭，從抽屜里翻出退熱貼，輕輕地幫我貼在額頭上。風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)，嗚嗚的，像在嗚咽，她俯下身子焦急地問(wèn)：“還冷嗎？”我聳聳肩沒(méi)說(shuō)什么，突然，她轉身脫下了自己的外套，幫我披到了身上。
我喝著(zhù)溫開(kāi)水，幾滴熱淚如斷了線(xiàn)的珠子般溢出眼眶，滾了下來(lái)。
原來(lái)，嚴厲的班主任也有慈祥的一面，我在心中翻開(kāi)了新的一頁(yè)，記錄下全新的班主任老師。
其實(shí)，生活中總有一些讓你想也想不到的事：爸爸的訓斥，背后有鼓勵；同學(xué)的冷漠，背后有牽掛；路人的笑臉，背后有心酸……
雨，仍在下著(zhù)；風(fēng)，仍在吹著(zhù)；天，仍然冷著(zhù)。但我的心里卻暖烘烘的。一切，都來(lái)源于班主任那令我意想不到的舉動(dòng)。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文10
要說(shuō)令我最沒(méi)想到的事，非那次英語(yǔ)口語(yǔ)競賽莫屬了。
幾個(gè)月前，岳陽(yáng)市第十四中學(xué)有一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)競賽。我們學(xué)校經(jīng)過(guò)一輪又一輪的精心挑選，終于選出了五位同學(xué)作為學(xué)校的代表，我也有幸被選中。為了給學(xué)校爭光，我們擠出了許多時(shí)間來(lái)練習。
雖然我將要比賽的幾個(gè)項目都練習得十分熟練了，但是到了比賽當天，我依然十分緊張。那天一大早我就起床了，為了比賽時(shí)的發(fā)揮，我一遍又一遍地讀著(zhù)已經(jīng)十分熟悉的資料。準備充分后，我們就出發(fā)了。一路上我們就不停地講笑話(huà)來(lái)放松心情�？墒堑搅爽F場(chǎng)，觀(guān)眾還是比我想象中的多了幾倍，我不禁為自己捏了一把汗。
我們到休息室里等待自己的出場(chǎng)。我的序號是23號，是一個(gè)處于中間的序號�？粗�(zhù)選手們一個(gè)接一個(gè)地出場(chǎng)，我愈來(lái)愈緊張。
“23號選手請到這兒來(lái)做準備�！甭�(tīng)到這聲音，我立馬跑了過(guò)去，不一會(huì )兒，我就走進(jìn)了現場(chǎng)�，F場(chǎng)只有幾位發(fā)揮失常的同學(xué)在哭。臺上還有一位十分清秀的.女孩子，她十分自然而輕巧地口述著(zhù)一篇英語(yǔ)作文。我心里特別佩服她的膽量，她應該不是第一次參加這樣的比賽了吧，她是那般自然，說(shuō)得那般流利，以致于她下臺時(shí)臺下響起一陣陣的掌聲。隨后評委給她打分了，80。5分。到我了，我的心里響起了一個(gè)聲音：加油！你比她更優(yōu)秀！于是乎，我鼓足了勇氣站上去。
首先，我面帶微笑又十分緊張地讀著(zhù)單詞，旁邊一位老師便說(shuō)：“Good！”我心里頓時(shí)喜滋滋的。我再次以更響亮的聲音敘述著(zhù)準備好的作文，旁邊的老師又說(shuō)：“很好，加油！”接著(zhù)，進(jìn)入了最后一個(gè)聽(tīng)力環(huán)節，第一個(gè)問(wèn)題我回答得十分自然，第二個(gè)問(wèn)題我亦毫不猶豫地說(shuō)出了答案�？傻谌齻�(gè)、第四個(gè)問(wèn)題，我就有些拿不定主意，雖然心里很猶豫，但我還是面帶微笑地回答了。當我下臺時(shí)，評委老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“很好！”盡管老師都這么說(shuō)了，可是臺下竟然沒(méi)有一個(gè)人為我鼓掌。我心里頓時(shí)空空的，難道我的表現真的這么差嗎？我差點(diǎn)就哭了起來(lái)。
我沮喪地等待著(zhù)評委老師給我亮分，意外的是她竟然給我打了87。5分，聽(tīng)到這個(gè)分數，我的心情一下陰轉晴，這真是太沒(méi)想到了。我太開(kāi)心了！就這樣，我拿著(zhù)第二名的好成績(jì)回來(lái)了�？墒�，讓我沒(méi)想到的是，為什么沒(méi)有人為我鼓掌呢？
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