中班語(yǔ)言《學(xué)習動(dòng)詞》教案(附反思)
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的中班語(yǔ)言《學(xué)習動(dòng)詞》教案(附反思)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、在寬松、自由的環(huán)境里初步了解動(dòng)詞，會(huì )說(shuō)動(dòng)詞。
2、幼兒能用完整的語(yǔ)言表達自己的活動(dòng)過(guò)程。
3、通過(guò)視聽(tīng)講結合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。
4、豐富相關(guān)詞匯。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、錄音機、磁帶
2、汽球、毛絨玩具、呼拉圈、報紙、皮球、鈴鼓若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè )跳舞。
2、教師提問(wèn)：你都做了什么？
二、引導幼兒在寬松、自由的環(huán)境下邊游戲邊說(shuō)動(dòng)詞。
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1、教師出示皮球問(wèn)：這是什么？球是什么樣子的？可以怎么玩？
2、請幼兒表演玩球并提問(wèn)：他在做什么？（幼兒說(shuō)出動(dòng)詞）
�。ǘ┯變鹤赃x物品進(jìn)行游戲。
1、教師提出要求：選擇自己喜歡的物品玩一玩，看誰(shuí)玩的花樣最多，提醒幼兒不要碰到其他人。
2、幼兒自選玩具進(jìn)行游戲，教師指導。
3、教師提問(wèn)：你在玩什么？你是怎么玩的？（指導幼兒與小伙伴一起游戲）
4、教師和幼兒一起玩“打人”游戲。
5、指導幼兒整理玩具。
�。ㄈ┻M(jìn)一步學(xué)習動(dòng)詞。
1、教師拿皮球和報紙問(wèn)幼兒：你剛才是怎么玩的？（幼兒講述并表演）
2、教師向幼兒說(shuō)明表示動(dòng)作的詞就叫做動(dòng)詞。
3、幼兒繼續表演，講述自己活動(dòng)的過(guò)程。
活動(dòng)延伸：
引導幼兒觀(guān)察汽球并提出新的問(wèn)題：是什么東西讓汽球鼓起來(lái)的.？
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中幼兒能積極參與，將自己在活動(dòng)中的表現通過(guò)教師的引導，大膽地用動(dòng)詞進(jìn)行表述、理解并學(xué)習運用了動(dòng)詞“拍”“跳”“打”“轉”“揉”“撕”“敲”“抖”等，豐富了幼兒對動(dòng)詞的學(xué)習和應用，也有個(gè)別幼兒不能將自己的活動(dòng)過(guò)程用正確的動(dòng)詞進(jìn)行表述，需今后進(jìn)一步的練習與鞏固。
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