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【薦】科學(xué)小論文
現如今,大家總少不了接觸論文吧,論文對于所有教育工作者,對于人類(lèi)整體認識的提高有著(zhù)重要的意義。你知道論文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的科學(xué)小論文,歡迎大家分享。
科學(xué)小論文1
期三晚上,我看到《游戲中的科學(xué)》里面有一個(gè)游戲,說(shuō)“不管你怎么使勁,都捏不碎一個(gè)生雞蛋”。我心想:捏不碎?有沒(méi)有搞錯?就算我用平常的力氣不行,用上我的蠻力——我就不信捏不碎它。我對媽媽說(shuō):“我們來(lái)試一下吧?”媽媽想了想同意了。
我打開(kāi)冰箱,拿出一個(gè)生雞蛋,準備動(dòng)手。爸爸看見(jiàn)了,說(shuō):“你拿一個(gè)大口袋,把手伸進(jìn)去,免得地板上被你弄得一塌糊涂!笨磥(lái),爸爸也不太相信書(shū)上的話(huà)。我左手拿著(zhù)這個(gè)大袋子,把握著(zhù)雞蛋的右手伸了進(jìn)去!把健,我使盡全身力氣捏了幾下,咦?真的沒(méi)有碎。休息了一下,我又開(kāi)始了第二次試驗,這一次,我咬緊牙,使出了吃奶的力氣,可還是捏不碎?磥(lái)我要使用我的必殺技——蠻力了!“呀——吱”還是捏不碎。
爸爸呆在一邊不服氣了:“我來(lái)試試!”我把生雞蛋遞給爸爸,他說(shuō):“我要把衣服的一個(gè)袖管脫掉,要不弄臟了衣服可不行!卑职珠_(kāi)始了,我和媽媽在旁邊給他鼓勁:“one、two、three——go!”爸爸大叫一聲:“呀——啊——呀!”我和媽媽連忙湊了上去,他也捏不碎。爸爸又說(shuō):“我要再試一下!蔽腋鷭寢層趾傲似饋(lái):“one、two、three、go——”“哦——”還是沒(méi)捏碎。
媽媽說(shuō):“怎么樣?不行吧?”爸爸答道:“看來(lái)生雞蛋是捏不碎的!闭f(shuō)完攤開(kāi)手,我一看,雞蛋滿(mǎn)身是汗,好像它也緊張得要死。原來(lái)是老爸太用力,手心都出汗了。
科學(xué)小論文2
一天,我在一本科學(xué)書(shū)上看到糖水可以制作隱形的墨水,于是,我在好奇心的驅使下,做起了實(shí)驗。
我先把糖水調好,用毛筆蘸糖水在紙上寫(xiě)了“開(kāi)門(mén)大吉”幾個(gè)大字,然后把紙門(mén)晾干,什么都沒(méi)有,我開(kāi)始懷疑書(shū)了,最后,我用打火機稍微燒了一下,看見(jiàn)了一個(gè)“開(kāi)”字呈現淺褐色的,我一見(jiàn),欣喜若狂馬上對正看電視的婆婆說(shuō):“婆婆,快來(lái),我給你表演魔術(shù)!”于是,我又重新拿了一張白紙,寫(xiě)上“婆婆”兩個(gè)大字,用吹風(fēng)器把它吹干,就什么也沒(méi)了,我趕忙問(wèn)婆婆:“你信不信,我可以不用筆,用火能寫(xiě)出‘婆婆’兩個(gè)字來(lái)!逼牌,搖了搖頭,顯然是不信。
我找來(lái)打火機,烤了一會(huì )兒,可是烤得有點(diǎn)兒久,把紙不小心給燒了,婆婆笑了笑,我有點(diǎn)急了說(shuō):“別得意,你等一等!蔽矣衷谝粡埌准堅趯(xiě)了那兩個(gè)字,然后晾干,這次我只是稍微烤了一會(huì )兒,字便顯現了出來(lái),我得意地笑著(zhù),婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著(zhù),就是不知道。
小伙伴們,你們知道嗎,不知道,就讓我給你講一講吧!
因為用糖水在紙上寫(xiě)了字后,晾干了,字形,圖案,就會(huì )消失,火烤之后,字形圖案會(huì )因糖分脫水,而呈現淺褐色。
動(dòng)動(dòng)腦筋,想一想除了糖水,還有哪些液體可以做隱形墨水呢?
科學(xué)神奇吧!
科學(xué)小論文3
小小尾翼作用大
今天,我走出房間,一眼就看見(jiàn)了放在柜子上的玩具直升飛機,便玩了起來(lái)。
我拿起了遙控器,向直升飛機下達命令,直升飛機聽(tīng)到了我的召喚,開(kāi)始起飛了,當飛到兩米高時(shí),我開(kāi)始讓直升飛機左右飛行,也不知道是我的水平好,還是飛機輕便的原因,飛機飛行時(shí)十分靈活,不管前面有什么東西,直升飛機都能靈巧地飛過(guò),從來(lái)都不會(huì )碰到東西。我心生好奇,把飛機拿過(guò)來(lái)仔細的研究了起來(lái)。
這時(shí)候我突然發(fā)現,當直升飛機前后左右飛行時(shí),飛機的尾翼便會(huì )飛快的轉起來(lái),飛機左右移動(dòng)時(shí),尾翼還會(huì )改變旋轉方向,難道飛機的前后左右移動(dòng)跟這個(gè)小小的尾翼有關(guān)?
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我開(kāi)始上網(wǎng)查閱資料,網(wǎng)上說(shuō),飛機飛行時(shí),通過(guò)機翼的旋轉產(chǎn)生巨大的向下的氣流,將飛機升起的原理是作用力和反作用力,就像風(fēng)扇一樣,向前吹風(fēng),前方物體受到向前的推力,而風(fēng)扇本身則受到向后的推力,知識力量的大小不一樣,這個(gè)原理其實(shí)跟艦船的螺旋槳降水向后推的原理也一樣,通過(guò)反作用力使自己前進(jìn)。
為了驗證網(wǎng)上的說(shuō)法是否正確,我決定把飛機的尾翼下掉,來(lái)看看飛機的飛行是否受到影響,當我下達飛行指令之后,飛機嘗試飛起來(lái),但是很快的就落下來(lái)了,并不能正常的飛行?磥(lái)飛機并不是因為聽(tīng)我的話(huà)才飛起來(lái)的,能夠讓它正常飛行的是它的科學(xué)構造和設計。
原來(lái)這小小的機翼也有那么大的作用呀!
!原來(lái)在生活中可以看到許多科學(xué)的足跡,我們以后要多多留心觀(guān)察身邊的每一個(gè)事物,發(fā)現更多的科學(xué)奧秘。
科學(xué)小論文4
去年年底快過(guò)節時(shí),母親給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)水仙花的球莖,我高興極了,我按母親說(shuō)的把它放進(jìn)了盆子里,然后倒進(jìn)干凈的水,并在盆子里放了幾顆小鵝卵石。
我每隔三四天換一次水,母親說(shuō)春節就能開(kāi)花,還說(shuō)花特別香。過(guò)了幾天,水仙抽芽了,很像蔥苗。大概一個(gè)月后,碧綠的葉片中探出幾棵花苞。
春節快到了,那幾個(gè)花苞還是沒(méi)有開(kāi),它也許不知道我看花的心情是多么迫切!春節過(guò)了,它不但沒(méi)開(kāi)花,而且花苞枯萎了。母親告訴我,它已死了,再也救不活了。我傷心極了!我下定決心,一定要找出它死亡的原因。于是,我去電腦上查找資料,原來(lái),水仙花的生長(cháng)要求有陽(yáng)光,適宜溫為12攝氏度——16攝氏度,假如水溫太低,那水仙花就只長(cháng)葉子不開(kāi)花,甚至死亡。那段時(shí)間,正值南方遭遇五十年一遇的大雪,我們這里的氣溫降至0攝氏度,一連十幾天的低溫,我沒(méi)有采取任何保溫措施來(lái)保護花苞,導致了水仙花的死亡。它就這樣由于我的失誤,被凍死了,我后悔末及。
我明白了,養水仙花也需要學(xué)問(wèn)呀!養水仙雖然不需任何花肥,只用清水即可。但是為使水仙生長(cháng)健壯,白天應拿到陽(yáng)臺曬太陽(yáng)。假如想推遲花期,可采取降低水溫的辦法,不可太低,10攝氏度為宜。此外,假如節前10天看不到飽滿(mǎn)花苞,可采用給水加溫的方法催花,水溫以接近體溫為宜。有了這次的失敗經(jīng)驗,今年年底我肯定能養出清香四溢的“凌波仙子”。
科學(xué)小論文5
這個(gè)星期六,阿姨從錢(qián)江市場(chǎng)買(mǎi)回了兩只烏龜,一只大,一只小。阿姨告訴我,大的是雌龜,小的是雄龜。我和弟弟趴在玻璃缸上,仔細觀(guān)察這兩只烏龜。
兩只烏龜長(cháng)得可像啊,背上駝著(zhù)個(gè)橢圓形的大盔甲!翱住敝虚g高,兩邊低,像個(gè)小山包。上面有十三塊近似菱形的格子,最中央的三塊比較大,排列也比較整齊,其余的十塊均勻地分布在四周。
兩只烏龜長(cháng)著(zhù)像蛇頭一樣的小腦袋。小腦袋大約占了身體全長(cháng)的六分之一,兩只圓溜溜的“黑豆”似的小眼睛長(cháng)在腦袋的兩側,一眨一眨的,特別機靈;正前方是嘴,嘴上方是兩個(gè)針孔大小的鼻孔。
產(chǎn)生疑問(wèn):小的是雄龜還是雌龜?
“看看非常像,比一比不一樣!蔽野l(fā)現兩只烏龜背部的顏色不一樣。大的烏龜,顏色是黑褐色的,小的烏龜是棕黃色的。咦?我忽然記起,一次在書(shū)上看到,可以根據烏龜背部的顏色來(lái)分辨哪只是雄的,哪只是雌的。我清楚地記得,顏色黑褐色的才是雄的,顏色棕黃色的是雌的。難道阿姨說(shuō)的這只小的烏龜是雌的,大的才是雄的?難道它們不同歲嗎?如果不同歲,那我們就不能簡(jiǎn)單地根據它們的大小來(lái)辨別哪只是雄龜,哪只是雌龜了?我的心中出現了一連串的問(wèn)號……
查閱資料:辨別雄龜和雌龜的方法
我馬上把自己的疑惑告訴阿姨,阿姨聽(tīng)我這么一說(shuō),也覺(jué)得有道理。到底兩只烏龜是不是同歲,我們無(wú)法找到確切的答案。既然不能確定是不是同齡龜,我們就不能肯定地說(shuō),個(gè)兒小的是雄龜,個(gè)兒大的是雌龜。對,查查資料。我和阿姨一起上網(wǎng)查找了有關(guān)辨別雄龜和雌龜的方法,結果正如我想的那樣,如果根據顏色來(lái)辨別,那只大的是雄龜,小的才是雌龜。為了進(jìn)一步證實(shí)我們的判斷是正確的,我們又對照了另外幾種辨別雄龜和雌龜的方法,如雄龜的尾柄細、尾長(cháng),雌龜的尾柄粗、尾短,雄龜有特殊的臭味,雌龜無(wú)異味等等。又如雄龜的腹甲略為凹陷,正好可以卡住雌龜突起的背殼;但是雌龜就不需要這種構造,因此腹甲是平的。所以只要把烏龜翻過(guò)身來(lái),用手指觸摸腹甲的幅度,就能很快分辨出雌雄了。我根據搜集的資料,制作了一張雄龜和雌龜的對比表。
真相大白:小的是雌龜大的是雄龜
我們一邊觀(guān)察,一邊把這些辨別的方法進(jìn)行一一比較,得出結論:果然不出我所料,這只小的是雌龜,大的才是雄龜。原來(lái)這兩只烏龜不是同齡龜,所以我們不能根據它的體形大小來(lái)分辨雌雄。因為只有對于同年的成年龜,我們才可以根據它們的體形大小來(lái)辨別:雄龜體形較薄而;雌龜體形圓厚且大。
科學(xué)小論文6
天下之大無(wú)奇不有,可是,您聽(tīng)說(shuō)過(guò)自己會(huì )走的硬幣嗎?在閱覽科學(xué)書(shū)籍時(shí),我偶然看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗。在一張鋪有臺布的桌子上放一枚一分的硬幣和兩枚五分的硬幣,再在兩枚五分的硬幣上罩上一只玻璃杯。問(wèn)題在于,如果要求您既不能碰到玻璃杯,又不能借助別的小棍或其他的物品去拔一分的硬幣,您能把它從玻璃杯下弄出來(lái)嗎?呵呵,不能了吧!硬幣為什么自己會(huì )走呢?實(shí)驗的創(chuàng )始人是怎么辦到的呢?我的心中產(chǎn)生了疑問(wèn)。為了探索這一問(wèn)題,對此,我進(jìn)行了更深入的觀(guān)察、分析研究。
在網(wǎng)絡(luò )的幫助下,我查閱中國有始至今的鑄幣歷史,發(fā)現這與硬幣獨自“行走”毫無(wú)關(guān)聯(lián)。那么又是什么使得硬幣自己“行走”呢?我百思不得其解,在老師與書(shū)籍的指引下,針對這次奇異現象我自己著(zhù)手實(shí)踐,親自體驗實(shí)驗的過(guò)程,希望以此能解釋這一問(wèn)題。
首先,我準備了玻璃杯、一枚一分的硬幣、兩枚五分的硬幣,一塊臺布。緊接著(zhù),我把臺布蒙在桌子上用玻璃杯扣住一分的硬幣。然后,將兩枚五分的硬幣放在玻璃杯的邊緣,留下一個(gè)足以讓一分硬幣通過(guò)的通道。最后,在準備工作完工的基礎下,用手指甲在靠近玻璃杯處的臺布上不停地往外刮。結果,硬幣便一步一步向杯口走了出來(lái),最后鉆出杯子。
通過(guò)實(shí)驗,我發(fā)現在我的手指每刮一次臺布,就會(huì )把臺布往前拉一點(diǎn),一分的硬幣隨著(zhù)臺布也向前移動(dòng)一點(diǎn)。當您的手抬起時(shí),臺布的彈性使臺布縮回去,而硬幣由于慣性的作用,仍停留在原處。這樣,您每刮一次,硬幣就移動(dòng)一段距離,最后順利地“走”出來(lái)。
在我的觀(guān)察、試驗和分析過(guò)程中,逐漸解釋、揭示了硬幣自己從杯底出來(lái)的奧秘,增長(cháng)了知識。而且還把學(xué)到的知識聯(lián)系實(shí)際加以應用,既鞏固了學(xué)到的知識,又提高了學(xué)習的興趣,還初步學(xué)會(huì )了科學(xué)觀(guān)察和分析方法。真是受益匪淺。
科學(xué)小論文7
星期天早上,我打開(kāi)冰箱拿雞蛋,準備煎一個(gè)荷包蛋。我猛地一拉,發(fā)現橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃,流出了鮮艷的蛋黃與透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無(wú)損。這是為什么呢?我跑去問(wèn)正在看報紙的爸爸,爸爸說(shuō):“你自己做個(gè)實(shí)驗就明白了。是這樣做的……”
我為了探個(gè)究竟,照爸爸說(shuō)的做了一個(gè)小實(shí)驗:我拿了一大團橡皮泥,分成四小團。上面豎直放上四只雞蛋與一塊木板,再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書(shū)。讓我驚訝的是,結果雞蛋毫發(fā)未損!我想如果雞蛋是橫放又是什么結果呢?動(dòng)腦不如動(dòng)手,我就在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎!讓我沒(méi)想到的是:剛放上一本《新華字典》,雞蛋就四分五裂了!是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢?不如換別的蛋試試看!但是結果還是一樣。我再想:一邊放豎的蛋,一邊放橫的蛋,在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥,讓這兩只雞蛋一樣高,結果又是怎么樣呢?我又做了個(gè)小實(shí)驗,結果放上一只鉛筆盒,原封不動(dòng),又放上一只瓷盤(pán),橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢?我仔細思考:這蛋是不是都是兩端殼硬,中間殼軟呢?我這想法是對還是錯呢?如果是對的,為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……我一下子想出了好多問(wèn)題。后來(lái),我翻翻科學(xué)書(shū),查了查資料,又問(wèn)了問(wèn)老師,得出了一個(gè)結論:我的想法是錯的。正確的答案應該是:把雞蛋橫放,一壓就破了,如果把它豎起來(lái),就不易破,這說(shuō)明同樣的材料的強度大小,決定于形狀的不同。這就像拱橋與平橋,兩者所能承受的重量就不同,拱橋能承受更大的重量。
經(jīng)過(guò)做這個(gè)實(shí)驗,我養成了遇見(jiàn)問(wèn)題就要仔細思考,爭取弄懂的好習慣。
科學(xué)小論文8
大家都知道,秋天的時(shí)候,楓葉就會(huì )變紅,滿(mǎn)山的楓葉就像一片火海,十分漂亮?墒,為什么秋天的楓葉會(huì )變紅呢?
原來(lái),楓樹(shù)種在秋冬的時(shí)候,體內會(huì )產(chǎn)生一些化學(xué)變化,讓原本樹(shù)葉中所含的有用的物質(zhì)或部份組織分解之后,回收并儲藏在莖或根的部位,明年春天的時(shí)候可以再利用,葉綠體和葉綠素就是被分解回收的對象。因此當葉子里的葉綠素沒(méi)有了,其它色素顯出來(lái),如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色等,就成了紅色。植物的葉片中除了葉綠素外還有許多其它的色素如黃色的葉黃素、胡蘿卜素,紅色的花青素等。但因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色,使葉片呈綠色。到了秋天,葉綠素因為氣溫下降而漸漸分解,其它色素的顏色才顯露出來(lái)。除此之外,楓葉中貯存的糖分還會(huì )分解變成花青素,使葉片的顏色更加艷紅。
只要大家細心觀(guān)察,就能發(fā)現許多生活中的問(wèn)題。
科學(xué)小論文9
螞蟻的秘密
我家樓下花壇邊的土堆里經(jīng)常會(huì )有螞蟻窩,我常和妹妹一起看著(zhù)螞蟻忙忙碌碌的從水泥地上尋找食物,瞧著(zhù)螞蟻它那“幼小”的身軀上背著(zhù)“龐大”的食物,我和妹妹有時(shí)真忍不住想要幫它們把食物“運”回去。
螞蟻是如此的團結,不管遇到什么困難都會(huì )為自己的朋友賣(mài)命。這個(gè)發(fā)現使我對螞蟻的興趣越來(lái)越濃厚了。
一天我在無(wú)意中看到妹妹水杯里的水不小心倒在了螞蟻的身上,這時(shí)的我氣憤極了,因為我是絕對不允許讓我喜歡的小動(dòng)物受到一點(diǎn)傷害的!心想:哎~這個(gè)可憐的小螞蟻難道就這樣悲慘的死去了么?正在這時(shí)候我卻看見(jiàn)那只小螞蟻奇跡般的“走”起路來(lái),我揉了揉眼睛,哇!我大叫起來(lái),我真不相信這是真的。妹妹卻不屑一顧的說(shuō):“每個(gè)科學(xué)家在發(fā)現某中規律時(shí)都不相信是真的?刹皇菃?”對!這說(shuō)不定還是個(gè)發(fā)現呢!于是我和妹妹開(kāi)始了觀(guān)察螞蟻大行動(dòng):
第一次:妹妹倒150ml水;結果:悠閑自在,好的很!
第二次:我倒250ml水;結果:慢慢散步,好的很!
第三次:妹妹倒350ml水;結果:不錯
第四次:我倒400ml水;結果:不錯
經(jīng)過(guò)四次觀(guān)察我得出了初步的結論:螞蟻應該不怕水?晌液兔妹眠是半信半疑,因為在我們的潛意識里螞蟻是怕水的,于是我們開(kāi)始盼著(zhù)雨公公能下一場(chǎng)大雨,能驗證這個(gè)發(fā)現。我們盼啊盼終于盼來(lái)了一場(chǎng)大雨,傾盆大雨從天而降。窗外水泥地上的小坑都乘起了滿(mǎn)滿(mǎn)的雨水,不一會(huì ),雨過(guò)天晴,連空氣都特別清新,我和妹妹樂(lè )顛顛的跑下樓去瞧個(gè)仔細,我們俯下身,看見(jiàn)螞蟻也出洞了,可惜的是我發(fā)現還是有一部分死了,死了的螞蟻安靜的躺在地上像睡了似的。我不怎么高興,但當我看見(jiàn)其他的螞蟻還是忙忙碌碌的干活、勞動(dòng)時(shí),我的心里想:別不開(kāi)心了,螞蟻無(wú)處不在,又為何因為死了這些螞蟻而傷心呢?我不禁又快樂(lè )起來(lái)。
不過(guò)從這次觀(guān)察看來(lái),我也是有些收獲的,我知道了螞蟻是不怕水的,但是如果水量真的很大它們也會(huì )死的,在水量比較小的情況下它們可以生存。
科學(xué)小論文10
越來(lái)越多的人戴上了各式各樣的眼鏡。為什么戴眼鏡的人這么多呢?甚至連五、六歲的孩童有些都佩戴上了眼鏡。因為在現在我們的生活的這個(gè)高科技時(shí)代當中,電子產(chǎn)品越來(lái)越多,人們對著(zhù)電子產(chǎn)品的依賴(lài)也越來(lái)越多。久而久之,眼睛出現問(wèn)題的人也就越來(lái)越多了。
眼睛,是人類(lèi)身體含水量最多的器官。眼睛,是人類(lèi)感官器官中最重要的,因為我們有超過(guò)百分之八十的知識,都是通過(guò)眼睛,然后傳輸給大腦的。
現在,大多數人的眼睛問(wèn)題是近視和遠視。
近視,眼球在調節靜止的狀態(tài)下,來(lái)自5米以外的平等光線(xiàn)經(jīng)過(guò)眼的屈光后,焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜前,不能準確地在視網(wǎng)膜上形成清晰的像,稱(chēng)為軸性近視。
一般來(lái)說(shuō),近視的原因主要有:
。ㄒ唬┯醚劬嚯x過(guò)近。青少年近視眼以長(cháng)期用眼距離過(guò)近引起者為多見(jiàn)。青少年眼睛的調節力很強,當書(shū)本與眼睛的距離達7~10cm時(shí)仍能看清物體,但如果經(jīng)常以此距離看書(shū),寫(xiě)字就會(huì )使眼睛的調節異常緊張,從而可形成屈折性(調節性)近視,所謂的假性近視。
。ǘ┯醚蹠r(shí)間過(guò)長(cháng)。有的青少年看書(shū)寫(xiě)字做作業(yè),看電視等連續3~4小時(shí)不休息,甚至到深夜才睡覺(jué)休息,使眼睛負擔過(guò)重,眼內外肌肉長(cháng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)而得不到休息,久而久之,當看遠處時(shí),眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態(tài),這樣看遠處就感到模糊而形成近視。
。ㄈ┰谛熊(chē)上或走路時(shí)看書(shū)。有的青少年充分利用時(shí)間,邊走路邊看書(shū)或在行走的車(chē)廂里看書(shū),這樣對眼睛很不利。因為車(chē)廂在震動(dòng),身體在搖動(dòng),眼睛和書(shū)本距離無(wú)法固定,加上照明條件不好,加重了眼睛的負擔,經(jīng)常如此就可能引起近視。
遠視,外界物體在視網(wǎng)膜不能形成清晰的影象。遠視的原因主要是在看遠處的物體時(shí),晶狀體需要拉長(cháng),以至于可以看到遠處的物體,但如果長(cháng)時(shí)間改變晶狀體的狀態(tài),就會(huì )導致晶狀體固定下來(lái),從而導致遠視。
如果我們的眼睛受到損害,我們的生活將受到極大的印象,既然如此,我們該怎么做來(lái)保護我們的眼睛呢?
保護眼睛,應做到以下幾點(diǎn):
。ㄒ唬┖侠淼沫h(huán)境光線(xiàn)
明亮、柔和的光線(xiàn)對視力非常重要,反之,如果光線(xiàn)不佳(太亮、太暗、眩
光、反光等)、特別是在用眼強度很大的學(xué)習、工作和生活中環(huán)境光線(xiàn)不合適,會(huì )明顯影響視力。
。ǘ┝己玫慕嚯x用眼姿勢
近距離用眼姿勢是影響近視眼發(fā)生率的另一個(gè)因素。乘車(chē)、躺在床上、或伏案歪頭閱讀等不良習慣都會(huì )增加對眼球調節的頻度和幅度負擔,應盡量避免。近距離用眼時(shí),最好處于靜止狀態(tài),坐姿要端正,書(shū)本放在距眼 30cm左右的地方。
。ㄈ┛s短近距用眼時(shí)間
在不佳的環(huán)境光線(xiàn)下、長(cháng)時(shí)間近距離用眼,更易導致眼睛調節機能減退,進(jìn)而導致視力下降。因此,要盡量避免長(cháng)時(shí)間、近距離用眼,如長(cháng)時(shí)間看書(shū)寫(xiě)字、看電視、用電腦等。每次專(zhuān)注用眼的時(shí)間最好控制在45-50分鐘以?xún),間隔10-15分鐘后再繼續。近距離用眼時(shí),一定要確保有個(gè)良好的環(huán)境光線(xiàn)亮度。
。ㄋ模┰黾討(hù)外運動(dòng)
多一些戶(hù)外的運動(dòng),在促進(jìn)眼部血液循環(huán)的同時(shí),眼睛會(huì )有更多的遠眺時(shí)間,還可以幫助放松眼部肌肉和神經(jīng),其對視力保護作用不言自明。
我們要保護好我們的眼睛,這樣一來(lái),我們就有更多的機會(huì )看到我們所想看到的美麗風(fēng)景和你的美麗人生。
科學(xué)小論文11
終于到周末了,可以看電視了,我開(kāi)心極了,只聽(tīng)“嗖”的一聲,我就躺在床上看電視了。
電視的頻道忽閃忽現的,這時(shí)媽媽正好進(jìn)來(lái)打掃房間,我把這種情況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)能為力地說(shuō):“我也不知道該怎么辦,讓開(kāi)讓開(kāi),我要擦電視了!薄昂昧,好了!蔽倚老踩艨竦恼f(shuō)!笆裁春昧?”媽媽用疑問(wèn)的眼神看著(zhù)我!斑能什么好了,當然是電視好了!眿寢屨f(shuō):“哪呢?”“恩,剛才還好好的,怎么?”“又好了!睂τ谶@個(gè)問(wèn)題,我總結了一下:媽媽一碰天線(xiàn),電視就好了;一松手,電視又壞了。
我的小腦袋里冒出了一個(gè)問(wèn)提:人體為什么會(huì )導電?我上網(wǎng)查了許多資料,才知道人體里有電流,因此有電解質(zhì)像鈉、鉀、鈣等在,電解質(zhì)便在人的體液中。人體里含有的大量血液、淋巴液與腦脊液主要是用水組成的,人體中的'每個(gè)細胞全充滿(mǎn)著(zhù)水,之中溶解著(zhù)各類(lèi)電解質(zhì),所有這些,構成了人的體液。體液存在人體中,占的分量十分大,是體重的70%。電解質(zhì)溶解于人的體液中,便形成了帶電的離子,這些離子在外電場(chǎng)的作用下,于體液內作定向移動(dòng),便形成了電流,人體同樣就有了導電性,成了導體。
鐵片的秘密
我們學(xué)習了《鐵罐和陶罐》,知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛,我的腦袋里冒出了一個(gè)小問(wèn)號:那么鐵放在哪里生銹最快呢?為此,我反復思考研究做了一個(gè)小實(shí)驗。
我事先準備了三個(gè)小鐵片。一個(gè)放在溫度低的地方——冰箱;一個(gè)埋進(jìn)泥土里;最后一個(gè)放在鹽水中?纯茨囊环N會(huì )更快使鐵片生銹。一天下來(lái)。我來(lái)到冰箱,小心翼翼地拿出鐵片,仔細觀(guān)察起來(lái),可鐵片卻一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有。我接著(zhù)來(lái)到花盆前,挖出藏在土壤里的鐵片,可結果仍是如此。最后我來(lái)到水杯前,拿出浸在水里的鐵片,可也是一點(diǎn)都沒(méi)變。這可讓我納了悶:“難道得時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)才能出效果?”我將信將疑地離開(kāi)了實(shí)驗地。幾天之后,我又來(lái)到那兒,驚奇地發(fā)現在泥土里的鐵片有一點(diǎn)點(diǎn)生銹,而在鹽水里的鐵片早已銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我打開(kāi)了電腦,才知道原來(lái)是原電池反應,離子導電。因為兩種金屬通常是活動(dòng)性不同的兩種。以鐵和銅為例。因為空氣中有水分,水中通常容有酸性氣體,如二氧化碳,鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子,電子則通過(guò)金屬移動(dòng)到銅,再還原成氫氣,形成一個(gè)原電子。這種反應成為析氫氣反應。鐵的這種腐蝕內稱(chēng)為電化學(xué)腐蝕,電化學(xué)腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。
從實(shí)驗和資料中證明,鹽水會(huì )讓鐵片更快生銹!
科學(xué)小論文12
俗話(huà)說(shuō):眼睛是心靈的窗戶(hù)!可在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異發(fā)展的大千世界里,戴眼鏡的人卻隨處可見(jiàn)。特別是我國在校學(xué)生3.2億,平均近視率超過(guò)60%,其中小學(xué)生為35%,初中生為65%,高中生達79%。更令人震驚的是,有調查報告稱(chēng),國內因高度近視致盲者已達30多萬(wàn)人。這是一個(gè)多么龐大的數字呀!
因此,如何遠離近視?這是我們小學(xué)生必須重視的問(wèn)題。下面根據有關(guān)資料談幾點(diǎn)如何保護眼睛的有效方法:
首先,我們要從小事做起,養成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中做到眼睛和桌面要保持一尺的距離;身體和課桌之間保持一個(gè)小拳頭的間隔;握筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離。<蓮>看書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛與書(shū)之間要保持30厘米以上距離,40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠處眺望一會(huì )兒;要認真做眼保健操,所按穴位要準確。不要在暗弱光線(xiàn)下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字;不要躺在床上、在公共汽車(chē)上或走路時(shí)看書(shū);不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆。
其次,每當我們面對黑板或電視40分鐘左右時(shí),必須讓自己的眼睛向窗外眺望或觀(guān)看綠色植物。在室內的光線(xiàn)不能太暗也不能太強。因為如果太暗,我們的眼睛看其它東西就會(huì )很模糊,這樣久了就會(huì )形成近視。如果太強,眼睛就會(huì )有刺痛的感覺(jué),還會(huì )干癢,流淚。這也會(huì )導至視力的下降。
再次,電腦使用也成為我們眼睛健康的重要殺手。因為玩電腦,現在患“干眼癥”的人是隨處可見(jiàn);颊叩哪挲g也越來(lái)越小。所以我們上網(wǎng)時(shí)也應該有一個(gè)好的坐姿,一定要身要坐正,腰要挺直。更要做到眼睛與屏幕的距離在40厘米——50厘米之間,使用平視或輕度向下注視熒光屏。并且要做到使用電腦不超過(guò)一小時(shí)。
最后,保護眼睛我們要多吃蔬菜。因為蔬菜里含有維生素A和維生素C等,這些元素可以提高我們的視力,并起到保護我們眼睛的作用。
總之,眼睛是心靈的窗戶(hù),為了使我們的窗戶(hù)更加明亮,我們一定要使用有效的方法科學(xué)用眼。
科學(xué)小論文13
奶奶的一次經(jīng)歷讓我第一次聽(tīng)到了“鬼壓床”這一個(gè)詞,雖然聽(tīng)得我感到毛骨悚然,不過(guò)我都是聽(tīng)過(guò)就罷并沒(méi)有放在心上。但是一次親身的體驗卻讓我感受到了“鬼壓床”的恐怖。那天,我白天打了網(wǎng)球還去游了泳,晚上回到家時(shí)非常累了,所以很早我就睡了。當我蒙著(zhù)頭在睡覺(jué)的時(shí)候,突然覺(jué)得有個(gè)人壓在我身上,胸口悶悶的,四肢無(wú)力,想動(dòng)卻提不上勁來(lái)。幸虧媽媽進(jìn)來(lái)看我推了我一把才讓我恢復了知覺(jué)。
在這一陣恐懼之后,我不禁覺(jué)得納悶這個(gè)世界上真的有鬼嗎?老師都告訴我們了要相信科學(xué),世界上是沒(méi)有什么鬼神的,但是我親身的體驗又是怎么回事呢?這個(gè)“鬼壓床”挑起了我的疑惑,于是我就對這個(gè)現象進(jìn)行了一些調查。
我先對自己發(fā)生“鬼壓床”現象做了一個(gè)自我的反思,我有“鬼壓床”那天白天玩得比較累,難道“鬼壓床”和人的疲勞有關(guān)?提出了自己的假設以后,我又在自己的家人中進(jìn)行了調查,發(fā)現奶奶,媽媽?zhuān)⒁毯捅斫愣加羞^(guò)“鬼壓床”的經(jīng)歷,我首先問(wèn)了媽媽?zhuān)l(fā)現媽媽有幾次加班很晚,回到家也是很累了,早早睡覺(jué)的,晚上反而有了“鬼壓床”的現象;阿姨是在分娩以后遇到這個(gè)事情的,還說(shuō)那個(gè)時(shí)候根本沒(méi)有力氣睜開(kāi)眼睛,但是意識卻是清醒的;姐姐有的幾次都是在考試之前,她都睡不好,每次都到很晚才睡著(zhù),好幾次都是睡了醒過(guò)來(lái)卻動(dòng)不了身體;而奶奶和姐姐的情況差不多,老年人晚上都睡不著(zhù),早上又起的比較早,所以當晚上奶奶睡著(zhù)以后,半夜清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,她都覺(jué)得身上有個(gè)人壓著(zhù),四肢動(dòng)不了,但是腦子卻是很清醒。
看來(lái)“鬼壓床”這種情況跟疲勞還是關(guān)系很密切的,但是除了這個(gè)以外就沒(méi)有其他原因了嗎?我回想了一下,那天我睡覺(jué)的時(shí)候是仰著(zhù)睡的,還悶著(zhù)被子,那這個(gè)和睡覺(jué)的姿勢有沒(méi)有關(guān)系呢?我又去問(wèn)了媽媽他們。發(fā)現,除了姐姐也有悶著(zhù)被子睡覺(jué)的習慣以外,其他幾個(gè)人都不是。但是我們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是我們幾個(gè)人都是喜歡仰著(zhù)睡覺(jué)的。
經(jīng)過(guò)了這一系列的調查歸納,我大概覺(jué)得“鬼壓床”只是一個(gè)生理現象,并不是真正的鬼神之類(lèi)的東西,為了了解的更詳細,我借助了網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行了查閱,發(fā)現“鬼壓床”又稱(chēng)之為“睡眠麻痹”是人的意識是清醒的,但是身體卻不聽(tīng)人使喚。這最直接的原因是白天的疲勞,當人入睡以后再次醒來(lái)時(shí),身體上的肌肉因為白天的疲勞而使不出盡,而仰睡的習慣往往會(huì )把手放在胸前,這就會(huì )使人感到胸悶,好像有人壓在身上一樣。還有壓力大的人容易腦疲勞,而體質(zhì)較弱的人身體往往容易超負荷了但他自己還不知道,容易處于亞健康狀態(tài),所以也會(huì )有這種“鬼壓床”的情況產(chǎn)生。
經(jīng)過(guò)了這次簡(jiǎn)單的調查我更加發(fā)現,我們要相信科學(xué),任何問(wèn)題都要用科學(xué)的方法來(lái)解決和解釋才是真理。比如“鬼壓床”我們只要多多鍛煉自己的身體,增加體質(zhì),注意勞逸結合就不會(huì )出現所謂的“鬼壓床”的現象了。
科學(xué)小論文14
汽車(chē)作為現代化的交通工具,給予了人們的生產(chǎn)與生活帶來(lái)十分方便的同時(shí),可是它的尾氣排物到底是否威脅著(zhù)我們呢?這是我的疑問(wèn)。為了搞清楚,我便對這進(jìn)行了一次徹底的研究。
研究過(guò)程:
第二天下午,我趁著(zhù)空閑時(shí)候,來(lái)到一塊大草坪上,在表哥的幫助下,我抓了兩只身形差不多大小的蚱蜢,把它們各放入了兩只透明的玻璃瓶?jì)取,F在,兩只瓶?jì)榷佳b滿(mǎn)著(zhù)新鮮空氣,還各有一只蚱蜢。隨后,我由表哥陪同著(zhù)來(lái)到馬路上,同時(shí),攜帶著(zhù)兩只玻璃瓶。我們請了一位駕駛員配合,我拿著(zhù)其中一只玻璃瓶擰開(kāi)蓋子,那位駕駛員開(kāi)始發(fā)動(dòng)起汽車(chē)來(lái)了,汽車(chē)管道便往外排放尾氣,此刻,我正朝里裝汽車(chē)尾氣,裝滿(mǎn)了汽車(chē)尾氣后,我擰緊蓋子,謝過(guò)駕駛員,迅速從身上拿出早已準備好的兩個(gè)標簽,在裝滿(mǎn)新鮮空氣的瓶子上貼上“研究1”,又在裝滿(mǎn)汽車(chē)尾氣的瓶子上貼上“研究2”。這樣,便于識別。
回到家中,我把兩只玻璃瓶擺放在陽(yáng)臺上,使它們能受到足夠的光照,更有利于我觀(guān)察它們的動(dòng)靜。剛過(guò)十幾分鐘,我擋不住好奇的誘惑,忍不住去瞧瞧,發(fā)現:在貼有“研究1”的瓶子里的蚱蜢還活蹦亂跳,精神充足,而在貼有“研究2”的瓶子里的蚱蜢,精神明顯差了點(diǎn)。于是,我更加好奇了。每隔十來(lái)分鐘,我就去觀(guān)察一次,發(fā)現的結果都是一樣。直到第二天的上午,我又去觀(guān)察了一次,有著(zhù)重大的發(fā)現:在貼有“研究1”的瓶子里的蚱蜢還存活著(zhù),而在貼有“研究2”的瓶子里的蚱蜢已不再動(dòng)彈了。
汽車(chē)尾汽對人的危害程度受汽油成分的直接影響,汽油的主要成份為辛烷。為提高汽油的抗爆性,人們通常在汽油中添加一定量的四乙基鉛。因此,人們常把添加含鉛的汽油稱(chēng)為含鉛汽油,而不含鉛的汽油叫做無(wú)鉛汽油。
通過(guò)數十年的研究,人們已經(jīng)知道,使用含鉛汽油的汽車(chē)尾汽中含鉛,它是一種有毒有害的重金屬,隨空氣被人們吸入體內,對健康造成危害,尤其是兒童,可影響他們的智力發(fā)育。
當然,使用無(wú)鉛汽油并不等于使的是無(wú)害汽油,因為其中也有一些有害物質(zhì)。
通過(guò)做實(shí)驗、查找資料我知道了:
汽車(chē)尾汽對人類(lèi)的危害程度很大,危及健康。我覺(jué)得也可以做個(gè)假設,如果蚱蜢換做是我們,我們吸入的不是空氣而是汽車(chē)尾氣的話(huà),我們也同樣會(huì )無(wú)法生存的。
科學(xué)小論文15
今天,當我正在家里看電視的時(shí)候,忽然想到一個(gè)問(wèn)題:電視中的卡通人物,背景等等東西為什么會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的快慢而變化呢?
我先作了一個(gè)猜想:假如電視的構造中有一個(gè)大圓盤(pán),所有的圖片都固定在大圓盤(pán)上,因為圓盤(pán)與遙控器上天線(xiàn)的關(guān)系正如兩個(gè)能吸在一起的吸鐵石一樣,所以遙控器可以輕松自如的控制電視,我又做里一個(gè)小實(shí)驗,我在一張長(cháng)紙條上寫(xiě)了一、二、三、四、五、六、七、八、九、十這幾個(gè)數字,接著(zhù),我找來(lái)了一支筆,把筆鉆進(jìn)了中間的間隔里,我拿著(zhù)筆慢慢地轉著(zhù),上面的數字也在我的眼前慢慢轉著(zhù),我停止轉動(dòng),上面的數字也不轉了,我飛快的轉著(zhù)筆,上面的數字也在飛快的轉動(dòng)著(zhù),現在,我的手好像遙控器,管理著(zhù)電視播放的速度與電視播放的頻道,而中間的筆,就像天線(xiàn),傳達我控制的東西,并把我控制的東西傳達進(jìn)“電視”而上面寫(xiě)著(zhù)數字的小紙條,就像是電視,我把遙控器摁快進(jìn),電視上節目也播得很快,這一下子我明白了,原來(lái)我們看到的電視就是由一些設計的圖片綁定在膠片上,為了證明自己的觀(guān)點(diǎn),我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么。生活篇》這本書(shū),上面說(shuō)動(dòng)畫(huà)片誕生于1831年,法國人普拉托把畫(huà)好的圖片按順序放在一部有觀(guān)察窗的機器的圓盤(pán)上,圖片隨著(zhù)圓盤(pán)旋轉,形成動(dòng)的畫(huà)面,這就是動(dòng)畫(huà)片原始的雛形,在這之后,又前后被人經(jīng)過(guò)四次改造,分別是:1906年美國人史蒂沃德,1908年法國人科爾,1909年美國人麥克基,1915年美國人赫德,最后從1928年開(kāi)始,沃爾特。迪斯尼完善了動(dòng)畫(huà)體系與制作工藝,也把動(dòng)畫(huà)片的制作與商業(yè)價(jià)值聯(lián)系了起來(lái),將動(dòng)畫(huà)片推上巔峰。
我想愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)們,可以自己試著(zhù)畫(huà)幾幅畫(huà),釘在一起,很快的翻動(dòng)紙,會(huì )產(chǎn)生一種與動(dòng)畫(huà)片一樣的性質(zhì)。
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